INFORMAES PESSOAIS

Nome
Idade 27 e 54 (27 a 35)
Sexo mais mulheres (duas e trs)
Graduado em histria (sim)
Ps Graduao
Professor efetivo ou contratado (existem contratos administrativo , mas os
de histria eram efetivos)
Trabalha em outra escola (alguns trabalham em outras escolas e os de
histria tambm)
Quanto tempo de servio - de trs anos a 20 anos (de trs a 16 anos)
Estado Civil todos os tipos, solteiro, unio estvel, casados, divorciados,
(histria: solteiros, casados e unio estvel)
Possui filhos a grande maioria sim (histria: quatro sim e um no)
Bairro de moradia - zona sul, zona norte e centro (histria:
Possui veculo prprio

INFORMAES SOBRE UTILIZAO DO CINEMA

Utiliza documentrio como recurso metodolgico?
Busca material bibliogrfico sobre o tema do documentrio antes de
apresenta-lo?
Faz uma anlise deste material bibliogrfico?
Ao fazer a escolha do documentrio considera os seguintes critrios:
Tempo do documentrio em relao ao tempo da aula?
Adequao das informaes contidas no documentrio se contrastadas com
o material bibliogrfico utilizado?
Acessibilidade da linguagem utilizada no documentrio para os alunos?

Se deve elaborar trabalhos, atividades paralelas, que complementem a

discusso sobre o filme, despertando o interesse dos alunos?
Um filme pode ajudar o educando a reavaliar suas atitudes?

O livro didtico que voc utiliza sugere algum filme ou documentrio?

Qual a principal vantagem que voc considera ao utilizar o documentrio
como recurso?
Qual a principal desvantagem que voc considera ao utilizar o documentrio
como recurso?

Em sua opinio o cinema estimula a imaginao, a sensibilidade, a criatividade,

a reflexo e a oralidade dos educandos?
Voc acha que o filme prope aos educandos realizar uma leitura da histria
pelas telas do cinema?