Manual Normalizacao 2013-3-5 Edicaoa

6
2013
FACULDADE CATLICA DOM

ORIONE
Manual para
apresentao e
normalizao de
trabalhos acadmicos
4. ed. revista e atualizada
ARAGUANA
2013
FACULDADE CATLICA DOM ORIONE
BIBLIOTECA SO LUS ORIONE
EDUARDO FERREIRA DA SILVA
MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE

TRABALHOS ACADMICOS
ARAGUANA
2013
BIBLIOTECA SO LUS ORIONE
MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE

TRABALHOS ACADMICOS
Eduardo Ferreira da Silva

Bibliotecrio CRB-2/1257
ARAGUANA
2013

Diretor Geral
Pe. Francisco de Assis Silva Alfenas
Diretor Acadmico
Humberto Tenrio Gomes
Diretor Administrativo
Pe. Eduardo Secatto Caliman
Secretria Geral
Abigail Almeida Borba Rocha
Coordenador do Curso de Administrao
Rogrio Cogo
Coordenador do Curso de Direito
Daniel Cervantes ngulo Vilarino
Coordenador do Curso de Psicologia
Rodolfo Petrelli
Coordenadora do Ncleo de Pesquisa e Extenso - NUPEX
Helena Mendes da Silva
Coordenadora do Ncleo de Ps-Graduao
Lcia Maria Barbosa do Nascimento
Bibliotecrio
Eduardo Ferreira da Silva
Reviso
Helena Mendes da Silva
Elizangela Silva de Sousa Moura
Lcia Maria Barbosa do Nascimento
Mirian Aparecida Deboni
Nilsandra Martins de Castro
LISTA DE FIGURAS
Tabela 1 Posio da numerao das sees do trabalho acadmico ...................... 10
Tabela 2 Disposio dos elementos pr-textuais ..................................................... 11
Figura 1 Modelo de capa Graduao ....................................................................... 12
Figura 2 Modelo de capa Ps-Graduao ................................................................ 13
Figura 3 Modelo de folha de rosto Graduao ......................................................... 14
Figura 4 Modelo de folha de rosto Ps-Graduao .................................................. 15
Figura 5 Modelo de ficha catalogrfica ..................................................................... 16
Figura 6 Modelo de errata ........................................................................................ 17
Figura 7 Modelo da folha de aprovao Graduao ................................................ 18
Figura 8 Modelo da folha de aprovao Ps-Graduao ......................................... 19
Figura 9 Modelo de dedicatria ................................................................................ 20
Figura 10 Modelo de agradecimentos ...................................................................... 21
Figura 11 Modelo de epgrafe .................................................................................. 22
Figura 12 Modelo de resumo.................................................................................... 23
Figura 13 Modelo de resumo em lngua estrangeira ................................................ 24
Figura 14 Modelo de listas ....................................................................................... 25
Figura 15 Modelo de listas de abreviaturas ou siglas ............................................... 26
Figura 16 Modelo de sumrio ................................................................................... 27
Tabela 2 Disposio dos elementos textuais ........................................................... 28
Tabela 3 Disposio dos elementos ps-textuais .................................................... 30
Tabela 4 Modelo de formas de entrada por autoria .................................................. 31
Figura 17 Modelo de glossrio ................................................................................. 42
Figura 18 Modelo de apndice ................................................................................. 43
Figura 19 Modelo de anexo ...................................................................................... 44
Figura 20 Modelo de ndice ...................................................................................... 45
SUMRIO
APRESENTAO ........................................................................................ 7
APRESENTAO GRFICA ....................................................................... 8
2.1
Papel ............................................................................................................. 8
2.2
Fonte ............................................................................................................. 8
2.3
Espacejamento ............................................................................................ 8
2.4
Margem ......................................................................................................... 8
2.5
Paginao..................................................................................................... 9
2.6
Numerao progressiva das sees do trabalho ..................................... 9
ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO - TCC ........ 11
3.1
Estrutura pr-textual .................................................................................. 11
3.1.1
Capa ............................................................................................................. 11
3.1.2
Folha de rosto ............................................................................................. 14
3.1.3
Ficha catalogrfica ..................................................................................... 16
3.1.4
Errata ........................................................................................................... 16
3.1.5
Folha de aprovao .................................................................................... 17
3.1.6
Dedicatria(s).............................................................................................. 20
3.1.7
Agradecimento(s) ....................................................................................... 21
3.1.8
Epgrafe ....................................................................................................... 21
3.1.9
Resumo ....................................................................................................... 23
3.1.10
Resumo em lngua estrangeira ................................................................. 24
3.1.11
Listas ........................................................................................................... 25
3.1.12
Listas de abreviaturas ou siglas ............................................................... 26
3.1.13
Sumrio ....................................................................................................... 27
3.2
Estrutura textual ......................................................................................... 28
3.2.1
Introduo ................................................................................................... 28
3.2.2
Desenvolvimento ........................................................................................ 28
3.2.3
Concluso ou consideraes finais ......................................................... 29
3.3
Estrutura ps-textual ................................................................................. 30
3.3.1
Referncias ................................................................................................. 30
3.3.1.1
Formas de entrada por autoria ..................................................................... 31
3.3.1.2
Monografias (livros, separatas, dissertaes) .............................................. 32
3.3.1.3
Publicao peridica .................................................................................... 35
3.3.1.4
Documento disponvel em meio eletrnico ................................................... 36
3.3.1.5
Documento jurdico ....................................................................................... 37
3.3.1.6
Documento jurdico disponvel na internet .................................................... 39
3.3.1.7
Trabalho apresentado em eventos ............................................................... 39
3.3.1.8
Imagem em movimento ................................................................................ 40
3.3.1.9
Documento iconogrfico ............................................................................... 40
3.3.1.10 Documento cartogrfico ............................................................................... 41

3.3.2
Glossrio ..................................................................................................... 41
3.3.3
Apndice ..................................................................................................... 42
3.3.4
Anexo .......................................................................................................... 43
3.3.5
ndice ........................................................................................................... 44
ESTRUTURA DE ARTIGO CIENTFICO ..................................................... 46
4.1
Apresentao grfica ................................................................................. 46
4.2
Elementos pr-textuais .............................................................................. 46
4.3
Elementos textuais ..................................................................................... 47
4.4
Elementos ps-textuais ............................................................................. 48
4.5
Modelo de artigo cientfico ........................................................................ 48
ESTRUTURA DE RESENHA ....................................................................... 75
5.1
Passos para elaborar resenha: elementos bsicos ................................ 75
5.2
Modelo de resenha ..................................................................................... 76
ESTRUTURA DE FICHAMENTO ................................................................. 78
6.1
Modelo de fichamento ................................................................................ 78
CITAES ................................................................................................... 79
7.1
Citao direta .............................................................................................. 79
7.2
Citao indireta........................................................................................... 82
7.3
Citao de citao ...................................................................................... 83
7.4
Citao de jurisprudncia .......................................................................... 83
7.5
Citao verbal ............................................................................................. 84
7.6
Citao da Bblia ......................................................................................... 85
NOTAS DE RODAP ................................................................................... 86
INFORMAES COMPLEMENTARES ...................................................... 87
9.1
Termos ou expresses latinas utilizadas no trabalho............................. 87
9.2
Documentos sem data ............................................................................... 88
9.3
Abreviaturas dos meses ............................................................................ 89
10
CONSIDERAES FINAIS PARA ENTREGA DO TCC ............................. 90

REFERNCIAS ............................................................................................ 91
ANEXO A Declarao de Anlise e Correo TCC ................................... 93
ANEXO B Modelo identificao para o CD Graduao ............................. 94
ANEXO C Modelo identificao para o CD Ps-Graduao...................... 95
ANEXO D - Resoluo 005/2013 ................................................................. 96
ANEXO E - Normas para publicao na Revista So Lus Orione .............. 101
1 APRESENTAO
H teses universitrias que so fieiras de aluses e citaes, as melhores
padecem de uma erudio turstica e carente de nexos lgicos, as piores
fazem concorrncia ao samba do crioulo doido. (BOSI, 1992, p. 353)
Para no corrermos o risco de produzir uma nova verso do samba do

crioulo doido a que Bosi (1992) faz aluso, no que diz respeito s questes
metodolgicas, esse manual trata acerca da padronizao e elaborao de trabalho
acadmico de carter cientfico, conforme as normas estabelecidas pela Associao
Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), rgo responsvel pela normalizao
tcnica no Brasil.
O Trabalho de Concluso de Curso da Faculdade Catlica Dom Orione
compreende as modalidades: Monografia e Artigo Cientfico. Esperamos com este
manual, possibilitar melhores avanos nas produes acadmicas seja na
graduao ou ps-graduao (lato sensu), considerando que a pesquisa cientfica
requer uma padronizao em seu aspecto normativo para um melhor entendimento
e divulgao de resultados, sobretudo em seu aspecto interdisciplinar.
Finalmente, cabe ressaltar que este um manual de consulta, em que sua
maior finalidade reside em facilitar a vida de nossos estudantes pesquisadores. Em
resumo, o que pretendemos por meio deste manual o que Freire (1996, p. 25) nos
sugere ao pontuar que ensinar no apenas transferir conhecimento, mas criar
possibilidades para a sua produo ou a sua construo.
2 APRESENTAO GRFICA
2.1 Papel
O trabalho deve ser apresentado em papel branco ou reciclado em formato

A4. Recomenda-se que os elementos textuais e ps-textuais sejam digitados no
anverso e verso das folhas.
2.2 Fonte
Arial ou Times New Roman, fonte tamanho 12 para o trabalho, inclusive

capa. Sero digitadas em tamanho menor (fonte 10):
o Citaes acima de trs linhas: recuo de 4 cm, fonte 10
e espao
simples;
o Notas de rodap;
o Paginao e legendas de ilustraes e tabelas.
2.3 Espacejamento
O texto deve ser digitado com espao 1,5 cm entre as linhas. As citaes
longas (acima de 3 linhas), as notas de rodap, as legendas das ilustraes e
tabelas, a ficha catalogrfica, a natureza do trabalho, devem ser digitadas em
espao simples. As referncias no final do trabalho devem ser separadas entre si
por 1 (um) espao simples.
O espacejamento entre os ttulos de cada seo e o texto deve ser de 1
espao de 1,5 cm antes e 1 espao de 1,5 cm depois de cada ttulo.
No recuo da primeira linha de cada pargrafo deve ser de 1,5 cm.
2.4 Margem
Todo o trabalho deve apresentar as seguintes margens:
o Para o anverso:
o
Margem esquerda: 3 cm
Margem direita: 2 cm
Margem superior: 3 cm
Margem inferior: 2 cm
o Para o verso:
o
Margem esquerda: 2 cm
Margem direita: 3 cm
Margem superior: 3 cm
Margem inferior:2 cm
2.5 Paginao
Na parte pr-textual, exceto a capa (a partir da folha de rosto at o sumrio),

as folhas devem ser contadas sequencialmente, mas no numeradas. A numerao
colocada, a partir da parte textual (Introduo), em algarismos arbicos, no canto
superior direito da folha.
Quando o trabalho for digitado em anverso e verso, a numerao das
pginas deve ser colocada no anverso da folha, no canto superior direito; e no verso,
no canto superior esquerdo.
A quantidade de pginas estipulada pela Faculdade Catlica Dom Orione
de no mnimo 40 pginas de texto, ou seja, da Introduo Concluso.
2.6 Numerao progressiva das sees do trabalho
As sees do texto devem ser numeradas de forma progressiva. Os ttulos

das sees primrias devem iniciar em folhas distintas.
Exemplo das Sees:
10
Tabela 1 Posio da numerao das sees do trabalho acadmico
Seo
Primria
Seo
Secundria
Seo
Terciria
Seo
Quaternria
1
2
3
4
1.1
2.1
3.1
4.1
1.1.1
2.1.1
3.1.1
4.1.1
1.1.1.1
2.1.1.1
3.1.1.1
4.1.1.1
Fonte: Elaborado pelo prprio autor
Para destacar gradativamente os ttulos das sees, deve utilizar negrito,

itlico, grifo, letras maisculas e minsculas. Veja exemplo abaixo:
o Seo Primria:
1 LETRA MAISCULA E NEGRITO

o Seo secundria:
2.1 Letra minscula e negrito

o Seo terciria:
2.1.1 Letra minscula, negrito e itlico

o Seo quaternria:
2.1.1.1 Letra minscula e itlico
11
3 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
Segundo a NBR 14724, o trabalho acadmico constitudo por elementos

pr-textuais, textuais e ps-textuais.
3.1 Estrutura pr-textual

Tabela 2 Disposio dos elementos pr-textuais
ESTRUTURA
Pr-textual
ELEMENTO
USO
Capa
Obrigatrio
Folha de rosto
Obrigatrio
Ficha Catalogrfica
Obrigatrio
Errata
Opcional
Folha de aprovao
Obrigatrio
Dedicatria(s)
Opcional
Agradecimento(s)
Opcional
Epgrafe
Opcional
Resumo Portugus
Obrigatrio
Resumo
lngua Obrigatrio
estrangeira
Lista de ilustraes
Opcional
Lista de tabelas
Opcional
Listas de abreviaturas e Opcional

siglas
Lista de smbolos
Opcional
Sumrio
Obrigatrio
3.1.1 Capa
Elemento obrigatrio, que no deve ser contada nem numerada. Nela deve
constar:
12
o Nome da Instituio
o Nome do curso
o Nome do autor
o Ttulo da monografia: subttulo (quando houver)
o Cidade
o Ano
Arial ou Times
New
Roman,
caixa alta, fonte
12, centralizado
Figura 1 Modelo de capa Graduao

1 espao 1,5
Arial ou Times
New
Roman,
caixa alta, fonte
12, centralizado
CURSO DE DIREITO
2 espaos 1,5
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5
Arial ou Times New
Roman, caixa alta,
fonte 12, negrito,
centralizado
TTULO
Arial ou Times New

Roman, caixa alta, fonte 12
,
no final da pgina,
centralizado, 1,5 entre
linhas
ARAGUANA
2011
13
Arial ou Times New

Roman,
caixa
alta, fonte 12,
centralizado
Figura 2 Modelo de capa Ps-Graduao
1 espao 1,5
NCLEO DE PS-GRADUAO LATO SENSU

1 espao 1,5
CURSO DE (NOME DO CURSO)

Arial ou Times
New
Roman,
caixa alta, fonte
12, centralizado
2 espaos 1,5
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5
Arial ou Times New
Roman, caixa alta,
fonte 12, negrito,
centralizado
TTULO
Arial ou Times New

Roman, caixa alta, fonte 12
,
no final da pgina,
centralizado, 1,5 entre
linhas
ARAGUANA
2011
14
3.1.2 Folha de rosto
Elemento obrigatrio no trabalho monogrfico. Deve conter:

o Nome do autor;
o Ttulo: subttulo(quando houver)
o Natureza do trabalho (recuo de 7cm, fonte 10):
Trabalho de Concluso de Curso apresentado
Faculdade Catlica Dom Orione como requisito parcial
obteno de grau de bacharel em: XXXXXXXXXXXXXX
Orientador: Nome do orientador.
o CIDADE
o ANO
Figura 3 Modelo de folha de rosto Graduao
Arial ou Times New

Roman, caixa alta,
fonte
12,
centralizado
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5
Arial ou Times New
Roman, caixa, alta,
fonte
12,
negrito,
centralizado.
TTULO
2 espaos 1,5
Arial ou Times New

Roman, caixa alta, fonte
10, recuo em 7 cm
Trabalho de Concluso de Curso

apresentado Faculdade Catlica Dom
Orione como requisito parcial obteno
de grau de bacharel em...
Orientador: Nome do orientador. simples
ARAGUANA
2011
Arial ou Times New

Roman, caixa alta,
fonte 12 , no final da
pgina, centralizado,
1,5 entre linhas
espao
15
Figura 4 Modelo de folha de rosto Ps-Graduao
Arial ou Times New

Roman, caixa, alta,
fonte
12,
negrito,
centralizado.
NOME DO ALUNO
8 espaos 1,5
Arial ou Times New

10, recuo em 7 cm
TTULO
2 espaos 1,5
1 espao simples
Trabalho de Concluso de Curso de PsGraduao Lato Sensu, apresentado a

Faculdade Catlica Dom Orione, como
requisito parcial para a obteno de ttulo
de especialista em (nome do curso).
Orientador: Nome do orientador.
ARAGUANA
2013
Arial ou Times New

Roman, caixa alta,
fonte 12 , no final da
pgina, centralizado,
1,5 entre linhas
16
3.1.3 Ficha catalogrfica
Elemento obrigatrio na modalidade Monografia. Deve ser elaborada pelo

bibliotecrio da Instituio identificado junto ficha, e impressa no verso da folha de
rosto, conforme o Cdigo de Catalogao Anglo Americano (AACR2).
O aluno dever fazer a solicitao da ficha catalogrfica pelo e-mail
eduardo@catlicaorione.edu.br, enviando os seguintes dados: autoria, ttulo, nmero
de paginas, nome do orientador, palavras-chave.
Figura 5 Modelo de ficha catalogrfica
Ficha catalogrfica elaborada pelo bibliotecrio
Eduardo Ferreira da Silva CRB-2/1257
Luz, Danylo Sousa.

L979p O plano de negcio como ferramenta estratgica no
desenvolvimento das empresas na cidade de
Araguana-TO / Danylo Sousa Luz -- Araguana, 2009.
52 f.; 28 cm
Orientao: Rogrio Cogo.
Monografia do Curso de Administrao de Empresas.
Faculdade Catlica Dom Orione. 2009.
1. Planejamento 2. Projeto 3. Plano de negcios I.
Titulo II. Administrao
CDD 658
3.1.4 Errata
Elemento opcional, usado para fazer correes ortogrficas e erros de

digitao, geralmente entregue em papel avulso e encartado ao trabalho.
17
Figura 6 Modelo de errata
RIBEIRO, Ilma Pereira. Adolescente em conflito com a lei: a

eficcia das medidas socieducativas na comarca de Araguana.
2010. 71 f. Monografia (Graduao em Direito) - Faculdade
Catlica Dom Orione, Araguana, 2010.
Pg.
10
Linha
20
ERRATA
Onde se l
Gramatica
Leia-se
Gramtica
3.1.5 Folha de aprovao
Elemento obrigatrio, colocado logo aps a folha de rosto, deve conter:

o
Nome do autor;
Ttulo: subttulo (se houver);
Texto de aprovao a ser utilizado na monografia de Graduao:
Este Trabalho de Concluso de curso foi julgado adequado para obteno

do Grau de Bacharel em................................... do curso de............................... da
Faculdade Catlica Dom Orione e aprovado em sua forma final em: (dia) de (ms)
de (ano).
o
Texto de aprovao a ser utilizado na monografia de Ps-Graduao:
Este Trabalho de Concluso de Curso foi julgado adequado para obteno

do Ttulo de Especialista em....................................... do curso de Ps-Graduao
Lato Sensu ................................ da Faculdade Catlica Dom Orione e aprovado em
sua forma final: (dia) de (ms) de (ano).
o
Nome do coordenador de curso;
Nome do orientador;
Nome dos membros da banca examinadora.
18
Figura 7 Modelo da folha de aprovao Graduao
Arial ou Times New

12, negrito, centralizado.
Arial ou Times New

Roman, caixa alta,
fonte 12, centralizado
NOME DO ALUNO
2 espaos 1,5
Arial ou Times
New
Roman,
fonte
12,
justificado
TTULO
2
espaos
1,5 julgado adequado para

Este Trabalho de Concluso de Curso foi
obteno do Grau de Bacharel em ................................... do curso

de............................... da Faculdade Catlica Dom Orione e aprovado em
sua forma final em: (dia) de (ms) de (ano).
3 espaos 1,5
______________________________________
Prof Nome
Coordenador de Curso
2 espaos 1,5
Apresentado Banca Examinadora composta pelos professores:

2 espaos 1,5
_____________________________________________
Prof (titularidade) Nome

Orientador
2 espaos 1,5
_____________________________________________

Examinador
2 espaos 1,5
_____________________________________________

Examinador
19
Figura 8 Modelo da folha de aprovao Ps-Graduao
Arial ou Times New

12, negrito, centralizado.
Arial ou Times New

Roman, caixa alta,
fonte 12, centralizado
NOME DO ALUNO
2 espaos 1,5
Arial ou Times
New
Roman,
fonte
12,
justificado
TTULO
2 espaos 1,5
Este Trabalho de Concluso de Curso foi julgado adequado para
obteno do Ttulo de Especialista em....................................... do curso de

Ps-Graduao ................................ da Faculdade Catlica Dom Orione e
aprovado em sua forma final: (dia) de (ms) de (ano).
3 espaos 1,5
______________________________________
Prof Nome
Coordenador de Curso de Ps-Graduao
2 espaos 1,5
Apresentado Banca Examinadora composta pelos professores:

2 espaos 1,5
_____________________________________________

Orientador
2 espaos 1,5
_____________________________________________

Examinador
2 espaos 1,5
_____________________________________________

Examinador
20
3.1.6 Dedicatria(s)
Elemento opcional. Deve ser um texto breve, no qual o aluno far uma
homenagem ou dedicatria a algum. A dedicatria deve constar na parte direita e
inferior da folha. No necessrio escrever o termo DEDICATRIA.
Figura 9 Modelo de dedicatria
Arial ou Times New

Roman,
fonte
12,
espao 1,5, no inferior
da pgina, do lado
direito.
A minha me, Maria que....

A meu pai...
A meus irmos...
21
3.1.7 Agradecimento(s)
Parte opcional do trabalho. Deve ser um texto no qual o aluno manifestar

sua gratido instituio e s pessoas que contriburam para a realizao do
trabalho. A palavra AGRADECIMENTOS aparece centralizada na margem superior.
Arial
ou
Times
Roman,
fonte
centralizado, caixa
negrito.
Figura 10 Modelo de agradecimentos
New
12,
alta,
AGRADECIMENTOS
1 espao 1,5
A Deus......
A minha famlia
Ao curso....
Aos meus colegas de curso....
Aos funcionrio da IES....
Arial ou Times New

Roman, fonte 12, espao
entre
linhas
1,5,
justificado.
3.1.8 Epgrafe
Parte opcional do trabalho. Citao direta de um texto que represente o

contedo da pesquisa, devendo vir na parte inferior e direita da folha e com
22
indicao de autoria. Se o aluno desejar, pode tambm colocar uma epgrafe na

folha de abertura das sees primrias.
Figura 11 Modelo de epgrafe
Arial ou Times New

Roman, itlico, entre
aspas, fonte 12, espao
simples, no inferior da
pgina, do lado direito.
Figura 8 Modelo de epgrafe
E a tempestade, que agora nos faz tanto

medo, ser dissipada e o caos presente
ser vencido, porque o esprito da caridade
vence tudo, e, acima das nuvens
acumuladas pelas mos dos homens,
aparecer a mo de Deus, e Cristo retomar
todo o seu esplendor e o seu doce imprio.
1 espao 1,5
Dom Orione
23
3.1.9 Resumo
Parte obrigatria do trabalho. Deve ser um texto conciso e claro, escrito em

lngua verncula, verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular, no qual o
aluno dever expor o contedo da monografia (o que?, objetivos, metodologia,
resultado e concluso). Escrito com o mnimo de 150 e mximo de 500 palavras.
Dever ser feito em um nico pargrafo (fonte 12, 1,5 entre linhas). Abaixo do
resumo, o aluno dever indicar as palavras-chave (mnimo trs, mximo cinco).
Arial ou Times New Roman, caixa alta,
fonte 12, centralizado, negrito.
Figura 12 Modelo de resumo

Arial ou Times New Roman, fonte
12, justificado, 1,5 entre linhas
RESUMO
1 espao 1,5
(O que?) Este estudo analisa a racionalizao das tradies num contexto de

modernidade tardia e a anlise tem como ponto de partida as tradies gachas e
sua manifestao nos Centros de Tradio Gacha (CTG). (Para que?) O objetivo
compreender a manifestao das tradies na modernidade e identificar quais
so aos elementos que indicam a sua racionalizao, ou seja, a maneira como as
tradies so pensadas na modernidade. (Como?) O estudo foi desenvolvido com
base na bibliografia especializada sobre o tema e em pesquisa efetuada durante o
ENART 2008 Encontro de Arte e Tradio Gacha, realizado em 2008 na cidade
de Santa Cruz do Sul RS. (Resultados alcanados) As tradies so
(re)inventadas e, neste caso, (re)inventadas tendo o CTG como cenrio e esta
(Re)inveno permite manter os vnculos e a sociabilidade do grupo scio-cultural
que se reconhece enquanto grupo e se diferencia dos demais por identificar-se em
torno de smbolos, prticas, crenas e rituais que os une, pois comum a todos
eles, independente do espao geogrfico que ocupem. Na modernidade tardia o
carter de ludicidade atribudo s tradies (re)inventadas no CTG o fio condutor
para inmeras relaes que se estabelecem nesse cenrio e o combustvel de
todas as prticas e rituais vivenciados ali. (Concluses) No contexto da
modernidade tardia, a tradio racionalizada uma maneira de evitar choques
entre diferentes valores e modos de vida, uma vez que age como articuladora de
atores e grupos sociais, entre as diferentes instncias do mundo social.
1 espao 1,5
Palavras-chave: Tradio. Modernidade tardia. Centro de tradio gacha.

As palavras chaves so separadas
entre si por ponto final
24
3.1.10 Resumo em lngua estrangeira
Elemento obrigatrio. Trata-se da traduo do resumo em portugus para a

lngua estrangeira.
Arial ou
Times
New
12, centralizado, negrito
Figura 13 Modelo de resumo em lngua estrangeira
ABSTRACT
1 espao 1,5
Arial ou Times New

Roman, fonte 12,
justificado,
1,5
entre linhas
This study examines the rationalization of traditions in the context of late modernity
and the analysis takes as its point of departure the gaucho traditions and its
manifestation in the Gaucho Tradition Centers (CTG). The goal is to understand the
manifestation of tradition in modernity and identify what are the elements that
indicate their rationalization, ie, how the traditions are thought in modernity. The
study was developed based on relevant literature on the subject and research
conducted during ENART 2008 - Art Meeting and Gaucho Tradition, held in 2008 in
Santa Cruz do Sul - RS. Traditions are (re) invented and, in this case, (re) invented
the CTG as having this setting and (Re) invention allows to maintain ties and
sociability of the socio-cultural group as a group that recognizes and differentiates
the other to identify yourself around symbols, practices, beliefs and rituals that
unites them, it is common to them all, regardless of geographic space they occupy.
In late modernity the character of playfulness attributed At traditions (re) invented
the CTG is the thread for numerous relationships established in this scenario and is
the fuel of all practices and rituals experienced there. In the context of late
modernity, tradition is a streamlined way to avoid clashes between different values
and ways of life, as it acts as an articulator of actors and social groups, between
different instances of the social world.
1 espao 1,5
Keywords: Tradition. Late modernity. Center gaucho tradition.
As palavras chaves so
separadas entre si por
ponto final
25
3.1.11 Listas
Parte opcional do trabalho. Pode ser fluxograma, organograma, tabela,

fotografias, desenhos, smbolos, mapas. Recomenda-se a utilizao quando a
monografia possui muito desses elementos.
Arial ou Times New
Figura 14 Modelo de listas
LISTA DE FIGURAS
1 espao 1,5
Figura 1 Os trs nveis do planejamento .................................................18

Figura 2 Informao que integra o sistema MRP.....................................20
Figura 3 Funes do administrador como um processo sequencia .........32
Figura 4 As premissas do planejamento ..................................................35
26
3.1.12 Lista de abreviaturas ou siglas
Parte opcional do trabalho. Elemento referente s abreviaturas e siglas

utilizadas no texto do trabalho; necessitam seguir a ordem alfabtica, com os seus
significados correspondentes.
Arial ou Times New
Figura 15 Modelo de listas de abreviaturas ou siglas
LISTA DE ABREVIATURAS
AGU Advogado-Geral da Unio
AIs Atos Institucionais
Art Artigo
CF Constituio Federal
EC Emenda Constitucional
1 espao 1,5
27
3.1.13 Sumrio
Parte obrigatria do trabalho, no qual so apontadas as divises, sees e

as pginas correspondentes do trabalho. Sua formatao ser da seguinte forma:
o
Ttulo em caixa alta, negrito e centralizado;
A subordinao dos itens do sumrio devem ser destacadas pela
apresentao tipogrfica do texto;

o
Os ttulos, e os subttulos, se houver, sucedem os indicativos das
sees, alinhados pela margem do ttulo do indicativo mais extenso.

Figura 16 Modelo de sumrio
SUMRIO
Arial ou Times New

1 espao 1,5
INTRODUO ................................................................................... 12
DIVISO GERAL DO DIREITO ........................................................ 13
2.1
Direito natural .................................................................................. 15
2.2
Direito positivo ................................................................................ 18
O ESTADO E SEUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS .................... 21
3.1
Conceito de estado ......................................................................... 23
3.2
Elementos do estado ...................................................................... 25
3.2.1 Elemento humano ........................................................................... 25

3.2.2 Elemento geogrfico ....................................................................... 28
3.2.3 Elemento formal: poder .................................................................. 32
4
CONCLUSO ................................................................................... 35
REFERNCIAS ................................................................................. 37
Espaamento
entre linhas
1,5
28
3.2 Estrutura textual
a parte do trabalho em que o aluno desenvolve o tema de seu trabalho,

em um texto com linguagem clara e objetiva. Nesse momento o trabalho dividido
em trs partes: introduo, desenvolvimento e concluso.
Tabela 2 Disposio dos elementos textuais
ESTRUTURA
TEXTUAL
ELEMENTO
USO
INTRODUO
Obrigatrio
DESENVOLVIMENTO
Obrigatrio
CONCLUSO
Obrigatrio
Fonte: ABNT NBR 14724
3.2.1 Introduo
Trata-se de um resumo do trabalho como um todo. Nesse momento o aluno

dever apresentar de forma sucinta, o tema, os objetivos, os problemas de pesquisa,
as hipteses, as justificativas (relevncia e contribuio do trabalho na rea em que
se insere) e os procedimentos metodolgicos. E, por fim, apresentar, sucintamente,
o contedo de cada captulo que consta na monografia.
3.2.2 Desenvolvimento
Diz respeito parte principal da monografia. Nesse momento, o aluno

dever expor de forma minuciosa, objetiva, clara e coerente o tema de seu trabalho.
Deve ser dividido, no mnimo em trs sees e subsees, que variam em funo da
abordagem do tema e do mtodo.
Essas partes contm a fundamentao terica
o Fundamentao terica:
Tambm denominada de reviso da literatura. Trata da enunciao e

discusso sistematizada de ideias e fundamentos de vrios autores que versam
sobre o assunto desenvolvido na monografia. Nesse momento, obrigatria a
29
citao (direta e/ou indireta) de partes de textos que possam melhor fundamentar o
trabalho monogrfico, dando-lhe legitimidade. No se trata de confeccionar uma
colcha de retalhos, mas sim, de um texto fundamentado nas ideias, nos conceitos e
nas proposies de vrios autores. Serve para reafirmar e fundamentar as ideias
expostas pelos alunos na monografia.
o Descrio metodolgica:
Enuncia e explica os procedimentos que foram utilizados na execuo da

pesquisa (tipos, mtodos e tcnicas de pesquisa). Por exemplo:
- A populao e amostra, quando houver;
- As tcnicas e os instrumentos adotados para coleta de dados (entrevista,
questionrios e observao).
o Apresentao, anlise e interpretao dos resultados:
Essa parte do trabalho deve estar relacionada ao tema, aos objetivos e aos
problemas do estudo. A anlise no pode conter opinies pessoais, mas sempre
considerar
fundamentao
terica
que
deu
embasamento
ao
trabalho
monogrfico. Nesse momento, pode ser apresentado material explicativo e ilustrativo

como: tabelas, grficos, quadros e ilustraes que ratifiquem o resultado da
pesquisa.
3.2.3 Concluso ou consideraes finais
a parte final do texto, na qual o aluno apresenta de forma clara, objetiva e

concisa os resultados da discusso e das hipteses de estudo. Nesse momento,
cabe ainda o apontamento de sugestes de aspectos a serem pesquisados.
30
3.3 Estrutura ps-textual

Tabela 3 Disposio dos elementos ps-textuais
ESTRUTURA
PS-TEXTUAL
ELEMENTO
USO
REFERNCIAS
Obrigatrio
GLOSSRIO
Opcional
APNDICE(S)
Opcional
ANEXO(S)
Opcional
Fonte: ABNT BNR 14724
3.3.1 Referncias
Consiste numa lista de obras consultadas e citadas no texto da monografia,

no todo ou em parte, com finalidade de descrev-lo para possibilitar a comprovao
e respaldo cientfico da pesquisa.
O termo referncias bibliogrficas s deve ser usado quando o pesquisador
tiver utilizado para sua pesquisa somente livros ou documentos impressos, mas se
alm deste o pesquisador tambm fez uso de documentos eletrnicos e disponveis
pela internet, ento o termo a ser usado deve ser somente REFERNCIAS. Para
os casos no encontrados nesse manual, consultar as normas da ABNT NBR 6023
(2002), na Biblioteca da FACDO.
As referncias so alinhadas a esquerda, em espao entre linhas simples e
separadas entre si por 1 (um) espao simples.
O recurso tipogrfico para destacar o ttulo da publicao o negrito, e
deve ser uniforme em todas as referncias do mesmo documento.
Para ordenar a lista de referncias de um trabalho acadmico, coloca-se o
verbo na primeira pessoa do singular e utiliza-se o sistema alfabtico de acordo com
o sobrenome do autor.
Os elementos essenciais de uma referncia bibliogrfica so: autor, ttulo,
edio, local, editora e data de publicao. J os elementos complementares so:
organizador (ou coordenador), a descrio fsica do volume, com o nmero de
pginas ou nmero de volumes, srie ou coleo.
31
3.3.1.1 Formas de entrada por autoria

Tabela 4 Modelo de formas de entrada por autoria
ENTRADA
EXEMPLOS
Ttulo (autoridade no determinada)
ECONOMIA brasileira.
Sobrenome compostos ligados por DUQUE-ESTRADA, O.

hfen
GRISARD FILHO, W.
Indicam parentesco
CASTELO BRANCO, C.
Substantivo+adjetivo
BRASIL. Ministrio da Educao.
TOCANTINS.
Secretaria
Segurana Pblica.
rgo governamentais
de
ARAGUANA. Prefeitura municipal.

evento, CONGRESSO LATINO-AMERICANO
DE
BIBLIOTECONOMIA
E
nmero, ano e local de realizao)
DOCUMENTAO,
1.,
1980,
Salvador.
Congressos
(nome
do
FACULDADE
Autor entidade
CATLICA
DOM
ORIONE.
Um autor
BARRAL, Welber ou BARRAL, W.
Dois autores
MARCONI,
Marina
de
Andrade;
LAKATOS, Eva Maria ou

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E.
M.
Trs autores
CINTRA,
Antnio
GRINOVER,
Carlos
Ada
Arajo;
Pellegrini;
DINAMARCO, Candido Rangel ou

CINTRA, A. C. A.; GRINOVER, A. P.
DINAMARCO, C. R.
Mais de trs autores
Organizador,
Compilador,
Coordenador
LUCKESI, Cipriano et al.

Editor, ROVER, Jos Aires (Org.) ou
ROVER, J. A.
32
3.3.1.2 Monografias (Livros, separatas, dissertaes)
a)
Com um nico autor:
SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo. edio. Local de publicao: Editora, ano.

BARRAL, Welber. Metodologia da pesquisa jurdica. 3. ed. Belo Horizonte: Del
Rey, 2007.
b)
Dois autores:
Quando houver 2 autores os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula,

seguido de espao:
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de
metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2003.
c)
Com trs autores:
Quando houver 3 autores os nomes devem ser separados por ponto-e-vrgula,

seguido de espao:
CASAGRANDE NETO, Humberto; SOUZA, Lucy; ROSSI, Maria Ceclia. Abertura
do capital de empresas no Brasil. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2000.
d)
Mais de trs autores:
Quando existirem mais de trs autores, indica-se apenas o primeiro autor, seguido
pela expresso latina et al.
MAGALHES, Antnio de Deus et al. Percia contbil. 3. ed. So Paulo: Atlas,
2001.
e)
Responsabilidade
(organizador,
coordenador,
compilador,
editor,
adaptador):
Quando houver indicao explicita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em

coletnea de vrios autores, deve ser feito pelo nome do responsvel, seguido pela
abreviatura do mesmo (Org.,Coord., Comp.,Ed., Adapt.), entre parntese.
ROVER, Jos Aires (Org.). Direito, sociedade e informao: limites e perspectivas
da vidadigital. Florianpolis: Boiteux, 2000.
33
f)
Autoria Desconhecida
Em caso de autoria desconhecida, a entrada feita pelo ttulo, com a primeira

palavra em caixa alta.
DEUSISMO teoria geral: a arma ideolgica do mundo ocidental. So Paulo: Causa
Brasil, 1986.
PROCURA-SE um amigo. In: SILVA, Lenilson Naveira e. Gerncia da vida:
reflexes filosficas. 3. ed. Rio de Janeiro: Record, 1990. p. 212-213.
g)
Organizao
como
autor
(entidades
coletivas,
governamentais,
pblicas e privadas):
NOME DA INSTITUIO. Subordinao hierrquica (se houver). Ttulo: subttulo

(se houver). Edio (e emendas e acrscimos de forma abreviada, se houver). Local
de Publicao (cidade): Casa publicadora, data.
BRASIL. Ministrio do Trabalho. Secretaria de Formao e Desenvolvimento
Profissional. Educao profissional: um projeto para o desenvolvimento
sustentado. Braslia: SEFOR,1995. 24 p.
h)
Captulo de livro com autoria:
SOBRENOME, Prenome do autor do captulo. Ttulo docaptulo: subttulo do captulo

(se houver). In: SOBRENOME, Prenome do autor do livro. Ttulo do livro. Edio.
Local: Editora, data. Nmero de pginas inicial e final do captulo.
OBS: O Destaque em negrito para o ttulo do livro, e no para o ttulo do captulo.
VIDES, Maria Lcia Pontes Capelo. Acolhimento hospitalar. In: Guimares, Nsia Do
Val Rodrigues Roxo. Hotelaria hospitalar: uma viso interdisciplinar. So Paulo:
Atheneu, 2007. p.31-40.
i)
Captulo de livro sem autoria prpria:
SOBRENOME, Prenome do autor do captulo. Ttulo do captulo: subttulo do

captulo (se houver). In: ______. Ttulo do livro. Edio. Local: Editora, data.
Nmero de pginas inicial e final do captulo.
OBS: Substitui-se o nome do autor por um trao equivalente a seis espaos
COBRA, Marcos. Posicionamento de produtos. In: ______. Administrao de
marketing. 2.ed. So Paulo: Atlas, 1992. p. 321-333.
34
j)
Livro com indicao de parentesco:
Neto, Filho, Jnior, Sobrinho etc.: devem acompanhar o ltimo sobrenome.

TOURINHO FILHO, Fernando da Costa. Manual de processo penal. So Paulo:
Saraiva,2001. 4 v.
k)
Organizao como
pblicas e privadas):
autor
(entidades
coletivas,
governamentais,
NOME DA INSTITUIO. Subordinao hierrquica (se houver). Ttulo: subttulo

(se houver). Edio (e emendas e acrscimos de forma abreviada, se houver). Local
de Publicao (cidade): Casa publicadora, data.
BRASIL. Ministrio do Trabalho. Secretaria de Formao e Desenvolvimento
Profissional. Educao profissional: um projeto para o desenvolvimento
sustentado. Braslia: SEFOR,1995. 24 p.
l)
Dissertao e Tese:
SOBRENOME, Nome.Ttulo: subttulo. Ano de apresentao. Nmero de folhas ou

volumes. Tipo de trabalho (Grau e rea de concentrao) - Nome da Escola,
Universidade, Cidade da defesa, data da defesa, mencionada na folha de aprovao
(se houver).
SILVEIRA, Maria da Graa Tavares. Poltica de recursos humanos para
educao de jovens e adultos em instituio de ensino superior: um estudo de
caso no PREPESUFSC. 2002. 120 f. Dissertao (Mestrado em Administrao) Programa de Ps-Graduao em Administrao, Universidade Federal de Santa
Catarina, Florianpolis, 2002.
ARAUJO, U.A.M. Mscaras inteirias Tukna: possibilidade de estudo de artefatos
de museu para o conhecimento do universo indgena. 1985. 102 f. Dissertao
(Mestrado em Cincias Sociais) - Fundao Escola de Sociologia e Poltica de So
Paulo, 1985.
FRANCO, Marcilene Aparecida Teixeira. Responsabilidade civil por rompimento
de noivado. 2007. 50f. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Direito)
Faculdade de Direito de Divinpolis, Faculdades CEUS, 2007.
m)
Verbete de enciclopdia e dicionrio
SOBRENOME, Nome. Verbete. In:______. Ttulo do dicionrio. Ed. Local: Editora,

Data.
OBS: Quando o dicionrio ou enciclopdia constar o nome do autor, a referncia do
verbete deve ser feita como a de captulo de livro.
35
FERREIRA, Aurlio Buarque de Holanda.Custeio.In:______.Aurlio sculo XXI: o

dicionrio da lngua portuguesa. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.
OBS: Quando o dicionrio ou enciclopdia no constar o nome do autor, ento o
verbete deve ser referenciado da seguinte forma:
VEREBETE. In: TTULO do dicionrio. ed. Local: Editora, Data.
CUSTEIO. In: ENCICLOPDIA e dicionrio internacional. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira,1986. p. 639.
3.3.1.3 Publicao peridica
a)
Artigo e/ou matria de jornal:
LTIMO SOBRENOME, Prenome (abreviado ou no padronizar) do autor do artigo

(se houver). Ttulo do artigo. Ttulo do Jornal, Local de Publicao, dia ms e ano.
Seo, caderno ou parte do jornal e nmero do fascculo, pgina-inicial e pgina
final. (Quando no houver seo, caderno ou parte, a paginao vem antes da data).
OBS: O Destaque em negrito para o ttulo do jornal, e no para o ttulo do artigo.
MONTEIRO, Carlos Antnio. Mudar ou estagnar? Jornal UNISUL, Tubaro, n. 95, p.
6, mar. 2006.
SILVA, Carlos Eduardo Lins da. O papel aceita tudo. Folha de S. Paulo, So Paulo,
02 dez. 2001. Seo Opinio, Coluna Tendncias, p. A3.
b)
Artigo de jornal sem autor:
Ttulo do artigo. Ttulo do Jornal, Local de Publicao, dia ms e ano. Seo,

caderno ou parte do jornal e nmero do fascculo, pgina-inicial e pgina final.
(Quando no houver seo, caderno ou parte, a paginao vem antes da data).
EPIDEMIA de clera ameaa Sul do Iraque. Folha de So Paulo, So Paulo, 8 maio
2003. Folha Mundo, p. A13.
c)
Publicao peridica no todo
TTULO. Local de publicao: editora, data de incio e de encerramento da

publicao. (se houver).
REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939.
d)
Artigo de revista com autor
36
SOBRENOME, Prenome do autor do artigo. Ttulo do artigo. Ttulo da Revista,

Local de Publicao, volume, nmero do fascculo, pgina inicial-final, ms.ano.
SOARES, Lucila. O Brasil andou para trs. Veja, So Paulo, ano 37, n. 9, p. 46-47, 3
mar.2004.
TILLMANN, Ctia; GRZYBOVSKI, Denise. Sucesso de dirigentes na empresa
familiar:estratgias observadas na famlia empresria. Organizaes & Sociedade,
Salvador, v.1, n. 1, p. 45-61, dez. 1993.
TOURINHO NETO, Fernando Carlos. Dano ambiental. Consulex, Braslia, DF, ano
1, n.1,p. 18-23, fev. 1997.
e)
Artigo de revista sem autoria.
TTULO do artigo. Ttulo da Revista, Local de Publicao, volume, nmero do

fascculo, pginas inicial-final, ms. Ano.
AS 500 maiores empresas do Brasil. Conjuntura econmica, Rio de Janeiro, v. 38,
n. 9, set. 1984.
3.3.1.4 Documento disponvel em meio eletrnico
ALVES, Castro. Navio negreiro. [S.l]: Virtual Books, 2000. Disponvel em:
<http://www.terra.com.br/virtualbooks/freebook/port/lport2/navionegreiro.htm>.
Acesso em:10 jan. 2002.
BRASIL, Supremo Tribunal Federal. Smula n. 14. No admissvel, por ato
administrativo, restringir, em razo da idade, inscrio em concursos para cargo
pblico. Disponvel em: <http:/www.truenetm.com.br/jurisnet/sumusSTF.html>.
Acesso em: 29 nov. 1998.
BETING, Joelmir. Volta por cima. O Estado de S. Paulo, So Paulo, 9 mar. 2001.
Disponvel em: <http:/www.estado.com.br/editoriais/2001/03/09/eco812html>.
Acesso em: 9 mar. 2001.
SOUZA, Ailton Elisrio de. Penhora e avaliao. Dataveni@, Campina Grande, ano
4, n. 33, jun. 2000. Disponvel em: <http:/ww.datavenia.inf.b r/frame-artig.html>.
Acesso em: 31 jul. 2000.
Correio eletrnico (e.mail):
SALOMO, Sanmya Jesus. Ctedra Unesco [mensagem pessoal]. Mensagem
recebida por<naped@catolicaorione.edu.br> em 12 fev. 2004.
37
3.3.1.5 Documento jurdico

Legislao: segundo a ABNT NBR 6023 (2002):
compreende a constituio, as emendas constitucionais e os textos legais
infraconstitucionais (lei complementar e ordinria, medida provisria,
decreto em todas as suas formas, resolues do Senado Federal) e normas
emanadas das entidades pblicas e privadas (ato normativo, portaria,
resoluo, ordem de servio, instruo normativa, comunicado, aviso,
circular, deciso administrativa entre outros).
JURISDIO (ou cabealho da entidade, em caso de se tratar de normas). Ttulo,

numerao, data. Dados da publicao.
SO PAULO (Estado). Decreto n 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletnea
de legislao e jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.
SO PAULO (Estado). Decreto n. 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Dispe sobre a
desativao de unidades administrativas de rgos da administrao direta e das
autarquias do Estado e d providncias correlatas. Lex: coletnea de legislao e
jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.
a ) Patente:
ENTIDADE RESPONSVEL e/ou AUTOR. Ttulo. Nmero da patente, datas

(perodo de registro).
EMBRAPA. Unidade de Apoio, Pesquisa e Desenvolvimento de Instrumentao
Agropecuria (So Carlos). Paulo Estevo Cruvinel. Medidor digital multisensor
de temperatura para solos. BR n. PI 8903105-9, 26 jun. 1989, 30 maio 1995.
b) Constituio:
PAS. ESTADO ou MUNICPIO. Constituio (data de promulgao). Ttulo:
subttulo (se houver). Local: Editora, ano de publicao. Nmero de pginas ou
volumes. (Srie, se houver).
BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil:
promulgada em 5 de outubro de 1988. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 1990. 168 p. (Srie
Legislao Brasileira).
38
c) Cdigo:
PAS. ESTADO. Ttulo do cdigo. Edio. Local: Editora, data.
BRASIL. Cdigo de processo civil. 26. ed. So Paulo: Saraiva, 1996.
RIO DE JANEIRO (RJ). Cdigo tributrio do municpio do Rio de Janeiro: lei n
206, de dezembro de 1980. Rio de Janeiro: ADCOAS, 1981.
Jurisprudncia (decises judiciais): Segundo a NBR 6023 (2002) Compreende
smulas, enunciados, acrdos, sentenas e demais decises judiciais.
JURISDIO. rgo judicirio competente. Ttulo (natureza da deciso ou ementa)e
nmero, partes envolvidas (se houver). Relator. Local, data e dados da publicao.
BRASIL. Supremo Tribunal Federal de Justia. Processual Penal. Habeas-Corpus.
Constrangimento ilegal. Habeas-Corpus no. 181.746-1, da 6a Cmara Cvel do
tribunal de Justia do Estado de So Paulo, Braslia, DF, 10 mar. 2000. Lex:
jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So Paulo, v. 16, n. 98, p.
240-250, junho 2000.
BRASIL. Medida provisria n. 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Dirio Oficial
da Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo, Braslia, DF, 14 dez. 1997.
Seo 1, p.29514.
BRASIL. Congresso. Senado. Resoluo n. 17, de 1991. Coleo de Leis da
Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, v. 183, p. 1156-7, maio/jun. 1991.
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n. 14. In: ______. Smulas. So Paulo:
Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p. 16.
SANTA CATARINA. Tribunal de Justia de Santa Catarina. Apelao Cvel n.
2004.020843-0, de Tubaro. Relator: Des. Srgio Izidoro Heil. Florianpolis, 19 mar.
2009. Disponvel em:
<http://app.tjsc.jus.br/jurisprudencia/acnaintegra!html.action?parametros.todas=2004
.020843-0&parame...>. Acesso em: 23 jul. 2009.
Doutrina: segundo a ABNT NBR 6023 (2002), inclui toda e qualquer discusso
tcnica acerca de questes legais (monografia, artigo de peridicos, papers, etc..).
Exemplo:
BARROS, Raimundo Gomes de. Ministrio Pblico: sua legitimao frente ao

Cdigo do Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudncia dos Estados, So
Paulo, v. 19, n. 139, p. 53-72, ago. 1995.
39
3.3.1.6 Documento jurdico disponvel na internet

As referncias devem obedecer aos padres indicados para documento jurdico.
Acrescentando no final da referncia a expresso, Disponvel em: <endereo
eletrnico>. Acesso em: data do acesso.
BRASIL. Lei n. 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislao tributria
federal.Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, 8
dez.1999. Disponvel em:
<http://www.in.gov.br/mp_leis/leis_texto.asp?ld=LEI%209887>.Acesso em: 22 dez.
1999.
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n.14. No admissvel, por ato
administrativo,restringir, em razo de idade, inscrio em concurso para o cargo
pblico. Disponvel em:
<http://www.truenetm.com.br/jurisnet/susmusSTF.html>. Acesso em: 29 nov. 1998.
3.3.1.7 Trabalho apresentado em eventos
SOBRENOME, Nome (autor do trabalho). Ttulo: subttulo do trabalho. In: NOME DO
EVENTO, nmero., ano, local de realizao. Ttulo da publicao... Local
depublicao: Editora, Data. Pgina inicial-final.
BRAYNER, A. R.; MEDEIROS, C. B. Incorporao do tempo em SGBD orientado a
objetos. In: SIMPSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 1994, So Paulo.
ANAIS... So Paulo: USP, 1994. p. 16-29.
a)
Evento como um todo em meio eletrnico:
NOME DO EVENTO, numerao (se houver), ano e local de realizao. Em seguida

, deve-se mencionar o ttulo do documento (anais,atas, tpico temtico etc. seguido
de reticncia ...), local de publicao, editora e data de publicao. Disponvel em:
<endereo eletrnico>. Acesso em: data do acesso.
CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPE, 4., 1996, Recife. Anais
eletrnicos... Recife: UFPe, 1996. Disponvel em:
<http://www.propesq.ufpe.br/anais/anais.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
40
b)
Trabalho apresentado em evento em meio eletrnico:
AUTOR(ES).Ttulo do trabalho apresentado, seguido da expresso.In:NOME DO

EVENTO, numerao (se houver), ano e local de realizao. Ttulo do documento
(anais,atas, tpico temtico etc. seguido de reticncia ...), local de publicao,
editora e data de publicao. Pgina inicial e pagina final. Disponvel em: <endereo
eletrnico>. Acesso em: data do acesso.
SILVA, R. N.; OLIVEIRA, R. Os limites pedaggicos do paradigma da qualidade total
naeducao. In: CONGRESSO DE INICIAO CIENTFICA DA UFPE, 4., 1996,
Recife.Anais eletrnicos...Recife: UFPE, 1996. Disponvel em:
<http://propesp.ufpe.br/anais/anais/educ/ce04.htm>. Acesso em: 21 jan. 1997.
3.3.1.8 Imagem em movimento
Filmes, videocassetes, DVD, entre outros.
TTULO. diretor, produtor, data e especificao do suporte em unidades fsicas
OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge Ramos de Andrade.
Coordenao de Maria Izabel Azevedo. So Paulo: CERAVI, 1983. 1 Fita de vdeo
(30 min), VHS, son., color.
3.3.1.9 Documento iconogrfico
Inclui pintura, gravura, ilustrao, fotografia, desenho tcnico, diapositivo,
diafilme, material estereogrfico, transparncia, cartaz entre outros. Os elementos
essenciais so:
AUTOR. Ttulo (quando no existir, deve-se atribuir uma denominao ou a

indicao sem ttulo, entre colchetes). Data. Especificao do suporte.
KOBAYASHI, K. Doenas dos Xavantes. 1980. 1 fotografia, color., 16 cm x 56 cm.
Documento iconogrfico em meio eletrnico:
AUTOR. Ttulo (quando no existir, deve-se atribuir uma denominao ou a
indicao sem ttulo, entre colchetes). Data. Especificao do suporte.(disquetes,
CD-ROM, on line etc.).
VASO.TIFF. Altura: 1083 pixels. Largura: 827 pixels. 300 dpi.32 BIT CMYK. 3.5 Mb.
Formato TIFF bitmap. Compactado. Disponvel em: <C:\Carol\VASO.TIFF>.Acesso
em: 28 out. 1999.
41
3.3.1.10 Documento cartogrfico

Inclui atlas, mapa, globo, fotografia area, entre outros.
AUTOR(ES). Ttulo. Local: Editora, data de publicao, designao especfica e
escala.
ATLAS Mirador Internacional. Rio de Janeiro: Enciclopdia Britnica do Brasil,
1981.1 atlas. Vrias escalas.
BRASIL e parte da Amrica do Sul. So Paulo: Michalany, 1981. 1 mapa.
Escala:1:600.000.
Documento cartogrfico em meio eletrnico:
AUTOR(ES). Ttulo. Local: Editora, data de publicao, designao especfica e
escala. (disquetes, CD-ROM, on line etc.).
FLORIDA MUSEUM OF NATURAL HISTORY.1931-2000 Brazils confirmed
unprovoked shark attacks.Gainesville, [2000?].1 mapa, color.Escala
1:40.000.000.Disponvel em:
<http://www.flmnh.ufl.edu/fish/Sharks/statistics/Gattack/map/Brazil.jp.>. Acesso em:
15 jan. 2002.
3.3.2 Glossrio
Elemento opcional. Diz respeito a uma lista dos termos ou expresses

poucos conhecidos, utilizados no texto, cujo sentido necessite de explicao. Esses
termos devem ser apresentados em ordem alfabtica.
42
Figura 17 Modelo de glossrio
Arial ou Times New

Roman, caixa alta,
fonte 12, caixa alta.
Arial ou Times New Roman,

caixa
alta,
fonte
12,
centralizado, negrito
GLOSSRIO
1 espao 1,5
CIDO: Composto qumico que, em soluo em gua, libera ons hidrognio

(H+).
1 espao simples
LCOOL ETLICO: Etanol. Derivado do etano, composto por dois tomos de

carbono, cinco tomos de hidrognio e um on OH. C2H5OH.
CAMPO DE GS: rea geogrfica, na superfcie, correspondente projeo
de reservatrios de gs.
CROSTA TERRESTRE: Litosfera. Parte externa consolidada da Terra.
FLUIDO: Designao comum a lquidos e gases.
3.3.3 Apndice
Elemento opcional. Elaborado pelo prprio autor da monografia com a

finalidade de complementar sua argumentao. Pode ser considerado apndice
modelo de questionrio, roteiro de entrevista, organizao dos dados coletados,
entre outros. No usada numerao no apndice. A sua forma de escrita requer
43
letras maisculas acompanhadas de travesso e o ttulo do documento alinhado

esquerda, devendo ser indicado no sumrio da monografia.
Figura 18 Modelo de apndice
Arial ou Times New

Roman, fonte 12,
letra minscula
APNDICE A - Questionrio Scio econmico da cidade deAraguana-TO

1 Qual seu sexo?
Arial ou Times New

Roman, fonte 12,
caixa alta, justificado
( ) Masculino
( ) Feminino
2. Qual a sua idade?

(
(
(
(
(
(
(
(
) Menos de 17 anos.
) 17 anos.
) 18 anos.
) Entre 19 e 25 anos (inclusive).
) 50 anos ou mais
3. Como voc se considera:

(
(
(
(
(
) Branco(a).
) Pardo(a).
) Preto(a).
) Amarelo(a).
) Indgena.
3.3.4 Anexo
Elemento opcional. Texto ou documento no elaborado pelo autor da

monografia, que serve de fundamentao, comprovao ou ilustrao. Pode ser
considerado anexo: fotos, imagens, leis, reportagens, documentos, entre outros. No
usada numerao no anexo. A sua forma de escrita requer letras maisculas
44
acompanhadas de travesso e o ttulo do documento alinhado esquerda, devendo

ser indicado no sumrio da monografia.
Figura 19 Modelo de anexo
ANEXO A Lei Maria da Penha

Presidncia da Repblica
Casa Civil
Subchefia para Assuntos Jurdicos
LEI N 11.340, DE 7 DE AGOSTO DE 2006.

Cria mecanismos para coibir a violncia domstica e
familiar contra a mulher, nos termos do 8o do art. 226
da Constituio Federal, da Conveno sobre a
Eliminao de Todas as Formas de Discriminao contra
as Mulheres e da Conveno Interamericana para
Prevenir, Punir e Erradicar a Violncia contra a Mulher;
dispe sobre a criao dos Juizados de Violncia
Domstica e Familiar contra a Mulher; altera o Cdigo de
Processo Penal, o Cdigo Penal e a Lei de Execuo
Penal; e d outras providncias.
O PRESIDENTE DA REPBLICA, Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a
seguinte Lei:
TTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1o Esta Lei cria mecanismos para coibir e prevenir a violncia domstica e familiar contra a mulher,
nos termos do 8o do art. 226 da Constituio Federal, da Conveno sobre a Eliminao de Todas as Formas de
Violncia contra a Mulher, da Conveno Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violncia contra a
Mulher e de outros tratados internacionais ratificados pela Repblica Federativa do Brasil; dispe sobre a criao
dos Juizados de Violncia Domstica e Familiar contra a Mulher; e estabelece medidas de assistncia e proteo
s mulheres em situao de violncia domstica e familiar.[...].
3.3.5 ndice
Elemento Opcional. Pode ser elaborado para facilitar a localizao dos

termos utilizados na pesquisa.
45
Arial ou Times New

Figura 20 Modelo de ndice
NDICE
A
Acervo 11, 15, 22
Arquivo 33
Artigo 13, 17
B
Banco de dados 33
C
Compilador 22, 34
D
Documento 18, 24, 26
46
4 ESTRUTURA DE ARTIGO CIENTFICO
4.1 Apresentao grfica
Ver item 2, p. 8.
O artigo cientfico dever ter entre 10 e 20 laudas. As folhas devem ser

contadas sequencialmente a partir da folha de rosto, mas no numeradas. A
numerao colocada, a partir do ttulo, em algarismos arbicos, no canto superior
direito da folha.
4.2 Elementos pr-textuais
Os elementos pr-textuais so constitudos de:

Ver Figura 1, p. 12.
Capa:
Folha de rosto:
Folha de Aprovao:
Ttulo e subttulo (se houver) da lngua do texto: devem figurar na
abertura do artigo, diferenciados tipograficamente ou separados por dois-pontos (:),

deve ser centralizado, fonte 12, negrito.
o
Ttulo e subttulo (se houver) em lngua estrangeira: devem figurar
abaixo do Ttulo e subttulo (se houver) da lngua do texto, diferenciados

tipograficamente ou separados por dois-pontos (:), deve ser centralizado, fonte 12,
negrito.
47
Autor (es): Nome (s) do (s) autor (s), acompanhado (s) de breve
currculo e endereo eletrnico. O currculo, bem como o endereo eletrnico, deve

aparecer em nota de rodap.
o
Resumo na lngua do texto:
Ver item 3.1.9, p. 23
O resumo em artigo cientfico deve ter de 100 a 150 palavras.

o
Palavras-chave na lngua do texto: As palavras-chave devem figurar
logo abaixo do resumo, antecedidas da expresso Palavras-chave, separadas entre

si por ponto e finalizadas tambm por um ponto. Mnimo 3 e mximo 5 palavraschave.
o
Resumo em lngua estrangeira: Traduo do resumo da lngua do
texto, com as mesmas caractersticas.

o
Palavras-chave em lngua estrangeira: Traduo das palavras-chaves
na lngua do texto para a lngua estrangeira.
4.3 Elementos textuais
Os elementos textuais so constitudos de:

o
INTRODUO: Parte inicial do artigo, em devem constar: natureza e
importncia do tema; justificativa da escolha do tema; delimitao e relao bsica

do tema com outros estudos do mesmo campo; objetivo do estudo/pesquisa.
o
DESENVOLVIMENTO: Parte principal do artigo, que contm a
exposio ordenada e pormenorizada do assunto. Dividi-se em sees e subsees,

que variam em funo da abordagem do tema e do mtodo; referencial terico,
metodologia da pesquisa, anlise e interpretao dos dados.
o
CONCLUSO OU CONSIDERAES FINAIS: Parte final do artigo, na
qual se apresentam as concluses correspondentes aos objetivos e hipteses.
48
Sugestes/recomendaes de novos estudos, novas pesquisas; deve constar a

relao existente entre as diferentes partes da argumentao e a unio de ideias, e
conter o fecho da introduo ou sntese de toda a reflexo.
4.4 Elementos ps-textuais
So constitudos de:
Referncias:
Ver item 3.3.1, p. 30.

Arial ou Times New
Roman, caixa alta,
fonte 12, centralizado,
negrito
4.5 Modelo artigo cientfico
OS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO CAMPO JURDICO BRASILEIRO SOB A

PERSPECTIVA DO CONTRATO SOCIAL DE ROUSSEAU1
1 espao 1.5
FUNDAMENTAL RIGHTS IN THE FIELD IN THE BRAZILIAN LEGAL

PERSPECTIVE OF ROUSSEAU SOCIAL CONTRACT
1 espao 1.5
Arial ou Times New
Roman, caixa baixa, fonte
12, centralizado
Arial ou Times New
Roman, caixa baixa, fonte
12, centralizado
Joo Antonio Rodrigues dos Santos Moreira2

Humberto Tenrio Gomes (Or.)3
RESUMO
Arial ou Times New Roman, caixa

baixa, fonte 12, alinhado direita
1 espao 1.5
Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) foi um importante filsofo do seu tempo,

escreveu grandes obras de conotao poltica, sociolgica e filosfica. Ainda
lembrado como um dos principais nomes do Iluminismo, uma vez que seus
ensinamentos tambm serviram como embasamento para a Revoluo Francesa.
Em sua obra O Contrato Social (1762), Rousseau afirma que o homem, aps
deixar seu estado de natureza, s no teria sua liberdade ameaada se firmasse o
pacto social, que se mostra necessrio para a construo de uma sociedade
harmnica. Buscando analisar as influncias contratualistas e suas implicaes no
direito brasileiro foram abordados os pensamentos rousseaneanos diante dos
1
Artigo originrio do Trabalho de Concluso de Curso, apresentado perante banca examinadora em

dezembro de 2011, no Curso de Direito da Faculdade Catlica Dom Orione.
2
Graduado em Direito pela Faculdade Catlica Dom Orione.
3
Graduado em Direito pela Fundao de Ensino Eurpides Soares da Rocha. Mestre em Direito pelo
Centro Universitrio Eurpides de Marlia. Professor da Faculdade Catlica Dom Orione.
49
direitos fundamentais, mais especificamente, os direitos previstos no art.5 da

Constituio Federal Brasileira de 1988. Tambm foram realizadas pesquisas
bibliogrficas e exploratrias nas obras de Rousseau, e nas de outros autores
relacionados s teorias contratualistas. O Contrato Social (1762) o marco terico
da pesquisa proposta. Constatou-se que os princpios de Rousseau se mostram
ainda bem presentes no nosso ordenamento jurdico, demonstrando serem
necessrios o seu estudo para entendermos a sociedade em que vivemos. Diante
disso, percebe-se que os fundamentos contratuais possuem uma grande vantagem
para a sociedade em geral, se aplicados e executados corretamente por aqueles
que detm e exercem a funo poltica, cabendo tambm a esta mesma sociedade
zelar pela aplicao dos princpios contratualistas.
1 espao 1.5
Palavras-chave: Contrato Social de Rousseau. Direitos Fundamentais. Direito

Constitucional Brasileiro.
1 espao 1.5
ABSTRACT
As palavras chaves
so separadas entre si
por ponto final
negrito
1 espao 1.5
Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) was an important philosopher from his time,
he wrote important articles on political, sociological and philosophical connotation.
His name is still remembered as one of the main ones of the enlightenment, since
his teachings also served as basis for the French Revolution. In his work "The Social
Contract" (1762), Rousseau says that humans, after leaving their "state of nature",
just wont have their freedom threatened by creating "the social pact", that has shown
necessary to build a harmonious society.
Seeking to analyze the contractual
influences and their effects on Brazilian law were discussed Rousseau thoughts
on fundamental rights, more specifically, the rights under art.5 of the 1988 Federal
Constitution. Bibliographic and exploratory researches were also accomplished
on Rousseau works, and on other authors articles related to the contract theories.
The "Social Contract" (1762) is the theoretical framework of the proposed research. It
was found that the principles of Rousseau show that still exists in our present time,
demonstrating to be necessary its study to understand the society we live in.
Therefore, it is clear that the contractual foundations have a great advantage to
society in general, if properly applied and enforced by those who hold and command
their political function, also fitting this same society to enforce the principles of
contract.
50
Keywords:
Social
Contract
of
Rousseau.
Constitutional Law.
1 espao 1.5
1 INTRODUO
Fundamental
Rights.
Brazilian
As palavras chaves
so separadas entre si
por ponto final
negrito
1 espao 1.5
Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) natural de Genebra, Sua, foi um

importante filsofo social. Seus ensinamentos influenciaram muitos acontecimentos
histricos que cominou em diversos movimentos polticos, dentre eles, o mais
importante, a Revoluo Francesa.
Rousseau que dedicou toda sua vida a estudar poltica e as leis dos pases,
defendia a idia de que o homem em seu estado natural era um ser bom e livre,
mas, ao entrar em contato com a sociedade, ele se tornaria um ser egosta,
ganancioso e cruel que no mediria esforos para conseguir o que deseja. Em sua
obra O Contrato Social Rousseau (1762), afirma que o homem, aps deixar seu
estado de natureza, s no teria sua liberdade ameaada se firmasse o pacto
social; pois, este seria um contrato firmado por todos para resguardar e assegurar
direitos e deveres comuns e tambm com o fim de promover leis que limitassem o
poder do soberano, impedindo assim que a sociedade fosse submetida
arbitrariedade de um monarca. Diante disso, possvel abrir questes acerca da real
aplicao do Contrato Social, de Rousseau, no ordenamento jurdico brasileiro.
Objetivou-se entender o que o pacto social de Rousseau e algumas de
suas implicaes nos direitos fundamentais, mais especificamente, aqueles
previstos no art. 5 da Constituio Federal Brasileira de 1988. Para tanto,
necessrio ponderar acerca do conceito de direitos fundamentais na nossa Carta
Magna e as idias do Contrato Social, de Rousseau, bem como, demonstrar as
influncias rousseaneanas nos direitos sociais brasileiros e possveis tendncias.
Tal pesquisa importante para ajudar a compreender a razo de se (con)
viver em uma sociedade de Direito, tendo em vista a sensibilidade social e moral da
filosofia poltica. Dessa forma, ser apresentado este pensamento na cincia jurdica
brasileira, mostrando os pontos negativos e positivos desta condio, conforme a
tica rousseauneana e de outros autores ligados s idias contratuais.
Os princpios fundamentais do Contrato Social foram abordados diante da
histria e sociologia poltica brasileira e ocidental, alm dos textos da nossa Carta
51
Constitucional. Realizou-se pesquisa bibliogrfica e exploratria nas obras com

maior relevncia de Jean Jaques Rousseau, e em obras de outros autores correlatos
s teorias contratualistas, traando o um paralelo acerca dos Direitos Fundamentais
no Brasil e em outros pases ocidentais, outrossim, um breve histrico do movimento
constitucional brasileiro elucidando a presena de princpios rousseauneano, at
chegarmos atual Constituio Brasileira de 1988.
1 espao 1.5
2 O PACTO SOCIAL: SENTIDO HISTRICO E FILOSFICO DO CONTRATO

SOCIAL
1 espao 1.5
O pacto social ou contrato social pode ser conceituado como o contrato

explcito ou tcito no qual seus membros, impelidos a coibir a arbitrariedade de
poucos e promover a liberdade de todos, associam-se formando um poder absoluto,
que tem por finalidade bsica promover direitos e deveres aos seus associados
assegurando assim sobrevivncia e perpetuao. O pacto social tem alguns
elementos bsicos para ser caracterizado como tal, entre eles: vontade geral ou da
maioria, o acordo, a finalidade de proteo e a lei.
A vontade geral imprescindvel para que o contrato possa ser concebido,
uma vez que a base e a finalidade de um Estado de Direito est na vontade do povo,
logo que esse ser o destinatrio dos efeitos de tal contrato. Rousseau (2006, p. 32)
assevera que Cada um, enfim, dando-se a todos, a ningum se d, e como em todo
o scio adquiro o mesmo direito, que sobre mim lhe cedi, ganho o equivalente de
tudo quanto perco e mais foras para conservar o que tenho.
O acordo meio de ajustamento de vontades. Nele a sociedade por meio de
mtuo entendimento torna lcito o pensar da maioria, e isso pode ser verificado da
seguinte forma:
1 espao 1.5
V-se, por esta frmula, que o ato de associao encerra um empenho
recproco do pblico com os particulares, e que cada indivduo, contratante,
por assim dizer, consigo mesmo, acha-se de dois modos empenhado, isto
como membro do soberano para com os particulares, como membro do
Estado para com o soberano. (ROUSSEAU, 2006, p. 33).
1 espao 1.5
esse acordo que d a vontade geral seu primeiro passo, e em

consonncia a isso que Krischke (1993, p. 38) escreve os simbiontes prometem uns
aos outros, em um pacto explcito ou tcito, a partilha mtua de tudo o que seja til e
necessrio ao exerccio harmonioso da vida social.
52
O princpio bsico que deve reger a vontade de todos deve ser a proteo
geral, com a finalidade de amparo e bem estar do povo; sem a qual o contrato se
torna viciado uma vez que esse deve ser o principal foco a ser alcanado para a
busca da estabilidade. Para Rousseau (2006, p. 31), o contrato social justificado
tanto pela razo quanto pela necessidade, e esta leva o homem a firmar com outros
um contrato de proteo. No mesmo diapaso, Krischke (1993, p. 85) preleciona da
seguinte forma A lei geral dos governos esta: o bem-estar do povo a lei
suprema, pois a autoridade lhes foi conferida com a inteno de que atravs dela se
assegurasse a finalidade para a qual os Estados foram estabelecidos.
A lei o meio pelo qual a vontade geral pode ser realmente exteriorizada a
partir do ajuste de vontades. Funciona como meio coercitivo, tipificador e
assegurador que tem a finalidade bsica de fazer valer o acordo social firmado,
prevendo direitos, deveres e sanes. Acerca disso Rousseau (2006, p. 47)
brilhantemente assevera Pelo pacto social demos existncia e vida ao corpo
poltico; trata-se agora de, com a legislao, lhe dar movimento e vontade, pois o ato
primitivo, pelo qual esse corpo se forma e se une ainda no determina nada do que
ele deve fazer para se conservar.
No se pode afirmar ao certo quando realmente nasceu na sociedade a
figura do Contrato Social. Rousseau dizia que imaginava os homens vivendo em um
estado de natureza. No princpio todos eram livres, felizes e sem leis que os
regessem, no entanto, chegou-se a um ponto em que tal estado se tornou invivel.
Rousseau (2006, p. 31) reafirma isso traando as seguintes fundamentaes acerca
do que levou a sociedade humana a criar o Pacto Social:
Contemplo os homens chegando ao ponto em que os obstculos
danificadores de sua conservao no estado natural, superam, resistindo as
foras que o indivduo pode empregar, para nele se manter em tal estado; o
primitivo estado cessa ento de poder existir , e o gnero humano se no
mudasse de vida, certamente pereceria.
Em conformidade ao trecho do Contrato Social, de Rousseau, Krischke

(1993, p. 66) escreve o seguinte Dessa igualdade quanto capacidade deriva a
igualdade quanto esperana de atingirmos nossos fins. Portanto se dois homens
desejam a mesma coisa, ao mesmo tempo em que impossvel ela ser gozada por
ambos, eles tornam-se inimigos.
Nesses trechos observamos que diante da arbitrariedade que cada pessoa
possui e da ausncia de um real cdigo de lei que o governe, todos estariam sujeitos
53
a terem sua liberdade individual ameaada pela fora alheia. Para tal situao se faz
necessrio a criao de um contrato firmado entre todos, que assegure o no
perecimento do homem pelas mos do prprio homem. Tal entidade seria o Pacto
Social, um contrato firmado por todos para proteger a todos. No obstante, Krischke
(1993, p. 85) acentua:
Agora est suficientemente claro que foi necessrio que os homens
entrassem em acordo, pois, embora os deveres da humanidade estejam
amplamente difundidos atravs da vida humana, ainda impossvel deduzir
dessa fonte tudo que os homens tm direito de receber de vantagem uns
dos outros.
Para algumas pessoas pode parecer confusa essa afirmao de Rousseau

de que o homem em estado de natureza era feliz e estaria em melhores condies
do que o homem em estado de direito. Na verdade, o que ocorre que aqui
Rousseau no est se referindo necessariamente a um dado histrico preciso, mas
sim a um fato hipottico pelo qual se pode entender os fundamentos contratuais.
Isso assinalado da seguinte forma por Reale (2002, p. 650):
O contrato no um fato histrico, mas um critrio de explicao da ordem
jurdica. Em mais de uma passagem de suas obras fundamentais sobre o
assunto, Rousseau faz questo de observar que as suas observaes no
devem ser tomadas no sentido efetual e histrico, mas sim em sentido
hipottico.
O Contrato Social, de Rousseau, nas palavras do professor Miguel Reale

deve ser tido como um fruto da razo e no de um dado histrico certo.
No h que se questionar que a arbitrariedade presente em cada homem
que faz necessria a criao de um ente social que assegure uma boa convivncia
ou, porque no dizer, a prpria sobrevivncia dos demais, e isso s foi possvel por
meio da razo. Medeiros (2003 p. 2) assevera , pois, com o recurso da razo que
o homem organiza suas necessidades e conquista a emancipao, sem depender
da revelao. No entanto, tal pacto tambm deveria prever restries aos direitos
individuais uma vez que no possvel assegurar direitos sem consolidar tambm
deveres.
importante ressaltar que o contrato social, segundo Rousseau (2006), no
pode servir como um meio de abster o homem de sua liberdade, mas sim para
assegurar-lhe, pois como j foi dito anteriormente uma das finalidades bsicas do
contrato social o bem comum. em consonncia com isso que o homem abre
54
mo de parte de seus interesses pessoais, e no de sua liberdade e dignidade

humana, buscando assim um ajuste entre a sua vontade e a dos demais e, dessa
forma, tornando-a muito mais segura do que seria se no existisse tal pacto. Em
decorrncia disso, o homem se torna muito mais livre do que era, pois no mais est
sob a tutela arbitrria de cada um, e sim de uma instituio que defende o interesse
de todos os seus membros do qual ele mesmo faz parte. Os pensadores liberalistas
entendem que o contrato social no pode servir para limitar a liberdade, sob pena de
vcio inescusvel, e com relao a isso que Rousseau (2006, p. 27) escreve que
renunciar liberdade renunciar qualidade de homem, aos direitos da
humanidade.
3 TEORIAS SOBRE O CONTRATO SOCIAL
necessrio conhecer as teorias de alguns dos principais estudiosos que

tanto trataram acerca do contrato social, e averiguar diferenas e semelhanas, bem
como a viabilidade do pensamento de cada um deles.
O primeiro a ser tratado Thomas Hobbes (1588-1679). Em sua obra O
Leviat (1651) explana acerca da necessidade de se abrir mo de parte da
liberdade individual formando um ser social inquestionvel e soberano, o Leviat. A
necessidade de sobrevivncia e a razo so vislumbradas por Hobbes como
elementos bsicos para se firmar um pacto social, pois, segundo ele, o homem
naturalmente egosta e necessita de tal atributo para sua sobrevivncia.
Necessidade essa que leva os membros de uma sociedade a alienarem sua
liberdade natural a um terceiro, seja ele um monarca ou uma assembleia, formando
assim um monstro social que deve ser temido por todos. Todavia, tal pensamento
no abre vista para o questionamento acerca do exerccio do poder. Segundo
Krischke (1993, p. 30) a nica funo ou dimenso do contrato para Hobbes seria o
estabelecimento de um soberano indiscutvel, capaz de criar uma situao social de
subordinao, estvel e tolervel.
O segundo Pudendorf (1632-1694) que, assim como Hobbes, um
pensador absolutista; no entanto possui grande divergncia com o autor de O
Leviat, principalmente com relao ao prprio pacto social. Pudendorf trouxe a
figura do pacto de associao e o pacto de subordinao, para ele os homens
possuem por si s as leis naturais, tais leis so perfeitas, porm cada ser humano
55
tem em suas mos o poder de escolha, que permite a ele obedecer a tais leis ou
no. Razo essa que se faz necessria criao de um pacto, seguida de um
decreto lei estabelecendo a forma de governo sem a qual tal direito no pode ser
alcanado muito menos assegurado. No contrato de Pudendorf j vislumbrado
uma possvel individualizao entre a pessoa fsica do monarca e o poder soberano
e,a partir disso, possvel vislumbrar dois tipos de contrato social. (KRISCHKE,
1993, p. 30).
O prximo pensador John Locke (1632 1704), que considerado o pai
do empirismo negando assim qualquer ideia inata. Para Locke, o contrato social est
ligado questo de consentimento. Diferentemente de Hobbes, Locke no enxerga
no contrato social uma relao de servido absoluta, mas sim uma relao de
garantia e confiana. Para Locke o poder s soberano enquanto defender
verdadeiramente os interesses sociais. Assim como Hobbes, Locke admite a
existncia de um contrato original, no entanto atribui a esse um significado diferente,
(KRISCHKE, 1993, p. 31). importante observar que muitos pensadores das bases
do pensamento liberal se encontram defendendo fortemente a autonomia da
sociedade civil, e seu direito de dispor de seus bens. Em Locke o contrato social tem
o objetivo de garantir a sociedade um aparelho mais eficaz, no que tange aos
direitos naturais de dispor. (MEDEIROS, 2003, p. 5).
Outro Pensador a ser tratado Immanuel Kant (1724-1804), apesar de ser
um iluminista tardio, trouxe de volta muitos elementos do contratualsmo clssico,
entre eles a prpria dicotomia entre liberdade e igualdade. No contrato social de
Kant existe a figura do legislador que deve se obrigar de tal modo a criar leis como
se fossem produzidas pela vontade geral. O seu pensamento se assemelha ao de
Rousseau, segundo Krischke (1993, p.35). Emerge-se da teoria de Kant a figura da
paz perptua ideal a ser atingida com a consolidao do Estado Republicano. Em
conformidade com esse pensamento Bittar e Almeida (2010, p. 335) escrevem:
O universalismo do imperativo categrico reflete-se at na idia kantiana da
necessidade de formao de uma federao de Estados, no plano
internacional, no sentido de evitar-se a guerra e buscar-se a paz, fim ltimo
da proposta de todo o Direito e de toda a histria.
O ltimo autor, e principal fonte de pesquisa do trabalho aqui tratado, Jean

Jaques Rousseau (1712 - 1778), lembrado como um dos principais, se no o
principal nome do Iluminismo, uma vez que seus ensinamentos tambm serviram
56
como embasamento para a Revoluo Francesa e para os diversos movimentos

constitucionalistas. Para Rousseau o contrato social nasce no quando se abre mo
dos direitos naturais, mas sim quando se entra em acordo para proteger tais direitos
ameaados pela arbitrariedade presente no corao dos homens. Rousseau no
admite um poder soberano se no aquele que emana do povo, tornando-se um
crtico assduo do absolutismo e defensor da criao de um contrato social que
realmente assegure o interesse da sociedade. Em conformidade com pensamento
de Rousseau, Bittar e Almeida (2010, p. 292) assinalam:
O contrato social , portanto, um pacto, ou seja, uma deliberao conjunta
no sentido da formao da sociedade civil e do Estado. Trata-se de um
acordo que constri um sentido de justia que lhe prprio; a justia est
no pacto, na deliberao conjunta, na utilidade que surge do pacto.
Para Rousseau (2006) o contrato deve existir como forma de assegurar

liberdades e direitos e no o contrrio. A unio de foras deve ser racionalmente
utilizada para o bem de cada um dos membros da sociedade.
4 O CONTRATO SOCIAL DE ROUSSEAU: FUNDAMENTO DA SOCIEDADE

POLTICA
Partindo do pressuposto de que no possvel expor acerca da presena do

Contrato Social, de Rousseau, na nossa Constituio Federal Brasileira de 1988
sem tratar de sua obra de maior relevncia, ser feita uma anlise do Livro O
Contrato Social elencando os principais elementos de criao e fundamentao de
um contrato social. Ao longo do estudo possvel perceber a riqueza de ideias
contidas no Contrato Social e como, nos dias de hoje, ainda possvel perceb-las
no nosso direito positivo, mais especificadamente na nossa Constituio Federal.
A palavra poltica possui diversos significados, porm um conceito mais
prximo ao tema o seguinte: Poltica a atividade relativa ao exerccio de gesto
de uma sociedade, ou seja, a direo aplicada ao poder de governar.
Para Rousseau (2006) o nico fundamento real para a criao de um
estado, que assegura direitos sociedade, a vontade do povo, unindo-se dessa
forma em uma s vontade.
O acordo social para ser formalmente correto deve partir da vontade das
pessoas e isso j foi tratado, e a razo o que direciona tal vontade. Parece
57
impossvel, dentro dos princpios contratualistas, que simplesmente uma pessoa de

prprio punho, por ser mais forte que os outros, instaure um sistema no qual todos
estejam automaticamente inseridos sem as suas anuncias. Nessa situao,
estaramos diante de um contrato social viciado por vontade. Em forma no haveria
possibilidade de permanncia. No Livro I, captulo III, Do direito do mais forte do
Contrato Social, Rousseau (2006, p. 26.) assevera Nunca o mais forte o tanto
para ser sempre senhor, se no converter a fora em direito, e em dever a
obedincia.
Ainda que um estado permanea aparentemente em um estado de direito, e
por que no dizer em um aparente contrato social, o mesmo no poder existir de
maneira contnua, uma vez que a vontade de um no pode se sobrepor a vontade
geral, pois, pela prpria lei da natureza isso no seria possvel. Na situao de um
ser mais forte tentar dominar vrios seres fracos, se estes entenderem que juntos
possuem mais fora do que o mais forte dos homens, esta dominao no se
efetivar. Tal fundamento no apenas justificvel pela razo, mas tambm pela
prpria natureza humana.
H tambm a problemtica do interesse privado frente ao coletivo, pois
todos ns possumos uma opinio particular em relao a algo, o prprio Rousseau
(2006, p. 34) se posiciona ressaltando que De verdade, cada indivduo pode ter
como homem uma vontade particular, adversa, ou dessemelhante a vontade geral
que tem como cidado. Deve-se ater que tal interesse particular no deve nunca
ser usado se causar prejuzo ao resto do corpo social, visto que o prprio corpo
poltico social se fundamenta em inmeras vontades particulares em consonncia, e
a vontade particular de alguns no pode ser sobreposta em detrimento da vontade
de vrios.
importante ressaltar que apesar do poder que rege a sociedade ser
soberano, pois deve emanar do povo e no deve admitir outro poder superior a ele,
h previso de limites no exerccio de tal poder, justamente para impedir o
desvirtuamento do mesmo. Na ausncia de limites, o poder soberano poder se
transformar em um instrumento de represso social. Diante disso, Rousseau (2006,
p. 44) afirma que:
Seria ento ridculo confiar na expressa diviso da vontade geral que s
pode ser a concluso de uma das partes, e que, por consequncia, no
para a outra mais que uma vontade estranha e particular, e nessa
conjuno propensa injustia e submetida ao erro.
58
Tal poder que a princpio serviria para garantir a sobrevivncia do povo no

teria um simples valor formal frente sociedade. Contudo, isso pode ser contido ou
ao menos diminudo com a utilizao de certos freios. Uma vez que mesmo sendo
um poder soberano tal poder deve conter mecanismos que permitam modificaes,
quanto a sua estrutura de atuao funcional e organizacional, no podendo ir alm
daquilo que foi estabelecido no pacto social, sendo invocado todas as vezes que o
contrato social se desviar dos seus reais objetivos, como o prprio Rousseau (2006,
p. 45) assevera:
Por isso, claro que o supremo poder, to absoluto, sagrado, e inviolvel
como , no traspe nem pode transpor os limites das convenes gerais, e
que todo homem pode plenamente dispor da liberdade e bens que lhe
deixaram as convenes; de sorte que nunca o soberano tem o direito de
onerar mais um que outro cidado, porque ento, particularizado o negcio,
no mais competente o seu poder.
Portanto, um dos fatores de limitao mais poderosos do contrato social o

prprio poder de dispor do particular, tanto de bens quanto tambm de direitos,
neles o Estado no deve interferir, salvo em casos especficos que o prprio pacto
deve prever. S para ilustrar: o Direito de livre inciativa e de trabalho, Direito de
dispor do patrimnio, o Direito ao voto e muitos outros, no quais se pode verificar
que so direitos relativos aos membros da sociedade e o Estado no pode adentrar,
salvo em casos especficos contidos nas prprias clusulas do contrato social.
No possvel tratar de um contrato social que sirva a seu propsito sem
falar em uma forma de governo que fiscalize e aplique os reais princpios do pacto
social, assim sendo, seria necessrio a atuao de legisladores, julgadores e
administradores. Sobre esta questo Rousseau (2006, p. 64) pondera que:
No governo que se acham as foras intermedirias cujas relaes formam
a do todo com o todo, ou do soberano com o Estado. Pode-se representar
essa ltima relao pela dos extremos de uma proporo contnua, cuja
mdia proporcional o governo.
Neste fragmento Rousseau (2006) afirma no ser possvel confundir o poder

soberano com o prprio governo, haja vista que o governo a forma na qual o poder
soberano ir atuar. Desse modo, no possvel conceber apenas uma forma de
governo, alis, bem aceitvel a existncia de diferentes tipos de governo para
diferentes tipos de povos, e cada um deve ser adequado s particularidades de cada
tipo de sociedade. No entanto, como j se de esperar, nem toda forma de governo
59
se reverte em benefcios reais para aqueles que so ou deveriam ser os sujeitos

dessa relao.
No Contrato Social Rousseau (2006, p. 69) apresenta trs formas basilares
de Procedimento do Poder Soberano:
O soberano pode confiar o governo a todo o povo, ou maior parte dele, de
modo que haja mais cidados magistrados que cidado simples
particulares. Essa forma de governo se chama democracia. Ou pode
restringir o governo nas mos de um nmero pequeno, de modo que haja
mais cidados que magistrados, forma que tem o nome de Aristocracia. Ou
pode ao fim concentrar todo o governo em um nico magistrado, que aos
outros todos outorga o poder; terceira forma e mais comum, chamada
monarquia, ou governo real.
Todos esses modelos possuem pontos negativos e positivos. No s quanto

relao da forma governamental, mas tambm quanto s pessoas que o exercem.
No caso da Democracia o ponto positivo deste modelo seria a real participao da
sociedade, como um todo; porm, tal governo seria passvel de erros graves tendo
em sntese a desconcentrao de uma grande massa no mbito de um poder
estatal, devido ao grande nmero de pessoas na direo de um governo, seria
quase certo o desvio do olhar pblico frente a interesses particulares, e isso
desencadearia em uma total desorganizao. E assim que Rousseau (2006, p. 70)
aborda o tema:
Aquele que faz a lei sabe melhor que ningum como ela deve executar e
interpretar; logo, parece que a melhor constituio seria a que juntasse o
poder executivo ao legislativo; mas isso mesmo que a certos respeitos
torna insuficiente esse governo, porque as coisas que deviam ser distintas
no o so, e que, sendo o prncipe e o soberano a mesma pessoa, no
formam, por assim dizer seno governo sem governo.
No mesmo sentido Rousseau (2006, p. 71) conclui:

Rigorosamente nunca existiu verdadeira democracia, e nunca existir.
contra a ordem natural que o grande nmero governe, e seja o pequeno
governado. No se pode imaginar que o povo rena-se continuamente para
cuidar dos negcios pblicos, e fcil ver que no poderia estabelecer
comisses para isso sem mudar a forma da administrao.
No modelo aristocrtico, Rousseau (2006, p. 72) enumera trs espcies de

aristocracia: natural, hereditria e eletiva. A natural que no convm seno a povos
simples e de pouqussimos habitantes; a hereditria vem a ser a pior forma de todos
os governos, pois consiste no poder que passa de pai para filho. Em tal poder no
60
se tem em regra uma real preocupao com o povo, vislumbra-se apenas a

concentrao do poder nas mos de uma famlia; por fim, a aristocracia eletiva que
a melhor, pois, a aristocracia propriamente dita. Segundo Rousseau, tal sistema de
governo funciona como exerccio do poder soberano por meio de representao e
tem como fundamento a escolha dos representantes do povo por meio de voto, no
qual previsto um perodo prprio de permanncia no poder. Tal governo o que
mais se assemelha Democracia que possumos nos dias de hoje.
Em sntese, pode-se verificar uma maior organizao governamental na qual
o povo exerce sua soberania pelo voto e na prpria cobrana do seu representante.
O ponto negativo justamente a m escolha do representante pela populao.
Rousseau (2006, p. 73) deixa claro que tal forma de governo a mais vivel
na seguinte reflexo:
Numa palavra, a ordem mais natural, e melhor, que os mais sbios
governem a multido , quando h certeza de que eles ho de governar em
proveito dela, e no deles. No convm multiplicar em vo os recursos, nem
fazer com vinte mil o que fizeram melhor cem homens escolhidos.
Na monarquia verifica-se um procedimento contrrio ao da democracia, bem

como da aristocracia. Naquele modelo de governo no mais o povo que
representa os indivduos, mas sim um indivduo particular que representa todo um
povo. Segundo Rousseau, essa a forma de governo mais passvel de vcio, pois,
tendo em vista todo o poder concentrado nas mos de uma s pessoa, e no sendo
este um ser totalmente moral, no teria freios nem fiscalizao, podendo fazer sua
vontade se sobrepor a vontade geral. Diante disso, Rousseau (2006, p. 74) pondera:
Mas se no h governo mais vigoroso, tambm no h outro em que mais
impere a vontade particular, e mais facilmente domine os outros; verdade
que tudo se encaminha a igual fim, mas esse no o da felicidade pblica,
e a mesma fora da administrao redunda sempre em detrimento do
Estado.
Assim sendo, na concepo de Rousseau, ainda que o monarca seja

aparentemente justo, o simples fato de se encontrar na posio de soberano
inquestionvel o levaria a cometer diversas afrontas contra os membros da
sociedade. Uma vez que, para o monarca estes mesmos membros da sociedade
passariam a ser vistos como escravos e no como cidados.
61
5 A EDUCAO, FAMLIA E LIBERALISMO NO PENSAMENTO DE ROUSSEAU
A famlia talvez a mais importante e antiga instituio do qual o homem faz

parte. De fato, no h como se falar em qualquer forma de sociedade sem ressaltar
o valor e a importncia da famlia nas diversas ordens de governo.
A respeito disso, Rousseau afirma ser a famlia a nica instituio natural na
qual os membros possuem uma relao de cunho organizacional, semelhante ao de
qualquer outra sociedade. Na relao familiar h uma hierarquia, pois os filhos esto
sujeitos ao pai lhe prestando obedincia enquanto necessitarem.
Rousseau (2006, p. 24) afirma que:
A famlia , pois, se assim o quereis, a norma primitiva das sociedades
polticas: o cabea a imagem do pai, o povo a dos filhos; e havendo todos
nascido iguais e livres, s a proveito comum alienam a sua liberdade. A
diferena toda que na famlia o amor que o pai tem aos filhos paga os
cuidados que ele lhes dispensa; e no Estado, o jbilo de governar supre o
amor que a seus povos no se dedica o maioral poltico.
Nesse aspecto, quando Rousseau (2006) afirma que o prazer de comandar

substitui o amor pelo povo, Rousseau nos leva a crer que fala basicamente de um
monarca que, diferentemente do seio familiar no qual h verdadeiros laos afetivos
entre pais e filhos, no Estado, como um tirano movido basicamente pelo prazer de
governar e gozar de tais benefcios. Nesse caso, infere-se que a nica possibilidade
de um bom governo monrquico seria aquele em que o soberano possui por seu
povo um amor semelhante ao de um pai por seus filhos, porm, segundo Rousseau
(2006), isso no seria possvel justamente por questes de natureza humana. O
homem ama seus filhos por natureza e se contenta com sua proteo, contudo,
quando se fala em um governante, a sua funo apenas de dirigir e proteger, logo,
no se percebe aquele vnculo de amor presente na relao familiar. Diante disso,
possvel entender as semelhanas e divergncias presentes na forma familiar e
forma governamental.
No que tange a obedincia que os filhos devem ter aos pais possvel
comparar a obedincia que o povo deve ter as leis. Em tal regra, a famlia em si
prepara o homem para ser um cidado.
Rousseau adjacente a outros filsofos como John Locke (1632-1704),
acreditando na emancipao do homem por meio da razo, deram forma ao
movimento liberalista que pregava igualdade entre os homens e o limite ao poder
62
estatal, no qual a vontade soberana do povo seria respeitada. em meio a tal

perodo que se verifica na mente dos cientistas polticos uma idia mais abrangente
de sociedade, no qual se busca realmente entender os fundamentos reais que
devem reger a relao do homem e do Estado. Tais consideraes desencadearam
grandes movimentos, a saber, por sua importncia, a Revoluo Francesa que
culminou com a criao de diversas Constituies, como articula Medeiros (2003, p.
3).
Krischke (1993, p. 35) expe que Rousseau, em sua postura radicalista
tica, denunciava e desmascarava a injustia e violncia que permeavam no seu
Pas, culpa da impostura poltica da poca. Tais idias, pregadas por esse filsofo,
deram muitos frutos e servem como fonte de estudo para entendermos a atual
sociedade em que vivemos.
Em sntese, possvel identificar duas grandes correntes que produziram
conhecimento em meio ao ambiente do liberalismo: os Jus naturalistas e suas idias
de direito inato a prpria natureza humana, muitas vezes ligada a prpria idia de
justia divina ou justia natural, na qual o contrato social serviria para assegurar tais
direitos; e os Contratualistas que defendiam a razo e a necessidade humana como
o maior fundamento para a criao do pacto social no qual os homens, impelidos
pela prpria razo, acordariam para a criao de um contrato que assegurasse a
sua sobrevivncia. (MEDEIROS, 2003, p. 3).
Ao examinar o Contrato Social, de Rousseau (2006), possvel averiguar
que o autor demonstra ter afinidade com os dois estilos supracitados, ao dizer que o
homem livre possui direitos prprios e inatos, enquanto ser humano, e tambm
afirmando que a razo que leva os homens a aderirem a um contrato com a
finalidade bsica de proteger esses direitos naturais.
Quando se fala nas bases fundamentais das idias liberalistas de um
estado, pode parecer para alguns um tanto incongruente a defesa de limites ao
poder Soberano, tendo em vista que, segundo os liberalistas tal poder na verdade
emana do povo. No entanto, Medeiros (2003, p. 5) afirma constituir tais fundamentos
basicamente na necessidade do homem de negar o Estado, enquanto instrumento
de explorao, pois, nesse caso, ele (o estado) estaria desviado da sua real funo
no mais podendo ser considerado como defensor dos direitos do homem e passvel
de uma legtima e real revoluo. Diante disso, Medeiros faz a seguinte afirmao a
defesa dos direitos naturais do homem, com base na filosofia iluminista e na tradio
63
liberal, subsidiou as lutas da ascendente burguesia contra o Estado Absolutista e

suas arbitrariedades.
Todos ns possumos caractersticas prprias, sejam elas fsicas ou
psicolgicas, e mesmo diante do contrato social no qual possvel verificar a
vontade geral consubstanciada, necessrio entender como tal contrato nos
garante determinados direitos de forma individual. A figura do cidado est vinculada
a idia de povo na sua individualidade e enquanto membro da entidade poltica.
Conforme Bobbio (2004, p. 24), para se compreender a sociedade preciso
partir de baixo pra cima, ou seja, dos indivduos que a compe descartando a teoria
clssica de que o Estado por si s se sustenta, por servir unicamente de meio de
controle social. De fato, o homem particular o membro que compe o corpo
poltico, no podendo ser visto unicamente como um ser inerte no seio da
sociedade. A ele tambm deve ser assegurado liberdades enquanto ser individual,
desde que tais direitos no sirvam para ferir a liberdade dos demais. A esse
respeito, Medeiros (2003, p. 7) faz a seguinte afirmao:
A liberdade para Rousseau no a simples ausncia de impedimentos
realizao da liberdade individual, ou seja, a liberdade negativa; mas ;
principalmente, a liberdade positiva, isto , aquela alcanada pelos cidados
que, conscientes de sua natureza social, assumem sua responsabilidade
pela organizao e conservao do corpo poltico.
Uma vez que para Rousseau a vontade geral a nica soberana, para
Bobbio a vontade individual tambm legitima enquanto no ofender aos princpios
desse poder soberano; a isso se d a perpetuao de sua liberdade. Em
consonncia, Bobbio (1997, p. 7) faz a seguinte afirmao Liberdade indica um
estado; igualdade, uma relao. O homem como pessoa ou para ser considerado
como pessoa - deve ser, em sua singularidade, livre, enquanto ser social deve estar
com os demais indivduos em uma relao de igualdade. Em conformidade com
esse pensamento, Medeiros (2003, p. 6) faz a seguinte afirmao A liberdade para
Rousseau a primeira distino entre o homem e o animal, pois enquanto o animal
no pode desviar-se das regras que lhe so prescritas, o homem executa suas
aes como agente livre para concordar ou resistir.
Com isso, possvel perceber que essa relao de liberdade desencadeia
quase que certamente em uma relao de igualdade, pois se todos so livres na
medida certa de seus direitos assegurados, tambm so iguais na medida de suas
desigualdades. Cabe ressaltar que quando falamos em igualdade no estamos
64
tratando da liberdade material, mas sim da liberdade formal, ou seja, aquela que se
aplicar a todos por meio da Lei, no caso que garante igualdade de oportunidades
enquanto seres humanos de mesmo valor e mesmos direitos sociais. (BOBBIO,
1997, p. 33).
Em sntese, podemos destacar duas esferas de Direitos que aqui podem ser
percebidos, tais como: as liberdades fundamentais que devem ser garantidas a
todos os indivduos sem nenhuma distino; e os direitos sociais que, embora
tambm sejam garantias erga omnes, tm a peculiaridade de se adequar de forma
diferenciada a cada cidado. Para ser mais exato, liberdade de acesso. Tais direitos,
na viso de Medeiros (2005, p.10), se definem como uma forma de dvida da
sociedade para com os indivduos. Possuem um carter distributivo; isto , buscam
promover a liberdade de acesso dentro das possibilidades de cada um.
Quando analisamos o significado de cidado ele vai muito alm de uma idia
de indivduo, que se encontra sob uma ordem social, na verdade, o termo cidado
est ligado pessoa que compe a sociedade e possui deveres, direitos e funes
em tal instituto. Essa idia assinalada por Medeiros (2003, p.14) da seguinte
forma:
Trata-se de alcanar aquela liberdade positiva preconizada por Rousseau,
que exercida pelos cidados que, conscientes de sua natureza social,
assumem a responsabilidade pela organizao e conservao do corpo
poltico-social. A medida desta liberdade , portanto, a medida da liberdade
do conjunto social. Sua conquista coletiva.
Nesse caso, existem muito mais atribuies ligadas idia do cidado do

que a de povo, pois o cidado um verdadeiro membro do estado ao qual deve ter
sua voz ouvida. Em exemplos prticos podemos citar o prprio Direito de voto, que
inerente ao cidado, o que pressupe sua participao efetiva na escolha e gerncia
do seu governo.
A esse respeito, Bobbio (1997, p. 8) afirma que A caracterstica da forma
democrtica de governo o sufrgio universal, ou seja, a extenso a todos os
cidados, ou, pelo menos, a esmagadora maioria (o universo jurdico o universo do
quase ou do na maioria das vezes) do direito de voto.
No entanto, bem lgico que o direito de sufrgio s legtimo se exprimir
necessariamente a vontade de quem vota. Nada mais justo, pois, se o direito do
cidado com liberdade de participar vai fazer ouvir sua voz. Sem efeito se tornar
esse direito se no for exercido em sua plenitude, no caso, se algum for forado a
65
escolher um representante diferente do que realmente pretendia escolher, tal ato

claramente viciado.
Outra caracterstica que deve ser respeitada, alm da liberdade de
expresso presente no voto, a liberdade de religio. De acordo com isso,
Rousseau (2006, p. 125) preleciona Agora que no h mais nem pode haver
religio nacional exclusiva, devemos tolerar todas as que se mostram tolerantes com
as outras, desde que seus dogmas nada tenham de contrrio aos deveres dos
cidados.
No se pode atacar o indivduo que professa f diferente ou mesmo
nenhuma f, pois, tal direito a ele prescrito tanto como cidado como indivduo;
dessa forma, tais direitos so inviolveis e devem ser preservados. Assim sendo,
deve-se evitar qualquer tipo de discriminao, pois tal direito consiste em uma
liberdade de escolha. (KRISCHKE, 1993, p.100).
Como podemos perceber, as liberdades so meios que servem para
assegurar a prpria perpetuao da sociedade vislumbrada no pacto social.
6 OS DIREITOS FUNDAMENTAIS NO CONSTITUCIONALISMO BRASILEIRO

SOB UMA PERSPECTIVA ROUSSEAUNEANA
Berger e Luckmann (1997, p. 3) fazem a seguinte afirmativa Sendo
produtos histricos da atividade humana, todos os universos socialmente
construdos modificam-se, e a transformao realizada pelas aes concretas dos
seres humanos. Sem dvida, no h como se pensar na nossa sociedade atual, e
em toda sua estrutura, sem partir do pressuposto de que tal construo humana est
em constante modificao. A prpria histria nos mostra que a sobrevivncia do ser
humano muitas vezes est relacionada com a possibilidade de mudar e de se
adequar.
interessante notar que, fora a constante quebra de paradigmas, possvel
perceber o renascimento de antigos valores de proteo dos direitos humanos,
tratados por filsofos como Locke e Rousseau. Diante disso, Krischke (1993, p. 13)
explana da seguinte forma o ambiente em que tais questionamentos foram
levantados:
Nos anos 80 e inicio dos anos 90 difundiram-se pelo mundo inteiro as lutas
pela igualdade e pela liberdade. As crises dos estados de bem-estar e dos
66
socialismos reais tm apontado, por caminhos diferentes, para a

necessidade de extenso das liberdades individuais e de superao das
desigualdades sociais entre as populaes desses pases.
em meio a tal perodo que se pode perceber tambm nas diversas

estruturas sociais o renascimento da figura do contrato social, presente na gesto
poltica, bem como, de seus princpios que se mostram mais vivos do que nunca.
Com efeito, no precisamos ir to longe para percebermos a figura desse pacto
social, pois, de acordo com Krischke (1993, p. 14), tal ideia aqui no Brasil tambm foi
aplicada.
As concepes de contrato ou pacto nem sempre produzem os mesmos
efeitos que deveriam, segundo os filsofos que foram tratados, principalmente no
que tange a forma de criao do pacto. O que se percebe um fundamento
principiolgico presente na Constituio de diversos pases, semelhante ou por que
no dizer iguais aos ideais contratualistas de liberdade e igualdade, principalmente
no que diz respeito s garantias constitucionais. A prpria democracia em si um
exemplo bem vivo dos efeitos desse pensamento na modernidade. E acerca disso,
Bobbio (2005, p. 60) escreve: Deve-se recordar que a luta pela afirmao dos
direitos do homem no interior de cada Estado foi acompanhada pela instaurao dos
regimes representativos, ou seja, pela dissoluo dos Estados de poder
concentrado.
Todas essas mudanas que acompanharam nossa sociedade tiveram como
fundamentos bsicos os ideais pregados por Locke, Hobbes e o prprio Rousseau.
Sem dvida, sem tais fundamentos e idias defendidas acerca dos direitos do
homem, talvez no houvesse acontecido a Independncia dos Estados Unidos da
Amrica ou a prpria Revoluo Francesa, que marcam o fim de uma poca e o
comeo de outra. Tais acontecimentos histricos no podem ser dissociados dos
ideais moralistas e liberalistas pregados por Rousseau, sobre isso Medeiros (2003,
p. 14) assevera que:
Nesta perspectiva, o sonho rousseauniano da possibilidade de um Novo
Contrato Social no sentido de viabilizar uma verdadeira sociedade poltica, a
partir da negao e superao das desigualdades concretas e
historicamente situadas, assume substancial contemporaneidade.
Portanto, o Direito Constitucional est intimamente ligado ao triunfo das

revolues liberais que so frutos desses ideais contratualistas.
67
Tais revolues foram de uma conotao social tremenda no s para os

pases nos quais ocorriam tais revolues, mas tambm para todo o continente
ocidental, como assinala Cunha Jnior (2009, p. 43):
Com a vitria das revolues democrticas abriu-se a oportunidade do
surgimento das Constituies escritas, das quais a Constituio americana
de 1787 e a Constituio francesa de 1791 despontaram como os primeiros
paradigmas de documentos escritos e solenes. Vem tona, assim a
referncia ao Direito Constitucional como o Direito das Constituies
Modernas, cujo objetivo maior foi de estudar e fundamentar um sistema de
coexistncia e convvio harmnico entre o Estado e os indivduos.
Entretanto, o que realmente interessante tratar acerca do aparecimento do

Direito Constitucional, como produto do Contrato Social, a Declarao Universal
dos Direitos do Homem e do Cidado, de 26 de agosto de 1789. Esta foi produzida
na Revoluo Francesa que dispe em seus primeiros artigos sobre direitos inatos a
condio humana, valores de liberdade e igualdade, ensejando tambm a finalidade
da associao poltica que a proteo. Tal ato, seja como fundamento dos direitos
histricos ou naturais, assinalou o marco para a criao de diversas constituies
republicanas com os mesmos princpios e direitos assegurados nos artigos dessa
Declarao. Acerca disso, Castro (2006, p. 247) faz a seguinte afirmao:
O iderio constitucionalista que impregnou as vrias fases da Revoluo foi
exportado para todo o ocidente, a ponto de no mais mesmo depois da
Restaurao na Frana e no resto da Europa no ser mais concebvel
um pas sem Constituio.
Com o movimento de constitucionalizao evidente foi possvel perceber

uma relao maior de aproximao entre os pases, com a finalidade de proteger os
Direitos Humanos. A partir da, foi possvel observar que as garantias de Estado
transcenderiam os limites soberanos de cada nao para dar lugar cooperao
dos pases, visando proteo dos direitos dos indivduos, enquanto seres
humanos, mesmo fora dos limites de suas fronteiras. Assim, se percebe as ideias de
Rousseau enraizadas no sentido de garantir s pessoas os direitos naturais, direitos
esses que no se prendem bandeira de um pas.
No Brasil, o movimento Constitucionalista nasceu justamente com a
independncia do Pas e com o movimento constituinte de 1823, que se
consubstanciavam em uma grande movimentao poltica em busca de uma
constituio escrita; a comisso foi nomeada por D. Pedro I, composta por seis
68
ministros e mais quatro membros escolhidos pelo imperador. A Carta Constitucional

foi ento outorgada em 1824, tal constituio era de governo Monrquico como
mesmo se verificava em seu artigo 3. Ela continha alm dos trs poderes, nos
moldes iluministas, um quarto poder que aparentava servir para harmonizar os
demais poderes, no entanto serviria apenas como um meio de controle utilizado pelo
imperador (CASTRO, 2006, p. 355).
Ainda que esta Constituio servisse, sobretudo como meio de positivao
do poder do Imperador, ela abriu as primeiras portas para as demais constituies
do pas, inclusive para a atual constituio de 1988, tendo em vista sua inclinao
luz das ideias liberais. (BASTOS; MARTINS, 2001, p. 316).
Algo era bem certo, o Brasil em meio aos anos de 1889 ainda no era uma
repblica federativa, alis, essa ideia de Republica no era o foco da maioria dos
brasileiros desse perodo. No entanto, uma parte da elite brasileira considerava que
o governo monrquico no atenderia mais as necessidades polticas da poca. A
Primeira constituio republicana foi promulgada em 1891, tendo grande influncia
da Constituio Americana, de acordo com Castro (2006, p. 407).
Uma novidade trazida nessa nova ordem constitucional foi a questo das
eleies, nessa nova ordem o voto no era mais obrigatrio. (CASTRO, 2006, p.
422).
Quanto diviso de poderes, Bastos (2001, p. 328) preleciona:
Quanto aos poderes, volta-se teoria clssica de Montesquieu, com um
executivo presidencialista, um legislativo divido em duas casas: o Senado e
a Cmara dos Deputados, sendo o primeiro composto por representantes
dos Estados, recrutados em cada uma das unidades da Federao,
procurando manter uma proporcionalidade, ainda que no absoluta, com a
populao destas.
A Constituio de 1934 foi promulgada durante o governo de Getlio Vargas,

nela estavam preservados o federalismo, o presidencialismo e o regime
representativo. (CASTRO, 2006).
A Constituio de 1937, cujo modelo basicamente fascista, instituiu o
Estado Novo dando os meios possveis da concentrao do poder ao presidente
Getlio Vargas, e era possvel perceber uma clara contrariedade em seu enunciado,
quanto a isso Castro (2006, p. 478) assevera:
Para a Constituio de 1937, embora houvesse a afirmao que o poder
emanaria do povo, este era representado exclusivamente pelo Presidente
69
da Repblica, que descrito como a autoridade suprema do Estado. H

que se destacar tambm que nesta Constituio no h separao de
Poderes.
A Constituio de 1946 nasceu logo aps o fim da Segunda Guerra Mundial

que, de certa forma, j assinalava o fim do Estado Novo, no qual Getlio Vargas foi
deposto do seu cargo pelos militares. Os constituintes tiveram sua convocao em 2
de Fevereiro de 1946, terminando seu trabalho em setembro do mesmo ano, de
acordo com Bastos e Martins (2001).
Tal Constituio possua um objetivo bem especfico que era o de colocar
fim a um Estado Autoritrio, que no condizia com as aspiraes do perodo psguerra. A constituio sofreu algumas crticas de que estaria muito atrs de outras
constituies estabelecidas em outros pases do ocidente, porm era uma Carta
Magna que trazia em seu texto muitos princpios do liberalismo.
Bastos (2001, p. 354) afirma que entre 1946 a 1961 a nossa primeira
Constituio, do segundo aps-guerra, teve uma vida relativamente calma sofrendo
apenas trs emendas nada obstante a vida poltica nesse perodo ter sido marcada
por diversos sobressaltos.
No entanto, a partir de 1961 o pas passou por uma srie de crises polticas
que se refletiram em diversas emendas constitucionais, conforme Bastos (2001, p.
354). Dentro de tal quadro poltico, as Foras Armadas que tinham tomado o poder
para si em 31 de maro de 1946 se viu em uma situao de poder crescente, poder
no qual apresentava um ideal de pura segurana nacional. Planejaram um novo
texto constitucional que permitiria maior controle e poder ao Estado e menos poder a
populao, como explica Bastos (2001, p. 357). Tal Constituio entrou em vigor em
1967.
Com o ato institucional n 5 (AI 5) o Regime Poltico ficou ainda mais
severo e dando mais poder ao executivo e a quebra de diversos direitos, entre eles a
prpria suspenso de Habeas Corpus para crimes polticos. Com isso, buscava-se
conter possveis atos subversivos. Contudo, o perodo tido como mais negro da
ditadura militar foi durante o Governo de Mdici, atravs da Emenda nmero 1, que
aumentava ainda mais os poderes do Presidente, e restringia muito mais as
imunidades parlamentares. (CASTRO, 2006, p. 559).
A Constituio Federal de 1988 nasce logo aps um perodo de grande
obscuridade no Brasil, como verdadeira carta principiolgica da Democracia,
contemplando diversos direitos Clssicos e adquirindo aspectos de um verdadeiro
70
contrato social ou, por outro lado, possuindo enorme semelhana no seu enunciado.
Diante disso Krischke (1993, p. 150) assevera que Uma definio mais abrangente
foi a que caracterizou a Constituinte de 1988 como a elaborao de um novo
contrato social.
Diante do ideal Libertrio da Constituio claramente percebvel no artigo
5 o carter Contratual assecuratrio da nossa Carta Magna.4
6.1 O Art. 5 da Constituio Federal Brasileira sob a tica contratual
Conforme exposto anteriormente, a atual Constituio Federal Brasileira

contm elencados em seu texto, seja em artigos ou incisos, Princpios
Contratualistas pregados por Rousseau e outros filsofos adeptos de ideais liberais
e contratuais do Estado. muito comum serem levantadas questes acerca da real
importncia dos princpios para uma norma.
De fato, a importncia do princpio enorme tendo em vista que so
verdadeiros caminhos a serem perseguidos para se chegar a um fim. Se um
princpio importante para uma norma ordinria por elencar suas finalidades,
entende-se que um princpio na norma constitucional possui um valor ainda maior.
Para elucidarmos tais princpios, necessria uma anlise um pouco mais
aprofundada em alguns desses princpios elencados na nossa Constituio, para ser
mais especfico, o artigo 5 e alguns de seus incisos. Comeando pelo caput Art.5
Todos so iguais perante a lei, sem distino de qualquer natureza, garantindo-se
aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no Pas a inviolabilidade do direito
vida, liberdade, igualdade, segurana e propriedade [...].
Na viso de Rousseau (2006), Sendo os cidados todos iguais em virtude
do contrato social, todos podem prescrever o que todos devem fazer, ao passo que
ningum tem o direito de exigir que outro faa aquilo que ele mesmo no faz.
O enunciado trata basicamente da igualdade entre homens seja ela legal, no
que tange a lei estabelecida no contrato social, ou natural no sentido de se
assegurar ao ser humano, ainda que estrangeiro, os direitos inerentes a essa
condio. No se pode confundir a liberdade fundamental das liberdades previstas
4
Na Constituio de 1988, chamada de Constituio Cidad, aos Direitos Individuais Clssicos so

assegurados. O artigo quinto um exemplo destes princpios, como por exemplo, liberdade de
expresso (art. 5, inciso IX), reunio (art. 5, inciso XVI), privacidade (art. 5, inciso X), inviolabilidade
de domicilio ( art. 5, inciso XI), inviolabilidade de correspondncia(art. 5, inciso XII). (CASTRO,
2006, p. 564).
71
em lei, uma vez que as liberdades fundamentais aceitas no contrato social devem
ser asseguradas a todos, inclusive queles que no se encontrem na condio de
pactuantes do contrato social. Pois, o simples fato de serem homens j por si s
assegura tais direitos, enquanto a liberdade perante a lei aquela assegurada pela
norma, e deve englobar tanto aquelas fundamentais como outras desenvolvidas no
contrato, um exemplo disso so os prprios direitos sociais que so tidos como
produto histrico pela maioria dos filsofos.
Art.5 da CF: [...] I-Homens e mulheres so iguais em direitos e obrigaes,
nos termos desta Constituio [...]. Tal inciso indica o que foi tratado na questo da
igualdade, por conseguinte, todos so iguais na medida em que possuem, ou em
regra deveriam possuir, os mesmos direitos assegurados.
Tal inciso nos remete a uma liberdade de fazer aquilo que a lei no impede,
tambm conhecida como liberdade negativa. Como assinala Bobbio (1997, p.49), tal
liberdade consiste na possibilidade de fazer ou no fazer algo tendo em vista a no
disposio em contrrio pela lei de tal conduta.
Percebe-se nesse texto um princpio de no interveno do Estado, nesse
caso o corpo poltico no pode adentrar na vida particular de seus membros se a
coletividade no for violada. Bobbio (1997, p. 51) escreve que a definio clssica
de liberdade civil foi bem conceituada por Rousseau como sendo a liberdade na qual
o homem, como parte do todo, firma o contrato social para estabelecer direitos e
deveres, sendo assim, no obedece se no a si mesmo. Nesse sentido, podemos
aferir que enquanto o homem livre para obedecer s normas que ele mesmo cria,
tambm livre para fazer ou no tudo que ela no proba. A prpria norma
vislumbrada por Rousseau serve de limitao para o poder estatal tendo em vista
que no pode ir alm do que est disposto na lei contratual.
Art.5 da CF: [...]. III- ningum ser submetido tortura nem a tratamento
desumano ou degradante [...].. Este inciso elenca em seu texto um cuidado com a
natureza do ser humano, na medida em que assegura o direito de no ter nenhum
tratamento desumano ou degradante. Nesse sentido, podemos perceber o amparo
na norma aos direitos naturais, assegurando-se por meio desse inciso tratamento
que no seja contrrio condio de dignidade da pessoa humana.
Art.5 da CF: [...]. IV- livre a manifestao do pensamento, sendo vedado
o anonimato; [...]. No se pode impedir um membro social de manifestar seu
pensamento tendo em vista que esse tambm faz parte do meio social. Se o poder
72
emana do povo, e se s a vontade do povo soberana, ningum pode ser privado

de se manifestar sobre algo, visto que todos so pactuantes,e isso deve ser
assegurado a todos os membros do corpo poltico.
Art.5 da CF: [...]. V- assegurado o direito de resposta, proporcional ao
agravo, alm de indenizao por dano material, moral ou imagem [...]. Deve ser
assegurado aos cidados meios para que possam ter seus litgios sanados, com a
finalidade bsica de promover a paz social, cabendo sanes a todo aquele que
desrespeite a norma do pacto social em detrimento de outro membro do corpo
poltico.
Art.5 da CF: [...]. VI- inviolvel a liberdade de conscincia e de crena,
sendo assegurado o livre exerccio dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei,
a proteo aos locais de culto e as suas liturgias; [...]. Tal inciso vai de acordo com
as idias de Rousseau (2006, p.125) que pregam a livre manifestao de religio,
devendo tal direito ser assegurado pelo contrato social, no sendo mais admissvel a
imposio de uma religio nacional. Consequentemente, todos devem ter liberdade
de escolher sua religio desde que essa no prejudique o corpo social.
Art.5 da CF:
VII- assegurada, nos termos da lei, prestao de assistncia religiosa nas
entidades civis e militares de internao coletiva;
VIII- ningum ser privado de direitos por motivo de crena religiosa ou de
convico filosfica ou poltica, salvo se as invocar para eximir-se de
obrigao legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestao
alternativa, fixada em lei;
O direito de religio legitimo desde que no se use desse direito para fugir
de obrigao ou prejudicar a norma contratualista.
Art.5 da CF:
IX- livre a expresso da atividade intelectual, artstica, cientifica e de
comunicao, independentemente de censura ou licena;
X- so inviolveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das
pessoas, assegurado o direito a indenizao pelo dano material ou moral
decorrente de sua violao;
XXII- garantido o direito de propriedade;
Rousseau (2006) assinala que Todo homem tem naturalmente direito a tudo
que lhe necessrio; mas o ato positivo que o faz proprietrio de algum bem o
exclui de todo o resto. Com efeito, o Estado deve garantir ao homem todo bem que
lhe seja necessrio sobrevivncia, sendo garantido ao membro do corpo poltico o
73
direito a ter bens particulares, os quais o Estado no pode interferir salvo algumas
excees.
7 CONCLUSO
Dentro da perspectiva Contratualista observa-se que a maior razo para a

formao de um Estado de Direito est em se compreender que o poder deve
emanar do povo, ou seja, tal poder deve ser utilizado com a finalidade bsica de
garantir o bem estar social daqueles ao qual tal pacto se vincula. Desse modo,
admitindo-se que a fora de todos no pode e nem deve submeter-se a vontade de
um, e que o Estado no pode atingir o individuo alm do que de suas atribuies lhe
permitem, encontramos a linha de pensamento defendida por Rousseau e tantos
outros estudiosos sociais, ou seja, os que defenderam e lutaram por um Contrato
Social que realmente fosse revestido de benefcios queles que iria tutelar.
Podemos conceber nossa atual Carta Magna como um dos frutos do
pensamento iluminista. Sem dvida, a Constituio Brasileira de 1988 talvez um
dos documentos constitucionais que mais traz em seu texto legal dispositivos de
garantias, liberdades e Direitos Fundamentais, segundo uma tica rousseauneana, e
isso claramente percebido em seus princpios basilares dispostos em seu artigo 5.
importante destacar que uma Carta Constitucional (contrato social)
dependendo de como interpretada e aplicada pode produzir efeitos contrrios ao
seu real propsito, pois a falta de aderncia s transformaes sociais ou, at
mesmo o intencional desvirtuamento de alguns detentores do dever de aplicar-lhe ao
benefcio comum a que se destinam, desvirtuam sua trajetria na direo de outros
interesses. Entende-se, no entanto, que cabe ao povo fiscalizar e fazer valer tal
Pacto Social, de modo a se revestir no mais forte instrumento de garantias e direitos
estendidos a cada membro do corpo social.
REFERNCIAS
BASTOS, Celso Ribeiro; MARTINS, Ives Gandra. Comentrios Constituio do
Brasil. 2. ed. So Paulo: Saraiva, 2001.
BERGER, Peter L.; LUCKMANN, Thomas. A construo social da realidade. 14.
ed. Petrpolis : Vozes,1997.
74
BITTAR, Eduardo C. B. Bittar; ALMEIDA, Guilherme Assis. Curso de filosofia do

direito. 8. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.
______. Igualdade e liberdade. 2. ed. Rio de Janeiro: Ediouro,1997.
CASTRO, Flvia Lages de Castro. Histria do direito geral e Brasil. 3. ed. Rio de
Janeiro: Lumem Juris, 2006.
CUNHA JNIOR, Dirley. Curso de direito constitucional. 3. ed. Bahia: Podivm,
2009.
KRISCHKE, Paulo J.O contrato social: ontem e hoje. So Paulo: Cortez, 1993.
MEDEIROS, Maria Bernadette de Moraes. O estado e os direitos humanos: uma
viso em perspectiva. Revista Virtual Textos & Contextos, n. 2, dez. 2003.
MORAES, Alexandre. Direito constitucional. 25. ed. So Paulo: Atlas, 2010.
REALE, Miguel. Filosofia do direito. 20. ed. So Paulo: Saraiva, 2002.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da
desigualdade entre os homens. So Paulo: Martim Claret, 2005.
______. Do contrato social. So Paulo: Martim Claret, 2006.
75
5 ESTRUTURA DE RESENHA
Resenha: exposio sobre o contedo de uma obra, acompanhada de uma

avaliao crtica, sempre fundamentada. Crtica: ao interpretativa, avaliativa,
argumentativa, comparativa, sobre o texto ou obra. (MEZARROBA; MONTEIRO,
2003, p. 243). Requer certo conhecimento prvio sobre o tema.
5.1 Passos para elaborar resenha: elementos bsicos
Cabealho:
Identifique a obra resenhada: apresentao dos dados bibliogrficos
(referncias) essenciais da obra que voc vai resenhar.
Identifique o autor da resenha (voc): Resenhado por:....................
Texto:
Apresentao do autor (credenciais) da obra: publicaes mais
relevantes, formao acadmica, atuao profissional, reas de interesse (ver

currculo Lattes).
Descreva a estrutura e o contedo da obra resenhada: como est
dividida; apresente uma sntese das ideias centrais da obra em estudo (o que trata o
texto).
Analise crtica: observe as qualidades do texto: clareza, conciso,
correo e elegncia. Informe se exige conhecimento prvio para o entendimento do

tema: quais so as concluses, decises, posicionamentos do autor da obra
resenhada. Aqui voc pode argumentar baseando-se em ideias de outros autores
(citaes). Analise qual a contribuio dada pela obra, se as ideias so polmicas,
se so divergentes ou no de outros autores; se este conhecimento amplo ou
restrito, se a abordagem est em vigncia ou no, ou se uma abordagem diferente
dos autores pesquisados e se h contribuio para a sua rea de conhecimento.
76
Referncias Ver item 3.3.1, p. 30.

Referenciar (em ordem alfabtica) as obras citadas (sem ser a obra
resenhada).
5.2 Modelo de resenha
Ver item 3.3.1, p. 30.
Arial ou Times New

Romam, caixa alta, fonte
12, alinhado direita.
BOBBIO, Norberto. O terceiro ausente: ensaios e discurso obre a paz e a guerra. So

Paulo: Manole , 2009. 309 p.
Arial ou Times New Roman, fonte
12, justificado, 1,5 entre linhas
Resenhado por: Rafael Salatini
Norberto Bobbio nasceu em 1909 e morreu em 2004. Ingressou na

Faculdade de Direito da Universidade de Turn em 1927. Foi professor universitrio
de Filosofia do Direito e terico do pensamento poltico. Suas ideias so
influenciadas, principalmente, pelas ideias do filosofo Thomas Hobbes, considerado
por Bobbio como um dos maiores especialistas do pensamento poltico.
(BIOGRAFAS Y VIDAS, 2012).
A publicao brasileira, O terceiro ausente, pela editora Manole e pelo centro
de Estudos Norberto Bobbio, traz ao leitor brasileiro a mais extensa coletnea de
textos bobbianos dedicados ao tema da guerra e da paz.
O livro, organizado por Pietro Polito, se divide em quatro partes: a primeira
versando sobre as relaes internacionais no contexto da era nuclear, a segunda
abordando as relaes internacionais sob o ponto de vista dos direitos do homem, a
terceira reunindo um conjunto de discursos pacifistas feitos pelo autor, e, por fim, a
quarta seo reunindo os artigos de temtica internacional publicados no jornal
La Estampa. Como escreve Polito (2006, p. 302) os escritos, que vo de 1961a
1988, movimenta[m-se] constantemente entre a reflexo terica e o engajamento
poltico.
A primeira seo, intitulada Guerra e paz, composta de quatro textos.
Paz ou liberdade?, de 1961, reproduz o prefcio escrito pelo autor a Ser ou no
ser Dirio de Hiroshima e Nagasaki, de G. Anders, em que Bobbio avana no
sentido da argumentao moral contra a poltica termonuclear.
77
Comparando o pacifismo instrumental (desarmamento atmico), o pacifismo

institucional
(organizao
jurdica)
o pacifismo moral como os remdios
possveis para o fenmeno da guerra atmica, Bobbio (2009, p. 172) conclui:

O que caracteriza a doutrina da no-violncia a inveno e a prtica
de tcnicas para uma ao no-violenta que deveriam, se usadas
de modo inteligente e orquestrado, resolver tambm aqueles
conflitos para a resoluo dos quais usualmente se recorre
violncia. O pacifismo[jurdico] aquele que considera a guerra
efeito de um estado sem direito, de um estado, portanto, no qual
no existem normas eficazes para a regulao dos conflitos.
Terminando a seo, o texto A paz por meio do direito (BOBBIO, 2009, p.

140-175) sugere a relao entre direito e paz.
O terceiro ausente trata-se, assim, de uma obra, no somente analtica,
como consiste a maior parte da obra de Bobbio publicada em portugus, mas
tambm, e, sobretudo, axiolgica, em torno de dois fins, a paz e os direitos dos
homens, mas tambm em torno de um meio, a no violncia. Frente doutrina
do equilbrio do terror, Bobbio (2009) defende a tica
do
dilogo,
com
coragem, a lucidez e a coerncia longitudinal que poucos pensadores polticos

tiveram em seu sculo.
Ademais, numa poca de especialistas (especialistas criaram as armas
atmicas, especialistas debatem as relaes internacionais, outros), Bobbio (2009)
escreve aqui como um no especialista, como um simples objetos de conscincia.
Encontramos nesse trabalho argumentos que validam as concluses do autor da
obra. Sendo assim, O terceiro ausente trata-se, assim, de uma obra, no somente
analtica, mas tambm, e, sobretudo, axiolgica, em torno de dois fins, a paz e
os direitos dos homens, mas tambm em torno de um meio, a no violncia e o
autor filsofo descreve, com a clareza, elegncia e objetividade de costume em
suas obras.
REFERNCIAS
Ver item 3.3.1, p. 30.
POLITO, Pietro. O ofcio de viver, o ofcio de ensinar, o ofcio de escrever: entrevista

de Norberto Bobbio a Pietro Polito. Estudos Avanados, So Paulo, v. 20, n. 58,
p.189-209. Disponvel em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S010340142006000300019&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt>. Acesso em: 29 out. 2012.
78
6 ESTRUTURA DE FICHAMENTO
Fichamento um procedimento utilizado na elaborao de fichas de leitura

em que constam informaes relevantes sobre um texto lido. O gnero fichamento
pode ser constitudo por dados descritivos da obra (referncia), citao direta (cpia
na ntegra das ideias do autor), citao indireta (parfrase) e comentrios do autor
do fichamento sobre o texto lido.
A referncia deve ser registrada logo no incio do fichamento.
6.1 Modelo de fichamento
BOMBASSARO, LUIS Carlos. Como se julga o conhecimento. In:______. As

fronteiras da epistemologia. Petrpolis: Vozes, 1992. cap. 2.
Citao direta (cpia na ntegra):
"[...] a tendncia analtica e a tendncia histrica para as quais racionalidade e

historicidade constituem categorias que possam ser coadunadas. (p. 69)
Parfrase / citao indireta
Racionalidade e historicidade constituem duas dimenses que no podem ser

consideradas separadamente. (ver p. 28).
Comentrios:
- A anlise desmonta o objeto, ou o fenmeno da forma como se apresenta, atual,
ao investigador.
- Situar a anlise no interior da dialtica e verificar como o Kosik trata a questo.
Fonte: Elaborado prprio autor
79
7 CITAES
Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao diz respeito a meno de uma
informao extrada de outra fonte. H trs tipos de citaes:
o
Citao direta;
Citao indireta;
Citao de citao.
7.1 Citao direta

Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao direta a transcrio textual
da parte da obra do autor consultado. A paginao obrigatria. H dois tipos de
citao direta:
Citao com at trs linhas
So transcritas entre aspas duplas, vindas incorporadas ao pargrafo, com

indicativo da autoria, do ano e da(s) pgina(s) em que aparece(m) no texto.
Citao com um autor
Autor mencionado no incio da citao:
Autor com letra

minscula, fora
do parntese,
ano, pgina.
Ges (2002, p. 3) acredita que [...] s pelos 40.000 anos a.C. que o
humano comeou a produzir formas que recriavam a realidade em que ele vivia,
exprimindo, desse modo, suas angstias e seus pavores.
Autor mencionado no final da citao:

Encontra-se tambm a informao de que tcnicas de preparo do solo
desenvolvidas foram introduzidas sem modificaes nos trpicos. (CASTRO, 1989,
p. 7).
Autor com letra maiscula,

ano,
pginas
entre
parntese.
80
Citao com 2 autores: os sobrenomes so separados pela conjuno e se

estiverem fora do parntese. E por ponto e vrgula se estiverem entre parntese.
Peixoto e Gomes (2000, p. 111) afirmam que s no final do sculo XVII
descobriram-se jazidas importantes.
Citao com trs autores: Indicao dos trs sobrenomes, separando o primeiro
por vrgula e o segundo pela conjuno e se estiverem fora do parntese. E por
ponto e vrgula se estiverem entre parntese.
Pereira, Silva e Chaves (1991, p. 54), comentam que a introduo e apresentao
do assunto [...].
Citao com mais de trs autores: Coloca-se os sobrenome do primeiro autor em

caixa alta (letras maisculas) seguido da expresso et al.
Gomes et al. (1998, p. 13) constatam que os poetas selecionados so os que mais
contriburam para a poesia do sculo XIX.
Para destacar trechos da Citao: Use a expresso grifo nosso

[...] para que no tenha lugar produo de degenerados, quer physicos quer
Moraes, misrias, verdadeiras ameaas sociedade. (SOUTO, 1916, p. 46, grifo
nosso).
Destaque do autor: Use a expresso grifo do autor.

As notas de rodap so muito teis nos relatrios quando se pretende oferecer
informaes adicionais sem quebrar a continuidade do texto. (GIL, 1999, p. 195,
grifo do autor).
81
Organizao como autor: entidades coletivas, governamentais, pblicas e

privadas.
Comunidade tem que poder ser intercambiada em qualquer circunstncia, sem
qualquer restries estatais, pelas moedas dos outros Estados-membros.
(COMISSSO DAS COMUNIDADES EUROPIAS, 1992, p. 34).
Nome da organizao em
maisculo, ano, pginas
entre parnteses.
Sem indicao de autoria

As IES implementaro mecanismos democrticos, legtimos e transparentes de
avaliao sistemtica das suas atividades, levando em conta seus objetivos
institucionais
seus
compromissos
para
com
sociedade.
(ANTEPROJETO...,1987, p. 55)
Primeira palavra do ttulo em
caixa alta, reticncias, data
de publicao e da pgina
entre parntese.
Supresso: Para suprimir partes da citao, usa-se [...] em substituio ao trecho
eliminado).
[...] o trabalho acadmico constitui-se numa preparao metodolgica para futuros
trabalhos de investigao. (FRANA, 1998, p. 53).
Interpolaes: Representam comentrios, explicaes ou acrscimos inseridos,

apresentados entre colchetes [ ].
Nesse sistema ocorre o vozeamento [ou seja, ausncia] na produo dos
sons. (CRISTAL, 1997, p. 27).
Citao com mais de trs linhas
Deve apresentar-se em um pargrafo independente, com recuo de 4 cm da

margem esquerda e com letra menor (fonte 10), espao simples e sem aspas.
82
Autor mencionado no incio da citao

Autor com letra minscula,
fora do parntese.
Severino (2002, p. 49) diz que:

1 espao 1,5
Qualquer que seja a forma do trabalho cientfico preciso relembrar que
todo trabalho desta natureza tem por objetivo intrnseco a demonstrao, o
desenvolvimento de um raciocnio lgico. Ele assume sempre uma forma
dissertativa, ou seja, busca demonstrar, mediante argumentos, uma tese,
que uma soluo proposta para um problema.
1 espao 1,5
Autor mencionado no final da citao:

Qualquer que seja a forma do trabalho cientfico preciso relembrar que
todo trabalho desta natureza tem por objetivo intrnseco a demonstrao, o
desenvolvimento de um raciocnio lgico. Ele assume sempre uma forma
dissertativa, ou seja, busca demonstrar, mediante argumentos, uma tese,
que uma soluo proposta para um problema. (SEVERINO, 2002, p. 49).

ano, pginas entre parntese
7.2 Citao indireta

Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao indireta o texto baseado na
obra do autor consultado. Acontece quando se reproduzem ideias e informaes do
documento sem transcrever as prprias palavras do autor. Pode aparecer na forma
de parfrase, no necessitando de aspas e sendo opcional a identificao das
pginas originais. A paginao opcional.
Autor com letra minscula,

fora do parntese.
Para Schein (1992), a cultura de um grupo pode ser definida como um

padro de pressupostos bsicos que ele aprendeu medida que resolvia seus
problemas de adaptao externa e de integrao interna.
83
Autor mencionado no final da citao
Enquanto os pais se concentram na conquista de riquezas, em aumentar o

interesse por si mesmo e pelos prazeres da vida, os jovens nos mostram que ainda
falta alguma coisa, quando se voltam para a natureza, buscando orientao
espiritual ou recorrendo a drogas e outros prazeres artificiais. (DERTOUZOS, 2000).
7.3 Citao de citao

ano, entre parntese.
Segundo a ABNT NBR 10520 (2002), citao de citao a citao direta

ou indireta de um texto em que no se teve acesso ao original. Ou seja, a
transcrio de textos de um documento ao qual no se teve acesso, se tomando
conhecimento por meio de outros documentos.
Citar o sobrenome do autor do documento no consultado, a data seguida
da expresso apud(citado por), mais o sobrenome do autor do documento
consultado, a data e a pgina.

Alves (2001 apud AMARAL, 2002, p. 95) vai aqui pedido de algum que
sofre ao ver o rosto aflito das crianas [...] Por favor, me ajude a ser feliz.
Autor mencionado no final da citao

Vai aqui pedido de algum que sofre ao ver o rosto aflito das crianas [...]
Por favor, me ajude a ser feliz. (ALVES, 2001 apud AMARAL, 2002, p. 95).
7.4 Citao de Jurisprudncia
Citao no texto (apresentar todos os elementos informativos da jurisprudncia, na

forma texto, primando pela clareza e evitando siglas)
84
a) Citao curta:
O Supremo Tribunal Federal, em Agravo Regimental no Recurso
Extraordinrio n554772 - Rio Grande do Sul, relator Ministro Eros Grau, julgado em
23 de setembro de 2007, esclarece que A paternidade, como um direito indisponvel
que inerente personalidade civil, deve ser investigada da forma mais abrangente
possvel.
b) Citao longa:
De acordo com o Tribunal de Justia de Santa Catarina, Apelao Cvel n

2004.020843-0, de Tubaro, relator Desembargador Srgio Izidoro Heil, publicado
em 19 maro de 2009:
[...] todo o empenho da autora foi posto a risco, transformado em
sentimento de indignao e humilhao ao ver a autoria de sua pesquisa,
fruto de anos de esforo, ser aproveitada por outrem, como tentativa de
colher os louros da boa criao alheia, sem referncia a esse labor
intelectual que demandou tempo, dinheiro com compra de livros e angstia
quanto aos seus resultados cientficos [...].
7.5 Citao verbal
Indicao de dados obtidos por informao oral (em sala de aula, palestras,
debates, etc.). indicada pela expresso informao verbal, entre parntese e
mencionando-se os dados disponveis em nota de rodap.
No texto:
A Biblioteca Universitria da UFMG pretende elaborar um projeto de acesso s

Bases de Dados Nacionais na rea de Biologia (informao verbal). 1
Em nota de rodap:
_____________________
1
Informe repassado em reunio das Bibliotecas do SB-UFMG, em maio de 1998.
85
7.6 Citao da Bblia

Vs sois o sal da terra. Se o sal perde o sabor, com que lhe ser restitudo
o sabor? Para mais nada serve seno para ser lanado fora e calcado pelos
homens. (BBLIA, Mateus, 5: 13).
86
8 NOTAS DE RODAP
So indicaes, observaes, explicaes que no devem ser includas no

texto para no interromper a sequncia da leitura.
As notas de rodap devem ser digitadas em espao simples, em fonte
menor do que usado no trabalho (fonte 10) e separadas do texto por um filete de
5cm a partir da margem esquerda. Utilizam-se algarismos arbicos, sobrescritos,
sem parnteses e com enumerao consecutiva.
a) Notas de referncias:
Notas que indicam fontes consultadas.
Exemplo
_____________________
1
NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de processo penal e execuo penal. ed. So Paulo:
Revista dos Tribunais, 2010.
b) Notas explicativas:
So produzidas para dar explicaes, comentrios ou esclarecimento.

Devem ser breves, objetivas e sucintas.
Exemplo:
_____________________
1
Trabalho realizado com o auxlio financeiro da CAPES e CNPQ .
87
9 INFORMAES COMPLEMENTARES
9.1 Termos ou expresses latinas utilizadas no trabalho
As expresses latinas podem ser utilizadas para evitar repeties, dar

sustentao ao texto e demonstrar os autores que comungam ou divergem de
opinies, posturas e ideias. Assim, fazer uso desse recurso, favorece ao
pesquisador no sentido de dar segurana sobre as informaes que esto sendo
repassadas para o leitor.
o apud
Significa "citado por". Nas citaes, utilizada para informar que o que foi
transcrito de uma obra de um determinado autor, na verdade, pertence a outro.
Exemplo: (VIANNA, 1986, p. 172 apud SEGATTO, 1995, p. 214-215)), ou seja,
VIANNA "citado por" SEGATTO.
o et al.
Significa "e outros". Utilizado quando a obra foi executada por mais de 3
autores. Exemplo: Numa obra escrita por Helena Schirm, Maria Ceclia Rubinger de
Ottoni e Rosana Velloso Montanari escreve-se: SCHIRM, Helena et al.
o In
Significa em.
o ipsis litteris
Significa "pelas mesmas letras", "literalmente". Utiliza-se para expressar que o

texto foi transcrito com fidelidade, mesmo que possa parecer estranho ou esteja
reconhecidamente escrito com erros de linguagem.
88
o ipsis verbis
Significa "pelas mesmas palavras", "textualmente". Utiliza-se da mesma forma

que ipsis litteris ou sic.
o sic: Significa "assim".
Ela deve ser utilizada como recurso que serve para evitar a interveno ou a
alterao no corpo do texto ou em dilogo transcrito. Utiliza-se da mesma forma que
ipsis litteris ou ipsis verbis.
o Cf: significa confere, confronte.
Usada como abreviatura para recomendar consulta a um trabalho.
9.2 Documentos sem data
Se nenhuma data de publicao puder ser determinada, registra-se uma data

aproximada entre colchetes.
[1999 ou 2000] um ano ou outro

[2001?] data provvel
[2003] data certa, no indicada no item
[entre 1990 e 2000] use intervalos menores de 20 anos
[ca. 1970]
data aproximada
[197-]
dcada certa
[197-?]
dcada provvel
[20--]
sculo certo
[20--?]
sculo provvel
89
9.3 Abreviaturas dos meses
MS
janeiro
fevereiro
maro
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
ABREVIATURA
jan.
fev.
mar
abr.
maio
jun.
jul.
ago.
set.
out.
nov.
dez.
90
10 CONSIDERAES FINAIS PARA ENTREGA DO TCC
O aluno dever entregar as 3 (trs) cpias impressas e encadernadas de

seu trabalho, aps declarao de aptido do Orientador, para os demais membros
da Banca Examinadora com, no mnimo, 10 (dez) dias de antecedncia da data da
defesa.
Depois da apresentao e aprovao o aluno dever:
o
Fazer as correes solicitadas pela Banca examinadora;
Fazer a Ficha Catalogrfica (na modalidade MONOGRAFIA) com o
Bibliotecrio da Instituio;
o
Mostrar para o orientador a verso final corrigida;
Pedir o Orientador para assinar a Declarao de Anlise e Correo
(ANEXO A);
o
Entregar a Declarao de Anlise e Correo (ANEXO A), o TCC
gravado em PDF no CD (caixa do CD de Acrlico) com a identificao

(ANEXO B) do aluno na Coordenao de Monografia.
91
REFERNCIAS
ANEZ, M. E. M. Metodologia didtica de modelagem e simulao empresarial

aplicada ao ensino da administrao. Disponvel em:
<http://www.upis.br/dinamicadenegocios/arquivos/13%20Artigo%20Oficial%20SIMA
DM%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o.pdf >. Acesso em: 21 jan. 2009.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT. NBR 6023:
informao e documentao: referncias: elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 6024: informao e documentao: numerao progressiva das
sees de um documento escrito: apresentao. Rio de Janeiro, 2003.
______. NBR 6027:informao e documentao: sumrio: apresentao. Rio de
Janeiro, 2003.
______. NBR 6028:informao e documentao: resumo: apresentao. Rio de
Janeiro, 2003.
______. NBR 10520: informao e documentao: citaes em documento:
apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
______. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos:
apresentao. Rio de Janeiro, 2011.
BARBALHO, Clia Regina Simonetti; MORAES, Suely Oliveira. Guia para
normalizao de teses e dissertaes. Manaus: UFAM, 2005.
BELLO, Jos Luiz de Paiva. Metodologia cientfica. Associao Brasileira de
Normas Tcnicas (ABNT). Rio de Janeiro, 2000.
BUSS, Ricardo Niehues. A Formao humanista no curso de graduao em
administrao em relao aos demais cursos da Universidade Federal de
Santa Catarina. 2006. 125 f. Dissertao (Mestrado). Universidade Federal de
Santa Catarina, Programa de Ps-Graduao em Administrao,. Florianpolis,
2006.
GONALVES, Hortncia de Abreu. Manual de monografia, dissertao e tese:
inclui exerccio prtico e normas de referncias, citaes e notas de rodap. So
Paulo: Avercamp, 2004.
GUIMARES, Cleomar Cardoso. Responsabilidade civil dos bancos pela
devoluo de cheques sem fundo de seus correntistas no mbito de
Araguana/TO. 2010. 67 f. Monografia(Graduao em Administrao) - Faculdade
Catlica Dom Orione, Araguana, 2010.
92
JOHNSON, Diana dos Santos. Espao e tempo na dinmica das relaes de

trabalho entre empresa matriz e profissionais-consultores: um estudo
exploratrio. 2007. 117 f. Dissertao (Mestrado em Administrao). Universidade
Federal do Rio de Janeiro, Instituto COPPEAD de Administrao, Rio de Janeiro,
2007.
JORGE, Ciro Magalhes de Melo. Planejamento de redes logsticas via
simulao: analisando fatores determinantes das decises de localizao e
centralizao da distribuio. 2008. 135 f. Dissertao (Mestrado em Administrao).
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto COPPEAD de Administrao, Rio
de Janeiro, 2008.
LUZ, Danylo Sousa. O plano de negcio como ferramenta estratgica no
desenvolvimento das empresas na cidade de Araguana-TO. 2009. 52 f.
Monografia(Graduao em Administrao) - Faculdade Catlica Dom Orione,
Araguana, 2009.
MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica: a prtica de fichamentos, resumos,
resenhas. 10. ed. So Paulo: Atlas, 2008.
OLIVEIRA, Edson de Sousa; BRASIL, Helosa dos Santos. Manual de
normalizao de trabalhos acadmicos. Miracema: UFT, 2006.
RIBEIRO, Ilma Pereira. Adolescente em conflito com a lei: a eficcia das medidas
socioeducativas na comarca de Araguana. 2010. 71 f. Monografia (Graduao em
Direito) - Faculdade Catlica Dom Orione, Araguana, 2010.
93
ANEXO A Declarao de Anlise e Correo TCC
DECLARAO DE ANLISE E CORREO TCC
EU,
______________________________________________________
professor
(a)
orientador (a) do Aluno (a) _______________________________________________

matrcula n ________________ do curso de ____________________________ da
FACULDADA CATLICA DOM ORIONE, declaro para os devidos fins que, o orientando
realizou todas as correes necessrias solicitadas pela Banca Examinadora no Trabalho
de Concluso de Curso TCC apresentado e aprovado no dia _____ / _____ / _____.
Por ser verdade firmo o presente.
Araguana, _____ de ______________ de 20___.
________________________________________________
Orientador (a)
94
ANEXO B Modelo identificao para o CD de Graduao

Arial, caixa alta, fonte
12, centralizado

12, centralizado

CURSO DE XXXXXXXX
1 espao simples

12, centralizado
ALUNO (A)
TTULO

12, negrito,
2 espao simples
Orientador: Prof. ..........................
Arial, caixa baixa, fonte

10, alinhado direita
Arial, caixa alta, fonte 12,

centralizado, 1,5 entre linhas
ARAGUANA - TO
ANO
Tamanho
12,5cm X 12,5cm
95
ANEXO C - Modelo identificao para o CD de Ps-Graduao

12, centralizado
12, centralizado

NCLEO DE PS-GRADUAO LATO SENSUArial, caixa alta, fonte
12, centralizado
CURSO DE XXXXXXXX
12, centralizado
ALUNO (A)
TTULO

12, negrito,
2 espao simples
Orientador: Prof. ..........................
Arial, caixa alta, fonte 12,
centralizado, 1,5 entre linhas
Arial, caixa baixa, fonte

10, alinhado direita
ARAGUANA
ANO
Tamanho
12,5cm X 12,5cm
96
ANEXO D Resoluo 005/2013
Resoluo
N 005, de 1 de Agosto de 2013
Define as atribuies e regulamenta as atividades

desenvolvidas pelo Ncleo de Trabalho de
Concluso de Curso (Ncleo de TCC) da Faculdade
Catlica Dom Orione, estabelece as diretrizes,
normas e procedimentos para orientao,
elaborao e defesa do Trabalho de Concluso dos
Cursos (TCC) ofertados e torna sem efeito a
Portaria n 22/2008 e a Resoluo CONSUFACDO
n 001/2010.
O Diretor Geral da Faculdade Catlica Dom Orione, no uso de suas atribuies legais, estatutrias e
regimentais e considerando que;
O Trabalho de Concluso de Curso (TCC) da FACDO consiste em um momento concentrado em que
devem ser demonstradas, atravs de atividade orientada de pesquisa, as competncias e habilidades
desenvolvidas pelo acadmico ao longo do curso;
Regulamenta:
1. Atribuies do Ncleo de TCC
. Definir o quadro de professores orientadores da instituio, em conjunto com as Coordenaes
de Cursos e a Diretoria Acadmica e divulgar lista de orientadores disponveis no incio de cada
semestre letivo.
. Divulgar o cronograma de apresentao do TCC, estabelecendo datas para a formao das
Bancas Examinadoras, em conformidade com o calendrio acadmico e as especificidades de
cada curso.
. Informar a carga horria dos professores orientadores Coordenao de Recursos Humanos.
. Obter o Termo de Compromisso de aluno e professor orientador.
. Obter e manter arquivo de toda a documentao inerente ao processo de orientao, elaborao
e defesa do TCC, fazendo os encaminhamentos necessrios nos termos deste instrumento, bem
como exigindo do aluno e do orientador a entrega de tais documentos.
. Aprovar a formao da Banca Examinadora, quando couber, levando em conta a indicao do
orientador.
. Fazer interface entre alunos e orientadores, durante o processo de elaborao do trabalho de
concluso de curso.
97
. Emitir Declarao de Orientao e Participao em Banca de Defesa de TCC, quando couber, aos
professores convidados membros da Banca Examinadora, que dever ser assinada pelo
Supervisor de TCC, Coordenador do Curso e Diretor Acadmico.
. Elaborar e implementar o funcionamento dos modelos de formulrios necessrios ao
cumprimento desta Resoluo.
. Suprir, em conjunto com as coordenaes de cursos, as eventuais omisses encontradas neste
instrumento.
2. Professores Orientadores
O TCC desenvolvido sob a orientao de um professor pertencente ao quadro da FACDO, que
demonstre ter afinidade com a rea de conhecimento da pesquisa a ser desenvolvida e que seja
escolhido pelo aluno, com anuncia prvia do Ncleo de TCC.
. O vnculo entre orientando e orientador se estabelece mediante a assinatura do Termo de
Compromisso, que deve ser entregue no Ncleo de TCC para os devidos registros.
. O acadmico poder solicitar ao Ncleo de TCC que o auxilie na indicao do professor
orientador.
. Cada professor pode orientar, no mximo, 12 (doze) alunos.
. facultado ao orientando e ao orientador desistir da orientao at a data da segunda avaliao
semestral (N2), conforme definido em calendrio acadmico, informando o Ncleo de TCC, por
escrito e com justificativas.
. Os professores orientadores possuem, dentre outros, os seguintes deveres especficos:
a) frequentar as reunies convocadas pelo Supervisor de TCC;
b) atender periodicamente seus orientandos, em horrio previamente agendado com os
mesmos, acompanhando-os durante todo o processo de elaborao e defesa do trabalho de
concluso de curso, lendo, discutindo as verses apresentadas, indicando bibliografias e
informando as modificaes necessrias;
c) agendar junto ao Ncleo de TCC e manter registro dos encontros com o orientando, em
formulrio prprio, relatando as orientaes dadas em cada reunio e coletando as
assinaturas.
d) participar das Bancas Examinadoras para as quais estiver designado;
e) assinar, juntamente com os demais membros das Bancas Examinadoras, as fichas de
avaliao dos Trabalhos de Concluso de Curso e as atas finais das sesses de defesa;
f)
observar as normas para elaborao do projeto e defesa de TCC, cumprindo o cronograma

estabelecido pela FACDO;
g) informar ao Supervisor de TCC das ocorrncias relevantes vivenciadas durante o processo de

orientao;
h) atestar, por meio de termo prprio, que o TCC est apto a ser defendido pelo orientando,
encaminhando o termo ao Ncleo de TCC, solicitando a formao da Banca Examinadora,
quando couber, bem como sugerindo data para a defesa, de acordo com calendrio
acadmico;
98
i)
conferir a verso final do TCC, tendo em vista as ressalvas apontadas pela Banca
Examinadora, quando for o caso, observando os critrios de normalizao;
j)
zelar pela manuteno da ordem durante a defesa do TCC;
k) cumprir e fazer cumprir esta Resoluo.

3. Acadmicos Orientandos
Esto aptos a iniciar, formalmente, a orientao e elaborao do TCC os acadmicos devidamente
matriculados na FACDO e que j foram aprovados ou dispensados integralmente da disciplina de
Metodologia da Pesquisa Cientfica ou equivalente, sem prejuzo do disposto no Projeto
Pedaggico de cada curso.
. Aps o incio formal da orientao, o acadmico de graduao ter o prazo de 1 (um) ano para
defesa do trabalho, perante banca examinadora, quando couber.
. O acadmico da graduao que optar pela modalidade artigo cientfico e tendo realizado ou
realizar publicao, junto com o orientador, durante o perodo da graduao, em Revistas Qualis
B ou da FACDO, estar dispensado de apresentao perante banca examinadora.
. Aps o trmino do curso de ps-graduao lato sensu o acadmico ter o prazo de at 60
(sessenta) dias para entrega de Artigo Cientfico ou 90 (noventa) dias para entrega de
Monografia, que dever ser submetido(a) avaliao para aprovao, conforme Regulamento
prprio da ps-graduao, ficando dispensado(a) da apresentao perante Banca Examinadora.
. Compete ao acadmico orientando:
a) observar as normas para elaborao do trabalho de acordo com Manual para Apresentao
e Normalizao de Trabalhos Acadmicos da FACDO, Anexo I desta Resoluo, cumprindo o
cronograma estabelecido;
b) escolher o orientador, observando os critrios estabelecidos nesta Resoluo;
c) desenvolver o TCC, tendo em vista o projeto previamente definido e aprovado pelo
orientador ou, conforme o caso, pelo professor da disciplina de Metodologia da Pesquisa
Cientfica;
d) custear todas as despesas decorrentes da elaborao e defesa do TCC.
4. Defesa do TCC
. A Banca Examinadora, quando couber, presidida pelo orientador, ser composta por 3 (trs)
membros, a saber:
a) o orientador; e,
b) dois professores examinadores, indicados pelo orientador, pertencentes ao quadro da
FACDO, de preferncia, e que mantenha afinidade com a rea de conhecimento do TCC
desenvolvido, com anuncia do Supervisor de TCC.
. dever de cada membro da banca ler, na ntegra, a verso final do TCC que ser apresentado
pelo acadmico.
. A Banca Examinadora tem as seguintes atribuies:
99
a) verificar o cumprimento de todas as regras de elaborao do TCC, conforme os respectivos

instrumentos, zelando pela qualidade do trabalho apresentado;
b) zelar para que, durante a defesa do TCC, sejam respeitadas as regras descritas nesta
Resoluo.
. Aps a emisso pelo orientador do termo de aptido, o acadmico dever entregar cpias
impressas e encadernadas do TCC, a cada um dos membros da Banca Examinadora, no prazo,
improrrogvel, de 10 (dez) dias antes da data prevista para a defesa.
. A defesa do TCC, perante a Banca Examinadora, quando couber, consistir em exposio oral
pelo aluno de, no mximo, 20 (vinte) minutos, podendo usar os recursos didticos que julgar
conveniente.
. O acadmico que no se apresentar para a defesa oral sem justificativa plausvel estar
automaticamente reprovado.
5. Avaliao Perante a Banca Examinadora
. Aps a exposio do acadmico, cada membro da banca ter 10 (dez) minutos para argui-lo
acerca do trabalho apresentado, cabendo ao acadmico, o mesmo tempo para responder.
. O TCC na modalidade artigo publicado em Revista Qualis B ou na Revista da FACDO obedecer
aos critrios avaliativos das respectivas revistas e cpia do artigo publicado (durante o perodo
da graduao) dever ser entregue no Ncleo de TCC.
. Ultrapassada a fase das arguies, a Banca Examinadora reunir-se-, secretamente, no prazo
mximo de 20 (vinte) minutos, para avaliao do TCC, que observar os critrios previamente
definidos pelo Ncleo Docente Estruturante (NDE) de cada curso.
. O TCC avaliado receber os conceitos aprovado ou reprovado, observados os critrios do
sistema de avaliao da FACDO, que exige nota igual ou superior a 6,0 (seis) pontos para
aprovao.
. A Banca Examinadora poder solicitar correes a serem feitas pelo acadmico, situao em que
a emisso da nota final do trabalho ficar condicionada ao atendimento de tais solicitaes.
. No caso da ocorrncia prevista no pargrafo anterior, o acadmico dever apresentar a verso
final de seu trabalho, no prazo mximo de 10 (dez) dias, aps a data da banca, em uma via para
a Biblioteca, em formato digital, conforme a exigncia prevista no Manual para Apresentao e
Normalizao de Trabalhos Acadmicos, anexo I desta Resoluo.
. Caso as modificaes sugeridas pelos examinadores no sejam satisfatoriamente atendidas pelo
acadmico, o mesmo ser considerado reprovado, devendo o responsvel pela avaliao da
verso modificada, elaborar justificativa demonstrando o no cumprimento das modificaes
solicitadas.
. No caso da ocorrncia prevista no pargrafo anterior, o acadmico dever inscrever-se,
novamente, no "Trabalho de Concluso de Curso" e apresentar outro trabalho no semestre
seguinte.
. A Banca Examinadora reprovar, sumariamente, e sem direito a outra apresentao do trabalho
reprovado no mesmo perodo letivo, o acadmico, cujo TCC esteja incompatvel com a tica
cientfica, especialmente se o contedo apresentado for elaborado por terceiros, ou se tratar de
plgio total ou parcial.
100
. Compete aos Colegiados de cada curso regulamentar os critrios de configurao de conduta

incompatvel com a tica cientfica ou plgio total e parcial, bem como o procedimento que
preveja o direito de recurso por parte do acadmico.
6. Disposies Finais
. Compete aos Colegiados dos Cursos dirimir dvidas referentes interpretao desta Resoluo,
bem como suprir suas lacunas, expedindo os atos complementares que se fizerem necessrios,
sempre que tais atos e interpretaes no ultrapassem a atuao de interesse do prprio curso,
de modo que os atos que importem em assuntos de interesse institucional, devem ser remetidos
ao Conselho Superior para anlise e deliberao.
. As sesses de defesa de TCC sero pblicas.
. Somente aps a defesa, a Banca Examinadora poder tornar pblico o contedo do TCC.
. Os procedimentos de apresentao e defesa de TCC sero registrados em ata.
. Os casos omissos sero dirimidos pelo Ncleo de TCC, em conjunto com as Coordenaes de
Cursos e Direo Acadmica.
. Eventuais recursos interpostos contra a avaliao feita pela Banca Examinadora sero
encaminhados ao Colegiado do respectivo curso, pela Coordenao do Curso.
. O Manual para Apresentao e Normalizao de Trabalhos Acadmicos da FACDO, anexo I
desta Resoluo, parte integrante deste instrumento, e juntamente com o mesmo entra em
vigor a partir da sua publicao.
Esta Resoluo entra em vigor a partir desta data, torna sem efeito a Portaria n 22/2008 e a
Resoluo CONSUFACDO n 001/2010, bem como as disposies em contrrio.
__________________________________
Pe. Francisco de Assis Silva Alfenas
DIRETOR GERAL
101
ANEXO E Normas para publicao na Revista So Lus Orione
FACULDADE CATLICA DOM ORIONE - FACDO

NCLEO DE PESQUISA E EXTENSO NUPEX
COORDENAO DO NUPEX
REVISTA SO LUIS ORIONE
NORMAS PARA PUBLICAO
ARAGUANA, 27 DE SETEMBRO DE
2011
Estabelece instrues aos autores de
artigos, e d outras providncias.
I INTRODUO
Os trabalhos tcnico-cientficos para publicao no peridico: Revista Dom
Orione, editada pela Faculdade Catlica Dom Orione, de Araguana, Tocantins,
podero ser apresentados em portugus, ingls, francs, espanhol ou italiano.
Devero ser inditos e sua publicao no deve estar pendente em outro peridico.
Uma vez publicados na Revista Dom Orione, tambm podero s-lo em outros
veculos desde que citada publicao original. A Revista Dom Orione organizada
em sees: Frum (artigo de reviso texto para debate) -Artigos cientficos - Notas
cientficas Resenha de livros.
Os artigos devem estar voltados para a problemtica da administrao,
democratizao, direitos e humanidade, em qualquer rea de saber.
II - LINHA EDITORIAL
Cincias Sociais Aplicadas

Cincias Humanas
Humanidades.
102
III - ESTRUTURA DO ARTIGO
Os trabalhos devero ser enviados em arquivos gravados em CD,

acompanhados de 3(trs) cpias impressas. Recomenda-se a utilizao do
processador de texto Microsoft Word 2003 ou verso posterior, digitao em espao
1,5, fonte Times New Roman, corpo 12, cor preta em todo o texto, o trabalho pode
ser digitado em anverso e verso, a numerao das pginas deve ser colocada no
anverso da folha, no canto superior direito; e no verso, no canto superior esquerdo.
O trabalho deve apresentar as seguintes margens: para o anverso margens superior
e esquerda 3 cm e inferior e direita de 2 cm; para o verso margens superior e direita
3 cm e inferior e esquerda de 2cm.
Os
trabalhos
devero
ter
entre
10
20
pginas
numeradas
sequencialmente; sempre que possvel, devero ser organizados na seguinte ordem:

Ttulo, Autores, Resumo, Palavras-chaves Abstract, Key words, Introduo,
Desenvolvimento (Material e Mtodos, Resultados e Discusso, quando couber),
Concluso, Agradecimentos e Referncias Bibliogrficas.
Os ttulos em portugus (ou: ingls, francs, italiano e espanhol) devem

ser grafados em letras maisculas, com no mximo, 20 palavras. Devem
ser claros e concisos e expressar o contedo do trabalho.
Os nomes dos autores devem ser grafados por extenso, com letras iniciais
maisculas.
Tanto o resumo como o abstract no deve ultrapassar 200 palavras.

Devem conter uma sntese dos objetivos, desenvolvimento e principal
concluso do trabalho, escrito em pargrafo nico.
As palavras-chave e as key-words so grafadas com letras iniciais

maisculas, seguidas de dois pontos. Devem ter indicao de no mnimo
trs e no mximo seis palavras, separadas por ponto final, iniciadas com
letras maisculas, no devendo conter palavras que j apaream no ttulo.
Devero situar claramente os eixos temticos do trabalho, partindo-se do
mais amplo para o mais especfico.
No rodap da primeira pgina, devero constar no modo de numerao: a

qualificao profissional principal e o endereo postal completo do(s) autor
(es), incluindo o endereo eletrnico.
103
A palavra introduo deve ser grafada com letras maisculas e colocada

esquerda da pgina. Deve tambm apresentar o objetivo do trabalho,
importncia e contextualizao, o alcance e eventuais limitaes do
estudo.
O desenvolvimento constitui o ncleo do trabalho, em que se encontram

os procedimentos metodolgicos, os resultados da pesquisa e a sua
discusso crtica. Mas, a palavra desenvolvimento jamais servir de ttulo
para esse ncleo, ficando a critrio do autor entregar os ttulos que mais
se apropriem natureza do seu trabalho. O autor no obrigado a usar os
termos tradicionalmente empregados nos artigos de peridicos das reas
exatas e biolgicas, tais como: material e mtodos, resultados e
discusso. De qualquer forma, os ttulos escolhidos devem ser
posicionados esquerda da folha, grafados com letras maisculas.
A palavra concluso, ou expresso equivalente deve ser grafada com

letras maisculas e colocada esquerda da pgina. So elaboradas com
base no objetivo e nos resultados do trabalho.
As referncias bibliogrficas devem ser organizadas em ordem alfabtica

pelo sobrenome do primeiro autor. E devem ser elaboradas de acordo
com a NBR 6023, de agosto de 2002, Norma da Associao Brasileira de
Normas Tcnicas (ABNT).
As citaes devem seguir os formatos abaixo:

a)
Um autor: sobrenome grafado com a primeira letra maiscula,

seguida do ano de publicao entre parnteses. Exemplo: Segundo
Chau (1989), trata-se de contestar o uso privado da cultura, sua
condio de privilgio natural dos bem-dotados... ou Trata-se de
contestar o uso privado da cultura, sua condio de privilgio
natural dos bem-dotados ... (CHAU, 1989).
b)
Dois autores: sobrenomes grafados com a primeira letra maiscula,

separados pelo e seguidos do ano de publicao, entre
parnteses. Exemplo: Fiuza e Costa (2006).
c)
Mais de dois autores: sobrenome do primeiro autor grafado com a

primeira letra maiscula, seguido da expresso et al., em fonte
normal, seguido do ano de publicao, entre parnteses. Exemplos:
1) Quirino et al. (1992) apresentam a delimitao do pensamento
104
poltico moderno apenas em cinco pensadores Maquiavel, Hobbes,

Locke, Montesquieu e Rousseau; ou 2) A contemporaneidade dos
clssicos to verdadeira que sempre com referncia ao que
elaboraram
pensadores
como
Maquiavel,
Hobbes,
Locke,
Montesquieu e Rousseau que o debate poltico, acadmico ou no,

tem desenvolvimento (Quirino et al., 1992).
d)
Mais de uma obra de um mesmo autor, publicadas num mesmo

ano, so distinguidas pelo acrscimo de letras minsculas, em
ordem alfabtica, aps a data e sem espacejamento. Exemplo:
Popper (1977a) ou (POPPER, 1977a).
e)
Diversas obras da mesma autoria, publicados em diferentes anos e

mencionados simultaneamente tm as suas datas separadas por
vrgula: Exemplo: Reale, 1940, 1960, 1968 ou (REALE, 1940, 1960,
1968).
f)
Diversas
obras
de
autores
diferentes,
mencionados
simultaneamente, devem ser separadas por ponto-e-vrgula, em

ordem alfabtica. Exemplo: Mller, 1940; Reale, 1940; Spengler,
1940 ou (MLLER, 1997; REALE, 1940; SPENGLER, 1940).
g)
Sobrenome do autor do documento original, seguido da expresso

apud e da citao da obra consultada. Exemplo: segundo
Canellutti (1937 apud RIBEIRO, 1999).
h)
Literal at trs linhas ou menos, deve aparecer entre aspas,

integrando o pargrafo normal, seguida pelo sobrenome do autor,
ano da publicao e pginas do texto citado, tudo entre parnteses
e separado por vrgula. Exemplos: 1) Sundfeld e Vieira (1999, p. 12)
observam que so muitas as vises que cada um dos autores tm
do direito global. ...Aprender a refletir nesse espao de diversidade
o princpio para aqueles que se dispem a conhecer o direito
global. 2) Em sentido geral, no pejorativo, criticar fazer
apreciao de algo segundo determinado critrio, to certo como
pensar julgar. (REALE, 1994, p. 49). Considerada em sua alma,
a humanidade jamais foi e jamais ser acabada. (HUSSERL apud
GRATELOUP, 2004, p.3).
105
i)
Literal com mais quatro linhas, deve ser destacada no texto em

pargrafo especial com recuo (quatro espaos direita da
margem esquerda) e espaamento simples, fonte tamanho 10.
Os artigos para apreciao na Revista devem ser encaminhados via folha

separada que conste ttulo do trabalho, nome do autor para contatos do editor,
endereo, telefone, fax e endereo eletrnico.
As figuras (ex. grficos) no devem conter informaes apresentadas em
tabelas constantes no artigo. Devem ser citadas no texto em ordem sequencial
numrica,
escritas
com
letra
inicial
maiscula,
seguidas
do
nmero
correspondente. Devem ser apresentadas no texto em local prximo ao de sua

citao. O ttulo da tabela, grfico ou figura devem ser escritos sem negrito e
posicionado acima dos mesmos. As figuras (ex. grficos) devem ser elaboradas
originalmente em EXCEL cujos arquivos (xls)devem ser enviados separadamente.
As fotos devem ser escaneadas com resoluo de no mnimo 600 dpi para
garantir a qualidade necessria reproduo grfica.
Todo destaque que se queira dar ao texto impresso deve ser feito com o uso de
itlico.
IV - PROCEDIMENTOS EDITORIAIS
1.
Aps a triagem, o editor submete os trabalhos encaminhados apreciao
crtica de trs consultores cientficos da revista que elaboram pareceres: a) favorvel

para publicao; b) favorvel com ressalva (solicita atendimento para as
reformulaes apontadas); ou c) desfavorvel. Os critrios adotados so os
seguintes:
Adequao linha editorial da revista
Originalidade
Adequao da metodologia, da anlise e da interpretao de informaes

conceituais e de resultados.
Argumentao lgica
Relevncia e pertinncia das referncias bibliogrficas
2. Os artigos devolvidos por inadequao s normas, podem ser reenviados pelos

seus autores ao editor, no prazo de 30 (trinta) dias, desde que efetuadas as
modificaes aconselhadas ou necessrias.
106
3. So de exclusiva responsabilidade dos autores as opinies e conceitos emitidos

nos trabalhos. Contudo, o editor, com a assistncia da assessoria cientfica,
reserva-se o direito de sugerir ou solicitar modificaes aconselhveis nos
artigos.
4. No sero divididos direitos autorais ou concedida qualquer remunerao pela
publicao dos trabalhos na revista, em qualquer tipo de mdia (papel, eletrnica,
etc).
5. A sequencia de publicao dos trabalhos dada pela concluso de sua
preparao e remessa para impresso. Depois de enviada uma prova final aos
autores dos originais para cincia e autorizao para publicao, a partir desse
instante no sero permitidas modificaes no texto.
6. Na avaliao dos textos encaminhados ao conselho editorial adota-se o sistema
de omisso do nome do autor para fins de apreciao do texto.
7. A seleo de trabalho para publicao de competncia do Conselho Editorial
da revista. Os trabalhos recebidos e no publicados ficaro disposio dos
autores at trinta dias depois da publicao da revista, sendo os mesmos
posteriormente picotados.
HELENA MENDES DA SILVA

Coordenadora do NUPEX

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6

FACULDADE CATLICA DOM

FACULDADE CATLICA DOM ORIONE

BIBLIOTECA SO LUS ORIONE

EDUARDO FERREIRA DA SILVA

MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE

BIBLIOTECA SO LUS ORIONE

MANUAL PARA APRESENTAO E NORMALIZAO DE

Eduardo Ferreira da Silva

FACULDADE CATLICA DOM ORIONE

APRESENTAO GRFICA ....................................................................... 8

Numerao progressiva das sees do trabalho ..................................... 9

ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO - TCC ........ 11

Estrutura pr-textual .................................................................................. 11

Folha de rosto ............................................................................................. 14

Ficha catalogrfica ..................................................................................... 16

Folha de aprovao .................................................................................... 17

Resumo em lngua estrangeira ................................................................. 24

Listas de abreviaturas ou siglas ............................................................... 26

Estrutura textual ......................................................................................... 28

Concluso ou consideraes finais ......................................................... 29

Estrutura ps-textual ................................................................................. 30

Formas de entrada por autoria ..................................................................... 31

Monografias (livros, separatas, dissertaes) .............................................. 32

Publicao peridica .................................................................................... 35

Documento disponvel em meio eletrnico ................................................... 36

Documento jurdico ....................................................................................... 37

Documento jurdico disponvel na internet .................................................... 39

Trabalho apresentado em eventos ............................................................... 39

Imagem em movimento ................................................................................ 40

Documento iconogrfico ............................................................................... 40

3.3.1.10 Documento cartogrfico ............................................................................... 41

ESTRUTURA DE ARTIGO CIENTFICO ..................................................... 46

Apresentao grfica ................................................................................. 46

Elementos pr-textuais .............................................................................. 46

Elementos textuais ..................................................................................... 47

Elementos ps-textuais ............................................................................. 48

Modelo de artigo cientfico ........................................................................ 48

ESTRUTURA DE RESENHA ....................................................................... 75

Passos para elaborar resenha: elementos bsicos ................................ 75

Modelo de resenha ..................................................................................... 76

ESTRUTURA DE FICHAMENTO ................................................................. 78

Modelo de fichamento ................................................................................ 78

Citao direta .............................................................................................. 79

Citao de citao ...................................................................................... 83

Citao de jurisprudncia .......................................................................... 83

Citao verbal ............................................................................................. 84

Citao da Bblia ......................................................................................... 85

NOTAS DE RODAP ................................................................................... 86

INFORMAES COMPLEMENTARES ...................................................... 87

Termos ou expresses latinas utilizadas no trabalho............................. 87

Documentos sem data ............................................................................... 88

Abreviaturas dos meses ............................................................................ 89

CONSIDERAES FINAIS PARA ENTREGA DO TCC ............................. 90

Para no corrermos o risco de produzir uma nova verso do samba do

O trabalho deve ser apresentado em papel branco ou reciclado em formato

Arial ou Times New Roman, fonte tamanho 12 para o trabalho, inclusive

Todo o trabalho deve apresentar as seguintes margens:

Na parte pr-textual, exceto a capa (a partir da folha de rosto at o sumrio),

2.6 Numerao progressiva das sees do trabalho

As sees do texto devem ser numeradas de forma progressiva. Os ttulos

Tabela 1 Posio da numerao das sees do trabalho acadmico

Fonte: Elaborado pelo prprio autor

Para destacar gradativamente os ttulos das sees, deve utilizar negrito,