PROGRAMA DA PROVA

LÍNGUA PORTUGUESA
1.

Ensino Médio

Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros textuais e literários, verbais e não verbais, realizando inferências, e comparando-os, considerando os recursos expressivos da linguagem verbal e estabelecendo relações com os contextos de produção e recepção (intenção, época, local, interlocutores participantes da criação e da propagação de idéias e escolhas, suporte/portador, tecnologias disponíveis, etc).

2.

Produção de texto excrito, utilizando a organização e as estruturas lingüísticas adequadas ao gênero proposto.

3.

Reconhecimento das seqüências discursivas predominantes em cada gênero textual: • Naração; • Descrição; • Argumentação; • Exposição; • Injunção.

4.

Diferenças de sentido das palavras e expressões em um texto, decorrentes do uso de pontuação, das escolhas lexicais e dos elementos morfossintáticos.

5. 6.

Textualidade, coerência e coesão Funções da linguagem: • Fática; • Metalinguística; • Emotiva; • Conativa; • Poética; • Referencial.

7. 8.

Linguagem denotativa e conotativa Análise e distinção entre as figuras de linguagem, relacionando o seu uso às funções e intenções do texto.

9.

Distinção entre texto literário e não literário

10. Interpretação e análise das produções artísticas (literatura, escultura, pintura, música, moda, etc) nos movimentos literários, incluindo principais autores e obras e estabelecendo comparações entre os diferentes momentos históricos e as transformações sociais. 11. Diferenças e semelhanças entre textos literários escritos em língua portuguesa, reconhecendo e valorizando as produções artísticas em diferentes culturas e países que falam esse idioma.

SENAI-SP

PROGRAMA DA PROVA 12. • Classificações . enfatizando o cultivo da arte literária em diferentes tempos e sociedades. Relação entre o texto literário e os problemas e concepções dominantes na cultura do período em que foi escrito com os problemas e concepções do presente. 15. Análise da literatura na transmissão do conhecimento. Barroco e Arcadismo) SENAI-SP . Características e especificidades dos movimentos literários da Era Medieval (Trovadorismo e Humanismo) e da Era Clássica (Classicismo Português / Quinhentismo Brasileiro. • Distinções. Gêneros literários (épico. Ensino Médio 13. lírico e dramático): • Origens. 14.

• Função logarítmica. freqüência relativa e frequência acumulada. • Áreas de superfícies planas e sob curvas. SENAI-SP . 7. amostra. Números (naturais. Trigonometria: • Seno. • Operações fundamentais. • Teorema de Pitágoras. • Aritmética. cosseno e tangente de um ângulo agudo. histogramas e polígonos de freqüência). • Geométrica. gráficos. Funções: • Conceito de função. Geometria plana: • Semelhança de triângulos. 2. Progressões: • Padrões e sucessões numéricas e geométricas. 5. • Função afim. inteiros. 4. • Função quadrática. • Lei do seno e lei do cosseno para um triângulo qualquer. 3. 6. freqüência absoluta. • Relações métricas no triângulo retângulo. • Função exponencial. Ensino Médio • Conceitos de populações. Noções de Estatística: • Distribuição de freqüências (tabelas.PROGRAMA DA PROVA MATEMÁTICA 1. racionais e reais): • Diferentes significados e representações. Combinatória: • Princípio fundamental da contagem.

• Princípio de Pascal. teorema Trabalho-Energia. • Princípio de Arquimedes. Energia: • Energia cinética e energia potencial gravitacional. Dinâmica: • Tipos de forças (normal. • movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado. 3. 4. 2ª e 3ª). 5. • grandezas angulares • • • Ensino Médio posição. • movimento circular uniforme e uniformemente variado (período e freqüência). aceleração. • representação de diversos tipos de movimento por meio de gráficos. atrito) e suas relações com o movimento. • Leis de Newton da dinâmica (1ª. aceleração (média e instantânea). parcialmente elásticos e inelásticos. • Sistemas conservativos e não conservativos. • Condições de flutuação. densidade e pressão. • Lei de Stevin. • Análise de sistemas em equilíbrio estático e dinâmico. • posição. Cinemática • grandezas escalares e vetoriais. tração. Cosmologia: • Teorias geocêntrica e heliocêntrica. • Teoria do Big Bang. Hidrostática: • Massa específica. lançamentos horizontal e oblíquo. velocidade (média e instantânea). • Quantidade de movimento linear e sua conservação • Choques elástico. peso. SENAI-SP . • queda livre.PROGRAMA DA PROVA CIÊNCIAS DA NATUREZA FÍSICA 1. • Lei de Hubble. • Conservação da energia. 2. • Trabalho realizado por uma força. velocidade (média e instantânea).

Classificação periódica dos elementos químicos: • Período e grupos. • Mudanças de estado físico. • Número de massa. • Elementos representativos. • Conceito de elemento. 4. • Solubilidade. • Eletronegatividade. Thomson. • Representação dos elementos químicos. • Substâncias moleculares. • Ponto de fusão e ebulição. Estrutura atômica: • Modelos atômicos (Dalton. • Separação de misturas homogêneas. • Substâncias iônicas. 3. • Substâncias metálicas.PROGRAMA DA PROVA QUÍMICA 1. • Elementos de transição interna. • Polaridade das moléculas. Bohr). • Ligação metálica. • Densidade. • Geometria molecular. • Propriedades periódicas. • Ligação covalente. Ligações químicas: • Ligação iônica. • Isótopos. • Distribuição eletrônica. • Número atômico. • Ligação covalente dativa. Rutherford. Substâncias e Misturas: • Sistemas homogêneos e heterogêneos. • Solução e fase. Matéria e suas propriedades: • Estados físicos da matéria. • Propriedades aperiódicas. • Íon. 2. • Elementos de transição. • Separação de misturas heterogêneas. isóbaros e isótonos. 5. • Substâncias puras e misturas. • Número de nêutrons. • Forças intermoleculares SENAI-SP Ensino Médio .

9.PROGRAMA DA PROVA 6. • Substâncias eletrolíticas e não eletrolíticas. • Bases. • Determinação de fórmulas das substâncias (percentual. • Cálculos estequiométricos. • Mol. Ensino Médio SENAI-SP . • Coeficientes e a quantidade de matéria (mol). • Sais. • Ácidos. • Balanceamento de equações químicas 8. Funções inorgânicas: • Ionização e dissociação. Reações químicas (aspectos quantitativos): • Leis ponderais. • Número de Avogadro. 7. Grandezas químicas: • Unidade de massa. mínima e molecular). • Equações químicas. Reações químicas (aspectos qualitativos): • Fenômenos físicos e fenômenos químicos. • Massa molar. • Composição das substâncias. • Classificação de reações. • Óxidos. • Hidretos. • Massa atômica e massa molecular.

• poluição do ar. nível de renda e moradia. • poluição térmica. Interferência na dinâmica do meio ambiente e soluções • Alterações bióticas (extinção de espécies). • distúrbios auditivos. • poluição dor eutroficação.PROGRAMA DA PROVA BIOLOGIA 1. Ciclo do oxigênio. • Pirâmides ecológicas. • distúrbios alimentares. • Evolução da incidência das DSTs e da AIDS no Brasil e no mundo. • poluição por derramamento de petróleo. 3. Fatores reguladores do tamanho da população. • poluição por substâncias não biodegradáveis. • Cadeia e teia alimentar. • Modelo do fluxo energético. Principais características de uma populações. Interações entre populações de uma comunidade. • DSTs. • Alterações abióticas • poluição sonora. sexo. Ciclo do nitrogênio. Ensino Médio Comunidades e populações: • • • • • Características estruturais de uma comunidade. • Medidas de cuidados com o corpo com atenção a: • gravidez na adolescência. Ciclo da matéria: • • • • 4. 5. A dinâmica das comunidades (sucessão ecológica). • poluição por elementos radioativos. Indicadores de saúde das populações de regiões brasileiras. Fluxo de energia: • Os níveis tróficos. • Componentes estruturais de um ecossistema. • desenvolvimento sustentável. • Doenças que reapareceram de acordo com a ocupação desordenada dos espaços urbanos e degradação ambiental. Estrutura dos ecossistemas: • Habitat e nicho ecológico. SENAI-SP • • • • . Doenças que afetam a populações brasileira de acordo com a comunidade. 6. 2. Qualidade de vida das populações humanas: Condições socioeconômicas e qualidade de vida nas diferentes regiões do mundo: Definições de saúde propostas pela OMS e SUS. Ciclo da atua Ciclo do carbono.