ROSEMAR A. ALENCAR MENDES rosimaralencar@hotmail.

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M. CONSUELO DA SILVA BARBOSA

SECADI - Curso de Educao Ambiental :: CEA - Maranguape Fortaleza, maro de 2012. ___________________________________________________________________________
CONSTRUO DE UM MAPA DE UMA COMUNIDADE

I - INTRODUO

Este um levantamento inicial para a implantao, e construo de um mapa da comunidade, sendo que foi considerado, raio de um quilmetro, do entorno da EMEIF JOO FREDERICO FERREIRA GOMES, situada a Rua Jos Mendona nmero s/n, no Parque Geniba, cidade de Fortaleza, Estado do Cear; estando esse bairro situado a sudoeste de Fortaleza, contando com 40.155 habitantes, segundo ltimo Censo Demogrfico, feitos em 2010. Est comunidade possui infraestrutura de pessoas de baixo poder aquisitivo, sendo nesta, encontrados: posto de sade, mercearia, igreja, loja de mveis, farmcias, e encontramos ainda, a Lagoa do Albano, Canal de Geniba e o Rio Maraguapinho. FIGURA 1: BAIRROS GENIBA EM FORTALEZA, CEAR

II - OBJETIVOS DO MAPA NOS MBITOS: SOCIAL, ECONMICO E AMBIENTAL:

As analises scio, econmica e ambiental, do bairro Geniba na cidade de Fortaleza, Cear, representam os estudos em pesquisas, que retratam est comunidade considerada de baixa renda, vivendo suas relaes sociais de produes e consumos; bem como, questes ambientais por vezes conflituosas; o bairro acima mencionado constitudo por residncias, indstrias e pequenos comrcios. Observando que a maior parte da populao supre as suas necessidades bsicas, em trabalhos informais, sem nenhum vnculo empregatcio. Situaes adversas impulsionam seus moradores, a viverem enfrentado grande desafio, pois, esses residentes, tem baixa escolaridade, e so desprovidos do saber na rea da informtica, ficando assim, limitados a subempregos, e acabam no gerando sustento, para as suas famlias. Essa localidade vem enfrentando problemas ambientais, por exemplo: 1) Feira, que acontece todo o fim de semana, favorecendo algumas famlias, em sua renda mensal, mas, causando insatisfaes outros moradores, que acabam reclamando dos problemas enfrentados, tais como: acmulo de lixos nas ruas, entulhos, sujeiras e mau cheiro, favorecendo a proliferao de mosquitos, ratos e outros insetos, desencadeando problemas srios de sade; 2) limpeza dos canais do bairro, localizados nas ruas Moambique, Santa Adlia, Hmaita e Alves Batista, os mesmos relatam, que j foram feitos procedimentos, mas, mencionam que de nada adiantaram, por no ser algo sistemtico, e atualmente, o quadro permanece o mesmo, e muitas famlias continuam a margem dessa situao de desconforto e abandono. importante salientar, que os moradores tentam superar suas dificuldades, participando de diversos programas sociais, que visitam essa comunidade de jovens e adultos, que tm o desejo de aprenderem a ler e escrever, com isso, tentam participar no programa do PEJA, e acreditando no saber, passando a ter novas oportunidades, como aos de cursos profissionalizantes. Os problemas de ordens socioeconmicos e ambientais esto intrinsecamente ligados, levando em considerao, que famlias de baixa renda, moram em lugares de difceis acessos, em reas consideradas de riscos, tendo a escola um pblico alvo, de semianalfabetos, desprovidos de aes mais conscientes e participativas; ressaltando que no devendo ser esquecido, por parte dos governantes, o comrcio indevido das drogas, envolvendo jovens, adultos, e alguns casos, at crianas, desestruturando famlias, e promovendo violncia e medo na populao, que clama por segurana, tendo apenas, uma delegacia, localizada no Conjunto Cear, um dos bairros adjacentes. Neste lugar, existem um nmero reduzido de escolas pblicas, tendo os pais, que remanejarem seus filhos para outros bairros, e por no terem condies financeiras para pagar transportes, muitos ficam fora de sala de aula, acabam desestimulados e procurando prticas inadequadas de entretenimento, pois, esses pais passam o dia fora, no tendo condies de orientar seus filhos. So diversos os problemas socioeconmicos e ambientais, sendo necessrios projetos, envolvam toda a comunidade, que motivando as mudanas e oportunizando os jovens, que esto margem desse descaso social, sendo as escolas parceiras importantes, no processo de conscientizao, ministrando aulas inovadoras, inseridas dentro do contexto social dos alunos, integrando as famlias, ao processo de ensino aprendizagem dos seus filhos, envolvendo os pais no alfabetizados.

III - DESCRIO

A EMEIF JOO FREDERICO FERREIRA GOMES, foi inaugurada no dia 25 de janeiro de 2003, pelo prefeito de Fortaleza, o Sr. Juraci Vieira Magalhes, com o objetivo de absolver a demanda dos anexos da Escola Municipal Murilo Aguiar (Francisco Ariselmo, Ayrton Senna, Creche Escolar Conjunto Cear ). Esta escola funciona nos trs turnos, e conta com trinta turmas no diurno, educao infantil e primeira a quarta series do ensino fundamental, e sete turmas noturnas de educao de jovens e adultos, totalizando 1.137 alunos em 2003. A mesma, dispe de: biblioteca, sala de informtica, laboratrio de cincias, um mini teatro, ampla cozinha, refeitrio, ptio coberto, sala de professores, secretaria e doze banheiros em funcionamento. Desde sua criao, tem sido procurado contribuir para a melhoria da aprendizagem do aluno, fortalecendo a leitura e a escrita como instrumento de desempenho para a cidadania. Este processo vem sendo desenvolvido atravs de um trabalho dinmico e envolvente, onde o corpo docente, funcionrios e a comunidade em geral, fortalecem a parceria buscando a valorizao do ser humano, para efetivao da aprendizagem. A EMEIF JOO FREDERICO FERREIRA GOMES, e est registrada junto ao MEC com nmero 23.257.172, e esta situada a Rua Jos Mendona s/n, no bairro Parque Geniba, na cidade de Fortaleza, no Estado do Cear, telefone: (85) 3488.3248 e no ano de 2012, tem com diretora a Sra. Donatlia Amaro Filguera e vice-diretora Sra. Selma Maria Teixeira Sales. FIGURA 2: EMEIF NO BAIRRO GENIBA, EM FORTALEZA CE

ORGANOGRAMA DA EMEIF JOO FREDERICO FERREIRA GOMES

DIRETORA: Donatlia Amaro Filguera SECRETARA M. CONSULO DA SILVA BARBOSA VICE-DIRETORA: Selma Maria Teixeira

COORDENADORAS LCIA DE FTIMA MARTINS BEZERRA MARIA LUCILEIDE HENRIQUE LOPES ORIENTADOR EDUCACIONAL MOSIO CIPRIANO

AUX. ADMINISTRATIVOS: 03 PROFESSORES REGENTES: 32 AUX. DE SERVIOS GERAIS: 01 PROF FORMADORES LEITORES: 03 PROF INFORMTICAS: 03 PORTEIROS: 04 COZINHEIRAS: 04

PRS E CONTRA DA EMEIF

PRS
*Boa estrutura fsica interna da escola; *Professores qualificados; *Materiais didticos adequados; *Disponibilidade de merenda.

CONTRA

*rea de Risco / Com. de baixa renda; *Iluminao Deficiente do entorno; *Quando chove dificulta o acesso escola, e transbordam os esgotos; *Populao semi analfabeta; *Grande ndice de problemas de desestrutura familiar, devido ao uso abusivo de drogas; *Ausncia de equipe psicopedaggica.

IV - COLETA DE DADOS

Foram fotografados a EMEIF JOO FREDERICO FERREIRA GOMES, bem como, todo o seu entorno: FOTOGRAFIAS, NUM RAIO UM QUILOMETRO, DA EMEIF

EMEIF Joo Frederico Ferreira Gomes

Posto de Gasolina BR / Petrobrs

Igreja Assembleia de Deus de Geniba

Centro de Sade da Famlia

Movenil Mveis

Frigorfico Oliveira

Asfaltamento Deficitrio

Poas dgua aps a Chuva (dengue)

Caladas impedidas - deficincia mobilidade

Automvel em Mal Estado Conservao

Estacionamento Irregular (desordem urbana)

Caladas com dificuldades de locomoo

Ausncia de Asfaltamento, Calada desnivelada, locomoo Deficitria

Sujeiras nas Caladas, Entupimento Futuros em pocas Chuva.

V - CONSTRUO DE UMA MATRIZ DE IMPACTOS

A construo dessa matriz de impacto, visa realizar a caracterizao da rea de estudos, entendendo os aspectos naturais, meio fsico e aspectos sociais, que compem a paisagem e o processo de avaliao ambiental, salientando questes relevantes para os moradores atuais. A anlise ambiental do bairro Geniba, constitui espao fsico complexo, presentes na rea de avaliao de impactos do processo de uso e ocupao da terra, seu efeito na ecologia e paisagem e as consequncias socioambientais, tais aes. O mesmo retrata as dificuldades, mostrando o espao fsico, a compreenso de paisagem, e contextos operacionais, formados da sntese dos processos naturais e sociais. Sendo assim, a rea estudada um bairro perifrico de Fortaleza, estando compreendida nas proximidades dos bairros, Antnio Bezerra, Autran Nunes, Henrique Jorge e Conjunto Cear. Atualmente, esse espao fsico representa um dos problemas, na estrutura da cidade de Fortaleza, sendo alvo, de inmeros conflitos socioambientais, tais como: falta de saneamento bsico adequado, precria infraestrutura de ruas e avenidas, encontra-se esburacadas, sem pavimentao, e estreitas, dificultando a locomoo de veculos e pedestres, principalmente, no perodo chuvoso, onde os esgotos transbordam, e por vezes, entram em algumas moradias. Enfocamos os canais dos bairros que apesar de alguns procedimentos governamentais, continuam sujos, com dejetos e atraindo vrios insetos, dentre eles, o mosquito da dengue, causando vrios problemas de sade, e levando a bitos as crianas, jovens e adultos. O componente Social dessa realidade socioambiental deve-se ao fato, de o bairro ter sido projetado no que chamamos de geografias alternativas, representadas pelo processo de favelizao. A estrutura socioambiental da rea, dinmica social, pode ser caracterizada como: uma rea de baixa renda, composta por uma estrutura urbana espontnea, na qual grande parte do local no tem condies satisfatrias para moradias, a populao sobrevive em locais de riscos, representando uma alternativa real, no mercantil de produo, reproduo de consumo da paisagem.

VI - CONSTRUO DE UMA MATRIZ DE SOLUES

Se pensarmos em um bairro utpico, onde todas as caladas sejam niveladas, facilitando a vida dos cadeirantes; que havendo carros sobre as caladas, e estes estejam em bom estado de conservao; controle para que no haja desordem urbana, seria mais simples, mas sabemos da dificuldade de incutir essa mentalidade, para nos tornarmos uma sociedade organizada com padres de convivncia definidos e respeitado por todos. Com essa motivao, citaremos algumas sugestes para a matriz de solues dos problemas:

1) CONTROLE DA DESORDEM URBANA NO TRNSITO - EMEIF: conscientizar os alunos da necessidade, de termos uma sociedade organizada Respeitando os Sinais de Trnsito; lugares permitidos para o estacionamento; onde motorista deem a vez ao deficiente fsico, sendo incutido nas cabeas dos mesmos, que este j enfrenta dificuldades de locomoo; conscientizar aos alunos, futuros motoristas, a importncia de se manter os automveis, em bom estado de conservao. - DETRAN: cobrar desse rgo de transito, maior fiscalizao no entorno da EMEIF, sugerindo que o mesmo, faa campanhas regulares junto ao bairro, onde: carros mal conservados sejam vistoriados; no estacionando em lugares proibidos; dirigindo com a documentao em dia; no podem dirigir de chinelos ou de sapatos que possam causar acidentes, fazendo se cumprir o cdigo de trnsito. - DATA: 2012 A 2020, culminncia maro de cada ano. 2) CONTROLE DOS VETORES DA DENGUE - EMEIF: conscientizar os alunos de minimizarmos as reas incubadoras, e a possibilidade das larvas do mosquito Aedes Aegypt, vir a eclodir no vero, estimulando a visitao dos agentes de sade. Sugestes de programaes para o bairro Geniba: panfletagens, distribuio de adesivos e ims de geladeira, palestras, apresentaes de teatro, exposies, alm de mutires de limpeza, acompanhando s visitas casa a casa, remoo de criadouros e visitas de imveis estratgicos e especiais, feito pelas equipes da SMS. - NCLEO DE CONTROLE DE ENDEMIAS DA SECRETARIA MUNICIPAL DA SADE (SMS): fazer com que o rgo crie parcerias para a preveno e ao combate aos criadouros do mosquito Aedes Aegypt, dentro das casas dos alunos; cobrar junto aos rgos competentes, a limpeza de crregos e de lagoas, evitando assim, a sua multiplicao. - DATA: permanente, culminncia maio/junho e novembro de 2012. 3) NO JOGAR LIXO NAS VIAS PBLICAS - EMEIF: Despertar nos alunos atravs de campanhas, da importncia em no jogarmos lixos nas ruas; fazendo mutires, para divulgar a campanha de limpeza e a conscientizao; criar parodia com tema lixo. - A EMPRESA MUNICIPAL DE LIMPEZA E URBANIZAO (EMLURB): fazer mais atividades para coibir o descarte desses materiais em logradouros pblicos, e completando esta ao, com campanhas da EMLURB, conscientizando os moradores do bairro. - DATA: permanente, abril/maio e setembro/outubro de 2012. 4) A IMPORTNCIA DAS FEIRAS LIVRES - EMEIF: Motivar a comunidade atravs de abaixo assinado, junto a EMLURB, para que, o espao utilizado pelos feirantes seja preservado, garantindo a retiradas de restos de alimentos, aps o perodo de sua utilizao; fazer uma dramatizao, enfocando a importncia de se consumir alimentos frescos e saudveis; promover saladas de frutas, junto a comunidade escolar, bem como, distribuir semente de legumes, para o cultivo de um espao hortalicio. - A EMPRESA MUNICIPAL DE LIMPEZA E URBANIZAO (EMLURB), cobrar da mesma, a assistncia prestada a comunidade do Geniba, com o atendimento sistematizado e eficaz, na limpeza e remoo dos dejetos da feira. - DATA: permanente, agosto de 2012.

VII - AGENDA DE PRIORIDADES LOCAIS MESES Maro 2012 Abril 2012 Maio 2012 Junho 2012 Agosto 2012 Setembro 2012 Outubro 2012 Novembro 2012 X X X X X X PROJETO 1 X X X PROJETO 2 PROJETO 3 PROJETO 4

Obs.: Controle da desordem urbana no trnsito: PROJETO 1 Controle dos vetores da dengue: PROJETO 2 No jogar lixo nas vias pblicas: PROJETO 3 A importncia das feiras livres: PROJETO 4 Os projetos devem ter durao mnima de trinta dias e mxima de sessenta dias, e poder o fim de um projeto concorrer com o incio de outro projeto.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS EDUCAO. (1993). Educao em Sade: Coletnea de Tcnicas. So Paulo: SES. Souza, D. V, & Zioni, F. (2003). Novas perspectivas de anlise em investigaes sobre meio ambiente: a teoria das representaes sociais e tcnica qualitativa da triangulao de dados. Sade e Sociedade, 12(2), 76-85. FERREIRA SALES, L. B. Anlise Scio-Ambiental do Segmento do Baixo Curso do Rio Maranguapinho na Cidade de Fortaleza-Ce: Relaes Sociedade x Natureza. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR. [Link] GIL, A. C. (2005). Mtodos e Tcnicas de Pesquisa em Educao Ambiental. In A. Philippi Jr., & M. C. F Pelicioni, (Edts.), Educao ambiental e sustentabilidade (pp. 577-598). Barueri, SP: Manole. PELICIONI, A. C., SOARES NETTO, F., WIELICZKA, M. G. Z., & DANTAS, V. M. (2000). Educao Ambiental na Formao de Agentes Comunitrios. In A. Philippi Jr., & M. C. F. Pelicioni (Edts.), Educao ambiental: desenvolvimento de cursos e projetos (p. 253265). So Paulo: Universidade de So Paulo. Faculdade de Sade Pblica. Ncleo de Informaes em Sade Ambiental: Signus Editora.