Educadora: Raquel Bandeiras Sala: A Semana: 10 a 14 de Janeiro Competências a trabalhar diariamente: - Demonstrar capacidade de respeito por si e pelos outros; - Concretizar tarefas de uma forma autónoma, responsável e criativa; - Ser capaz de interagir / cooperar com os colegas; - Adquirir importantes hábitos de higiene diários. Objectivos Actividades Recursos
- Histórias e canções - Livros
- Sensibilizar o grupo para as 2ª - Conversa em grupo e registo sobre o tema do Inverno - Folhas A4, - Actividade expressão plástica: Pintura com tinta guache tinta guache, modificações na natureza com a - Diálogo e desenho sobre o fim-de-semana pincéis, etc. chegada do Inverno
- Histórias e canções - Livros
- Exprimir a criatividade através da 3ª - Aula de Expressão Motora - Material de pintura e do desenho - Ficha de trabalho: Domínio da Matemática ginástica e - Iniciação do calendário das presenças (mensal) outros materiais - Facilitar a tomada de consciência da noção temporal - Histórias e canções - Livros 4ª - Elaborar um placard com palavras relacionadas com o - Computador, - Promover a descoberta e o interesse inverno: diálogo, registo oral e gráfico (computador) folhas, canetas na linguagem oral e escrita - Ficha de trabalho: Domínio da Linguagem de feltro, etc.
- Fomentar hábitos conscientes e - Histórias e canções - Livros
responsáveis de consumo e poupança 5ª - Continuação da actividade anterior - Computador, - Actividade Projecto Educação Financeira folhas, canetas - Iniciação à Língua Inglesa de feltro, etc. - Prever, experimentar e observar através de algumas experiências - Histórias e canções - Livros 6ª - Experiências com água: a chuva, a humidade e o arco-íris - Recipiente de - Registo oral e gráfico das experiências vidro, lanterna, - Aula de Expressão Musical pinha, etc. Mod 8-P Ano Lectivo 2010/2011