Síntese

Livro Professores e Professauros de Celso Antunes

Alunos: Francisco júnior e Andréia

Turma: Estágio I – Profª. Luzanilde

Curso: Lic. em Física

Qual é a maneira certa de educar, Como se portar na sala de aula?Se o

ensino não ocorre, o que há de errado. E você, é professor ou um
"professauro" Irônico e ideológico, este texto, ainda que introspectivo, revela
não apenas uma, mas várias fórmulas para inovar a prática educacional,
evitando as constantes frustrações. Como professor, Celso escreve para os
colegas de trabalho, revelando em detalhes o que pode ser feito para
enriquecer a vivência em sala de aula., ao mesmo tempo em que satiriza, faz
uma crítica ao conservadorismo, que impede uma educação com grandeza. Ele
oferece sugestões para a atuação de professores em sala de aula para uma
aprendizagem consciente.

Celos Antunes quer destacar com o livro, que, professauros podem se

transformar em professores e escolas sem rumo e sem sentido podem se
transformar em instituições de qualidade. Não deixem de ler este livro. É muito
interessante e vai ajudá-lo a refletir sobre o tipo de professor que você está
disposto a ser.

Alguns comportamentos típicos do professores e dos professauros.

Quando o ano letivo se inicia:

Para o professor, é uma oportunidade de aprender e crescer, um momento

mágico de revisão crítica e decisões corajosas.
Para o professauro, é o angustiante retorno á uma rotina odiosa, o eterno
repetir amanhã, tudo quanto de certo e errado se fez ontem.

Quanto ao acolhimento dos alunos:

Para os professores, a alegria de percebê-los cada vez mais sábios e curiosos.
A certeza de que não os ensinarão e sim contribuirão de uma forma decisiva
para iluminar suas inteligências e afiar suas competências.
Para professauros, nada mais do que ter que encarar chatíssimos clientes, que
transformados em espectadores pensarão sempre mais na disciplina que na
aprendizagem, na vagabundice que no crescimento interior.

Quanto as aulas que irão ministrar:

Para os professores, um momento especial para propor novas situações de
aprendizagens pesquisadas e por meio delas provocar reflexões, despertar
argumentações, estimular competências e habilidades.
Para os professauros, nada além da repetitividade de informações que estão
nos livros e apostilas, e a solicitação de esforços agudos da memória para
acolher o que se transmite, ainda que sem qualquer significação e poder de
contextualização ao mundo em que se vive.

Quanto aos saberes que se trabalhará:

Para os professores, um volume de informações que necessitará ser
transformadas em conhecimento, uma série de veículos para que com eles se
aprenda apensar, criar, imaginar e viver.

Para os professauros, trechos cansativos de programas estáticos que precisam

ser ditos, ainda que não se saiba por que fazê-lo.

Quanto á vida que se vive e os sonhos que se acalanta:

Para os professores, desafios a superar, esperanças a aguardar, conhecimento

para cada vez mais aprender, a fim de fazer da arte de amar o segredo do
viver.
Para os professauros,a rotina de se trabalhar por imposição, casar por
obrigação, fazer filhos por tradição. Empanturrar-se para se aposentar o quanto
antes