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 Formação em Saúde
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 Formação Em Saúde
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â ?

ação de recursos adequados, segundo a fon e seec
onada
para ob enção de dados (usuár
os, rabaadores da saúde, me
os
de comun
cação, s
s emas es ru urados de
nformação, pro ocoos,
conseos e coeg
ados, represen an es da comun
dade e de
organ
ações não governamen a
s e governamen a
s e ou ros),

n erpre ando-os na omada de dec
são de forma ág
 e é
ca
buscando o faer pac uado na
mpemen ação das mesmas.

â Busca e promove a produção de
nformações or
en ada na defesa

da v
da e meor
a da organ
ação do processo de rabao.

â Incorpora os saberes acumuados na exper
nc
a prof
ss
ona da

equ
pe e dos usuár
os do s
s ema como fon e de rees ru uração do
processo de rabao.

â Na
n eração com os a ores man ém pos ura agregadora e

acoedora as necess
dades apon adas e as d
feren es v
sões do
probemas por ees ra
dos.

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   !
â In erpre a e ana
sa os dados com uso de ferramen as écn
cas e
d
spos

vos crí
co-refex
vos e ap
cados ao con ex o sóc
o-poí
co
na omada de dec
são.

â Iden
f
ca os equ
pamen os soc
a
s e d
spos

vos ex
s en es e pac ua

obje
vos comuns no desenvov
men o da rede exp
ca
va e de
cu
dados progress
vos à saúde.

â Ava
a r
scos fís
cos e soc
a
s no con ex o da
n egra
dade

â Emprega ferramen as da ep
dem
oog
a e ar
cua os recursos

soc
a
s oca
s,
ns
uc
ona
s e dos serv
ços para es abeecer
pr
or
dades e organ
ar respos as aos probemas de forma
compar
ada, negoc
ada e promovendo a responsab

ação da
equ
pe.

â Busca envover os d
feren es segmen os na eaboração da rede

exp
ca
va e na omada de dec
são.
 
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l oe
vo
l Ind
v
dua e fam

ar
l Na educação e
formação em saúde
l a enção à saúde da
famí
a fren e às fases
do c
co de v
da: a
cr
ança; o
adoescen e; o adu o;
o
doso
  




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â oe a dados pr
már
os e u

a dados secundár
os para o

evan amen o de pr
or
dades fren e as necess
dades coe
vas de
saúde. Na coe a de dados pr
már
os es abeece uma reação é
ca,
respe
osa e coopera
va com o en rev
s ado.

â Iden
f
ca demandas aparen emen e semean es e poss
b

a a

roca de exper
nc
a e a cons rução coe
va fren e a probemas
comuns.

â Ava
a r
scos coe
vos e
nd
v
dua
s.

â Formua 
pó ese d
agnós
ca

â Iden
f
ca equ
pamen os soc
a
s e d
spos

vos ex
s en es para

adoção de med
das de a enção, prevenção e de promoção a
saúde.

â mob

a recursos soc
a
s no panejamen o da ação coe
va

 
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â ÷econece e a ua em s
uações de urgnc
a ava
ando o r
sco

(fís
co, fam

ar e soc
a) conforme o con ex o.

â ÷ecebe o usuár
o/acompanan e, man endo sua pr
vac
dade e

nd
v
dua
dade, com uma pos ura acoedora, respe
osa e
poss
b

ando escu a amp
ada de modo a favorecer a cons rução
de víncuos ou encam
namen o de a erna
vas quando necessár
o.

â Iden
f
ca as necess
dades de saúde refer
das ou perceb
das

cons
derando os aspec os b
oóg
cos-func
ona
s, ps
co-cogn

vos,
sóc
o-cu ura
s e de cons
u
ção fam

ar e busca adequá-as den ro
de uma abordagem
n egra.

â Ob ém dados reevan es de mane
ra organ
ada para o

desenvov
men o da 
s ór
a cín
ca amp
ada e reg
s ra as

nformações essenc
a
s.

â orreac
ona as necess
dades
den
f
cadas com os dados ob
dos e

a capac
dade de respos a pea equ
pe por me
o de uma dec
são
negoc
ada e compar
ada com o usuár
o.
  




l $
â Ava
a necess
dade de exames compemen ares ou ou ros dados
e/ou encam
na a ou ras un
dades da rede quando necessár
o.

â Formua 
pó ese d
agnos
ca e ava
a r
sco segundo padrão pré-
es abeec
do em pro ocoos e eabora
nves
gação d
agnos
ca
baseada na
n egra
dade da a enção.

â Mob

a recursos dos serv
ços e das
ns
u
ções de saúde para

organ
ar e desenvover pano de cu
dados que a enda as
necess
dades de saúde do usuár
o na defesa da qua
dade de v
da e
da promoção da saúde.

â Eabora pano de cu
dados e proced
men os a serem
mpemen ados

no a end
men o de forma compar
ada com o usuár
o

den
f
cando-o como um suje
o de conec
men o.

â Acompana o desenvov
men o do pano de cu
dado pré-

es abeec
do por me
o do mon
oramen o das ações.

â ÷eor
en a as ações a par
r da refexão do mon
oramen o

 !

â Iden
f
ca coe
vamen e, de modo s
s emá
co, con ínuo e em odas as
e apas do processo de rabao, as necess
dades de aprend
agem,
buscando reação de roca compar
ada de saberes.

â ÷ea
a
nves
gação sobre o processo de rabao desenvov
do e as

necess
dades de aprend
agem

â Ar
cua e promove refexão crí
ca das ações desenvov
das, cons
derando

os conf
os en re a equ
pe, na promoção de es ra ég
as pedagóg
cas.

â Busca envover d
versos segmen os da comun
dade e equ
pe de rabao na

pr
or
ação das necess
dades de formação e formuação das es ra ég
as
pedagóg
cas.

â Eabora panos de formação cons
derando a rea
dade sóc
o-econôm
ca e

cu ura da equ
pe e da comun
dade poss
b

ando a probema
ação da
rea
dade e a omada de dec
são es ra ég
ca.

â Busca ar
cuar a probema
ação dos con ex os rea com as es ra ég
as

pedagóg
cas desenvov
das.

â Poss
b

a espaços de formação que promova escu a a en a das

necess
dades, roca de exper
nc
as, ar
cuação de saberes, d
áogo en re
suje
os de saberes d
feren es, aco
men o, víncuo e processos de
au onom
ação do suje
o que aprende
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