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o que estudar para o senai

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PROGRAMA DA PROVA

LÍNGUA PORTUGUESA
1.

Ensino Médio

Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros textuais e literários, verbais e não verbais, realizando inferências, e comparando-os, considerando os recursos expressivos da linguagem verbal e estabelecendo relações com os contextos de produção e recepção (intenção, época, local, interlocutores participantes da criação e da propagação de idéias e escolhas, suporte/portador, tecnologias disponíveis, etc).

2.

Produção de texto excrito, utilizando a organização e as estruturas lingüísticas adequadas ao gênero proposto.

3.

Reconhecimento das seqüências discursivas predominantes em cada gênero textual: • Naração; • Descrição; • Argumentação; • Exposição; • Injunção.

4.

Diferenças de sentido das palavras e expressões em um texto, decorrentes do uso de pontuação, das escolhas lexicais e dos elementos morfossintáticos.

5. 6.

Textualidade, coerência e coesão Funções da linguagem: • Fática; • Metalinguística; • Emotiva; • Conativa; • Poética; • Referencial.

7. 8.

Linguagem denotativa e conotativa Análise e distinção entre as figuras de linguagem, relacionando o seu uso às funções e intenções do texto.

9.

Distinção entre texto literário e não literário

10. Interpretação e análise das produções artísticas (literatura, escultura, pintura, música, moda, etc) nos movimentos literários, incluindo principais autores e obras e estabelecendo comparações entre os diferentes momentos históricos e as transformações sociais. 11. Diferenças e semelhanças entre textos literários escritos em língua portuguesa, reconhecendo e valorizando as produções artísticas em diferentes culturas e países que falam esse idioma.

SENAI-SP

lírico e dramático): • Origens. • Classificações . Ensino Médio 13. 15. Barroco e Arcadismo) SENAI-SP . 14. Análise da literatura na transmissão do conhecimento. enfatizando o cultivo da arte literária em diferentes tempos e sociedades. Características e especificidades dos movimentos literários da Era Medieval (Trovadorismo e Humanismo) e da Era Clássica (Classicismo Português / Quinhentismo Brasileiro. Gêneros literários (épico.PROGRAMA DA PROVA 12. Relação entre o texto literário e os problemas e concepções dominantes na cultura do período em que foi escrito com os problemas e concepções do presente. • Distinções.

SENAI-SP . racionais e reais): • Diferentes significados e representações. 3. Ensino Médio • Conceitos de populações. • Lei do seno e lei do cosseno para um triângulo qualquer. Noções de Estatística: • Distribuição de freqüências (tabelas. • Relações métricas no triângulo retângulo. gráficos. • Teorema de Pitágoras. amostra. Combinatória: • Princípio fundamental da contagem. Números (naturais. • Aritmética. Geometria plana: • Semelhança de triângulos. 4. • Função logarítmica. freqüência relativa e frequência acumulada. • Áreas de superfícies planas e sob curvas. Trigonometria: • Seno. 5.PROGRAMA DA PROVA MATEMÁTICA 1. • Função exponencial. freqüência absoluta. 7. 6. Funções: • Conceito de função. • Função afim. 2. inteiros. histogramas e polígonos de freqüência). • Geométrica. cosseno e tangente de um ângulo agudo. Progressões: • Padrões e sucessões numéricas e geométricas. • Função quadrática. • Operações fundamentais.

• representação de diversos tipos de movimento por meio de gráficos. • queda livre. • Princípio de Arquimedes. lançamentos horizontal e oblíquo. tração. • Condições de flutuação. • movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado. Cosmologia: • Teorias geocêntrica e heliocêntrica. • Lei de Stevin. 2ª e 3ª). • Trabalho realizado por uma força. Hidrostática: • Massa específica. aceleração (média e instantânea). • Análise de sistemas em equilíbrio estático e dinâmico. Cinemática • grandezas escalares e vetoriais. • Conservação da energia. velocidade (média e instantânea). • Sistemas conservativos e não conservativos. • Leis de Newton da dinâmica (1ª. • grandezas angulares • • • Ensino Médio posição. atrito) e suas relações com o movimento. aceleração. 3. SENAI-SP . • Teoria do Big Bang. peso. • movimento circular uniforme e uniformemente variado (período e freqüência). densidade e pressão. • posição. 5. parcialmente elásticos e inelásticos. 4. 2. Energia: • Energia cinética e energia potencial gravitacional. • Princípio de Pascal. • Lei de Hubble. Dinâmica: • Tipos de forças (normal.PROGRAMA DA PROVA CIÊNCIAS DA NATUREZA FÍSICA 1. • Quantidade de movimento linear e sua conservação • Choques elástico. velocidade (média e instantânea). teorema Trabalho-Energia.

• Polaridade das moléculas. • Ligação metálica. • Substâncias puras e misturas. 5. Ligações químicas: • Ligação iônica. 2. • Ligação covalente dativa. • Elementos de transição interna. • Ponto de fusão e ebulição. • Solubilidade. Estrutura atômica: • Modelos atômicos (Dalton. Rutherford. Substâncias e Misturas: • Sistemas homogêneos e heterogêneos. • Densidade. • Separação de misturas heterogêneas. • Ligação covalente. Classificação periódica dos elementos químicos: • Período e grupos. • Número de nêutrons. • Representação dos elementos químicos. 4. • Distribuição eletrônica. • Propriedades aperiódicas. • Elementos de transição. isóbaros e isótonos. • Geometria molecular. 3. • Mudanças de estado físico. • Elementos representativos. • Substâncias moleculares. • Isótopos. • Substâncias iônicas. • Eletronegatividade. • Separação de misturas homogêneas. • Forças intermoleculares SENAI-SP Ensino Médio . • Substâncias metálicas. • Íon. • Número de massa. • Conceito de elemento. Thomson. Bohr). • Propriedades periódicas. • Solução e fase. • Número atômico.PROGRAMA DA PROVA QUÍMICA 1. Matéria e suas propriedades: • Estados físicos da matéria.

7. Reações químicas (aspectos quantitativos): • Leis ponderais. • Óxidos. • Equações químicas. • Mol. • Composição das substâncias. • Número de Avogadro. Funções inorgânicas: • Ionização e dissociação. mínima e molecular). • Bases. • Cálculos estequiométricos. 9. • Coeficientes e a quantidade de matéria (mol). Reações químicas (aspectos qualitativos): • Fenômenos físicos e fenômenos químicos. • Substâncias eletrolíticas e não eletrolíticas. • Massa molar. • Classificação de reações. • Hidretos. • Sais.PROGRAMA DA PROVA 6. • Ácidos. • Determinação de fórmulas das substâncias (percentual. • Balanceamento de equações químicas 8. Grandezas químicas: • Unidade de massa. Ensino Médio SENAI-SP . • Massa atômica e massa molecular.

nível de renda e moradia. • poluição dor eutroficação. • poluição por elementos radioativos. Interações entre populações de uma comunidade. • desenvolvimento sustentável. Fatores reguladores do tamanho da população. Ciclo da atua Ciclo do carbono. • Componentes estruturais de um ecossistema. Fluxo de energia: • Os níveis tróficos. • distúrbios alimentares. 2. Ciclo do oxigênio. • poluição por substâncias não biodegradáveis. • poluição por derramamento de petróleo. • distúrbios auditivos. • poluição térmica. 5. 3. Ciclo do nitrogênio.PROGRAMA DA PROVA BIOLOGIA 1. Interferência na dinâmica do meio ambiente e soluções • Alterações bióticas (extinção de espécies). sexo. • Modelo do fluxo energético. 6. Estrutura dos ecossistemas: • Habitat e nicho ecológico. Ciclo da matéria: • • • • 4. Qualidade de vida das populações humanas: Condições socioeconômicas e qualidade de vida nas diferentes regiões do mundo: Definições de saúde propostas pela OMS e SUS. Principais características de uma populações. • Evolução da incidência das DSTs e da AIDS no Brasil e no mundo. • poluição do ar. • Doenças que reapareceram de acordo com a ocupação desordenada dos espaços urbanos e degradação ambiental. • Alterações abióticas • poluição sonora. A dinâmica das comunidades (sucessão ecológica). Ensino Médio Comunidades e populações: • • • • • Características estruturais de uma comunidade. SENAI-SP • • • • . • Pirâmides ecológicas. • Cadeia e teia alimentar. • DSTs. Indicadores de saúde das populações de regiões brasileiras. • Medidas de cuidados com o corpo com atenção a: • gravidez na adolescência. Doenças que afetam a populações brasileira de acordo com a comunidade.

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