Metodologia Da Pesquisa Cinetifica 2010

METODOLOGIA DA PESQUISA JURDICA
PGINAS DE CRDITO
Sumrio
Apresentao____________________________________________________________5 UNIDADE 1: Conhecimento Cientco e Pesquisa ____________________________7 1.1 O Conhecimento e seus Tipos ________________________________________8 1.2 O Conhecimento Cientco __________________________________________9 1.3 A Pesquisa ________________________________________________________8 1.4 Coleta, Anlise e Interpretao dos Dados ___________________________ 13 Exerccios __________________________________________________________ 14 UNIDADE 2: O Planejamento de Pesquisa_________________________________ 17 2.1.O Projeto: conceito e importncia __________________________________ 18 2.2 Etapas do Projeto ________________________________________________ 18 2.3 Detalhamento das Etapas de um Projeto _____________________________ 2.3.1 Tema______________________________________________________ 2.3.2 Delimitao do tema ________________________________________ 2.3.3 Problema de pesquisa________________________________________ 2.3.4 Hiptese(s) de pesquisa ______________________________________ 2.3.5 Objetivos da pesquisa _______________________________________ 2.3.6 Justificativa ________________________________________________ 2.3.7 Referencial terico __________________________________________ 2.3.8 Metodologia _______________________________________________ 2.3.9 Recursos __________________________________________________ 2.3.10 Cronograma ______________________________________________ 2.3.11 Referncias _______________________________________________ 2.3.12 Apndices e/ou anexos______________________________________ 2.4 Aspectos Formais: apresentao grca______________________________ 2.4.1 Papel______________________________________________________ 2.4.2 Digitao __________________________________________________ 2.4.3 Espaamento _______________________________________________ 2.4.5 Paginao _________________________________________________ 2.4.6 Numerao das partes da monografia__________________________ 2.4.7 Regras gerais _______________________________________________ 19 19 20 21 22 24 25 26 27 29 29 30 36 36 36 37 37 37 37 38
2.5 Citaes e Notas de Rodap _______________________________________ 39
2.5.1 Citaes ___________________________________________________ 2.5.2 Referncias das citaes ______________________________________ 2.5.3 Notas de rodap ____________________________________________ Exerccios __________________________________________________________
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UNIDADE 3: Trabalhos Cientcos_______________________________________ 43 3.1 Monograa _____________________________________________________ 3.1.1 Estrutura da monografia _____________________________________ 3.1.2 Detalhamento dos elementos textuais __________________________ 3.1.3 Elementos ps-textuais_______________________________________ 3.1.4 Formatao ________________________________________________ 3.1.5 Regras gerais _______________________________________________ 3.1.6 Citaes e notas de rodap ___________________________________ 3.2 Artigo Cientco _________________________________________________ 3.2.1 Estrutura de um artigo cientfico ______________________________ 3.2.2 Explicitao das partes de um artigo ___________________________ 3.2.3 Exemplo de diagramao_____________________________________ Exerccios __________________________________________________________ 44 45 46 48 50 51 52 54 54 55 56 58
Complemente o estudo _________________________________________________ 61 Gabarito______________________________________________________________ 63 Referncias ___________________________________________________________ 69 Apndices Unidade 1: Projeto de Pesquisa ________________________________ 74 Apndice A Organizao Geral do Projeto _________________________ 74 Apndices Unidade 2: Trabalhos Cientcos ______________________________ Organizao Geral _______________________________________________ Apndice A Modelo de Capa _____________________________________ Apndice B Modelo de Folha de Rosto_____________________________ Apndice C Modelo de Folha de Aprovao ________________________ Apndice D Modelo de Folha de Dedicatria _______________________ Apndice E Modelo de Folha de Epgrafe___________________________ Apndice F Modelo de Folha de Resumo ___________________________ Apndice G Modelo de Folha de Sumrio __________________________ Apndice H Modelo de Lista De Ilustraes ________________________ Apndice I Modelo de Lista de Abreviaturas ________________________ Apndice J Modelo de Ficha Catalogrfica _________________________ Apndice L Orientaes para a Redao da Introduo_______________ Apndice M Quadros-Resumo do Contedo da Disciplina ____________ 75 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 88
Apresentao
Prezado Aluno, Este texto tem como objetivo fornecer-lhe os conceitos mnimos indispensveis para o entendimento das Unidades que compem a disciplina Metodologia de Pesquisa. Se desejar maior aprofundamento no assunto, recomendamos a consulta s obras referenciadas ao m do material. Uma das grandes diculdades que os alunos de um curso acadmico tm, seja em nvel de graduao, de ps-graduao lato sensu, de mestrado ou de doutorado, reside exatamente no momento de conclu-lo, quando exigida a redao de um texto cientco, sob a forma de monograa. Muitas vezes, essa diculdade prende-se mais forma de como iniciar e desenvolver as atividades de ordem metodolgica necessrias para levar o trabalho a termo, com xito, do que propriamente ao domnio do contedo. Normalmente, faltam, ainda, aos alunos, conhecimentos necessrios para o entendimento do que seja a pesquisa cientca e de como redigir seus resultados. Com este texto pretendemos dar uma contribuio a voc e a todos aqueles que necessitam redigir trabalhos monogrcos, tendo por objetivo oferecer uma orientao elaborao de um projeto que permita desenvolver sua pesquisa e, posteriormente, redigir o trabalho de concluso do curso. Indicamos, para tanto, os passos necessrios elaborao de um projeto de pesquisa, bem como ao desenvolvimento desta. A elaborao do projeto de pesquisa da maior importncia, pois de sua confeco depender tambm, com certeza, a qualidade da monograa. Portanto, todo esforo, tempo e dedicao empreendidos na construo do projeto sero compensadores, tendo em vista, no s a economia, como tambm a ecincia nos resultados, no momento de escrever a monograa. Da mesma forma, voc deve empenhar-se ao mximo na coleta e anlise dos dados a pesquisar, pois trata-se de uma etapa fundamental para a posterior redao dos resultados da pesquisa, no momento de realizao da monograa. Em todo o manual, procuramos seguir ao mximo as normas da ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas) referentes ao assunto em questo.
Abordamos tambm a realizao de alguns tipos de trabalhos cientcos, tais como monograa e artigo, com vistas a facilitar o trabalho no que diz respeito parte metodolgica e permitir uma padronizao que reetir, evidentemente de forma positiva, na qualidade das monograas apresentadas. Servir tambm como um auxiliar tarefa dos professores encarregados de orientar acadmicos na redao de suas monograas e artigos. A inteno exposta neste manual , portanto, a de oferecer tanto a voc, como a professores orientadores, um suporte tcnico para minimizar as diculdades enfrentadas quanto produo acadmica. Alm disso, pretendemos, ainda, contribuir para a obteno de uma padronizao de trabalhos de concluso de curso. Bom estudo!
UNIDADE
Conhecimento Cientco e Pesquisa
| Metodologia de Pesquisa Jurdica
CONHECIMENTO CIENTFICO E PESQUISA
1.1 O Conhecimento e seus Tipos A palavra conhecimento pode ser entendida e denida de vrias maneiras. Uma delas arma que conhecimento o resultado de uma relao que se estabelece entre algum que deseja conhecer (sujeito) e aquilo que vai ser conhecido (objeto). O resultado desse encontro traduz-se numa abstrao mental que o sujeito (ou cognoscente) faz acerca das caractersticas encontradas no objeto (cognoscvel) e que se costuma denominar de imagem ou discurso. Ento, o conhecimento que se forma na mente do sujeito a imagem que, em determinado momento, ele faz do objeto, ou seja, seu conhecimento sobre ele. Quando estudamos um tema qualquer, aquilo que permanece em nossa mente acerca dele nosso conhecimento. Este, claro, na medida em que nos debruamos outras vezes sobre o mesmo tema, vai-se ampliando.
O conhecimento que se forma na mente do sujeito a imagem que, em determinado momento, ele faz do objeto, ou seja, seu conhecimento sobre ele.
O homem, em sua trajetria evolutiva, sempre buscou o conhecimento e, dessa busca, foram surgindo os diferentes tipos de conhecimento, das quais o cientco apenas um. Vejamos a seguir, tais tipos ou formas. Iniciamos abordando o senso comum, ou conhecimento popular, isto , aquele que surge no dia-a-dia, por meio das experincias quotidianas. Trata-se de um conhecimento muito til em nossas vidas, mas pode ser falvel, precisando ser comprovado. Um exemplo desse tipo de conhecimento quando algum nos diz: ch de boldo bom para o fgado. Este conhecimento necessita de comprovao e no explica o porqu. Esta foi uma das primeiras formas de conhecimento do homem e ainda vlida at os dias atuais. Um outro tipo ou forma de conhecimento o losco, tambm da maior signicao no s para o homem, como para a prpria cincia. Baseia-se na reexo, no pode ser comprovado pela cincia, nem refutado; aceito, ou no. A losoa indaga sobre o mundo, o homem, a tica, o prprio
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Unidade 1- Conhecimento Cientco e Pesquisa
conhecimento, enm, examina toda a realidade que nos rodeia, com seus problemas e questionamentos. O conhecimento religioso, uma outra forma, no de menor valor para o homem, pois ele que nos traz informaes sobre o sobrenatural, sobre a vida espiritual do ser humano. Baseia-se na f, e, por isso, tambm no pode ser comprovado, nem refutado. Cr-se ou no se cr. H ainda, outros tipos de conhecimento tais como o intuitivo e o mtico. O intuitivo tambm constitui uma das modalidades bastante primitivas de conhecimento e baseia-se na intuio, a qual, ainda no bem conhecida. Sabe-se que a intuio uma apreenso imediata do objeto pelo sujeito, sem nenhuma intermediao. Alm das intuies dos religiosos, dos msticos, h a intuio racional. Muitos cientistas, por exemplo, Einstein, armam no desprezar suas intuies, procurando comprov-las. O conhecimento mtico procura descrever a realidade de forma fantasiosa. Os gregos da Antigidade, bem como outros povos, valeram-se dos mitos para explicar certos fenmenos por eles desconhecidos. 1.2 O Conhecimento Cientco O conhecimento cientco diferencia-se dos demais intuitivo, religioso, mtico, etc. por algumas razes. Dele, pode-se dizer que um conhecimento: metdico, racional, sistemtico; explicativo (estuda as causas dos fenmenos para explic-los); factual (lida com fatos); aberto (sujeito a crticas, e, por isso, passvel de erros); preditivo (permite fazer previses); comprovado (por meio de experimentaes); comunicvel (relatado oralmente e/ou por escrito); e provavelmente verdadeiro. O conhecimento cientco tem como elemento essencial a utilizao do mtodo cientco, o que lhe permite fazer experimentaes, buscando a comprovao dos fenmenos examinados. Nesse contexto surge a metodologia da pesquisa como uma disciplina
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que estuda os mtodos utilizados pelas cincias, fazendo propostas e adotando, tambm, uma postura crtica sobre tais mtodos e sobre os resultados obtidos pelas cincias. Por cincia, entenda-se aqui todo conjunto de conhecimentos racionais acerca de um objeto denido, alcanados com base no mtodo cientco, ou seja, conhecimentos submetidos comprovao por meio da utilizao de mtodos e procedimentos cientcos. obtido, portanto, mediante pesquisa.
O conhecimento cientco metdico, racional e sistemtico; explicativo; factual; aberto; preditivo; comprovado; comunicvel; e provavelmente verdadeiro.
Uma grande diferena do conhecimento cientco para os demais tipos que ele busca as explicaes causais que regem determinados fenmenos. Busca a cincia, respostas s nossas indagaes, aos nossos porqus, e o faz, como se viu, valendo-se de pesquisa. 1.3 A Pesquisa Nesse contexto, a pesquisa permite a produo de conhecimento cientco. De forma bem simples, pode-se deni-la como uma atividade humana, racional, que por meio do uso de procedimentos cientcos procura respostas para os problemas que aigem o homem, ajudando-o a compreender melhor a realidade em que vive e a transform-la, em seu proveito prprio, como tambm no de outros seres humanos. Na ps-graduao a pesquisa ainda possui o carter de iniciao cientca e seu ensino tem o relevante objetivo de instrumentalizar o aluno para que ele participe ativamente da construo do seu conhecimento e, tambm, na produo de novos conhecimentos. Imagine se todos os seres humanos se limitassem a estudar os conhecimentos j existentes apenas para consumilos, utiliz-los em sua vida ou prosso? Em pouco tempo eles se tornariam obsoletos, tendo em vista que a realidade dinmica e se transforma a todo instante. Torna-se, assim, necessrio que os prossionais de nvel superior participem da renovao do conhecimento cientco existente para que
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solues novas e mais ecazes sejam encontradas para os problemas persistentes, ainda sem soluo, como para aqueles novos problemas com os quais freqentemente nos deparamos em nossas reas de atuao. Constantemente, o prossional de nvel superior solicitado a pesquisar. Nos cursos acadmicos (graduao e ps-graduao) pesquisar se torna uma exigncia obrigatria, condio indispensvel para a concluso do curso. Para isso, em dado momento, o aluno tem que elaborar um projeto de pesquisa, realizando-o em seguida, e, ao trmino, redigir um texto que pode ser em forma de relatrio cientco, artigo ou monograa. Objetivando dotar o aluno de condies para essa tarefa, os cursos incluem em seus projetos pedaggicos a disciplina Metodologia da Pesquisa, cujos conhecimentos o auxiliam a desincumbir-se dessas atividades e a ter o prazer de produzir conhecimento. Denida a pesquisa surge a questo: como classicar as pesquisas? Quais os seus tipos? Muitos autores apresentam suas classicaes. Neste texto citamos a de Antonio Carlos Gil1, que divide as pesquisas quanto a objetivos gerais e quanto a procedimentos tcnicos utilizados. Em relao aos objetivos gerais, o autor considera que h pesquisas: descritivas visam descrever a realidade, isto , como ela se apresenta sem se preocupar com as relaes e as causas que produzem os fenmenos examinados; explicativas so aquelas que buscam os porqus, as relaes de causa e efeito; exploratrias constituem pesquisas feitas mais rpida e supercialmente para a obteno de dados com vistas a uma pesquisa mais aprofundada, com o objetivo de familiarizar o pesquisador com o tema. Quanto aos procedimentos tcnicos, Gil classica as pesquisas em: bibliogrca, documental, experimental, ex-post-facto, estudo de caso, estudo de coorte, levantamento, estudo de campo, pesquisa-ao e pesquisa participante.
A pesquisa bibliogrca desenvolve-se com material j elaborado, constitudo, principalmente, de livros e artigos cientcos.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2007.
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A pesquisa bibliogrca, segundo Gil, desenvolve-se com material j elaborado, constitudo, principalmente, de livros e artigos cientcos. Sua principal vantagem abranger grande variedade de informaes, mas tem como uma de suas desvantagens a possibilidade de erros, especialmente quando se trabalha com fontes secundrias. A pesquisa documental diferencia-se da bibliogrca no que se refere, particularmente, natureza das fontes, pois apresenta o dado bruto, ainda sem tratamento analtico. Seu desenvolvimento segue os mesmos passos da bibliograa, ou seja, iniciando-se pela identicao das fontes e sua localizao, leituras e chamentos. Para Gil, a pesquisa experimental consiste na determinao de um objeto de estudo, seleo de variveis que podem sobre ele exercer inuncias, bem como na denio de formas de controle e de observao dos efeitos que podem ser produzidos por essas variveis no objeto. J a pesquisa ex-post-facto aquela que se realiza aps a ocorrncia do fato. Seu objetivo tambm a busca de relaes entre variveis. Antonio Carlos Gil cita ainda o estudo de coorte, muito usado na rea da sade. feito quando se deseja estudar um grupo de pessoas que apresentam uma caracterstica comum, para se observar o que acontece com elas durante determinado perodo de tempo. O levantamento, segundo o autor citado, um tipo de pesquisa que se caracteriza pela interrogao direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Basicamente, procede-se solicitao de informaes a um grupo signicativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida, mediante anlise quantitativa, obterem-se as concluses correspondentes aos dados. 2 O estudo de campo, embora se assemelhe ao levantamento, dele se diferencia, principalmente, pelo aprofundamento das questes propostas. No estudo de caso faz-se um estudo aprofundado de um caso (um ou poucos sujeitos), de modo a permitir um amplo conhecimento sobre ele. A pesquisa-ao realiza-se em associao com uma ao que busca solucionar um problema coletivo. Nela, tanto os pesquisadores como os participantes do grupo estudado esto envolvidos no problema.
GIL, op. cit. p. 50.
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Finalmente, a pesquisa participante, que em muito se assemelha pesquisa-ao, dela se diferencia por envolver a distino entre cincia popular e cincia dominante, incluindo posies valorativas de cunho ideolgico. Outro dado importante a ressaltar que na pesquisa caminhamos por fases e estas podem ser consideradas em nmero de trs: a de planejamento, em que se elabora o projeto, a de execuo, ou pesquisa propriamente dita, e a da comunicao dos resultados, na qual se narra a pesquisa, redigindo-se os resultados e as concluses. A fase de planejamento, ou de elaborao do projeto, engloba as seguintes etapas: denio do tema de pesquisa e sua delimitao; formulao do problema de pesquisa, das hipteses, dos objetivos, da justicativa, do referencial terico, da denio do cronograma de trabalho e dos recursos necessrios; elaborao da lista de referncias utilizadas. 1.4 Coleta, Anlise e Interpretao dos Dados A fase de execuo envolve a coleta, a anlise e a interpretao dos dados. A coleta dos dados a etapa em que se inicia a aplicao dos instrumentos elaborados e das tcnicas selecionadas 3, a m de se obter os dados previstos. Nesta etapa so vrios os procedimentos disponveis ao pesquisador: coleta documental; observao participante; entrevista; questionrio; formulrios; medidas de opinies e de atitudes; testes; histria de vida. No Direito, os dados podem ainda ser coletados por meio da pesquisa jurisprudencial, estudos comparados e, dentre esses, os estudos de eccia da lei. Logo aps a coleta, faz-se a organizao dos dados, tabulando-os, enm, organizando-os estatisticamente ou no. Esta a etapa da anlise, a qual pode ser qualitativa ou quantitativa. Na anlise quantitativa trabalha-se com procedimentos estatsticos, o que no ocorre na anlise qualitativa.
No Direito, os dados podem ainda ser coletados por meio da pesquisa jurisprudencial, estudos comparados e, dentre esses, os estudos de eccia da lei.
MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Tcnicas de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1990, p. 30.
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Em seguida os dados devem ser interpretados. Este momento de grande importncia, pois nele que o pesquisador extrai as respostas s questes de pesquisa e os resultados que lhe permitiro dizer se suas hipteses esto ou no corretas. Voc terminou o estudo da primeira unidade, em que examinamos os tipos de conhecimento, o conhecimento cientco, a pesquisa e a coleta de dados, bem como sua anlise e interpretao. Na Unidade 2, passaremos ao planejamento de pesquisa, mas, antes de continuar a leitura do manual, responda s questes a seguir.
EXERCCIOS
Conhecimento
1. D um exemplo de cada tipo de conhecimento, na rea jurdica. 2. No que o conhecimento cientco se diferencia do senso comum e do conhecimento religioso? 3. Em que sentido o conhecimento cientco comunicvel? 4. Por que se diz que o conhecimento cientco aberto? 5. Em sua opinio, quais so as duas mais importantes caractersticas do conhecimento cientco?
Pesquisa
1. Analise dois relatrios de pesquisa e classique a pesquisa descrita na metodologia em exploratria, descritiva e explicativa. Coloque no exerccio o trecho do referido relatrio que fundamenta sua deciso. 2. Elabore uma relao contendo 10 fontes documentais jurdicas. 3. A seguir, transcrevemos algumas questes-problema. Indique um tipo de pesquisa adequado: 3.1 Em que medida a lei XXX ecaz?
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3.2 O que a comunidade entende por Direito? 3.3 Qual o pensamento da doutrina majoritria sobre seqestro relmpago? 3.4 A legislao brasileira sobre discriminao mulher negra no mercado de trabalho est sendo cumprida? 3.5 Quais os fatores que mais contribuem para a sonegao de impostos no Brasil?
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UNIDADE
O Planejamento da Pesquisa
O PLANEJAMENTO DA PESQUISA
2.1.O Projeto: conceito e importncia Antes de iniciar uma monograa, devemos preparar um projeto de pesquisa. O projeto um documento que contm o planejamento da pesquisa passo a passo e que servir para orientar as aes a adotar at a elaborao da monograa. Podemos visualizar todo o processo de pesquisa dessa maneira: Monograa Pesquisa Projeto
Portanto, voc j pode perceber o quanto importante fazer um bom projeto, pois dele depender o xito da pesquisa e, conseqentemente, o sucesso da monograa. H vrias formas de elaborar um projeto de pesquisa e, se voc observar, cada instituio adota o seu modelo. comum ocorrer, com freqncia, que uma mesma instituio de ensino tenha vrios modelos, sendo um para cada curso que ministra. Do mesmo modo, os livros que tratam do assunto tambm o fazem de forma diferente. No entanto, ao observ-los percebemos que, mais ou menos detalhadas, algumas etapas bsicas esto sempre presentes, embora com nomes diferentes. 2.2 Etapas do Projeto Conforme j dissemos, o projeto uma espcie de documento que contm o plano de uma pesquisa, constitudo por um conjunto de etapas ordenadas logicamente. H, como tambm armamos, vrios modelos de projeto. Mas, em todos, algumas etapas encontram-se sempre presentes, embora muitas vezes com nomes variados.
O projeto uma espcie de documento que contm o plano de uma pesquisa, constitudo por um conjunto de etapas ordenadas logicamente.
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Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa
Conforme a NBR 15281/2005 da ABNT, as partes de um projeto de pesquisa so as seguintes: elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais.
2.2.1 Elementos pr-textuais
capa (opcional); folha de rosto; lista de ilustraes (opcionais); lista de tabelas (opcional);
lista de abreviaturas e siglas (opcional); lista de smbolos (opcional); sumrio.
2.2.2 Elementos textuais
introduo, contedo, tema, problema, hipteses, objetivos, justicativa; referencial terico;
metodologia; recursos; cronograma.
2.2.3 Elementos ps-textuais
referncias; glossrio (opcional); apndice (opcional);
anexo (opcional); ndice (opcional).
2.3 Detalhamento das Etapas de um Projeto

2.3.1 Tema
O tema da pesquisa constitui o assunto que se deseja abordar. Inicialmente, o assunto aparece de modo vago, geral, precisando ser trabalhado a m de se tornar preciso, bem determinado e com limites denidos. Muitos alunos, ao se defrontarem com a necessidade de elaborar um projeto de pesquisa, sentem imensa diculdade, logo no incio, relacionada a algumas situaes, entre elas a denio do tema, ou seja, o assunto a pesquisar. Para alguns, a dvida to grande que chegam a levar semanas, e at meses, para se decidirem.
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O tema da pesquisa constitui o assunto que se deseja abordar.
Nesse momento, importante que voc reita e responda a questes como: Que temas despertam mais o meu interesse? Que temas me angustiam, me trazem certa inquietao? Tenho alguma experincia sobre alguns desses temas? Tenho facilidade de acesso ao material de pesquisa sobre o tema? Tenho conhecimentos sobre ele? Aps tais questionamentos, elabore uma listagem e, considerando as respostas s perguntas mencionadas, selecione seu tema. preciso que voc se interesse, se apaixone pelo assunto que escolher. O tempo para elaborar o projeto relativamente curto e esta deciso precisa ser tomada imediatamente. Mos obra, pois no h tempo a perder.
2.3.2 Delimitao do tema
Aps a escolha do tema ou assunto que, como j armamos, de incio aparece de forma vaga, imprecisa, necessrio delimit-lo, acrescentando-lhe elementos que o tornem mais claro. Nessa etapa, podem ser explicitados o que ser feito e o que no se pretende fazer. Veja alguns exemplos:
TEMA 1- Poluio ambiental 2- Eutansia 3- Direito do Trabalho 4- Juizados Especiais DELIMITAO DO TEMA A poluio do Rio Paraba do Sul nos ltimos cinco anos Aspectos jurdicos e ticos da eutansia A insalubridade na legislao trabalhista do Brasil Juizados Especiais Criminais: atuao na cidade do Rio de Janeiro
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Para delimitar o tema denimos seus limites, especicando, com clareza, o que se pretende pesquisar e sobre o que se escrever na monograa. Uma vez delimitado, o tema dar ttulo ao Projeto e Monograa. Esse ttulo constar na capa e, inclusive, na folha de rosto. No lugar do ttulo, portanto, escreve-se o tema j delimitado.
2.3.3 Problema de pesquisa
O problema da pesquisa pode ser denido como a diculdade que se deseja solucionar. Assim como na vida de todos ns os problemas surgem a todo instante (sendo alguns de fcil soluo e outros no), nas reas do conhecimento cientco eles so da maior importncia. Salvo poucas excees, as pesquisas so feitas para resolver algum tipo de problema. preciso, ento, que, no projeto, voc identique e construa sua problemtica. A delimitao do tema feita, anteriormente, j fornece indcios para a formulao do problema. Alguns autores sugerem que o problema seja explicitado sob a forma de perguntas. Em vrios projetos de pesquisa podemos observar que o problema aparece relatado de forma contextualizada, para depois desembocar nas questes que nortearo a pesquisa. O que importa ressaltar que uma pesquisa sem problema invivel. Como pesquisar se no se conhece o que se deseja saber? O problema , portanto, o ponto de partida da pesquisa e servir como seu elemento norteador.
Em vrios projetos de pesquisa o problema aparece relatado de forma contextualizada, para depois desembocar nas questes que nortearo a pesquisa.
Recomendamos aqui que, no projeto de pesquisa, voc j relate seu problema, podendo faz-lo, recorrendo a suas razes histricas, citando dados estatsticos, enm, montando um quadro que permita sua visualizao. Uma espcie de histria ligada ao tema. Ao redigi-lo, procure responder a esta questo: o que desejo saber? Ou: qual a diculdade que visualizo cuja resposta ainda no foi dada convincentemente e qual desejo responder?
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Em seguida ao relato ou construo do problema, formule uma ou mais questes que serviro de guia para a pesquisa e, principalmente, para a redao da etapa seguinte, que a hiptese de pesquisa. Observe que deve haver uma estreita relao entre as questes e a delimitao do tema. Exemplos: 1) Tema delimitado: A poluio do Rio Paraba do Sul nos ltimos cinco anos. 2) Relato da situao-problema: Apresentamos a seguir uma sugesto de como iniciar este item.
SUGESTES DE SITUAO PROBLEMA O rio Paraba do Sul, o mais importante rio do Estado, tem apresentado, ao longo dos tempos, um grau crescente de poluio, ocasionada por inmeros fatores. Esta poluio traz conseqncias bastante importantes no s economia das regies por onde ele passa, como tambm prejuzos populao, provocando, inclusive, doenas naqueles que se utilizam de suas guas, de seus peixes. ... etc., etc. Aps o exposto podem ser formuladas as seguintes questes que nortearo este projeto e, conseqentemente, a pesquisa a ser empreendida: 1) Quais as causas da poluio do rio Paraba do Sul? 2) Estaro as medidas adotadas pelas autoridades competentes surtindo efeitos ecazes? 3) A legislao brasileira sobre poluio de guas est sendo obedecida pelas autoridades competentes?
2.3.4 Hiptese(s) de pesquisa
Se no problema formulamos questes, precisamos achar respostas, que devem ser pensadas e depois redigidas sob a forma de hipteses. Ferrari dene hiptese como sendo [...] uma proposio antecipada comprovao de uma realidade existencial. uma espcie de pressuposio que antecede constatao dos fatos.1
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FERRARI, A. T. Metodologia da pesquisa cientca. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1982. p. 129.
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Simplicando, as hipteses so respostas antecipadas e provisrias para o problema. Antecipadas porque ainda no se fez pesquisa para comprov-las; provisrias porque podem ser rejeitadas e substitudas.
As hipteses so respostas antecipadas e provisrias para o problema.
Para muitos pesquisadores a hiptese fundamental porque ela fornece uma diretriz, um caminho a seguir na investigao do problema. A seguir, apresentamos exemplos de hipteses. Observe a relao entre tema, problema (questes) e hipteses. Repare, ainda, que no problema se pergunta, enquanto na hiptese, responde-se pergunta feita:
TEMA DELIMITADO QUESTO-PROBLEMA 1) Quais as causas de poluio no Rio Paraba do Sul? HIPTESES DE PESQUISA 1) Entre as causas da poluio do Rio Paraba do Sul nos ltimos cinco anos esto: dejetos despejados no rio pelas empresas, esgotos sem tratamento lanado no rio, lixos jogados pela populao ribeirinha. 2) Embora as autoridades competentes estejam adotando medidas como campanhas para conscientizar a populao, vigilncia nas empresas etc., estas ainda so tmidas, no levando a resultados satisfatrios.
A poluio do rio Paraba do Sul nos ltimos cinco anos
2) A legislao brasileira sobre poluio de guas est sendo cumprida pelas autoridades competentes?
3) Estaro as medidas adotadas pelas autoridades competentes surtindo efeitos ecazes?
3) As autoridades competentes, inclusive o Ministrio Pblico, tm demonstrado preocupao com o fato, denunciando e punindo, porm sem que o problema seja efetivamente resolvido.
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H vrias maneiras de construir uma hiptese. A hiptese condicional segue a forma: se p o antecedente; e q constitui o efeito ou conseqente. q, na qual p a causa,
Exemplo: Se as pessoas e/ou empresas lanarem dejetos ou substncias qumicas no rio, ento ele car poludo. Porm, uma das formas mais usuais para formulao de hiptese a categrica fazendo-se uma frase armativa. Voltemos a uma questo-problema levantada: Quais as causas de poluio do Rio Paraba do Sul? Pode-se exemplicar assim a hiptese: Entre as causas da poluio do Rio Paraba esto:..................... Note-se que esta uma frase armativa, na qual se apontam, categoricamente, as causas da poluio.
2.3.5 Objetivos da pesquisa
Objetivos so os resultados que pretendemos alcanar com a pesquisa, ao seu trmino. Os objetivos podem ser gerais, que so mais amplos e abrangentes, e especcos, ou seja, desdobramentos dos objetivos gerais e que levam queles. Tanto os objetivos gerais como os especcos iniciam-se por um verbo no innitivo.
Tanto os objetivos gerais como os especcos iniciam-se por um verbo no innitivo.
A seguir observe exemplos de objetivos gerais e especcos.
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Relembrando nosso exemplo ctcio, j temos: Tema: A poluio do rio Paraba do Sul nos ltimos cinco anos. Questes-problema: Quais as causas da poluio do Rio Paraba do Sul? Estaro as medidas adotadas pelas autoridades competentes sendo ecazes? A legislao brasileira sobre poluio das guas est sendo obedecida pelas autoridades competentes? Exemplos de objetivos gerais: Analisar a poluio do Rio Paraba do Sul com a nalidade de sugerir medidas mais ecazes; Sugerir medidas mais efetivas para combate da poluio do rio; Discutir a legislao voltada para a reduo da poluio do Rio Paraba do Sul, apresentando propostas para que ela se torne mais ecaz; Analisar as medidas tomadas pelas autoridades nos ltimos cinco anos, para o combate poluio no Rio Paraba do Sul. Exemplos de objetivos especcos: Investigar as causas que tm levado poluio do Rio Paraba; Vericar quais tm sido as medidas adotadas pelas autoridades competentes nos municpios envolvidos, nos ltimos cinco anos, e os resultados por elas produzidos; Analisar a legislao ambiental voltada para a poluio de rios, em especial a legislao dos municpios envolvidos; Apresentar propostas de campanha junto populao ribeirinha para conscientizao de se manter o rio limpo; Discutir mudanas na legislao pertinente.
2.3.6 Justicativa
Com seu projeto voc dever convencer algumas pessoas da importncia da pesquisa, como, por exemplo, seu orientador de monograa. Reita um pouco a respeito do tema, o problema, e leia bastante sobre o assunto, coletando livros, revistas, jornais e a legislao brasileira.
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Em seguida, prepare um pequeno texto sobre a importncia da realizao da pesquisa e da redao da monograa. Neste texto, procure mostrar o estgio atual em que se encontra o problema. J existem pesquisas sobre o assunto? Ou, caso contrrio, ele novo e pouco explorado? Busque, tambm, descrever que tipos de contribuies sua pesquisa trar para a rea de conhecimento envolvida, para seu pas e, principalmente, para a regio ou localidade em que vive. Discorra, enm, sobre a relevncia de sua pesquisa para a sociedade. Exemplo ctcio de justicativa para o tema supracitado:
JUSTIFICATIVA O tema de grande importncia para a rea jurdica no que tange, principalmente, ao Direito Ambiental. Sabe-se que o homem, ao longo de sua existncia no Planeta, vem com sua atuao irreetida causando danos prejudiciais atmosfera, s orestas, a suas guas, enm, causando prejuzos natureza, prejuzos esses que acabam por trazer conseqncias tambm danosas sade e vida e que podem levar a um desequilbrio total do ecossistema. Embora muitas pesquisas j tenham sido feitas nesta rea o problema persiste, o que torna esta pesquisa relevante tambm no campo jurdico, j que cabe ao Direito a tarefa de normatizar o assunto, scalizar e punir os infratores. A pesquisa se torna tambm importante por seu aspecto interdisciplinar, envolvendo estudos de Sociologia e Antropologia Social, que fornecero dados cientcos sobre a questo e sobre a regio. Assim, sua realizao poder contribuir para uma reexo ampla sobre o problema e, como conseqncia, fornecer respostas para que as autoridades pertinentes o enfrentem com maior grau de eccia.
2.3.7 Referencial terico
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Nesta etapa voc far um resumo do que foi escrito pelos autores que se debruaram sobre o tema. Investigue e descubra quais so as autoridades no tema que voc escolheu. Leia suas principais obras, artigos, faa o chamento do que for pertinente ao problema, aos objetivos e s hipteses. Depois, escreva um
resumo das principais idias desses autores, apresentando tanto as dos que se posicionam de forma semelhante, como tambm as daqueles que possuem posies contrrias. Leia autores nacionais e estrangeiros, mas lembre-se: importante buscar sempre bons autores! Como saber quais so os bons autores no tema escolhido? Consultando: professores que atuam nessa rea pea a eles sugestes sobre autores preferidos e que melhor atendem aos requisitos da pesquisa; bibliotecas e selecionando livros que tratam do tema; monograas existentes sobre o assunto, dissertaes de Mestrado e teses de Doutorado em bibliotecas; internet, porm, sites ociais ou de idoneidade reconhecida; quanto aos textos encontrados, somente os de autoria conhecida e renomada na rea. Voc tambm deve pesquisar em peridicos especializados (revistas e jornais), existentes tambm em bibliotecas. Ao consultar as obras encontradas (livros, revistas), voc encontrar uma vasta bibliograa sobre a temtica. No m da pesquisa preliminar de fontes, voc descobrir que alguns autores so mencionados com freqncia. Tais autores devem ser, provavelmente, essenciais para sua anlise e reviso bibliogrca. Estude-os! importante ressaltar que as idias selecionadas devero ter um motivo imprescindvel: fundamentar suas prprias posies e fornecer argumentos para suas hipteses. Assim, voc estar fornecendo um bom apoio terico sua pesquisa. Faa sua reviso bibliogrca, parafraseando as idias dos autores, isto , interpretando o que eles escreveram ou fazendo citaes. No se esquea de citar as fontes. Para mais esclarecimentos sobre fontes de referncia, leia o item 2.3.11 Referncias deste manual, que orienta sobre citaes e referncias.
2.3.8 Metodologia
Quanto mais detalhada estiver a metodologia, maior ser a probabilidade de consolidar-se uma pesquisa ecaz e, por conseqncia, uma boa monograa.
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A metodologia a etapa do projeto em que se descreve como a pesquisa ser realizada. Aqui, mais uma vez, entram em cena os aspectos metodolgicos, porque a melhor metodologia aquela que pode adequarse, tanto ao problema, s hipteses e objetivos da pesquisa, como tambm criatividade do pesquisador. No se escolhe um mtodo ao acaso, por julg-lo novo, ou renomado, por exemplo. O interesse do pesquisador no mtodo, suas experincias e seus conhecimentos, tambm devem ser considerados neste momento. Quanto mais detalhada estiver a metodologia, maior ser a probabilidade de consolidar-se uma pesquisa ecaz e, por conseqncia, uma boa monograa. Voc pode construir a metodologia dando nomes cientcos aos mtodos e tcnicas. Por exemplo, poder usar um mtodo de abordagem indutivo, dedutivo ou dialtico.2 Em seguida, especique o tipo de pesquisa: descritiva, explicativa, pesquisa bibliogrca, documental, pesquisa-ao, estudo de caso etc. 3
importante descrever como sero feitas a coleta e a anlise dos dados e especicar que instrumentos sero usados em cada caso.
Se desejar, cite os autores de metodologia da pesquisa em que se apoiou. Poder ainda, se preferir, no citar nomes de mtodos ou tcnicas, e sim, dividir sua pesquisa em etapas e descrever como proceder em cada uma delas. importante descrever como sero feitas a coleta e a anlise dos dados e especicar que instrumentos sero usados em cada caso. Se, por exemplo, pretende realizar pesquisa de campo com aplicao de questionrios ou roteiros de entrevistas, dever descrever como pretende obt-los, analis-los e interpret-los. Se usar amostras, dever especicar seu tipo e como obt-las. Mas lembre-se: sua criatividade, neste momento, fundamental, no perdendo de vista, claro, o problema e as hipteses.
2 3
Consulte: LAKATOS, Eva Maria. Metodologia cientca. So Paulo: Atlas, 1986. Consulte: GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1988. S3
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Modelo Fictcio de Metodologia A pesquisa ser descritiva e desenvolvida em duas partes: uma terica e uma prtica. A pesquisa terica ser do tipo bibliogrca e se basear em fontes primrias, de preferncia, com apoio de fontes secundrias, selecionando-se autores consagrados no assunto. Ainda ser feita uma pesquisa documental, analisando-se a legislao brasileira que estabelece normas relativas poluio de rios. A parte prtica envolver procedimentos de campo, por meio de entrevistas s autoridades e populao para o conhecimento das causas da poluio do Rio Paraba, e anlise da eccia ou no das medidas adotadas, numa abordagem, portanto, indutiva. A seleo da amostra ser feita aleatoriamente. Aps a coleta de dados, eles sero interpretados qualitativa e quantitativamente.
Essa sugesto est bem sinttica, mas voc deve ampli-la, tornando sua metodologia mais rica e detalhada.
2.3.9 Recursos
Especique os recursos necessrios ao desenvolvimento de sua pesquisa, especicando os recursos materiais, humanos e nanceiros de que ir precisar.
2.3.10 Cronograma
O cronograma refere-se distribuio das atividades em um tempo determinado. Sua elaborao importante para que possamos ter uma idia de quanto tempo poderemos dispensar em cada etapa da pesquisa e na redao da monograa at sua entrega para defesa. Deve-se, inicialmente, fazer uma listagem das atividades previstas na metodologia para, em seguida, atribuir o tempo necessrio a cada atividade, ajustando-os, evidentemente, ao prazo que temos para concluso da pesquisa e redao de resultados, seja sob a forma de monograa, artigo ou relatrio.
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O cronograma pode ser confeccionado em forma de quadros ou de modo descritivo (modelos a seguir), relacionando-se as atividades e, ao lado, o tempo previsto em meses, semanas ou dias. A seguir, exemplos ctcios de modelos de cronograma.
CRONOGRAMA Atividades 1. Seleo de fontes de pesquisa 2. Leitura e chamento das fontes bibliogrcas 3. Elaborao de manuteno para pesquisa de campo 4. Realizao de entrevistas e visitas 5. Aplicao de questionrios 6. Anlise dos dados da pesquisa de campo 7. Coleta e anlise de jurisprudncia 8. Redao dos resultados da pesquisa (ou da monograa, ou do artigo) Jul X X X X Ago X X X X X X Set Out Nov
Veja, agora, uma outra forma de fazer o cronograma. Cronograma: 1. Seleo da bibliograa de 10 de julho a 20 de agosto; 2. Leitura e chamento da bibliograa de 15 de julho a 25 de setembro; 3. Redao do primeiro captulo de 20 de setembro a 05 de outubro. E assim por diante, at a entrega da monograa. Voc pode dar destaque s datas, fazendo-as coloridas. Use sua criatividade e faa um cronograma completo, bem distribudo e bonito!
2.3.11 Referncias
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Neste item do projeto citamos as fontes consultadas para a elaborao do trabalho, com o cuidado de citar apenas as fontes mencionadas no projeto. Para um projeto de monograa, recomenda-se de cinco a dez autores, no mnimo. Posteriormente, na monograa, artigo ou relatrio esta listagem ser ampliada.
Nas referncias, inclua tambm peridicos (jornais, revistas), textos extrados da internet e a legislao consultada (Constituio, Decretos, Portarias, etc.).
Nas referncias, inclua tambm peridicos, textos extrados da internet e a legislao consultada.
Relacione, ainda, as obras sobre Metodologia da Pesquisa e Elaborao de Monograa que voc utilizou na elaborao do projeto. A bibliograa deve ser organizada em ordem alfabtica, considerandose o ltimo sobrenome do autor. No deve ser numerada. O documento que orienta a elaborao das referncias bibliogrcas a NBR 6023 da ABNT, cuja ltima edio de agosto de 2002.4 Esta norma (6023) contm 24 pginas e apresenta, detalhadamente, inclusive com exemplos, como devem ser listados os elementos de referncias, no s de livros (monograas), como peridicos, textos eletrnicos e documentos. Voc poder consultar a NBR 6023 em bibliotecas ou ainda mediante aquisio na ABNT. Recomendamos que possua seu prprio exemplar, porque a cada instante do projeto e da monograa necessitar recorrer a estas normas, lembrando-se sempre que elas, bem como as demais da ABNT, no podem ser xerocopiadas. Para facilitar sua tarefa, veja adiante o detalhamento de como referenciar uma obra, com exemplos de rea jurdica. Selecionamos aqui apenas os casos que sero usados com maior freqncia. importante ressaltar que, nesta norma, a ABNT inclui livros (como tambm manuais, guias, catlogos, enciclopdias, dicionrios, etc.) e trabalhos acadmicos (como teses, dissertaes, monograas) 5 dentro do item 7 (sete) intitulado monograa. A seguir destacamos alguns exemplos das fontes mais comumente usadas: Livros com apenas um autor Como proceder: ltimo sobrenome do autor em caixa alta (maisculas),
4 5
ABNT. NBR 6023: informao e documentao referncias elaborao. Rio de Janeiro: 2002. Idem, op. cit., p. 3, 4.
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separado por vrgula das iniciais dos prenomes (do autor) seguidas de ponto; em seqncia, o ttulo (em negrito) e subttulo (se houver), este antecedido de dois pontos. Aps o ttulo, colocar um ponto, seguido da edio (se houver), vrgula, o nome da cidade (por extenso) onde a obra foi publicada, dois pontos, o nome (ou sigla) da editora (sem escrever a palavra editora), vrgula e o ano da obra. Estes so os elementos essenciais, mas podem ser acrescidos de elementos complementares, tais como, dimenses da obra (em cm), coleo de que faz parte, nmero de pgina, ISBN, ilustrador, tradutores etc. Nos exemplos apresentados, inclumos apenas os elementos essenciais. Exemplo: FERRAZ JNIOR, T. S. Introduo ao estudo do direito: tcnicas, deciso, dominao. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2001. Observe que, no ttulo, apenas a primeira letra da palavra inicial aparece em maiscula. As demais palavras so em letras minsculas. S se usa letra maiscula, portanto, na primeira letra e em nomes prprios, quando eles aparecem no ttulo. A ABNT admite que para destacar o ttulo da obra, por exemplo, podese usar negrito ou itlico. Nos exemplos da NBR 6023, o destaque dado aos ttulos aparece em negrito e, por este motivo, tambm adotamos negrito neste manual. Livros em que o autor o organizador (aquele que rene textos de outros autores organizando-os em forma de livro) Neste caso, aps o nome do autor, escreve-se, entre parnteses, (Org.); ou (Coord.), no caso de coordenador; ou (Comp.), para compilador; ou, ainda, (Ed.), para editor. Veja como proceder: Exemplo: OLIVEIRA JNIOR, J. A. de. (Org.) O novo em direito e poltica. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 1997. Observe que aps o ttulo no apareceu o nmero da edio. Isto signica que o livro citado est em sua primeira edio. Livros publicados em mais de um volume Neste caso, indica-se o nmero ao m da referncia, seguido de v minsculo e ponto.
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Exemplo: HABERMAS, J. Direito e democracia: entre facticidade e validade. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1997. 2 v. Obras com mais de um autor, at trs autores Neste caso os nomes dos autores devem ser escritos separados por ponto e vrgula, seguido de espao. Exemplo: CARNEIRO, M. F.; SEVERO, F. G.; LER, K. Teoria e prtica da argumentao jurdica: lgica e retrica. Curitiba: Juru, 1999. Obras com mais de trs autores Nesta situao, indica-se apenas o primeiro autor, seguido da expresso latina et al (e outros). Exemplo: SOUZA, M. S. et al. Princpios do direito administrativo. Rio de Janeiro: Senzala, 2003. (Trata-se de um exemplo ctcio porque no momento no dispnhamos de nenhuma obra nesta situao). Obra cuja autoria desconhecida Neste caso, a entrada feita pelo ttulo com a primeira palavra em maisculas. Exemplo: CRTICAS ao direito natural. Rio de Janeiro: Saraiva, 2002. (Exemplo tambm criado por ns) Meno de mais de uma obra do mesmo autor A primeira obra aparece de forma completa. Da segunda em diante, no lugar do nome do autor, digitam-se seis travesses e depois se procede da forma normal. Exemplo: KELSEN, H. O problema da justia. 2. ed. So Paulo: falta editora, 1996. ______. O que justia? 2. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1988. O lete na segunda obra signica que o autor Kelsen, isto , o autor imediatamente antes da linha com travesso.
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Quando se deseja referenciar parte de uma obra com autor e ttulo prprio Neste caso, inicia-se pelo nome do autor da obra que foi usada, ttulo da parte seguido de In e, logo aps, faz-se a referncia completa da obra da qual esta parte foi retirada. Ao m, indicar as pginas de incio e m da parte consultada, separadas por hfen. Exemplo: FERRAZ JNIOR, T. S. O discurso sobre a justia. In: OLIVEIRA JUNIOR, J. A de (Org.). O novo em direito e poltica. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 1997, p. 31-38. Note que o ttulo destacado (negrito) o da obra da qual se retirou a parte. Obra em meio eletrnico Quando a obra consultada estiver em meio eletrnico, faz-se a citao completa normalmente, como explicado e exemplicado anteriormente, acrescentando, aps a data, a expresso disponvel em, seguida de dois pontos, o sinal <, seguido do endereo eletrnico, logo aps, o sinal > e ponto. A seguir, escrever Acesso em, dois pontos e colocar data completa e hora. Artigo de jornal Elementos essenciais: autor(es), ponto, ttulo do artigo e/ou matria, ponto, ttulo do jornal em negrito, vrgula, local de publicao, vrgula, data de publicao, ponto, seo, caderno ou parte do jornal e a paginao correspondente. Exemplo: ALVES, M. M. Os que se vo. Jornal O Globo, Rio de Janeiro, 02 fev. 2003, O Pas, p. 4. Exemplos de documentos jurdicos Neste item a ABNT, na NBR 6023, inclui legislao, jurisprudncia e doutrina. Curiosamente, dene doutrina como toda e qualquer discusso tcnica sobre questes legais (monograas) artigos de peridicos, papers, etc.6. E diz que ela deve ser referenciada conforme o tipo de publicao (se livro, como monograa; se artigo de revista, como tal)7.
6 7
Idem, op. cit., p. 9. Idem, op. cit., p. 9.
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Por isso, no daremos aqui nenhum exemplo de doutrina, porque basta ir s partes j exemplicadas neste manual. A legislao constituda de: Constituio, emendas constitucionais e os textos legais infraconstitucionais (lei complementar e ordinria, medida provisria, decreto em todas as suas formas, resolues do Senado Federal) e normas emanadas das entidades pblicas e privadas (ato normativo, portarias, resolues, ordem de servio, instituio normativa, comunicados, avisos, circulares, deciso administrativa entre outros)8. Como elementos essenciais, a NBR 6023 coloca: jurisdio (ou cabealho da entidade, no caso de se tratar de normas), ttulo, numerao, data e dados da publicao (Dirio Ocial ou livros). No caso de Constituio e suas emendas, entra o nome da jurisdio e o ttulo, acrescendo-se a palavra Constituio, seguida do ano de promulgao entre parnteses9. Exemplo: BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. 29. ed. atual. e ampl. So Paulo: Saraiva, 2002. Para referenciar os demais documentos (cdigos, emendas, medidas provisrias etc.), colocam-se os elementos essenciais mencionados anteriormente. Em caso de dvida, consulte os exemplos constantes da NBR 6023 (p. 8). A mesma NBR orienta como referenciar jurisprudncia: compreende smulas, enunciados, acrdos, sentenas e demais decises judiciais 10. Como elementos essenciais, a norma explicita: jurisdio, ponto, rgo judicirio competente, vrgula, ttulo (natureza da deciso ou ementa) e nmero, partes envolvidas (se houver), relator, local, data e dados da publicao 11. Veja os exemplos constantes das pginas 8 e 9 da NBR 6023, de agosto de 2002. A aludida norma orienta tambm quanto s referncias de documentos jurdicos em meio eletrnico. Neste caso, os procedimentos so os mesmos usados para documentos jurdicos, acrescentando-se, ao m: Disponvel em: < endereo eletrnico >. Acesso em: data.
8 9
Idem, op. cit., p. 8. Idem Idem Idem
10 11
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Como voc deve ter concludo, no difcil citar as referncias das obras consultadas; o processo requer apenas ateno e cuidado com todos os detalhes, a m de que sua bibliograa que correta e dentro do padro desejado.
2.3.12 Apndices e/ou anexos
Segundo a ABNT, apndices so documentos elaborados pelo autor, a m de complementar sua argumentao sem prejuzo de unidade nuclear do trabalho 12. So elementos opcionais, indicados por letras maisculas (A, B, C etc.) seguidas de um travesso e, logo aps, seu ttulo.
Apndices so documentos elaborados pelo autor, a m de complementar sua argumentao sem prejuzo de unidade nuclear do trabalho.
Os anexos so documentos no elaborados pelo autor, que servem de fundamentao, comprovao e ilustrao 13. Exemplos: ANEXO A Portaria n 829 de 20 de maio de 2000 APNDICE A Modelo de Folha de Rosto
2.4 Aspectos Formais: apresentao grca A ABNT reeditou, em agosto de 2002, a NBR 14.724 que normatiza a apresentao dos trabalhos acadmicos, conforme destacamos nos prximos itens.
2.4.1 Papel
O papel usado deve ser o A4 (21 cm x 27 cm).
12 13
Idem Idem
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2.4.2 Digitao
A digitao deve ser na cor preta (exceto nas ilustraes), no anverso da folha, em letra do tipo redondo (voc pode usar Times New Roman ou Arial) no tamanho 12, exceto nas citaes com mais de trs linhas nas quais usada fonte em tamanho 10.
2.4.3 Espaamento
O espao utilizado 1,5, exceto para as citaes com mais de trs linhas, nas quais a NBR 10520 recomenda espao simples. Os ttulos das sees devem ser separados do texto que os antecede ou sucede por dois espaos.
2.4.4 Paginao
Conforme determina a NBR 14724 da ABNT, de agosto de 2002, os nmeros das pginas devem ser em algarismos arbicos, na margem superior direita, contando-se (mas no numerando) as folhas dos elementos prtextuais. Inicia-se a colocao do nmero da pgina a partir da primeira folha da parte textual at o m do trabalho, incluindo apndices e anexos.
2.4.5 Numerao das partes da monograa
Este item normatizado pela NBR 6024 da ABNT, de maio de 200314, que denomina as partes de sees como: primrias, secundrias, tercirias quaternrias, quinrias. A numerao realizada com algarismos arbicos, utilizando-se o sistema de numerao progressiva. As sees primrias so grafadas com nmeros inteiros. As sees secundrias so indicadas pelo nmero da seo primria a que pertence, seguido de ponto e o nmero de ordem que ocupa na seqncia do texto, seguido de ponto e um espao. Procede-se de forma idntica para as sees tercirias e para os demais tipos de sees.
A numerao realizada com algarismos arbicos, utilizando-se o sistema de numerao progressiva.
14
Idem
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Assim, teramos como exemplo: 3. TTULO DA SEO PRIMRIA 3.1. Ttulo da seo secundria 3.1.1. Ttulo da seo terciria 3.1.1.1.Ttulo da seo quaternria Como se pode observar, o nmero da seo deve ser colocado na margem esquerda. Apenas nas sees primrias muda-se de folha para iniciar cada uma.
2.4.6 Regras gerais
Apresentamos agora uma srie de aspectos a observar: destaque: negrito (ou seja, quando quiser destacar palavras ou expresses, use negrito); palavras fora do vernculo (latim e outros idiomas): itlico; trecho fora do texto: aspas (emendas, brocardo, artigos de lei); transcrio de autor at trs linhas: no prprio texto, entre aspas; transcrio de mais de trs linhas: recuo da margem esquerda (4 cm), com espao simples entre linhas e fonte menor; referncias: - primeira vez em que o autor aparece: referncia completa; - segunda vez: idem, p. (colocar aqui o nmero da pgina); - segunda vez intercalada: ltimo sobrenome do autor, op. cit. p. (colocar aqui o nmero da pgina); - outra obra do mesmo autor: tal como a primeira obra, ou seja, completa; - fonte secundria15: escolha, apud ou cf, e rera autor, obra e dados restantes da fonte em que a citao foi obtida; - referncia de revistas (peridicos): na forma da NBR 6023 da ABNT, de agosto de 2002. no verso da folha de rosto deve ser digitada a cha catalogrca, a ser feita conforme o cdigo de catalogao anglo-americana vigente. Para confeccion-la, recorra a um(a) bibliotecrio(a).
Chamo de fonte secundria aquela em que utilizamos uma citao que faz referncia a um autor transcrito na obra de um outro; neste caso, o pesquisador no explora a obra do autor citado, diretamente, mas retira o texto que lhe interessa de uma obra em que esse autor apenas citado por um outro.
15
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2.5 Citaes e Notas de Rodap Ao longo do projeto voc poder fazer citaes e notas de rodap. Mas, no item Reviso Bibliogrca, necessitar ampli-las obrigatoriamente, j que recorrer a documentos legais, livros, revistas, etc. Para as citaes siga as regras constantes da NBR 10520 da ABNT.
2.5.1 Citaes
Um elemento sempre presente em trabalhos cientcos o chamado argumento de autoridade, por meio do qual se busca apoio, fundamentao para a idia que desejamos sustentar. Para isso, recorremos, com freqncia, s citaes. Estas, segundo a NBR 10520 da ABNT, so menes de uma informao extrada de uma fonte 16. O documento faz meno a dois tipos de citao: citao direta: transcrio textual de parte da obra do autor consultado; citao indireta: texto baseado na obra do autor consultado 17. Quanto localizao, o mesmo documento informa que as citaes podem aparecer no texto ou em notas de rodap. Nas citaes indiretas a indicao das pginas opcional. Quanto s citaes diretas, h duas situaes: quando o texto transcrito atinge at trs linhas; A transcrio feita no prprio texto, entre aspas duplas. Aps as aspas, colocar seu nmero de referncia (exponencial) e citar a fonte no rodap, conforme instrues do item a seguir deste manual. Quando houver citaes no interior de uma citao, usam-se aspas simples para assinal-las. quando o texto transcrito abrange mais de trs linhas. Sua cpia deve aparecer em pargrafo isolado e aps o texto que introduz a citao. A NBR 10520 recomenda que este tipo de citao que afastado da margem esquerda com recuo de 4 cm, grafado com letra menor que a utilizada no texto e sem aspas. Como a norma no indica o tamanho da letra, optamos, ento, pelo tamanho 10 da fonte.
16 17
ABNT. NBR 10520: apresentao de citaes em documentos. Rio de Janeiro: 2002, p. 1. Idem op. cit. p. 2.
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2.5.2 Referncias das citaes
Quando se faz qualquer tipo de citao, imprescindvel citar a fonte, especicando nome do autor, ttulo da obra, edio, cidade, editora, volume (se houver) e o nmero da pgina, no caso de citaes diretas. Para informaes mais detalhadas, consulte a NBR 10520 ou a NBR 6023, ambas de agosto de 2002. Tais dados podem ser indicados no prprio texto pelo sistema autordata ou pelo sistema numrico. Sistema autor-data No caso de citao direta, logo aps a citao colocam-se entre parnteses: ltimo sobrenome do autor em caixa alta, seguido de vrgula, o ano de publicao, a letra p minscula, seguida de ponto, e o nmero da pgina da qual se retirou a citao. Quando h mais de um autor com mesmo sobrenome, necessrio repetilos, informando as iniciais dos prenomes, como em: SILVA, T. S.; SILVA, M. L., 1955, p. 35. Sistema numrico No computador, logo aps a citao, pressiona-se o cursor para ser inserido um nmero exponencial. Basta clicar inserir, em seguida clicar no menu referncias e, para nalizar, clicar em notas de rodap. Automaticamente o computador escrever, no local onde est o cursor, o nmero exponencial correspondente e aparecer, no rodap, aps uma pequena linha horizontal, o mesmo nmero exponencial. Digite ali as referncias da fonte (obra) da qual foi retirada a citao, cuidando, como j se disse, para que elas estejam de acordo com as normas da ABNT (NBR 6023, de agosto de 2002). A ABNT admite que as referncias das citaes apaream ao m do trabalho, do captulo ou da parte.
2.5.3 Notas de rodap
Alm do uso para as referncias das obras mencionadas no decorrer do texto, as notas de rodap podem ser empregadas para explicaes que se faam necessrias a um melhor entendimento do texto, mas que, em vez de serem includas no texto, so colocadas como um esclarecimento parte.
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Nesta unidade sobre planejamento de pesquisa, abordamos os temas: conceito e importncia do projeto, as etapas que constam de um projeto, bem como seu detalhamento. Apresentamos inmeras informaes a respeito dos aspectos formais da apresentao grca do projeto e, ainda, orientaes sobre citaes e notas de rodap. A seguir, voc encontra uma srie de atividades que tm a nalidade de auxili-lo em sua auto-avaliao. Se encontrar diculdade para resolver algum dos itens, retome a leitura. Depois passe ao estudo da ltima unidade, Trabalhos Cientcos, em que examinamos aspectos relativos a monograas e artigos cientcos.
EXERCCIOS
1. Qual a relevncia de se delimitar o tema a ser pesquisado? 2. Dena o que o problema da pesquisa explicando por que esta etapa fundamental para a elaborao do projeto. 3. Quais so os elementos pr-textuais e ps-textuais do projeto de pesquisa? 4. Quais so os elementos textuais? 5. O que so hipteses de pesquisa? 6. O que deve ser abordado na justicativa do tema? 7. Qual a nalidade das referncias e em que elas consistem? 8. O que metodologia e em que consiste? 9. Como devem ser organizadas as referncias bibliogrcas? 10. Qual o documento da ABNT que apresenta orientaes para a elaborao de referncias? 11. Qual a diferena entre apndice e anexo? Eles so elementos obrigatrios? 12. Em que consistem a citao direta e a citao indireta e como devem ser feitas?
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13. Como deve ser feita a organizao geral do projeto? 14. Quais os itens que devem estar contidos na introduo do projeto? 15. Quais os critrios e cuidados a serem levados em conta na elaborao da lista nal de referncias de um projeto? 16. Dado o tema Improbidade Administrativa faa o que se pede a seguir: 16.1 Sua delimitao. 16.2 Formule duas questes de pesquisa. 16.3 Redija uma hiptese para cada questo. 16.4 Redija dois objetivos gerais e dois especcos para cada objetivo geral. 16.5 Justique a importncia do tema. 16.6 Sugira uma metodologia para esse tema. 16.7 Imagine uma pesquisa de campo para esse tema e organize um questionrio de pesquisa com cinco questes. Lembre-se de que elas devem estar adequadas s questes, s hipteses e aos objetivos. 16.8 Consulte um livro sobre o tema, um artigo de peridico, outro de jornal e faa as referncias dos mesmos. 16.9 Consulte um texto na internet e faa a referncia.
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UNIDADE
Trabalhos Cientcos
TRABALHOS CIENTFICOS
3.1 Monograa A monograa, como seu nome indica, um trabalho escrito sobre um tema delimitado, de forma aprofundada. Ao redigir uma monograa, voc estar produzindo um trabalho cientco, trabalho este que, dependendo da sua qualidade, poder vir a ser publicado.
A monograa um trabalho escrito sobre um tema delimitado, de forma aprofundada.
A monograa signica, ainda, o relato escrito dos resultados de uma pesquisa empreendida, fazendo, pois, parte de um processo de pesquisa cientca, que se inicia pela elaborao do projeto de pesquisa. Temos, ento, ordenadamente, as seguintes etapas para se chegar monograa: o projeto da pesquisa, com todo o seu planejamento; a pesquisa propriamente dita, com a coleta, anlise e interpretao dos dados; e, nalmente, os resultados obtidos na pesquisa, sob a forma de monograa. No h por que temer a elaborao da monograa; voc precisa apenas preocupar-se com ela em tempo de elabor-la de acordo com as normas metodolgicas, passo a passo, e da forma como foi planejada no projeto feito anteriormente. Entre os objetivos de lev-lo a fazer uma monograa est o de propiciar-lhe a oportunidade de demonstrar habilidade de pesquisa, principalmente a de tipo bibliogrco, e sua nalizao na redao de uma reviso bibliogrca com aprofundamento e rigor conceitual. Voc dever demonstrar que sabe selecionar fontes de autores renomados, interpret-los e compar-los com seus prprios posicionamentos, terminando pelo oferecimento de uma concluso que representa os resultados a que chegou com sua pesquisa. A elaborao da monograa feita com a orientao de um professor o orientador , que o conduzir durante todo o processo,
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Unidade 3 - Trabalhos Cientcos
indicando bibliograa, discutindo a temtica e o problema, apresentando sugestes, lendo e corrigindo os textos que voc escrever. O orientador participa ativamente na tarefa de lev-lo a pensar crtica e cienticamente, contribuindo dessa forma para que o trabalho tenha qualidade e esteja de acordo com as normas metodolgicas, em especial as da ABNT e as da prpria Organizao/Instituio.
Em cursos a distncia o trabalho de orientao transcorrer por telefone, por e-mail ou por novos mecanismos via internet.
Nesse particular, devemos ressaltar que o orientador ir auxili-lo, conduzi-lo, mas voc ser o responsvel por sua monograa. Cabe a ele tomar conhecimento das normas metodolgicas, dos prazos estabelecidos para entrega de captulos e do trabalho nal, e, principalmente, comparecer aos encontros combinados com o orientador. Afastar-se desses encontros, redigir todo o trabalho sozinho e entreg-lo pronto ao professor orientador sem que este tenha acompanhado o processo de elaborao da monograa representa uma conduta errnea a ser evitada. O aluno que assim procede corre o risco de no ter seu trabalho aceito pelo orientador, o que pode trazer conseqncias desagradveis, como a reprovao, por exemplo. Em cursos a distncia o trabalho de orientao transcorrer por telefone, por e-mail ou por novos mecanismos via internet. Finalmente, voc deve estar ciente do regulamento de monograa do curso. Ele estabelece diretrizes gerais que sero respeitadas pelo corpo discente e pelos professores orientadores.
3.1.1 Estrutura da monograa
A monograa divide-se em trs tipos de elementos, assim esquematizados e que aparecem na ordem exposta a seguir.
3.1.1.1 Elementos pr-textuais
Aqui esto includos:
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capa; folha de rosto; folha de aprovao; dedicatria (opcional); agradecimentos (opcional); epgrafe (opcional);
resumo; abstract; listas (ilustraes, tabelas, abreviaturas e siglas, smbolos); sumrio.
Observe que dedicatria, epgrafe, agradecimentos e listas so opcionais, mas, considerando a importncia da monograa, sugerimos que os inclua em seu trabalho, o que, certamente ir valoriz-lo. Como elaborar estas folhas que compem os elementos prtextuais? Basta passar aos apndices de A a L, ao m deste material.
3.1.1.2 Elementos textuais
Entre eles esto: introduo, desenvolvimento (em captulos) e concluso. Adiante voc encontra mais detalhes sobre essas partes da monograa.
3.1.1.3 Elementos ps-textuais
Consideraremos aqui: referncias; glossrio (opcional); apndices (opcional); anexos (opcional).
3.1.2 Detalhamento dos elementos textuais 3.1.2.1 Introduo
A introduo uma das partes mais importantes da monograa e deve ser elaborada cuidadosamente. Ela tem dois objetivos fundamentais: motivar o leitor, inuenciando-o positivamente para a leitura do trabalho e orient-lo em relao ao contedo do mesmo. Por isso, dizemos que a introduo deve anunciar o assunto e indicar o caminho a ser seguido. Na redao da introduo devem estar presentes, de forma bastante clara:
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o tema da monograa e sua delimitao; o problema da pesquisa, com as questes levantadas e que devero ser respondidas no decorrer dos captulos e na concluso; a hiptese ou hipteses formuladas, ou seja, as respostas provisrias, antecipadas ao problema da pesquisa, respostas essas que, embora no sejam denitivas, serviro de guia para todo o trabalho; a justicativa, que deve deixar bem clara a importncia da pesquisa e sua relevncia no s para a sociedade, como tambm para a rea do curso; a metodologia utilizada, isto , como a pesquisa foi elaborada; a explicao da estrutura da monograa, resumindo em um pequeno pargrafo como cada captulo foi abordado na monograa. Vide exemplo no apndice L.
3.1.2.2 Desenvolvimento
No desenvolvimento, aparecem os captulos em que se estruturou a monograa, apresentando os aspectos relevantes referentes ao tema de forma detalhada e organizada. Na redao dos captulos, como de resto em toda a monograa, que atento para a linguagem utilizada, lembrando-se de que a linguagem cientca deve ser clara, precisa, objetiva, simples, elegante e despida de ornamentos supruos. A linguagem deve ter um tom impessoal, adotando-se a 3 pessoa do singular.
fundamental que a escrita esteja impecvel do ponto de vista gramatical.
Alm disso, fundamental que a escrita esteja impecvel do ponto de vista gramatical. Para isso, graa, acentuao, pontuao e sintaxe devem ser revistas, cuidadosamente, o maior nmero de vezes possvel. Aps a digitao nal, recomendamos que voc faa um ltimo exame minucioso de todo o texto. Alm dos cuidados com a linguagem, verique tambm se, no desenvolvimento dos captulos, atendeu a todos os itens constantes da introduo.
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A monograa no deve constituir-se de partes estanques; os captulos devem ter uma ligao entre si e conter dados, argumentos, fatos que levem discusso das questes propostas. Enm, os captulos reetem, o tempo todo, o problema formulado e a busca de sua soluo. De acordo com a NBR 14724, de agosto de 2002, o desenvolvimento divide-se em sees e subsees.
3.1.2.3 Concluso
No encerramento do trabalho, voc no deve apresentar idias novas, nem mesmo resumo. Para elaborar a concluso, releia cada captulo para se posicionar, faa comparaes, aponte divergncias e confronte pontos de vista, levando, mais uma vez, sempre em considerao o problema de pesquisa, as hipteses formuladas e os objetivos da pesquisa.
No encerramento do trabalho, voc no deve apresentar idias novas, nem mesmo resumo.
Ao terminar a concluso, analise-a, examinando sua adequao introduo e ao desenvolvimento.

3.1.3 Elementos ps-textuais 3.1.3.1 Referncias
As referncias so entendidas aqui como a relao das obras usadas na realizao da monograa e, tambm, como arma a ABNT, conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identicao individual 1. Como j vimos, as obras so relacionadas em ordem alfabtica, a partir do ltimo sobrenome do autor. Esta listagem no deve ser numerada. Recomenda a ABNT na emenda nmero 1 da NBR 14724, de 30 de dezembro de 2005, que as referncias sejam digitadas em espao simples e com dois espaos simples entre uma referncia e outra2.
1 2
ABNT. NBR 6023: informao e documentao referncias elaborao. Rio de Janeiro: 2002, p. 2.
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ABNT. NBR 14724:2002/EMD.1:2005: informao e documentao trabalhos acadmicos apresentao. Rio de Janeiro: 2005.
Para a elaborao das referncias seguimos as normas previstas pela NBR 6023 da ABNT, de agosto de 2002, citadas anteriormente. Voc tambm deve estar atento seleo das obras includas na monograa, cuidando para que elas estejam altura do trabalho. Nas referncias relacione apenas as obras efetivamente usadas no trabalho e cuide, tambm, para que todas as obras citadas no decorrer da monograa estejam presentes nessa listagem. Devem ser includas obras de autores clssicos, bem como obras de autores contemporneos, com comprovada autoridade acadmica, alm de artigos de revistas cientcas de notria credibilidade no mundo acadmico. A lista bibliogrca de uma monograa deve conter obras que realmente serviram de suporte ao trabalho, sendo desejvel um mnimo de 15 referncias.
3.1.3.2 Glossrio
Elemento opcional, usado quando se deseja denir ou esclarecer termos desconhecidos, ou que admitem vrias interpretaes. Deve ser elaborado em ordem alfabtica.
3.1.3.3 Apndices e anexos
Segundo a NBR 14724, os anexos so documentos no elaborados pelo autor, que servem de fundamentao, comprovao e ilustrao 3. A mesma norma dene o apndice como documento elaborado pelo autor, a m de complementar sua argumentao sem prejuzo da unidade nuclear do trabalho 4.
Anexos so documentos no elaborados pelo autor, que servem de fundamentao, comprovao e ilustrao.
Os apndices so considerados elementos opcionais. Aparecem aps o glossrio e so indicados por letras maisculas, seguidas de um travesso e, logo aps, seu ttulo.
3 ABNT. NBR 14724: informao e documentao 2002, p. 2. 4
trabalhos acadmicos apresentao. Rio de Janeiro:
Idem
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Exemplo: APNDICE A A Filosoa Jurdica de Max Weber Da mesma forma, os anexos tambm so opcionais e indicados como os apndices. Exemplo: ANEXO A Os Partidos Polticos na Constituio Brasileira
3.1.4 Formatao
Embora esta parte j tenha aparecido no item referente a projeto de pesquisa, resolvemos repeti-la aqui para evitar idas e vindas no texto.
3.1.4.1 Estrutura Fsica
Papel A4 (21 cm X 29,7 cm). Digitao: cor preta (exceto nas ilustraes), no anverso da folha. Margens: 3 cm (superior e esquerda); 2 cm (direita e inferior). Fonte: Times New Roman ou Arial. Tamanho da fonte: 12 para toda a monograa, exceto para as citaes de mais de trs linhas, nas quais se deve usar fonte menor (recomendamos a 10). Espao entre as linhas: 1,5 (espao um e meio). Segundo a NBR 14724 : As citaes de mais de trs linhas, as notas, as referncias, as legendas das ilustraes e tabelas, a cha catalogrca, a natureza do trabalho [...] devem ser digitados em espao simples. As referncias, ao nal do trabalho, devem ser separadas entre si por dois espaos simples. Os ttulos das subsees devem ser separados do texto que os precede ou que os sucede por dois espaos 1,5 5. Pargrafo: 1 tab Ttulos Nas sees primrias, os ttulos so escritos em maisculas. Iniciar em folha separada, precedidos de seu indicativo numrico (1,2, etc.) e alinhados esquerda. Nas sees secundrias, tercirias, etc., dos captulos, tambm so numerados seqencialmente.
5
Idem, op. cit. p.6.
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Exemplos: 1 EVOLUO HISTRICA DAS CONSTITUIES NO BRASIL seo primria 1.1 CONSTITUIO IMPERIAL (pode dar um destaque, negrito, por exemplo) seo secundria. 1.1.1 A Assemblia Constituinte de 1823 (tambm pode ser destacado com negrito ou sublinhado, mas no obrigatoriamente) seo terciria. Os ttulos sem indicativo numrico devem ser centralizados, em caixa alta e negrito. So eles: errata, lista de ilustraes, listas de abreviaturas e siglas, lista de smbolos, resumos, sumrios, glossrio, apndices, anexos. Numerao das pginas: - local: margem superior direita; - comea na segunda folha da introduo, em algarismos arbicos, e termina nos anexos e/ou apndices; - as pginas anteriores (pr-textuais) no so numeradas, porm so contadas a partir da folha de rosto. Errata, folha de agradecimentos, lista de ilustraes, lista de abreviaturas e siglas, lista de smbolos, resumo, sumrio, referncias, glossrio, apndices, anexos: so centralizados. Folhas de aprovao, de dedicatria e de epgrafe aparecem sem ttulo e sem indicativo numrico.
3.1.5 Regras gerais
Para facilitar, repetimos aqui detalhes j vistos: destaque: negrito (ou seja, quando quiser destacar palavras ou expresses, use negrito) ; palavras fora do vernculo: itlico (em latim e outros idiomas); trecho fora do texto: aspas (ementas, brocardos, artigos de lei); transcrio de autor at trs linhas: no prprio texto entre aspas; transcrio de mais de trs linhas: recuada na margem esquerda (4 cm), em espao simples entre as linhas; referncias observar : - primeira vez em que o autor aparece: referncia completa; - segunda vez: idem, p. (colocar aqui o n da pgina);
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- segunda vez, intercalado: ltimo sobrenome do autor, op. cit. p. (colocar aqui o n da pgina); - outra obra do mesmo autor: tal como a primeira obra, ou seja, completa; - fonte secundria6: escolher apud ou c.f. e referir autor, obra e dados restantes da fonte em que a citao foi obtida; - referncia de revista (peridicos): na forma da NBR 6023 da ABNT, de agosto de 2002. no verso da folha de rosto deve ser digitada a cha catalogrca, a ser feita conforme o Cdigo de Catalogao Anglo-Americano vigente. Para confeccion-la procure um(a) bibliotecrio(a).
3.1.6 Citaes e notas de rodap 3.1.6.1 Citaes
Um elemento sempre presente em trabalhos cientcos o chamado argumento de autoridade, por meio do qual se busca apoio, fundamentao para a idia que o autor deseja sustentar. Para isso, recorre-se, com freqncia, s citaes. Estas, segundo a NBR 10520 da ABNT7, so menes de uma informao extradas de outra fonte. O documento faz meno a dois tipos de citao: citao direta: transcrio textual de parte da obra do autor consultado. citao indireta: texto baseado na obra do autor consultado 8. Quanto localizao, a norma informa que as citaes podem aparecer no texto ou em notas de rodap. Nas citaes indiretas opcional a indicao das pginas. Quanto s citaes diretas, h duas situaes: - quando o texto transcrito atinge at trs linhas; A transcrio feita no prprio texto, entre aspas duplas. Aps as aspas, colocar seu n de referncia (exponencial) e citar a fonte no rodap. Quando
Chamo de fonte secundria quando o aluno deseja se utilizar de uma citao direta de um autor , sem ter ido ao texto desse autor, mas retirandoa de texto ou obra de um outro autor. ABNT. NBR 10520: apresentao de citaes em documentos. Rio de Janeiro: 2002. p. 1. Idem, op. cit., p. 2.
7 8
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houver citaes no interior de outra citao, usam-se aspas simples para assinal-las. - quando o texto selecionado abranger mais de trs linhas. Sua transcrio deve ser feita em pargrafo isolado e aps o texto que introduz a citao, obedecendo s recomendaes que so relembradas no item a seguir. A NBR 10520 recomenda que esse tipo de citao seja recuado na margem esquerda com recuo de 4 cm, grafado com letra menor que a utilizada no texto utilizado e sem aspas. Como a norma no indica o tamanho da letra, decidimos, ento, pelo tamanho 10 da fonte.
3.1.6.2 Referncias das citaes
Quando se faz qualquer tipo de citao imprescindvel citar a fonte, especicando nome do autor, ttulo da obra, edio, cidade, editora, data, volume (se houver) e o nmero da pgina, no caso das citaes diretas.
Quando se faz qualquer tipo de citao imprescindvel citar a fonte.
Para informaes mais detalhadas, consulte a NBR 10520 ou a NBR 6023, ambas de agosto de 2002. Os dados podem ser indicados no prprio texto pelo sistema autor-data ou pelo sistema numrico. Sistema autor-data No caso de citao direta, logo aps a citao colocam-se entre parnteses: ltimo sobrenome do autor, em caixa alta, seguido de vrgula, o ano de publicao, a letra p minscula, seguida de ponto e o nmero da pgina da qual se retirou a citao. Quando h mais de um autor com mesmo sobrenome, necessrio repeti-los, informando as iniciais dos prenomes, como em: SILVA, T. S.; SILVA, M. L., 1955, p. 35. Sistema numrico No computador, logo aps a citao, pressiona-se o cursor para a colocar um nmero exponencial. Basta clicar inserir, em seguida, clicar no menu referncia e, para nalizar, clicar em notas de rodap. Automaticamente o computador escrever, no local onde est o cursor, o nmero exponencial
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correspondente e aparecer, no rodap, aps uma pequena linha horizontal (lete), o mesmo nmero exponencial. Digite ali as referncias da fonte (obra) da qual foi retirada a citao, cuidando, como j se disse, para que elas estejam de acordo com as normas da ABNT (NBR 6023, de agosto de 2002). A ABNT admite que as referncias das citaes apaream ao m do trabalho, do captulo ou da parte.
3.1.6.3 Notas de rodap
As notas de rodap podem ser usadas para explicaes que se faam necessrias a um melhor entendimento do texto; entretanto, neste caso, recomenda-se o uso de um esclarecimento parte. As notas de rodap sero usadas, ainda, conforme j foi explicado anteriormente, para as referncias das fontes bibliogrcas usadas (citaes diretas ou indiretas) durante a monograa. 3.2 Artigo Cientco
3.2.1 Estrutura de um artigo cientco
Tal como a monograa, o artigo apresenta elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais.
Tal como a monograa, o artigo cientco apresenta elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais.
Entre os elementos pr-textuais encontram-se o ttulo, o nome do autor, bem como o resumo e as palavras-chave no idioma do texto. Fazendo parte dos elementos textuais acham-se a introduo, o desenvolvimento e a concluso. Finalmente, compondo os elementos ps-textuais guram o ttulo e subttulo em lngua estrangeira, o resumo em lngua estrangeira, as palavraschave em lngua estrangeira, as notas explicativas, as referncias, o glossrio, os apndices e os anexos.
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Daremos aqui destaque a certas partes, tais como resumo, introduo, desenvolvimento e concluso.
3.2.2 Explicitao das partes de um artigo 3.2.2.1 Resumo
O resumo deve ressaltar o objetivo, o mtodo, os resultados e as concluses e escrito por meio de frases concisas e objetivas, em pargrafo nico, no ultrapassando 250 palavras. Logo a seguir vm as palavras representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave ou descritores, separadas por pontos e nalizadas por ponto.
3.2.2.2 Introduo
Trata-se da parte inicial do artigo, na qual devem constar a delimitao do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e outros elementos necessrios para situar o tema do artigo, tais como situao-problema, questes a investigar, hipteses, justicativa, metodologia e idia geral do que ser desenvolvido no artigo.
3.2.2.3 Desenvolvimento
Parte principal do artigo, que contm a exposio ordenada do assunto tratado. Divide-se em sees e subsees.
3.2.2.4 Concluso
Parte nal do artigo, na qual se apresentam as concluses correspondentes s questes, objetivos e hipteses.
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3.2.3 Exemplo de diagramao
TTULO CENTRALIZADO E EM LETRAS MAISCULAS
Autor (do meio da pgina para a margem direita), seguido de asterisco. Fornecer breve currculo do autor em nota de rodap.
RESUMO Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Palavras-chave: xxxxxxxx. Xxxxxxxxxxxx. Xxxxxxxxxxxxxxx
1 INTRODUO Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
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2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx
3 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXX Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx etc. 6 CONCLUSO Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 7 REFERNCIAS
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Com este exemplo de diagramao nalizamos a terceira unidade, encerrando a disciplina Metodologia da Pesquisa Jurdica. Assim, esperamos ter contribudo para a elaborao de seu trabalho de concluso de curso. Aqui examinamos o que uma monograa, um artigo cientco e detalhamos sua estrutura e as partes que o compem. Tambm expusemos um exemplo de diagramao. Voc ainda encontra informaes que o auxiliaro nos apndices que se encontram ao m do manual. Consulte-os. Alm disso, apresentamos algumas sugestes de sites e de leituras na seo Complemente o Estudo. Resolva, agora, as questes propostas a seguir.
EXERCCIOS
1. Quais elementos pr-textuais e ps-textuais da monograa no so obrigatrios? 2. O que se objetiva ao redigir a redao da introduo da monograa? 3. Quais so os elementos que esta deve conter? 4. Como deve ser estruturada a organizao geral da monograa? 5. Como deve ser a linguagem usada na monograa? 6. Relacione:
a) Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identicao individual. b) Elemento opcional, usado quando se deseja denir, ou esclarecer termos desconhecidos, ou que admitem vrias interpretaes. c) So considerados elementos opcionais. Aparecem aps o Glossrio e so indicados por letras maisculas, seguidas de um travesso e, logo aps seu ttulo e so produzidos pelo autor. d) trechos copiados de outros autores, buscando apoio, fundamentao para a idia que o autor deseja sustentar.
( ) anexo ( ) glossrio ( ) apndice ( ) referncias ( ) citaes
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7. Analise a introduo de uma monograa sobre tema jurdico e retire: o problema, as questes de pesquisa, os objetivos, a justicativa e a metodologia. Em seguida, faa uma concluso crtica sobre a introduo analisada. 8. Nessa mesma monograa, analise a lista de referncias, vericando os seguintes dados: 8.1 Est em ordem alfabtica? 8.2 Contm peridicos? 8.3 As fontes extradas da internet esto referenciadas corretamente? Se no estiverem, explique o porqu. 8.4 Os livros consultados esto de acordo com as normas da ABNT? 8.5 Qual o tipo de destaque dado aos ttulos?
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Complemente o Estudo
VISITE O SITE:
http://www.bu.ufsc.br/framerefer.html orienta a construo de referncias bibliogrcas, eletrnicas e demais formas de documentos. http://projetos.inf.ufsc.br/arquivos/Metodologia%20da%20Pesquisa%20 3a%20edicao.pdf aborda a elaborao de projetos de pesquisa. http://www.cjf.gov.br/revista/numero7/artigo17.htm entre outros assuntos, apresenta sugestes de obras para pesquisa geral e jurdica.
LEITURAS
As leituras sugeridas abrem caminhos para um aprofundamento dos assuntos abordados e a seleo que se segue pode funcionar como guia indicador de ttulos a serem pesquisados. GAMA, Ricardo Rodrigues. Monograa jurdica. Campinas: Bookseller, 2001. 399 p. LEITE, Eduardo de Oliveira. A monograa jurdica. 6. ed. rev., atual. e ampl. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2003. 574 p. MONTEIRO, Cludia Servilha; MEZZAROBA, Orides. Manual de metodologia da pesquisa no direito. S. Paulo: Saraiva, 2003. 310 p. PASOLD, Cesar Luiz. Prtica da pesquisa jurdica: e metodologia da pesquisa jurdica. 10. ed. rev. e ampl. Florianpolis: OAB/SC, 2007. 247 p. VIEIRA, Liliane dos Santos. Pesquisa e monograa jurdica na era da informtica: faa voc mesmo de forma prtica, rpida e atendendo as normas da ABNT. Braslia: Braslia Jurdica, 2003. 329 p.
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Gabarito
Embora muitas questes requeiram respostas de cunho pessoal, aqui vo indicaes para voc vericar algumas de suas respostas. UNIDADE 1 Pesquisa 3. A seguir, transcrevemos algumas questes-problema. Indique um tipo de pesquisa adequado: 3.1 Em que medida a lei XXX ecaz? Pesquisa de campo. 3.2 O que a comunidade XXX entende por Direito? Pesquisa de campo. 3.3 Qual o pensamento da doutrina majoritria sobre seqestro relmpago? Pesquisa bibliogrca com base na doutrina. 3.4 A legislao brasileira sobre discriminao mulher negra no mercado de trabalho est sendo cumprida? Pesquisa de campo. 3.5 Quais os fatores que mais contribuem para a sonegao de impostos no Brasil? Pesquisa de campo. UNIDADE 2 1. Qual a relevncia de se delimitar o tema a ser pesquisado? Denir para o prprio pesquisador o que ele ir pesquisar, tornando sua pesquisa mais aprofundada e o tema mais claro. Indicar, a quem vai ler a pesquisa, aps concluda, o que ser encontrado nela. 2. Dena o que o problema da pesquisa explicando por que esta etapa fundamental para a elaborao do projeto. Problema a diculdade que se deseja resolver com a pesquisa. Compe-se da narrativa de uma situao e de questionamentos (questes norteadoras). Sua formulao de forma clara fundamental para o direcionamento da pesquisa, sendo o ponto de partida e tambm o de chegada.
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Gabarito
3. Quais so os elementos pr-textuais e ps-textuais do projeto de pesquisa? Pr-textuais: capa, folha de rosto, listas (abreviaturas, siglas, ilustraes, tabelas, grcos), sumrio. Ps-textuais: referncias, glossrio, apndice, anexos e ndices. 4. Quais so os elementos textuais? a) Introduo: tema, delimitao do tema, problema, hipteses, objetivos, justicativa b) Referencial terico c) Metodologia d) Recursos e) Cronograma 5. O que so hipteses de pesquisa? Respostas provisrias e antecipadas s questes formuladas no problema. 6. O que deve ser abordado na justicativa do tema? Sua importncia; o estado em que se encontram os estudos sobre ele (estado da arte); sua relevncia para a cincia, para a rea jurdica e para a sociedade. 7. Qual a nalidade das referncias e em que elas consistem? Indicar as fontes de obteno dos dados coletados. As referncias consistem em informaes extradas da obra (ou documento) que a identicam, tais como: autoria, ttulo, edio, cidade de publicao, editora, ano e outras, consideradas no essenciais. 8. O que metodologia e em que consiste? A metodologia a parte do projeto onde se descreve detalhadamente como a pesquisa ser desenvolvida, indicando-se o mtodo, o tipo de pesquisa, os instrumentos de coleta de dados e as formas de anlise e interpretao dos dados.
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9. Como devem ser organizadas as referncias bibliogrcas? Em ordem alfabtica, iniciando-se pelo ltimo sobrenome do autor. Alm de livros, so relacionados peridicos cientcos, legislao, fontes extradas da internet e outras porventura consultadas. 10. Qual o documento da ABNT que apresenta orientaes para a elaborao de referncias? A NBR 6023, de agosto de 2002. 11. Qual a diferena entre apndice e anexo? Eles so elementos obrigatrios? Apndice um documento elaborado pelo prprio autor e introduzido no m do texto para enriquec-lo. Anexo constitui um documento tambm inserido no m do texto, porm extrado de outra fonte para fundamentar o trabalho. No so elementos obrigatrios. 12. Em que consistem a citao direta e a citao indireta e como devem ser feitas? A citao direta uma cpia na ntegra de trecho de uma obra ou documento. At trs linhas aparece no prprio pargrafo que se est redigindo, entre aspas. Com mais de trs linhas, muda-se de pargrafo, recua-se 4 cm a partir da margem esquerda, letra em fonte menor, 10 por exemplo, e espao simples entre linhas. Em ambos os casos indicar a fonte no rodap, inclusive o nmero da pgina. Citao indireta consiste na parfrase, ou seja, texto baseado nas idias do autor que se deseja citar, com as palavras de quem est escrevendo o trabalho. Neste caso, no h necessidade de aspas, mas da indicao da fonte sim. 13. Como deve ser feita a organizao geral do projeto? Capa, folha de rosto, listas (s se forem necessrias), sumrio com a especicao do n das pginas, introduo, referencial terico, metodologia, recursos, cronograma, referncias, e, se se desejar, glossrio, apndice, anexos e ndices. 14. Quais os itens que devem estar contidos na introduo do projeto? Tema e sua delimitao, problema, hipteses, objetivos e justicativa.
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Gabarito
15. Quais os critrios e cuidados a serem levados em conta na elaborao da lista nal de referncias de um projeto? As obras citadas devem: ser de bons autores; ter sido mencionadas no decorrer do projeto; conter todos os dados essenciais; ser adequadas ao tema e ao problema. UNIDADE 3 1. Quais elementos pr-textuais e ps-textuais da monograa no so obrigatrios? Pr-textuais: introduo, agradecimentos, epgrafe e listas. Ps-textuais: glossrio, apndices, anexos e ndices. 2. O que se objetiva ao redigir a redao da introduo da monograa? Na introduo objetiva-se motivar o leitor, apresentar o trabalho e indicar o caminho a seguir. 3. Quais so os elementos que esta deve conter? Ela deve conter o tema, o problema, as hipteses, os objetivos, a metodologia, a justicativa e a viso geral do trabalho. 4. Como deve ser estruturada a organizao geral da monograa? A monograa deve ser assim organizada: capa, folha de rosto, folha de aprovao, agradecimentos, epgrafe, resumo, listas, sumrio, introduo, captulos, referncias, glossrio, apndices, anexos e ndices. 5. Como deve ser a linguagem usada na monograa? A linguagem usada na monograa deve ser a cientca. Linguagem clara, objetiva, precisa, sem muitos adjetivos, econmica. Evitar o uso de grias, bem como de termos empolados.
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5 Relacione:
a) Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identicao individual. b) Elemento opcional, usado quando se deseja denir, ou esclarecer termos desconhecidos, ou que admitem vrias interpretaes. c) So considerados elementos opcionais. Aparecem aps o Glossrio e so indicados por letras maisculas, seguidas de um travesso e, logo aps seu ttulo e so produzidos pelo autor. d) trechos copiados de outros autores, buscando apoio, fundamen-tao para a idia que o autor deseja sustentar.
( ) anexo ( b ) glossrio ( c ) apndice ( d ) referncias ( d ) citaes
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Referncias Bibliogrcas
Indicamos agora uma relao de obras na rea de metodologia da pesquisa para sua consulta, caso seja de seu interesse um maior aprofundamento e esclarecimentos sobre redao de monograas e artigos. Alm das normas da ABNT citadas no decorrer do texto e nas notas de rodap, as obras citadas a seguir tambm foram consultadas para a elaborao deste manual.
BEAUD, Michel. A arte da tese: como redigir uma tese de mestrado ou de doutorado, uma monograa ou qualquer outro trabalho universitrio. 3. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. BRAZIELAS, Nair de Lourdes M. Manual para orientao de monograa: uma conversa distncia. Rio de Janeiro: UGF, Central, [19..]. CARNEIRO, M. F. Pesquisa jurdica: metodologia da aprendizagem aspectos, questes e aproximaes. Curitiba: Juru, 1999. CASTILHO, Nair de. Roteiro para elaborao de monograa em cincias jurdicas. 2. ed. So Paulo: Sugestes Literrias, 2000. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia cientca. 4. ed. So Paulo: Makron Books, 1998. FERRARI, Alfonso Trujillo. Metodologia da pesquisa cientca. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1987. FERREIRA SOBRINHO, J. W. Metodologia do ensino jurdico e avaliao em direito. Porto Alegre: Srgio Antnio Fabris, 1997. ______. Pesquisa em direito e redao de monograa jurdica. Porto Alegre: Srgio Antnio Fabris, 1997. GALLIANO, A . G. Mtodo cientco: teoria e prtica. So Paulo: Harbra, 1986. GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1988. ______. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1989.
70
Refernica Bibliogrca
GOMES, M. P. Construindo solues acadmicas: monograas, dissertaes, teses do projeto defesa: Rio de Janeiro: Luzes/UNIFA, 2006. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia cientca. So Paulo: Atlas, 1985. LEITE, E. O. A monograa jurdica. 4. ed. rev. atual. amp. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2000. MARCONI, M. A; LAKATOS, E. M. Tcnicas de pesquisa. 2. ed. So Paulo, Atlas, 1990. MATTAR NETO, G. A. Metodologia cientca na era da informtica. So Paulo: Saraiva, 2002. SALVADOR, ngelo Domingos. Mtodos e tcnicas de pesquisa bibliogrca. 11. ed. rev. amp. Porto Alegre: Sulina, 1986. SANTOS, G. A.; PARRA FILHO, D. Metodologia cientca. So Paulo: Futura, 1998. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientco. 13. ed. So Paulo: Cortez, 1985. TACHIZAWA, T.; MENDES, G. Como fazer monograa na prtica. 5. ed. rev. ampl. Rio de Janeiro: FGV, 2000. TAFNER, M. A.; TAFNER, J.; FISCHER, J. Metodologia do trabalho acadmico. Curitiba: Juru, 1999.
| 71
Apndice
APNDICES UNIDADE 1: Projeto de Pesquisa

Apndice A Organizao Geral do Projeto
6. APNDICES DO PROJETO 6. ANEXO 6. REFERNCIAS 6. METODOLOGIA 6. REFERENCIAL TERICO 5.INTRODUO 4. RESUMO 3. SUMRIO 2. FOLHA DE ROSTO 1. CAPA
CABEALHO DA INSTITUIO
Maria Paulina Gomes
O PROJETO DE PESQUISA NA GRADUAO: MANUAL PRTICO PARA SUA ELABORAO
Rio de Janeiro 2008
OBSERVAO Se houver listas de ilustraes, tabelas, abreviaturas, siglas e smbolos, elas devem ser includas logo aps a folha de rosto. Os modelos detalhados de cada uma dessas pginas esto descritos nos apndices da Unidade 2.
74
Apndice
APNDICES UNIDADE 2: Trabalhos Cientcos

Organizao Geral
16. ANEXOS
(opcional)
15. APNDICES
(opcional)
14. GLOSSRIO
(opcional)
13. REFERNCIAS 12. CONCLUSO 11. CAPTULOS

(Desenvolvimento)
10. INTRODUO 9. SUMRIO 8. LISTAS (Ilustraes, abreviaturas, smbolos, grcos, etc.) 7. RESUMO 6. EPGRAFE (Opcional) 5. AGRADECIMENTOS
(Opcional)
4. DEDICATRIA
(Opcional)
3. FOLHA DE APROVAO 2. FOLHA DE ROSTO 1. CAPA
Maria Paulina Gomes
MANUAL DE MONOGRAFIA
Rio de Janeiro 2008
| 75
Apndice A Modelo de Capa

Cabealho:
Centralizado e em maisculas
Margens:
3 cm esquerda e superior, 2cm direita e inferior
Nome do curso
Nome do Aluno
Nome:
Centralizado e s com as letras iniciais em maisculas
Ttulo:
TTULO DA MONOGRAFIA
Rio de Janeiro 2008
OBSERVAES Fonte: Times New Roman ou Arial Tamanho: 12

76
Apndice
Apndice B Modelo de Folha de Rosto

Margens:
Nome:
Nome do Aluno
Ttulo:
TTULO DA MONOGRAFIA
Monograa apresentada ao Curso de (nome do Curso) da Instituio, como requisito parcial para a obteno do ttulo de ., sob a orientao do Prof. ...
Texto:
Dever ser do meio da pgina at a margem direita e em letras minsculas.
Nome do Orientador:
Por extenso
Rio de Janeiro 2008
| 77
Apndice C Modelo de Folha de Aprovao
Margens
Ttulo da Monograa
TTULO DA MONOGRAFIA
Nome
Nome do Aluno Monograa apresentada ao Curso... da Universidade ..., como requisito parcial para obteno do ttulo de especialista em Direito, submetida aprovao do(a) seguinte orientador(a)
Notas _________________________ Prof. Orientador __________________________ Membro da Banca __________________________ Membro da Banca Data da Defesa___________ Rio de Janeiro 2008
78
Apndice
Apndice D Modelo de Folha de Dedicatria (exemplo ctcio)
Margens
Texto
Dever ser do meio da pgina at a margem direita e em letras minsculas, no tero inferior da folha.
A meus pais com gratido e carinho.
| 79
Apndice E Modelo de Folha de Epgrafe (exemplo ctcio)
Margens
Texto
Dever ser do meio da pgina at a margem direita e em letras minsculas .
O jurista de nossos dias costuma olhar para o mundo como se este estivesse dominado pelo direito e pela coero jurdica. Este mundo, o mundo do jurista, determina sua cosmoviso de acordo com a qual o direito e a coao jurdica so o princpio de todas as coisas.
Eugen Ehrlich
80
Apndice
Apndice F Modelo de Folha de Resumo
Margens
Resumo
W
RESUMO Redigir um texto que no ultrapasse 500 palavras especicando o tema, sua delimitao, o objetivo, o mtodo, os resultados e as concluses. Deve ser composto por frases concisas e no de enumerao de tpicos. A ABNT recomenda o uso do verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular.
Texto
Justicado, em minsculas e num s pargrafo, em espao simples.
Palavras-chave: (escolher trs palavras)
| 81
Apndice G Modelo de Folha de Sumrio
Margens
SUMRIO
1 INTRODUO.................................................... 2 TEXTO (captulo).................................................
Sumrio
3 SEGUE TEXTO (segue captulo)........................ 6 CONCLUSO..................................................... 7 REFERNCIAS.................................................. ANEXOS (se houver)............................................. APNDICES (se houver).......................................
82
Apndice
Apndice H Modelo de Lista De Ilustraes (tabelas, grcos, guras)

(exemplo ctcio) Margens
Ttulo
W
LISTA DE GRFICOS
Grco n 1 Distribuio por religio................... Grco n 2 Distribuio por idade.................. Grco n 3 Distribuio por sexo......................
| 83
Apndice I Modelo de Lista de Abreviaturas (siglas, smbolos)

(exemplo ctcio) Margens:
Ttulo
LISTA DE ABREVIATURAS CSN Companhia Siderrgica Nacional................. UBM Centro Universitrio de Barra Mansa........
84
Apndice
Apndice J Modelo de Ficha Catalogrca
Sobrenome do autor, Nome Ttulo do TCC: subttulo / Nome completo do autor. - - Barra Mansa: UGF / Curso de, ano. xx f. Orientador: Nome Trabalho de Concluso de Curso (graduao) UNIVERSIDADE xxxxxxxxx , Curso de ... , 200 .. 1. Assunto. CDD:
Tamanho: 12,5 cm x 7,5
OBSERVAO Esta cha deve ser colocada no verso da folha de rosto. O nmero de CDD dever ser obtido em uma biblioteca, pois ele obedece a normas de classicao. Este nmero corresponde ao assunto tratado em sua monograa.
| 85
Apndice L Orientaes para a Redao da Introduo

A introduo deve conter o tema delimitado, a problemtica abordada, os objetivos do trabalho, a metodologia e a justicativa (a importncia do tema). Inicia-se em folha separada. O tema no deve estar amplo, ou seja, necessita ser delimitado, especicado, contendo aspectos que permitam identicar a forma pela qual ser abordado. Por exemplo, denir o tema como O Instituto da Adoo ca muito amplo. No entanto, se o aluno der ao trabalho um ttulo como: Os fatores de ordem legal que dicultam a adoo de menores no Brasil, j o tornou mais claro e especco. O tema delimitado ser o ttulo do trabalho, o qual aparecer na capa e na folha de rosto. Quanto problemtica, ela tambm deve aparecer na introduo. Denir o problema consiste em formular uma ou algumas questes, diculdades ainda no resolvidas em relao ao tema. Voltando ao exemplo da adoo, uma questo levantada poderia ser: Quais os fatores de ordem legal que provocam a demora nos processos de adoo de menores? Outro exemplo de questo: Em que medida a legislao brasileira sobre a adoo ecaz? Alm do tema delimitado e da problemtica, a introduo inclui os objetivos do trabalho. O objetivo deve se iniciar por um verbo no innitivo. Veja um exemplo: analisar a legislao brasileira sobre adoo; discutir a eccia da legislao sobre adoo; analisar jurisprudncia de tribunais brasileiros sobre adoo; ou, comparar a legislao brasileira com a de outros pases; ou ainda: sugerir medidas que facilitem e reduzam a demora nos processos de adoo. Na introduo, ainda esclarecida qual a metodologia usada, isto , se foram realizadas pesquisa bibliogrca, pesquisa na legislao, entrevistas, se houve aplicao de questionrios, anlise de jurisprudncia. Enm, trata-se da descrio de como voc realizou o trabalho. Finalmente, preciso fazer a justicativa do trabalho, isto , explicar qual a importncia do tema para a cincia jurdica, bem como sua relevncia para a sociedade. Esses elementos da introduo podem vir em ordem diferente da aqui apresentada. Como se diz em matemtica: a ordem dos fatores no altera o produto. O importante que a introduo contenha todos esses dados.
86
Apndice
Veja um exemplo ctcio de introduo: O presente trabalho enfoca a questo dos Direitos Humanos dando destaque maneira pela qual o Brasil procura se inserir no contexto internacional dos Direitos Humanos. Os direitos humanos vm ganhando destaque cada vez maior no cenrio nacional e internacional, o que se reete nos Tratados que a eles se referem e nos textos constitucionais dos Estados Democrticos de Direito. Procura responder s seguintes questes: Quais os Tratados em nvel nacional e internacional raticados pelo Brasil? Quais os aspectos em que o pas reconhecido como cumpridor dos Direitos Humanos e quais as crticas de que padece face ao descumprimento a esses Direitos? Tem por objetivos: analisar a participao do Brasil nos Tratados Internacionais que regem os Direitos Humanos; investigar os aspectos em que o Brasil se destaca e aqueles em que negligencia. Seu estudo se justica inteiramente por parte de alunos do curso de Direito por ser um tema atual, polmico e importante em toda sociedade e por envolver legislao tanto em nvel nacional quanto internacional. A metodologia baseou-se em procedimentos bibliogrcos e anlise da legislao pertinente. Englobou, ainda, coleta de dados estatsticos em rgos ociais e uma pesquisa de campo feita por meio de um questionrio aplicado a 300 pessoas no bairro da Piedade, de diferentes sexos, idades e classes scio-econmicas. No decorrer do trabalho ser apresentado um histrico sucinto de como os Direitos Humanos surgiram e evoluram at os dias atuais. Em seguida sero abordados os sete campos divididos pela Cmara dos Deputados sobre os Direitos Humanos. Sero, ainda, analisados os Tratados Internacionais assinados pelo Brasil referentes aos Direitos Humanos, bem como a forma pela qual a legislao brasileira, partindo da Constituio Federal de 1988, se posiciona a respeito do tema. Finalmente, sero analisados e interpretados os dados estatsticos obtidos e ainda os dois questionrios aplicados.
TEMA
PROBLEMA
OBJETIVOS
JUSTIFICATIVA
METODOLOGIA
VISO GERAL DO TRABALHO
| 87
Apndice M Quadros-Resumo do Contedo da Disciplina
88
Apndice
| 89
90
Apndice
| 91
92
Apndice
| 93
94
Apndice
| 95
96
Apndice
| 97
Curriculum Vitae
MARIA PAULINA GOMES
Graduao e Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (1975); Mestrado em Educao pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1983); Doutorado em Filosoa pela Universidade Gama Filho (2000). Atualmente professora da Universidade Gama Filho (UGF) e assessora da Coordenao do Curso de Direito desta instituio. Tambm professora do Curso de Direito das Faculdades Integradas Hlio Alonso (FACHA) e do Curso de Mestrado da Universidade da Fora Area (UNIFA). Tem experincia na rea de Direito, com nfase em Teoria do Direito. Atua, principalmente, nos seguintes temas: currculo e ensino. Currculo Lattes: endereo: http://lattes.cnpq.br/0829627135430761.

Metodologia Da Pesquisa Cinetifica 2010

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METODOLOGIA DA PESQUISA JURDICA

2.5 Citaes e Notas de Rodap _______________________________________ 39

Conhecimento Cientco e Pesquisa

| Metodologia de Pesquisa Jurdica

CONHECIMENTO CIENTFICO E PESQUISA

Unidade 1- Conhecimento Cientco e Pesquisa

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Unidade 1- Conhecimento Cientco e Pesquisa

| Metodologia de Pesquisa Jurdica

GIL, op. cit. p. 50.

Unidade 1- Conhecimento Cientco e Pesquisa

MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Tcnicas de pesquisa. So Paulo: Atlas, 1990, p. 30.

| Metodologia de Pesquisa Jurdica

Unidade 1- Conhecimento Cientco e Pesquisa

| Metodologia de Pesquisa Jurdica

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

lista de abreviaturas e siglas (opcional); lista de smbolos (opcional); sumrio.

2.2.2 Elementos textuais

introduo, contedo, tema, problema, hipteses, objetivos, justicativa; referencial terico;

metodologia; recursos; cronograma.

2.2.3 Elementos ps-textuais

referncias; glossrio (opcional); apndice (opcional);

anexo (opcional); ndice (opcional).

2.3 Detalhamento das Etapas de um Projeto

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O tema da pesquisa constitui o assunto que se deseja abordar.

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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2.3.4 Hiptese(s) de pesquisa

FERRARI, A. T. Metodologia da pesquisa cientca. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1982. p. 129.

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

As hipteses so respostas antecipadas e provisrias para o problema.

A poluio do rio Paraba do Sul nos ltimos cinco anos

3) Estaro as medidas adotadas pelas autoridades competentes surtindo efeitos ecazes?

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2.3.5 Objetivos da pesquisa

Tanto os objetivos gerais como os especcos iniciam-se por um verbo no innitivo.

A seguir observe exemplos de objetivos gerais e especcos.

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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2.3.7 Referencial terico

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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Idem, op. cit., p. 9. Idem, op. cit., p. 9.

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

Idem, op. cit., p. 8. Idem Idem Idem

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O papel usado deve ser o A4 (21 cm x 27 cm).

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

A numerao realizada com algarismos arbicos, utilizando-se o sistema de numerao progressiva.

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Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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2.5.2 Referncias das citaes

Unidade 2- O Planejamento de Pesquisa

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