BE/CRE

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES (2008/2009)

CRITÉRIOS DE SUCESSO
METAS E FORMAS DE
ESTRATÉGIAS ESPECÍFICAS INDICADORES/ RESPONSÁVEIS CALENDARIZAÇÃO RECURSOS
PRIORIDADES MONITORIZAÇÃO
DESCRITORES

META 1 - Actividades de promoção e animação da - Pelo menos 90% das Equipa da Be/Cre, Ao longo do Ano
Melhorar a leitura: actividades realizadas (PNL Prfª Sandra conforme listagem
Qualidade das a) Integração e acompanhamento do Costa) anexa
Aprendizagens Plano Nacional de Leitura
b) Outras actividades de promoção e Equipa da Be/cre,
animação da leitura dinamizadas por - Todos os membros da Ao longo do Ano
departamentos curriculares, cursos equipa participam em
tecnológicos/profissionais e outros actividades do PNL
Materiais e
- Actividades de fomento da literacia da Equipa da Be/cre Ao longo do Ano Equipamentos
informação: da BE/Cre
a) Adopção de modelos para pesquisa e - promover a pesquisa
uso da informação on-line Relatório de actividades -Sala F6
b) Produção e divulgação de materiais - um por período da Estrutura no final de
de apoio cada período lectivo -Biblioteca
c) Actividades de auto-formação, ,
formação inter-pares e hetero-
formação em competências de
pesquisa e informação

- Apoio a alunos na utilização dos recursos Equipa da Be/cre

e realização de trabalhos ou projectos
Ao longo do Ano
- Apoio a actividades curriculares em Equipa da Be/cre e
articulação com os docentes, no âmbito do docentes
processo de ensino-aprendizagem

- Enriquecimento da colecção livro e não Equipa da Be/cre

livro - recolha de sugestões de aquisição e
 levantamento de necessidades, de acordo
com Plano Nacional de Leitura e outras
sugestões bibliográficas

- Aumento e diversificação da oferta de Equipa da Be/cre e

leitura a nível de jornais desportivos e - aquisição de mais C. Exec.
revistas para a população mais jovem duas publicações

- Actividades diversas de melhoria do Equipa da Be/cre Ao longo do Ano Relatório de actividades

funcionamento e gestão internos da da Estrutura no final de
BE/CRE cada período lectivo

- Lançamento de processo integrado de - se houver formação de Equipa da Be/cre

auto-avaliação da BE/CRE algum elemento da
equipa

META 4
- Actividades de articulação com a - realizar pelo menos Equipa da Be/Cre,
Fomentar a comunidade local, pais e encarregados de três actividades (PNL Prfª Sandra
Participação dos educação (dinamizadas no âmbito do Plano Costa)
Pais e/ou Nacional de Leitura e/ou por outras
Encarregados de estruturas/ serviços) Ao longo do Ano Relatório de actividades
Educação na Vida da Estrutura no final de
da Escola - Comemoração de datas significativas e - realizar pelo menos Equipa da Be/Cre, cada período lectivo
efemérides (em articulação com entidades três actividades (PNL Prfª Sandra
locais ou outras) Costa)

META 5
- Articulação com os departamentos - realizar pelo menos Equipa da Be/cre 1º período
Promover a curriculares e com os professores em uma reunião com os Departamentos
Articulação Entre geral, de forma a integrar os recursos da departamentos
Órgãos de biblioteca no currículo Ao longo do Ano Relatório de actividades
Gestão da Estrutura no final de
- Promoção de reuniões formais e - realizar pelo menos Equipa da Be/cre cada período lectivo
informais com órgãos, estruturas e uma reunião por período
serviços da Escola
META 6
- Colaboração com Equipa TIC e - fornecer dados Equipa da Be/cre Ao longo do Ano
Desenvolver o página web da Escola Equipa tic
Trabalho em Relatório de actividades Materiais e
Equipa - Promoção de encontros de - um por período da Estrutura no final de Equipamentos
divulgação e apoio às literacias da Equipa da Be/cre Ao longo do Ano cada período lectivo da BE/Cre
informação, Web 2.0 e outros

- Desenvolvimento do blogue da - reativar o blogue da Be/Cre Equipa da Be/cre 1º período

BE/CRE e sensibilização para a
participação de toda a comunidade