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Aula 1
Aula 1
Sala: 208 Ala Central Horrio: 2as 14 16 h e 4as 14 16 h Homepage: Prof. Marcos Nogueira Martins e-mail: martins@if.usp.br Ed. Baslio Jafet, sala 108 ( 3091-7045 (secr.) ou 3091-6933 (sala)
Programa
1.Fora e matria: a Fsica e suas leis. 2.Natureza: contnua ou discreta? 3.A luz e sua natureza. 4.Onda ou partcula: o mundo do muito pequeno. 5.Simetrias e leis de conservao. 6.Quntica e Relatividade. 7.Ncleos, tomos, molculas e vida. 8.A msica do bal: as interaes. 9.Invarincia de gauge: a grande unificao. 10. Vcuo: a anttese do vazio. 11. Cosmologia: o princpio e o fim.
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Dinmica
Requisitos: Fsica 2 ou Mecnica dos Corpos Rgidos e Fluidos; a capacidade de leitura de textos em ingls muito importante. Desenvolvimento do programa: Temos 29 aulas para o desenvolvimento do programa; as aulas sero divididas em dois grupos: aulas expositivas ( duas por tpico) e aulas envolvendo a discusso dos temas abordados e a leitura de textos escolhidos ( uma por tpico). N mximo de alunos por turma: 30. Atividades dos alunos: Presena s aulas expositivas e participao nas aulas de discusso
Bibliografia
1. The force of symmetry, Vincent Icke, Cambridge University Press, 1995; 2. Matria, uma aventura do esprito, Lus Carlos de Menezes, Ed. Livraria da Fsica, 2005; 3. The Great Design, Robert K. Adair, Oxford University Press, 1987; 4. Physics for poets, Robert H. March, 4th Ed., McGraw-Hill, Inc., 1996; 5. The Character of Physical Law, Richard P. Feynman, Penguin Books, 1992; 6. QED - The Strange Theory of Light and Matter, Richard P. Feynman, Princeton University Press, 1985; 7. Facts and Mysteries in Elementary Particle Physics, Martinus Veltman, World Scientific, 2003; 8. The New Quantum Universe, Tony Hey and P. Walters, Cambridge University Press, 2004; 9. Symmetry and the beautiful universe, Leon M. Lederman and Christopher T. Hill (Prometheus Books, 2004). 10. textos do curso.
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Avaliao
Mdia aritmtica das notas em: 3 provas (70 %); e Resenhas e Trabalhos (R&T) em aula (30 %). (M = 0,7<P> + 0,3<R&T> 5). Provas: P1 em 12/09 (10 aulas); P2 em 24/10 (10 aulas); P3 em 5/12 (9 aulas).
Fora e matria 1
1. Leis da mecnica 2. Espao e ter 3. Newton e a gravitao 4. Eletromagnetismo 5. Luz e sua velocidade 6. Relatividade de Einstein
Fora e matria
Descrio da natureza passa por descrever como as coisas se movem. Experincia cotidiana o movimento das coisas (matria) determinado pelas foras.
A Lei da Inrcia
Aristteles: os planetas movem-se em crculos, pois essas so as rbitas naturais; no h movimento sem a ao de uma fora.
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Lei da Inrcia (Galileu, Descartes, Newton): Um corpo move-se em linha reta com velocidade constante, a menos que uma fora seja exercida sobre ele.
Princpio da Relatividade: Fenmenos fsicos que ocorrem em referenciais movendo-se com velocidade constante (referenciais inerciais) so equivalentes. Galileu: impossvel determinar o estado de movimento de um sistema de referncia inercial a partir de experincias mecnicas realizadas dentro dele. Referenciais inerciais so equivalentes.
Espao e ter
Descartes: matria e espao confundem-se. Do simples fato de que um objeto tem extenso, temos razo para acreditar que ele uma substncia e assim temos que concluir o mesmo sobre o espao que supostamente vazio: como ele tem extenso espacial ele tem tambm substncia. O espao com atributos fsicos foi reintroduzido por Einstein ~3 sculos depois.
Espao e ter
Uma interao demanda contato, necessita de um meio fsico para que possa ocorrer o espao repleto de um meio material que serve de "elemento condutor" das interaes. Um meio peculiar, porm, pois seus constituintes no deveriam ter estrutura interna e deveriam ser infinitamente pequenos. A rejeio de Descartes existncia do vcuo mais radical do que em Aristteles; para ele, o vazio no s fisicamente impossvel, mas tambm essencialmente impossvel.
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Newton e a Gravitao
Apresentou uma prescrio para o modo como a fora age entre os corpos em movimento e estabeleceu m1m2 a lei de fora para os movimentos planetrios: F 2
r1, 2
Responsvel pela primeira grande unificao: a fsica do movimento dos objetos em queda livre nas proximidades da superfcie da Terra a mesma que a dos corpos celestes. Foi mais longe do que Coprnico e Galileu, no s retirando a Terra do centro do Universo, mas estabelecendo que nenhum corpo tem tal privilgio: a lei de fora simtrica com relao aos objetos que interagem gravitacionalmente.
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A gravidade newtoniana demanda ao distncia e prescinde de um "ter - material ou no; a interao , porm, instantnea. A descoberta, por Coulomb, da interao eletrosttica, tambm proporcional ao inverso do quadrado da distncia, deve ter servido para calar as vozes que se preocupavam com essa instantaneidade da interao.
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Eletromagnetismo
Maxwell, mais um unificador: mostrou que as foras eltricas e magnticas eram apenas aspectos diferentes de uma nica interao. Maxwell foi alm: uniu os campos da tica e do eletromagnetismo, mostrando que a luz era nada mais nada menos que radiao eletromagntica: um campo eltrico oscilante gera um campo magntico, que por sua vez gera um campo eltrico, e assim por diante.
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Ainda mais: obteve o valor da velocidade da luz a partir de constantes fsicas que eram dados de entrada da teoria e que caracterizavam as propriedades ... do vcuo.
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Relatividade
Problemas: o que que est ondulando? Todas as ondas conhecidas at ento precisavam de um meio material para se propagar. Qual seria o da luz, que no perturba o movimento dos corpos no espao? Experincias para detectar o ter: todas frustradas. Experincias de Michelson e Morley: diferena de velocidade da luz, emitida por uma fonte terrestre, conforme a luz se movesse a favor ou contra o movimento da Terra no ter resultado nulo. A velocidade da luz independe do movimento do emissor ou do receptor; a velocidade da luz, c , invariante.
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Relatividade
Mais problemas: se c invariante, como um raio de luz v o movimento de outro? Qual a velocidade relativa de dois raios de luz que se movem em rota de coliso, um contra o outro? c + c = 2c ? ou c + c = c ? Qual a velocidade relativa de dois raios de luz que se movem na mesma direo? c c = 0 ? ou c c = c ?
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Invariante a velocidade c em qualquer referencial. O problema est na maneira de se efetuar a adio de velocidades. Ou seja, velocidade no algo to simples. Consequncia de algo mais profundo: o conceito newtoniano de tempo absoluto tem que ser abandonado (velocidade = distncia/tempo). Espao e tempo passam a ter o mesmo status: o tempo apenas uma das coordenadas do espao-tempo e as transformaes de coordenadas que relacionam observadores em sistemas inerciais distintos envolvem tambm a coordenada tempo. Consequncias: 1) Espao e tempo Espao-tempo
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Se a velocidade da luz constante sempre (no importa o movimento relativo) espao e tempo devem conspirar para manter c invariante.
F i
Portanto medidas de espao e de tempo no podem ser independentes nem absolutas. Valores dependem da velocidade do observador.
Representaes
t t1 t t1
t0
x0
x1
t0
x0
x1
x
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Inclinao velocidade
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Diagramas espao-tempo:
Tempo
Posio
Tempo
Posio
E=
Posio
2 mc
Mais: quanto mais prxima de c estiver a velocidade, menor ser o efeito de uma dada fora. Quanto maior a velocidade da bola, mais seu comportamento se aproxima daquele da locomotiva. 21 4300266 - Partculas... Aula 1
Resumo
c constante espao e tempo tm o mesmo status. No existe tempo absoluto. A ordem de ocorrncia de eventos depende dos observadores. c invariante. Por isso limite, no pode ser ultrapassada. Massa equivalente a energia E = mc2
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Um pouco de relatividade
Energia de repouso E 0 = m 0 c 2 Energia total E = E 0 = m 0 c 2
=v; = c
1
2
1 Energia cintica Ec = E E0 = ( 1) E0
Regio clssica
1 ECin = mv 2 2
( 1) ou
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