Yasmim Paim Forte

Orientadora:
Maria do Carmo Duarte de Freitas, Dra. Enga.
MAPEAMENTO E ADEQUAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
REQUERIDAS DOS SERVIDORES DA PROGEPE/UFPR
PARA PROPOSTA DE FORMÇÃO CONTINUADA DA
FORÇA DE TRABALHO RUMO À GESTÃO POR
COMPETÊNCIA
 Objetivo Geral

• planejar e desenvolver objetos de aprendizagem de apoio à

educação e formação;
Metodologia para Análise
Cursos solicitados por área de atuação
 Bloco de cursos:

DOCÊNCIA % SAÚDE %

Estrutura organizacional e administrativa 36% Urgência e emergência 13%

Montagem e uso de equipamentos em saúde 12%

Didática, pedagogia e práticas de ensino 21%
Orçamentos e finanças - procedimentos, legislação, Técnicas e práticas em enfermagem 11%
restrições 17%
ACLS e ATLS, FCCS, CITIN, ACCS 10%
Pós-graduação (*) 5%
Funcionalismo público em saúde 6%
Criação e gestão de projetos na Universidade 3%
Cuidados com pacientes graves 6%
Legislação, normas, direitos e deveres 3%
Atendimento de parada cardiorresporatória 6%
Pós-doutorado 3%
Pediatria 4%
SIAFI 3% Medicação, efeito e reações 4%

SIE 3% Tabela 2 : Bloco de cursos da saúde.

Tabela 1 : Bloco de cursos da área de docência.

 Técnico-administrativos

GESTÃO %

Gestão de Pessoas 30%

Atendimento ao cliente 22%

Gestão de cursos 15%

Administração pública 11%

Relações interpessoais 11%

Gestão da informação 7%

Gestão de documentos 4%

Tabela 3 : Bloco de cursos da área de Gestão.

 Resultados

• a aplicação de tecnologias no âmbito da gestão de pessoas da

Universidade;
• a proposta de inserção da tecnologia nos processos de qualificação
dos servidores;
• oferta de cursos de capacitação;
 Curso “Novos Servidores”

• elaborado com informações,

apresentações e vídeo sobre
estrutura organizacional e
administrativa da UFPR.
 Considerações Finais

As atividades desenvolvidas demonstram a possibilidade de:

•agregar a gestão por competências na UFPR;
•por meio de AVAs dar suporte a formação de servidores docentes e
técnico-administrativos da UFPR.
 Colaboradores

 Profª Denise Fukumi Tsunoda

 Ana Carolina Greef
 Doralice Lopes Bernardoni
 Karina Keyko de Araujo Kadowaki
 Juliana Santana
 Jean Koch
 Luiz Antonio Borges Filho
 Viviane Helena Kuntz
 Referências Bibliográficas

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos

humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus, 1999.

EBOLI, Marisa. Educação corporativa no Brasil: mitos e verdades. São Paulo:

Editora Gente, 2004.  

FERREIRA, José Rincon.; TARAPANOFF, Kira.; ALVARES, Lillian. Caminhos e

tendências para um novo tempo. In: VALIUKENAS, Cristina.; DUARTE, Valquíria.
(Org.) Educação faz diferença. São Paulo: Academie Accor Latin América, 2008.  

FREITAS, Maria do Carmo Duarte. Educação corporativa: um método de apoio

à decisão para implantação nas organizações empresariais. 2003. 205 f. Tese
(Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção) – Universidade
Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2003.