PROGRAMA DA PROVA

LÍNGUA PORTUGUESA
1.

Ensino Médio

Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros textuais e literários, verbais e não verbais, realizando inferências, e comparando-os, considerando os recursos expressivos da linguagem verbal e estabelecendo relações com os contextos de produção e recepção (intenção, época, local, interlocutores participantes da criação e da propagação de idéias e escolhas, suporte/portador, tecnologias disponíveis, etc).

2.

Produção de texto excrito, utilizando a organização e as estruturas lingüísticas adequadas ao gênero proposto.

3.

Reconhecimento das seqüências discursivas predominantes em cada gênero textual: • Naração; • Descrição; • Argumentação; • Exposição; • Injunção.

4.

Diferenças de sentido das palavras e expressões em um texto, decorrentes do uso de pontuação, das escolhas lexicais e dos elementos morfossintáticos.

5. 6.

Textualidade, coerência e coesão Funções da linguagem: • Fática; • Metalinguística; • Emotiva; • Conativa; • Poética; • Referencial.

7. 8.

Linguagem denotativa e conotativa Análise e distinção entre as figuras de linguagem, relacionando o seu uso às funções e intenções do texto.

9.

Distinção entre texto literário e não literário

10. Interpretação e análise das produções artísticas (literatura, escultura, pintura, música, moda, etc) nos movimentos literários, incluindo principais autores e obras e estabelecendo comparações entre os diferentes momentos históricos e as transformações sociais. 11. Diferenças e semelhanças entre textos literários escritos em língua portuguesa, reconhecendo e valorizando as produções artísticas em diferentes culturas e países que falam esse idioma.

SENAI-SP

lírico e dramático): • Origens. 15. Barroco e Arcadismo) SENAI-SP . Gêneros literários (épico. • Classificações . 14.PROGRAMA DA PROVA 12. Relação entre o texto literário e os problemas e concepções dominantes na cultura do período em que foi escrito com os problemas e concepções do presente. Análise da literatura na transmissão do conhecimento. Características e especificidades dos movimentos literários da Era Medieval (Trovadorismo e Humanismo) e da Era Clássica (Classicismo Português / Quinhentismo Brasileiro. enfatizando o cultivo da arte literária em diferentes tempos e sociedades. Ensino Médio 13. • Distinções.

freqüência relativa e frequência acumulada. 7. 5. inteiros. cosseno e tangente de um ângulo agudo. • Função afim. • Operações fundamentais. 2. Combinatória: • Princípio fundamental da contagem. Trigonometria: • Seno. 6. • Função quadrática. histogramas e polígonos de freqüência). 4. • Geométrica. Noções de Estatística: • Distribuição de freqüências (tabelas. racionais e reais): • Diferentes significados e representações. • Áreas de superfícies planas e sob curvas. amostra. Progressões: • Padrões e sucessões numéricas e geométricas. • Teorema de Pitágoras. 3. • Relações métricas no triângulo retângulo. • Função logarítmica. freqüência absoluta. Números (naturais. • Função exponencial. SENAI-SP . Funções: • Conceito de função. • Aritmética. Geometria plana: • Semelhança de triângulos.PROGRAMA DA PROVA MATEMÁTICA 1. gráficos. Ensino Médio • Conceitos de populações. • Lei do seno e lei do cosseno para um triângulo qualquer.

aceleração. 4. SENAI-SP . • Princípio de Arquimedes. velocidade (média e instantânea). aceleração (média e instantânea).PROGRAMA DA PROVA CIÊNCIAS DA NATUREZA FÍSICA 1. • Trabalho realizado por uma força. • Análise de sistemas em equilíbrio estático e dinâmico. • Princípio de Pascal. 5. • Lei de Stevin. 2. • queda livre. • Sistemas conservativos e não conservativos. • grandezas angulares • • • Ensino Médio posição. • Lei de Hubble. densidade e pressão. • movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado. • posição. Cosmologia: • Teorias geocêntrica e heliocêntrica. • Conservação da energia. • Quantidade de movimento linear e sua conservação • Choques elástico. 3. atrito) e suas relações com o movimento. Cinemática • grandezas escalares e vetoriais. peso. tração. Dinâmica: • Tipos de forças (normal. velocidade (média e instantânea). • representação de diversos tipos de movimento por meio de gráficos. • Condições de flutuação. Hidrostática: • Massa específica. • Teoria do Big Bang. • movimento circular uniforme e uniformemente variado (período e freqüência). Energia: • Energia cinética e energia potencial gravitacional. lançamentos horizontal e oblíquo. parcialmente elásticos e inelásticos. teorema Trabalho-Energia. • Leis de Newton da dinâmica (1ª. 2ª e 3ª).

• Conceito de elemento. • Íon. • Eletronegatividade. Rutherford. 2. • Ligação metálica. • Mudanças de estado físico. 5. • Densidade. • Substâncias moleculares. Substâncias e Misturas: • Sistemas homogêneos e heterogêneos. isóbaros e isótonos. • Propriedades aperiódicas. • Elementos representativos. • Forças intermoleculares SENAI-SP Ensino Médio . Classificação periódica dos elementos químicos: • Período e grupos. • Número atômico. • Ligação covalente dativa. • Solução e fase. • Propriedades periódicas. • Distribuição eletrônica. • Geometria molecular. • Substâncias metálicas. Thomson. 4. • Ligação covalente. • Elementos de transição interna. • Separação de misturas heterogêneas. • Isótopos. • Elementos de transição. • Ponto de fusão e ebulição. • Representação dos elementos químicos. • Número de massa. Bohr). Ligações químicas: • Ligação iônica. • Polaridade das moléculas. 3. Matéria e suas propriedades: • Estados físicos da matéria. • Solubilidade. Estrutura atômica: • Modelos atômicos (Dalton. • Separação de misturas homogêneas.PROGRAMA DA PROVA QUÍMICA 1. • Substâncias puras e misturas. • Número de nêutrons. • Substâncias iônicas.

• Substâncias eletrolíticas e não eletrolíticas. Funções inorgânicas: • Ionização e dissociação. • Bases. • Sais. • Equações químicas. Reações químicas (aspectos qualitativos): • Fenômenos físicos e fenômenos químicos. mínima e molecular). Reações químicas (aspectos quantitativos): • Leis ponderais.PROGRAMA DA PROVA 6. • Classificação de reações. 9. • Coeficientes e a quantidade de matéria (mol). Grandezas químicas: • Unidade de massa. • Número de Avogadro. • Hidretos. • Determinação de fórmulas das substâncias (percentual. • Óxidos. • Cálculos estequiométricos. • Massa molar. • Mol. Ensino Médio SENAI-SP . • Balanceamento de equações químicas 8. • Composição das substâncias. • Massa atômica e massa molecular. • Ácidos. 7.

3. Principais características de uma populações. A dinâmica das comunidades (sucessão ecológica). • poluição do ar. Interações entre populações de uma comunidade. Estrutura dos ecossistemas: • Habitat e nicho ecológico. Ciclo da matéria: • • • • 4. • distúrbios auditivos. Ciclo da atua Ciclo do carbono. • Pirâmides ecológicas. Interferência na dinâmica do meio ambiente e soluções • Alterações bióticas (extinção de espécies). • Componentes estruturais de um ecossistema. • desenvolvimento sustentável. 2. • Cadeia e teia alimentar. • DSTs. • poluição térmica. Ciclo do oxigênio. Fluxo de energia: • Os níveis tróficos. Fatores reguladores do tamanho da população. • poluição por elementos radioativos. • poluição por derramamento de petróleo. • Doenças que reapareceram de acordo com a ocupação desordenada dos espaços urbanos e degradação ambiental. sexo. • poluição por substâncias não biodegradáveis. SENAI-SP • • • • . 6. • distúrbios alimentares. Ensino Médio Comunidades e populações: • • • • • Características estruturais de uma comunidade. • Alterações abióticas • poluição sonora. 5. Doenças que afetam a populações brasileira de acordo com a comunidade. • Evolução da incidência das DSTs e da AIDS no Brasil e no mundo. Indicadores de saúde das populações de regiões brasileiras. • poluição dor eutroficação. nível de renda e moradia. • Modelo do fluxo energético. • Medidas de cuidados com o corpo com atenção a: • gravidez na adolescência.PROGRAMA DA PROVA BIOLOGIA 1. Ciclo do nitrogênio. Qualidade de vida das populações humanas: Condições socioeconômicas e qualidade de vida nas diferentes regiões do mundo: Definições de saúde propostas pela OMS e SUS.

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