Você está na página 1de 3

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRINGULO MINEIRO UBERABA MG

Unidade Temtica Trabalho e Sociabilidade Atividade de Avaliao Integrada III Unidade III SEMINRIOS

Instrues para realizao dos seminrios:

I - O trabalho tem como tema de estudo: A organizao estatal nas relaes sociais brasieliras. Dever ser realizado em grupo e dever abordar os seguintes aspectos:
Um ministrio do Poder Executivo do Estado Brasileiro; A relao desse rgo com os demais poderes pblicos do Estado (Legislativo e Judicirio); A relao desse rgo com a sociedade civil; A relao desse rgo com as relaes de trabalho e de desigualdades socioeconmicas;

II - Para a realizao da atividade siga os seguintes passos:

1. Organizao dos grupos de alunos que realizaro a pesquisa. 2. Definio (em sala de aula) dos rgos que sero pesquisados por cada grupo de alunos:
- Ministrio do Trabalho - Ministrio da Educao - Ministrio da Sade - Ministrio do Desenvolvimento Social e combate fome - Ministrio da Previdncia Social - Ministrio da Justia

3. Realizao de estudos/pesquisa visando a fundamentao terica do trabalho. 4. Realizao da pesquisa, com ateno destacada para as seguintes questes:
Breve histrico do Ministrio/secretarias a ser estudado; Misses e competncias do Ministrio/secretarias a ser estudado; Estrutura do Ministrio/secretrias a ser estudado; Principais aes pblicas vigentes do Ministrio/secretarias estudado; Relaes da sociedade (grupos sociais) com essas aes (principais crticas dos diferentes grupos da sociedade sobre as aes pblicas do ministrio/secretaria estudado; principais demandas; nvel de conhecimento sobre as aes vigentes, etc.); Relao das relaes de trabalho com o Ministrio/secretrias a ser estudado;

5. Elaborao do relatrio:

A partir das leituras e das pesquisas realizadas, o grupo dever escrever um texto dissertativo que demonstre domnio e compreenso dos aspectos propostos. O relatrio dever apresentar a seguinte formatao:

i. Capa, Introduo, Desenvolvimento, Concluso e Referncias ii. Dever ter entre 05 e 10 pginas de texto. iii. O texto deve seguir algumas orientaes da ABNT: fonte times new Roman ou arial
12, justificado, espaamento entre linhas 1,5, margens superior e esquerda 3,0 cm, margem direita e inferior 2,0 cm.

A elaborao do relatrio deve considerar que o mesmo precisar ter coerncia com as ideias criadas pelo grupo, para desenvolver a apresentao do seminrio; O relatrio ser avaliado, de acordo com os seguintes critrios:

Critrios/escala Abordagem, domnio e relevncia do contedo apresentado sobre o tema; Pertinncia das questes e ideias; Uso adequado das fontes, informaes e da fundamentao terica; Clareza na escrita e adequao das normas ABNT Coerncia com a apresentao do seminrio;
III - Para a apresentao dos seminrios:

Cada grupo ter uma aula de 1h40 para desenvolver seu seminrio; Dentro desse tempo, cada seminrio dever desenvolver uma dinmica (elemento de criatividade a ser pensada por cada grupo) que permita o grupo abordar as principais questes demandadas para o trabalho (itens I e II.4 desse roteiro), atravs de exposio oral; recursos miditicos e didticos (da escolha livre de cada grupo); e tambm atravs de dialogo e interao com os alunos que estaro participando do seminrio, como ouvintes; Os grupos sero avaliados, na apresentao dos seminrios, de acordo com os seguintes critrios:

Critrios/escala Coerncia com o relatrio apresentado Abordagem, domnio e relevncia do contedo apresentado sobre o tema Pertinncia das questes e ideias colocadas em debate Clareza na exposio Pertinncia e adequao do uso de recursos miditicos e didticos Dinmica utilizada ao longo do trabalho Capacidade de envolvimento da turma Esclarecimentos das dvidas da turma Adequao ao uso do tempo previsto Organizao e coeso do grupo Contribuies individuais dos membros do grupo Distribuio de tarefas

III Participao dos alunos nos seminrios dos demais grupos (que no o seu):

Todos os alunos devero participar de todos os seminrios realizados em sua sala de aula; Os grupos que no estiverem realizando a apresentao do seminrio devero participar como ouvintes, contribuindo com reflexes e questes, no momento aberto para os debates ou de outra forma que o grupo que estiver apresentando o seminrio demandar/incentivar a participao; No decorrer do seminrio, os alunos ouvintes devero, individualmente, elaborar um relatrio individual, registrando suas apreenses e questes sobre o assunto abordado. Este relatrio dever ser entregue no final da aula, ao docente que estiver na sala, avaliando o seminrio.

Avaliaes:

Relatrio do Grupo 5 pontos. Entrega no dia de apresentao do seminrio. Apresentao do Seminrio 10 pontos, sendo 5 para a apresentao grupal e 5 da apresentao individual. Relatrios individuais com registro de participao nos seminrios dos demais grupos 10 pontos.