Saudando o Jardim Material complementar de

Educação Infantil Nº 56 (Pág. 4)

Material complementar de Educação Infantil Nº 56 / Março 2011

No escola hoje eu venho trabalhar,
porém antes eu vou cumprimentar.

Com as mãos para cima,

com as mãos para baixo,
e pulando muito alto em meu lugar.

Com os meus amigos hoje eu vou brincar,

porém antes eu vou cumprimentar.

Com as mãos para cima,

com as mãos para baixo,
e pulando muito alto em meu lugar.

Com as professoras hoje eu vou ficar,

porém antes eu as vou cumprimentar.

Com as mãos para cima,

com as mãos para baixo,
e pulando muito alto em meu lugar.

Letra e música: Viviana Lasover

Adaptação Heloísa Müller e Zenaide Romanovsky
 Outono… sem carrapicho! Material complementar de
Educação Infantil Nº 56 (Pág. 6)

Crish, crash, crish, crash,

soam os galhinhos.
Crish, crash, crish, crash,
a cada passinho.

O outono muito travesso

outra vez chegou.
E com seu pincel mágico
de amarelo tudo pintou!

Material complementar de Educação Infantil Nº 56 / Março 2011

Crish, crash, crish, crash,
soam os galhinhos.
Crish, crash, crish, crash,
a cada passinho.

Na cidade ou no campo,
o vento a soprar.
Melhor vestir um agasalho,
senão vai se resfriar!

Crish, crash, crish, crash,

soam os galhinhos.
Crish, crash, crish, crash,
a cada passinho.

(Repetir o estribilho cada vez mais

baixo até desaparecer)

Letra e música: Viviana Lasover

Adaptação Heloísa Müller e Zenaide Romanovsky

Uma gota
de chuva
Nos dias de chuva gosto de
colocar minhas galochas,
minha capa azul e sair pisando
nas poças de água pela rua.
Ah! Esqueci de me apresentar,
meu nome é André e tenho
cinco anos. Minha mãe não
gosta que eu me molhe; ela diz
que posso ficar resfriado, e
terei tosse e dor de garganta.
Outro dia que estava cho-
vendo, uma pequena gota d'á-
gua escorreu pelo meu rosto,
deslizou com suavidade e eu a
segurei com meus dedos para
que não caísse no chão. Levei-
a para casa com muito cui-
dado e pensei onde ela
gostaria de ficar. Depois de
muito pensar, decidi que se eu
fosse uma gota d'água, não me
importaria em viver no vidro
de minha janela.
Da janela do meu quarto dá
para ver o mar e, quando
chove, as gotas a golpeiam e
fazem música. Rapidamente,
uma voz muito suave, que só
as crianças conseguem escutar,
me disse:
-Este é um bom lugar, André,
você escolheu muito bem.
Não tive que procurar muito,
eu sabia que a voz era da
minha gotícula d'água.
Contei à gotícula que gostava
muito de me molhar, e sabia
que era necessário cuidar da
água. Por isso queria cuidar
dela.
Porque na escola aprendi
sobre a importância da água
para vivermos. E sei que não
devemos desperdiçá-la.
Mamãe sempre me diz que
tenho que tomar banho rápido,
que assim posso economizar
água; e papai diz que enquanto
escovo os dentes, não devo
deixar a torneira aberta.
Eu procuro me esforçar, porque
minha professora disse que se
não cuidarmos da água, nosso
planeta ficará doente... E eu não
quero que isso aconteça...
Contei tudo isso para minha
gotinha d'água, para que ela
saiba o bom amigo que posso
ser. Então, me disse:
-Está muito bem, André, você
sabe que deve cuidar da água,
porém deve aprender mais
coisas sobre nós, as gotas
d'água.
-Não sei tudo? –perguntei
surpreso.
-Bem - disse minha gotinha
d'água-, agora te ensinarei a
"sentir" a água.
-Porém meu irmão maior
disse que a água não tem cor,
nem sabor, nem cheiro...
Como se sente a água?
-A água pode ter o cheiro que
desejar; por exemplo, tem o
cheiro dos amigos… Respire,
André...! A terra, o mato, tudo
cheira diferente quando chove!
-É verdade! Como eu gosto do
cheiro da praia molhada!
-A água tem a cor que você
quiser dar-lhe. Você já
observou o movimento do
sol para que consiga ver o
arco-íris?
Menchu Cuesta Pérez
-Sim, sim, sim…
Eu estava tão emocionado
escutando minha gotinha
d'água...
-E o sabor? -perguntei.
-As gotas de água reconhecem
as risadas de domingo;
quando a mamãe lhe dá
Material complementar de Educação Infantil Nº 56 / Março 2011
banho, as gotas de água
reconhecem os beijos de mãe;
a água do mar reconhece a
vontade de brincar e as
lágrimas reconhecem a
vontade de abraçar.
Então começou a chover, abri
a janela e deixei que minha
gotinha de água partisse em
busca de suas amigas. Agora
sabia de verdade como era
importante minha pequena
gota, ela correria pelos rios
e chegaria ao mar.
E contarei a todos os meus
amigos que devemos cuidar da
água, e quando o papai disser
essas palavras tão difíceis, como
“a água é um bem escasso", eu
saberei do quem está falando.
Nunca mais desperdiçarei nem
uma pequena gota de água.
Você quer me ajudar?
Sequência fotocopiável Para compartilhar com seus alunos.

Ciclo da água Poderão descrever, ordenar e colorir estas imagens

utilizando diferentes técnicas gráfico-plásticas.

Material complementar de Educação Infantil Nº 56 / Março 2011

 Material complementar de
Imágens para o conto: Pinóquio Educação Infantil Nº 56 (Pág. 14)

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 Material complementar de Educação Infantil Nº 56 / Março 2011
de Educação Infantil Nº 56 (Pág. 14)
Material complementar

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 Para incorporar o hábito de lavar as mãos
Higiene: e para começar a exercitar oferecemos
um poema acompanhado por imagens.
Material complementar de
Educação Infantil Nº 56 (Pág. 27)

Lavando minhas mãozinhas

Esta é a minha mãozinha,
que muita arte aprontou;
e junto com sua irmãzinha
todinha se sujou.

Numa água bem morninha

As duas com muita emoção,

Material complementar de Educação Infantil Nº 56 / Março 2011

Se esfregam com muita vontade
Junto com o amigo sabão.

Um, dois, três,

Com muita vontade
Esfregar outra vez!
 Material complementar
de Educação Infantil Nº 56 (Pág. 27)

3,2,1...
Olha a água
Vamos juntas? Tchibum!

A água escorreu,
e o banho terminou,
e a toalha macia
as duas abraçou.

Material complementar de Educação Infantil Nº 56 / Março 2011

Que delicioso cheirinho

o sabão deixou...
Em vez de mãozinhas
parecem uma flor.

Autora: Nilda Zamataro

Adapt. Heloísa Muller/Zenaide Romanovsky