Reunião de Pais

e Mestres 2010

Curso: Maternalzinho
 Tela de pintura em branco!

Um filho é como uma tela de pintura em branco. Quando

trabalhamos essa tela, vamos criando formas, que podem
ser admiradas ou rejeitadas.
O caráter e o comportamento que seu filho assumirá no
futuro dependem de como você o está moldando agora!
Não transfira a responsabilidade pela educação de seus
filhos para outras pessoas. É tarefa dos pais, em
conjunto.
Ao chegar em casa, cumprimente-os com um alô
carinhoso, comportamento que alegrará a todos. Existem
algumas palavras que são indispensáveis: “Dê-me
licença, Por favor e Obrigado”.
 Ensine seu filho a respeitar as pessoas.
Não discuta na presença de seus filhos.
Não tome partido do seu filho quando este estiver errado.
Não minta.
Não apanhe tudo o que seu filho deixar desarrumado.
Faça-o manter seus pertences organizados.
Dê a seus filhos orientação religiosa – fé, trabalho,
esperança e realização.
Quando seus filhos disserem palavrões ou nomes feios,
não ache graça.
Defina limites para seus filhos; não os deixe fazer tudo o
que quiserem.
Estabeleça normas, horários para tarefas e lazeres,
estudos, saídas, esportes, televisão, etc.
 Faça o possível para conhecer o Maximo da
personalidade de seus filhos.
Aproveite, ouça seus filhos, procure saber o que eles
pensam, fazem e com quem andam.
Quando for necessário repreendê-los, faça-o com
firmeza, sem gritos. Gritos dos pais com os filhos
demonstra falta de autoridade.
Educação e comportamento são hábitos adquiridos desde
os primeiros anos de vida. Seus filhos devem ser
educados para o mundo que existe dentro e fora do lar.
Não exija de seus filhos comportamento que não condiga
com o seu. A palavra, às vezes, convence, mas o
exemplo arrasta.
(Autor desconhecido)
Método Sócio-Interacionista

Sócio-Interacionista

Família Meio Escola

Sociedade
 A Educação Pré- Escolar

Os primeiros anos de vida de uma criança são

importantíssimos para seu desenvolvimento físico, emocional,
social e mental.
O ingresso na escola é o início de uma fase diferente na vida
da criança.
 Avaliação

 Inclui avaliar hábitos, atitudes e habilidades orais e escritas.

 Esforço

 Conduta

 Desenvolvimento integral
Avaliação é um processo contínuo realizado
durante todo o processo de aprendizagem da
criança.
 Papel do(a) educador(a)

 Agente responsável pela transformação do educando.

 Dispensa fragmentação de conteúdo.

 Dá importância a trabalhos por projetos e interdisciplinaridade.

Vídeo