Direco Regional de Educao do Centro

Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro

ESCOLA SECUNDRIA DE OLIVEIRA DO BAIRRO 4 FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA - 9 ANO

Nome: ___________________________________________ ____________________ Turma C N: ____ Data: 31 /03/2011 Classificao: _____________________________________________________

A Professora: ____________________________ Enc. de Educao: ________________________________

Apreciao:______________________________________________________ _________________________ ______________________________________ __________________________________________________

1. Na escola do Pedro realizou-se um campeonato de setas. Os alvos tinham o seguinte formato:

Indica a probabilidade de acertar na zona colorida em cada um dos alvos.

P(Alvo 1)= P(Alvo 1)= P(Alvo 1)= P(Alvo 1)=

e e e e

P(Alvo 2)= P(Alvo 2)= P(Alvo 2)= P(Alvo 2)=

2. O Manuel, o Bruno e o Carlos vo oferecer uma prenda Maria e resolveram tirar sorte quem vai entreg-la. Como tinham apenas uma moeda, decidiram atir ao ar duas vezes e registar, em -la cada lanamento, a face que ficava voltada para cima. Na figura que se segue, podes ver as duas faces dessa moeda.

1/8

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U FRQABP F BFCABEQA F ISBF I FDAPIBHA A FG A FE DCAB A 0@2%&9 4023( 02 % 0 1 % 0) ('% & % $"    

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35

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3. C

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3. . S

x o preo de um bombom e y o preo de um

gom

o s s em

equaes correspondente a este problema :

10 x  20 y ! 8 x  0,05 ! y

x  y!8 x ! y  0,05

10 x  20 y ! 8 x  0,05 ! y

10 x  20 y ! 8 x ! y  0,5

de

2/

adbe

ar

3.2. Resolve, pelo mtodo de substitui o, o sistema que escolheste na alnea anterior.

4. Qual dos seguintes conjuntos corresponde seguinte representa o na recta real?

5. Resolve cada uma das seguintes inequaes e apresenta o conjunto solu o sob a forma de intervalo de nmeros reais: 5. .

3/

5.2. 6 x  1 u

16 x  6 4

6. Considera o seguinte grfico:

Pode dizer-se que: O grfico representa uma fun o de proporcionalidade inversa de constante de proporcionalidade 2. A express o analtica que define a fun o A express o analtica que define a fun o

, para , para .

O grfico representa uma fun o de proporcionalidade directa de constante de proporcionalidade 2 .

7. Com o objectivo de fazer um grafite, os alunos da turma da Joana, que tem 30 alunos, gastaram 150 horas para pintar metade. Para completar o trabalho, pediram ajuda a alguns amigos de outras turmas, perfazendo no total 50 alunos. Quantas horas devero trabalhar, ao mesmo ritmo, para completarem o trabalho?

4/

8. O Martim prendeu, com uma trela, o seu co a um poste prximo do supermercado do parque de campismo. O co ficou encostado ao poste mas, ao ver o dono desaparecer, tentou libertar -se. Afastou-se rapidamente do poste, at a trela ficar completamente esticada. Depois, correu volta do poste, com a trela completamente esticada(a trela rodou em torno do poste, nunca se enrolando neste) .

J cansado, aproximou-se lentamente do poste, at espera do Martim. eja . a distncia entre o co e o poste e seja Martim prendeu o co ao poste.

ficar encostado a este,

o tempo que decorre desde que o

Qual dos tr s grficos seguintes poder representar a situao descrita? Explica a razo que te leva a rejeitar cada um dos outros dois grficos.

9. Resolve, em IR, as seguintes equa es: 9.1.

5/8

9.2.

9.3.

10. Observa a seguinte figura:



abendo que o tringulo ABC representa o sin ?

rectngulo em B, qual das seguintes op es

6/8

11. No jardim da famlia Coelho, encontra-se um balanc, com uma trave de 2,8 m de comprimento, como o representado na figura. Quando uma das cadeiras est em baixo, a trave do balanc forma um ngulo de 40 com o solo, tal como mostra a figura. Determina, em metros, a altura mxima, a, a que a outra cadeira pode estar. Apresenta o resultado arredondado s dcimas.

12. Sabendo que a altura do prdio o quntuplo da altura do poste de alta tenso, qual das seguintes opes representa a distncia a que o Hugo se encontra da entrada do prdio? Apresenta o resultado arredondado s centsimas.

7/

13. Determina o ngulo formado pela iluminao dos faris de um carro. Apresenta o resultado arredondado s unidades.

A professora, Isabel Cardoso

Cotaes:
k
Qu st o

1 4

2 6

3.1 4

3.2 7

4 4

5.1 6

5.2 6

6 4

7 6

8 6

9.1 7

9.2 7

9.3 8

10 4

11 7

12 7

13 7

ilk

Cot

g f fe

Bom T

b ho!

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i h

100

8/8