BIBLIOTECA DE PSICOLOGIA PROFUNDA HEINRICH RACKER ESTUDIOS SOBRE TECNICA PSICOANALITICA v. PAIDOSMésicn, 1966 (© eos ls elites en cantettann dior Pat, SAICF: Defensa $89, ler. psn - Buenos Aes © cesta edicin, Editon! Pans Mesicins, S.8 Rubén aria #18 (Col. Mederma, 03510 Ménco, DF {Tete 399.5922 + 579.5113, Fans 590-4361 ISON: YoR-ASS148 Devecos serv coororme 3H ley Impresoen Mice Pred in Mesico INDICE reracia = ‘Esruoo I, Tniteduccisn le ete pacoanaice Esrumo Tl "Sobe encn sty tence aca Teal pacoentae™ na 1. tet principe fundonentas dee idea ocoanlice 1, Ea povelén (6 acid) otra’ el Saat ere ae, HL La inert 1) Bt role’ i Wk 2) El problenn de “oun 5) Bh protona oat “gue 4) Dot Specs pelo 221 1. a aera oo 17 leptin oo os 2) Enlai de i Wate 3 Seren sumo fanariny cons 4) Ea Gees Si kc ie odo V. ta cenimteteeracie 1} il ppel dee eousiaaieicals Gl 2) ‘Analogs entre twanaeiendlnyonirae irenfcrencin a dina do & ants ease sy Ta angundssonssiaasndal "ote yet eels 4) ESS ae Sai dl ss Rerum IL Canderacones sore le teria de la Vranterenoa 1. Soe a ndnica dea tetera 1E Bi pope dea tramienscl ee pissso lcanatico 7 woneon ease fear: Ey rater er sree IV, Anis de a araca ted ‘eon de anitato ye teeta ee astro Pesta, ie 3 “ a a ot % to m 10 191L La “fase femeing” en ta tansforencta HL EP comple dipca ‘pastive negative a tanec ” sy. Reda de wenn Resumen Complesentes Esruota V. Le neurite eontraronftensa T bweoducrin oa : TE EN crmpije gic’ pes ‘ea ia” saa tratertaes, ve UL Hl compina odes" agave en ia coma rselrtnes Ty LaGometransercls indie LY. In contratnnlerenca “deca VE. Comidercianee ile Renimen Berens Vi bar mifcaos y wis ‘rauerence 4 Intoduccin 1 Cecips Peas 2 UL fete 9 we Ee i conic WY Gonirerde” : Browne: : Vi Coron Sie Sie”easecala 4) Bites den oping 2 Blend iis sean 2) Leen eid ona 4) Sige teaches coi iii Comnaisese” Some 2 Tew idsi 3 i coat: ce roth tela Stel SNoheuloletnce Boye HAL, Pew aay mati Raven VIN “Teen entice 7 Ue mani ie rmte de ange” aes evento Contessa © wtepaacin moana a ma PREFACIO, Quisirs, eo primer lugar, anunciar al Jct, en iocss palais o que encontrar en tad no Se ee autos pres, pars ogo rere» ee He El primer Estudio es una Introduecin a ta Wenica pacoanaitica, Expongo'en dl ales son ls pistes Bicos‘de la céenica analitca, mo Reus Tees a establecsros'y como derivan de la watiatess sof de Is pertrbaionsy de tycoon Poclocon ste Estudio cansitae al misne dampen fees historia de ts ‘evoucign tnieasnaite, una sessea lei pasado de au presnte, Nove espera del Ieee ning conceriento previo de eieuenalisis sess sxplicado el sgificade de cada uno de nus tonespi, fondamentte. tea sta. ntroduecin ext vide, pues, fos ght mad 0 peco saben de ies sates, hor emia studios presuponen "lero conacimionts, por ie toenot olde a Inteducen,y sauchas veces os Gus ‘ste en principio catia deltas a ls endian, Gel psicoanalssy a los anlitas mimics BI segundo trabajo, Teenie cldsce y tercas ac uals det prcoendln,retoma en son Caco capes ‘ads uno de oe problemas tCencos principales poco tratindlor ym con deale y dacutende las ference Posicfones que frente a ells han adoptade es difeee, tes "épceas”y “escuclas" (o “tendencias) deste tel8 ruracio movimiento psccanalitico, Este Estudio —el mis am- plo de tolee™intenta a mismo tempo dar na vin meal i tenia salen, pero ea vero yu en {Erma elemental (como fa sido ‘el cam on la Intro. dlucein} sino con la profundidad a la que el conc- Cimento actsal ha Hegado, ‘Gon el siguiente trabajo expiezan los exucis sobre temas tGeieaneipctizey,centindse les des prime tor (Eatudioe Lit y 1V) en fo que constitaye el je cel prose analitic, la tanifeencia, mientras qe Tos {fe luego iguen se cenran en To que eonaye Ia ‘Enwaparte dela transfeencia en la situacién anal Sea, au complernento en la pique del anal osx la oniratraujerencin. He dg especial atcnctin a iP Contrtrenferencia, en parte por el inportante ae pel que decmpeta en el proces aalen, yen parte ergs he sida hast hace poon, In Ceniconta de la nvedgacn pioanalica, El tere Betucio, Connderaiones rie la teorla de la trausforoncia contiene, en primers pare, 80m entiouslon al problema de te dindmiea det tone ferencia En ts oagunda parts imento aciarar y fu Atmentac teicamente ef papel de ta tranifrencla fn ef proces anaitico, papel nay discuido en tol {2 Historia det picoanin El euarto Ridio coninda ota de ln transl sencin, pera extn ver In ntenelén oth gin, repo Serantements. na. ls-teoria sing aloe problemas Drdeicon,Trata dl endl de ta tronsferenaa a te. SEF de fax velactones del anlicada con la interpret tlm, es decir con Ia expresin principal del snalista El andr de la raion del analiza conf inter- pretacién ‘consitwye uno de tor tnedioe mis ipor= {ites para acer Content yauperse ia “neurons de teansferencia”. Un considerable nimero de ejemplos murscio 9 (referents las diversas tases de fk eveucin psio- sonal que se expresan eu agus rlaconcs trast repel) dene fli at fven anal cane Pliiento de eta df area Alamo tempo, pe ‘Scundariamente, son tratados alguivs protlemas de ‘orden terco-Eenio (estutifcacion piclogic, et) El quinto trabajo, Le nowrorr de contratransforens ia, tiene por objeto el extudio dle los process pao. Patoligcot que —eon mayer o menor sntensidad— Bllen tener fogar on el aula, en su relation eon el Snalzado. Le toni de conciencia dle estos process puede y debe levar a qv ellos no incian negates. ante Sobre ln labor del alsa TB sexto wabajo continye un amplio extulio teé- tico-prdtico de or ignifcador 9 nibs do la const. transferencia, Mientras ue en ol tabajo anterior Nabia prestado especial ateneién a la toutratranse: revi Come lig pn In fini et oi en ste nuevo Estadio el interés predomiante aed sis contatrancerencia can insrumente eae fea como medio esenll para I corprensn debe preceos pricldglee (y, capecahment arsferenc tes) del Rnalizado.‘Tambitn es estudiado detenida. mente el papel de la eontratranferencia en el proceso ite tranformactin interna del hacada, o tas la intueneia de in conteatrsnfrencis sobre los destinas de la traaferenea y sobre In poibldad del analialo 4 claboratla de vencer el cite. viiowo desu Tos trabajos sépine y ustavo, Téenica anaitica y et masoquismo inconsints dal anclsia Tenica ‘nates tar mania inconsciente del anclistay som ten SStvas de aclarar an oflucncia. que determinados Fasgos careteroligicor 0 caracteropaticos del analisia pueden tener sobre la thea anaes. El tale0 vpaeracto rmiento de una sere de stroes xpetfices(provenien- {er de aqui pertrbacones caracterclgies) debe servi pata hacer conscentey sperat tales tendenclas roclvat para la condveein te picoaniss. TE noveno y line. tabaja, Contrarreitencia ¢ inierpretcton trate sigunos procesosinconscen: 4 fs oso iiben 9m impiden dar Ins inerpretacioner adccandas, un cuando haya com prendio, en buena rte In steacign Picoligien del {aliado, ‘Dada la frsatneia con que silen presen: tate tales contrarrstencias Ia labor interpretation, Yada la importancin cardinal de Ins stuncones $n lems det analiado on fab que aquellas contrares- tenciag suelen sobrevenis, el problema tecnico en Cseatin es fgulmente de gran mportania, ‘Quinera aun dee algunas palabras sobre la histo- ria" del Prebinto Horo. y sob ate como un too. Desde gue comencé s trabajar come snalits, me i presione y ane presespé le notable distancia existonte [para la. traueormactén, ps ‘sts piéocupacion ioe impulsaba a investigar sempve ae lon problemas tenices,¥ “cra ol mul prineipal para Ia elaboracién de lot est -Gioe contenides en es bro. Aquella distancia entre flsaber v ol poder Incer, y aun la distancia entre el fnvenés centiicn de Ie analistas por aquellos y estos problemas, han sido salados por varie stores, por tiomplo, por Frovd (on Andlide terminable e fxterra ‘par Fenichot (en Problemas de tZenica pico. Smalitea) y ottot. No s trataba, pues, de una im: ‘presién subjetiva mio: objetivamente, mucho faltaba fin on Ia diluidacién de Toe problemas tenieos. Peeracio un Como trea central téenica s habia evidenciado, eas desde lot comsienses del picoaniiis, la elaboracion $e la transferendia,y con repecto a ele exitin un Scierto nfero de profundor y ealareosdores escrito aunque de lejor no tantos como correspond a lmpottanca *. En cambio, su contrapare y conte: ‘Trento, Ta contratansferencia, cra ast un tema etl {sn tocar. Era, al mismo Sempo, claro, que el slen- {eto ciemitieo gue relnaba en. tan alto grado’ con respecte a Tes enémenos y problemas de is conte { transerenca consitia on brio impedisente para la ‘Sperespeiin y comprensin de la trasferonca Puts fa contatiansfovencia or In respuesta viveial a la r | gustewre scan suaaiclierallenciada tiipoco ela P| ete eis con plenitud'de day ae Sonat ( sinlento "Dirgh pues, primero mi interés aa contratransln enc, expuse, en 1948, lor primerossesltador do rns csudion affmando In eitenen y mostra Ia expresiones ¢implieciones de una Neuress de con bratrenforencia que —sungue generalmente con poca intensidad™ sulepresentare en el saat, como respuesta a la nouroti de teansferencia det valine. ME présimo objeto do emtdio era la neuorie do teaniferncia. Por este camino, crez haber lgtado omprender mejor Is een sgenerel~y~ia-dindnioa-de In. uanserenea en el iseeso suai en especial, De lo cuatro trabajos {que sobre este tema. presente “entre 1950-1958 (en la ‘Asocaciin Psconnaltien Argentina), space eh ee2 PaerAcio Tibro slo uno (Consideracones sobre a tora de la transference) #1 nica qoe es de eardter puramente ‘NZanico" Bl segunda abajo que en ests bro teat Dredomingatemente.probismay ela trasferenca {Estuo TV), tetra tambien lx cuestén de ln eta ‘leaciin dela "neurons de transferenca" Vet luego al erticio dle in eontatansfrencia, axl primero un pequeto artculo Sobre la confi. {ian entve monly salud (que aparece aqul bajo el fer Tentca anita y to mara inonstete del trata}, para lego exponet en un exteno trabajo fovque wa invstigacion detenida me habia exsehado ‘bowel varie Sigficdor wor dele ontatant- ferencia, como también sobre Ta interelacion entre {Sanerénctay contataoaerenia. Este taba, pre= sentado en 1969 en la AzocciOn Pacoanadcn Are ution y publicato en 1957 en The Pryeoerabwie Suerte tavo amplio eo tanto en la Argentina com ‘Be también en ctor pafes especialmente en Tos Es {log Uniden, donde fae ineaido en el programa de ‘Studie de vaio Insttuton Pacman (Inst Ge Pacoanilaa de Ia State Univerty of New York, The Socety for Paychoanalyde. Medicine of South alitoria, Topeka Taste for Poychoanalas ct). En 1089 prope ln caleracin de. un Smpaao sobre Técnica Peicsanalitea en la Avodacién Pacer fica argentina y quedé encargado de au die. ibn. Present en eta emia un breve cx sobre Gonirarvsitenciae iterpretacién (Hato TX). En {996 expuse en el Io" Congreso Psoanaléeo Latino: * Oo de eur abniog spared an ol Totermat.Joure alot ByenorAratag (087) yen in Revita de. Pe natn, tama 1V.'N* 8, 1052 “Combuetin ol Problema Ges eileen peopatliqce). Lon ies dot t= Shion quadaron un publear, por mowwos de dsceia, Preracio 3 americano el abajo Téotica Pucoanaltice y of me- Joquima inconsciente dl anata (Bxetio Vil). ty 1050, "al presidente. del Gomité Organeador” dl Segundo, Congreso Latinoamericano, doctor ‘Durval Marcondes (Brasil), me hit a preentar un "Re- Jato Orica?” sobre Tenica clin tbentcas clue. les del prioandiss, el cal se encenten con Ex tudio Tt en este Horo. Finalmente di-en 1858) una ae hangs ae Ta Asppiggidn Paicoanii- ‘ ica. Argentinn”” sobre, Tetca.plcomatitcn, Sine de ntoducat's celia, 7 “Transferencia y contratransferenci son indudable- mente el ej de eta bo, como son tambien eee aren! aaa Bt Horse neta ‘er tna condrbucién a lo que Freud'y varios de aus Silo puede eanocerse on otro lo que et propio de und Inismo. Mis preseamente, slo. pede eaptase cl Inconsciente de otro en la medida en-que fa propia concienia est abieria aot propiosintintet, sent Inientes y (anlaias Es cow. que existe tambign la faptacin del inconsciente deffo cn al caso en que tn\propia conciencn ent cerrada a ia porcepeldn de ‘ste stimo contenida, pelguico somo. propio & uno rnisno, 7 més al, e6 certo que a veer so pesibe fen el ov justamente algo que dest de sno" misn ‘S mmuy rechesnco, Pero cet clase de “eaptacion® Soma es, en especial, 1a conocida eaptacion el Patancica 0 en una edickin menor prtolgica la cay tacisnparanoide, por Ia que a veces a2 intye efe ‘mente cirtas tendenciad inconacentes en clot sta caplaion, dig, no sirve tealments, connruct: ‘amente al analist, porque implica el mimo reckaso fque sulvis ssn pare de tno mismo, ¥ porque di toriona lo pert, canvrtendo al’ mowuito en slofantey al eleante en monte. Solo tive coptar fel otro aquello que el analista ha aceptado denteo {de Gl como propio y lo que, por lo tanto, puede sr econocide en cl ole, sit ahguitie ni rechaso ‘As, pues pars queen Ta concienia. del avalista surja lo que el analzedo rechasa.de ella (condito fine qua ton para poder suplir —n través de la in terpretacién-— ioe Fe falta al analizo), el aac sta hace soya vaa regle fundamental, aconsejaca32 snesnntore mACKE x Freud, similar a Ja regla fondamental que rige para el atalsada. Conste en que también el ans: Tita al escuchar lo que el analizado le comunicn, {al idenificarse com Ton ponanmientos, deseos, temo. Tet y senlimientas de ese, abandona simulies- ments ale Mire socacn es deat cea una. situs: ‘Gin interna en la que ex puesto a adie en 3 Consiencia todos Tos pensions y sendimienos po- ‘ills ol caso de-que el anata exé len iden Ficado con el analizado y de que tenga menos Tepe Boner que &te lot penaanientos y sentiniento que Sunjan en seria jostamente aquellos que no an Sugido en el analiza, o sea lo reprimie incon Gente, Esta dpodcién itera del analista fue a sade por Freud “atencen flosnte™, porque conde ‘Gencidimente en un novfijer la stencén en ninguna Giveccin predeterminada. “Tal dispadcién o acid srental —epuesta a fa que adoptamos al concentar= shor, que constnye in lotr”, ect estado ideal Para gor la conciencia del analsta poeta ser 2 Drendida. por fantadas wechasadar y carencies re Primidas, "AL margen se dicho. que ete metodo Jarece aber sido ituide ya por un viejo sblo chino {et que we cuenta a siguiente historia Un dla, aque fabio perdi it pevlan Mand, Duet, a sis ojot a buscar sur peas pero nus ojos to encontraron mis Peles, Maio entanes a nis oidos a buscar lar er” Tas, pero st older tampoco encontraron ts peat ‘Mand luego sis manor a buscar Ins pela, pero tampoco mit manos las encontraron. Yast mand oon os sentides« buca susperat ero ningun de tle Tas cnoontsS. Finalmente, mand6 30 no. ‘racer a boxcar sm plas Y nu no-buscar encontré tes peas. ‘Pero fe aqui que aun el no-buscar del anaista no estuDIOs Sooke Téa%CN PatcoaNatinas 39 siempre encuentes las peas dal inconsiene. Como ‘he diho, ay cnpaidad de encontrar depeade oe grado en que dl mano etd coninae de ma props Hconciens Yate hecho baceneteqo, gurl tala se atsthado passer holies de falar a ott. A cao se agtgn eto hecho mie He expuesto aniey crm a bor del aaliende ae veneer us retencany air en contents fos Compljs insti y tourna desu pesados fe interertde por icrperato fenemeno cee ane ferencia. Ahora bis, on tia raul aercubre pc tabidm I labor de ant et nerfed por on Fenémeno patecid, que tambien ene anal wr gen lipolsn ysenientr hada lanai. ee for ass funcin de comprendet © interpreter lag fesstnciasy los compleje infants de tte, Frevd lama a ese fendmeno cntrattanfereni yu ie constiye el equvalente dela trator y Se In"Inportanca' de conoceia y domiaria pee ie 3 perturb Te labor del anata eonaansie: tei coaitie co edo que hace nro ‘ue el anata ea anatzndo antes'de que eupces oe labor con los enfermos. * pe 1 historia tor del decubrimiento ela cao teauferencia y eb duo de ae canna a0 tngaren Ia tfnieaanatce ene cto pase eon tatisorin. de Ia tanaerencn' st dete en Sea técnica” Como la transi, tambien In cones ttaaferencia fue conderasa primero como we per {tbecign yun seo pigeon a aor del ae emo ew efecto cde sr Mis tance seo gue también ella (gual que le wanserenca) puede Se tm instrument teieo de gram importance ya ee fen buena part, som sepuaiecmoainal franfeencia puede, con tl indica al anata3 Incr mace qué cs lo que sucede en el analizado, en au relacion Gon ef snalisia. Finalmente se. comprendi que Ja fonatansferenca no aslo puede. pertrbar @ ay dlrva ln comprenign del avait ya capaci de interpreter lor conflictr inconsientes dl anal do, sino que también, codeterminar In-acuead Sel anata frente al anizado, codetermina le des: tinos de la erasferenia: per el analita ee el objeto ela transerenei yin atid del analista repreonts ts actited de este abjto, lo que a sw ver influye sobre In transferenca Siendo ai la contatranste fencia deciia para Jn transferenia at elaborack [b's tarabim para todo ef tratamiento, Ademn como la transference, segin Freud, el campo don de ton Bbradas” las. batllaspeindpales por al enciiento de Ins titi all Te contntrans ere otra pitad de ste campo, endo Hbvadas cat E.°tuutaepencaie pore ences Ae as resitencas del" moat, lat contratvedstencas, Gitaré un ejemplo, primero pass este tino a ecto. Sean fn abeervacion.spaiten, as neuro ‘atin ‘centradas'en al complejo elpieg” De abc, Yl rectors la newest en i Ganetecenisy ‘oalzado repita también su complejo elles con clanatista. Una de las viveneas edipcas ands dolo- sas, y angestantee er la-Sescanapumatia' cs de. ‘in ae fantasy ferenes & I rane eal de lot padres, El nnalzado revive eta Tantasan Jes sendimientos impulse elias estan Taos, con el anata. Del grado en que puede tomar com Siencia‘de lls, soperando Tat resetencas y tele | erapdo en sit yo fo que lat defeneas patagicas ma {enian escindido en 6h dependers, en buena parte, sulettacién. Para sta necedta Ia ayude del soeista. Pero también ex fel que ate tenga alguna, ree esrupies somz réowoa retconnaninica 35 ftoncia a interpretar al analieado con toda erudesa los detalles concretos de estas fantasias suyas y ha- ‘cerle sufi el total impacto de las angustias y penas lic la "escena primaria”, Sin embargo, poco'a poco [debe llegar a esto, venciendo las resistencias del ana- izado al mismo tiempo que supera sus propias con ‘Ove ejemplo para ilustrar otros aspects del pa: pel de lacaptratransferencia? Tomemes_eL-caso de un analizade que por algin-motiv.inconscionte reac- ions frente a las interpretaciones del analista recha- spun ya "6 ES es tine spony ‘orale "pelo", o-lr—"pedtu “el tenta ‘lenin pot_la-contiaicansferencia. sar Ja-poreep~ fi6n_denesot_Rireon_contentranaferencales despa de haber. analizado-siorgen yes -dinamis-co indicadar dela. que-aucede- crim Iuego partir algunas Fantasias ‘con respecto al utara, 'EI principio bisico de toda In técnica analidea es ‘el antigua “condcete'« f minma” eocriico, ya que Iz bservacién analtica ba enseflade que tanto los fe- pémenos patolégicos propiamente dichos como las perturbasiones del caracter, de las relaciones del ser fon el mundo (con las personas y las cosas), su infe- Ticided, ss angurtin y #08 difeuftades de Cabajar y |gorsr, ron el-efecto de wna soln. aunque compleja ‘causa! of desconocimiento de si mismo. Pero debe ros agregar en seguida que el conecimiento de si mismo al que nos referimas no es un saber intelec- {ial EI verdadero conacimiento es equivalents = Is ESTUDIOS SouRE vcWeA PstOOANALTICA 37 unin congo mimo, 4 oa plena aceptaisn en inconcencia y ene str de too agua del propia see te fa sll sccharad patient st ‘conocinients ta nlite pes Ta upuracisn mo y de todos Jat medion hb Frente a esta angustan els ha uzado contr Propio ser deslcblndse, mutlandow, nego, sniquilindese, cisziudese, c tambien proybetindose” fm parte en el mundo vifendo egal pera alse Ta dieordiaiteron, 0 sutreyéndene dea, pa encontrar una par aparensy pero, quedanels mpobrecido en comparacidn eon tls spo leds lntenes, En este sonido la teense anaes cs, camo ye fe menciorado, un método pare legat fiero ghee, puto sos no has oe cm oe intenar devolve al sero se cr niyo) To que ee camino de’ su vida, ene insexjugo de ‘outhctos interes y sucescs externas, habia perdido ©-no har Sia podido dearela. A el cuso de estes 60 sie hemos, pues, apren- dio bastante ms cbr et cino, Gee que tse to inicin en el venue toatero hasta ue vasve a lk adie terra. En expecta, hemor coeido con ee. Gite dei ly prac plc de area Infancia, fos métdpler impulon, fantades, angst: Y¥ metodor de elena del nif’ pequet que ets Ihinan en. grado insospechado Ie tdi del Fombre Debemes recaear en este content, las con ttbuciones linear y tocar de Ke Abralamn, 8 Fereneah Jones, y mds que nada de Mtn qe Juan enniguccido en alto grado tari nesta Capos cad tenic, ya que han permitide ver © interpreter fn el material atncatvo do lon snalcndee tn Sue antes Rubiera quolado sin comprender. Enelx wunmigse RACER tratamiento analitica centramos musta ateneién, co- tna be dicho, et ef retorno de todor tes process Infants en la elacidn del alia con et salen, Yor eka wavds de este issn0 a tansferencia {eine tratamor de superar Is Jenmnién del ser cone Sgo mismo, la anguntia ante af misma y Tos métoos ‘Eeructives de delenta frente a x mimo, Seguimos ‘on igvel atencién todas sur dems relaiones come found en las que igvalmente reaparccen aquelio: process palologies dante y ethos aprendida 8 Exptar ol ntimo enlace que sempre existe entre aque Ise relaconee com. sl mundo extemo y Jn tans ‘enca,"Cisnto mijor canocemor toot ator proce: Son, canto antes ln podemos reconacer a trance de ike Sociaciones y Ia conducta del analiado, tanto rnejor mbremos Qué. cuindo obmo decir al anal aco lo que date necesita saber para Horarte de lo Gus le ie tse consign misma y ser lo que e& ‘Gon esto ya tenemos también uns base para hacer slgonas fantasia mre el fur présimo. de Inte: nica aualitcn, Me Tinie a lo que puedo provers, ‘con cierta_probabiidad, dentro. de las Tineas do la Seohictin aetal, dejendo. de lado fantasae sobre Srentasles devubeimlentor de indole rvoluetonarta IMiontess que, por riemplo, on Spocas peed, clan Tinta tenia qe erwehar fora. enterss —y vec semanas enteras— las asociacones del analizado an- ter do poder davin ann flerpretacién decade naling’ de hoy svele captar touche antes lo gue ‘Tanalfde necesin saber y os eapaz de aprovechar, Gie'mancra_ que. e! anal pede, por 10. general, terpretar vasae "eer en cada ssa, To coal repre" sent un progreso on as posible’ de ina. eabo- Tacit mde sntener ya Mls rapid de fs conics Fnconsciente. Este aumento de nuestra capacidad sstupI0s souke Themen psicoaNALfrica 59 Interpretativa w= debe & le snayorriquexa det cono- Clmntento actual. Eramoy en cl pasad come tos dos pobres ef cise jlo, que We’ pecan cal Sn erp naa Ci Acs tron comp el sco somerlante del que aqelos poorer Iles ‘afiomaa, con adracin, que can Ge eae ‘in cada da‘o min dee © ter veces por din Yen Gi far serene tal yer —-sguondo ef mismo eh {como el banquero Rothe, olen cones ‘ents se quia fa eatisa ys pone we mum, gua ¥ pone i intemupetin. Yad como hemos pera: {ao y progrestenes cn respect le cand de Interpretacines que, podemor dat, aa ‘sbi con fespecto m si edad al athee gu endnd ycomo Interpret. "Pocemon, pucy poner que el faturo Trogtwo del conociniento pacleico sn. genera y cl conocimienta epectcn do tot suceosinterct ca ek in pofildad de intencer sempre ine y ten de acelerar el proceo de tanformacion paclogien, Esto depends, evdentemente, no slo de im ampli ciém de nuesio.cocinient ino taba a ssiilaién es deci eure cnpactactin ds com [render tecooce? el prowea innate que sub {nce en cada Fave dl aaieao, en cada motinieto Imex, cal silencio, cada carbo de ritmo vey ‘nda wna de ais aeuces” La micrvcpia Pico: Iiiew ia ie seo de sluce in gue en princi, existe dee Tread, pero sin haber encontrado hana tora ef dearllo semen y pls que le cones onde, se impondra, re, pecs a polo cone mas {era y dnsplia pectin, ‘onto ch las investi. ‘Ss tain en etna ‘un todo important pars comprenién pre- cosy pronta dl tatral Ge lor aalzndon Micro0 eInnOHE BACKER sels y mcrae ot se cg eae eager alias ae caead ee ese eater Since Fin cia Ga! ek fe ee eee Se eet lecae eee eee racecars Femme ie ead yon is ee ene See ele es See et eae A eee eegrarlors "Fan np ame da in eft so pea, ems eo lg Lae renee ere ee eee ere ee ere el eet ee eer tier cm A oes ae ae a Esruuo I SOBRE TECNICA GLASICA Y ‘TEGNICAS ACTUALES DEL FSIGOANALISIS” La gran amplitudl del tema exige una esticta se: leccién entre les miliples aapectos que iocluye, Me limiters, pues, a los puntgs que —en ini opinige— encuentran o merecen encontrar nuestro inayor inte 15, Por ejemplo, en canto a especficamente freudiana” ya fa tendencia ele “Escuela inglesa” (M Klein), Seialaré, demi, algunas ideas de aguellos que se encienttan en una tendencia intermedia y agregaré una setie de punto: de vista personatien En canto, Lenh@ ul dejac de lado las ideas técnicas de los “cultueslitas” (IK. Tors ney, F. Fromm-Reichmann, ete), las de FP. Alexan- der'y de otros, aunque contengan muchos Puntos de interes * I. Los principios fundamentates de la tdenica pricounalitica Hacer consciente to inconsciente o la superacién de las resistencias ba sido y contin siende el camni= 4 Relato fil al 2 Congreso Pacoanalice Tata: murano, Son Pablo, Heal 1658.no y el fin de toda téenica analitica, Varian tas fortulaciones de eve principio, varlan sus content= flor y vavian los mitodor de eplicaslo, pero el prin ‘Spo sigue siendo el mismo, Freud formula la fine- Tidad dlel ands, por ejemplo, también como "vesti- tuekéa de la vided priguiea, poniendo fie al enaje> namiento ente el yo f la libido” * 0 més adelante, em natnicnte eat was “Donde cabal elo, aht Alebers estar el yo." Estas formulaciones dicen, en ‘soncin, lo mismo que las anteriores, y este princi también Ta base en In que todor fos analistas de ‘yer y hoy ge eneventran unides. Sélo una de Tas formutaciopes de Freud balla certa duda en algunos naitas, Me refievo al *Venar las lagunas mnémi= aa", tGrmino que para Freud es eguivalente al “ae or consciente lo inconsciente™, La duda surge en Squelles para Joy qe tos reewerdor infandles las Fepeticiones en Ia tranaferencia son fenémenos. pre dominantemente opnestos, y consideran, al mismo tiempo, la revivensin traneferencial como el camps Alec para acer consciente lo inconscente, En tealidad, (ve Frew mismo quien primeramente re- ales in oposiign entre recuerdo y fepeticign al mos- frar el cardcter reistencial de Ia transferencia. (es Alec al mostrar eel avallaado repite en lugar tle recordar). Sin embargo, Freud afiemé al mismo tempo la tiendided entre Infancia y tansferencia, feiiglando. que en sl inconsclente no'existe ol tem po. Uner afor mis tarde —en Mds ald. del prin Fibio det placer Freud muestra que la resistencia fe disige especialmente contra la repeticién, siendo, rues, in tansferencia Jo. revistido, Tengo Ia. impre: én’ de que esta contradiecién —que a mi juice ‘x silo aparent,siendo Ta consecuencia de que Freud ‘lo pudo esarollnr paso » paso sus ideas y des stupios sone écxtea rsicoanatinca 43 cubrir sélo en tempor sucesvor los divertor arpece Io de este fendmenoe pricolgicns— creo, puch, que esta contradiecign patente, no ha Sido’ sufcente- Sante acarada, wbrevioiendo ast aquella dda con spesto a Secondar” 9 “veviie™. Esta duda noe Scupard detenidamente cuando tratemor sobre Tad Simca de la trasferencia (cap. 1V, 2). Agul lo ntcipamos que interpretando eorectamnte et con. ‘xpto ed "lshar las lagunas mamicss, tambign esa Tonulacin sigue vida como base cormin para to- don los analstas. Pues toes estén de acuerdo en que fovo hacer consiento en la transorencia eal 7 ‘no tempo na forma de “resordae™. Esto sth int plicito eh la definiciin misma dela transferencia Freud ha desigoado [a resistencia y ke ansfrencia “je don puntos de parti” cet andliss™. Hee ‘ns salad ya in rlacion del principio bisico de In tEenica con la testonein debemes hacerlo iso on seapecto ala tanaerencia. También en est punto ge, em prineipio, unidad entre lo nals, pues toler revonocen como ho Ia tansfrencia en Eades cusideran quo le tramsferenea postive so die serie pare obtener della Ia energia nectsaia ra la superecton elas veatencian, y todos opinan fhe el anklss debe centre en in neurons de la Aansferencia tal como Freud lo dadied, por ejemplo tn sus “Conference”, dicendo: "El hombre que en St telactin com el anata se volid normal 9 fibre {ein ace de impuloeinstnsvon eprimidas. queda ‘Si también en a vida privada, una ver que el ana isa ve ba nucynmente encuido?”™ Plenso que todo vals ausrbirs estes palabras, cualquiera que sea fr "tondencin” téeiea y cvalguira que sea st modo Daven levar ie praca ol ais de te Feuross de tanaerencia,ey eerycae RAcKCER Tonto con eta unidad con respect a ls principe teinicr Discos y'@ muchos olen puntos que ala teataremos,cascn mips varacianes y dvergen- Gist tenicas Pueden diferenciane, yaa. primera Vint ‘algunes factores que Ins determinan 1f Bl proceder téenico depends. de la. amplitud de conocinientos paioligicos generale y expecta Inentetfenices™. Esta ampli varia tgtin las ¢90- fas del pricoansisy lab de cada. analsta {2 Nuevo hallagoe o afimaciones son aceptadoe or unot y reehazades por ottes,y diverse heches {on valraowferentemete, lo le conduce a dir tintos concepts de orden ‘secundaria, isntos irinipiorsreunderio, los que delerminan una dife- fente-epliacin de les prinipos bisicay comunes a odors dein, frenus tfeieas. {PB factor individual o personal, La tenia, de- perde bviamente del dlitint carite, eapacidad Se comprensin, y de lat sintay contearansferen- Glas de tela anlista. Ee tambian evidente que cada Salida “eves” un diferente anal (asi como cx: Ga hijo "rea dierentes padres, sugiigndole mavo- res 0/menores vasaciones tenes “4° El factor genealiico, es decit Ia influencia do dlniooe “rsuipadies™ “padre” anaices sobre In" edenica de su hes, ales y bisnitos analicos' Antes de vig @ le problemas tenicas expe: silcos debemes ain reformer al objeto fin cel Iratanionto avaliicn, ‘También tate ha expetinen {ado diverts formulaciones. El concepto de "cut Son” (Que primero se referia a ls sntomas y Tuego 4les Feomplsjon") compart sigue eomparendo Su Tigar can evs concsples, "Maduracion emeco- nal", “adaptaciin a Jn realidad”, “soperacién de az ESTUDIOS SOME TicsICA PstooaNaLétics 415 Pertubaciones oylutves de Ta personalidad, son unas de estas frmlactones, Pero en camel, te anata de ayer como cI de hoy dinge st aan 4 tas causas de las pertrbaciones (es devin len conflicts iguices), sabe, peg, que ese eh ace aimino y Eons, por Io tah, tis eomecuenciat Pitvan, sin tender 8 clas dicetamente Sige oo fio a Freud, quien couse atencry al ete cel Giewjano francés que devia? Je le posal, Dieu Te tnt dei, "Yo lo he vendndo, Biot fe ba cia. do" “Consderando el desarrollo det piconins dese ns comienzos puede pics, decise Que habic. do empezado como terapis. ha disigido lego sats itn ab hombre como taaldad y ba deetbierto. por fate camino, las perturbaioncs generale especiales de ln evolucian del homlve, Ga ser human chs, “enferma” y “sano”, y el tataento,pcoanalics se ha convertdo en tn tdcnica de sooluein 0 tase. formasion uaa incuyead Eta, como Un Seas Posbdades psincpals, la terapeuticn, I La posicién (o actitus) interne bisica det avalita frente al analizado y 14 mnaterial Del principio bisico “Iucer consciente lo incons- iente" se deduce ta rogla fundamental para el ana Tizado, la que igvalmente «i aceptada por todos, sun (que existan algunas diferencias en el modo de intea. dlucrla en Ta stuaeién analitien, Freud establece —como equivalente de la rela fundamental para el analizado—~ una regla. Tuncay ‘mental para el analista designdndola con el trmino atencién flotante . Sofia Freud que. el analiss Mega con su cosspsansién (5ue tice! de ld “stencil