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R E S P O
2.
Eu chegarei quando meu relgio marcar 10h5min, uma vez que penso que
o relgio est adiantado 5 min. Como ele est atrasado 10 min, chegarei,
na verdade as 10h15min. Meu amigo chegar quando seu relgio marcar
10 h, pois ele pensa que o relgio est correto, mas na verdade sero
9h55min. Logo meu amigo chegar 20 minutos antes de mim.
3.
Observe que 3 o nico nmero dentro de trs figuras, e 1 o nico que
est dentro da circunferncia que no est dentro de um polgono. Assim,
podemos concluir que Celina est na posio 3 e que Fbio est na
posio 1. Perceba tambm que 4 o nico nmero dentro do tringulo e
do crculo, logo Elisa est na posio 4. Nessa situao, 5 o nico dentro
do tringulo mas no do quadrado, assim Diana est na posio5.
Finalmente, 7 o nico nmero dentro de uma nica figura, logo Bento
est na posio 7. Resta o nmero 2 dentro do crculo para Guilherme e 6
para Ana.
21
Atividade 3:
Soluo:
1.
a) 5 8 0, 625 =
50 8
0,
50 8
2 0, 6
50 8
20 0, 62
4
50 8
20 0, 625
40
0
b) Toda diviso pode ser escrita na forma de frao (e vice-versa). Assim,
modernamente, escrevemos
5
5 8
8
= .
c) Vamos inicialmente dividir 5 sacos por 10 pessoas, Seguindo a linha de
raciocnio egpcio. Desta forma, cada pessoa ter direito a metade do saco, ou
seja, do saco.
Acrescente zero
no dividendo e
zero e vrgula no
quociente.
Fazemos a diviso
de 50 por 8, que
6 e deixa resto 2.
Para continuar a
diviso basta
acrescentar zero
no resto 2. A
diviso de 20 por 8
d 2 e deixa resto
Para continuar a
diviso basta
acrescentar zero
no resto 4. A
diviso de 40 por 8
d 5 e deixa resto
0.
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Agora, vamos dividir os 4 sacos restantes. Considere dois sacos apenas. As dez
pessoas se dividem em dois grupos de 5 pessoas um grupo de 5 para cada saco.
Cada uma das 5 pessoas, em cada grupo, ter direito a 1/5 dos gros no saco.
Repetimos isso mais uma vez para os dois sacos restantes e, mais uma vez, teremos
1/5 de gros do saco para cada um.
Assim, o resultado : + 1/5+1/5.
Note que +1/5 + 1/5=
= + 2/5
=(5+4)/10
9/10.
2.
a)1;2;5;10 = 1x60x60x60 +2x60x60 +5x60+10 = 216000 +7200 +300 + 10 =223510
b) Divida 100 por 60.
100 = 1x100 + 40 (quociente 1 e resto 40)
Na escrita babilnica: 1;40
c) 1 hora = 60 minutos = 60x60 s = 3600 s.
d) 360 dividido por 4 = 90. Cada estao do ano deveria ter 90 dias para os
babilnios.
Atividade 4.
23
Captulo III
Atividade 1
CEFET (2009-2010)
1. Se 1 x y + = e
2 2
2 x y + = , ento
3 3
x y +
igual a:
a)3,5
b)3
c)2,5
d)2
Sugesto para soluo: (No deixe de ler!)
Primeiramente tente utilizar as informaes que so fornecidas, ou seja, voc sabe o valor
(x + y) e tambm de (x
2
+ y
2
). Qual a operao adio, subtrao, multiplicao ou
diviso que voc pode realizar para obter x
3
+y
3
?
Em seguida, perceba que se voc sabe o valor de (x + y) ento voc pode tentar calcular
(x + y)
2
. Isto pode ser til no desenvolvimento da soluo.
Ateno:
Para resolver esta questo voc
precisar recordar os clculos com
monmios e polinmios estudados no
8 ano.
Lembre-se, por exemplo, que (x + y)
2
igual a (x + y).(x + y) e que este
produto fornece como resultado x
2
+
Soluo: {Faa seus clculos neste espao}
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Pedro II (2009-2010)
2. Um algoritmo um procedimento computacional que serve de apoio
para a programao de computadores, por meio da descrio de tarefas
que devem ser efetuadas. Seguindo pr-determinadas instrues, a partir
de valores ou expresses de entrada, produzido um valor ou expresso de
sada.
Considere o algoritmo abaixo que determina uma equao do 2 grau, cujas
razes reais so dois nmeros A e B conhecidos:
a) Observando o algoritmo acima, determine uma equao do 2 grau
com razes 2 e 5.
b) Quais so os valores A e B que devem ser considerados na entrada para
que a equao de sada seja x
2
3x 28 = 0?
Sugesto para soluo: (No deixe de ler!)
No item (a), substitua 2 e 5 nos valores de A e B na sequncia operatria indicada no
algoritmo.
Em (b) basta resolver a equao utilizando a frmula.
Ateno:
No se assuste com a histria
contada no incio da questo!
Voc deve saber o que uma
equao do segundo grau, deve
saber resolv-la e, para isto, deve
lembrar a frmula
2
4
2
b b ac
x
a
=
.
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Atividade 2
NAVE (2008-2009)
1. Na figura abaixo P e Q so pontos mdios dos segmentos AB e AC,
Respectivamente. Se a rea do tringulo APQ igual a 1m
2
, ento a rea
do quadriltero BCQP em m
2
, igual a:
a)1,5
B)2
C)2,5
D)3
FAETC (2006- 2007)
2. Dos 180 vos previstos num determinado dia em um aeroporto, houve
problemas de atraso em 45 deles. O porcentual de vos com atraso
correspondeu a:
A) 45%
B) 30%
C) 25%
D) 20%
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CEFET/2 fase (2009-2010)
3. Determinar o valor da expresso
0 2 3
2
3
31 2 3
7 3 2
27
8
| | | | | |
| | |
\ \ \
| |
|
\
Pedro II (2009 2010)
4. Juliana recortou de uma tira de cartolina retangular seis tringulos
retngulos idnticos, em que um dos catetos mede 3cm (figura 1). Com
esses tringulos fez uma composio que tem dois hexgonos regulares
(figura 2).
a) Qual a medida do ngulo interno do hexgono menor?
b) Quais so as medidas de x e y dos ngulos dos tringulos retngulos?
c) Qual a medida do permetro do hexgono menor?
27
Atividade 3
Pedro II (2009-2010)
1. Na figura abaixo, os quatro crculos so tangentes dois a dois. Os raios
dos crculos menores medem 4 cm cada um. A altura do trapzio ABCD
mede 12 cm.
a) Simbolizando o raio da circunferncia maior por x, determine esse valor,
aplicando o Teorema de Pitgoras aos lados do tringulo ADE.
b) Calcule a medida da rea do trapzio ABCD
FAETC (2007)
2. Considere que o raio da roda de um avio igual a 50cm e = 3,14. Quando a
roda perfaz uma volta completa, o deslocamento do avio, em metros,
corresponde a:
a) 3,14
b) 31,4
c) 314
d) 3140
28
XXXII Olimpada de Matemtica; 1 fase; nvel 2 8 ou 9 ano (2010)
3. Dividindo-se o nmero
( )
2
4
4 por
4
4 obtemos o nmero:
a) 2
b) 4
3
c) 4
4
d)4
8
e)4
12
NAVE (2008-2009)
4. Um grande reservatrio de gua contm apenas 50 litros de gua. Num
determinado instante, uma torneira aberta, e ela despeja 3 litros de gua
por minuto nesse reservatrio. Essa torneira deve ser fechada quando o
reservatrio estiver com 120 litros de gua. A equao que permite
encontrar o tempo, em minutos, que a torneira deve ficar aberta :
a) 3t = 120
b) 50t = 120
c) 3t + 50 = 120
d) 50t + 3 = 120
29
Atividade 4
Pedro II (2009-2010)
1. Na matemtica, os nmeros primos sempre foram objeto de especial
ateno. Em 1742, na correspondncia entre o matemtico prussiano
Christian Goldbach e o famoso matemtico so Leonard Euler, foi
formulada a seguinte questo, conhecida por conjectura de Goldbach:
Todo inteiro par maior que 2 pode ser escrito como a soma de dois nmeros
primos .
Esta suposio tornou-se um dos problemas mais intrigantes da matemtica
e no foi resolvida at os dias de hoje.
Verifique voc tambm a validade desta afirmao!
a) H quantos anos os matemticos tentam resolver o problema citado
no texto acima?
b) Escreva todos os nmeros primos menores que 28.
c) Escreva todas as formas de representar o nmero 28 como soma de
dois nmeros primos.
FAETC (2007)
2. Dos 180 vos previstos num determinado dia em um aeroporto, houve
problemas de atraso em 45 deles. O porcentual de vos com atraso
correspondeu a:
A) 45%
B) 30%
C) 25%
D) 20%
30
XXXII Olimpada de Matemtica; 1 fase; nvel 2 8 ou 9 ano (2010)
3. Aumentando em 2% o valor do menor de dois nmeros consecutivos,
obtm-se o maior deles. Qual a soma desses nmeros?
a) 43
b) 53
c) 97
d) 101
e) 115
NAVE (2008-2009)
4. Em uma loja de doces, as caixas de bombons foram organizadas em filas.
O nmero de caixas por fila um nmero cujo quadrado adicionado ao
seu quntuplo igual a 36. Qual esse nmero?
a)13
b)9
c)8
d)4
31
Avaliao diagnstica 9 ano
1. Se 1 x y + = e
2 2
2 x y + = , ento
3 3
x y + igual a:
a)3,5 b)3 c)2,5 d)2 e)1,5
2. Pelo regulamento da escola, Joo no pode faltar a mais de 25% das aulas de
Educao Fsica. Ao todo, sero 96 aulas de Educao Fsica durante o ano e ele j
faltou a 15 aulas. Qual o nmero mximo de faltas que ele ainda pode ter?
a)9 b)10 c)12 d)16 e)24
3. Seja N o resultado da operao 375
2
374
2
. A soma dos algarismos de N :
a)18 b)19 c)20 d)21 e)22
4. Considere que o raio da roda de um avio igual a 50cm e = 3,14. Quando a roda
perfaz uma volta completa, o deslocamento do avio, em metros,corresponde a:
a) 3,14 b)31,4 c)314 d)3140 e)0,314
5. A pista de pouso de um aeroporto possui a forma de um retngulo e as suas
dimenses so: 1320 m de comprimento e 120 m de largura. A sua capacidade mxima
de decolagens e aterrissagens de 20 avies a cada hora. A rea da pista desse
aeroporto, em metros quadrados, igual a:
a) 158.400 b) 79.200 c) 19.800 d) 2.880 e) 15.879
6. Uma pessoa desenhou o piso de sua calada com motivos matemticos, mantendo
uma regularidade. A primeira figura tinha um quadradinho; a segunda tinham 4
quadradinhos; a terceira tinham 9 quadradinhos e assim por diante. Considerando-se
que n representa o nmero de quadrados existentes em cada linha da figura, essa
regularidade pode ser expressa por:
a)n
2
b)n
2
+ n
c)n
2
n d)n e)2.n + 1
7.Um jardim de formato retangular tem rea igual a 12m
2
. O comprimento desse jardim
igual ao triplo de sua largura. Qual o permetro desse jardim?
a) 2 m b)4 m c) 6 m d)12 m e)16 m
32
Solues Captulo III
Atividade 1:
1. Resoluo sugerida:
Primeira etapa sugerida Segunda etapa sugerida
2 2
3 2 2 3
3 3 2 2
3 3
3 3
3 3
( ).( ) 1.2
. . 2
2
2 .( )
2 .1
2
x y x y
x x y y x y
x y xy yx
x y xy y x
x y xy
x y xy
+ + =
+ + + =
+ =
+ = +
+ =
+ =
2 2
2 2
2 2
1
( ) 1
2 1
2 1 ( )
2 1 2
2 1
1
2
x y
x y
x xy y
xy x y
xy
xy
xy
+ =
+ =
+ + =
= +
=
=
=
Finalizao
Como
3 3
2 x y xy + = e
1
2
xy = , ento
3 3
1 1 4 1 5
2 ( ) 2 2, 5
2 2 2 2
x y
+
+ = = + = = = .
Opo correta: (C)
Comentrio:
Na primeira etapa da soluo foi sugerido que voc tentasse obter x
3
+y
3
a
partir de alguma operao que utilizasse (x + y) e (x
2
+ y
2
). A melhor opo
a multiplicao. Lembrando que, no 9 ano, voc deve ter estudado as
operaes com potncias e assim j deveria saber que:
2 1 2 3
. x x x x
+
= = e
2 1 2 3
. y y y y
+
= = .
Alm disso, aplicando a propriedade distributiva da multiplicao em
(x + y).(x
2
+ y
2
), surge o polinmio
2 2
. . x y y x + . Este polinmio possui incgnitas
em comum nas parcelas da soma fator comum em evidncia e, assim
sendo, podemos escrever
2 2
. . . . . . x x y y x y x y y x + = + = .( ) xy y x + .
A segunda etapa do clculo tem por objetivo determinar o valor de xy. A
sugesto dada foi calcular (x + y)
2
a partir de (x + y). Voc deveria se
lembrar da dica que foi posta ao lado da questo, ou seja, que (x + y)
2
= x
2
+ 2xy + y
2
[produto notvel].
33
2. Resoluo sugerida:
(a) (b)
2
2
( ).( ) 0
( 2).( 5) 0
5 2 10 0
7 10 0
x A x B
x x
x x x
x x
=
=
+ =
+ =
x
2
3x 28 = 0
1 3 28 a b c = = =
2
2
4
2
( 3) ( 3) 4.1.( 28)
2.1
3 9 112
2
3 11 14
7
3 121 3 11
2 2
3 11 8 2 2
4
2 2
b b ac
x
a
x
x
x
=
=
+
=
+
= =
= = =
= =
Atividade 2:
1.
rea BCPQ Trs vezes rea de APQ.
Basta perceber que traando uma paralela ao lado AC e uma paralela ao
lado AB, elas se encontraro no ponto mdio do lado BC e, disto, obtemos
quatro tringulos congruentes (mesmas medidas), todos com rea 1 m
2
.
2.
Na porcentagem, 45 de 180 correspondem a:
45 1
0, 25 25%
180 4
= = = .
34
3.
4.
a) Si = (n - 2).180 = (6 2) .180 = 4.180= 720 ; e 720 dividido para 6 igual a
120
b) Note que 120 + x = 180 , logo x=60 e, portanto y = 30 pois x + y = 90 .
c) Note que sen30 = 3/a = e, portanto, a = 6(hipotenusa). Como a
hipotenusa esta dividida ao meio, cada lado do hexgono menor mede
3cm e, assim sendo, seis vezes trs 18cm.
Atividade 3:
1.
1.a) Perceba que DE igual a medida do raio menos 4, assim sendo,
escrevemos 4 DE x = .Utilizando o Teorema de Pitgoras no tringulo ADE
temos:
2 2 2
(4 ) ( 4) 12 x x + = +
2 2
16 8 8 16 144 x x x x + + = + +
2 2
8 8 16 144 16 x x x x + + = +
16 144 x =
144
9
16
x = =
35
1.b) A rea do trapzio obtido a partir de:
( ).
2
b B h +
Onde b = base menor, B = base maior e h = altura.
( ). (8 18).12
(26).6 156
2 2
b B h
rea
+ +
= = = = cm
2
2. Opo correta (c). Basta calcular o comprimento da circunferncia
usando a expresso 2. . c r = , ou seja, 2.(3,14).50 314 c = = .
3. Opo correta (e). Note que
( ) ( )
2
4
4.4 16
4 4 4 = = . Lembre-se que na diviso de
potncias de mesma base, repetimos a base e subtramos os expoentes.
Assim,
( )
2
4
4 16 4 16 4 12
4 4 4 4 4 4
= = = .
4. Opo correta: (c). Em 1 minuto teremos 3 + 50; em 2 minutos, 6 + 50; em
3 minutos, 9 + 50; e assim por diante. Note que a expresso 3.t + 50 e que
esta operao se interrompe quando alcana 120 litros. Assim sendo 3t + 50
= 120.
Atividade 4.
1.
a)2010 1742 = 268 anos= 2,68 x 10
2
anos
b) 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23
c) 28 = 5 + 23 e 28 = 11 + 17
2. Temos 45 de 180 vos com atraso, ou seja,
45 5 1
0, 25 25%
180 20 4
= = = =
3. Considere dois inteiros consecutivos x e x+1. Primeiramente lembre que 2%
igual a 2/100 = 0,02. Sabe-se que aumentando 2% o menor destes nmeros
obtemos o maior, ou seja, x + 0,02.x = x + 1. Desta expresso temos:
1 1 100
1. 50
2
0, 02 2
100
x = = = =
Assim os nmeros so 50 e 51 e sua soma igual a 101.
4. A expresso matemtica que traduz este problema x
2
+ 5x = 36, ou seja, uma
equao do segundo grau. Baste resolv-la.
2
8
4
5 5 4.1.( 36) 5 169 5 13
2
18 2.1 2 2
9
2
= = =
Neste caso s nos interessa o resultado positivo, sendo assim, x =4.