Apontamentos sobre o caso Hans

Francisco Jos Bezerra Santos

Palavras-chaves: neurose; fobia; inibio; sintoma; angstia

Apesar das especificidades presentes na anlise com crianas - presena dos

pais, utilizao de brinquedos, desenhos - h apenas uma psicanlise. O trabalho que
ocorre no sujeito, quer seja o adulto com sua diviso constitutiva bem estabelecida, quer
seja a criana, um sujeito em formao, o trabalho analtico. Este foi um dos pontos
que mais discutimos no percurso do nosso cartel Os casos clnicos de Freud.
Notamos uma certa impacincia em alguns momentos das
reunies,
especialmente quando discutamos as longas seqncias dos dilogos entre o menino e
seu pai. O quanto daqueles significantes tocava cada sujeito participante do cartel foi
algo mencionado em algum momento. Esta referencia importante para lembrar que o
trabalho de texto, no cartel, no sem a transferncia letra de Freud. Letra que
convoca o analista tanto na intenso, quanto na extenso.
Mas indo alm destas questes, ou melhor dizendo, prosseguindo na companhia
delas, o texto freudiano sobre Hans possui um certo carter de fundao. Funda-se uma
prtica de psicanlise com crianas. Assim, foi possvel escolher, entre vrias
possibilidades de leitura, uma que privilegia este aspecto de inveno, de um novo
modo de usar a psicanlise. Sem colocar em questo se Hans serviu ou no para
provar a justeza das concepes freudianas sobre a sexualidade infantil, o dipo e a
neurose, o fato que o prprio Freud sabia do legado que deixava ao ancorar nas letras
do seu texto os restos da experincia, o que era possvel de transmisso, ou seja o que
da fobia do pequeno Hans se pode extrair de universalmente vlido para a vida e
educao. 1
Ainda haver um grande intervalo temporal antes de Freud vir a falar de prticas
impossveis, entre elas, a educao 2 Quanto ao o significante vida, este muito vasto
em possveis leituras para aqui ser tomado. .Assim,,os apontamentos que se seguem
tentam rastrear indcios de futuros avanos na psicanlise e extrair algo novo do texto a
partir de sua releitura com Lacan.
1Escreve Freud: Um dia, na rua, Hans adoece de angustia: ainda no pode
dizer do que tem medo3. Algo do real irrompe nesse passeio. A angstia, afeto que no
engana, no sem objeto4. O que se presentifica de modo invasivo como real, neste
instante ainda no tem recobrimento, por parcial que seja, do simblico. Podemos
supor, neste tempo, que o simblico ainda no cruzou com o real, na sequncia
contingente que pode vir a produzir o enodamento borromeu (aqui tomando como
referncia o trabalho no qual Solal Rabinovitch tentou articular o n e a clnica 5).
Haveria, ao instante da irrupo da angstia, a presentificao do que do objeto
,mas sem a sua representao. Em termos freudianos, ele preciso em afirmar que o
significante cavalo aquele que por um perodo servir para se dizer do que se tem
medo. Passamos da angstia ao sintoma (fobia) o que no vai deixar de trazer efeitos
inibitrios em Hans. Se articulam aqui os registros S,I,R. No se poderia, de imediato,
afirmar que se trata de um enodamento borromeu, mas juntos eles esto.
possvel,ainda no certo, que se concluir a operao de extrao de gozo,o objeto a
ser produzido e o enodamento borromeu dos trs registros ocorrer.

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2-

A posio da fobia dentro do sistema das neuroses segue indeterminado at

hoje 6. Se a neurose por excelncia a histeria, tendo a obsesso como seu dialeto7, o
que da fobia? Refere-se a um tempo lgico, no qual esta aponta como bssola para a
constituio do sujeito dividido. A dvida freudiana sobre a fobia no deixou de ser
retomada por Lacan no seu seminrio De um
Outro ao outro ao estabelecer uma
analogia com a plataforma8 giratria das linhas de trem como indicativa deste tempo
fundamental na constituio do sujeito.
No trabalho da anlise, o significante cavalo percorre o campo das significaes. Seu
surgimento amarra-se ao emergir de Hans do acesso de angustia: primeiro conteudo
que ele deu sua angustia, rezava: um cavalo me mordeu 9. O simblico vela algo
do real. Com a fobia, diz Freud o doente pode ficar liberado da angustia, mas s s
custas de suas inibies10. Insistncia no texto dos significantes inibio, sintoma e
angustia, nomes freudianos para o imaginrio, simblico e real, muito tempo antes do
escrito de 1926 que os ter como titulo.
3Contra o furor sanandi que Freud criticar nos futuros artigos sobre a tcnica,
ele j adverte o analista que no s impossvel mas perigoso em certas
circunstancias, procurar a cura da fobia de modo violento11. Se tal advertncia j
bem conhecida , no deixa de ser sintomtico do esprito de nosso tempo pensar que as
chamadas terapias cognitivo-comportamentais, aquilo que no atual momento se
apresenta como o mais moderno tratamento, defende exatamente a referencia oposta.
Calar o sintoma do sujeito :no escut-lo a no ser para auscult-lo.
A psicanlise se posiciona noutro lugar que no o meramente teraputico, um
simples recurso dito psicoterpico de apoio medicina. Freud reitera: no aspiramos
ao xito teraputico em primeiro lugar12. Nesta perspectiva, h que se construir o
sintoma analtico. Alm e/ou com a angustia,, o sintoma como enigma para o sujeito se
superpe ao que da ordem da queixa apresentada pela criana ou seus pais. Uma
observao do texto aponta a direo do tratamento: no raro que apenas aps um
trecho de trabalho psicanaltico algum se d conta do genuno contedo de uma fobia,
do texto correto de um impulso obssessivo (...) [e isto coloca o analista] na rara
situao de ter que ajudar a doena para conseguir que se lhe preste
ateno13.Observao que vale para o exerccio da anlise independentemente da
faixa etria do analisante e marca tambm uma diferena com os tratamentos
psicoterpicos.
4A neurose do adulto, diz Freud se enoda quela angustia infantil, sua
continuao14. A neurose nada mais que a prpria e necessria condio para a
existncia do sujeito , isto , ,se ele no for psictico. A constatao freudiana de que a
neurose a mesma, aponta para um alm das especificidades da anlise com crianas.A
partir desta, se constatamos que ocorrem alteraes nas articulaes entre inibio,
sintoma e angustia, poderamos supor que a anlise uma, do sujeito infantil ao sujeito
adulto, mesmo quando j no se tratasse do mesmo analista: sempre a questo do
sujeito o que conta. De todo modo, no seria razovel supor um final de anlise nestes
atendimentos com crianas :se o final implica, pelo menos a experincia da travessia
da fantasia fundamental e a constatao da inexistncia do Outro, uma anlise
com criana vai na direo de construir esta fantasia fundamental e possibilitar que haja
um Outro que deseja, iluso necessria e constitutiva em certo tempo lgico.
Freud j problematizava neste escrito o que seria um final de anlise embora no
tenha usado os termos que viriam a ser habituais: a anlise com efeito, no desfaz o
resultado do recalque: as pulses que foram ento sufocadas seguem sendo sufocadas
15
mas acrescenta que ela substitui o processo de recalque que automtico e
excessivo 16 por aquilo que denominou juzo adverso(verurteilung).17 De todo

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modo, interessa interrogar se o resultado do recalque no desfeito poderia ser lido no

apenas como o irredutvel que resta do sintoma , mas um resto frente ao qual o sujeito
se reposiciona. A euforia de certo tempo inicial da histria da psicanlise que acreditava
na eliminao do sintoma aqui j no marca sua presena.
Por fim, dispensando comentrios, resta uma fala de Freud a Hans. Em seu nico
encontro, Freud se volta ao pequeno sujeito e lhe dirige a palavra. o relato do que, no
s depois ,se constatar como um ato analtico.Algo de oracular aqui permanece
ressoando : Essa tarde pai e filho me visitaram (...) lhe revelei que tinha medo de seu
pai justamente por querer tanto sua me (...)Que h muito tempo, antes que ele vi esse
ao mundo, eu j sabia que chegaria um pequeno Hans que ia querer muito sua me e
por isso se veria obrigado a ter medo do pai 18.

Notas e Referncias Bibliogrficas

1. FREUD,S.Analise da fobia de um menino de cinco anos,1909, in Obras Completas.
Amorrortu Editora,Buenos Aires,2000,vol X p.113
2._______ Anlise Terminvel e Interminvel,1937.idem, vol XXIII,p.249
3._______Anlise da fobia de um menino de cinco anos idem p.93
4.
LACAN,J Seminrio,livro 10,A angstia Jorge Zahar editor,Rio de
Janeiro,2005.p.101
5 . RABINOVITCH,S.Entre trao e re-escrita.In Transfinitos 5. Autentica Editora,Belo
Horizonte,2007,p. 345-360
6. FREUD,S.Analise da fobia de um menino de cinco anos.idem p. 94
7.________ A propsito de um caso de neurose obsessiva,1909,idem,vol X,p.124
8. LACAN,J.Seminrio,livro 16,De um Outro ao outro Jorge Zahar editor,Rio de
Janeiro,2008,p.298
9.FREUD,S. Analise da fobia de um menino de cinco anos.idem,p.97
10. idem, p.95
11. idem,p 96
12. idem,p 98
13. idem, p. 101
14. idem, p. 114
15. idem, p. 116
16. idem, p. 116
17. idem,p.116
18. idem,p 36

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