FILOSOFIA

O QUE FILOSOFIA
PHILO:
AMIZADE / AMOR / DESEJO
SOPHIA:
SABEDORIA

FILOSOFIA:
AMOR A SABEDORIA

FILSOFO:
AMIGO / AMANTE DA SABEDORIA

A CORUJA E A FILOSOFIA
A coruja da Filosofia
a
Coruja de Minerva.
Minerva Athena

LOCAL:
MILETO

DATA:
SCULO VI a C

Primeiro
Filsofo:
TALES DE
MILETO

FILOSOFIA
CARTER RACIONAL

MITO ------------ RAZO

Filosofia
O que marca o surgimento da Filosofia seu
carter racional.
Os homens passam de uma explicao
mitolgica do mundo para uma explicao
racional.
Ao perceberem as contradies e limitaes
dos mitos, eles reformulam e racionalizam as
narrativas mticas, transformando-as em uma
explicao inteiramente nova e diferente.

Filosofia Cosmologia
Conhecimento racional
da ordem do mundo
ou da Natureza.

Mito e Filosofia
O mito falava em deuses, como Zeus,
Persfone e Gaia. Narrava a origem dos
seres celestes e terrestres como derivados
das relaes com os deuses.
A Filosofia fala em cu, mar e terra.
Ela explica o surgimento desses seres por
composio, combinao e separao dos
quatro elementos mido, seco, quente e
frio, ou gua, terra, fogo e ar.

Mito e Filosofia
O mito narrava a origem atravs de
genealogias derivadas de foras divinas
sobrenaturais e personalizadas.
A Filosofia, ao contrrio, explica a produo
natural das coisas por elementos e causas
naturais e impessoais.

Mito e Filosofia
O mito pretendia narrar como as coisas eram ou
tinham sido no passado imemorial, longnquo e
fabuloso, voltando-se para o que era antes que tudo
existisse tal como existe no presente.
A Filosofia, ao contrrio, se preocupa em explicar
como e por que, no passado, no presente e no
futuro (isto , na totalidade do tempo), as coisas so
como so;

Mito e Filosofia
O mito no se importava com
contradies, com o fabuloso e o
incompreensvel, no s porque esses
eram traos prprios da narrativa
mtica, como tambm porque a
confiana e a crena no mito vinham
da autoridade religiosa do narrador.

Mito e Filosofia
A Filosofia, ao contrrio, no admite
contradies,
fabulao
e
coisas
incompreensveis, mas exige que a
explicao seja coerente, lgica e racional;
Alm disso, a autoridade da explicao no
vem da pessoa do filsofo, mas da razo,
que a mesma em todos os seres
humanos.

A EXPLICAO DO MUNDO
DISCURSO

MITO
INTUIO COMPREENSIVA
DA REALIDADE
TRADIO COLETIVA
NO SUJEITO CRTICA

LOGOS
RAZO
ELABORAO INDIVIDUAL
SUJEITO CRTICA

EXPLICAO DO MUNDO / COSMOS

O FILSOFO
PITGORAS DE SAMOS
SCULO V a C

OBSERVADOR

O FILSOFO
No movido por interesses comerciais no
coloca o saber como propriedade sua, como uma
coisa para ser comprada e vendida no mercado;
No movido pelo desejo de competir no faz
das idias e dos conhecimentos uma habilidade
para vencer competidores ou atletas
intelectuais;

O FILSOFO
movido pelo desejo de observar,
contemplar, julgar e avaliar as coisas, as
aes, a vida: pelo desejo de saber.
A verdade no pertence a ningum, ela o
que buscamos e que est diante de ns
para ser contemplada e vista, se tivermos
olhos (do esprito) para v-la.

MOTIVOS

ESPANTO
ADMIRAO
DESEJO NATURAL DE SABER

INTERROGAES
FILOSFICAS
INTERROGAES FILOSFICAS
(1) O QUE ?
(2) POR QUE ?

(1) O QUE (3)

?COMO ?
(2) POR QUE ?
(3) COMO ?

CRENAS COTIDIANAS

X
QUESTES FILOSFICAS

 O QUE O TEMPO ?
O QUE A REALIDADE ?
O QUE LIBERDADE ?
O QUE NORMALIDADE ?
O QUE SER BOM ?

ATITUDE FILOSFICA

Tomar distncia da vida cotidiana e de si

mesmo; interrogar a si mesmo, desejando

conhecer por que cremos no que cremos,
por que sentimos o que sentimos e o que
so nossas crenas e nossos sentimentos.

ATITUDE FILOSFICA

Deciso de no aceitar como bvias e

evidentes as coisas, as idias, os fatos, as
situaes, os valores, os comportamentos
de nossa existncia cotidiana; jamais
aceit-los sem antes hav-los investigado e
compreendido.

ATITUDE CRTICA

DUVIDAR
Dizer no ao senso comum, aos prconceitos, aos pr-juzos, aos fatos e s
idias da experincia cotidiana, ao que
todo mundo diz, ao estabelecido.

INTERROGAR
Interrogar sobre o que so as coisas, as idias, os fatos,
as situaes, os comportamentos, os valores, ns
mesmos.
Questionar sobre o porqu disso tudo e de ns e sobre
como tudo isso assim e no de outra maneira.
O que ? Por que ? Como ? Essas so as
indagaes fundamentais da atitude filosfica.

ATIVIDADE FILOSFICA

REFLEXO CRTICA
RACIONAL
RADICAL
PROFUNDA
SISTEMTICA

SCRATES (470-399)
SCULO III

S SEI QUE NADA

SEI

QUESTIONAR

Para que serve a Filosofia?

[1] Se abandonarmos a ingenuidade e os
preconceitos do senso comum for til;
[2] Se no nos deixarmos guiar pela submisso
s idias dominantes e aos poderes
estabelecidos for til;
[3] Se buscarmos compreender a significao do
mundo, da cultura, da histria for til;

Para que serve a Filosofia?

[4] Se conhecermos o sentido das criaes
humanas nas artes, nas cincias, na tica e na
poltica for til;
[5] Se dar a cada um de ns e nossa
sociedade os meios para serem conscientes de
si e de suas aes numa prtica que deseja a
liberdade e a felicidade para todos for til;

Ento podemos dizer que a

Filosofia o mais til de
todos os saberes de que
os seres humanos so
capazes.

QUAL A FUNO DO FILSOFO ?

ATIVIDADE
FILOSFICA
CONVITE AO
MERGULHO
NA FILOSOFIA

REFLEXO CRTICA RACIONAL

RADICAL
SISTEMTICA