QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO TIPOLÓGICA (QUATI) VERSÃO II JOSÉ JORGE DE MORAIS ZACHARIAS

Este Questionário de avaliação Tipológica (QUATI) foi desenvolvido no Brasil, no bojo de várias pesquisas desenvolvidas no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, sob a orientação da Profa. Dra. Anna Mathilde Nagelschimidt, desde 1989, com tipologia junguiana, e resultou na construção de um questionário dirigido à população brasileira e à sua cultura. A tipologia busca identificar de modo geral o que algumas pessoas têm em comum com as outras e também suas diferenças. O modelo junguiano de tipologia apresenta-se como uma tentativa de definir estilos cognitivos e de comportamento individual, classificando semelhanças e diferenças em determinados grupos. Jung não partiu das tipologias existentes para construir a sua, mas baseou-a em sua própria experiência clínica e pessoal, além de integrá-la diretamente com a estrutura de personalidade que havia postulado. Neste contexto, a tipologia Junguiana não poderá ser bem utilizada se não houver um profundo conhecimento da estrutura da psique à luz da teoria analítica. Somente se compreendendo o dinamismo consciente/inconsciente, como pares complementares, é que se poderá fazer bom uso da tipologia junguiana. A tipologia junguiana possui um grande valor prático no trabalho clínico, em RH, e no aconselhamento psicológico escolar e profissional. Na prática, quando possuímos muitas informações psicológicas sobre alguém, o modelo tipológico oferece uma direção, um suporte teórico para podermos lidar mais adequadamente com tantos elementos psíquicos. Ao realizar uma avaliação mais profunda dos resultados obtidos é importante levar em conta os pontos abaixo, que ajudarão em muito uma construção mais aproximada do perfil psicológico do analisado :    O dinamismo psíquico, pois a avaliação do teste é estática A correta compreensão das relações entre função principal e auxiliar

com a função inferior Conceito de persona e sombra

DEFINIÇÃO DAS DIMENSÕES 1. sentimentos e ações desagradáveis e socialmente repreensíveis. embora não necessariamente. Duas respostas são possíveis. A sombra é responsável por nossa concepção do pecado original. que podem ser escondidos da visão pessoal O objetivo deste Questionário é avaliar a personalidade através das escolhas situacionais que cada sujeito faz. O propósito da mascara é causar uma impressão definida nos outros e muitas vezes. se no mundo externo ou no mundo interno. que avaliam onde está o foco de atenção do sujeito.  Sombra: O arquétipo da sombra consiste nos institutos animais que os humanos herdaram em sua evolução a partir de formas inferiores de vida. A sombra também é responsável pelo aparecimento. o que definirá uma entre duas possibilidades opostas de atuação ou escolha. na conciencia de pensamentos.   Dimensão R2: SENSAÇÃO (Ss) e a INTUIÇÃO (In). são funções avaliativas de julgamento. As dimensões avaliadas são:  Dimensão R1: EXTROVERSÃO (E) e a INTROVERSÃO (I). que referem-se a como a pessoa prefere receber as informações. oculta a verdadeira natureza da pessoa. Os resultados serão fornecidos em um conjunto de 3 códigos que definirão a atitude consciente e as funções mais e menos desenvolvidas (ou inconscientes). quando e projetada par fora ela se torna o diabo ou um inimigo. Dimensão R3: PENSAMENTO (Ps) e o SENTIMENTO (St) referem-se a como uma pessoa prefere tomar decisões. Persona: é uma mascara adotada pela pessoa em resposta as demandas das convenções e das tradições sociais. A persona e a personalidade pública. O FOCO DE ATENÇÃO: ATITUDE .

nas relações e nas possibilidades futuras inerentes ao que está percebendo. Está mais voltado a atividades solitárias e prefere compreender a realidade antes de posicionar-se nela.2 EXTROVERSÃO (E) O extrovertido orienta-se pelo que é objetivamente dado. Observa detalhes e não se prende à visão geral do todo. .1.2 SENSAÇÃO (Ss) O sensitivo confia em seus órgãos dos sentidos para compreender objetivamente uma situação. 2. Gosta de movimento e mudanças constantes. gosta mais de ouvir do que de ler. É prático e realista e sua impressão do mundo não é influenciada pela imaginação. dirige a sua atenção para o mundo externo de fatos. coisas e pessoas. 1. É introspectivo e aprecia mais a companhia de livros do que as pessoas. Está mais interessado no aqui e agora. Prefere planejar do que executar. Tende à reflexão e a refletir antes de agir. RECEBENDO INFORMAÇÕES: FUNÇÕES PERCEPTIVAS 2. Observa o todo. mas esta não é sua preocupação. Tem facilidade para lidar com objetos e maquinas que exijam precisão e cuidados. Aprecia a ação e expressa-se melhor falando do que escrevendo. e não as particularidades de uma situação. pode ser agressivo e agir impensadamente. novas estratégias para os problemas. dirige a sua atenção para o seu mundo interior de impressões acerca do mundo. Busca novas soluções.1 INTUIÇÃO (In) O intuitivo parte do que está percebendo no momento.1 INTROVERSÃO (I) O introvertido orienta-se por fatores subjetivos. Está mais interessado nos significados. 2.

onde o(s) avaliando(s) preencherá(ão) a parte superior com todos os dados que lhe(s) são pedidos. Tem forte atração pela história e pelas tradições.1 PENSAMENTO (Ps) O reflexivo está atento à causalidade lógica de seus atos e eventos.     A seguir entrega-se os Cadernos de Questões e lê-se juntamente com o(s) avaliando(s) as Instruções. Inclui os prós e os contra de uma mesma situação e busca um padrão objetivo da verdade. baseando sempre seu julgamento em padrões universais e coerentes. 3. mesmo que estas decisões não tenham lógica e objetividade alguma. Gosta da organização e da lógica. Não há tempo limite: a média de tempo para realização deste questionário é de 45 minutos. deverão ser recolhidos os cadernos de questões e as folhas de respostas. mostra-se receptivo e bom para lidar com pessoas. Primeiramente deverá ser entregue a Folha de Respostas. inicia-se o teste a partir da questão 01. TOMANDO DECISÕES: FUNÇÕES AVALIATIVAS 3. ao invés de valores pessoais. Voltado para as relações pessoais. Após tudo esclarecido.2 SENTIMENTO (St) O sentimental toma decisões com base em seus próprios valores pessoais ou de outras pessoas. Ao término. ORIENTAÇÃO PARA APLICAÇÃO    A aplicação do QUATI pode ser individual ou coletiva. CORREÇÃO DO TESTE . Pode ser aplicada em pessoas a partir do nono ano.3.

as características da pessoa encontram-se em E In St : As pessoas com este perfil de preferência são inovadoras. A FUNÇÃO INFERIOR será a função oposta à FUNÇÃO PRINCIPAL. Possuem grande imaginação e capacidade de tomar a iniciativa e começar novos projetos. onde se lê RESULTADO.Para a correção da Folha de Respostas utilize os Crivos de Correção adequados: Crivo R1 (I – E). transcreva os valores encontrados para R1. vislumbrando constantemente novas possibilidades e maneiras novas de fazer as coisas. Crivo R3 (Ps – St). entusiastas. Indique na frente da designação FUNÇÃO AUXILIAR. fazendo com que outras pessoas entusiasmem também. R2 e R3. Transporte os dados obtidos para a parte inferior da folha de resposta. I ou E. Crivo R2 (In – Ss). procure no manual a descrição básica do Tipo Psicológico entre os dezesseis tipos possíveis descritos e na Tabela de Profissões mais encontradas em cada tipo. e no quadro QUANTITATIVO. São totalmente absorvidas em sues projetos e a energia psicológica de que dispõe provem de uma sucessiva coleção de novos entusiasmos. a função que obtiver menor pontuação entre R2 e R3. No exemplo dado. No quadro QUALITATIVO transcreva as letras-código encontradas. Indique na frente da designação FUNÇÃO PRINCIPAL a função que obtiver maior pontuação entre R2 e R3. São estimulados pelas dificuldades. EXEMPLO: ATITUDE FUNÇÃO PRINCIPAL FUNÇÃO AUXILIAR FUNÇÃO INFERIOR E In St Ss Extrovertido Intuição Sentimento Sensação Com os dados obtidos.     Indique na frente da designação ATITUDE a atitude encontrada. . assim como a energia implosiva necessária para leválos a adiante.

perdem o interesse num projeto ‘a em que os problemas principais e os desafios mais instigantes porem sendo resolvidos. para esta o ajuda-se a escolher. engenhos e imaginativo. Profissões mais adequadas Entusiasta afetuoso. não diretamente relacionados com aquilo que as interessas. líder religioso.Vislumbram tantas possibilidades novas que tem dificuldades para escolher aquelas que apresentam o maior potencia. Seu maior interesse esta em compreender e não em julgar os outros. assistente social. Por exemplo. Geralmente pode encontrar fortes razões para justificar qualquer coisa que queira. vivas. O componente sentimento dessas pessoas revela-se através de um genuíno envolvimento com outras pessoas. . pesando o valor de cada alternativa. fazendo com que muitas vezes possam vislumbrar as potencialidades alheias em que direção estas poderão desenvolver. Sempre rápido com uma solução para qualquer dificuldade e pronto para ajudar qualquer um que tenha um problema. entre outros. Seria útil que entrassem em contato com sua função sentimento. jornalista. compositor. Um de seus problemas e que geralmente odeiam a rotinha. Freqüentemente confia mais em sua habilidade de improvisação do que em preparo anterior. Isto lhes da uma grande habilidade em manejar seus contatos interpessoais. Freqüentemente. capaz de fazer quase qualquer coisa que o interesse. encontrando enormes dificuldades em ampliar o esforço necessário para levar adiante uma serie de serviços de rotina. pedagogo. psicólogo.