Regras de metodologia cientfica para produo de trabalhos cientficos O presente trabalho, elaborado pelo Prof.

Carlos Honrio Aras Pinheiro, foi revisto em outubro de 2003 com a participao das Professoras Snia Bastos e Ada de Freitas Maneti Dencker, trata-se de uma orientao institucional da Universidade Anhembi Morumbi, correspondendo a uma adaptao do Estilo Normalizador de Acordo com as Normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas - ABNT. Foram consideradas as seguintes normas: NBR 6023, NBR 6024, NBR 6027, NBR 6028, NBR 10520 e NBR 14724. FORMATO Os textos devem ser apresentados em papel branco, formato A4 (21,0 cm x 29,7 cm), digitados na cor preta no anverso da folha, utilizando-se da fonte Arial ou Times New Roman, justificados e com a indicao de pargrafos. Recomenda-se, para digitao, a utilizao de fonte tamanho 12 para o texto e 10 para citaes longas e notas de rodap. MARGEM ESPACEJAMENTO INDICATIVOS DE SEO PAGINAO ABREVIATURAS E SIGLAS ILUSTRAES TABELAS TTULO ESTRUTURA MARGEM margem superior: 3,0 cm margem inferior: 2,0 cm margem esquerda: 3,0 cm

margem direita: 2,0 cm ESPACEJAMENTO Todo texto deve ser digitado, com 1,5 de entrelinhas. As citaes longas, as notas de rodap, as referncias e os resumos em vernculo e em lngua estrangeira devero ser digitados em espao simples. O ttulo deve ser separado do texto que os precede, ou que o sucede, por uma entrelinha dupla. INDICATIVOS DE SEO O indicativo numrico de uma seo precede seu ttulo com alinhamento esquerdo, separado por um espao de caractere. No devem ser utilizados ponto, hfen, travesso ou qualquer sinal aps o indicativo de seo ou de seu ttulo. Todas as sees devem conter um texto relacionado com elas. Os ttulos, sem indicativo numrico (sumrio, resumo, referncias e outros) devem ser centralizados. PAGINAO Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas seqencialmente, mas no numeradas. A numerao colocada, a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arbicos, no canto superior direito da folha. Se o trabalho tiver mais de um volume, deve ser mantida uma nica numerao das folhas, do primeiro ao ltimo volume. Os apndices e anexos devem ter suas folhas numeradas de maneira contnua, seguindo a paginao do texto principal. ABREVIATURAS E SIGLAS Quando aparecem pela primeira vez no texto, deve-se colocar seu nome por extenso e, entre parnteses, a abreviatura ou sigla. Ex. Trabalho de Concluso de Curso (TCC)

ILUSTRAES Figuras (organogramas, fluxogramas, esquemas, desenhos, fotografias, grficos, mapas, plantas e outros) constituem unidade autnoma e explicam, ou complementam visualmente o texto, portanto, devem ser inseridas o mais prximo possvel do texto a que se referem. Sua identificao dever aparecer na parte inferior precedida da palavra designativa (figura, desenho etc.), seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia, em algarismos arbicos, do respectivo ttulo e/ou legenda e da fonte, se necessrio. Figura 1 - LEITURA INTELIGENTE EM FORMA DE MAPA Fonte: DRYDEN e VOS, 1996. p.124 TABELASAs tabelas so elementos demonstrativos de sntese que apresentam informaes tratadas estatisticamente constituindo uma unidade autnoma. Em sua apresentao deve ser observado: Tm numerao independente e consecutiva; O ttulo dever ser colocado na parte superior, precedido da palavra Tabela e de seu nmero de ordem em algarismos arbicos; As fontes e eventuais notas aparecem em seu rodap, aps o fechamento, utilizandose o tamanho 10; Devem ser inseridas o mais prximo possvel do trecho a que se referem. TTULO So destacados gradativamente, usando-se racionalmente os recursos de negrito e caixa alta. Deve ser adotado o seguinte padro: Ttulo de captulos: impressos em letra maiscula, negrito, fonte tamanho 14, sem pargrafo, utilizando-se algarismos arbicos. Os itens (partes secundrias): devem ser impressos com a primeira letra das palavras principais em maiscula, negrito, fonte tamanho 12.

 A partir do 3 nvel devem ser impressos com a primeira letra maiscula e demais minsculas (mesmo que contenha vrias palavras). Todos os captulos devem ser iniciados em pginas prprias, ainda que haja espao til na folha. ESTRUTURA A estrutura de uma tese, dissertao ou de um trabalho acadmico compreende: elementos pr-textuais, elementos textuais e elementos ps-textuais. ELEMENTOS PR-TEXTUAIS Os elementos pr-textuais so aqueles que antecedem o texto com informaes que contribuem para a identificao e utilizao do trabalho. CAPA FOLHA DE ROSTO FOLHA DE APROVAO DEDICATRIA AGRADECIMENTOS RESUMO EM LNGUA VERNCULA RESUMO EM LNGUA ESTRANGEIRA SUMRIO LISTA DE ILUSTRAES LISTA DE TABELAS CAPAA capa, elemento obrigatrio que identifica o trabalho, deve conter as informaes na ordem estabelecida pela NBR 14724, entretanto, por uma questo de praticidade, usaremos os elementos identificadores na seguinte ordem: Nome da Universidade: localizado na margem superior, centralizado, letras maisculas, fonte 16 e em negrito. Nome do curso: logo abaixo do nome da Universidade, em letras maisculas,

centralizado, fonte 16 e em negrito. Ttulo do trabalho: em letras maisculas, centralizado, fonte 16, negrito. Nome(s) do(s) autor(es): nome e sobrenome do(s) autor(es), em ordem alfabtica, em letras maisculas, centralizado, (considerando o alinhamento horizontal), fonte 14 e em negrito. Local e ano: nas duas ltimas linhas da folha, em letras maisculas, centralizado, fonte 12 e em negrito. Tais elementos devem ser distribudos de maneira eqidistantes na folha. FOLHA DE ROSTO A Folha de Rosto, elemento obrigatrio, a repetio da capa com a descrio da natureza e objetivo do trabalho, portanto, contm detalhes da identificao do trabalho na mesma ordem. Natureza e objetivo do trabalho: trata-se de uma nota explicativa de referncia ao texto. Deve ser impresso em espao simples, fonte 10 e com o texto alinhado a partir da margem direita. FOLHA DE APROVAO Esta folha deve ser impressa, a partir da metade da pgina. Grafado em letras maisculas, fonte 12, em negrito, BANCA EXAMINADORA. Abaixo desta, imprimir quatro linhas para as assinaturas dos membros da banca examinadora. utilizada, como elemento obrigatrio, nos trabalhos que so avaliados por bancas, como por exemplo, nos TCCs, dissertaes de mestrado etc. DEDICATRIA Esta a folha em que o(s) autor(es) dedica(m) o trabalho e/ou faz(em) uma citao ou ainda, presta(m) uma homenagem. um elemento opcional, porm, se utilizada, o texto impresso em itlico, fonte 10, na parte inferior da folha, direita e a folha encabeada pela palavra "Dedicatria", centralizado, em letras maisculas, fonte 14, em negrito. AGRADECIMENTOS

Esta folha opcional. Quando utilizada deve privilegiar, queles que merecem destaque por sua contribuio ao trabalho. Desse modo, agradecimentos e contribuies rotineiras, no so, em geral, destacados. Esta folha encabeada pela palavra AGRADECIMENTO, em letras maisculas, centralizada, fonte tamanho 14, em negrito. Em geral inclui agradecimentos: ao coordenador e/ou orientador, professores, instituies, empresas e/ou pessoas que colaboraram de forma especial na elaborao do trabalho. O texto composto utilizando-se a fonte tamanho12. RESUMO EM LNGUA VERNCULA a condensao do trabalho, enfatizando-se seus pontos mais relevantes de modo a passar ao leitor uma idia completa do teor do trabalho. Deve ser desenvolvido, apresentando de forma clara, concisa e objetiva, a informao referente aos objetivos, metodologia, resultados e concluses do trabalho. O ttulo RESUMO deve estar centralizado, letras maisculas, fonte 14, em negrito. O texto ser apresentado trs espaos abaixo do ttulo, em espao simples entrelinhas, sem pargrafo. O resumo dever conter entre 200 e 500 palavras. redigido na terceira pessoa do singular, com o verbo na voz ativa e no deve incluir citaes bibliogrficas. um elemento obrigatrio e dever conter tambm as palavras representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave ou descritores. RESUMO EM LNGUA ESTRANGEIRA O resumo deve ser, necessariamente, apresentado em pelo menos, mais um idioma alm do original utilizado na lngua verncula. Deste modo, temos: em ingls ABSTRACT, em espanhol RESUMEN, em francs RSUM, por exemplo; apresentado em pgina separada. Nos TCC's e dissertaes de mestrado, trata-se de um elemento obrigatrio.

SUMRIO um elemento obrigatrio, constitudo pela enumerao das principais divises, sees e outras partes do trabalho, na mesma ordem em que aparecem no seu desenvolvimento, ou seja, deve conter exatamente os mesmos ttulos, subttulos que constam no trabalho e as respectivas pginas em que aparecem. O ttulo SUMRIO deve estar em letras maisculas, fonte 14, centralizado e em negrito. Aps trs espaos, sero grafados os captulos, ttulos, itens e/ou subitens, conforme aparecem no corpo do texto. LISTA DE ILUSTRAES um elemento opcional que se destina a identificar os elementos grficos, na ordem em que aparecem no texto, indicando seu ttulo e o nmero da pgina em que esto impressos. grafado o ttulo: LISTA DE ILUSTRAES no centro da pgina, em letras maisculas, fonte 14, negrito. LISTA DE TABELAS So opcionais e correspondem s listas de abreviaturas, siglas, smbolos e/ou grandezas; obedecem s mesmas regras das Listas de Elementos Grficos. So utilizadas, se necessrias, para dar ao leitor as melhores condies de entendimento do trabalho. ELEMENTOS TEXTUAIS So considerados elementos textuais, a parte do trabalho em que se apresenta o assunto. INTRODUO DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO INTRODUO O ttulo INTRODUO deve estar escrito esquerda, na margem normal (sem pargrafo), em letras maisculas, fonte 14 e em negrito. A introduo a primeira parte do "corpo do trabalho" e dela devem fazer parte: Antecedentes do problema, tendncias, pontos crticos; caracterizao do tema e da organizao.

 Formulao do problema que inclui: dados e informaes que dimensionam a problemtica. Objetivos: que traduzem os resultados esperados com a pesquisa. Justificativas: corresponde a defesa da pesquisa quanto a sua importncia, relevncia e contribuies. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO O desenvolvimento corresponde parte principal do trabalho na qual se faz a exposio ordenada e pormenorizada do assunto; pode ser dividida em sees e subsees; compreende a contextualizao do tema e abrange: A reviso da literatura: abordagem de teorias e/ou conceitos que fundamentam o trabalho, podendo constituir um ou vrios captulos. Os mtodos e procedimentos utilizados para coleta de dados: a descrio da metodologia utilizada para o desenvolvimento do trabalho, os procedimentos adotados nas etapas do trabalho no que se refere ao diagnstico e/ou estudo de caso. A apresentao e anlise dos dados: nesta parte, so apresentados/descritos os dados e a anlise dos mesmos, bem como os resultados alcanados, relacionando-os reviso bibliogrfica, dispondo ao leitor as dedues e concluses pertinentes ao trabalho com o objetivo de reforar ou refutar as idias defendidas. As concluses e/ou consideraes finais: referem-se aos dados e resultados encontrados, compreende o fechamento do trabalho com as indicaes e/ou recomendaes. ELEMENTOS PS-TEXTUAIS Os elementos ps-textuais so aqueles que complementam o trabalho. REFERNCIAS APNDICE ANEXOS GLOSSRIO REFERNCIAS

 um elemento obrigatrio, constitudo pela relao de todas as fontes consultadas e apontadas no texto que devero ser relacionadas em ordem alfabtica, aps trs espaos do ttulo REFERNCIAS, que vem grafado em letras maisculas, fonte 14, centralizado e em negrito. As referncias devero ser feitas com base na NBR 6023. APNDICE Elemento que consiste em um texto ou documento elaborado pelo autor, com o intuito de complementar sua argumentao, sem prejuzo do trabalho. So identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Os Apndices devem ser enumerados, identificados e referenciados no texto. Exemplo: Apndice A - Questionrio aplicado aos professores. ANEXOSElemento opcional, no elaborado pelo autor, que documenta, esclarece, prova ou confirma as idias expressas no texto. Os anexos so identificados por letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos, devem ser enumerados, identificados e referenciados no texto. Exemplo: Anexo A - Plano de Carreira da Empresa. GLOSSRIO Elemento opcional que dever ser empregado sempre que for necessrio relacionar (em ordem alfabtica) as palavras de uso especfico (termos tcnicos ou jargo da rea), devidamente acompanhado de suas definies de modo a garantir a compreenso exata da sua utilizao no texto. REFERNCIAS As referncias, de acordo com as normas da ABNT (2002, p.2) so "o conjunto de elementos que permitem a identificao, no todo ou em parte, de documentos impressos ou registrados em diversos tipos de material", utilizados como fonte de consulta e citados nos

trabalhos elaborados. A referncia constituda de: Elementos essenciais: so as informaes indispensveis identificao do documento, tais como autor(es), ttulo, subttulo, edio, local, editora e data de publicao; Elementos complementares: so os opcionais que podem ser acrescentados aos essenciais para melhor caracterizar as publicaes referenciadas, tais como: organizador, volumes, srie editorial ou coleo, etc. Alguns elementos complementares, em determinadas situaes, podem se tornar essenciais, o caso do n da edio (edio revista ou ampliada). Os elementos de uma referenciao so retirados do prprio documento utilizado e devem ser apresentados em uma seqncia padronizada, conforme veremos nos exemplos a seguir. As referncias so alinhadas esquerda, com espao entrelinhas simples e separadas entre si por espao duplo. O recurso usado para destacar o ttulo - negrito, itlico ou sublinhado - deve ser uniforme em todas as referncias de um mesmo modelo. As referncias podem aparecer no rodap, no fim do texto ou do captulo, em lista de referncia ou antecedendo resumos e resenhas. As referncias constantes em uma lista padronizada devem obedecer sempre aos mesmos princpios; ao optar pela utilizao de elementos complementares, estes devem ser includos em todas as referncias daquela lista. UTILIZAO DE PUBLICAES EM SUA TOTALIDADE UTILIZAO DE PARTES DE UMA PUBLICAO REVISTAS E JORNAIS UTILIZAO DE PUBLICAES CUJA RESPONSABILIDADE DE

UMA INSTITUIO DOCUMENTOS ELETRNICOS DOCUMENTOS ICONOGRFICOS DOCUMENTOS CARTOGRFICOS DOCUMENTOS JURDICOSUTILIZAO DE PUBLICAES EM SUA TOTALIDADE Referem-se ao uso de livros, teses, dissertaes, manuais, guias, enciclopdias, dicionrios, etc., em sua totalidade, para a elaborao do trabalho. Exemplo 1: Pessoa fsica at trs autores, menciona-se o nome de todos eles. a) Com elementos essenciais: DANNA, Marilda Fernandes; MATOS, Maria Amlia. Ensinando observao. So Paulo, IDICON, 1996. MTTAR NETO, Joo Augusto. Metodologia cientfica na era da informtica. So Paulo: Saraiva, 2002. RICHARDSON, Roberto Jarry e Colaboradores. Pesquisa social: mtodos e tcnicas. So Paulo: Atlas, 1999. b) Com elementos complementares: BAUER, Martins W.; GASKELL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prtico. Traduo Pedrinho A. Guareschi. Petrpolis: Vozes, 2002. 516p. ISBN 85.326.2727-7. BAYLE, Franoise. Louvre: guia de visita. Paris: Artlys, 2001. 104p., il. Inclui plantas. HENRIQUES, Antonio; MEDEIROS, Joo Bosco. Monografia no curso de direito. 2.ed. So Paulo: Atlas, 2001. WERTHEIN, Jorge; CUNHA, Clio da. Fundamentos da nova educao. Braslia: UNESCO, 2000. 60p. (Educao, v.5). Exemplo 2: Se h mais de trs autores, menciona-se o primeiro seguido da expresso latina et al. LUCKESI, Cipriano Carlos et al. Fazer universidade: uma proposta metodolgica. So

Paulo: Cortez, 1989. LCK, Helosa et al. A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. Exemplo 3: Organizador, Compilador, Coordenador. Quando no h autor, e sim um responsvel intelectual, entra-se por este responsvel seguido da abreviao que caracteriza o tipo de responsabilidade entre parnteses. KUNSCH, Margarida Maria Krohling (Org.). Obtendo resultados com relaes pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997. FERREIRA, Naura Syria Carapeto; AGUIAR, Mrcia ngela da S. (Orgs.). Gesto da educao. So Paulo: Cortez, 2000. CASALI, Alpio et al. (Orgs.). Empregabilidade e educao: novos caminhos no mundo do trabalho. So Paulo: EDUC, 1997. Exemplo 4: Dissertaes, Teses e Outros Trabalhos Acadmicos. MEDDA, Maria Conceio Gobbo. Anlise das representaes sociais de professores e alunos sobre a avaliao na escola: um caminho construdo coletivamente. Dissertao (Mestrado em Psicologia)-PUC/SP, So Paulo. 1995. QUEIROZ, Ana Cristina A. de. A educao da criana surda pela lngua de sinais: respeitando a construo de sua identidade. Trabalho de Concluso de Curso (Graduao em Pedagogia)-Universidade Anhembi Morumbi, So Paulo, 2002. UTILIZAO DE PARTES DE UMA PUBLICAO Quando apenas alguma parte da publicao consultada, tal como captulo, volume, etc, utilizada na elaborao do trabalho. Tal situao muito freqente nos casos de livros, por exemplo, que possuem um Organizador e diversos autores que escrevem os captulos. Exemplo 1: Parte (captulo de livro, pginas, volumes de coleo, etc) sem autoria prpria. Indica-se a parte consultada. BOGGS, James. Ao e pensamento. So Paulo: Brasiliense, 1969. 3v. v.3 : A revoluo americana. KCHE, Jos Carlos. Fundamentos de Metodologia Cientfica. Petrpolis: Vozes, 1997.

p.41-88. Exemplo 2: Parte (captulos de livros, volumes, pginas, colees, etc) com autoria prpria. MELO, Maria Teresa Leito de. Gesto educacional - os desafios do cotidiano escolar. In: FERREIRA, Naura Syria Carapeto e AGUIAR, Mrcia ngela da S. (Orgs.). Gesto da educao. So Paulo: Cortez, 2000. p.243-254. PEA, Maria de los Dolores Jimenez. Avaliao de aprendizagem: instrumento de reflexo da prtica pedaggica. In: QUELUZ, Ana Gracinda (Ori.) e ALONSO, Myrtes (Org.). O trabalho docente: teoria & prtica. So Paulo: Pioneira, 1999. Cap. 11. Exemplo 3: Parte com autoria prpria de congressos, conferncias, etc. PINHEIRO, Carlos Honrio Aras. Novas experincias em processos seletivos. In: II ENCONTRO NACIONAL VESTIBULAR IN FOCO, 2 e 3 de junho de 1998, Bragana Paulista. Anais... Salvador: CONSULTEC, 1998. p.62-64. REVISTAS E JORNAIS Exemplo 1: Volume ou fascculo de uma revista BRAVO. So Paulo: D'vila, n.47, ago. 2001. MARIE E CAIRE. So Paulo: Globo, n.145, abril 2003. VEJA. So Paulo: Abril, n.14, 11 de abril de 2001. Exemplo 2: Artigos com autoria MATOS, Francis Valdivia. Mitos do trabalho em equipe. T&D, So Paulo, n.107, nov. 2001. p.25-26. NOGUEIRA, Salvador. Brasileiro cria analisador mdico porttil. Folha de So Paulo, So Paulo, 30 jan. 2002. Caderno Cincia, p.A12. Exemplo 3: Artigos sem autoria NDIOS ganham universidade. Ptio, Porto Alegre: ARTMED, n.19, nov./jan. 2002. p. 8. DESIGUALDADE no mudou, diz estudo. Folha de So Paulo, So Paulo, 30 jan. 2002. Caderno Cotidiano, p.C5. UTILIZAO DE PUBLICAES CUJA RESPONSABILIDADE DE UMA

INSTITUIO Quando forem utilizadas publicaes de responsabilidade de entidades - tais como rgos governamentais, empresas, etc. - as obras tm entrada pelo seu prprio nome, por extenso. Exemplos: UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Catlogo de teses da Universidade de So Paulo, 1992. So Paulo, 1993. PANAMBRA INDUSTRIAL E TCNICA S/A. Aparelhos para preparao de amostras. So Paulo, 1996. Catlogo Metalografia. MINISTRIO DA EDUCAO E DO DESPORTO. Parmetros curriculares nacionais. Braslia: MEC/SEF, 1997. 10v. ENCICLOPDIA DE LA BIBLIA. 2. ed. Barcelona: Garriga, 1969. 6v. UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI. Elaborao do relatrio final do TCC: orientaes e regras. So Paulo: Curso de Pedagogia, 2002. Mimeo. DOCUMENTOS ELETRNICOS Podemos considerar como documento eletrnico toda informao armazenada em um dispositivo eletrnico (disco rgido, disquete, CD-ROM, fita magntica) ou transmitida atravs de um mtodo eletrnico. Exemplos de documentos eletrnicos so os softwares, os bancos de dados, os arquivos de som, texto ou imagem disponveis em CDs, discos ou fitas magnticas, assim como as informaes acessadas on-line - via Internet, o que inclui as mensagens eletrnicas pessoais (e-mails), fruns de discusso, arquivos de hipertexto (http, em sites da WWW), ou arquivos da Internet de formatos especiais, como FTP, Gopher, Telnet, entre outros, situados em seus respectivos sites. Exemplo 1: Documentos on-line: MESQUITA FILHO, Alberto. Teoria sobre o mtodo cientfico: em busca de um modelo unificante para as cincias e de um retorno universidade criativa. Disponvel em: <http://www.apollonialearning.com.br/ARTIGO%20CIENT%CDFIC O.htm>. Acesso em:

30 jan. 2002. PAROLIN, Isabela Cristina Hierro. Auto-estima como instrumento no processo de aprender e de ensinar. @prender virtual, So Paulo, 18 out. 2003. Seo Psicopedagogia. Disponvel em: <http://www.aprendervirtual.com>. Acesso em: 18 out. 2003. BIBLIOTECA on-line. Disponvel em: <http://www.platano.com.br/abnt.htm> Acesso em: 30 jan. 2002. Exemplo 2: CD-ROM ou CD: MORAES, Anna Claudia Soares, NUNES, Andrea e CARUSI, Tosca. Faa dar certo. So Paulo, dez. 2001. 1 CD-ROM. COSTA, Gal. Gal. So Paulo: Globo Polydor, 1994. 1 CD. MORFOLOGIA dos artrpodes. In: ENCICLOPDIA multimdia dos seres vivos. [S.l.]: Planeta DeAgostinini, 1998. CD-ROM 9. Exemplo 3: Imagem em movimento (filmes, videocassetes, DVD etc.): Os elementos essenciais so: ttulo, diretor, produtor, local, produtora, data, especificao do suporte e quando necessrio para melhor identificar o documento, acrescentam-se elementos complementares. Exemplos: OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge Ramos de Andrade. Coordenao de Maria Izabel Azevedo. So Paulo: CERAVI, 1983. 1 videocassete (30 min), VHS, son., color. ZABALA, Antoni. A educao hoje para a sociedade de amanh. So Paulo: [s.c.p.], [s.d.]. Fita de vdeo (50 min), VHS, son., color., em espanhol. A QUESTO dos paradigmas. So Paulo: Siamar, [s.d.]. 1 videocassete (38 min), VHS, son., color., leg. CENTRAL do Brasil. Direo: Walter Salles Jnior. Produo: Martire de ClermontTonnerre e Arthur Cohn. [S.l.]: L Studio Canal; Riofilme; MACT Productions, 1988. 1 bobina cinematogrfica (106 min), son., color., 35 mm. DIE Zauberflt. Metropolitan Opera Orchestra.General Director: Joseph Volpe. Artistic

Director: James Levine. New York: Metropolitan Opera Association, 1991. 1 DVD (169 min), NTSC, color., Worldwide, PCM stereo, original language: german. DOCUMENTOS ICONOGRFICOS So considerados documentos iconogrficos: pintura, gravura, ilustrao, fotografia, desenho tcnico, dispositivo, diafilme, material estereogrfico, transparncia, cartaz e outros. Para a referenciao so considerados elementos essenciais: autor, ttulo, data e especificao do suporte. Como nos outros casos, quando necessrio, acrescentam-se elementos complementares para melhor identificar o documento. Exemplos: KOBAYASHI, K. Doena dos xavantes. 1980. 1 fotografia. FRAIPONT, E. Amlcar II. O Estado de So Paulo. So Paulo, 30 nov. 1998. Caderno 2, Visuais. p.D2. 1 fotografia, p&b. Foto apresentada no Projeto ABRA/Coca-cola. SANTOS, Slvio Aparecido dos. A Universidade e o seu papel no estmulo e desenvolvimento de novos empreendedores. So Paulo, 2002. 22 transparncias, color., 25 cm x 20 cm. Apresentao feita na abertura do ano letivo na Universidade Anhembi Morumbi. NASCIMENTO, Joo. Fazenda do barreiro. 2000. 1 original de arte, leo sobre tela, 40 cm x 53 cm. Coleo particular. MOURA, Andra Salies L. de. Conjunto habitacional Vale do Sol. 2000. 25f. Plantas diversas. Originais em papel vegetal. STOCKDALE, Ren. When's recess? [S.d.]. 1 fotografia, color. Disponvel em: <http://www.webshots.com/g/d2002>. Acesso em: 15 jan. 2001. DOCUMENTOS CARTOGRFICOS So aqui includos atlas, mapa, globo, fotografia area etc. Na referenciao, adotam-se os mesmos padres indicados para outros tipos de documentos.

Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo, local, editora, data de publicao, designao especfica e escala; lembrando-se que, outros elementos complementares podero ser incorporados. Exemplos: ATLAS Mirador Internacional. Rio de Janeiro: Enciclopdia Britnica do Brasil, 1981. 1 atlas. Escalas variadas. BRASIL e parte da Amrica do Sul: mapa poltico, escolar, escolar rodovirio, turstico e regional. So Paulo: Michalany, 1981. 1 mapa, color., 79 cm x 95 cm. Escala 1:600.000. DOCUMENTOS JURDICOS A NBR 6023 considera como documento jurdico: legislao, jurisprudncia e doutrina. LEGISLAO: Constituio; Emendas constitucionais; Textos infraconstitucionais: lei complementar e ordinria, medida provisria, decreto em todas as suas formas, resoluo do Senado Federal; Normas emanadas das entidades pblicas e privadas: ato normativo, portaria, resoluo, ordem de servio, instruo normativa, comunicado, aviso, circular, deciso administrativas e outros. Na referenciao, consideram-se como elementos essenciais: local de jurisdio (ou cabealho da entidade no caso de se tratar de normas), ttulo, nmero, data e dados da publicao. Outros dados necessrios identificao do documento podem ser acrescentados, como por exemplo: ementa, rgo publicador, local, volume, nmero, pgina, data etc. Exemplos: BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia: Senado, 1988. BRASIL, Constituio (1988). Emenda constitucional n 9, de 9 de novembro de 1995. D

nova redao ao art. 177 da Constituio Federal, alterando e inserindo pargrafos. Lex: Coletnea de Legislao e Jurisprudncia: legislao federal e marginalia. So Paulo, v. 59, p.1966, out/dez. 1995. BRASIL. Medida provisria n 1569-9, de 11 de dezembro de 1997. Estabelece multa em operaes de importao e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo. Braslia, 14 dez. 1997. Seo 1, p.29514. BRASIL. Congresso. Senado. Resoluo n 17, de 1991. Autoriza o desbloqueio de Letras Financeiras do Tesouro do Estado do Rio de Grande do Sul, atravs de revogao do pargrafo 2, do artigo 1 da Resoluo n 72, de 1990. Coleo de leis da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, maio/jun. 1991. v.183, p.1156-1157. SO PAULO. Lei n 776, de 23 de dezembro de 1994. Altera a lei complementar n 745, de 29 de dezembro de 1993, que institui a gratificao de compensao orgnica para os integrantes das carreiras policiais, civis e da Polcia Militar do Estado. Lex. So Paulo, jul./dez. 1994. v. 58, p.1335. SO PAULO. Deliberao CEE n 7, de 1 de dezembro de 1999. Fixa normas para a oferta de Cursos Seqenciais por Campo de Saber. Dirio Oficial do Estado de So Paulo. So Paulo, 2 dez. 1999. p.21. BRASIL. Portaria INEP n 6, de 21 de janeiro de 2000. Divulga sistemtica e demais disposies para a realizao do Exame Nacional de Ensino Mdio - ENEM, no ano de 2000. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 28 jan. 2000. p.2. BRASIL. Portaria MEC n 1886, de 30 de dezembro de 1994. Fixa as diretrizes curriculares e o contedo mnimo do curso jurdico. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 4 jan. 1995. UNIVERSIADE ANHEMBI MORUMBI. Reitoria. Portaria n 23/01, de 24 de maio de 2001. Dispe sobre a alterao dos membros da Comisso Avaliao Institucional da Universidade Anhembi Morumbi. Disponvel em <http://www.anhembi.br/cgibin/secretaria/sha/mos_por.cgi?cod=133>. Acesso em 02/09/02. BRASIL. Lei n 9887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislao tributria federal. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, 8 dez. 1999. Disponvel em:

<http://www.in.gov.br/mp_leis/leis_texto.asp?ld=LEI%209887>. Acesso em: 23 dez. 1999. JURISPRUDNCIA: Corresponde s decises judiciais e compreende: Smulas; Enunciados; Acrdos; Sentenas; Demais decises judiciais. Elementos essenciais: Local de jurisdio, rgo judicirio competente, ttulo, natureza da deciso ou ementa, partes envolvidas relator, local, data, nome do rgo publicador, local, volume, nmero, pgina, data. Outros dados necessrios identificao do documento podem ser acrescentados. Exemplos: BRASIL. Tribunal Regional Federal, Regio 5. Administrativo. Pagamento de diferenas referente a enquadramento de servidor decorrente da implantao de Plano nico de Classificao e Distribuio de Cargos e Empregos, institudo pela Lei n 8270/91. Predominncia da lei sobre a portaria. Apelao cvil n 42441-PE (94.05.01629-6). Apelante: Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada: Escola Tcnica Federal de Pernambuco. Relator: Juiz Nereu Santos. Recife, 4 de maro de 1997. Lex: Jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais. So Paulo, v.10, n.103, p.558-562, mar. 1998. BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Processual Penal. Habeas-corpus. Constrangimento ilegal. Habeas-corpus n 181636-1, da 6 Cmara Cvil do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo. Braslia, 6 de dezembro de 1994. Lex: Jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais. So Paulo, v.10, n. 103, p.236-240, maro 1998. BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. No admissvel por ato administrativo restringir, em razo de idade, inscrio em concurso para cargo pblico. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p.16. DOUTRINA:

Inclui toda e qualquer discusso tcnica sobre questes legais, consubstanciada na forma impressa ou em meio eletrnico: Monografia; Artigos de peridicos; Papers; Artigos de jornal; Congressos; Reunies e outros. Na referenciao, seguem-se as normas de referenciao. Exemplos: BARROS, Ruy Gomes de. Ministrio Pblico: sua legitimao frente ao Cdigo do Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudncia dos Estados. So Paulo, v.19, n.139, p.53-72, agosto 1995. PASSOS, J. J. Calmon de. O imoral nas indenizaes por dano moral. Disponvel em: <http://www1.jus.com.br/doutrina/texto.asp?id=2989>. Acesso em 31/07/2002. SEXAGENRIA condenada por envolvimento com crime organizado impetra HC no STF. Disponvel em: http://www.stf.gov.br/noticias/imprensa/ultimas/ler.asp?CODIGO=25529&tip=UN>. Acesso em 31/07/2003. CITAES Em um trabalho cientfico devemos ter sempre a preocupao de fazer referncias precisas s idias, frases ou concluses de outros autores, isto , citar a fonte (livro, revista e todo tipo de material produzido grfica ou eletronicamente) de onde so extrados esses dados. As citaes podem ser: Diretas, quando se referem transcrio literal de uma parte do texto de um autor, conservado-se a grafia, pontuao, idioma, etc, devem ser registradas no texto entre aspas; Indiretas, quando so redigidas pelo(s) autor(es) do trabalho a partir das idias e

contribuies de outro autor, portanto, consistem na reproduo do contedo e/ou idia do documento original; devem ser indicadas no texto com a expresso: conforme ... (sobrenome do autor). As citaes fundamentam e melhoram a qualidade cientfica do trabalho, portanto, elas tm a funo de oferecer ao leitor condies de comprovar a fonte das quais foram extradas as idias, frases ou concluses, possibilitando-lhe ainda aprofundar o tema/assunto em discusso. Tm ainda como funo, acrescentar indicaes bibliogrficas de reforo ao texto. As fontes podem ser: Primrias: quando a obra do prprio autor que objeto de estudo ou pesquisa; Secundria: quando trata-se da obra de algum que estuda o pensamento de outro autor ou faz referncia a ele. Conforme a ABNT (NBR 6023), as citaes podem ser registradas tanto em notas de rodap chamadas de Sistema Numrico, como no corpo do texto, chamado de Sistema Alfabtico. Na Universidade Anhembi Morumbi, faremos o registro de citaes pelo Sistema Alfabtico, que coloca, imediatamente aps as aspas finais do trecho citado, os elementos entre parnteses no corpo do texto. Os elementos so: Sobrenome do autor em letras maisculas; Data da publicao do texto citado; Pgina(s) referenciada(s) CITAES DIRETAS CITAES INDIRETAS

CITAES DIRETAS Curtas: As citaes curtas, com at 3 linhas, devero ser apresentadas no texto entre aspas e ao

final da transcrio, faz-se a citao. Exemplo 1: neste cenrio, que "[...] a AIDS nos mostra a extenso que uma doena pode tomar no espao pblico. Ela coloca em evidncia de maneira brilhante a articulao do biolgico, do poltico, e do social." (HERZLICH e PIERRET, 1992, p.7). Exemplo 2: Segundo Paulo Freire (1994, p. 161), "[...] transformar cincia em conhecimento usado apresenta implicaes epistemolgicas porque permite meios mais ricos de pensar sobre o conhecimento [...]". Exemplo 3: Nvoa (1992, p.16) se refere identidade profissional da seguinte forma: "A identidade um lugar de lutas e conflitos, um espao de construo de maneiras de ser e de estar na profisso." Exemplo 4: O papel do pesquisador o de servir como ''veculo inteligente e ativo'' (LDKE e ANDR, 1986, p.11) entre esse conhecimento acumulado na rea e as novas evidncias que sero estabelecidas a partir da pesquisa. Longas: As citaes longas, com mais de 3 linhas, devero ser apresentadas separadas do texto por um espao. O trecho transcrito feito em espao simples de entrelinhas, fonte tamanho 10, com recuo de 4 cm da margem esquerda. Ao final da transcrio, faz-se a citao. Exemplo 1: O objetivo da pesquisa era esclarecer os caminhos e as etapas por meio dos quais essa realidade se construiu. Dentre os diversos aspectos sublinhados pelas autoras, vale ressaltar que: [...] para compreender o desencadeamento da abundante retrica que fez com que

a AIDS se construsse como 'fenmeno social', tem-se freqentemente atribudo o principal papel prpria natureza dos grupos mais atingidos e aos mecanismos de transmisso. Foi construdo ento o discurso doravante estereotipado, sobre o sexo, o sangue e a morte [...]. (HERZLICH e PIERRET, 1992, p.30).

Exemplo 2: A escolha do enfoque qualitativo se deu porque concebemos a pesquisa qualitativa na linha exposta por Franco (1986, p.36), como sendo aquela que: [...] assentada num modelo dialtico de anlise, procura identificar as mltiplas facetas de um objeto de pesquisa (seja a avaliao de um curso, a organizao de uma escola, a repetncia, a evaso, a profissionalizao na adolescncia, etc.) contrapondo os dados obtidos aos parmetros mais amplos da sociedade abrangente e analisando-os luz dos fatores sociais, econmicos, psicolgicos, pedaggicos, etc. [...]. CITAES INDIRETAS Reproduz-se a idia do autor consultado sem, contudo transcrev-la literalmente. Nesse caso, as aspas ou o itlico no so necessrios, todavia, citar a fonte indispensvel. Exemplo 1: De acordo com Freitas (1989), a cultura organizacional pode ser identificada e aprendida atravs de seus elementos bsicos tais como: valores, crenas, rituais, estrias e mitos, tabus e normas. Exemplo 2: A cultura organizacional pode ser identificada e aprendida atravs de seus elementos bsicos tais como: valores, crenas, rituais, estrias e mitos, tabus e normas. Existem diferentes vises e compreenses com relao cultura organizacional. O mesmo se d em funo das diferentes construes tericas serem resultantes de opes de diferentes pesquisadores, opes estas que recortam a realidade, detendo-se em aspectos especficos

(FREITAS, 1989). Exemplo 3: na indstria txtil de So Paulo que temos o melhor exemplo da participao da famlia na diviso do trabalho. A mulher, neste setor, tem uma participao mais ativa na gesto dos negcios e os filhos um envolvimento precoce com a operao da empresa da famlia. (DURAND apud BERHOEFTB, 1996, p. 35). A expresso latina apud que significa: citado por, conforme, segundo utilizada quando se faz referncia a uma fonte secundria. BIBLIOGRAFIA ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Informao e documentao - referncias - elaborao: NBR 6023. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Informao e documentao - apresentao de citaes em documentos: NBR 10520. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Informao e documentao - trabalhos acadmicos - apresentao: NBR 14724. Rio de Janeiro: ABNT, 2001. ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. Numerao progressiva das sees de um documento: NBR 6024. Rio de Janeiro: ABNT, 2003