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Agrupamento E.B.

2,3 de Celeirs Ano Lectivo 2009 / 2010


Ano: 7 Competncias
O aluno dever ser capaz de: - Dar uma noo de Geografia; - Dar exemplos de fenmenos estudados pela Geografia; - Identificar, num mapa, os continentes e oceanos; - Distinguir paisagens naturais de paisagens humanizadas; - Identificar, nas paisagens representadas, os elementos naturais e humanos; - Explicar as relaes existentes entre os vrios elementos da paisagem; - Construir um esboo de uma paisagem observada. O aluno dever ser capaz de: - Identificar diferentes formas de representao da superfcie terrestre; - Enumerar as vantagens e desvantagens das diferentes formas de representao da Terra; - Identificar diferentes tipos de mapas; - Desenhar e comparar mapas mentais; - Desenhar um esboo do percurso entre a casa e a escola; - Referir os elementos essenciais de um mapa; - Comparar as representaes diversas da superfcie terrestre, utilizando o conceito de escala; - Ler e interpretar globos, mapas e plantas de vrias escalas, utilizando a legenda e escala; - Localizar lugares, utilizando mapas e plantas de diferentes escalas; - Realizar problemas de clculo utilizando a escala de um qualquer mapa; - Agrupar e classificar os vrios tipos de mapa segundo as suas caractersticas. O aluno dever ser capaz de: - Definir localizao relativa e localizao absoluta; - Fazer a localizao relativa e absoluta de lugares na superfcie terrestre; - Conhecer os principais crculos que servem de referncia localizao absoluta; - Distinguir os principais elementos geomtricos da Terra; - Distinguir latitude de longitude; - Ler e interpretar globos, mapas e plantas de vrias escalas, utilizando a legenda, a escala e coordenadas geogrficas.

Disciplina: Geografia Temas / Contedos


A Terra: Estudos e Representaes Descrio da paisagem - Geografia: cincia das paisagens terrestres; - Paisagens naturais e humanas.

Aulas Previstas

1 Perodo
A Terra: Estudos e Representaes Representao da superfcie terrestre - Formas de representao da superfcie terrestre; - Os mapas: - elementos essenciais de um mapa; - tipos de mapas; - problemas de escala.

24 a 28

A Terra: Estudos e Representaes

Localizao dos diferentes elementos da superfcie terrestre - Localizao relativa; - Localizao absoluta.

O aluno dever ser capaz de: - Localizar os principais mares, pennsulas, montanhas, planaltos, plancies e rios, completando mapas de Portugal, da Europa e do Mundo; - Localizar as principais cidades portuguesas, os principais pases e capitais da Europa, U.E. e do Mundo, completando mapas de Portugal, da Europa e do Mundo; - Enumerar os principais aspectos da histria da U.E., objectivos e datas de adeso. O aluno dever ser capaz de: - Distinguir clima de estado do tempo; - Enumerar os elementos do clima e factores do clima; - Descrever estados do tempo de um qualquer lugar; - Calcular indicadores (TMA, ATA...); - Descrever a distribuio da T. C e P. mm superfcie da Terra; - Explicar as variaes da T. C e P. mm; - Interpretar cartas sinpticas e caracterizar estados do tempo; - Localizar no globo as principais regies climticas; - Identificar os principais tipos de clima e a sua distribuio geogrfica; - Construir e interpretar grficos termopluviomtricos; - Conhecer as principais caractersticas de cada um dos grandes tipos de climas; - Conhecer a distribuio das principais formaes vegetais; - Relacionar as caractersticas das diferentes formaes vegetais com as do clima que lhes est associado; - Identificar a distribuio das principais produes agrcolas; - Relacionar a distribuio das principais produes agrcolas com a dos climas que lhes esto associados. O aluno dever ser capaz de: - Conhecer conceitos essenciais /estruturantes: relevo, altitude, - Conhecer as principais formas do relevo; - Identificar e localizar os grandes conjuntos de relevo continental; - Ler e interpretar mapas hipsomtricos e topogrficos. - Conhecer conceitos essenciais /estruturantes: bacia e rede hidrogrficas, - Conhecer os elementos topogrficos associados s bacias hidrogrficas; - Estudar exemplos concretos de bacias hidrogrficas para compreender os processos de evoluo e identificar alteraes na forma das bacias; - Identificar os principais rios e bacias hidrogrficas em diferentes escalas; - Identificar problemas geogrficos relativos a diferentes tipos de uso e de ocupao do solo nas bacias hidrogrficas; - Explicar a importncia da gesto de bacias hidrogrficas. - Conhecer conceitos essenciais /estruturantes: litoral, linha de costa, abraso marinha, arriba, - Conhecer os processos de evoluo do litoral; - Compreender a aco do mar sobre a linha de costa; - Identificar os tipos de costa e as principais formas de relevo litoral; - Referir a importncia da conservao do ambiente costeiro.

A Terra: Estudos e Representaes Localizao dos diferentes elementos da superfcie terrestre - Acidentes geogrficos naturais; - O Mundo poltico. Meio Natural

2 Perodo
Clima e formaes vegetais - Estado do tempo e clima; - Elementos e factores do clima; - Climas, biomas e produes agrcolas.

22

Meio Natural O relevo - Grandes conjuntos de relevo; - Dinmica das bacias hidrogrficas; - Dinmica litoral.

3 Perodo 20

O aluno dever ser capaz de: - Conhecer conceitos essenciais /estruturantes: catstrofes e riscos naturais, - Identificar as causas das catstrofes naturais; - Conhecer as consequncias das catstrofes naturais para as actividades humanas e para o meio natural; - Enumerar aces de previso e preveno que se devem tomar.

Meio Natural Riscos e catstrofes naturais - Fenmenos naturais; - Previso e preveno dos riscos naturais.