Língua

Portuguesa I
Profa. Ms. Daday
Sales

:
C UR S O RIA
E N H A
ENG

Aulas 01 e 02
 TEMA da AULA
 A COMUNICAÇÃO

SUBTEMAS
 Elementos da Comunicação
 Língua e fala
 Linguagem
 Texto
 LÍNGUA X FALA
A Língua é:
• Um sistema
• Abstrata
• Coletiva

A Fala é:
• Um sistema
• Abstrata
• Individual
Qual o princípio da
LNGUAGEM?
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO

OPERAÇÃO LINGUÍSTICA

EMISSOR + RECEPTOR
MENSAGEM

CANAL
 Algumas distinções:
O
SISTEMA
VIRTUAL:A língua

Elementos Elementos
lexicais gramaticais
 SOCIEDADE DO
CONHECIMENTO

GRAMÁTICA,
elementos linguísticos O FALANTE,
e competência textual e discursiva
extralinguísticos
Realização do sistema virtual

LÍNGUA

DISCURSO FALA
 Realização do sistema virtual

LÍNGUA

conjuntos de constituídos de
exteriorização
muitas frases usados psico-físico-psicológica do discurso.
pelos falantes com o propósito
de exprimir pensamentos,
A fala é individual,
de falar do mundo exterior ou interior, um EU toma a palavra e realiza o
de agir sobre o mundo.
ato de exteriorizar o discurso.
 LINGUAGEM E DISCURSO
A linguagem é vista como interação social, o
outro desempenha papel importante na
constituição do significado e revela as
relações intrínsecas entre o linguístico e o
social.

O estudo da linguagem não pode estar

desvinculado de suas condições de produção
 A linguagem é dialógica, ou seja, o princípio da
linguagem é a condição para o sentido do discurso
 CONCEPÇÃO de LINGUAGEM
enquanto GÊNERO
• A Linguagem é concebida como
um sistema de significados que
constitui a cultura humana.

• A Linguagem se constitui
enquanto gênero quando é
utilizada em interações sociais.
 a n d o
e rci t
Ex
Que reunião!
Esses cafés da manhã de negócios,
todos aqueles croissants, aqueles
pãezinhos, era tanta tentação que não
pude resistir...
Mas, eu vou dar um jeito nisso. Ao meio-
dia, vou reagir. Um encontro com a boa
forma: somente WEEK-END e eu.
Práticos, esses saquinhos que a gente
carrega aonde vai. Sabor de baunilha ou
de legumes, meus quilinhos q mais vão
logo desaparecer. Os intervalos para a
boa forma WEEK-END e seus cardápios
euqilibrados, isso conta muito na
agenda de uma gulosa.
 QUAL É A CENA DE
ENUNCIAÇÃO DO TEXTO?
 OS IMPLÍCITOS
O subentendido:
• Tipo de implícito que se evidencia
pelo confronto do enunciado com o
contexto da enunciação.

O pressuposto:
• Tipo de implícito que vem inscrito no
enunciado.
 EVENTO LINGUÍSTICO
EVENTO COMUNICATIVO
LOCUTOR + OUVINTE
TEMPO
LUGAR

INFLUENCIANDO
PAPÉIS
RELAÇÕES SOCIAIS
OBJETIVOS
VISADOS
IMAGENS RECÍPROCAS
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO

OPERAÇÃO LINGUÍSTICA

EMISSOR + RECEPTOR
MENSAGEM

CANAL
 A linguagem é linguagem
porque faz SENTIDO e a
linguagem só faz SENTIDO
porque se inscreve na
HISTÓRIA
A linguagem é o espaço de
materialidade das formas.
AS PROFISSÕES e AS LINGUAGENS

SOU ENGENHEIRO
AS PROFISSÕES e AS LINGUAGENS
“Os engenheiros mecânicos concebem e projetam
máquinas, equipamentos, instalações e sistemas
mecânicos e superintendem a sua fabricação,
montagem, reparação e manutenção.
O seu trabalho está presente nas mais diversas
atividades do dia a dia do ser humano: quando este
utiliza um automóvel, um avião ou uma simples
bicicleta para se deslocar, quando usa um microondas
para cozinhar os alimentos ou um frigorífico para os
preservar, quando consulta um relógio mecânico e, até,
quando se diverte na montanha russa.
Esta diversidade tem como conseqüência a
possibilidade destes profissionais exercerem funções
bastante distintas.”
http://www.mundovestibular.com.br/articles/291/1/ENGENHARIA-
MECANICA/Paacutegina1.html
AS PROFISSÕES e AS LINGUAGENS

GRAMÁTICA,
elementos linguísticos
e
extralinguísticos
AS PROFISSÕES e AS LINGUAGENS

O FALANTE,
competência textual e discursiva
 O QUE VOCÊ ACHA?
A competência linguística tem
representatividade no cenário de sua
profissão? Sob qual perspectiva?

Que relevância teria essa

competência para a construção
de práticas no cenário da
engenharia?
LER E ESCREVER: UMA
COMPETÊNCIA DE TODAS
AS ÁREAS
 a n d o
e rci t
Ex
 MECATRÔNICA e suas LINGUAGENS

1. Destaque um fenômeno representativo

da linguagem da engenharia de sua
área.

2. Explique o funcionamento desse

fenômeno para a compreensão da (s)
linguagem (ens) envolvidas.
 ACONTECE

CONGRESSO NACIONAL DE
ENGENHARIA
MECÂNICA

18 a 21 de agosto de 2010.
Campina Grande – Paraíba
Acesse:
http://www.conem2010.ufcg.edu.br/content/apresentacao.html
 Interagindo na
ACADEMIA

Norma Discini
Editora Contexto, 2007 - 416 páginas. O mundo de hoje exige
que todos saibam escrever. 'A comunicação nos textos' tem por
tarefa, exatamente, ensinar as pessoas a escrever com
propriedade, a partir da análise de textos diversos e de uma série
de exercícios que são propostos ao longo de dez lições.
http://books.google.pt/books
 GLOSSÁRIO DO DIA
(BRANDÃO, 2002):

DIÁLOGO: sentido restrito: a comunicação

verbal direta e em voz alta entre uma pessoa
e outra. No sentido amplo (inaugurado por
Bakhtin), é toda comunicação verbal qualquer
que seja a forma. Do ponto de vista
discursivo não há enunciado desprovido da
dimensão dialógica, pois qualquer enunciado
sobre um objeto se relaciona com enunciados
anteriores produzidos sobre este objeto.
Assim todo discurso é diálogo.
“Viver é esforço,
voluntário
ou não,
para executar
a tarefa que
ninguém nos
atribuiu.”
C.D.A.
O Avesso das Coisas
 REFERÊNCIAS
KLEIMAN, Ângela e MORAES, Silvia.
Texto e Leitor. Aspectos Cognitivos da
Leitura. 8. ed. São Paulo: Pontes, 2002.
LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura
para a leitura do mundo. São Paulo:
Ática, 1996.
MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para
a escrita: atividades de retextualização.
São Paulo: Cortez, 2000.