ATIVIDADES ESTRUTURADAS

NOME DA DISCIPLINA:

Anlise Estatstica

CDIGO:

GST0073
TTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:

PESQUISA, ELABORAO E ANLISE DE BANCO DE DADOS INFORMATIZADO EM PLANILHA ELETRNICA

MICROSOFT EXCEL

OBJETIVO:
-

Iniciar o aluno na pesquisa acadmica;

Estimular o processo ensino aprendizagem atravs da pesquisa de campo;
Capacitar os alunos na elaborao de banco de dados;
Capacitar os alunos a efetuar clculos estatsticos descritivos em banco de dados;
Desenvolver o senso crtico para a anlise de banco de dados.
COMPETNCIAS/HABILIDADES:

- Ajudar a Desenvolver as competncias para o trabalho em equipe;

- Incentivar uma atividade de pesquisa;
- Desenvolver o senso crtico reflexivo sobre a teoria e prtica nos conceitos referentes s
reas de atuao do administrador;
- Desenvolver a habilidade da anlise de variveis de banco de dados com o emprego do
Microsoft Excel.
DESENVOLVIMENTO:

As atividades propostas visam auto-aprendizagem e a aproximao do aluno

com a realidade profissional da pesquisa e da anlise de dados estatsticos
necessrios ao profissional da rea de gesto e negcios, haja vista que o
processo de tomada de deciso necessita do suporte de informaes e
conhecimentos adquiridos pela anlise estatstica de banco de dados.
Desta forma, o acadmico poder vivenciar o processo de elaborao de um
banco de dados informatizado, atualizando-o semanalmente e realizando
anlises estatsticas informatizadas.
A atividade ser desenvolvida em trs etapas distintas:

Etapa 1 - Resoluo de exerccios para fixao de contedo da

disciplina.
Etapa 2 - Pesquisa de Campo, montagem do banco de dados e
anlise estatstica.
Estcio

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Etapa 3 - Resumo analtico dos dados coletados na Pesquisa de

Campo
PRODUTO/RESULTADO:
ETAPA 1
Resoluo de Exerccios para fixao do contedo da disciplina 10 horas
O aluno dever resolver a lista de exerccios apresentada a seguir (contendo 26 questes) e
entregar ao professor em data previamente definida pelo docente.
1)
2)

Defina o que administrao?

Qual a origem do termo estatstica?

3)

Por que a estatstica importante?

4)

Diferencie populao e amostra?

5)

Por que mais barato coletar dados atravs de amostras?

6)

Elabore um exemplo de populao e de amostra (com aplicao na

administrao)

7)

Quais so os requisitos de uma amostra?

8)

Como as amostras podem ser classificadas quanto ao seu nmero de

constituintes?

9)

Cite quais so as reas da estatstica?

10)

Explique cada uma das reas da estatstica?

11)

Por que a pesquisa mercadolgica importante para uma organizao?

12)

Por que uma amostra deve ser representativa da populao?

13)

Qual a medida de tendncia central mais apropriada para dados nominais?

14)

Quais so as medidas de tendncia central que podem ser empregadas em

dados ordinais? E para os dados numricos?

15)

Tomando-se os pedidos de combustvel dos postos de uma certa regio (20

postos) obteve-se os seguintes valores (em 1000 litros): 20, 20, 21, 21, 21,
21, 22, 22, 22, 22, 22, 22, 23, 23, 23, 23, 23, 24, 24, 26. Monte a

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distribuio de frequncia e calcule a mdia, a moda e a mediana.

16)

Dados os faturamentos mensais das seguintes filiais de uma grande

empresa (em milhares de Reais)
Filial A 20 21 21 22 22 23 23 24
Filial B 16 18 20 22 22 24 26 28
Filial C 15 22 23 25 23 24 24 23
a) Calcule o faturamento mdio de cada Filial;
b) Calcule o faturamento mdio global (3 filiais);
c) Calcule a moda e a mediana para cada filial.

17)

Elabore a disposio em rol e calcule: a mdia, a moda, a mediana, o desvio

padro e o coeficiente de variao da seguinte amostra de dados:
4 8 7 5 3 3 1 9 2 4

Classifique o coeficiente de variao do exerccio anterior e conclua se os

dados so homogneos ou heterogneos?
TIVIDADE ESTRUTURADA

18)

ANALISE ESTATISTICA
ALUNA THAIZ CRISTINE BARBOSA MACEDO
CURSO CIENCIAS CONTABEIS
MATRICULA : 20.130.114.72.57
1) Defina o que administrao?
Tomada de deciso sobre recursos disponveis, trabalhando com e atravs de pessoas para atingir
objetivos, o gerenciamento de uma organizao, levando em conta as informaes fornecidas por outros
profissionais. Os princpios para administrar algo so planejar, organizar, dirigir e controlar.
2) Qual a origem do termo estatstica?

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Originou-se do convvio social,das trocas ,da contagem, com carter pratico, utilitrio, emprico..
3) Por que a estatstica importante?
Ela fornece mtodos para a coleta, organizao,descrio, analise, e interpretao de dados e para
utilizao dos mesmos na tomada da deciso, solucionando muitos problemas na vida real.
4) Diferencie populao e amostra?
Toda pesquisa estatstica precisa atender a um pblico alvo, pois com base nesse conjunto de pessoas
que os dados so coletados e analisados de acordo com o princpio da pesquisa. Esse pblico alvo recebe
o nome de populao. Amostra diz respeito a um subconjunto da populao, frao ou uma parte do grupo.
5) Por que mais barato coletar dados atravs de amostras?
Amostra e uma quantidade determinada de elementos do conjunto. Em alguns casos seria impossvel
entrevistar todos os elementos de uma populao, pois levaria muito tempo para concluir o trabalho e
financeiramente seria invivel.
6) Elabore um exemplo de populao e de amostra (com aplicao na administrao)
Populao:quantidade de poro que pode extrair do mar para analise,o numero de ligaes telefonicas
efetuadas em uma metropole em um ano.
Amostras:experimentar roupas para escolher a preferida, folhear revistas para decidir qual comprar.
7) Quais so os requisitos de uma amostra?
Os requisitos de uma amostra e que seja nita, representativa da populao, aleatria e no sistemtica
8) Como as amostras podem ser classificadas quanto ao seu nmero de constituintes?
Amostragem aleatria simples, amostragem com ou sem reposio, amostragem sistemtica, amostragem
por conglomerados, amostragem acidental ou por convenincia, amostragem por julgamento, amostragem
intencional ou proposital e amostragem por quotas.
9) Cite quais so as reas da estatstica?
Amostragem, descritiva e inferencial.

10) Explique cada uma das reas da estatstica?

Amostragem: que trata da coleta de dados
Estatstica Descritiva: visa descrever o real de forma a permitir melhor entend-lo. Trata da organizao,
apresentao, tratamento de dados e sntese de dados, a fim de descrever e interpretar a realidade atual ou
atos passados relativos ao conjunto observado. O objetivo informar, prevenir, esclarecer.
Estatstica inferencial: que constitui o conjunto de mtodos cuja finalidade a tomada de decises em
situaes onde h incerteza e variao. A partir de uma amostra da populao, permite estender os
resultados populao toda. Estabelece concluses relativas a um conjunto mais vasto de indivduos
(populao) a partir da observao de um subconjunto (amostra) com base na estrutura matemtica que lhe
confere o clculo das probabilidades.
11) Por que a pesquisa mercadolgica importante para uma organizao?
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Porque atravs dela que o administrador ira tomar suas decises de controlar, dirigir e organizar a empresa.
12) Por que uma amostra deve ser representativa da populao?
Em estatstica o conceito de populao e o conjunto total de observaes. E a populao representa o
agrupamento total de dados de um determinado fenmeno.
13) Qual a medida de tendncia central mais apropriada para dados nominais?
Moda.
14) Quais so as medidas de tendncia central que podem ser empregadas em dados ordinais? E
para os dados numricos?
Mediana para dados agrupados, Mediana para dados no agrupada e mediana para dados agrupados em
classes.
15) Tomando-se os pedidos de combustvel dos postos de uma certa regio (20 postos) obteve-se os
seguintes valores (em 1000 litros):
20, 20, 21, 21, 21, 21, 22, 22, 22, 22, 22, 22, 23, 23, 23, 23, 23, 24, 24, 26.
Monte a distribuio de frequncia e calcule a mdia, a moda e a mediana.
16) Dados os faturamentos mensais das seguintes filiais de uma grande empresa (em milhares de
Reais)
Filial A 20 21 21 22 22 23 23 24
Filial B 16 18 20 22 22 24 26 28
Filial C 15 22 23 25 23 24 24 23
a) Calcule o faturamento mdio de cada Filial;
F.A=176/8=22
F.B=176/8=22
F.C=179/8=22,375
b) Calcule o faturamento mdio global (3 filiais);
176+176+179/8+8+8=22,125
c) Calcule a moda e a mediana para cada filial.
F.A moda=multimodal 21,22,23 mediana=8+1/2=4,5elemento , logo 22
F.B moda=22 mediana=8+1/2=4,5elemento, logo e 22
F.C moda=23 mediana=8+1/2=4,5 logo o quarto elemento em ordem crescente e 23
17) Elabore a disposio em rol e calcule: a mdia, a moda, a mediana, o desvio padro e o
coeficiente de variao da seguinte amostra de dados:
4875331924
18) Classifique o coeficiente de variao do exerccio anterior e conclua se os dados so
homogneos ou heterogneos?
menor ou igual a 15% - Baixa disperso - homognea, estvel.
Entre 15 e 30% - Mdia disperso. maior que 30% - Alta disperso heterognea
. CV=0,63 x 100= 63% ou seja heterogneo.

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19) Uma mquina industrial (A) produziu 21 peas com os seguintes pesos:
100g 101g 99g 98g 101g 102g 100g 97g 100g 100g 101g 100g 100g 101g 102g 98g 103g 100g 102g 99g
100g
Calcule o peso mdio das peas produzidas, o desvio padro e o coeficiente de variao
20) Outra mquina industrial (B) que produz o mesmo tipo de peas das do exerccio anterior
apresentou mdia = 100,8g e desvio padro = 1,2g. Pergunta-se: qual das duas mquinas produz
peas mais homogneas?
CV=DP/M =1,2/100,8=0,012. A industrial B e mais homognea com 1,2%.
21) Desenhe a curva normal no diagrama cartesiano indicando a localizao da mdia.
22) Sabendo-se que a mdia 170g e o desvio padro 10g, encontre os valores
padronizados (Z) para os seguintes valores de x (adote a distribuio normal):
a) x = 190g
Z=X - media/S = 190-170/10=2 ou 0,4772 na tabela distribuio
b) x = 185g
Z=X - media/S=185-170/10=1,5 ou 0,4332 na tabela de distribuio
c) x = 170g
Z=X - media/S=170-170/10=0
d) x = 165g
Z=X - media/S=165-170/10=-0,5 ou 0,1915 na tabela de distribuio
23) Supondo que a vida til dos pneus de caminhes-tanque seja normal,
com mdia de 50.000 Km e desvio padro de 1.000 Km. Qual a probabilidade de um pneu,
escolhido ao acaso, apresentar vida til de:
a) menos de 49.000 Km
Z=X - media/DP=49000-50000/1000=-1ou 0,3413 ou 34,13-50% =15,87%
b) mais de 51.000 Km
Z=X - media/DP=51000-50000/1000=1 ou 0,3413 ou 34,13-50% =15,87%
c) entre 49.000 e 51.000 Km
34,13+34,13=68,26%
d) entre 48.000 e 52.000 Km
Z1=X - media/DP=48000-50000/1000=-2 ou 0,4772 ou 47,72%
Z2=X - media/DP=52000-50000/1000=2 ou 0,4772 ou 47,72%
47,72 + 47,72=95,44%
e) entre 47.000 e 53.000 Km
Z1=X - media/DP=47000-50000/1000=-3 ou 0.4987 ou 49,87%
Z2=X - media/DP=53000-50000/1000=3 ou 0,4987 ou49,87%
49,87 + 49,87= 99,74%
24)Suponha que as notas x de um vestibular tenham distribuio normal com mdia 60
pontos e desvio padro 15 pontos.

Se voc prestou esse vestibular e obteve nota x = 80 pontos, qual a sua

posio relativa, em unidades de desvio padro, com relao a mdia das
notas?
Z=X - media/DP= 80-60/15=1,33 ou 0,4082 ou 40,82%
b) Se foram considerados aprovados os candidatos que obtiveram nota mnima
correspondente a 1 (um) desvio padro acima da mdia, qual a nota mnima de
aprovao na escala original?
60
25) Admitindo que a distribuio do quociente de inteligncia (Q.I.), de crianas de uma escola, seja
normal com mdia de 100 pontos e desvio padro 10 pontos, calcule:
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a) a probabilidade de uma criana tomada ao acaso desta escola, acusar Q.I. superior a 120 pontos;
Z=X - media/DP= 120-100/10=2 ou 0,4772
b) a percentagem esperada de crianas com Q.I. na faixa entre 90 e 110 pontos.
Z1=X - media/DP=110-100/10=1ou 0,3413
Z2=X - media/DP=90-100/10=-1ou 0,3413
26) Os registros de uma determinada empresa indicam que o tempo mdio de realizao de uma
tarefa 80 minutos e o desvio padro de 20 minutos.
a) O percentual de operrios que realizam a tarefa em menos de 20 minutos;
Z=X - media/DP=20-80/20=-60/20= -3= 0,4987 ou 49,87% logo 50% - 49,87= 0,13%
b)O percentual de operrios que iro extrapolar o tempo concedido de 1 hora e 45 minutos para a
execuo da tarefa;
1hora=60minutos + 45minutos=105minutos
Z=X - media/DP=105-80/20= 1,25= 0,3944 ou 39,44% logo 50% - 39,44=10,56%
c) O percentual de operrios que realizam a tarefa em menos de 80 minutos;
50%
d) Se 150 operrios se submeterem tarefa, quantos a terminaro em menos de 1 hora?
Z=X - media/DP=60-80/20= -20/20=1 = 0,3413 ou 34,13% entre 60 e 80 min. E menos de 60min seria 50% 34,13=15,87% logo
15,87% de 150 operrios =24 operrios.

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