2016 01 23 Relatorio Final Preliminar Do I Forum Social Da UFSB

Sumrio
Apresentao
O Conselho Estratgico Social da UFSB
A convocao do I Frum Social
Preparao, metodologia e execuo do I Frum Social da UFSB 2015
Prioridades dos Segmentos Sociais (definidas nas reunies das Etapas Regionais)
Membros do CES - representantes das entidades e instituies parceiras (2015-2017)
Membros do CES - eleitos pelos segmentos representativos no I Frum Social (2015-2017)
Agradecimentos e prximos passos
07
08
12
16
21
32
34
35
Apresentao
A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) realizou, ao longo de 2015, uma das mobilizaes mais expressivas j organizadas por meio de um chamamento pblico
promovido por uma instituio de ensino superior na regio Sul do Estado da Bahia: o I Frum Social da UFSB, com o tema Universidade e Sociedade em Dilogo.
A UFSB criou como um dos seus rgos superiores o Conselho Estratgico Social, no que se diferencia de instituies similares nacionais. Nos Conselhos Universitrios da maioria
das universidades existe uma representao da comunidade externa, muitas vezes com participao bastante tmida, uma vez que muitas questes discutidas neste frum lhe so
alheias. A criao de um Conselho Estratgico Social com alto grau de representatividade externa viabilizar um frum permanente de discusses, com foco em questes amplas
de relaes entre a universidade e a sociedade em geral. Trata-se de rgo de carter consultivo, contribuindo com anlises e tendncias de longo prazo referentes a processos
macrossociais e polticos pertinentes ao desenvolvimento regional. O Conselho Estratgico Social, em articulao com a universidade, se encarrega da organizao do Frum
Estratgico Social, que tem como objetivo discutir e propor polticas e projetos para a Regio Sul da Bahia. Esse Frum deve ocorrer a cada dois anos.
Portanto, cumprindo as determinaes contidas no seu Estatuto a UFSB organizou o seu I Frum Social nos meses de julho, agosto e setembro de 2015, iniciando pelas etapas
preparatrias regionais, realizadas nos municpios sede de seus campi, a saber, Itabuna (24 e 25 de julho), Teixeira de Freitas (31 de julho e 1 de agosto) e Porto Seguro (7 e 8
de agosto), e, para concluso dos trabalhos, o Encontro Final do I Frum Social da UFSB em Porto Seguro, de 14 a 18 de setembro de 2015.
Este folheto tem a inteno de apresentar um breve registro sobre esse processo, suas caractersticas, mtodos, participantes e resultados desta primeira experincia que, a
depender das avaliaes dos diversos atores presentes em suas atividades, deve permanecer como um canal fundamental de dilogo desta jovem Universidade com a sociedade
sulbaiana, baiana e brasileira.
Itabuna, Bahia, janeiro de 2016.
O Conselho Estratgico Social da UFSB

O Conselho Estratgico Social apresenta-se conforme o Estatuto da UFSB, como um dos seus rgos superiores, lado-a-lado com o Conselho Universitrio,participando da gesto
da Universidade com carter consultivo, conforme o organograma a seguir:
O Conselho Estratgico Social da UFSB, rgo consultivo da Universidade, previsto em seu estatuto, tem como composio:
Reitoria da
UFSB
Parceiros
institucionais
Representantes
do CONSUNI
Estudantes
ensino mdio
Ex-alunos da
UFSB
Professores
ensino
bsico
IES da regio
Povos e
comunidades
tradicionais
Empresrios
Movimentos
sociais
Competncias do Conselho Estratgico Social:

I - Promover, anualmente, o Frum Estratgico Social, com a participao ativa da
sociedade, para apreciar questes relativas s relaes entre a Universidade e a sociedade em geral.
II - Opinar sobre polticas gerais e planos globais de expanso do ensino, pesquisa,
criao, inovao e extenso da Universidade.
III - Recomendar ao CONSUNI criao, modificao ou extino de cursos e programas de ensino, pesquisa e extenso em funo de necessidades e demandas sociais
da conjuntura regional.
Trabalhadores
IV - Propor alteraes no Estatuto, Regimento Geral e outras normas da Universidade, acompanhada de estudos prvios e exposio de motivos.
V - Opinar sobre tendncias de longo prazo referentes a processos macrossociais ambientais e polticos, pertinentes ao desenvolvimento da Regio;
VI - Promover iniciativas de captao de recursos financeiros e apoios polticos e institucionais para o desenvolvimento das atividades da Universidade em benefcio das
populaes da Regio.
O Conselho Estratgico Social (2013-2015), pr tempore, teve como membros os representantes institucionais, empresariais, dos movimentos sociais e estudantis e dos povos
tradicionais. Este CES foi convocado durante este perodo em duas ocasies, em que se prepararam as atividades do I Frum Social. Alm dos representantes da UFSB (reitor
Naomar de Almeida e vice-reitora Joana Guimares), foi composto por:
1 Jaques Wagner
Governador do Estado da Bahia
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Osvaldo Barreto Filho

Antonio Albino Canelas Rubim
Paulo Cmera
Jos Srgio Gabrielli de Azevedo
Jorge Jos Santos Pereira Solla
Claudevane Leite
Cludia Oliveira
Joo Bosco Bittencourt
Dora Leal Rosa
Paulo Gabriel Nacif
Roberto Figueira Santos
Adlia Pinheiro
Helinton Rocha
Lenildo Santana
Jadson Santana
Mariana Dias
Ianca Lima
Lucian Santos Salvino
Ricardo Castro
Ademrio Braz Ferreira
Maria Aparecida dos Santos
Joelson Ferreira de Oliveira
Durval Libneo
Paulo Dimas Menezes
Elio Brasil dos Santos
Oscar Marinho Falco Neto
Paulo Cesar Magalhes
Joaci Goes
Srgio Alpio
Jos Carlos Costa
Walter Schalka
Representante dos Parceiros Institucionais: Sec/BA

Representante dos Parceiros Institucionais: Secult/BA
Representante dos Parceiros Institucionais: Secti/BA
Representante dos Parceiros Institucionais: Seplan/BA
Representante dos Parceiros Institucionais: Sesab/BA
Representante dos Parceiros Institucionais: Prefeitura de Itabuna
Representante dos Parceiros Institucionais: Prefeitura de Porto Seguro
Representante dos Parceiros Institucionais: Prefeitura de Teixeira de Freitas
Reitora da Universidade Federal da Bahia (instituio tutora)
Reitor da Universidade Federal do Recncavo da Bahia
Representante dos Parceiros Sociais: Academia de Cincias da Bahia
Reitora da Universidade Estadual de Santa Cruz
Representante dos Parceiros Institucionais: Ceplac
Representante dos Parceiros Sociais: Associao de Municpios da Regio Cacaueira da Bahia
Representante dos Parceiros Sociais: Associao de Prefeitos do Extremo Sul
Representante dos Estudantes Secundaristas da Bahia
Representante dos Estudantes Secundaristas da Costa do Descobrimento
Representante dos Estudantes Secundaristas do Extremo Sul
Representante dos Parceiros Sociais: ONGs Culturais (AOJINeojib)
Representante dos Povos Indgenas (Porto Seguro)
Representante dos Parceiros Sociais: Quilombolas (Helvcia)
Representante dos Parceiros Sociais: ONGs Sem-Terra (MST)
Representante dos Parceiros Sociais: ONGs Ecolgicas (Instituto Cabruca)
Representante dos Parceiros Sociais: ONGs Ecolgicas (Frum Florestal)
Representante dos Parceiros Sociais: Sindicatos de Trabalhadores (Setor Hoteleiro)
Representante dos Parceiros Empresariais (Itabuna)
Representante dos Parceiros Empresariais (Porto Seguro)
Representante dos Parceiros Empresariais (Teixeira de Freitas)
Representante dos Parceiros Empresariais (Teixeira de Freitas)
Reunio do CES em 6/3/2015, preparatria para o I Frum Social da UFSB, com transmisso por web conferncia de Itabuna para Porto Seguro e Teixeira de Freitas.
Da esquerda para a direita: Jos Veiga (AMURC), Jos Carlos (empresrio Teixeira de Freitas), Srgio Alpio (empresrio Porto Seguro), Adonias de Castro (CEPLAC), Antonio Cardoso (UFSB), Cacique
Aruan (Patax Coroa Vermelha), Lenildo Santana (AMURC), Naomar de Almeida (Reitor da UFSB), Maria Aparecida (quilombola Helvcia), Samuel Branco (estudante UFSB), Durval Libneo (Instituto
Cabruca), Joelson Oliveira (Assentamento Terra Vista), Mariana Dias (UNE), Carlos Caque (secundarista Porto Seguro) e Fernando Rgo (diretor geral UFSB).
A convocao do I Frum Social da UFSB

O 1 Frum Social da UFSB se props a ser um espao de dilogo para reflexes,
debates, formulaes de propostas, troca de experincias e articulaes entre a
comunidade universitria, movimentos sociais, poder pblico, setores empresariais,
entre outros.
O Frum buscou discutir e propor aes que visassem o desenvolvimento da regio
sul e extremo sul da Bahia, promovendo um espao aberto para construo de uma
agenda poltica comum envolvendo temas convergentes, tais como: cultura,
educao, sustentabilidade, desenvolvimento regional, participao social,
comunicao, direitos humanos, questo indgena e quilombola, entre outros.
O Frum pretendeu ser propositivo e suas deliberaes foram sistematizadas e
divulgadas e encaminhadas ao Conselho Universitrio da UFSB para ser apreciada e
estudadas as medidas necessrias para a sua viabilizao. As decises e deliberaes
foram definidas em espaos coletivos de discusso, atravs de metodologias
propostas, adaptadas de forma participativa, com os docentes, tcnicos
administrativos e estudantes da UFSB, alm de outros colaboradores que se
dispuseram a organizar, moderar e relatar os trabalhos dos segmentos reunidos.
A organizao e convocao do 1 Frum foi de responsabilidade do Conselho
Estratgico Social da UFSB pr-tempore, sendo constitudo um Comit Organizador,
com membros da universidade e outros conselheiros em comisses.
Comisses Temticas para a organizao do I Frum Social
Metodologia e temas
Mobilizao e Comunicao
Infraestrutura e Logstica
Cultura
Objetivo Geral:
O FS dever ampliar parcerias entre a UFSB e os segmentos sociais atuantes

na regio sul e extremo sul da Bahia tendo como referncia uma agenda de
desenvolvimento e oportunidades.
Objetivos especficos:
Eleger o Conselho Estratgico Social (CES) da UFSB.
Discutir temas relativos articulao entre a UFSB e a sociedade da regio
sul e extremo sul da Bahia.
Propor polticas gerais de expanso do ensino, pesquisa, criao, inovao
e extenso da UFSB.
Estabelecer parcerias com os diversos setores da regio sul e extremo sul
da Bahia (poder pblico, movimentos sociais, setores empresariais, Instituies de Educao Superior, Escolas de ensino mdio).
Construir uma agenda de trabalho do CES, tendo por referncia as resolues do 1 Frum Estratgico Social.
Temas Gerais do I Frum Social:

1) universidade e sociedade.
2) diversidades, incluso e equidade.
3) desenvolvimento e sustentabilidade.
Participantes do I Frum Social

Foram convidados para o I Frum Social da UFSB todos os cidados do sul e extremo sul da Bahia, representados nos segmentos que fazem parte do Conselho Estratgico Social previsto no Estatuto da universidade. Esta representao est subcategorizada em:
- Representao Institucional.
- Representao Social.
As reunies do I Frum Social foram assim estruturadas:
- Encontros preparatrios regionais: (julho/agosto) no formato de:
1) Conferncias-dilogo.
2) Reunies autogestionadas por segmento social.
3) Apresentaes culturais, oficinas.
- I Frum Social (setembro)
1) Conferncias-dilogo.
2) Reunies das mesas de dilogo temticas.
3) Encontros de cultura.
Calendrio:
Encontros regionais preparatrios para o I Frum Social:
Itabuna: 17 e 18/7/2015.
Teixeira de Freitas: 24 e 25/7/2015.
Porto Seguro: 31/7 e 1/8/2015.
I Frum Social da UFSB:
Porto Seguro: 16 a 19/9/2015.
Conferncia-dilogo no Encontro preparatrio de Itabuna: ao microfone, Eduardo Correia

(Movimento de Luta pela Terra).
O I Frum Social da UFSB foi realizado em trs etapas regionais, assim constitudas:
1 Etapa Campus Jorge Amado
2 Etapa Campus Paulo Freire
3 Etapa Campus Sosgenes Costa
Data: 24 e 25/7
Data: 31/7 e 1/8
Data: 7 e 8/8
Nmero de participantes: 750 credenciados
Delegados eleitos: 121, assim distribudos:
Delegados eleitos: 76, assim distribudos:
Delegados eleitos: 144
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
Comunidades afro-brasileiras: 18
Comunidades indgenas: 18
Movimentos Sociais Urbanos: 15
Educao Bsica: 06
Educao Superior/Pesquisa: 07
Movimentos Sociais do Campo: 07
Juventude: 22
Trabalhadores (urbanos/extrativistas): 09
Movimentos socioambientais: 05
Organizaes religiosas: 03
Poder pblico municipal/estadual/federal: 05
Organizaes empresariais: 05
Comunidade surda: 01
Educao Bsica: 04
Juventude: 15
Trabalhadores (urbanos e extrativistas): 03
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
Educao Bsica: 21
Juventude: 36
Trabalhadores (urbanos e extrativistas): 04
Etapa Preparatria de Itabuna (24/7/2015).

Imagem simblica do I Frum Social da UFSB: Cacique Nailton (Patax H-H-He)
com Leila (filha de docente da UFSB) ao colo.
Foto: Malu Carvalho
Preparao e execuo do I Frum Social da UFSB 2015

Na segunda quinzena de abril de 2015 teve incio a aplicao de um plano de mobilizao social, articulao institucional, temas e programao, metodologias de
operao, financiamento complementar e criao das comisses organizadoras locais, nos trs campi da UFSB, coordenados pela PROSIS. Foram realizadas
apresentaes do Projeto do Frum Social para a comunidade acadmica.
A articulao institucional, comunicao social e mobilizao das comunidades externas para as etapas regionais do FS buscou o contato e mobilizao de diversos
atores: lideranas de povos tradicionais (indgenas, quilombolas, povos de terreiro, extrativistas); entidades, comits e conselhos ligados questo ambiental;
professores da rede bsica, estudantes, empresrios e entrevistas em emissoras de rdio da regio.
Com a participao dos docentes dos trs campi, foi elaborada a metodologia para definio de prioridades e escolha de representantes de cada segmento social
nas oficinas/rodas de dilogo realizadas durante as trs etapas regionais do FS.
Metodologia
No primeiro momento do Frum Social, nas suas trs etapas regionais, o desafio de construo de consensos por diversos segmentos sociais, em tempo limitado,
exigia uma metodologia simples, capaz de alcanar trs objetivos em dois turnos de debates:
Explicitar os principais interesses de cada segmento da sociedade presente

Identificar oportunidades e definir prioridades para atuao conjunta com a Universidade
Escolher representantes porta-vozes para a etapa geral do Frum Social
Com base no mtodo de dilogo world caf (World Caf Community, 20021), foi proposto a cada segmento a diviso em rodas de conversa, em que os participantes
se revezavam e misturavam para debater 3 questes, com respostas registradas sem cerceamento:
Que sonhos e interesses trazemos aqui?

Como a Universidade pode contribuir para realizao de nossos sonhos e interesses?
O que podemos fazer juntos, com a Universidade?
Aps esta atividade os segmentos formavam plenrias setoriais para avaliar as respostas, elaborar snteses e definir 3 propostas prioritrias, deixando para o
segundo turno de trabalho a escolha dos porta-vozes para a etapa geral do Frum Social um para cada cinco presentes. As rodas de conversa eram facilitadas
por professores e tcnicos da UFSB, sem obrigatoriedade de uso da metodologia, possibilitando que alguns segmentos atuassem com mtodos prprios, em
oficinas autogestionadas.
World Caf Community. Caf to go! (Caf para Viagem!): um guia simplificado para auxiliar os dilogos durante um World Caf. Greenbrae: The World Caf Community Foundation, 2002. Disponvel
em: http://www.theworldcafe.com/wp-content/uploads/2015/07/World_Cafe_Para_Viagem.pdf. Creative. Commons Attribution 3 License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Em 24 de julho foi realizada a abertura da Etapa Regional CJA do I Frum Social da UFSB, em Itabuna. As mesmas atividades se repetiram nos dias 31 de julho e 1
de agosto, na Etapa CPF, em Teixeira de Freitas, e na Etapa CSC, em Porto Seguro, em 7 e 8 de agosto.
Essas trs Etapas Preparatrias receberam 2.120 participantes, que elegeram 321 representantes (delegados) para a Etapa Geral (Porto Seguro). Uma sntese dos
resultados quantitativos apresentada na Tabela a seguir.
Local
CJA - Itabuna
CPF - Teixeira de Freitas
CSC - Porto Seguro
Total
Data
24-25/jul
31jul-1/ago
7-8/ago
I FRUM SOCIAL DA UFSB - ETAPAS REGIONAIS PREPARATRIAS

N inscries
N inscritos Presentes
Segmentos
1.042
659
1.117
2.818
710
512
898
2.120
19
21
22
62
Prioridades Definidas
Delegados Eleitos
59
56
61
176
105
80
136
321
No segundo momento, na etapa geral do Frum Social, 321 porta-vozes, de 13 segmentos, dos trs territrios que abrigam a UFSB, se encontraram em Porto
Seguro para consolidar uma agenda de atuao conjunta para o binio 2016-2017. Em plenrias setoriais, com facilitao de servidores da UFSB ou
autogestionadas, os representantes elaboraram novas snteses, a partir das propostas prioritrias das etapas regionais, definindo uma diretriz e trs linhas de ao
consensuais de cada segmento. No turno de trabalho seguinte elegeram os representantes de cada segmento para composio do Conselho Estratgico Social da
UFSB, rgo estatutrio de representao da sociedade no sistema de gesto da Universidade.
Empossado na plenria final do Frum Social, o Conselho Estratgico Social voltou a se reunir em novembro de 2015, para revisar, complementar e aprovar nova
sntese, desta vez elaborada pela PROSIS. Integrando propostas e linhas de ao em formato compatvel com as atividades e sistema de gesto da universidade
pblica, a nova sntese estrutura uma agenda de atuao comum, em parte j em implementao pela UFSB, em parte a ser detalhada em fevereiro de 2016, na
oficina de trabalho do Conselho Estratgico Social, conforme deliberao de seus conselheiros.
A Etapa Geral do FS foi realizada nos dias 16 a 18 de setembro, com participao de 311 dos 321 representantes de segmentos sociais eleitos nas etapas regionais.
Todos os segmentos chegaram aos resultados planejados, definindo as diretrizes e linhas de atuao conjunta, alm da eleio dos representantes dos diversos
segmentos para o Conselho Estratgico Social, apresentados em plenria e empossados na reunio Extraordinria do CONSUNI ao final do I Frum Social.
Segmentos sociais
Juventude
Educao bsica
Ensino superior e pesquisa
Trabalhadores e movimentos sociais do campo
Trabalhadores urbanos
Povos indgenas
Comunidades extrativistas
Comunidades de negrodescendentes
Movimentos sociais urbanos
Movimentos socioambientais
Organizaes empresariais
Poder pblico
Organizaes religiosas
Total
I FRUM SOCIAL DA UFSB - ETAPA FINAL - PORTO SEGURO (16-18/SET)

Delegados
Diretrizes
54
37
16
22
8
62
12
22
29
22
15
16
6
311
1
1
1
1
0
0
1
3
3
1
2
1
1
16
Linhas de ao
3
3
3
3
3
3
3
3
15
3
3
3
3
51
Prioridades dos Segmentos Sociais (definidas nas reunies das Etapas Regionais)
Como metodologia definida pela coordenao geral do I Frum, se estabeleceu que os participantes no Frum em suas etapas regionais, deveriam indicar trs
prioridades em cada segmento. Alguns grupos apresentaram mais algumas propostas e a Coordenao considerou que deveria registrar, a fim de valorizar o
esforo e a livre participao dos presentes.
A seguir registram-se as prioridades de cada segmento.
1. COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS (NEGRODESCENDENTES)
4.
Campus Jorge Amado:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Implantao de curso de Licenciatura sobre Cultura Negra.

Os cursos e disciplinas precisam se articular com os saberes tradicionais.
Capacitao para jovens de comunidades quilombolas. Maior acesso
universidade, mas tambm levar o conhecimento at a comunidade
rural/quilombola.
Identificao de plantas medicinais, rezas, banhos de folha, benzedeiras
existentes em comunidades de matrizes africanas.
Promoo de um seminrio para discutir a sustentabilidade das Baianas de
Acaraj cidade de Itabuna.
Insero de mestres do saber na universidade, no de forma pontual, mas de
forma contnua.
Criar bolsas de permanncia na realidade do bolsista na UFSB.
Facilitar e criar cursos de elaborao de projetos em comunidades, nos
quilombos e em grupos de matrizes africanas para concorrer a editais pblicos e
obter financiamento.
Apoio ao festival de cultura quilombola de Itacar.
Formar comisses de acompanhamento e fiscalizao do cumprimento das leis
10 mil e 11 mil nas escolas.
Proposta de trabalho para o tombamento dos terreiros, iseno de impostos.
Difundir/divulgar os grupos culturais em eventos/proporcionar pesquisas com
os alunos sobre cultura popular regional.
Discusses, aes e formaes acerca dos seguintes temas: homofobia,
juventude negra, arte, cultura e religiosidade; gnero; educao e diversidade
tnico racial.
Parceria para realizao de eventos, encontros e trocas de experincias.
Comunidades de Terreiro: a) auxiliar as Comunidades de Terreiro na preservao

das tradies; b) combater o preconceito, formar e educar pessoas; c) dar
suporte na criao de projetos e atividades que fomentem a estrutura das
Comunidades de Terreiro que so carentes de pessoas dotadas de
conhecimento para algumas coisas que dependem de uma graduao como
formulao de projetos, criao de documentrios e at mesmo na organizao
estrutural das mesmas.
Campus Sosgenes Costa

1.
2.
3.
4.
5.
Elaborar e executar estratgias entre Universidade e sociedade para conter a

violncia e o extermnio dos jovens negros, destacando uma educao de
preveno para a famlia e outros membros da sociedade.
Garantir a parceria e a aplicabilidade da lei 10639/2003 (ensino de histria e
cultura africana e afro brasileira) e 11645/2008 (Histria indgena e afrobrasileira) nas escolas e universidades, contemplando um dilogo com os
mestres tradicionais e a cultura local. Os saberes dos povos tradicionais devem
ser reconhecidos e equiparados nos currculos tais como os saberes
cientficos/acadmicos, para alm dos temas transversais.
Construir um frum permanente de aes afirmativas, um ncleo de estudos
afro brasileiros (NEAB) e um observatrio das relaes tnico-raciais. O
observatrio das relaes raciais seria um ponto de apoio, acolhimento e
direcionamento das denncias de preconceito e racismo.
O Frum, por outro lado, se constituir em um espao de efetivao de polticas
de igualdade racial (no mbito da educao, sade, cultura, habitao) e trocas
de experincias e saberes entre instituies, organizaes e sociedade.
Pensar e executar estratgias de lutas antirraciais e pelo reconhecimento dos
direitos de forma conjunta para pescadores, marisqueiros, ciganos, indgenas,
povos de terreiros e quilombolas. Mapeamento e promoo de encontros entre
movimentos e organizaes com representantes destes segmentos para pautar
as demandas.
Reunio do segmento Comunidades negrodescendentes na Etapa Final, Porto

Seguro.
2. COMUNIDADES INDGENAS
Campus Paulo Freire
1.
2.
3.
Implantao de um Colgio Universitrio no municpio de Helvcia.

Assegurar o direito sade das populaes idosas;
Fortalecer o desenvolvimento de aes culturais e esportivas para as populaes
jovem e idosa nas Comunidades Tradicionais.
Campus Jorge Amado
1.
2.
3.
Colgios Universitrios com Licenciatura Intercultural Indgena e progresso

para ps-graduao nas comunidades, sendo que o corpo docente seja
prioritariamente formado por povos indgenas.
Valorizao e desmitificao da cultura indgena por meio de titulao e
participao de mestres tradicionais na UFSB, como docentes da mesma.
Apoio e parceria da UFSB com as comunidades indgenas junto s polticas
pblicas indigenistas nos processos de demarcao de terras.
4.
A UFSB promover medidas de apoio efetivo s comunidades indgenas para

acelerar o processo de demarcao de seus territrios.

1.
2.
3.
Garantir um edital especfico para o ingresso de indgenas na UFSB (que no seja

apenas o ENEM), bem como a garantia de uma residncia indgena que facilite a
permanncia dos estudantes indgenas na Universidade (nos diversos Campus
da UFSB);
Garantir projetos de extenso nas comunidades indgenas: seminrios,
exposies, cursos de capacitao; implantar um frum anual para alunos do 3
ano das escolas indgenas da regio, no ms de outubro, no espao do Campus
da Universidade e garantir a criao de colgios universitrios nos Territrios de
Coroa Vermelha e Barra Velha (Kahy e Pequi).
Garantir a criao de colegiado e critrios rigorosos junto ao Conselho de
Caciques e outras instituies para garantir a legitimidade dos alunos indgenas
que ingressaro na UFSB e Garantir a presena de alunos e Lideranas indgenas
na Comisso que tratar sobre os colgios universitrios, bem como, garantir
cursos de ps-graduao: especializao, mestrado e doutorado que atendam
aos anseios das comunidades indgenas sob consulta prvia.
3. GRUPOS E MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO

Reunio do segmento Comunidades indgenas na Etapa Final, Porto Seguro.
Campus Jorge Amado

Campus Paulo Freire
1.
2.
3.
Criao de um Ncleo Permanente de Pesquisas e Aes para os Povos Indgenas

(NPPAPI) na UFSB, composto por indivduos indicados pelas comunidades.
Criao de cursos especficos para os povos indgenas e garantia de ingresso com
vestibular exclusivamente indgena sem ENEM e sem SISU, respeitando a nossa
cultura e tradio, com grade de componentes curriculares discutida pelo
NPPAPI.
Criar parceria para fortalecer a educao diferenciada na UFSB para os povos
indgenas e suas comunidades tradicionais na educao bsica com escolas da
rede bsica indgenas bem implementadas e equipadas com novas tecnologias.
1.
2.
Institucionalizao da poltica de educao do campo: a) fundamentada pelos

princpios da Pedagogia da Alternncia; b) relacionada estratgia dos
movimentos sociais; c) Integrada aos povos tradicionais e as comunidades rurais;
d) que incentive a identidade rural da juventude, pensando em suas
consequncias profissionais; e) Componentes curriculares obrigatrios e
componentes curriculares de estgio nos cursos de 1 e 2 ciclo; f) Estgio
interdisciplinar de vivncia; g) cursos de 3 ciclo em educao do campo; h)
Programa de residncia agrria.
Projeto de desenvolvimento sustentvel e solidrio com base nos princpios
agroecolgicos, comprometido com a etnodiversidade, conservao,
epistemodiversidade e conhecimento da realidade, voltado para a economia da
Mata Atlntica, do cacau e do sistema Cabruca.
3.
Apoio criao e fomento do Instituto Agroecolgico da Mata Atlntica. Possui

como objetivo o ensino, a pesquisa, inovao, extenso e difuso tecnolgica da
Mata Atlntica voltado para as comunidades rurais e povos tradicionais.
1.
Campus Paulo Freire

1.
2.
3.
4.
A universidade deve assumir o PRONERA;

Pesquisa e extenso devem acontecer nos territrios, atendendo as
especificidades das comunidades de assentamentos, indgenas, quilombolas,
agricultores familiares.
Proporcionar incluso da populao do campo na universidade, com polticas
bem definidas e infraestrutura especfica, atendendo s especificidades dessa
populao (creches, alimentao, alojamentos, etc).
Fortalecer o Conselho Consultivo e Deliberativo, com a participao dos Grupos
Sociais.
2.
3.
4.
Criar um Grupo de Trabalho para construir a proposta e projeto de convnio

junto ao PRONERA (Programa Nacional de Educao na Reforma Agrria).
Garantir a participao das comunidades no planejamento, considerar um
Currculo diferenciado com o sistema de alternncia com diversidade de cursos;
seleo adequada dos educadores que atuem na regio. Educao do campo e
Agroecologia nos primeiros, segundo e terceiro ciclo garantir a presena das
salas de aula da Universidade (CUNIs) nos assentamentos, indo alm da
formao geral.
Desburocratizar e facilitar o acesso Cota para assentados e camponeses (filhos
de agricultores familiares e trabalhadores rurais), cursos preparatrios e
divulgao da universidade para os jovens das comunidades.
Projetos de pesquisa e extenso em agroecologia, considerando a importncia
da gesto e conservao da gua, sobre a expanso do uso de agrotxico e
impactos no ambiente e na sade, sobre o impacto do monocultivo do eucalipto,
criao de banco de sementes, reflorestamento das reas dos assentamentos,
instalao de viveiros de mudas, estudos e criao de banco de dados sobre
etnias e populaes tradicionais, orientaes sobre direitos trabalhistas aos
trabalhadores do campo e aos empregadores
Ter alojamento e alimentao na universidade para os homens e mulheres do
campo que possuem dificuldades de ir e vir e fazer com que os alimentos
saudveis e o sistema de aquisio de alimentos cheguem aos restaurantes dos
campi universitrios, concretizando projetos de economia solidria.
4. GRUPOS E MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS

Este grupo decidiu subdividir o segmento que, considerou, estava demasiadamente
amplo para contemplar as especificidades de todos os presentes: Cidadania,
participao e direitos humanos, Cultura e cidadania, Sade e Cidadania, Gnero e
multiplicidade, Mobilidade Urbana, Identidades Mltiplas.
1.
Reunio do segmento Movimentos Sociais - Campo na Etapa Final, Porto Seguro.
2.
Promover itinerncia e ruptura com os muros da academia com intuito de

estabelecer o contato com as comunidades perifricas e expostas margem
para viabilizar aproximao da juventude com a metodologia e os cursos
ofertados pela universidade.
Criar um guia prtico que detalhe como os cursos funcionam, qual o amparo no
mercado de trabalho, como se direcionar enquanto profissional para a rea
desejada.
3.
Encontrar uma maneira de promover debates acerca de temas transversais de

forma dinmica e livre e dar suporte voltado para a compreenso de polticas
pblicas afirmativas para a juventude.
2.
mesmos; b) Maior Incluso educacional no nvel superior com nfase na unidade

prisional.
Parcerias com a gesto dos municpios na organizao dos mesmos e criao de
subconselhos nas comunidades ligadas ao conselho estratgico da Universidade
para monitoramento das aes.
Implantao do ensino superior distncia na unidade prisional.
Campus Jorge Amado
3.
Cidadania, participao e direitos humanos (Turma A)

1. Desenvolver experincias emancipatrias populares de construo de cidadania.
2. Fomentar nos movimentos sociais mais conhecimentos para desenvolvimento e
aprimoramento dos indivduos.
3. Estabelecer parceria (debates, audincias, capacitao, palestras, cursos) com
os segmentos sociais Dialogar com as reivindicaes sociais.
Cultura e cidadania
1.
2.
3.
Construir uma relao institucional visando o fortalecimento dos movimentos

sociais.
Educao superior que seja inclusiva a todos e para todos.
Estabelecer relaes de parcerias entre a Universidade e a educao infantil e
bsica.
Gnero e multiplicidade
1.
2.
3.
Criao de um centro de referncia e ateno com as seguintes aes: a)

ouvidoria para receber e apurar denncias de ofensas/violncias de gnero; b)
oferecer atendimento psicossocial, especialmente em gnero; c) organizar
juntamente com os movimentos sociais, aes dentro e fora da universidade; d)
Promover cursos de formao em gnero para professores e servidores.
Criao e implantao do componente curricular obrigatrio em gnero para
todas as formaes.
Implantao das creches universitrias para filhos e filhas de estudantes,
docentes, servidores, incluindo os terceirizados.
Campus Paulo Freire

Mobilidade Urbana
1.
2.
Criao de um ncleo de Pesquisa e Extenso

Adio de uma atividade Extraclasse Obrigatria
3. Frum UFSBike/ Movimentos Sociais.
Reunio do segmento Movimentos Sociais - Urbanos na Etapa Final, Porto Seguro
Identidades Mltiplas
1.
Cidadania, participao e direitos humanos (Turma B)

1.
Maior investimento em formao cidad para promoo de uma sociedade

igualitria com incluso social de fato: a) Banco de projetos com
acompanhamento tcnico para associaes comunitrias e continuidade dos
Rever o item da Resoluo do Consuni que versa sobre a necessidade da

maioridade civil para adoo do nome social da UFSB, a fim de no
reproduzirmos modelos de segregao e excluso das populaes discriminadas
socialmente.
2.
3.
Debates sobre a formulao de polticas pblicas, de educao e de sade, de

educao e de sade no mbito municipal com atendimento especializados para
o grupo comtemplado nesse debate.
Contemplar na grade curricular dos cursos da UFSB a temtica Sexualidade e
Gnero.
Cidadania
1. Estimular/disseminar entre os acadmicos sobre o trabalho voluntrio.
2. Implantar especializaes voltadas para as questes sociais.
3. Firmar parceria para a capacitao dos gestores do Terceiro Setor.
4. No perodo do estgio dos acadmicos, estimule-os a realiz-lo em ONGs.
5. Promover debates sobre transporte pblico municipal de Teixeira de Freitas.
3.
4.
Criar componente obrigatrio que trate da diversidade sexual e de gnero na

formao geral dos estudantes da UFSB.
Criar creche universitria na UFSB para a comunidade universitria.
Cultura e Cidadania
1.
2.
3.
Criar um cadastro em rede dos movimentos culturais da Costa do descobrimento

para promover seminrios temticos semestrais (UFSB com Movimentos de
Cultura), visando fomentar e incentivar a prtica da cidadania.
Criar uma Atividade Complementar na universidade que promova o intercmbio
de saberes com os movimentos culturais em todo territrio da Costa do
Descobrimento com a integrao de outras instancias educacionais.
Propomos que a UFSB fomente cursos de capacitao em gesto cultural e
outros para habilitar profissionais da Costa do Descobrimento.

Sade e Cidadania
Cidadania, Direito e Participao/Mobilidade e Acessibilidade
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Auxiliar na elaborao de projetos de conscientizao, revitalizao e

padronizao de caladas e ciclovias (UFSB).
Promover o estudo da logstica do transporte coletivo em todo o mbito
municipal e intermunicipal, inclusive estudando a necessidade prioritria de
nibus adaptados s pessoas com necessidades especiais.
Implantao de software para leitura digital de textos e imagens em site,
instituies de ensino, editais e eventos em geral para deficientes visuais e
auditivos.
Elaborar pesquisas e estudos para realizao de um diagnstico scio econmico
das pessoas em situao de rua de Porto Seguro, com o objetivo de contribuir
para a formulao e implementao de polticas pblicas destinadas a este
segmento.
Criao de grupos de estudos e implantao de grupos de assessoria jurdica
popular para a defesa de direitos coletivos e integrao de grupos, associaes
e entidades.
Fomentar a participao da sociedade em geral, em decises relacionadas a
questes sociais e polticas.
Gnero e Identidades mltiplas

1.
2.
Criar Observatrio de Gnero na UFSB para realizao de coleta de dados e

pesquisas sobre o tema.
Desenvolver aes e dilogos nas comunidades, sobre identidades de gnero,
sade e sexualidade (UFSB e comunidades).
1.
2.
3.
Integrao do ensino universitrio com o servio de sade pblica no territrio

Costa do Descobrimento (UFSB e Gesto Municipal).
Implantao de um ncleo de educao permanente e continuada para
profissionais da rea de sade em todos os nveis e categorias que atuam na
rede pblica (UFSB e Gesto Municipal).
Realizar estudos para a implantao do projeto Farmcia Viva em parceria com
a Associao de Mes Educadoras no municpio de Porto Seguro, com
possibilidade de expanso no territrio Costa do Descobrimento.
5.INSTITUIES DE EDUCAO SUPERIOR E PESQUISA

Campus Jorge Amado
1.
Fortalecer e disseminar o papel da UFSB perante a comunidade acadmica e a

sociedade em geral, demonstrando o seu comprometimento com as demandas
sociais.
2. Por meio das atividades de ensino, pesquisa e extenso, identificar as demandas
regionais para a produo de resultados eficientes nas dimenses socioculturais,
ambientais e econmicas.
3. Buscar parcerias com diversos setores da comunidade externa para a construo
de projetos de pesquisa e extenso apresentados pela UFSB.
1.
Campus Paulo Freire

1.
2.
3.
Ensino: Ofertar cursos segundo as demandas da regio, sem haver a

sobreposio com os existentes nas outras instituies pblicas. Focar em
prioridade a rea de sade, ampliando tambm as vagas de medicina.
Pesquisa e ps-graduao: Implantao com urgncia de cursos de mestrado e
doutorado em diversas reas do conhecimento. Constituio de grupo de estudo
e pesquisa junto com as demais instituies de ensino com um forte vnculo com
a comunidade.
Extenso: Desenvolver os projetos de extenso a partir de demandas
apresentadas pelas comunidades a universidade em parcerias com as outras
instituies.
2.
3.
Desenvolvimento, divulgao e democratizao de programas universitrios,

atravs de projetos de pesquisa, extenso, criao e inovao, que atendam ao
jovem de Ensino Mdio, oferecendo desde cursos preparatrios para o ENEM a
projetos culturais e cientficos tendo como prioridade comunidades indgenas,
quilombolas, assentamentos e demais povos e comunidades tradicionais dos
municpios de abrangncia da UFSB.
Criao de normatizaes universitrias que garantam o ingresso e permanncia
de indivduos trans na UFSB, paralelamente ao desenvolvimento de projetos de
pesquisa, extenso e inovao destinados a trabalhar a diversidade sexual, de
gnero e tnico-racial, dentro e fora da UFSB, sobretudo atravs do trabalho
educacional com os estudantes da UFSB incluindo o tema como componente
obrigatrio na formao geral.
Fomento auto-organizao juvenil e formao em polticas culturais para
agentes, gestores, empreendedores e demais envolvidos com a cultura no
territrio de abrangncia da UFSB.

1.
2.
3.
Aumentar o contato/comunicao da universidade com as instituies de

educao bsica e de ensino mdio prximas universidade (simpsio,
palestras, cursos de extenso, ps-graduao) para que a comunidade possa
conhecer a sua estrutura e funcionamento (vdeo, panfleto, acesso a atividades
de pesquisa e extenso), desmistificando a Universidade.
A universidade facilitadora da entrada dos estudantes no mercado de trabalho
(estudantes desenvolvendo estgios em empresas e rgos pblicos locais, por
exemplo, criando uma incubadora de empresas/empreendedorismo) e criar
mecanismos de que o estudante devolva sociedade civil, aquilo que a
sociedade gastou com a formao dos estudantes na universidade (o formando
devolve o investimento quando estiver trabalhando), incluindo atuao
profissional na regio de sua formao.
A universidade garantir uma formao de professores para atuarem em
especificidades da realidade regional na educao bsica e desenvolver pesquisa
que traga a interdisciplinaridade para os livros didticos.
6.ORGANIZAES DA JUVENTUDE
Campus Jorge Amado
Campus Paulo Freire

1.
2.
3.
4.
Formao profissional: que a universidade implemente as LIs nos CUNIs e que

promova a integrao com os estudantes do Ensino mdio, atravs de vivncias
pedaggicas e estgio interdisciplinar de vivncia (EIV) na UFSB.
Cultura: que a Universidade, em seus projetos e no desenho curricular dos
cursos, amplie a realizao de aes que promovam e valorizem a cultura
regional/local.
Formas de Ingresso: Processo Seletivo Seriado para ingresso nos CUNIs e nos
cursos de graduao da Universidade, mantendo os critrios de atendimento
aos estudantes da regio.
Poltica: fruns/encontros peridicos de juventude realizados pela Universidade
para promoo de debates sobre temas de interesses da juventude (ex.: reduo
da maioridade penal).
2.
3.
Fortalecer e ampliar o dilogo e a insero responsvel entre a UFSB e a

Educao Bsica por meio das diversas metodologias (ativas, participativas,
pesquisa-ao, etc.), visando a quebra do distanciamento da universidade com
a Educao Bsica, em uma relao horizontal;
Oferecer formao continuada em diversas modalidades (cursos livres,
extenso, especializaes, mestrados, doutorados) com metodologias
diferenciadas e inovadoras para todas/os profissionais da educao bsica
(professoras/es, porteiras/os, serventes, vigilantes, etc.), visando o
comprometimento dos sujeitos com a transformao de seu espao de ao.
Campus Paulo Freire

1.
2.
3.
Reunio do segmento Organizaes da juventude na Etapa Final, Porto Seguro.

1.
Assistncia para a permanncia estudantil na UFSB (moradia universitria,

alimentao (RU), apoio psicopedaggico, transporte prprio, sala de
convivncia multifuncional).
2. Facilitar o ingresso das comunidades do campo e tradicionais na Universidade
atravs de uma parceria com o PRONERA, oferecendo cursos dirigidos para tais
comunidades e identificando as suas prioridades.
3. Melhoramento da infraestrutura dos CUNIs (rede digital, comunicao com as
sedes, salas de aula, ventilao etc.) e ampliao da rede visando uma maior
participao da populao regional na Universidade.

1.
2.
3.
4.
7.EDUCAO BSICA
Campus Jorge Amado
1.
Resgatar e valorizar as diversas realidades escolares, em especial quilombolas,

indgenas, campo, entre outras populaes historicamente excludas, por meio
do trabalho colaborativo entre a Universidade e a Educao Bsica;
Fazer intercmbios de professores e alunos, levando-os a conhecer realidades

como a dos ribeirinhos e tambm traz-los Universidade.
A partir do reconhecimento das demandas, a Universidade deve criar fruns de
debates e parcerias com ONGs, entidades governamentais.
Polticas de formao continuada dos professores que levem a uma mudana
metodolgica da educao bsica.
5.
Criao imediata de parcerias efetivas para projetos e programas que promovam

a formao continuada dos professores das redes pblicas.
Criao imediata de cursos de graduao para formao de professores da
educao bsica, em servio, qualificando nas reas de demandas, a saber,
educao do campo, educao indgena, educao afrodescendente e demais
comunidades tradicionais.
Oferta imediata de um curso de especializao para os professores da rede
pblica de educao bsica que atuam na educao do Campo, indgena,
afrodescendente.
Promover aes culturais e esportivas de grande envolvimento com os jovens e
pblico em geral como: Feiras Culturais e Cientficas, Festivais de Dana e
Msica, Feira das Profisses. Contar como o apoio de professores para a
organizao de eventos com maior pblico.
Criao imediata de cursos de formao inicial para professores da educao
infantil.
Urbanos
1.
2.
3.
4.
Um projeto de extenso que interaja com a sociedade e integre uma assessoria

para as organizaes de trabalhadores e associaes comunitrias e populares,
principalmente para elaborao de projetos e estruturao.
Que o currculo e as atividades estimulem a formao de cidados com o pensar
crtico, dialtico, que contribua com a formao [no] tecnicista e mercantilista.
Que a universidade tenha um projeto de formao junto aos conselhos
municipais e professores da educao bsica, promovendo uma capacitao dos
(as) docentes para alm dos muros da escola.
Que a universidade estude e pesquise as contradies socioeconmicas: o
desemprego rural e a luta pela terra; a histria e a atual resistncia indgena e
quilombola. A realidade da explorao capitalista contempornea de uma regio
com uma pequena industrializao recente e peso considervel da mo de obra
no setor de servios. Refletir estratgias de desenvolvimento da regio.
Campus Paulo Freire

Reunio do segmento Educao bsica na Etapa Final, Porto Seguro.
Extrativistas
1.
8.TRABALHADORES
Campus Jorge Amado
Extrativistas
1.
2.
3.
Criar uma parceria efetiva entre a UFSB e as comunidades tradicionais

extrativistas pesqueiras tendo um ensino superior diferenciado que valorize a
realidade, as especificidades e as necessidades, reconhecendo a cultura e os
saberes tradicionais na formao acadmica, garantindo cotas e cursos
especficos.
Elaborar e implementar estudos, pesquisas e estratgias de inovao
tecnolgica nas reas de construo naval, aquicultura familiar, manejo de
recursos pesqueiros, produo pesqueira sustentvel, tecnologia de alimentos
de origem animal e vegetal em parceria com as comunidades tradicionais
extrativistas pesqueiras.
Implementar aes de pesquisa e extenso em toda rea marinha e estuarina da
Bahia, observando a sua correlao com as atividades de sobrevivncia dos
povos e comunidades tradicionais da nossa regio.
2.
3.
Incrementar o investimento na educao bsica, com prioridade para acontecer

nos territrios.
Ateno formao de professores da Universidade para atuar na educao no
campo com conhecimentos aprofundados sobre a realidade local.
Proporcionar um estudo mais amplo, acessvel a todos.
Urbanos
1.
2.
3.
Estruturar um Colgio Universitrio na Regio de Itanhm com parcerias locais

voltados para as demandas da populao do campo, com a caractersticas de
pedagogias de alternncia e com desenvolvimento de projetos centrados na
agroecologia e na produo orgnica.
Garantir a acessibilidade para os surdos terem oportunidades de ingresso na
universidade, considerando a formao bilngue, articulada com Licenciaturas
Interdisciplinares e fomentando a formao de intrpretes dentro da UFSB e as
devidas capacitaes do corpo docente para atenderem as necessidades desse
pblico.
Estabelecer um programa de qualificao e educao permanente com a
realizao de cursos de aperfeioamento, residncia, mestrado e doutorado
para profissionais e trabalhadores que atuam nos servios pblicos da regio,
tendo como foco a melhoria da qualidade e da humanizao dos servios.
9.MOVIMENTOS SOCIOAMBIENTAIS
Campus Jorge Amado

1.
2.
Reunio do segmento Trabalhadores Extrativistas na Etapa Final, Porto Seguro.
3.

Urbanos
1.
2.
3.
Parceria junto ao ncleo de educao permanente e a secretaria municipal de

sade
Parceria com a ufsb no projeto farmcia viva (plantas medicinais) em processo
de desenvolvimento pelo NASF Frei Calixto no territrio de atuao (|Baiano).
Promover espaos dentro da comunidade Frei Calixto (Baiano) oportunizando
o acesso de crianas e adolescentes que esto em situao de vulnerabilidade
social ao esporte/cultura atravs do centro de arte e humanidades.
Campus Paulo Freire

1.
2.
Extrativistas
1.
2.
3.
Apoio implantao da RESEX martima (reserva extrativista marinha) de

Cabrlia.
Incluso de cotas na UFSB para extrativistas e todos os segmentos inclusos na lei
de comunidades tradicionais.
Empoderamento e direitos sociais para a mulher pescadora.
Oportunidades, acesso, ampliao, fortalecimento do Ensino Superior: ampliar

e fortalecer a infraestrutura dos Colgios Universitrios e criao de
Bacharelados Interdisciplinares nos CUNIs.
Relao: Universidade Sociedade Ambiente: a) Universidade com foco no
Desenvolvimento Sustentvel Rural e Urbano; b) Criar um Link que garanta o
acesso do morador rural ao Cuni e posterior Universidade; c) Cursos de
Extenso que contribuam para o desenvolvimento regional reconhecendo a
vocaes agrcola, turstica, estuarina e de outras reas produtivas; d) Fortalecer
os Fruns j existentes e garantir que o Frum da UFSB resulte em polticas
pblica e projetos de desenvolvimento, por exemplo, atravs da criao de
Grupos de Trabalho especficos.
Tipo de Ensino, Pesquisa e Extenso: a) Juntar Esforos da Universidade com
Instituies Parceiras e Buscar parcerias com proprietrios da Regio que
queiram; b) Valorizao do saber popular com formao de grupos de Terceiro
Setor para fortalecer a implantao da poltica regional de resduos slidos e
saneamento bsico atuar como parceiros de pesquisa/extenso Da UFSB
fornecendo recursos e conhecimento pesquisas que incluam comunidades
quilombolas, indgenas, extrativistas e agricultores familiares e etc. na
construo do saber.
3.
Atravs da consolidao de parcerias, inserir estudantes sob orientao de

docentes, em organizaes da sociedade civil para contribuir para a sua
capacitao e para projetos j existentes.
Capacitar os movimentos sociais e ambientais para elaborao de projetos em
parceria, captao de recursos, gesto e acompanhamento de projetos.
Formao, em parceria com a universidade, de um observatrio permanente de
problemas socioambientais e conflitos para desencadear aes e projetos em
rede.
10. ORGANIZAES RELIGIOSAS
Campus Jorge Amado

1.
2.
3.
Promover IGUALDADE, RESPEITO e TOLERNCIA RELIGIOSA, atravs da criao

de ncleos com representao de vrias religies que buscaro o dilogo.
Criao de um ncleo geral, formado por estudantes e servidores da UFSB, assim
como pessoas da comunidade, com representantes de cada um dos ncleos
especficos, de religies ou doutrinas religiosas diferentes, propondo troca de
conhecimento e posterior quebra de paradigmas entre as religies, assim como
participao na Comisso de tica da Universidade.
Por conta de exigir um processo mais longo, colocamos como menos
importante, no sentido de no ser urgente, a criao de um projeto envolvendo
a parceria entre o indivduo e a sociedade, beneficiando a sociedade de um
modo geral.
Reunio do segmento Organizaes socioambientais na Etapa Final, Porto Seguro.
Campus Paulo Freire

1.
2.
3.
Processos formativos com as seguintes caractersticas: a) Valorizao dos

saberes, prticas e memrias comunitrias visando a preservao do direito
intelectual das diferentes culturas da regio aspecto material e imaterial; b)
Estimular o interesse pela pesca sustentvel, recursos hdricos, c) permacultura,
biorremediao, sensibilizar a populao para o uso eficaz de matria prima e
reduo do consumo, estmulo pesquisa tecnolgica para produo mais limpa
e outras tcnicas alternativas de produo e consumo; d) Criao de processos
formativos socioambientalistas Educao Ambiental crtica e inovadora para
estudantes (LIs e BIs) e comunidade em geral; e) Utilizar o espao fsico e capital
intelectual da universidade para o atendimento das demandas locais/regionais.
Gerar banco de dados sobre a regio a partir do conhecimento das entidades e
comunidades locais/regionais para compor uma plataforma colaborativa no
centralizado na universidade utilizando distintas tecnologias de comunicao.
Promover aes em parceria com comunidades (tradicionais ou no) que
valorizem os saberes, prticas e memrias comunitrias, visando garantir
preservao do direito intelectual das diferentes culturas da regio aspecto
material e imaterial.
1.
2.
3.
O dilogo com a Religio uma questo sine qua non para a implantao da
Universidade que se preocupa com a sociedade. Portanto, necessrio
promover a interlocuo entre a Universidade e as Instituies religiosas.
Prover espao fsico para a promoo de dilogo e reflexes, entre instituies
religiosas e a Universidade, que tragam respostas s demandas gritantes do
entorno social.
Concretizar aes e projetos resultantes de reflexes peridicas entre a
universidade e religio institucionalizada.

1.
Tornar realidade os compromissos firmados pela UFSB para com a sociedade,

destacados em seu Plano Poltico-Pedaggico e em sua Carta de Fundao, de
modo que tenhamos uma universidade inclusiva e humana em todos os seus
aspectos, na interao do seu corpo docente e administrativo com os
estudantes, na oferta de cursos em horrio e locais apropriados para
estudantes-trabalhadores, na ateno s escolas de Educao Bsica, etc,
assegurando coerncia entre o discurso e a prtica.
1.
2.
3.
Ampliar o Hospital Regional de Teixeira de Freitas ou construir o Hospital Escola

e agilizar o processo de doao ou aquisio do terreno para construo da sede
do Campus Paulo Freire.
Adquirir produtos provenientes de fornecedores do comrcio local.
Massificar a divulgao sobre o mtodo de ensino da UFSB atravs de parcerias
com o Poder Pblico, Entidades de Classe e Associaes para eventos e
divulgaes.
Reunio do segmento Organizaes religiosas na Etapa Final, Porto Seguro.
2.
3.
Assegurar o dilogo pacfico entre as religies no ambiente universitrio, de

modo a tornar conhecidos os seus credos e as suas peculiaridades, promovendo
o respeito pelas mesmas, reprimindo a rotulao de seus integrantes com
esteretipos, e oferecendo alternativas s atividades programadas para datas
que coincidam com seus dias sagrados, evitando que, por essa razo, seus
integrantes sejam prejudicados.
Construir parcerias entre a UFSB e as organizaes religiosas, com comunicao
efetiva, em ambos os sentidos, de modo que os saberes e prticas produzidos
na universidade possam ser empregados em favor das comunidades abrangidas
pelas organizaes religiosas, em projetos sociais, cursos, palestras, grupos de
estudo para o ENEM, etc.
11.ORGANIZAES PATRONAIS DO CAMPO/URBANAS
Campus Paulo Freire
Reunio do segmento Organizaes patronais/empresariais na Etapa Final, Porto

Seguro.
Membros do CES - representantes das entidades e instituies parceiras (2015-2017)

SEGMENTO/INSTITUIO
NOME TITULAR
Condio na Instituio Representada
Presidente do Conselho
Naomar Almeida Filho
Reitor
Conselho Universitrio da UFSB
Joana Anglica Guimares
Vice-Reitora
Joel Pereira Felipe
Conselheiro no CONSUNI
Antnio Jos Cardoso
Samuel Branco
Governador do Estado da Bahia
Rui Costa
Governador do Estado
Secretaria de Educao do Estado da Bahia (SEC/BA)
Osvaldo Barreto Filho
Representante de Instituio Parceira
Instituto Federal da Bahia (IFBA)
Renato da Anunciao Filho
Reitor de Instituio Parceira
Universidade estadual de Santa Cruz (UESC)
Adlia Pinheiro
Reitora de Instituio Parceira
10
Univeridade do Estado da Bahia (UNEB)
Jos Bites
11
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
Joo Carlos Salles
12
Instituto Federal Baiano (IFBaiano)
Geovane Barbosa do Nascimento
13
Prefeitura de Porto Seguro
Cludia Oliveira
Prefeita de Instituio Parceira
14
Prefeitura de Itabuna
Valdevane Macedo de Santana
Prefeito de Instituio Parceira
15
Prefeitura de Teixeira de Freitas
Joo Bosco Bittencourt
Prefeito de Instituio Parceira
16
Comisso Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (CEPLAC)
Adonias de Castro Virgens Filho
17
Instituto Arapya
Pedro Villares
18
Associao dos Municpios da Regio Cacaueira da Bahia (AMURC)
Lenildo Santana
Membros do CES - eleitos pelos segmentos representativos no I Frum Social (2015-2017)

SEGMENTO/INSTITUIO
NOME TITULAR
Poder Pblico
Andrea Balmant de Almeida
Representante com direito a voz
Movimentos Sociais
Titular: Moane Vieira Sousa
Org. Socioambientais/CPF
1 suplente: Ana Paula Antunes Martins
Gnero/CSC
2 suplente: Jos Carlos da Silva
Cultura e Cidadania/CJA
3 suplente: Elisngela Almeida dos Santos
Cidadania, Participao e Direito/CJA
IES / Pesquisa
Titular: Caio Marcelo Formiga
Representante com direito a voz
Empresrios
Titular: Pedro Cardoso
Indstria/Rural/CSC
1 suplente: Eduardo Carqueija Jnior
Comrcio/CJA
2 suplente: Wilson Spagnol
Servios/Comrcio/CSC
3 suplente: Eduardo Couto
Servios/CPF
Titular: Ivanilda Fernandes Gomes Poiares
CSC
1 suplente: Marta Campos
CJA
2 suplente: Camila Soares Ferreira
CPF
Titular: Flvio Reis Lima
Secundarista/CSC
1 suplente: Cintia Regina de Faria
Secundarista/CPF
2 suplente: Uigue Santos Souza Nunes
Universitrio/CJA
3 suplente: Whine Moenda Locatelli Teixeira
Universitrio/CSC
Titular: Joelson Ferreira de Oliveira
Trabalhadores rurais/CJA
1 suplente: Thais Farias da Rocha
Sem Terra/CSC
2 suplente: David Simes Soares
CPF
3 suplente: Letcia Alto Sessa
CSC
Titular: Cacique Nailton M. Patax - H-h-he
Indgenas/CJA
1 suplente: Maria Aparecida dos Santos
Quilombolas /CPF
2 suplente: Raimundo Jos Bonfim Cardoso
Extrativista/CPF
3 suplente: Gilneto Selvo dos Santo
CJA
4suplente: Raoni Patax
Indgenas/CSC
5 suplente: Wilker Tupinamb
Indgenas/CJA
Educao Bsica
Estudantes
Trabalhadores
Comunidades Tradicionais
Grupo Especfico Representado/Campus
Legenda: CJA Campus Jorge Amado (Itabuna); CPF Campus Paulo Freire (Teixeira de Freitas); CSC Campus Sosgenes Costa (Porto Seguro).
Agradecimentos e prximos passos

O I Frum Social representou um momento mpar na histria da jovem Universidade Federal do Sul da Bahia.
O Frum Social esteve sob responsabilidade do Conselho Estratgico Social
(CES), este inovador rgo consultivo permanente do sistema de gesto universitria, que responsvel pelo seu planejamento e realizao.
Nesta primeira edio, toda a coordenao e secretariado esteve a cargo da
Pr-reitoria de Sustentabilidade e Integrao Social da UFSB (PROSIS), contando com o essencial engajamento no somente dos membros do CES, seus
participantes e entidades que representam, mas de um grande esforo de
todos os setores da Universidade. Por isto necessrio um agradecimento
aos gestores e servidores dos Institutos de Humanidades, Artes e Cincias
(IHACs), dos Decanatos dos Centros de Formao, das Pr-reitorias de Gesto
Acadmica (PROGEAC), de Tecnologia de Informao e Comunicao (PROTIC) e de Planejamento e Administrao (PROPLA).
Itabuna, Porto Seguro e Teixeira de Freitas, e de participao de empresrios

e entidades no governamentais com transporte, divulgao e alimentao.
A todos esses colaboradores a UFSB apresenta a sua gratido.
O Frum Social um espao de encontro, dilogo e construo coletiva, que
integra os diversos segmentos sociais com a Universidade visando definio
de diretrizes para atuao conjunta. O FS se reuniu com o objetivo de rever
as linhas de ao que direcionam as atividades de ensino, pesquisa, criao e
inovao acadmica, bem como a poltica extensionista transversal da UFSB.
Todas estas linhas de ao se direcionam para a promoo do interesse pblico, tal como compreendido pelos diversos segmentos sociais do Sul e Extremo Sul da Bahia, nos limites de atuao da Universidade.
A UFSB, desde j, convida e aguarda a presena de todos os participantes
deste I Frum, assim como de outras pessoas que desejarem aderir a esta
inciativa de participao dos destinos de nossa Universidade, no II Frum Social em 2017.
Tivemos uma participao muito expressiva, alegre e engajada de nossos estudantes e muito empenhada de muitos de nossos docentes.
Itabuna, Bahia, janeiro de 2016.
A viabilidade financeira foi garantida principalmente com recursos do prprio
oramento da universidade, mas contou com um apoio das Prefeituras de

2016 01 23 Relatorio Final Preliminar Do I Forum Social Da UFSB

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2016 01 23 Relatorio Final Preliminar Do I Forum Social Da UFSB

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Sumrio

O Conselho Estratgico Social da UFSB

Competncias do Conselho Estratgico Social:

Osvaldo Barreto Filho

Representante dos Parceiros Institucionais: Sec/BA

A convocao do I Frum Social da UFSB

O FS dever ampliar parcerias entre a UFSB e os segmentos sociais atuantes

Temas Gerais do I Frum Social:

Participantes do I Frum Social

Conferncia-dilogo no Encontro preparatrio de Itabuna: ao microfone, Eduardo Correia

1 Etapa Campus Jorge Amado

2 Etapa Campus Paulo Freire

3 Etapa Campus Sosgenes Costa

Data: 31/7 e 1/8

Nmero de participantes: 750 credenciados

Nmero de participantes: 370 credenciados

Nmero de participantes: 950 credenciados

Delegados eleitos: 121, assim distribudos:

Delegados eleitos: 76, assim distribudos:

Delegados eleitos: 144

Etapa Preparatria de Itabuna (24/7/2015).

Preparao e execuo do I Frum Social da UFSB 2015

Explicitar os principais interesses de cada segmento da sociedade presente

Que sonhos e interesses trazemos aqui?

em: http://www.theworldcafe.com/wp-content/uploads/2015/07/World_Cafe_Para_Viagem.pdf. Creative. Commons Attribution 3 License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

I FRUM SOCIAL DA UFSB - ETAPAS REGIONAIS PREPARATRIAS

I FRUM SOCIAL DA UFSB - ETAPA FINAL - PORTO SEGURO (16-18/SET)

1. COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS (NEGRODESCENDENTES)

Campus Jorge Amado:

Implantao de curso de Licenciatura sobre Cultura Negra.

Comunidades de Terreiro: a) auxiliar as Comunidades de Terreiro na preservao

Campus Sosgenes Costa

Elaborar e executar estratgias entre Universidade e sociedade para conter a

Reunio do segmento Comunidades negrodescendentes na Etapa Final, Porto

Implantao de um Colgio Universitrio no municpio de Helvcia.

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Colgios Universitrios com Licenciatura Intercultural Indgena e progresso

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Garantir um edital especfico para o ingresso de indgenas na UFSB (que no seja

3. GRUPOS E MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO

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Institucionalizao da poltica de educao do campo: a) fundamentada pelos

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