ESCOLA SECUNDRIA DE LOUSADA COM 3 CICLO

Durao da prova: 90 minutos

16 de Maro 2009

PROVA ESCRITA DE MATEMTICA A

11ANO|Turma E

VERSO 2
Na sua folha de respostas, indique claramente a verso da prova. A ausncia desta indicao implicar a anulao de todo o GRUPO I.

Grupo I

As cinco questes deste grupo so de escolha mltipla. Para cada uma delas, so indicadas quatro alternativas, das quais s uma est correcta. Escreva na sua folha de respostas apenas a letra correspondente alternativa que seleccionar para responder a cada questo. Se apresentar mais do que uma resposta, a questo ser anulada, o mesmo acontecendo se a letra transcrita for ilegvel. No apresente clculos, nem justificaes.

1. Na figura est representado um crculo trigonomtrico e o tringulo nele inscrito equiltero; EF//Oy. Qual das seguintes afirmaes falsa.

(A) (B) (C) (D)

E AC = 30 AE > 3
^

sen A E F =
^

3 2

F O E = 120

2. Num referencial o.n. do plano, os vectores

u ( 2,1 b ) e v ( 2, 4 ) com

b , formam um ngulo obtuso, se :

(A)

b>0

(B)

b<0

(C)

b<4

(D)

b > 4
ento s poder ter a

3. Considere o plano de equao -2x y + 2z 5 = 0. Se s for estritamente paralela a seguinte equao:

(A) (B) (C) (D)

( x, y, z ) = (1, 2,1) + k ( 0, 2, 1) , k ( x, y, z ) = (1,1,1) + k ( 0, 2,1) , k ( x, y, z ) = (1,1,1) + k ( 2, 1, 2 ) , k ( x, y, z ) = k ( 0, 2, 1) , k

3 cos x = k < x < 0 uma condio em x. Qual das seguintes afirmaes verdadeira? 2

4. Seja

(A) A condio tem uma s soluo se

k=

(B) Tem duas solues se

k=

1 ; 3

(C) Tem mais de duas solues se k = 0; (D) No tem solues se k = 0;

5.

Observe o grfico que representa a funo f:

Qual das seguintes afirmaes verdadeira: III-

D f = \ {1} ; lim+ f ( x) = ; lim f ( x) = 2

x 1 x +

D f = \ {2} ; lim f ( x) = +; lim f ( x) = 1

x 1 x +

III- D f

= \ {1} ; lim f ( x) = +; lim f ( x) = 2

x 1 x +

(A) (C)

Somente a I verdadeira Somente a II verdadeira

(B) (D)

Somente a III verdadeira So verdadeiras a I e a III

Grupo II
Nas questes deste grupo apresente o seu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos que tiver de efectuar e todas as justificaes necessrias. Ateno: quando, para um resultado, no pedida a aproximao, pretende-se sempre o valor exacto. Quando, para a resoluo, no referir a utilizao da calculadora grfica,pretende-se sempre uma resoluo analitica

1. Resolva, em 1.1

, cada uma das seguintes condies e indique o conjunto soluo.

1+

2 =2 x+3

1.2

1 3 + 0. x+2 x+5
h ( x) = 2 x 3 6 x 2 8 x + 24 . x2 5x + 6

2. Considere a funo definida por

2.1 Determine o domnio da funo. 2.2 Simplifique a funo h. 2.3 Represente graficamente a funo h e indique, caso existam, as equaes das assimptotas. 2.4 Comente a seguinte afirmao: A funo g(x)=2x+4 um prolongamento da funo h ao conjunto

3. No dia 21 de Maro os alunos do 11E resolveram plantar uma rvore no parque da escola. A rvore cresce de acordo com a funo:

C (t ) =

24t + 4 2+t

em que C representa a altura em metros e t o tempo em anos desde que foi plantada.

3.1 Determine a altura da rvore quando foi plantada. 3.2 Determine analiticamente, quantos anos so precisos para que a rvore atinja os 22 metros? 3.3 Resolva analiticamente o seguinte problema: As rvores do parque da escola tm alturas superiores a 10 metros. A partir de quando que e nova rvore as acompanhar?. 3.4 Recorrendo s capacidades grficas da calculadora, responda s seguintes questes: A rvore no pode ultrapassar certa altura. Qual essa altura? Justifique; Oitenta e seis anos depois de ser plantada a rvore foi cortada e substituda. Que altura tinha?

Apresente o resultado em anos e meses. Explique como procedeu e inclua na sua resposta, os elementos
recolhidos na utilizao da calculadora: grficos e coordenadas de alguns pontos relevantes ( coordenadas arredondadas s centsimas).

Cotaes Parte Questes Cotaes I 1;2;3;4;5 5 x 10 II 1.1 15 1.2 20 2.1 10 2.2 15 2.3 15 2.4 10 3.1 10 3.2. 20 3.3 15 3.4 20

FIM

Bom Trabalho!!!