FACULDADE SO LUS DE FRANA

JAMILLY MENEZES SANTOS DE SOUZA

RENATA GUIMARES DO NASCIMENTO OLIVEIRA

CENTRO EXPERIMENTAL: EVOLUO DA

EDUCAO

ARACAJU
2011

JAMILLY MENEZES SANTOS DE SOUZA

RENATA GUIMARES DO NASCIMENTO OLIVEIRA

CENTRO EXPERIMENTAL: EVOLUO DA

EDUCAO

Monografia apresentada Faculdade So Lus de

Frana como um dos pr-requisitos para a
obteno do ttulo de especialista em Pedagogia
Empresarial.

Professora especialista Aline Raquel dos Santos

ARACAJU
2011

JAMILLY MENEZES SANTOS DE SOUZA

RENATA GUIMARES DO NASCIMENTO OLIVEIRA

CENTRO EXPERIMENTAL: EVOLUO DA EDUCAO

Monografia apresentada como exigncia

parcial para obteno do ttulo de Pedagogia
Empresarial.

Aprovada em ____/____/____

BANCA EXAMINADORA

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Aline Raquel dos Santos
Faculdade So Lus de Frana

________________________________________________________________________
Faculdade So Lus de Frana

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Faculdade So Lus de Frana

Aos nossos familiares e amigos pela

compreenso e o estmulo em todos os
momentos.

RESUMO

Com o objetivo de verificar como o Centro Experimental tem contribudo para a melhora da
qualidade do Ensino Mdio em Sergipe, desenvolvemos esta monografia com base em
estudos bibliogrficos, entrevistas e pesquisa de campo. Ao analisarmos a histria da
educao no Brasil e no Estado de Sergipe verificamos que o interesse pela escolarizao
surgiu a partir da necessidade de capacitar pessoas para o trabalho. Nesse sentido, a falta de
preocupao de antigos governantes com uma educao de boa qualidade, que visasse no s
uma mo-de-obra qualificada, mas a formao plena do cidado levou a implantao do
Centro Experimental com o objetivo de formar o cidado para a vida e no somente para o
mercado de trabalho.

ABSTRACT

In order to check how the Experimental Center has contributed to improving the quality of
secondary education in Sergipe, developed this monograph based on bibliographic studies,
interviews and field research. In reviewing the history of education in Brazil and in the State
of Sergipe find that the interest in education came from the need to train people for the job. In
this sense, the lack of concern of former rulers with a quality education, which were intended
not only a skilled worker, but the formation of the citizen led to full implementation of the
Experimental Center in order to form the citizen to life and not only for the labor market.

SUMRIO
1 INTRODUO ............................................................................................................ 8

2.1 A Abertura Democrtica do Ensino........................................................................... 9

2.2 Mecanismos Legais para a Democratizao da Escola ............................................ 23

3 A Proposta Implementada pela Lei 5692/71 .............................................................. 26

3.1 A Proposta do Novo Ensino Mdio: a idia e a realidade ....................................... 27

3.2 O Ensino Mdio em Sergipe .................................................................................... 28

4 . ATHENEU SERGIPENSE E O CENTRO EXPERIMENTAL ............................... 30

4.1 O Colgio Atheneu: vida e histria .......................................................................... 30
4.2 A Proposta do Centro de Excelncia: abrangncia e realidade ................................ 32

5.CONCLUSO ....................................................................................................... 37
REFERNCIAS .............................................................................................................. 39