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Aula 05

Matemtica p/ IBGE - 2016 (Tcnico em Informaes Geogrficas e Estatsticas)

Professores: Arthur Lima, Luiz Gonalves

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
vrtice, e tem o mesmo valor. Da mesma forma, os ngulos B e D tem o mesmo
valor, pois tambm so opostos pelo vrtice:
A=C
B=D
A soma dos ngulos A e B de 180o (ou seja, so suplementares), assim
como a soma dos ngulos B e C, C e D, e D e A.
Da mesma forma, quando uma reta transversal (simbolizada por r na figura
abaixo) cruza duas retas paralelas (x e y), formam-se ngulos interessantes:

Note que os ngulos A e C so iguais (pois so opostos pelo vrtice), assim


como B = D, E = G e F = H. Observe ainda que A + B = 180o (isto , so
suplementares). O mesmo ocorre com B+C, C+D, E+F etc.
Os ngulos A e E possuem a mesma medida, sendo chamados de ngulos
correspondentes. Veja que o mesmo ocorre entre C e G, B e F, D e H.
Os ngulos A e H somam 180o (so suplementares), sendo chamados de
ngulos colaterais externos (esto do mesmo lado da reta r, e externamente s
retas x e y). O mesmo ocorre entre B e G.
D+E = 180o tambm, assim como C+F. Estes so chamados de ngulos
colaterais internos (esto do mesmo lado da reta r, e internamente s retas x e y).
E+F e D+C tambm so suplementares (somam 180o), sendo chamados de
ngulos alternos internos (esto em lados alternados da reta r, e internamente s
retas x e y).
P

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Por fim, A+B e G+H somam tambm 180o e so chamados ngulos alternos
externos.
Uma outra unidade de medida de ngulos chamada de radianos. Dizemos
que 180o correspondem a

(pi) radianos. Com esta informao em mos,

conseguimos converter qualquer outro ngulo de graus para radianos, ou viceversa, utilizando uma regra de trs simples. Exemplificando, vamos converter 30o
para radianos:
180o ----------------------------------------

radianos

30o---------------------------------------- X radianos
Efetuando a multiplicao cruzada, temos:
180 X 30
X
X

30 3

180
18

radianos

Da mesma forma, voc ver que 360o 2 radianos .


1.2 Unidades de medida
Uma unidade de medida uma quantidade de uma grandeza fsica que
usada como um padro para a medida de outras quantidades da mesma
grandeza. Por exemplo, o metro uma quantidade especfica da grandeza fsica
comprimento, sendo utilizado para medir o comprimento de outros corpos. Para
cada grandeza fsica, o Sistema Internacional de Unidades define uma unidade
padro de medida.
Para efetuar os clculos de comprimentos, reas e volumes que faremos ao
longo desta aula, voc precisa conhecer:
- qual a unidade padro de medida daquela grandeza no Sistema Internacional de
Unidades;
- quais os principais mltiplos e submltiplos da unidade padro de medida;
- como converter uma medida de um mltiplo para outro.

1.2.1 Medidas de distncia ou comprimento


P

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Note que 1 hora equivale a 3600 segundos (60 x 60). E 1 dia corresponde a
1440 minutos (24 x 60). Para exercitar-nos, vamos escrever 2 horas na unidade
segundos. Para isso, podemos utilizar algumas regras de trs:
1 hora ------------------------------- 60 minutos
2 horas ----------------------------- X minutos
1 X 2 60
X 120 minutos

Continuando, temos:
1 minuto ---------------------- 60 segundos
120 minutos------------------ Y segundos
1 Y 120 60
Y 7200segundos

1.3 Geometria plana


A geometria plana aquela que trabalha figuras em duas dimenses, isto ,
em um plano. Veremos alguns conceitos bsicos e, a seguir, as principais figuras
geomtricas planas que podem cair em sua prova.
Chamamos de Polgono qualquer figura geomtrica fechada formada por
uma srie de segmentos de reta. Veja abaixo um exemplo de polgono:

Note que uma figura como esta abaixo, apesar de formada por uma srie de
segmentos de reta, no um polgono, pois no fechada:

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Um polgono qualquer possui os seguintes elementos:


- lados: so os segmentos de reta que formam o polgono (a figura abaixo, um
pentgono, possui 5 segmentos de reta, isto , 5 lados).
- vrtices: so os pontos de juno de dois segmentos de reta consecutivos. Esto
marcados com letras maisculas na figura abaixo.
- diagonais: so os segmentos de reta que unem dois vrtices no consecutivos,
isto , no devemos considerar que os lados do polgono so tambm diagonais. Na
figura abaixo, esto pontilhados:

Alm disso, ainda temos:


- ngulos internos: so os ngulos formados nos vrtices, entre dois lados
consecutivos, na regio interna ao polgono. Veja-os no tringulo abaixo:

- ngulos externos: so os ngulos formados nos vrtices, entre um lado e o


prolongamento do outro lado, na regio externa ao polgono. Veja um exemplo de
ngulo externo:
P

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bom voc saber que:


- o nmero de lados de um polgono sempre igual ao nmero de vrtices. Veja que
o tringulo possui 3 lados e 3 vrtices, bem como o pentgono possui 5 lados e 5
vrtices (o mesmo acontecendo com aquele polgono de 5 lados que fizemos no
incio deste tpico).
- se um polgono possui n vrtices (ou lados), ento o nmero de diagonais dado
pela frmula abaixo:
D

n (n 3)
2

Exemplificando, veja que o tringulo (n = 3) no tem nenhuma diagonal, e o


pentgono (n = 5) possui 5 diagonais.
- a soma do ngulo interno e do ngulo externo de um mesmo vrtice igual a 180
- a soma dos ngulos internos de um polgono de n lados :
S (n 2) 180o
Usando a frmula acima, voc pode ver que no tringulo (n = 3) a soma dos
ngulos internos 180, e nos quadrilteros (polgonos de 4 lados) esta soma
360.
Os polgonos podem ser classificados em cncavos ou convexos. Abaixo
temos, da esquerda para a direita, um polgono convexo e outro cncavo, ambos
com 5 lados:

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Veja que o polgono convexo possui todos os ngulos internos inferiores a


180. J o polgono cncavo possui pelo menos um ngulo interno maior que 180
(marquei-o na figura). Em outras palavras, o polgono cncavo possui uma ponta
para dentro, o que no ocorre nos polgonos convexos.
Chamamos de polgono regular aquele que possui todos os lados iguais e
todos os ngulos internos iguais (isto , congruentes). O polgono abaixo chamado
de Hexgono regular. Ele possui 6 lados iguais e 6 ngulos internos tambm iguais:

Em um polgono regular como este, fcil calcular o valor de um ngulo


interno. Basta lembrar que a soma dos ngulos internos S (n 2) 180o . Como
neste caso n = 6, ento S = 720. Como temos 6 ngulos internos iguais, basta
dividir 720 por 6 e veremos que cada ngulo interno mede 120. Alm disso, fcil
calcular o valor de cada ngulo externo. Como a soma do ngulo interno com o
ngulo externo 180, ento cada ngulo externo deve medir 60.
Finalizando essa parte introdutria, vlido voc conhecer os nomes dos
principais polgonos, bem como o nmero de lados de cada um deles:

N de lados

Nome

N de lados

Nome

Tringulo

Enegono

Quadriltero

10

Decgono

Pentgono

11

Undecgono

Hexgono

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12
Dodecgono

Heptgono

...

...

Octgono

20

Icosgono

Agora vamos conhecer as principais figuras geomtricas que podem cair em


sua prova. Veremos tambm como calcular a rea das mesmas. A rea de uma
figura nada mais que o espao na superfcie por ela ocupado.
Quanto ao permetro, basta voc saber o conceito: trata-se da soma dos
comprimentos dos lados da figura. Faremos uma ressalva quando estivermos
trabalhando com as circunferncias.
a) Retngulo: chamamos de paralelogramo qualquer quadriltero (polgono de 4
lados) que possua os lados opostos paralelos*. O retngulo um paralelogramo
especial, onde, alm dos lados opostos serem paralelos, todos os ngulos internos
so iguais a 90, isto , so ngulos retos (de onde vem o nome retngulo).
Chamamos o lado maior de base, e o lado menor de altura. Veja-o abaixo:

*Obs.: voc est lembrado que dois segmentos de reta so paralelos quando nunca
se cruzam, isto , seguem lado a lado at o infinito?
A rea do retngulo dada pela multiplicao de sua base (b) pela sua altura
(h), conforme a frmula abaixo:
A=bxh
Num retngulo com 10 centmetros de lado e 3 centmetros de altura, a rea
ser:
A 10cm 3cm 30cm 2

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Note que, assim como multiplicamos o nmero 10 pelo 3, multiplicamos a
unidade de comprimento cm pela unidade de comprimento cm, chegando cm 2
(centmetros quadrados), que neste caso a unidade de rea. Se a base e altura
estiverem em unidades de comprimento diferentes, ser preciso coloc-las na
mesma unidade de medida antes de efetuar o clculo da rea.
b) Quadrado: trata-se de um retngulo onde a base e a altura tem o mesmo
comprimento, isto , todos os lados do quadrado tem o mesmo comprimento, que
chamaremos de L. Veja:

A rea tambm ser dada pela multiplicao da base pela altura (b x h).
Como ambas medem L, teremos L x L, ou seja:

A L2
c) Trapzio: trata-se de outro polgono com 4 lados, sendo 2 deles paralelos entre
si, e chamados de base maior (B) e base menor (b). Identifique-os na figura abaixo:

Para calcular a rea de um trapzio, preciso saber tambm a sua altura (h),
que a distncia entre a base menor e a base maior. Veja-a pontilhada na figura
abaixo:

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Conhecendo b, B e h, podemos calcular a rea do trapzio atravs da


frmula abaixo:
A

b B h
2

Vamos calcular a rea do trapzio deste trapzio (m representa a unidade de


comprimento metro):

Veja que b = 3m, B = 4m e h = 2m. Utilizando a frmula, temos:


A

3 4 2 14 7m 2
2

d) Losango: Trata-se de um polgono com 4 lados de mesmo comprimento. Veja


abaixo:

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O quadrado um caso particular de losango, onde todos os ngulos internos
so iguais a 90.
Para calcular a rea de um losango, precisamos conhecer as suas duas
diagonais: maior (D) e menor (d). Veja-as na figura a seguir:

Assim, a rea do losango dada pela frmula abaixo:


A

Dd
2

e) Paralelogramo: como j disse acima, o paralelogramo um quadriltero com os


lados opostos paralelos entre si. Esses lados opostos possuem o mesmo tamanho.
Veja um exemplo:

A rea do paralelogramo tambm dada pela multiplicao da base pela


altura:
A=bxh
Repare que a altura no igual ao lado menor (ela s ser igual no
retngulo, que um caso especial de paralelogramo). Ela o tamanho do segmento
que une os dois lados opostos (b), sendo perpendicular* a eles.
*Obs.: aqui vale a pena lembrar que dois segmentos de reta so perpendiculares
quando se cruzam formando ngulos de 90.
f) Tringulo: Trata-se de uma figura geomtrica com 3 lados. Veja-a abaixo:

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Para calcular a rea do tringulo, preciso conhecer a sua altura (h):

O lado b, em relao ao qual a altura foi dada, chamado de base. Assim,


calcula-se a rea do tringulo utilizando a seguinte frmula:

bh
2

Temos mais algumas consideraes a fazer em relao ao tringulo.


Primeiramente, lembre-se que a soma dos ngulos internos de um tringulo 180o:

Assim, A + B + C = 180o.
Existem os seguintes tipos de tringulos:
-

Tringulo

eqiltero:

tringulo

que

tem

todos

Consequentemente, ele ter todos os ngulos internos iguais:

os

lados

iguais.

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- Tringulo escaleno: o tringulo que possui os trs lados com medidas diferentes,
tendo tambm os trs ngulos internos distintos entre si:

Voc precisa conhecer um tipo particular de tringulo, que aquele que


possui um ngulo de 90, isto , um ngulo reto. Este o tringulo retngulo. Veja-o
no desenho abaixo:

O ngulo marcado com um ponto o ngulo reto (90). Oposto a ele temos o
lado c do tringulo, que chamaremos de hipotenusa. J os lados a e b, que so
P

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adjacentes ao ngulo reto, so chamados de catetos. O Teorema de Pitgoras nos
d uma relao entre a hipotenusa e os catetos, dizendo que a soma dos quadrados
dos catetos igual ao quadrado da hipotenusa:
a2 b2 c 2

Para finalizar, vejamos o que conhecido como semelhana de tringulos.


Tringulos semelhantes so aqueles que possuem os mesmos ngulos internos (A,
B e C). Podem ser de qualquer tipo: retngulos ou no; equilteros, issceles ou
escalenos. Se temos 2 tringulos semelhantes, podemos afirmar que os seus lados
so proporcionais. Veja os dois tringulos abaixo:

Esses tringulos so semelhantes se os ngulos internos forem iguais, isto ,


se A = D, B = E e C = F. Se isso ocorrer, podemos montar propores entre os
lados correspondentes dos dois tringulos. Veja:

a b c

d e f
O lado a do primeiro tringulo pode tambm ser chamado de BC , pois os
ngulos B e C esto nas extremidades do lado a. Da mesma forma, o lado d do
segundo tringulo pode ser chamado de EF . Portanto, a proporo acima tambm
pode ser escrita na forma abaixo:
BC AC AB

EF DF DE

Antes de passar para a prxima figura geomtrica, vamos conhecer algumas


relaes mtricas presentes no tringulo retngulo:

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Observe no tringulo acima que h a altura do tringulo ABC, e que o lado a


foi dividido em duas partes (m e n) pela altura h. Neste tringulo, acima, voc deve
saber as seguintes frmulas, que podem auxiliar na resoluo de algum exerccio:
h2 m n
b2 m a
c2 n a
bc ah
No vou demonstrar essas frmulas aqui para no estender a aula
demasiadamente. Entretanto, todas essas frmulas podem ser obtidas atravs da
comparao de 2 tringulos semelhantes: ACH e ABH.
Para finalizar o estudo de tringulos, bom voce saber a condio de
existncia de um tringulo. Se um tringulo tem lados de comprimento A, B e C, o
comprimento do lado maior deve ser inferior soma dos lados menores. Ex.: se
algum nos perguntasse se existe um tringulo com lados 5cm, 10cm e 22cm,
diramos que no, pois 22cm maior que 5cm + 15cm.
g) Crculo: em um crculo (ou circunferncia), todos os pontos se encontram
mesma distncia do centro. Essa distncia chamada de raio, e na figura abaixo
est simbolizada pela letra r:

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A rea de uma circunferncia dada pela frmula abaixo:


A r2

Nesta frmula, a letra (pi) representa um nmero irracional que ,


aproximadamente, igual a 3,14. Exemplificando, vamos calcular a rea de um
crculo com 10 centmetros de raio:

A r2
A (10cm )2
A 100cm 2
Substituindo por 3,14, temos:
A 3,14 100cm 2
A 314cm 2

J o permetro de uma circunferncia, isto , o comprimento da


circunferncia, dado por:
P 2 r

Portanto, vamos calcular o permetro daquela circunferncia com 10cm de


raio:
P 2 r
P 2 (3,14) (10cm )
P 6,28 10cm
P 62,8cm

O dimetro (D) de uma circunferncia um segmento de reta que liga um


lado ao outro da circunferncia, passando pelo centro. Veja que o dimetro mede o
dobro do raio:

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As frmulas da rea e do comprimento da circunferncia podem ser escritas


em funo do dimetro, ao invs do raio. Como r = D/2, temos:

D2
4

P D
Imagine dois pontos quaisquer de uma circunferncia, como A e B da figura
abaixo. Veja que liguei-os ao centro da circunferncia atravs dos segmentos de
reta pontilhados, formando um ngulo entre estes segmentos:

Repare que delimitamos uma certa regio do crculo, compreendida entre as


linhas pontilhadas. Uma regio como esta chamada de setor circular. Veja que
destaquei o ngulo ACB (que simbolizei com a letra minscula a). Ele o ngulo
central deste setor circular. Com base neste ngulo, conseguimos determinar a rea
do setor circular e o comprimento do segmento de crculo compreendido entre os
pontos A e B. Para isso, vamos dizer que o raio deste crculo r.
Sabemos que o ngulo central de uma volta completa no crculo 360. E
tambm sabemos a rea desta volta completa, que a prpria rea do
crculo( r 2 ). A proporo abaixo nos permite calcular a rea do setor circular, em
funo do ngulo central a:
P

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P
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360 -------------------- r 2
a ------------------------- rea do setor circular
Portanto:
rea do setor circular

a
r 2
360o

Assim, se temos um setor circular com ngulo central igual a 180, a rea
deste setor ser:

rea do setor circular

r 2
180o
2

360o
2

Isto , a rea do setor circular com ngulo central igual a 180 exatamente
a metade da rea do crculo inteiro.
De forma anloga, sabemos que o comprimento da circunferncia inteira
2 r . Portanto, o comprimento do segmento circular entre os pontos A e B, cujo

ngulo central a, obtido pela proporo abaixo:


360 -------------------- 2 r
a ------------------------- Comprimento do setor circular
Logo,
Comprimento do setor circular

a
2 r
360o

Portanto, se a = 90, ento o comprimento do setor circular ser igual a

r
2

que exatamente um quarto do comprimento total da circunferncia.


Sobre circunferncias, saiba ainda que denominamos Corda o segmento de
reta qualquer ligando dois pontos da circunferncia. O segmento AB da figura
abaixo um exemplo de corda:

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h) Posies relativas entre figuras planas:

Reta secante e tangente:


Quando temos uma reta e um crculo, pode ser que esta reta passe pelo
crculo dividindo-o em duas partes, e definindo uma corda. Trata-se de uma reta
secante. Podemos ainda ter uma reta que passa por um crculo tocando-o em um
nico ponto. Neste caso, temos uma reta tangente ao crculo. Veja uma reta secante
e outra tangente no desenho abaixo:

Note que a reta tangente forma ngulos de 90 com o raio R da


circunferncia no ponto de encontro:

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Circunferncias concntricas:
Dizemos que duas circunferncias so concntricas quando compartilham o
mesmo ponto central. Veja isso na figura abaixo:

Figuras inscritas e circunscritas:


Observe a figura abaixo:

Note que este o maior quadrado que podemos ter dentro deste crculo,
afinal ele toca as bordas do crculo. Neste caso, dizemos que o quadrado est
inscrito no crculo. Tambm podemos dizer que o crculo est circunscrito ao

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1.4 Geometria espacial

A geometria espacial estuda as figuras geomtricas em trs dimenses


(altura, largura e profundidade). Em especial, voc deve conhecer os poliedros, que
so aquelas figuras espaciais formadas por vrias faces, cada uma delas sendo um
polgono como os que estudamos acima. Vamos passar rapidamente pelas
principais figuras espaciais, destacando seus principais elementos constitutivos,
alm de reas e volumes que podem ser pedidos em sua prova.

a) Paraleleppedo: no desenho abaixo temos um paraleleppedo de altura H,


largura L e comprimento C:

Repare que o paraleleppedo uma figura espacial que possui todos os


ngulos entre os segmentos de retas que o formam iguais a 90. Estes segmentos
de retas so denominados arestas. Aqui temos 12 arestas ao todo. Essas arestas
se unem em cantos que denominamos de vrtices. Esta figura acima possui
exatamente 8 vrtices.
Chamamos de faces deste paraleleppedo a regio compreendida entre
quatro arestas, formando um plano. Repare que este paraleleppedo possui, ao
todo, 6 faces. Existe uma relao, chamada relao de Euler, que diz que, para
qualquer poliedro convexo:
Vrtices + Faces = Arestas + 2
Neste paraleleppedo, temos:
8 + 6 = 12 + 2
Chamamos de volume a quantidade de espao

ocupada por uma figura

tridimensional como esta. O volume de um paraleleppedo, e de vrias outras


figuras que analisaremos, dado pela multiplicao entre a rea da base (Ab) e a
altura (H):
P

Volume = Ab x H

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P
A
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A base deste paraleleppedo aquela face perpendicular altura. Neste


caso, tanto a face superior quanto a face inferior poderiam ser consideradas
bases. Repare que esta base um retngulo com dimenses C e L. Portanto, a
rea da base simplesmente a rea do retngulo: Ab = C x L
Assim, o volume do paraleleppedo simplesmente a multiplicao das suas
trs dimenses:
V=CxLxH
No clculo do volume, lembre-se sempre que todas as dimenses devem
estar na mesma unidade de comprimento. Isto , se temos C = 1m, L = 10cm e H =
0,2m, devemos converter a largura para L = 0,1m para depois efetuar a
multiplicao. O resultado ter a unidade m3 (metro cbico).
Veja ainda que podemos calcular facilmente a rea da superfcie deste
paraleleppedo. Ela nada mais que a soma das reas das faces. Todas as faces
so retangulares, entretanto as duas faces das extremidades possuem rea igual a
L x H, outras duas faces possuem rea igual a C x H, e outras duas possuem rea
igual a C x L. Se um exerccio pedisse qual a rea de papel de presente que
precisamos para embrulhar uma caixa de sapatos com dimenses C, H e L,
bastaria calcular esta rea superficial.

b) Cubo: o cubo nada mais que um paraleleppedo onde todas as arestas tem a
mesma medida. Isto , C = L = H. Veja o cubo abaixo, cujas arestas medem A:

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P
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L
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Repare que este cubo possui 12 arestas, 8 vrtices e 6 faces, assim como o
paraleleppedo. O seu volume tambm dado pela multiplicao da rea da base
pela altura, de modo que teremos:
Volume = Ab x H = (A x A) x A = A3
c) Cilindro: veja na figura abaixo um cilindro:

Repare que o cilindro possui uma base circular de raio R, e uma altura H.
Portanto, a rea da base do cilindro :
Ab R 2

O volume do cilindro dado pela multiplicao da rea da base pela altura:


V Ab H

A rea total do cilindro formado pela soma da rea da base (que deve ser
contada duas vezes, afinal temos esta rea em cima e em baixo do cilindro) e a
rea lateral.
Repare que se desenrolarmos a rea lateral e abrimos todo o cilindro,
temos o seguinte:

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P
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O comprimento C do retngulo formado nada mais que o comprimento da
circunferncia da base, isto , C 2 R .
Assim, a rea lateral do cilindro :
Alateral HxC Hx 2 R
A rea total do cilindro ser simplesmente:
rea total = 2 x Abase + Alateral

d) Cone: O cone uma figura com uma base circular, assim como o cilindro, porm
com uma ponta na outra extremidade. Veja um exemplo:

Neste cone, a rea da base simplesmente a rea do crculo de raio R:


Ab R 2

Dado que a altura do cilindro H, ento o seu volume :


V

Ab H
3

Repare para esse detalhe: aqui o volume no foi obtido pela simples
multiplicao da rea da base pela altura foi preciso dividir esse produto por 3.
Isso ocorre nas duas figuras geomtricas com pontas: o cone e o prisma (que
veremos a seguir).
No cone, chamamos de geratriz o segmento de reta que liga a ponta at a
extremidade da base. Veja-a marcada pela letra G na figura acima.

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Perceba que o raio da base R, a altura H e a geratriz G formam um tringulo
retngulo. Portanto, fica fcil calcular a geratriz com auxlio do teorema de
Pitgoras:
G2 = R2 + H2
Quando abrimos um cone, temos a figura a seguir:

Veja que a rea lateral do cone um setor circular de raio igual geratriz G.
O comprimento deste setor circular (marcado em vermelho na figura acima) igual
ao comprimento da circunferncia da base, isto , C 2 R . Assim, podemos
calcular a rea deste setor circular a partir da seguinte proporo:

rea do crculo de raio G --------------------------- Comprimento do crculo de raio G


rea do setor circular --------------------------------- Comprimento do setor circular

Isto ,

G2 ---------------------------- 2 G
rea lateral do cone --------------------------2 R

Portanto, podemos dizer que:

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P
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rea lateral do cone = xGxR
e) Pirmide:
Veja abaixo uma pirmide de base triangular e outra de base retangular:

Em ambos os casos, o volume da pirmide dado por:

Ab H
3

Como voc j sabe calcular a rea dessas duas bases, no entrarei em


detalhes aqui.
Saiba ainda que chamamos de aptema a altura de cada uma das faces
laterais, que so tringulos.
Por fim, a rea superficial obtida pela soma da rea da base e das reas
das faces laterais.

f) Prisma:
Veja abaixo dois exemplos de prisma: um com base triangular e outro com
base retangular:

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P
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Observe que as faces laterais de ambos so retngulos, cuja rea


facilmente calculada. Alm disso, voc j sabe calcular a rea da base de cada um
deles. Assim, voc consegue calcular facilmente a rea total de um prisma mas
no se esquea de somar a rea da base duas vezes, afinal temos essa rea na
extremidade inferior e superior das figuras.
O volume do prisma dado pela multiplicao da rea da base pela altura:
V = Ab x H

g) Esfera: a esfera uma figura espacial formada por todos os pontos que se
encontram distncia R de um ponto central C:

O volume de uma esfera de raio igual a R :


V = 4 R3/3
A rea da superfcie da esfera :
A = 4 R2
Vamos aos exerccios?

2. RESOLUO DE EXERCCIOS

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P
A
L
A

1. Exerccio de fixao) Efetue as converses de unidades solicitadas:


a) 5litros para m3
b) 10dam em cm
c) 40hm2 em km2
d) 2 dias em minutos
e) 36 horas em dias
f) 150 milissegundos em segundos
g) 36o em radianos
h)
i)

rad em graus

3
rad em graus
2

j) 0o em radianos
l) 20 cm3 em m3
m) 15dag em hg

Respostas:
a) 0,005m3
b) 10000cm
c) 0,40km2
d) 2880minutos
e) 1,5dias
f) 0,150s
g)

rad

h) 45o

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P
A
L
A

i) 270o
j) 0 rad
l) 0,000020 cm3
m) 1,5hg

2. FGV - CODESP/SP - 2010) Antnio, Bernardo, Caetano, Dario e Eduardo esto,


respectivamente, sobre os vrtices A, B, C, D e E de um pentgono regular, onde os
vrtices aparecem nessa ordem no sentido horrio. Em determinado momento,
Bernardo, Caetano, Drio e Eduardo caminham em linha reta at Antnio. Sendo b,
c, d e e as distncias percorridas, respectivamente, por Bernardo, Caetano, Drio e
Eduardo, tem-se que:
a) b = c = d = e
b) b<c=d<e
c) b=e<c=d
d) c<b=e<d
e) c=d<b=e
RESOLUO:
Vamos desenhar um pentgono regular, posicionando os 5 rapazes:

Observe que, para caminhar at A, os rapazes B e E precisaro percorrer


apenas o equivalente a um lado do pentgono. J os rapazes D e C precisaro
percorrer uma diagonal do pentgono. Portanto, as distncias b e e so iguais, e as
distncias c e d tambm so iguais, sendo essas ltimas maiores que as duas
anteriores. Isto :
b=e<c=d
Resposta: C

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P
A
L
A

3. FGV - MEC - 2008)

A figura ilustra um tringulo ABC, cujo ngulo B mede . Analise as afirmativas a


seguir:
I. mantendo-se os valores dos ngulos A e B e reduzindo-se o lado AB metade do
seu tamanho, reduzir-se- o lado AC tambm metade.
II. mantendo-se o tamanho do lado AB e o valor do ngulo A e dobrando-se o valor
do ngulo B, o tamanho do lado AC dobrar.
III. dobrando-se as medidas de todos os lados do tringulo, dobrar-se- tambm a
medida do ngulo B.
So sempre verdadeiras somente:
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III
RESOLUO:
Veja que estamos diante de um exerccio envolvendo semelhana de
tringulos. Vamos julgar as alternativas:
I. mantendo-se os valores dos ngulos A e B e reduzindo-se o lado AB metade do
seu tamanho, reduzir-se- o lado AC tambm metade.
Fazendo isso, teremos o tringulo BDE, como vemos abaixo:

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P
A
L
A

Neste tringulo, o lado BD mede a metade de AB, isto ,


BD = AB/2
Veja ainda que os tringulos BDE e BAC so semelhantes, pois possuem os
seus trs ngulos so idnticos. Podemos, portanto, dizer

que

neste

segundo

tringulo o lado DE (correspondente ao AC do primeiro) tambm a metade de AC.


Voc pode ver isso atravs da seguinte proporo:
AB BD

AC DE
DE AB AC BD
Como BD = AB/2, ento:
AB
2
1 AC
DE AC
2
2
DE AB AC

Item VERDADEIRO.
II. mantendo-se o tamanho do lado AB e o valor do ngulo A e dobrando-se o valor
do ngulo B, o tamanho do lado AC dobrar.
Ao dobrar um ngulo, deixamos de ter tringulos semelhantes. No podemos
afirmar que, ao dobrar um ngulo, o lado a ele oposto (no caso, AC oposto ao
ngulo B) ser dobrado. Item Falso.
III. dobrando-se as medidas de todos os lados do tringulo, dobrar-se- tambm a
medida do ngulo B.
Dobrando-se as medidas de todos os lados do tringulo ABC, teremos um
novo tringulo DEF como este abaixo:

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P
A
L
A

Veja que:

AB AC BC 1

BF EF BE 2
Todos os lados so proporcionais. Portanto, esses dois tringulos so
semelhantes, e por isso devem ter os mesmos ngulos. Item Falso.
Resposta: A
4. FGV CODESP/SP 2010) Um continer tipo Dry Box 40 ps tem medidas
internas aproximadas de 12,03m x 2,28m x 2,34m e suporta uma carga mxima de
26527kg. H uma carga com grande quantidade de caixas rgidas, que podem ser
empilhadas, com dimenses externas de 1,70m x 0,70m x 1,10m e pesando 650kg
cada uma. O nmero mximo dessas caixas que podem ser colocadas em um
continer tipo Dry Box 40 ps, atendendo a suas especificaes de carga, :
a) 39
b) 38
c) 40
d) 42
e) 41
RESOLUO:
Vejamos um desenho do continer e de uma caixa:

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P
A
L
A

Veja que, no sentido do comprimento (maior dimenso) do continer, cabem


7 caixas, pois 7 x 1,70 = 11,9m. Sobram, portanto, 0,13m no ocupados.
No sentido da largura do continer (2,28m) cabem 3 vezes a largura da
caixa(0,70 x 3 = 2,10), sobrando 0,18m. Mas veja que, ao invs disso, cabem
tambm 2 vezes a altura da caixa (1,10 x 2 = 2,20), sobrando apenas 0,08m no
ocupados. Vamos dar preferncia para este segundo arranjo, pois nele sobra menos
espao vazio. Portanto, estamos colocando as caixas nessa posio:

Desta forma, no sentido da altura do continer (2,34m) cabem 3 caixas (pois


3x0,70m = 2,10m), sobrando 0,24m.
Veja que, at aqui, foi possvel empilhar 7 caixas no sentido do comprimento,
por 2 caixas no sentido da largura, por 3 caixas no sentido da altura do continer.
Ao todo, temos 7 x 2 x 3 = 42 caixas.
Como cada caixa pesa 650kg, essas 42 caixas pesam 650x42 = 27300kg.
Isso mais do que o continer suporta (26527kg). Devemos, portanto, tirar algumas
caixas para evitar sobrecarregar o continer.

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P
A
L
A
Tirando uma caixa, o peso total passa a ser 27300 650 = 26650kg, que
ainda superior ao valor suportado pelo continer. Tirando mais uma caixa, temos o
peso de 26000kg, que suportado pelo continer. Portanto, foi preciso tirar 2 das 42
caixas, restando 40 caixas no continer. Este o nmero mximo de caixas que
podemos empilhar.
Resposta: C
Obs.: veja que aqui estvamos diante de uma restrio de volume (quantas
caixas cabiam no espao interno do continer) e de uma restrio de peso (qual o
peso mximo suportado pelo continer). Neste caso, sempre preciso verificar se
as duas restries esto sendo respeitadas. Na resoluo do exerccio,
primeiramente analisamos a restrio volumtrica e, a seguir, verificamos a restrio
de peso.Voc poderia calcular, de incio, a restrio de peso, dividindo o peso
mximo suportado (26527kg) pelo peso de cada caixa (650kg), encontrando 40,81
caixas. Arredondando para baixo, temos que o nmero mximo de caixas suportado
de 40. Com isso voc j eliminaria as alternativas D e E.

5. FGV CAERN 2010) Observe a sequncia de figuras. Da 1 para a 2 figura,


houve um giro no sentido horrio. Da 2 para a 3, houve um giro no sentido antihorrio. E assim por diante, alternando um giro horrio com um giro anti-horrio.

Para manter o padro da construo, a prxima figura deve ser:

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P
A
L
A
A figura acima ilustra um quadrado de vrtices A, C, E e G. Os pontos B, D, F e H
so os pontos mdios, respectivamente, dos lados AC, CE, EG e GA. O ponto J
est no centro do quadrado. Com base nessas informaes, analise as afirmativas a
seguir:
I. A regio ocupada pelo tringulo BCD igual regio ocupada pelo tringulo FGH
II. A regio ocupada pelo pentgono BDEGH igual regio ocupada pelo
quadrado BDFH
III. A regio ocupada pelo hexgono ABDEFH igual metade da regio ocupada
pelo quadrado ACEG.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta
b) se somente a afirmativa II estiver correta
c) se somente a afirmativa III estiver correta
d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas
RESOLUO:
Chamando de 2L o comprimento do lado do quadrado ACEG, podemos dizer
que a distncia entre o vrtice A e o ponto mdio B L, bem como a distncia entre
o ponto B e o vrtice C tambm L, e assim por diante. Da mesma forma, sendo J o
centro do quadrado, ento a distncia de J at B, D, F e H (pontos mdios) tambm
igual a L. Veja isso no desenho abaixo:

Com isso em mente, vamos julgar as afirmativas:


P

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P
A
L
A
I. A regio ocupada pelo tringulo BCD igual regio ocupada pelo tringulo FGH
Veja que tanto o tringulo BCD como o tringulo FGH tem altura h = L, e
base b = L. Portanto, a rea de ambos igual a:

rea

b h L2

2
2

Se eles tem a mesma rea, ento ocupam a mesma regio. Item Verdadeiro.

II. A regio ocupada pelo pentgono BDEGH igual regio ocupada pelo
quadrado BDFH
Observe que o pentgono BDEGH contm 5 tringulos, todos eles com base
b = L e altura h = L, isto , todos com rea

b h L2
. Portanto, a rea total deste
2
2

pentgono igual soma das reas desses tringulos, ou seja, 5

L2
.
2

J o quadrado BDFH composto por 4 tringulos, todos com base b = L e


altura h = L. Assim, sua rea total igual a 4

L2
, que diferente da rea do
2

pentgono. Item Falso.

III. A regio ocupada pelo hexgono ABDEFH igual metade da regio ocupada
pelo quadrado ACEG.
Note que o hexgono mencionado acima formado por 6 tringulos de base
b = L e altura h = L, tendo, portanto, rea total igual a 6

L2
.
2

J o quadrado ACEG formado pelos 8 tringulos pequenos, tendo rea


igual a 8

L2
. Item Falso.
2

Resposta: A

7. FGV MEC 2008)

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P
A
L
A
suficiente para acomodar o cilindro. Deitado, o cilindro fica apenas com 2dm de
altura, igual altura da caixa.
J o cubo de 3dm passaria na abertura da caixa, porm sua altura superior
altura da caixa, ficando parte fora dela.
Assim, apenas o cilindro cabe totalmente na caixa.
Resposta: B.

8. FGV MEC 2008) Uma circunferncia de centro em O est inscrita em um


quadrado de vrtices A, B, C e D, como ilustrado. P, Q e R so pontos em que a
circunferncia toca o quadrado.

Com relao figura, analise as afirmativas a seguir:


I. A rea interior ao quadrado e exterior circunferncia menor do que a metade
da rea total do quadrado.
II. A distncia de A at O menor do que a metade da medida do lado do quadrado.
III. O percurso PRQ, quando feito por cima da circunferncia, mais curto do que o
feito por sobre os lados do quadrado.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta
b) se somente a afirmativa II estiver correta
c) se somente a afirmativa III estiver correta
d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas

e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas

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P
A
L
A

RESOLUO:
Observe que, se o quadrado tem lado igual a 2L, este tambm ser o
comprimento do dimetro da circunferncia:

Com isso em mos, vamos analisar as afirmativas.

I. A rea interior ao quadrado e exterior circunferncia menor do que a metade


da rea total do quadrado.
Veja que a rea interior ao quadrado e exterior circunferncia a rea
hachurada no desenho acima. Ela a diferena entre a rea do quadrado e a rea
da circunferncia, isto :
rea hachurada = rea quadrado rea circunferncia
A rea do quadrado de lado 2L A (2L )2 4L2 .
A rea da circunferncia de raio L igual a A L2 . Portanto,

rea hachurada 4L2 L2


rea hachurada L2 (4 )
Usando a aproximao 3,14 , podemos dizer que:
rea hachurada L2 (4 3,14) 0,86L2
Como metade da rea do quadrado igual a 2L2, podemos dizer que a rea
hachurada menor que a metade da rea do quadrado. Item Verdadeiro.

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P
A
L
A
Para fazer o mesmo percurso sobre os lados do quadrado, passaramos por
metade do permetro daquele quadrado, isto , percorreramos L + 2L + L = 4L.
Portanto, o comprimento do percurso PRQ mais curto quando feito por cima
da circunferncia do que por cima dos lados do quadrado. Item Verdadeiro.
Resposta: D

9. FGV PREF. CAMPINAS 2008) A figura abaixo mostra um tringulo ABC e o


ponto D sobre o lado AC.

Sabendo que AB = BC = CD e que o ngulo DBA = 18, ento o ngulo CBD mede:
a) 58
b) 60
c) 62
d) 64
e) 66
RESOLUO:
Vamos marcar as informaes dadas pelo enunciado na figura. O trao
cortando cada lado indica que aqueles lados tem o mesmo tamanho. Alm disso,
veja que o ngulo DBA aquele ngulo com vrtice em B e formado pelos
segmentos de reta DB e BA:

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P
A
L
A

Observe que o tringulo ABC issceles, pois os lados AB e BC so iguais.


Portanto, os ngulos A e C so iguais:

Como os ngulos internos de um tringulo devem somar 180, podemos dizer


que, no tringulo ABD:
180 = 18 + X + BDA
BDA = 162 - X
Veja ainda que a soma dos ngulos BDA e BDC igual a 180. Isto :
BDA + BDC = 180
(162 - X) + BDC = 180
BDC = 18 + X
Colocando essas informaes no desenho, temos:

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P
A
L
A

Finalmente, note que o tringulo BCD tambm issceles, pois os lados CB


e CD so iguais. Assim, os ngulos da base BD devem ser iguais. J vimos que o
ngulo BDC mede 18o X, portanto o ngulo CBD tambm deve ter essa medida:

Aqui podemos lembrar que a soma dos ngulos internos do tringulo BCD
tambm deve medir 180. Assim:
X + (18 + X) + (18 + X) = 180
3X = 180 - 36
X = 48
Portanto, o ngulo CBD mede 18 + X = 18 + 48 = 66.
Resposta: E

10. FGV PREF. CAMPINAS 2008) A figura ilustra um tringulo eqiltero.

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P
A
L
A
Veja que utilizamos exatamente 6 tringulos equilteros para formar esta
figura.

b)

Novamente, foi possvel montar a figura com 6 tringulos eqilteros.

c)

Idem aos itens anteriores.

d)

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
Veja que essa figura s precisou de 5 tringulos equilteros, ao contrrio das
demais. Portanto, este o gabarito.

e)

Novamente foi possvel montar o desenho com os 6 tringulos equilteros.

Resposta: D

11. FCC DNOCS 2010) No tringulo ABC representado na figura abaixo, os


segmentos BT e CT dividem os respectivos ngulos internos dos vrtices B e C
em partes iguais.

Se o ngulo do vrtice A mede 80o, a medida do ngulo assinalado igual a:


a) 110o
b) 120o
c) 130o
d) 140o

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P
A
L
A

e) 150o
RESOLUO:

Os ngulos internos de um tringulo, como vimos, somam 180 graus. Assim,


sabemos que A + B + C = 180o. Como sabemos que A = 80o, ento:
A + B + C = 180o
80o + B + C = 180o
B + C = 100o
Como o segmento BT divide o ngulo B em 2 (ou seja, a bissetriz),
teremos, de cada lado deste segmento, o ngulo B/2. Da mesma forma, o segmento
CT divide o ngulo C em 2 ngulos iguais a C/2.

Observe que o tringulo BCT possui, como ngulos internos: B/2, C/2 e .
Sabemos que esses 3 ngulos devem somar 180 graus, ou seja:
B C
180
2 2

ou seja,
B C
180
2

Como sabemos que B + C = 100o, podemos substituir esse valor na


expresso acima, obtendo:
100
180
2

Assim, podemos obter o valor de :

180

100
180 50 130
2

Resposta: C.

12. FCC METR/SP 2010) Num tringulo ABC o lado AB mede 16cm. Por um
ponto D, pertencente a AB e situado a 10cm de A, traa-se uma paralela a BC que
intercepta AC em E. Se AE = 8cm, ento a medida de EC , em centmetros, :
P

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P
A
L
A

a) 4,0
b) 4,2
c) 4,4
d) 4,6
e) 4,8
RESOLUO:

Vamos desenhar um tringulo ABC qualquer abaixo:

Agora, vamos marcar um ponto D no segmento AB e traar um segmento


paralelo a BC , marcando ento o ponto E em AC :

Veja que, conforme o exerccio disse, a distncia de A at D de 10cm. E a


distncia de A at E de 8cm. Veja isso no desenho abaixo:
P

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P
A
L
A

O exerccio pede a medida de EC . Como j temos a medida de AE , basta


obtermos o valor de AC e efetuarmos a subtrao AC - AE . Para tanto, note que
os tringulos ABC e ADE so semelhantes. Assim, podemos montar a seguinte
proporo:

AB AD

AC AE
Substituindo os valores que j conhecemos, temos:
16 10

8
AC

portanto,
16 8 AC 10
128 AC 10
AC 12,8cm

Com isso, podemos obter o valor de EC :

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P
A
L
A

EC AC AE
EC 12,8 8 4,8cm
Resposta: E.

13. FCC MPE/RS 2010) A figura mostra um terreno retangular de largura 60m.

Se a rea da regio destacada na figura corresponde a 30% da rea do terreno,


ento a medida x vale:
a) 3m
b) 6m
c) 10m
d) 12m
e) 15m
RESOLUO:
Observe que no conhecemos a altura do retngulo. Vamos cham-la de h.
Veja-a no desenho abaixo:

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
Portanto, como a rea do retngulo dada por Base x Altura, a rea deste
retngulo acima dada por:
A bh
A 60 h

O exerccio disse que a rea destacada (em cinza) corresponde a 30% da


rea total. Ou seja:
rea total -------------------------------- 100%
rea destacada------------------------- 30%
Substitundo o valor da rea total na regra de trs acima, temos:
60 h ------------------------------------ 100%

rea destacada------------------------- 30%


Efetuando a multiplicao cruzada, temos:
60 h 30% ( Area destacada) 100%

Como 100% igual a 1, e 30% igual a 0,3, temos:


60 h 0,3 ( Area destacada) 1
18 h Area destacada

Guardemos a expresso acima. Observe que a rea destacada um trapzio


com base menor (b) igual a x, base maior (B) igual a 30m, e altura (h) igual a h.
Vamos substituir esses valores na frmula da rea do trapzio:
A

B b h
2

Area destacada

30 x h
2

Portanto, a rea destacada pode ser dada pelas expresses 18 h ou

30 x h . Igualando as duas, podemos cortar o h, obtendo o valor de x:


2

18 h
18

30 x h

30 x

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

2
36 30 x
x 6m

Resposta: B.

14. FCC PREF. SP 2009) Na figura abaixo, admita que ABCD retngulo e os
segmentos de reta BX e DX so congruentes.

Considere as afirmaes abaixo:


I. O ngulo ABD congruente ao ngulo BDX por serem alternos internos
determinados por paralelas
II. O ngulo BDX congruente ao ngulo DBX por serem ngulos da base de um
tringulo issceles
III. O ngulo ABD congruente ao ngulo DBX em decorrncia das afirmaes I e II
IV. O ngulo XBC necessariamente congruente ao ngulo ABD em decorrncia da
afirmao III.
So verdadeiras APENAS as afirmaes:
a) I, II e III
b) I e II
c) II, III e IV
d) I e IV
e) III e IV
RESOLUO:
P

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
Dois ngulos so congruentes se possuem a mesma medida. Vamos analisar
cada alternativa:
I. O ngulo ABD congruente ao ngulo BDX por serem alternos internos
determinados por paralelas
Note que, nesse desenho, temos duas retas paralelas (AB e DC), cortadas
por transversais (por exemplo, BD). Observando essas paralelas e a transversal BD,
vemos que os ngulos ABD e BDX so alternos internos, possuindo mesma medida,
como vimos na exposio terica. Verdadeiro.
II. O ngulo BDX congruente ao ngulo DBX por serem ngulos da base de um
tringulo issceles
Como o enunciado disse que os segmentos BX e DX so congruentes
(possuem mesma medida), ento o tringulo BDX issceles. Sabemos que os
ngulos da base de um tringulo issceles so iguais. No caso, a base do tringulo
justamente o segmento BD. Portanto, os ngulos BDX e DBX so os ngulos da
base, motivo pelo qual so iguais. Verdadeiro.
III. O ngulo ABD congruente ao ngulo DBX em decorrncia das afirmaes I e II
Como o ngulo ABD igual ao BDX (por serem alternos internos afirmao
I), e o ngulo BDX igual ao DBX (por estarem ambos na base de um tringulo
issceles afirmao II), ento o ngulo ABD tambm igual ao DBX. Verdadeiro.
IV. O ngulo XBC necessariamente congruente ao ngulo ABD em decorrncia da
afirmao III.
No h razo para concluirmos que o ngulo XBC igual ao ABD, mesmo
sabendo que o ABD igual ao DBX (afirmao III). Falso.
Resposta: A.

15. FCC SEE/SP 2010) Observe os dois retngulos desenhados abaixo.

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

A base do retngulo maior mede 1cm a mais do que a medida de sua altura. Se a
rea da parte escura da figura igual a 126cm2, o permetro do retngulo maior ,
em cm, igual a:
a) 34
b) 46
c) 48
d) 60
e) 63
RESOLUO:
Veja que a rea da parte escura igual rea do retngulo maior subtrado
da rea do retngulo menor.
Se a altura do retngulo maior h, ento a sua base mede h+1 (1
centmetro a mais). Portanto, a sua rea :
A base altura
A ( h 1) h
A h2 h

J a rea do retngulo menor igual a 6cm2 (2 x 3).


Portanto, sabemos que 126cm2 (rea da parte escura) igual a h2 h (rea
do retngulo maior) menos 6cm2 (rea do retngulo menor):
126 h 2 h 6

ou seja,
h 2 h 132 0

Temos uma equao de segundo grau com a varivel h. Lembrando da


frmula de Bskara, podemos obter o valor de h:
P

492 272 412

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

2401 729 1681


2401 2410

Observe que chegamos a um absurdo (2401 = 2410). Isso significa que o


tringulo desenhado pelo aluno no retngulo, pois no obedece ao teorema de
Pitgoras.
Resposta: E (errado).

17. CEPERJ SEE/RJ 2009) O tringulo retngulo ABC da figura abaixo tem
catetos AB = 8 e AC = 6. Pelo ponto M, mdio da hipotenusa, traou-se o segmento
MN perpendicular a BC. O segmento AN mede:

a) 7/4
b) 2
c) 9/4
d) 5/2
e) 11/4
RESOLUO:
Inicialmente, sendo 6 e 8 os catetos do tringulo ABC, podemos achar a
medida de sua hipotenusa com auxlio do Teorema de Pitgoras:
h 2 6 2 82
h 2 36 64
h 2 100
h 10

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
Veja que o segmento MN perpendicular hipotenusa BC, isto , h um
ngulo reto entre MN e MB. Portanto, MNB tambm um tringulo retngulo. O
exerccio disse ainda que o ponto M encontra-se na metade da hipotenusa BC.
Como BC mede 10, ento o segmento MB mede 5.
Note que o ngulo MBN (do tringulo MNB) igual ao ngulo CBA (do
tringulo ABC). Alm disso, ambos os tringulos possuem um ngulo reto. Portanto,
podemos concluir que os ngulos do tringulo MNB so iguais aos do tringulo
ABC, isto , esses dois tringulos so semelhantes. Precisamos apenas desvirar o
tringulo MNB para poder compar-los melhor. Veja isso na figura abaixo:

Note que eu j coloquei no desenho as medidas que o enunciado deu, bem


como aquelas que descobrimos at aqui. Como o exerccio pede a medida de AN
no tringulo original, veja que AN = AB NB (observe na figura original). J temos
AB, faltando apenas descobrir a medida NB. Dado que os tringulos acima so
semelhantes, podemos montar a seguinte proporo:
10 NB

8
5

portanto,
10 5 8 NB
NB

50 25

8
4

Com isso, podemos calcular o valor de AN:


AN = AB NB

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
25 32 25 7
AN 8

4
4
4
Resposta: A.

18. FCC PREF. SO GONALO 2011 Adaptada) Uma caixa dgua tem 2,4m3
de volume. A caixa est vazia, e uma torneira comea a ench-la a uma razo
constante de 15 litros por minuto. O tempo em que a torneira deve ficar aberta para
que a caixa fique cheia de:
a) 2 horas
b) 2 horas e 20 minutos
c) 2 horas e 40 minutos
d) 3 horas
e) 3 horas e 30 minutos
RESOLUO:
Veja que o volume da caixa est em metros cbicos, enquanto a vazo
(quantidade de gua que jorra da torneira por minuto) est em litros. Devemos
trabalhar com apenas 1 unidade. Neste caso, vamos transformar 2,4m 3 em litros.
Veja:
1m3------------------------------------------1000 litros
2,4m3-------------------------------------------X litros
1 X 2,4 1000
X 2400litros

Agora sim, observe que a torneira capaz de encher 15 litros em 1 minuto.


Para calcular o tempo que ela leva para encher 2400 litros, usamos a regra de trs
abaixo:
15 litros ---------------------------------------- 1 minuto
2400 litros ------------------------------------ T minutos
15 T 2400 1
T

2400
160min.
15

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
Portanto, a torneira leva 160 minutos para encher a caixa. Entretanto, as
respostas esto em horas e minutos. Sabemos que 60 minutos correspondem a 1
hora, 120 minutos a 2 horas, e 180 minutos a 3 horas. Portanto, temos 2 horas e
mais 40 minutos (letra C).
Resposta: C.

19. FCC PREF. SO GONALO 2011) O terreno de um pequeno stio tem a


forma do polgono ABCDE da figura abaixo, cujos ngulos A, B e C so retos.

Sabendo que AE = 60m, AB = 50m, BC = 140m e CD = 70m, a rea desse terreno,


em metros quadrados, :
a) 7800
b) 8000
c) 8400
d) 8800
e) 9200
RESOLUO:
Observe que podemos dividir a rea do terreno em 1 retngulo ABCX (veja o
ponto X abaixo) e um tringulo retngulo DEX:

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

Colocando na figura as medidas dadas pelo enunciado, temos:

Com isso, podemos calcular o tamanho do segmento EX. Note que o


segmento AX deve ter a mesma medida do BC (140), pois trata-se de um retngulo.
Assim, EX = AX AE = 140 60 = 80.
Da mesma forma, veja que CX tem o mesmo tamanho de AB (50). Portanto,
DX = CD CX = 70 50 = 20.
Portanto, temos o retngulo ABCX com base = 140 e altura = 50; e um
tringulo com base EX = 80 e altura DX = 20. Calculando a rea de ambos, temos:

Aretngulo b h 140 50 7000m 2


e

Atringulo

b h 80 20

800m 2
2
2

Portanto, a rea total do terreno a soma dessas duas, isto , 7800m2.


P

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

A rea hachurada igual subtrao entre as reas desses dois tringulos.


Veja que ambos possuem base b = 5. O maior possui altura h = 5, e o menor possui
altura h = 2,5. Portanto, suas reas so:
Amaior
Amenor

bh 55

12,5
2
2

b h 5 2,5

6,25
2
2

Assim, Amaior Amenor = 12,5 6,25 = 6,25.


Resposta: C

22. FGV PGM/RJ 2004) O volume, em m ,da caixa dgua representada na


figura de:

A) 5,28
B) 4,71
C) 3,82
D) 3,00
RESOLUO:
Temos um cilindro com altura h = 1,5m e dimetro da base d = 2m. Portanto,
o raio da base r = 1m.
P

A rea da base, que um crculo, :

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

Ab r 2 12

Usando a aproximao 3,14 , temos:


Ab 3,14 12 3,14m 2

Multiplicando a rea da base pela altura, temos o volume do cilindro:


V = Ab x h = 3,14 x 1,5 = 4,71m3
Resposta: B
23. FGV BESC 2004) Quantos mililitros h em um milmetro cbico?
(A) 103
(B) 1
(C) 103
(D) 106
(E) 109
RESOLUO:
Aqui devemos comear nos lembrando que 1 litro equivale a 1 decmetro
cbico:
1 litro -------------------------- 1dm3
Sabemos tambm que 1 litro equivale a 1000 mililitros (1000ml). Fazendo
essa substituio na relao acima, temos:
1000ml -------------------------- 1dm3
Por outro lado, 1dm3 equivale a 1000cm3, que equivale a 1.000.000mm3.
Fazendo essa substituio na relao acima, temos:
1000ml -------------------------- 1000000mm3
ou melhor,
103ml ---------------------106mm3
Igualando essas duas grandezas, temos:
103ml = 106mm3
Como o enunciado pede o equivalente a 1mm3, podemos dividir ambos os
lados da equao acima por 106. Veja:

103 ml 106 mm3


103
106
ml

mm3
6
6
10
10
3
10 ml 1mm3
P

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P
A
L
A

Portanto, 1mm3 equivale a 10-3ml.


Resposta: C

24. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) A rea de uma circunferncia com dimetro de


20cm vale, em cm2:
A) 40
B) 800
C) 100
D) 200
E) 400
RESOLUO:
Se o dimetro 20cm, ento o raio R = 20/2 = 10cm. A rea :
rea = R2 =

x 102 = 100 cm2

Resposta: C

25. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) Uma piscina com 5 metros de comprimento, 2


metros de largura e 1 metro de altura possui uma capacidade total de
armazenamento de gua, em litros, equivalente a:
A) 500
B) 1.000
C) 2.000
D) 5.000
E) 10.000
RESOLUO:
Observe que esta piscina corresponde a um paraleleppedo, cujo volume
dado pela multiplicao de suas dimenses:
V = 5 x 2 x 1 = 10m3

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
Para converter para litros, basta lembrar que 1 litro = 1 dm 3. Portanto,
10m3 = 10.000dm3 = 10.000 litros
Resposta: E

26. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) Observe o tringulo a seguir:

O ngulo

vale:

A) 30o
B) 35o
C) 40o
D) 45o
E) 50o
RESOLUO:
Aqui basta lembrar que a soma dos ngulos internos de um tringulo igual
a 180 graus. Isto ,
180 = 60 + 75 +
= 180 60 75 = 45
Resposta: D

27. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) Um programa de computador foi executado


durante 2 horas, 20 minutos e 40 segundos. O tempo total, em segundos, dessa
execuo correspondeu a:
A) 5840
B) 6420
C) 7280
P

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P
A
L
A

D) 8440
E) 9260
RESOLUO:

Sabemos que 2 horas correspondem a 2 x 60 minutos = 120 minutos que, por


sua vez, correspondem a 120 x 60 segundos = 7200 segundos.
J 20 minutos correspondem a 20 x 60 = 1200 segundos.
Assim, 2horas, 20 minutos e 40 segundos correspondem a:
7200 + 1200 + 40 = 8440 segundos
Resposta: D

28. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) A razo entre a rea e o permetro de uma


circunferncia de
raio R vale:
A) R/
B) /2
C) R/2
D) 2R
E) R/2
RESOLUO:
A rea de uma circunferncia R2, enquanto o seu comprimento
(permetro) de 2 R.
Assim, a razo entre a rea e o permetro :
rea/Permetro = ( R2) / (2 R) = R/2
Resposta: E

29. CEPERJ SEFAZ/RJ 2010) Uma praa circular tem 120m de dimetro. Se
um atleta deu 8 voltas completas nela, ele percorreu, aproximadamente:
a) 1,5km

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

b) 2km
c) 2,5km
d) 3km
e) 3,5km
RESOLUO:

Se a praa tem 120m de dimetro, o seu raio r = 120 / 2 = 60m. O


comprimento de uma volta nesta circunferncia dado por:
C 2 r 2 60 120 metros

Utilizando a aproximao 3,14 , temos o comprimento:


C 120 3,14 =376,8metros

Se o atleta deu 8 voltas completas, a distncia total percorrida por ele foi de:
8 x 376,8 = 3014,4 metros

Ou seja, aproximadamente 3 quilmetros.


Resposta: D

30. CEPERJ PROCON/RJ 2012) Em uma marmoraria, o preo da bancada de


granito para pia de cozinha proporcional ao peso da pea. Sabe-se que uma pea
de granito de 1,6m de comprimento, 0,5m de largura e 3cm de espessura custa
R$1200,00. Ento, uma outra pea do mesmo granito com 2,0m de comprimento,
0,6m de largura e 2cm de espessura custar:
A) R$1200,00
B) R$1280,00
C) R$1350,00
D) R$1440,00

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

E) R$1500,00
RESOLUO:

Observe que as bancadas so, simplesmente, paraleleppedos. O volume


dado pela multiplicao entre largura, altura e comprimento, ou seja:

Volume da primeira bancada = 1,6 x 0,5 x 0,03 = 0,024m3


Volume da segunda bancada = 2 x 0,6 x 0,02 = 0,024m 3

Como ambas as bancadas tem o mesmo volume, de se supor que elas


possuem o mesmo peso. E como o preo proporcional ao peso, ento ambas
devem possuir tambm o mesmo preo: 1200 reais.
Resposta: A

31. CEPERJ PROCON/RJ 2012) No plano cartesiano da figura abaixo, cada


quadradinho tem 1cm de lado. Uma linha poligonal comea no ponto A = (0, 0),
mantm o padro que a figura mostra, e termina no ponto B = (167, 56).

O comprimento da linha poligonal AB de:


A) 327cm
B) 329cm
C) 331cm
D) 333cm
P

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

Sabendo que o permetro do canteiro de 120m, ento a rea do canteiro em


metros quadrados igual a:
A) 252
B) 300
C) 324
D) 360
E) 396
RESOLUO:
Percorra o permetro do canteiro. Voc deve passar por cima de 20 lados dos
quadrados que compem a figura. Sendo L o tamanho deste lado, o permetro
simplesmente:
Permetro = 20 x L

Como foi dito que o permetro de 120m, temos:


120 = 20L
L = 6m

Se cada quadrado possui lado medindo 6m, a rea de cada um deles ser de
62 = 36m2. Como o canteiro composto por 9 quadrados, a sua rea total ser:
rea total = 9 x 36 = 324m2
Resposta: C

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
33. CEPERJ PROCON/RJ 2012) Um cubo de prata macia com 4cm de aresta
vale hoje R$1600,00 no mercado de metais. Ento um cubo de prata macia com
5cm de aresta valer:
A) R$2000,00
B) R$2500,00
C) R$2875,00
D) R$3125,00
E) R$3465,00
RESOLUO:
O volume de um cubo cuja aresta mede a V = a3. Portanto, o cubo cuja
aresta mede a = 4cm tem o volume V = 43 = 64cm3. J o cubo cuja aresta mede a =
5cm tem o volume V = 53 = 125cm3.
de se supor que, quanto maior o volume do cubo de prata, maior ser o
seu valor. Portanto, temos a regra de trs:
64cm3 ------------------- 1600 reais
125cm3 ---------------- X reais

64X = 125 x 1600


X = 3125 reais
Resposta: D

34. ESAF AFT 2003) Fernando, Joo Guilherme e Bruno encontram-se


perdidos, uns dos outros, no meio da floresta. Cada um est parado em um ponto,
gritando o mais alto possvel, para que os outros possam localiz-lo. H um nico
ponto em que possvel ouvir simultaneamente Fernando e Bruno, um outro nico
ponto (diferente daquele) em que possvel ouvir simultaneamente Bruno e Joo
Guilherme, e h ainda um outro nico ponto (diferente dos outros dois) em que
possvel ouvir simultaneamente Joo Guilherme e Fernando. Bruno encontra-se, em
linha reta, a 650 metros do ponto onde se encontra Fernando. Fernando, por sua
P

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
vez, est a 350 metros, tambm em linha reta, do ponto onde est Joo Guilherme.
Fernando grita o suficiente para que seja possvel ouvi-lo em qualquer ponto at
uma distncia de 250 metros de onde ele se encontra. Portanto, a distncia em linha
reta, em metros, entre os pontos em que se encontram Bruno e Joo Guilherme :
a) 650
b) 600
c) 500
d) 700
e) 720
RESOLUO:
Veja na figura abaixo os 3 rapazes. Os crculos em torno deles representa o
alcance da voz de cada um. Repare que j marquei no desenho as distncias entre
Bruno e Fernando (650m) e entre Fernando e Joo Guilherme (350m), dadas no
enunciado. Os crculos se tocam em um nico ponto, pois o enunciado mesmo disse
que s possvel ouvir dois rapazes em pontos nicos:

O alcance da voz de Fernando de 250m. Isto significa que o crculo em


torno dele tem raio de 250m. Como a distncia de Fernando a Joo Guilherme de
350m, ento o crculo em torno de Joo Guilherme tem raio de 350 250 = 100m.
Da mesma forma, como a distncia entre Bruno e Fernando de 650m,
ento o crculo em torno de Bruno tem raio de 650 250 = 400m.
Logo, a distncia entre Bruno e Joo Guilherme de 400 + 100 = 500m.

Distncia = 5km

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

Resposta: A

36. ESAF ATRFB 2009) Sejam X, Y e Z trs pontos distintos de uma reta. O
segmento XY igual ao triplo do segmento YZ. O segmento XZ mede 32
centmetros. Desse modo, uma das possveis medidas do segmento XY, em
centmetros, igual a:
a) 27
b) 48
c) 35
d) 63
e) 72
RESOLUO:
Observe que os pontos X, Y e Z no precisam estar necessariamente nessa
ordem na reta. Assim, podemos ter, por exemplo:

Ou

Ou

Sabemos que XY = 3 YZ, e XZ = 32cm. No primeiro desenho acima, repare


que:
XZ = XY + YZ
Assim, como XZ = 32,
32 = XY + YZ
E como XY = 3 YZ,
32 = 3 YZ + YZ

YZ = 8

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P
A
L
A

XY = 3 x 8 = 24
Assim, uma das possveis medidas de XY 24cm, porm esta no uma
alternativa de resposta. Vejamos as demais.
Na segunda figura, repare que XY menor que YZ. Logo, impossvel
atender a condio XY = 3 YZ. Podemos descart-la.
Na terceira figura,
YZ + XZ = XY
YZ + 32 = XY
YZ + 32 = 3 YZ
YZ = 16
Logo,
XY = 3 x 16 = 48
Temos esta resposta na letra B.
Resposta: B
37. FGV POLCIA CIVIL/MA 2012 ) Um campo retangular teve suas duas
medidas, comprimento e largura, aumentadas em 20% cada uma. A rea desse
campo aumentou em:
(A) 50%
(B) 44%
(C) 40%
(D) 36%
(E) 20%
RESOLUO:
Sendo C o comprimento e L a largura do campo, a rea inicial era de:
A=CxL
Aumentando em 20% cada dimenso, elas passam a ser iguais a 1,20xC e
1,20xL, respectivamente, e a nova rea passa a ser:
Afinal = 1,20xCx1,20xL
Afinal = 1,44xCxL
Afinal = 1,44xA

(D) a = b < d= e < c = 2a

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P
A
L
A

(E) a = c < b= d < e = 2a


RESOLUO:
Veja na figura abaixo o hexgono, e as distncias de Fernando a cada um
dos colegas. Repare que a e e so lados do hexgono, e b, c e d so
diagonais do hexgono. A maior delas c, e b e d so iguais:

Portanto, temos a ordem a = e < b = d < c. Isso j nos permitiria marcar a


alternativa C. Mas veja que ela termina afirmando que c = 2a. Para comprovarmos
isso, basta observar que um hexgono regular formado por 6 tringulos
equilteros:

Na figura acima fica fcil ver que o segmento c formado por 2 segmentos
de medida igual a a.
RESPOSTA: C

***************************

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P
A
L
A

Pessoal, por hoje s!!


Vemo-nos no prximo encontro.
Abrao,
Prof. Arthur Lima - www.facebook.com/ProfessorArthurLima

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
3. LISTA DAS QUESTES APRESENTADAS NA AULA
1. Exerccio de fixao) Efetue as converses de unidades solicitadas:
a) 5litros para m3
b) 10dam em cm
c) 40hm2 em km2
d) 2 dias em minutos
e) 36 horas em dias
f) 150 milissegundos em segundos
g) 36o em radianos
h)
i)

rad em graus

3
rad em graus
2

j) 0o em radianos
l) 20 cm3 em m3
m) 15dag em hg

2. FGV - CODESP/SP - 2010) Antnio, Bernardo, Caetano, Dario e Eduardo esto,


respectivamente, sobre os vrtices A, B, C, D e E de um pentgono regular, onde os
vrtices aparecem nessa ordem no sentido horrio. Em determinado momento,
Bernardo, Caetano, Drio e Eduardo caminham em linha reta at Antnio. Sendo b,
c, d e e as distncias percorridas, respectivamente, por Bernardo, Caetano, Drio e
Eduardo, tem-se que:
a) b = c = d = e
b) b<c=d<e
c) b=e<c=d
d) c<b=e<d
e) c=d<b=e
3. FGV - MEC - 2008)
P

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

A figura ilustra um tringulo ABC, cujo ngulo B mede . Analise as afirmativas a


seguir:
I. mantendo-se os valores dos ngulos A e B e reduzindo-se o lado AB metade do
seu tamanho, reduzir-se- o lado AC tambm metade.
II. mantendo-se o tamanho do lado AB e o valor do ngulo A e dobrando-se o valor
do ngulo B, o tamanho do lado AC dobrar.
III. dobrando-se as medidas de todos os lados do tringulo, dobrar-se- tambm a
medida do ngulo B.
So sempre verdadeiras somente:
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) I e III
4. FGV CODESP/SP 2010) Um continer tipo Dry Box 40 ps tem medidas
internas aproximadas de 12,03m x 2,28m x 2,34m e suporta uma carga mxima de
26527kg. H uma carga com grande quantidade de caixas rgidas, que podem ser
empilhadas, com dimenses externas de 1,70m x 0,70m x 1,10m e pesando 650kg
cada uma. O nmero mximo dessas caixas que podem ser colocadas em um
continer tipo Dry Box 40 ps, atendendo a suas especificaes de carga, :
a) 39
b) 38
c) 40
d) 42
e) 41

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
III. O percurso PRQ, quando feito por cima da circunferncia, mais curto do que o
feito por sobre os lados do quadrado.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta
b) se somente a afirmativa II estiver correta
c) se somente a afirmativa III estiver correta
d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas
e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas

9. FGV PREF. CAMPINAS 2008) A figura abaixo mostra um tringulo ABC e o


ponto D sobre o lado AC.

Sabendo que AB = BC = CD e que o ngulo DBA = 18, ento o ngulo CBD mede:
a) 58
b) 60
c) 62
d) 64
e) 66

10. FGV PREF. CAMPINAS 2008) A figura ilustra um tringulo eqiltero.

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

Se a rea da regio destacada na figura corresponde a 30% da rea do terreno,


ento a medida x vale:
a) 3m
b) 6m
c) 10m
d) 12m
e) 15m

14. FCC PREF. SP 2009) Na figura abaixo, admita que ABCD retngulo e os
segmentos de reta BX e DX so congruentes.

Considere as afirmaes abaixo:


I. O ngulo ABD congruente ao ngulo BDX por serem alternos internos
determinados por paralelas
II. O ngulo BDX congruente ao ngulo DBX por serem ngulos da base de um
tringulo issceles
III. O ngulo ABD congruente ao ngulo DBX em decorrncia das afirmaes I e II
IV. O ngulo XBC necessariamente congruente ao ngulo ABD em decorrncia da
afirmao III.
P

So verdadeiras APENAS as afirmaes:

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

a) I, II e III
b) I e II
c) II, III e IV
d) I e IV
e) III e IV

15. FCC SEE/SP 2010) Observe os dois retngulos desenhados abaixo.

A base do retngulo maior mede 1cm a mais do que a medida de sua altura. Se a
rea da parte escura da figura igual a 126cm2, o permetro do retngulo maior ,
em cm, igual a:
a) 34
b) 46
c) 48
d) 60
e) 63

16. CEPERJ SEE/RJ 2009) Julgue o item abaixo:


III Um aluno desenhou, com todo cuidado, dois segmentos perpendiculares, com
uma extremidade comum, medindo 27cm e 41cm. Em seguida, uniu as
extremidades dos segmentos e mediu cuidadosamente o terceiro lado do tringulo
formado, encontrando exatamente 49cm. correto concluir que o tringulo, de lados
27cm, 41cm e 49cm, um tringulo retngulo.

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
17. CEPERJ SEE/RJ 2009) O tringulo retngulo ABC da figura abaixo tem
catetos AB = 8 e AC = 6. Pelo ponto M, mdio da hipotenusa, traou-se o segmento
MN perpendicular a BC. O segmento AN mede:

a) 7/4
b) 2
c) 9/4
d) 5/2
e) 11/4

18. FCC PREF. SO GONALO 2011 Adaptada) Uma caixa dgua tem 2,4m3
de volume. A caixa est vazia, e uma torneira comea a ench-la a uma razo
constante de 15 litros por minuto. O tempo em que a torneira deve ficar aberta para
que a caixa fique cheia de:
a) 2 horas
b) 2 horas e 20 minutos
c) 2 horas e 40 minutos
d) 3 horas
e) 3 horas e 30 minutos

19. FCC PREF. SO GONALO 2011) O terreno de um pequeno stio tem a


forma do polgono ABCDE da figura abaixo, cujos ngulos A, B e C so retos.

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
21. FGV PGM/RJ 2004) A rea indicada entre duas retas da figura corresponde
a:

A) 8,50 m
B) 7,45 m
C) 6,25 m
D) 5,85 m
22. FGV PGM/RJ 2004) O volume, em m ,da caixa dgua representada na
figura de:

A) 5,28
B) 4,71
C) 3,82
D) 3,00
23. FGV BESC 2004) Quantos mililitros h em um milmetro cbico?
(A) 103
(B) 1
(C) 103
(D) 106
P

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

(E) 109

24. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) A rea de uma circunferncia com dimetro de


20cm vale, em cm2:
A) 40
B) 800
C) 100
D) 200
E) 400

25. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) Uma piscina com 5 metros de comprimento, 2


metros de largura e 1 metro de altura possui uma capacidade total de
armazenamento de gua, em litros, equivalente a:
A) 500
B) 1.000
C) 2.000
D) 5.000
E) 10.000

26. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) Observe o tringulo a seguir:

O ngulo

vale:

A) 30o
B) 35o
C) 40o

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

D) 45o
E) 50o

27. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) Um programa de computador foi executado


durante 2 horas, 20 minutos e 40 segundos. O tempo total, em segundos, dessa
execuo correspondeu a:
A) 5840
B) 6420
C) 7280
D) 8440
E) 9260

28. CEPERJ SEPLAG/RJ 2013) A razo entre a rea e o permetro de uma


circunferncia de
raio R vale:
A) R/
B) /2
C) R/2
D) 2R
E) R/2

29. CEPERJ SEFAZ/RJ 2010) Uma praa circular tem 120m de dimetro. Se
um atleta deu 8 voltas completas nela, ele percorreu, aproximadamente:
a) 1,5km
b) 2km
c) 2,5km
d) 3km
e) 3,5km
P

MATEMTICA P TCNICO DO IBGE


TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
30. CEPERJ PROCON/RJ 2012) Em uma marmoraria, o preo da bancada de
granito para pia de cozinha proporcional ao peso da pea. Sabe-se que uma pea
de granito de 1,6m de comprimento, 0,5m de largura e 3cm de espessura custa
R$1200,00. Ento, uma outra pea do mesmo granito com 2,0m de comprimento,
0,6m de largura e 2cm de espessura custar:
A) R$1200,00
B) R$1280,00
C) R$1350,00
D) R$1440,00
E) R$1500,00

31. CEPERJ PROCON/RJ 2012) No plano cartesiano da figura abaixo, cada


quadradinho tem 1cm de lado. Uma linha poligonal comea no ponto A = (0, 0),
mantm o padro que a figura mostra, e termina no ponto B = (167, 56).

O comprimento da linha poligonal AB de:


A) 327cm
B) 329cm
C) 331cm
D) 333cm
E) 335cm

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A
32. CEPERJ PROCON/RJ 2012) Em um jardim, um canteiro formado por 9
quadrados juntos, como na figura a seguir:

Sabendo que o permetro do canteiro de 120m, ento a rea do canteiro em


metros quadrados igual a:
A) 252
B) 300
C) 324
D) 360
E) 396

33. CEPERJ PROCON/RJ 2012) Um cubo de prata macia com 4cm de aresta
vale hoje R$1600,00 no mercado de metais. Ento um cubo de prata macia com
5cm de aresta valer:
A) R$2000,00
B) R$2500,00
C) R$2875,00
D) R$3125,00
E) R$3465,00

34. ESAF AFT 2003) Fernando, Joo Guilherme e Bruno encontram-se


perdidos, uns dos outros, no meio da floresta. Cada um est parado em um ponto,
gritando o mais alto possvel, para que os outros possam localiz-lo. H um nico
ponto em que possvel ouvir simultaneamente Fernando e Bruno, um outro nico
P

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TEORIA E EXERCCIOS COMENTADOS
P
A
L
A

4. GABARITO
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

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15

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19

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