Profª Adriellen Morel

 Flexão é o processo a partir do qual se obtém

uma mudança na forma de uma palavra
variável, para a expressão de noções
gramaticais como gênero, número, grau,
pessoa, modo, tempo, aspecto e voz. As
flexões são marcadas, na língua, por sufixos
ou desinências.
• Os substantivos podem ser do gênero gramatical
masculino ou feminino. A correspondência existe
em muitos casos, mas há vários outros em que
ela não ocorre. Exemplo:
Menino – Menina – Criança
• Menino faz referencia a um ser humano no sexo
masculino
• Menina refere-se a um ser humano do sexo
feminino
• Criança é um substantivo do gênero feminino,
mas serve para indicar um ser humano tanto
feminino quanto do sexo masculino.
• Pertencem ao gênero gramatical masculino os
substantivos que requerem os artigos masculinos
o, um e os pronomes adjetivos masculinos meu,
teu, seu, este etc.
• Exemplo: O homem, O telegrama, O clima, UM
jacaré, MEU livro, SEU computador, ESTE espelho.
• Pertencem ao gênero gramatical feminino os
substantivos que requerem os artigos femininos
a, uma, e os pronomes adjetivos femininos
minha, tua, sua, esta etc.
• Exemplo: A mesa, A boca, A carne, UMA estrela,
MINHA xícara, ESTA borboleta.
 Há uma série de substantivos que mudam de
significado quando mudam de gênero.
Exemplo:
O capital (dinheiro) A capital (cidade)
A FORMAÇÃO DO FEMININO
Chega-se às formas femininas basicamente de
duas maneiras:
A) por processo centrados nos radicais
B) pela mudança na terminação da palavra
Processos centrados nos radicais
Quando a distinção do gênero é feita pelo uso
de radicais diferentes, temos os heterônimos.
Exemplo: Bode – cabra; cavalo – égua;
homem – mulher; compadre – comadre.
Os substantivos de um único gênero que
designam animais são conhecidos como
epicenos. Exemplo: a águia – a cobra – o grilo
– o tigre.
 Mudança na terminação da palavra
Obtém-se a forma feminina menina pelo
acréscimo, ao radical menin-, do morfema
formador do feminino –a.
a) Vogal temática suprimida antes do acréscimo
do morfema de feminino –a.
Exemplo: aluno – aluna elefante – elefanta
b) Acrescenta-se simplesmente o morfema –a.
Exemplo:doutor - doutora professor -
professora
 Mudança na terminação da palavra
c) Substantivos terminados em -oa, -ã ou –
ona.
-oa: leitão – leitoa; patrão – patroa
-ã: ancião – anciã; cidadão – cidadã
-ona: folião – foliona; solteirão – solteirona
Casos excepcionais:
Avô – Avó; ator – atriz; barão – baronesa; cão –
cadela; cantor – cantora; conde – condessa;
duque – duquesa; rei – rainha, ladrão – ladra.
 Os substantivos podem ocorrer em uma
forma singular ou plural. Exemplos:
Criança – crianças; pão – pães; livro – livros.
 Alguns substantivos são empregados apenas

em sua forma plural. Exemplos:

Afazeres; belas-artes; fezes; férias; óculos.
 Formação do Plural
Substantivos terminados em vogal ou ditongo
recebem o acréscimo do –s. Exemplo:
Bola- bolas; sofá – sofás; degrau- degraus.
Substantivos que terminam com a letra –m,
troca-se o –m por –n e acrescenta o –s.
Exemplo:
Atum - atuns; rim – rins.
 Substantivos terminados em –ão

a)Troca-se o –ão por –ões. Exemplo:

Balão – balões; casarão – casarões.
b) Troca-se o –ão por -ães. Exemplo:
Alemão – alemães; escrivão – escrivães.
c) Acrescenta o –s. Exemplo:
Cidadão – cidadãos; cristão – cristãos.
Substantivo Composto

Não ligados por hífen, segundo radical

com –s.
Exemplo: aguardentes; pontapés.
Se são ligados com hífen, há três
possibilidades de plural.
a) Apenas o primeiro radical vai para o plural.
Exemplo: pés-de-moleque; salários-família.
b) Apenas o segundo radical vai para o plural.
Exemplo: abaixo-assinados; guarda-chuvas.
c) Ambos os radicais vão para o plural.
Exemplo: amores-perfeitos; obras-primas.
 Mudança de timbre na formação do plural

Substantivos com vogal temática –o sofrem

metafonia.
 As Flexões do Substantivo
NÚMERO
Abr[ô]lho – abr[ó]lhos; [ô]sso – [ó]ssos;
imp[ô]sto – imp[ó]stos; [ô]lho – [ó]llhos;
Mi[ô]lo – mi[ó]los; soc[ô]rro – soc[ó]rros.

Exceção: acordo; bolo; moço; topo; namoro,

bolso, sopro, rosto, encosto, estojo, globo.
Noção de intensidade, tamanho ou quantidade.
Grau Normal, Grau Diminutivo, Grau
Aumentativo
A)Sintético – Através do uso de sufixos, como,
-inho, -zinho, -ito, -ão, -aço, -arra. Exemplo:
menininho; meninozinho; meninão; meninaço.
B) Analítico – Através do acréscimo de adjetivo.
Exemplo: cama grande; cama pequena.
 Grau do Substantivo e conotação
É comum usarmos os diminutivos e os
aumentativos com conotação apreciativa ou
depreciativa
 Apreciativa: Filhinho, filmaço, amigão,
 Depreciativa: Livreco, beiçorra, mulherzinha