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Alteracao ECD RAM 27092010
Alteracao ECD RAM 27092010
Altera o Estatuto da Carreira Docente da Regio Autnoma da Madeira, aprovado pelo Decreto Legislativo Regional n. 6/2008/M, de 25/02.
2010
SEQUNCIA DA APRESENTAO
2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.1 Requisitos legais para a progresso dos docentes 2.2 Transio ao 6 escalo 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho 2.4 Avaliao extraordinria 2.5 Regras de progresso para os escales seguintes 2.6 Regras para progresso do 8. para o 9. escalo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.1 Requisitos legais para a progresso dos docentes
Artigo 40.
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.1 Requisitos legais para a progresso dos docentes
Alterao ao artigo 40.
Perodo de servio docente de permanncia no escalo DLR n. 6/2008/M, de 25/02 Escales 1., 2. e 3. - 5 anos Escales 4. e 5. - 4 anos DLR n. 17/2010/M, de 18/08 1. ao 4. escales 4 anos 5. escalo 2 anos
Escales 6. e 7. - 6 anos
6. ao 8. escales 6 anos
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.1 Requisitos legais para a progresso dos docentes
Artigo 40.
Perodos de avaliao exigidos e correspondentes menes qualitativas mnimas DLR n. 6/2008/M, de 25/02 e DLR n. 17/2010/M, de 18/08 1. ao 4. escalo 5. escalo 6. ao 8. escalo 2 perodos de avaliao meno qualitativa mnima de BOM 1 perodo de avaliao meno qualitativa mnima de BOM 3 perodos de avaliao meno qualitativa mnima de BOM
n. 4 do artigo 40.
Para os efeitos previstos neste artigo, a obteno de meno qualitativa inferior a Bom no perodo em avaliao, determina o acrscimo de idntico perodo com avaliao qualitativa mnima de Bom ou superior.
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.1 Requisitos legais para a progresso dos docentes
Artigo 40.
PRODUO DE EFEITOS
DLR n. 6/2008/M, de 25/02 e DLR n. 17/2010/M, de 18/08 Progresso opera-se na data em que o docente perfaz o tempo de servio no escalo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.2 Transio ao 6 escalo
Alterao ao artigo 40.
DLR n. 6/2008/M, de 25/02 Licenciados com 18 anos de servio docente efectivo Bacharis com 23 anos de servio docente efectivo Avaliao igual ou superior a BOM Aprovados no procedimento de transio
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 Licenciados com 16 anos de servio docente efectivo Bacharis com 21 anos de servio docente efectivo Avaliao igual ou superior a BOM Aprovados no procedimento de transio
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.2 Transio ao 6 escalo
Disposies Transitrias Artigo 4.
Efeitos
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
Excelente em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 4 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de progresso e transio ao 6 escalo
Excelente em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 4 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de transio ao 6 escalo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
Excelente e Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 3 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de progresso e transio ao 6 escalo
Excelente e Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 3 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de transio ao 6 escalo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 2 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de progresso e transio ao 6 escalo
Muito Bom em 2 perodos consecutivos de avaliao = reduo de 2 anos no tempo de servio docente exigido para efeitos de transio ao 6 escalo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
Excelente
Muito
Bom
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
N. 4
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 6 Regular ou Insuficiente = no contagem do perodo a que respeita para efeitos de progresso ao escalo seguinte e transio para o 6 escalo da carreira perda da gratificao mensal (quando aplicvel) de especializao nos dois anos subsequentes avaliao do desempenho.
N. 5
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 7 Insuficiente = A no renovao ou a celebrao de novo contrato A impossibilidade genrica de acumulao de funes nos termos previstos no artigo 100 A cessao da nomeao provisria do docente em perodo probatrio, no termo do referido perodo
N. 6
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
N. 6
A impossibilidade de nova candidatura, a qualquer ttulo, docncia, no mesmo ano ou no ano escolar imediatamente subsequente quele em que realizou o perodo probatrio
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 8 Regular - Docentes do Quadro de Nomeao Definitiva ou Contratados Insuficiente - Docentes do Quadro de Nomeao Definitiva
N. 7
= proposta de formao contnua que permita ao docente superar os aspectos do seu desempenho profissional identificados como negativos no respectivo processo de avaliao.
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.3 Efeitos da avaliao do desempenho
Alterao ao artigo 51.
DLR n. 17/2010/M, de 18/08 N. 9 Insuficiente (2 classificaes consecutivas ou 3 interpoladas) - Docentes do Quadro de Nomeao Definitiva
N. 8
= no distribuio de servio lectivo no ano imediatamente subsequente sujeio ao regime de reclassificao ou de reconverso profissional nos termos da lei
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
Docentes que renam os requisitos legais para a progresso na carreira, no perodo compreendido entre 1 de Janeiro de 2008 a 31 de Dezembro de 2009. Ponderao Curricular As habilitaes profissionais e acadmicas As aces de formao que tenham frequentado nesse perodo O contedo funcional e os cargos que tenham exercido nesse perodo Experincia profissional nesse perodo
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
Avaliao Extraordinria Ponderao Curricular (1 de Janeiro de 2008 a 31 de Dezembro de 2009) Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 AVALIAO FINAL:
Qualitativa Quantitativa
Identificao Nome: Estabelecimento/servio: Natureza do vnculo 1) 1) Nomeao (quadro) ou contrato Grupo de Recrutamento /
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
Nota
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
/
- Referente s aces de formao frequentadas em 2008 e 2009 (So consideradas, em funo do seu contributo para a melhoria do desempenho profissional, todas as aces de formao contnua acreditadas e ou validadas, independentemente do ano da sua realizao, desde que no tenham sido consideradas em anteriores avaliaes do desempenho.)
Durao
Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao superior a 75 horas Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao entre 50 e 75 horas Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao entre 25 e 50 horas Aces de formao acreditadas ou validadas pela DRE com durao inferior a 25 horas
Nota
Outra
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
/ 3. Exerccio dos cargos de Presidente do Conselho Pedaggico/Presidente do Conselho da Comunidade Educativa [PCP/PCCE] - (0,2 pontos por cada ano de mandato) 2) Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009 2) No caso de o director/presidente do conselho executivo/presidente da comisso instaladora ser tambm presidente do conselho pedaggico, valorado apenas o cargo de administrao e gesto (CAG) / Valorao Nota
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
ponto por cada ano de mandato) Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009 / Valorao Nota
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
5. Exerccio dos cargos nas estruturas de gesto intermdia [CEGI] (0,1 ponto por cada ano de mandato) 3)
Valorao
Nota
3) Na eventualidade de o docente, no mesmo ano, exercer mais do que um cargo, validado apenas um. /
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
/ 6. Autoria de manuais, programas escolares, livros e artigos em revistas da especialidade da rea cientfica ou em Cincias da Educao [AM] (0,4 pontos por cada manual/programa escolar/livro/artigo) 4) Identificao dos anos ano de 2008 ano de 2009 4) Na hiptese de o docente, no mesmo ano, ser concomitantemente autor de manuais escolares, livros, programas escolares e ou artigos em revistas da rea cientfica ou em Cincias da Educao, valorado apenas um. / Valorao Nota
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
Valorao
Nota
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
/ CLASSIFICAO FINAL Quantitativa 5) PC=( HP/A + FP )2+(PCP/PCCE+CAG+CEGI+AM+CIP) 5) A ponderao curricular assenta na mdia aritmtica das habilitaes acadmicas/profissionais com a formao profissional, acrescida da valorao do exerccio de cargos de presidente do conselho pedaggico/presidente do conselho da comunidade educativa (PCP/PCCE), do exerccio de cargos de administrao e gesto (CAG), do exerccio de cargos nas estruturas de gesto intermdia (CEGI), autoria de manuais, programas escolares, livros, e artigos em revistas da especialidade da rea cientfica ou em Cincias da Educao (AM) e exerccio de cargos de reconhecido interesse pblico ou de relevante interesse social, designadamente autarcas a tempo inteiro, deputados e dirigentes sindicais (CIP), no podendo ultrapassar, no seu cmputo, a nota de 10 valores. /
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Ficha de Ponderao Curricular
/ CLASSIFICAO FINAL Qualitativa Excelente - 9 a 10; Muito Bom - 8 a 8,9; Bom - 6,5 a 7,9; Regular - 5 a 6,4; Insuficiente - 1 a 4,9) ___/___/____ ___/___/____
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
A Entidade Competente pela Avaliao rgo de Gesto do estabelecimento onde esto vinculados
Expresso da Avaliao
Excelente de 9 a 10 valores Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Docentes de educao especial Direco Regional de Educao Especial e e ensino regular em instituies de Reabilitao educao especial
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
Avaliados Docentes em cargos na Administrao Regional Autnoma e Local Docentes no cargo de Delegados Escolares Caso no tenham sido avaliados, solicitar suprimento da avaliao nos termos do n. 7 do artigo 39. e do artigo 40. do Decreto Legislativo Regional n. 27/2009/M, de 21 de Agosto - SIADAP-RAM
Servios da Administrao directa e indirecta da RAM - e do
Decreto Regulamentar n. 18/2009, de 4 de Setembro Adapta SIADAP s autarquias . Docentes coordenadores dos Centros de Apoio Psicopedaggico
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
Avaliados
Expresso da Avaliao
Docentes em cargos de presidentes dos conselhos executivos/ directores/ Direco Regional de presidentes das Administrao comisses Educativa instaladoras
nas escolas dos 2. e 3. ciclos do ensino bsico e ensino secundrio
Excelente de 9 a 10 valores Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
Avaliados
Expresso da Avaliao
Excelente de 9 a 10 valores Presidentes dos conselhos executivos/ directores/ presidentes das comisses instaladoras Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
Expresso da Avaliao
Excelente de 9 a 10 valores Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Director do estabelecimento
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
Avaliados
Muito bom de 8 a 8,9 valores Bom de 6,5 a 7,9 valores Regular de 5 a 6,4 valores Insuficiente de 1 a 4,9 valores
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.4 Avaliao extraordinria
Disposies Transitrias Artigo 4.
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.5 Regras para progresso para os escales seguintes
Disposies Transitrias Artigo 4.
2008 e 2009
(anos civis)
Avaliao de BOM (de 2007-2009) ltima avaliao de SATISFAZ (efectuada nos temos do Decreto Regulamentar n. 11/98, de 15/05)
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.5 Regras para progresso para os escales seguintes
Disposies Transitrias Artigo 4.
Condies para a progresso Tempo de servio no escalo Avaliao de BOM (de 2007-2009)
2010 e 2011
(anos civis)
Apreciao intercalar (em 2010 ou 2011) - efectuada a requerimento do prprio - com meno igual ou superior a BOM
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.6 Regras para progresso do 8. para o 9. escalo
Disposies Transitrias Artigo 4.
At final de 2012
(ano civil)
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.6 Regras para progresso do 8. para o 9. escalo
Disposies Transitrias Artigo 4.
2013 e 2014
(anos civis)
Avaliao Pelo menos 1 meno qualitativa de MUITO BOM ou EXCELENTE Nenhuma meno qualitativa inferior a BOM
Decreto Legislativo Regional n. 17/2010/M, de 18/08 2. Inovaes a Nvel da Progresso dos Docentes 2.6 Regras para progresso do 8. para o 9. escalo
Disposies Transitrias Artigo 4.
2015
(ano civil)
Perodos de avaliao exigidos e correspondentes menes qualitativas mnimas (artigo n. 49. do Estatuto) Frequncia, com aproveitamento, de mdulos de formao contnua (mdia 25h anuais) (artigo n. 49. do Estatuto)