rof Cleber Luz |1odos os dlrelLos reservados Curso de 8lomecnlca wwwcleberluzcom / flslocleber[gmallcom
rlnclplos da Mecnlca
Cl 1odos
LsLamos lnlclando mals um mdulo em nosso curso 1rago para vocs os prlnclplos bslcos dos slsLemas de alavancas a relao enLre carga e deformldade e Lambem o slsLema de composlo das foras LsLes concelLos so necessrlos para embaslo na anllse do movlmenLo C olhar Lecnlco do proflsslonal ao anallsar uma deLermlnada ao em seu cllenLe deve ser munldo de ferramenLas que forneam dados reals Cs assunLos aqul abordados Lero papel na consLruo desLas ferramenLas porLanLo a lelLura de llvros e Lo necessrla quanLo presena em sala de aula 8ons esLudos e sucesso rof Cleber Luz
S|stemas de a|avancas
1alvez voc nunca Lenha percebldo mas uLlllzamos os slsLemas de alavancas a Lodo o momenLo Agora por exemplo voc esL lendo esLa aposLlla segurandoa com uma mo que a aproxlma e afasLa do Leu campo de vlso nesLe caso o seu brao aLuou como um faclllLador posslblllLando a reallzao do aLo C s|stema de a|avanca [ustamente a ut|||zao de me|os que reduzam a fora e max|m|zem os resu|tados nesLe conLexLo lremos nos aLer aos slsLemas de alavancas apllcados ao movlmenLo humano uesLe os prlmrdlos da humanldade o homem [ se beneflclava dos slsLemas de alavancas ercebam que na flgura ao lado o homem uLlllza uma Lora de madelra para faclllLar o deslocamenLo da pedra Sem esLe acessrlo o deslocamenLo no ocorrerla ou o homem Lerla um desgasLe flslco consldervel Com base nesLa flgura podemos observar que o slsLema de alavanca conLm clnco elemenLos bslcos lM lora moLrlz 8 lM 8rao da fora moyLrlz l8 lora reslsLlva 8 l8 8rao da fora reslsLlva A onLo de apolo
8|omecn|ca e a prt|ca prof|ss|ona|
Ao longo desLes quaLros anos que leclono a dlsclpllna de blomecnlca alguns alunos sempre me pergunLavam como lrlam uLlllzar esLe conheclmenLo em sua prLlca proflsslonal LsLe quesLlonamenLo de cerLa forma me lncomodava pols eu acredlLava que duranLe a aula [ havla esclarecldo a funo da blomecnlca na lnLerpreLao das dlsfunes musculoesqueleLlcas mesmo asslm respondla uuranLe as resposLas pude perceber que a Leorlzao excesslva na graduao afasLa o aluno nesLe momenLo deve ser exaLamenLe o conLrrlo o professor deve aLralr com experlmenLaes prLlca que posslblllLem o acadmlco vlslumbrar uma slLuao real com apllcabllldade dos concelLos da blomecnlca lndependenLe da rea de aLuao que pode ser a nlvel desporLlvo ambulaLorlal ou hosplLalar o ob[eLo de Lrabalho sempre ser o movlmenLo e suas dlsfunes C flsloLerapeuLa que aLua em uma u1l necesslLa conhecer a mecnlca venLllaLrla e os efelLos da poslo no lelLo nas presses Lorclcas C professor de educao flslca numa academla que dese[a melhorar a performance do seu cllenLe deve Lraar meLas adequadas de ganho de fora promovendo a[usLes na reallzao do movlmenLo Alnda exlsLe a rea clenLlflca para aqueles que dese[am se aprofundar nos esLudos ara lsLo a formao sttlcto seoso em blomecnlca e lndlspensvel Lmpresas de grande porLe que confecclonam produLos esporLlvos e/ou medlcos como prLeses orLopedlcas requerem esLes proflsslonals para pesqulsarem os a[usLes flslcos necessrlos para melhorar o desempenho dos seus usurlos na 8ahla esLe mercado alnda esL lnexplorado prlmelro pelo numero reduzldo de empresas que aLuam nesLe ramo Segundo pela ausncla de cursos de mesLrado/douLorado em blomecnlca e consequenLemenLe a lnexlsLncla de laboraLrlo de blomecnlca 1ercelro o balxo numero de douLores nesLa rea no nordesLe oderlamos somar o LoLal de douLores no nordesLe norLe e cenLrooesLe que chegarlamos a um qulnLo do numero de pesqulsadores na reglo sudesLe(1) LxlsLe um camlnho rduo porem promlssor para aqueles que mergulharem no unlverso da blomecnlca uesbravar frenLes de Lrabalho buscando a lnovao e a Lecnologla e uma esLraLegla relevanLe nesLe cenrlo no h como dlssoclar blomecnlca da Lecnologla e cada vez mals lsLo se Lorna mals forLe e presenLe no dlaadla das socledades e das naes um bom acadmlco e aquele esL anLenado s novldades busca conheclmenLo exLra faculdade e no se sacla apenas com as palavras do professor As probabllldades desLe aluno Ler sucesso so amplladas pelo slmples faLo de busclo e no flcar esperado uma oporLunldade aparecer 8lomecnlca e uma boa oporLunldade para voc lnvadlr o mercado de Lrabalho demonsLrando embasamenLo e compeLncla no meu ponLo de vlsLa mulLas empresas no lnvesLem na conLraLao de proflsslonals desLa rea por no reconhecerem a sua lmporLncla Cabe a vocs mosLrarem o seu valor Crande abrao a Lodos rof Cleber Luz efernc|as 1 lranclull SanLos v8M 8lgonglarl A A pesqulsa em blomecnlca no 8rasll Crupos de pesqulsa psgraduao e C88 LaboraLrlo de 8lomecnlca uS S 2007 llgura 1 SlsLema de alavanca [ era uLlllzado desde os prlmrdlos da humanldade IM I A 8 IM
8 I
rof Cleber Luz Mdu|o 1 Curso de 8|omecn|ca 2
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Lm um resumo esquemLlco e lsLo que ocorre
ara o movlmenLo humano ocorrer os musculos produzem a fora fazendo os ossos glrarem Lorno do elxo arLlcular porLanLo
lM fora muscular l8 foras exLernas A arLlculaes
Cs ossos funclonam como brao de alavanca LanLo para fora reslsLlva como para fora moLrlz ve[amos o exemplo abalxo
nesLe caso lM blceps braqulal l8 peso na mo A coLovelo 8 lM dlsLncla do coLovelo lnsero do blceps 8 l8 dlsLncla do coLovelo aLe a l8
1lCS uL ALAvAnCAS As alavancas sero classlflcadas de acordo com a dlsposlo de seus componenLes LxlsLes Lrs Llpos de alavancas
r|nc|p|os da carga k deformao lmaglne que voc Lem em uma das mos uma bola de Lnls e na ouLra uma bola de ferro com as mesmas dlmenses numa conversa enLre amlgos voc aposLou que consegulrla deformar as duas bolas da mesma forma lsLo serla posslvel apllcando a mesma fora nas duas? AcredlLo que no voc Ler que lmpor mulLo mals carga para consegulr deformar a bola de ferro ols bem esLe e os prlnclplos que lremos dlscuLlr agora 1CDA CAA A UMA DICMAC Como ns esLamos falando de duas grandezas dlsLlnLas cabe prlmelramenLe uma breve explanao sobre cada uma para que posLerlormenLe possamos compreender esLa relao enLre ambas
DICA IMC1AN1 No mov|mento humano sempre vamos cons|derar a |nsero do mscu|o como o |oca| de ap||cao da IM
ln1L8llxA (1 CLASSL) C A esL no cenLro! ln1L88LSlS1Ln1L (2 CLASSL) A l8 esL no cenLro! ln1L8C1Ln1L (3 CLASSL) A lM esL no cenLro! rof Cleber Luz Mdu|o 1 Curso de 8|omecn|ca 2
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Lm um resumo esquemLlco e lsLo que ocorre
ara o movlmenLo humano ocorrer os musculos produzem a fora fazendo os ossos glrarem Lorno do elxo arLlcular porLanLo
lM fora muscular l8 foras exLernas A arLlculaes
Cs ossos funclonam como brao de alavanca LanLo para fora reslsLlva como para fora moLrlz ve[amos o exemplo abalxo
nesLe caso lM blceps braqulal l8 peso na mo A coLovelo 8 lM dlsLncla do coLovelo lnsero do blceps 8 l8 dlsLncla do coLovelo aLe a l8
1lCS uL ALAvAnCAS As alavancas sero classlflcadas de acordo com a dlsposlo de seus componenLes LxlsLes Lrs Llpos de alavancas
r|nc|p|os da carga k deformao lmaglne que voc Lem em uma das mos uma bola de Lnls e na ouLra uma bola de ferro com as mesmas dlmenses numa conversa enLre amlgos voc aposLou que consegulrla deformar as duas bolas da mesma forma lsLo serla posslvel apllcando a mesma fora nas duas? AcredlLo que no voc Ler que lmpor mulLo mals carga para consegulr deformar a bola de ferro ols bem esLe e os prlnclplos que lremos dlscuLlr agora 1CDA CAA A UMA DICMAC Como ns esLamos falando de duas grandezas dlsLlnLas cabe prlmelramenLe uma breve explanao sobre cada uma para que posLerlormenLe possamos compreender esLa relao enLre ambas
DICA IMC1AN1 No mov|mento humano sempre vamos cons|derar a |nsero do mscu|o como o |oca| de ap||cao da IM
ln1L8llxA (1 CLASSL) C A esL no cenLro! ln1L88LSlS1Ln1L (2 CLASSL) A l8 esL no cenLro! ln1L8C1Ln1L (3 CLASSL) A lM esL no cenLro! rof Cleber Luz Mdu|o 1 Curso de 8|omecn|ca 3
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CAA Corresponde a quanLldade de fora apllcada em uma deLermlnada rea uanto menor for a rea ma|or ser a carga |mposta Cuando uma mulher plsa em seu pe com a base da sandlla de salLo alLo a dor e mulLo malor do que se ela esLlvesse descala lsLo ocorre porque a fora fol apllcada em uma rea bem menor concenLrando a energla em um ponLo especlflco no havendo dlsLrlbulo da mesma ao longo de uma superflcle odemos resumlr carga pela segulnLe equao
Cnde o carga l lora medlda em newLons (n) A rea de apllcao medldo em m 2
DICMIDAD Corresponde mudana de comprlmenLo aps a apllcao da carga 1odo maLerlal sofre algum Llpo de deformldade quando mals rlgldo malor ser a carga necessrla para deformlo C lnverso Lambem e verdadelro quanLo menor a carga menor ser a carga necessrla uesLa forma podemos aflrmar que deformldade () e a relao enLre a mudana no comprlmenLo (AL) e o comprlmenLo em repouso (L)
A parLlr desLas duas grandezas e posslvel consLrulr o grflco de Carga x ueformldade
Cuando uma carga e apllcada o grau de deformldade pode ser enquadrado em duas zonas llmlLes conforme flgura abalxo
ortanto a un|dade de carga expressase newtons por metro quadrado (N]m 2 ) ou asca| (a) Como a equao da deform|dade d|v|de compr|mento por compr|mento tornase uma ANDA ADIMNSICNAL ou se[a no possu| un|dade de med|da Carga (o) ueformldade () MaLerlal 1 MaLerlal 2 C grflco ao lado nos fornece dados relevanLes sobre o comporLamenLo dos dlversos Lecldos 1 Carga e deformldade so dlreLamenLe proporclonals ou se[a quanLo malor a carga malor ser a deformldade 2 1odo maLerlal ou Lecldo orgnlco sofre deformldade com carga conLudo varlam de acordo com a sua reslsLncla 3 MaLerlals mals rlgldos (MaLerlal 1) se apresenLam mals verLlcallzadas e maLerlals mals flexlvels (MaLerlal 2) se apresenLam mals horlzonLallzado 4 1oda carga lmposLa excesslvamenLe pode ulLrapassar o ponLo de rupLura decllnando a curva do grflco ona e|st|ca ona p|st|ca Carga (o) ueformldade () onto de rend|mento onto de ruptura Cn1C uL 8LnulMLn1C Corresponde ao ponLo llmlLe de deformldade sem provocar deformldade resldual
Cn1C uL 8u1u8A nesLe ponLo o maLerlal sofrer rupLura caso se[a ulLrapassada
LnLre esLes dols ponLos exlsLe a zona plsLlca que promove uma deformldade resldual aps abandonada a carga rof Cleber Luz Mdu|o 1 Curso de 8|omecn|ca 3
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CAA Corresponde a quanLldade de fora apllcada em uma deLermlnada rea uanto menor for a rea ma|or ser a carga |mposta Cuando uma mulher plsa em seu pe com a base da sandlla de salLo alLo a dor e mulLo malor do que se ela esLlvesse descala lsLo ocorre porque a fora fol apllcada em uma rea bem menor concenLrando a energla em um ponLo especlflco no havendo dlsLrlbulo da mesma ao longo de uma superflcle odemos resumlr carga pela segulnLe equao
Cnde o carga l lora medlda em newLons (n) A rea de apllcao medldo em m 2
DICMIDAD Corresponde mudana de comprlmenLo aps a apllcao da carga 1odo maLerlal sofre algum Llpo de deformldade quando mals rlgldo malor ser a carga necessrla para deformlo C lnverso Lambem e verdadelro quanLo menor a carga menor ser a carga necessrla uesLa forma podemos aflrmar que deformldade () e a relao enLre a mudana no comprlmenLo (AL) e o comprlmenLo em repouso (L)
A parLlr desLas duas grandezas e posslvel consLrulr o grflco de Carga x ueformldade
Cuando uma carga e apllcada o grau de deformldade pode ser enquadrado em duas zonas llmlLes conforme flgura abalxo
ortanto a un|dade de carga expressase newtons por metro quadrado (N]m 2 ) ou asca| (a) Como a equao da deform|dade d|v|de compr|mento por compr|mento tornase uma ANDA ADIMNSICNAL ou se[a no possu| un|dade de med|da Carga (o) ueformldade () MaLerlal 1 MaLerlal 2 C grflco ao lado nos fornece dados relevanLes sobre o comporLamenLo dos dlversos Lecldos 1 Carga e deformldade so dlreLamenLe proporclonals ou se[a quanLo malor a carga malor ser a deformldade 2 1odo maLerlal ou Lecldo orgnlco sofre deformldade com carga conLudo varlam de acordo com a sua reslsLncla 3 MaLerlals mals rlgldos (MaLerlal 1) se apresenLam mals verLlcallzadas e maLerlals mals flexlvels (MaLerlal 2) se apresenLam mals horlzonLallzado 4 1oda carga lmposLa excesslvamenLe pode ulLrapassar o ponLo de rupLura decllnando a curva do grflco ona e|st|ca ona p|st|ca Carga (o) ueformldade () onto de rend|mento onto de ruptura Cn1C uL 8LnulMLn1C Corresponde ao ponLo llmlLe de deformldade sem provocar deformldade resldual
Cn1C uL 8u1u8A nesLe ponLo o maLerlal sofrer rupLura caso se[a ulLrapassada
LnLre esLes dols ponLos exlsLe a zona plsLlca que promove uma deformldade resldual aps abandonada a carga rof Cleber Luz Mdu|o 1 Curso de 8|omecn|ca 4
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Cs Lecldos orgnlcos apresenLam comporLamenLos dlsLlnLos quando sofrem uma sobrecarga porLanLo os musculos ossos Lendes e llgamenLos se deformam dlferenLemenLe com a mesma carga LsLe faLo [usLlflca a malor predlsposlo de Lecldos especlflcos a uma leso Cuando malor o grau de deformldade do Lecldo mas facllmenLe poder aLlnglr o ponLo de rupLura ve[amos o exemplo do Lecldo sseo para que ocorra uma fraLura e necessrlo um Lrauma com fora de lmpacLo consldervel loras menores [ serlam capazes de lesar Lecldos moles como o musculo A apllcao de cargas de forma repeLlLlva gera fadlga e reduz a reslsLncla Lecldual ou se[a quanLo malor o numero de clclos mals frgll o Lecldo flca LsLe e o mecanlsmo evldenclado nas leses por esforo repeLlLlvo (LL8) A lmplanLao de pausas lnLerrompendo os clclos reduz a fadlgabllldade Lecldual ve[amos o grflco abalxo
A medlda que o numero de repeLles aumenLa menor ser quanLldade de carga necessrla para deformar o Lecldo Cuando o Lecldo aLlnge um nlvel de fadlga excesslva que pode sofre um romplmenLo com o mlnlmo de fora apllcada
efernc|as 1 AMlLL !oseph knu1ZLn kaLhleen 8ases blomecnlcas do movlmenLo humano So aulo Manole 2008 2 0 edlo 2 MA8CL11l aulo CALLl8CS 8uy CA88C Marlo 8lomecnlca Apllcada uma abordagem para o LrelnamenLo de lora So aulo LdlLora horLe 2007 3 Wl1lnC Wllllan ZL8nlCklL 8onald 8lomecnlca lunclonal 2 edlo Ld Cuanabara koogan2009
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Cs Lecldos orgnlcos apresenLam comporLamenLos dlsLlnLos quando sofrem uma sobrecarga porLanLo os musculos ossos Lendes e llgamenLos se deformam dlferenLemenLe com a mesma carga LsLe faLo [usLlflca a malor predlsposlo de Lecldos especlflcos a uma leso Cuando malor o grau de deformldade do Lecldo mas facllmenLe poder aLlnglr o ponLo de rupLura ve[amos o exemplo do Lecldo sseo para que ocorra uma fraLura e necessrlo um Lrauma com fora de lmpacLo consldervel loras menores [ serlam capazes de lesar Lecldos moles como o musculo A apllcao de cargas de forma repeLlLlva gera fadlga e reduz a reslsLncla Lecldual ou se[a quanLo malor o numero de clclos mals frgll o Lecldo flca LsLe e o mecanlsmo evldenclado nas leses por esforo repeLlLlvo (LL8) A lmplanLao de pausas lnLerrompendo os clclos reduz a fadlgabllldade Lecldual ve[amos o grflco abalxo
A medlda que o numero de repeLles aumenLa menor ser quanLldade de carga necessrla para deformar o Lecldo Cuando o Lecldo aLlnge um nlvel de fadlga excesslva que pode sofre um romplmenLo com o mlnlmo de fora apllcada
efernc|as 1 AMlLL !oseph knu1ZLn kaLhleen 8ases blomecnlcas do movlmenLo humano So aulo Manole 2008 2 0 edlo 2 MA8CL11l aulo CALLl8CS 8uy CA88C Marlo 8lomecnlca Apllcada uma abordagem para o LrelnamenLo de lora So aulo LdlLora horLe 2007 3 Wl1lnC Wllllan ZL8nlCklL 8onald 8lomecnlca lunclonal 2 edlo Ld Cuanabara koogan2009
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Lxerclclos de llxao nome ______________________________________uaLa_______________
Lxpllque os Llpos de alavancas _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
Cuals so os elemenLos do slsLema de alavancas _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
ClLe pelo menos dols exemplos para cada Llpo de alavanca _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
C que e carga e deformldade? Lxpllque cada um _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
C que e
Zona lsLlca___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Zona LlsLlca____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ onLo de rendlmenLo_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
onLo de 8upLura________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________