Escreva seu resu O MONGE E O EXECUTIVO O livro uma narrativa, que conta a histria de Jonh Daily, que procurando

o retomar o controle da situao profissional e pessoal, participa de um retiro sobre liderana num mosteiro beneditino, comandado pelo frade Leonard Hoffman, um famoso empresrio americano, que ganhou fama no mundo dos negcios por sua capacidade de recuperar empresas em crise, transformando-as em exemplos de sucesso, e que abandonou tudo o que tinha em busca de um novo sentido para a sua vida. No primeiro captulo livro fica evidenciado as diferenas entre autoridade e poder. O verdadeiro lder nunca exerce seu poder e sim sua autoridade, uma vez que autoridade se traduz pela capacidade de influenciar pessoas para que faam aquilo que desejamos, a autoridade conquistada atravs da admirao e do respeito; por outro lado o poder o exerccio da autoridade pela fora, sustentando pelo cargo que a pessoa exerce ou pelo aliciamento moral. No captulo dois o autor apresenta que no so as coisas materiais que nos trazem alegria na vida. Os maiores prazeres da vida so totalmente grtis, uma vez que os sentimentos de respeito so essenciais para que se lidere um determinado grupo e que no inconsciente e nos sonhos existem muitas riquezas. Sendo assim o papel do lder servir. Servindo melhores lderes, identificando e satisfazendo necessidades. O papel do lder identificar e satisfazer as legtimas necessidades das pessoas. O captulo trs o autor apresenta o novo modelo de liderana. Destaca Jesus Cristo como o maior lder de todos os tempos, pois ser lder servir, colocar a liderana a servio e, com isso, influenciar pessoas. Jesus simplesmente disse que para liderar voc tem que servir. Jesus no usava o estilo do poder porque no tinha poder, ele influenciava o outro porque tinha autoridade. O autor apresenta que servio e sacrifcio so aes para realizar as intenes e que se o amor fundamentado na vontade, a liderana comea com a vontade.No entanto o amor sempre fundamentado na Vontade, onde, Intenes menos aes igual a nada. Todas as boas intenes do mundo no significam coisa alguma se no forem acompanhadas por nossas aes; e Intenes mais aes igual a vontade. S quando nossas aes estiverem de acordo com nossas intenes que nos tornaremos pessoas harmoniosas e lderes coerentes. No captulo quatro o autor aborda a relao entre liderana e religiosidade. Todos ns somos religiosos. Todos ns temos alguma espcie de crena a respeito da origem, natureza e finalidade do universo. Nossa religio simplesmente nosso mapa, nossos paradigmas, as crenas com que respondemos s difceis questes existenciais. Cada um de ns deve fazer suas escolhas a respeito do que acredita e do que essas crenas representam em nossa vida. No captulo cinco o autor aborda a importncia de criar um ambiente saudvel para as pessoas crescerem e terem sucesso. Usa, para tal, a metfora do jardim. A metfora do jardim nos ensina a importncia de manter saudvel o equilbrio dos relacionamentos com as pessoas importantes de nossas vidas, inclusive as que lideramos. O lder tem o poder de determinar o comportamento de seus supervisores. Como lderes podemos fornecer todas as condies, mas so as pessoas que devem fazer s prprias escolhas para mudar. O captulo seis o autor aborda a responsabilidade e as escolhas que fazemos. Algumas dessas escolhas incluem encarar de frente as grandes responsabilidades que nos dispomos dispomos a assumir e alinhar nossas aes com as boas intenes. Quando nos comprometemos a concentrar ateno, tempo, esforo e outros recursos em algum ou algo durante certo tempo, comeamos a desenvolver sentimentos pelo objeto de nossa ateno, ou, em outras palavras, nos tornamos ligados a ele. O autor apresenta quatro estgios necessrios para adquirirmos nossos hbitos ou

habilidades. Liderana e amor so questes ligadas ao carter. Pacincia, bondade, humildade, abnegao, respeito, generosidade, honestidade, compromissos, estas so as qualidades construtoras do carter, so os hbitos que precisamos desenvolver e amadurecer se quisermos nos tornar lderes de sucesso, que vencem no teste do tempo. O captulo sete o autor aborda a recompensa pelo ato de liderar. Quando exercemos a liderana dentro dos conceitos que vimos, teremos a oportunidade nica de fazer uma real diferena na vida dos outros e de termos uma vida de harmonia espiritual, ou seja, em sintonia com Deus. Ressalta que misso, objetivo, viso so fatores determinantes para o sucesso de todo e qualquer empreendimento humano. Nossas vontades e nossos desejos e podero ser satisfeitas a partir do momento que nos colocarmos em movimento de crescimento pessoal, evoluindo para a maturidade psicolgica e espiritual. Em O Monge e o Executivo aprendemos que esse conceito to antigo quanto prpria humanidade e que, efetivamente, suas definies se tornaram mais claras a partir da ao de Jesus Cristo. Seus pronunciamentos em favor do amor ao prximo so bem explicados no livro e superam o conhecimento de senso comum que se aplica a to importante e fundamental princpio. O monge defende que a base da liderana no o poder e sim a autoridade, conquistada com amor, dedicao e sacrifcio. E diz ainda que respeito, responsabilidade e cuidado com as pessoas so virtudes indispensveis a um grande lder. Ou seja, para liderar preciso estar disposto a servir. Fonte: http://pt.shvoong.com/books/1780151-monge-executivo/#ixzz27ZyJIKfN

Capa Meu Dirio Textos Fotos Perfil Livros Venda Livro de Visitas Contato Links :: Todos > Resenhas > Livros RESENHA: O monge e o executivo: uma histria sobre a essncia da liderana. RESENHA Desde o prlogo, este livro prende nossa ateno, pois escrito de um modo claro e envolvente, faz com que o leitor passe a refletir sobre suas aes e, com isso, compreenda melhor a prpria vida. No captulo 1, o autor preocupa-se com as definies de poder, autoridade e limites, fazendo

com que o grupo que est trabalhando com o Simeo, personagem criado pelo autor para ser o responsvel pela aventura de rever conceitos em cinco outros personagens, construa, a partir do dilogo, suas prprias apreenses sobre os temas. Ouvir, estar atento ao que se passa um dos aspectos principais do lder, alm dos aspectos morais e ticos. Ao exerccio da liderana preciso tomar decises pessoais e aplicar princpios, pois existe uma diferena entre liderana e gerncia: na liderana o lder lidera pessoas enquanto na gerncia o gerente gerencia coisas. O lder influencia os outros, faz com que a energia se mova e que com a sinergia o encontro entre pessoas acontea de fato. Para o autor, a qualidade de carter de cada pessoa que faz a importncia dos relacionamentos, pois ao trabalhar com pessoas o que deve ser objetivado a tarefa a ser realizada sem desprezar os relacionamentos. Neste sentido, liderana executar as tarefas enquanto se constri em relacionamentos, que sejam frutos de relaes saudveis, onde as necessidades legtimas sejam trabalhadas como princpio de qualidade de carter e os comportamentos habituais sejam escolhidos num esforo de relacionamento que, para ser bem sucedido, obtido a partir da confiana. Pensamentos e emoes, aes e responsabilidades caminham juntas quando se busca uma maior qualidade nas relaes. No captulo 2, intitulado O velho paradigma a discusso perpassa, inicialmente, sobre a importncia de sermos bons ouvintes, mostrando-nos que interromper as pessoas no meio de uma frase enviar algumas mensagens negativas, o que demonstra que estamos com a cabea ocupada com a resposta, mesmo sem prestar muita ateno no que o outro diz. O autor chama a nossa ateno para o fato de que se no se ouve realmente, no se valoriza a opinio alheia. Ressalta que os sentimentos de respeito so essenciais para que se lidere um determinado grupo e que no inconsciente e nos sonhos existem muitas riquezas. Na voz de Simeo, o autor nos relembra que no so as coisas materiais que trazem alegria na vida e que os maiores prazeres da vida so totalmente grtis. Interessante o modo que ele explica o que paradigma, percebido com um filtro atravs do qual o nosso pensar chega s decises. Demonstra a necessidade de desafiarmos nossos paradigmas compreenso do mundo exterior e de suas noes sobre o que progresso. Para tanto, tambm demonstra na pgina 47 o estilo piramidal de administrao, concebido com um velho paradigma, que precisa ser modificado para a melhoria dos processos de liderana. No novo paradigma, a tarefa maior remover obstculos enquanto no velho paradigma colocar obstculos parecia ser o essencial. Para o autor, um lder algum que identifica e satisfaz as necessidades legtimas de seus liderados e, para tanto, necessrio saber o significado e o sentido do verbo servir, pois para liderar preciso servir, com limites, responsabilidades e estmulos para se tornarem melhores, percebendo as diferenas entre necessidades e vontade e com uma forte dosagem de flexibilidade. Na voz de uma outra personagem, o autor trs a hierarquia das necessidades humanas de Abraham Maslow, psiclogo experimental e professor de Psicologia na Universidade de Brandeis, que apresenta os cinco nveis de necessidades.

Aps discutir com o grupo sobre a questo, Simeo resume a discusso do dia afirmando que auto-realizar-se tornar-se o melhor que voc pode ser ou capaz de ser, alcanar a prpria excelncia. No captulo trs, intitulado O modelo os temas voltam-se para a percepo primeira que temos dos fatos e das coisas, ressaltando que as coisas nem sempre so como parecem ser e o cuidado que devemos ter antes de fazer julgamentos rpidos. Destaca ainda a importncia da opinio contrria, o cuidado antes de emitirmos um juzo de valor e a necessidade de manter o equilbrio, colocando que em muitos momentos precisamos ativar nossas capacidades de obedincia que, em alguns momentos serve para quebrar o falso ego e o orgulho. Destaca Jesus Cristo como o maior lder de todos os tempos, pois ser lder servir, colocar a liderana a servio e, com isso, influenciar pessoas. Modelo Liderana Servio Amor Vontade de e e liderana autoridade, sacrifcio

Com a frmula Intenes aes = nada, chama nossa ateno para o fato de que sem as devidas aes, nossos objetivos no podero ser alcanados. As intenes de liderar devem ser pautadas nas aes, pois a liderana exerce-se ao longo do tempo e deve ser construda sobre a autoridade. Para tal, os relacionamentos devem ser percebidos como exerccio e aceitao da influncia, que na verdade a capacidade de levar as pessoas a realizarem suas vontades por conta de sua influncia pessoal, resultada do envolvimento e comprometimento, do servio e do sacrifcio. Jesus, segundo o autor, foi o maior lder neste sentido, mas so citados outros exemplos de lideres que se enquadram no modelo proposto: Gandhi e Martin Luther King, por exemplo. Com a mxima voc colhe o que planta, enfatiza que servio e sacrifcio so aes para realizar as intenes e que se o amor fundamentado na vontade, a liderana comea com a vontade. O captulo termina afirmando, atravs da fala de um dos personagens que a liderana a identificao e satisfao das necessidades. No captulo quatro, intitulado O verbo a grande idia desenvolvida a de que facilitar discusses e extrair pensamentos interessantes de cada participante uma possibilidade interessante do lder atuar. Falar com algum que presta ateno a cada palavra nos faz sentirmos valorizados e importantes. E se desafiado, ficar numa posio segura, expor claramente as suas posies a respeito das coisas. Simeo pergunta para John o que ele estava aprendendo ali. E a resposta o modelo de liderana de Simeo, que logo lhe diz que o modelo de liderana no dele, de Jesus. Religio crena e respeito, um paradigma que nos auxilia nas questes existenciais. Mais uma vez, Simeo fala a respeito dos relacionamentos, que para crescerem e amadurecerem precisam ser cuidadosamente desenvolvidos e alimentados. Adiante, quando terminam a conversa antes da aula, uma excelente colocao feita por Simeo: perguntar e buscar a verdade faz com que se encontre o que se procura. Comeam a aula sobre um novo tpico, o amor, definido inicialmente por afeio, ligao calorosa, atrao baseada em sentimentos sexuais. As palavras gregas eros, storg, philo agape/agap so colocadas para frisar o que esta palavra AMOR pode significar. Aqui fica claro que o amor

traduzido pelo comportamento e pela escolha. Dizer e fazer no so a mesma coisa, pois amor e liderana precisam na unio destas duas dimenses humanas: o falar e o fazer. No texto, o autor lembra o trecho da Bblia presente na Epstola aos Corntios, captulo treze. Comparam o amor deste trecho bblico com a lista de qualidades de liderana que elaboraram anteriormente. AUTORIDADE Honesto, Bom Cuidadoso. Comprometido. Bom Mantm Trata as Incentiva Atitude Gosta E LIDERANA confivel. modelo. AMOR AGAP Pacincia. Bondade. Humildade. Respeito. Generosidade. Perdo. Honestidade. Compromisso. entusistica. pessoas.

as pessoas as

ouvinte. pessoas com positiva, de

responsveis. respeito. pessoas.

Adiante, definem as palavras, para clarificarem seus sentidos. DEFINIES Pacincia: mostrar autocontrole. Bondade: dar ateno, apreciao, incentivo. Humildade: ser autntico, sem pretenso, orgulho ou arrogncia. Respeito: tratar os outros como pessoas importantes. Generosidade, abnegao: satisfazer as necessidades dos outros. Perdo: desistir de ressentimento quando enganado, prejudicado. Honestidade: ser livre de engano. Compromisso: ater-se s suas escolhas. Resultados: servio e sacrifcio; pr de lado suas vontades e necessidades; buscar o maior bem para os outros. No captulo, O ambiente, John, em sua conversa matinal com Simeo, fala sobre suas dificuldades de amar a si mesmo e aos outros. Simeo, com sua sabedoria e experincia, fala sobre o amor, sobre Deus e sobre a f, mostrando-nos o como complexo viver. Ressalta que comportamentos positivos acabam por produzir sentimentos positivos. Na aula, com os outros personagens, Simeo inicia o dia falando sobre a importncia da criao de um ambiente saudvel, para as pessoas crescerem enquanto seres humanos e terem sucesso. Usa, para tal, a metfora do jardim. Criando as condies adequadas podemos fazer com que o crescimento acontea. Para ns, seres humanos, este princpio especialmente verdadeiro. O cuidado essencial, a ateno fundamental, pois o lder responsvel pelo ambiente que existe em sua rea de influncia. Para tanto, preciso estabelecer as normas e de comportamento, ou seja, o que possvel e o que no . A elaborao de polticas e procedimentos que todos devem seguir. O papel da motivao para a mudana essencial e motivao deve ser vista como qualquer comunicao que influencie escolhas. No captulo seis: A escolha o tema central o comportamento, compreendido como sendo penas um sintoma do problema real, tanto na empresa como na famlia, quando a crise se apresenta podemos notar que o problema esta no topo: quem lidera exerce influncia sobre

os liderados, ento, se cada lder souber liderar para o sucesso e o alcance de metas e objetivos, com certeza eles conseguiro chegar l. No h pelotes fracos, mas lderes fracos. O nosso comportamento influencia nossos pensamentos e nossos sentimentos. mais comum representarmos um determinado sentimento do que agirmos de acordo com o sentimento, fala Simeo, citando Jerome Brunner. Para Simeo prxis o nosso comportamento que influencia nossos pensamentos e nossos sentimentos. Quando nos comprometemos a concentrar ateno, tempo, esforo e outros recursos em algum ou algo durante certo tempo, comeamos a desenvolver sentimentos pelo objeto de nossa ateno, ou, em outras palavras, nos tornamos ligados a ele. Assumir responsabilidades diante dos relacionamentos sejam eles de que tipo for importante e necessrio. Se a liderana comea com uma escolha, isso requer que tenhamos responsabilidades em assumir as aes de acordo com nossas intenes; assumir nossos atos, assumir a responsabilidade adequada por nossos atos. preciso ter habilidades em escolher as respostas para os desafios que vivenciamos cotidianamente em nossas vidas, com responsabilidade, percebida como resposta e habilidade. O estimulo sempre vem at a ns, mas nos cabe fazer a escolha: eu posso escolher a resposta. O autor cita atravs de seus personagens frases como as que se seguem: O Viktor homem essencialmente auto-determinante. Frankl.

No tomar uma deciso j uma deciso No fazer uma escolha j uma escolha. Kierkegaard Ainda neste captulo temos a definio de que a disciplina tem por objetivo ensinar-nos a fazer o que no natural. Atravs da disciplina podemos fazer com que o natural se torne natural, se torne um hbito. Somos criatura de hbitos e para tal alguns estgios so necessrios para adquirir novos hbitos ou habilidades, pois os hbitos e as habilidades geram comportamentos aplicados a liderana. Assim, o autor elenca os quatro estgios, a saber: Estgio um, Inconsciente e sem habilidade; Estgio dois, Consciente e sem Habilidade; Estgio trs, Consciente e habilidoso e Estgio quatro, Inconsciente e Habilidoso. No captulo sete, A Recompensa o tema central o resultado do esforo. F, esperana e amor so os motes principais e o autor cita o apstolo Paulo para poder pregar aonde for e usar a palavra quando for necessrio. Ressalta que as coisas no so o que parecem ser, pois no vemos o mundo como ele : nos vemos o mundo como ns somos. Ressalta ainda neste captulo que misso, objetivo, viso so fatores determinantes para o sucesso de todo e qualquer empreendimento humano. Nossas vontades e nossos desejos e podero ser satisfeitas a partir do momento que nos colocarmos em movimento de crescimento pessoal, evoluindo para a maturidade psicolgica e espiritual. Um trecho a destacar neste captulo Amar aos outros nos faz sair de ns mesmos. Amar aos outros nos fora a crescer. No eplogo, o reforo e a aprendizagem maior de toda esta leitura, fascinante e to bem recomendada: apenas uma primeiro passo em uma nova jornada. HUNTER, James C. O monge e o executivo: uma histria sobre a essncia da liderana. Editora

Sextante,

Rio

de

Janeiro,

2004.

No ltimo captulo, A Recompensa, o autor aborda a recompensa pelo ato de liderar. Neste livro aprendemos que o conceito de que " sempre necessria uma liderana para empreender" to antigo quanto prpria humanidade e que, efetivamente, suas definies se tornaram mais claras a partir da ao de Jesus Cristo. Seus pronunciamentos em favor do amor ao prximo so bem explicados no livro e superam o conhecimento de senso comum que se aplica a to importante e fundamental princpio. Exemplos como o de Martin Luther King e Mahatma Gandhi tambm so lembrados para demonstrar que, historicamente, grandes sucessos foram atingidos a partir de lideranas maduras, conscientes, sensveis e que se prestavam a trabalhar em conjunto, ouvindo os demais participantes e servindo as causas e aos envolvidos. O que foi conseguido na poltica ou na luta pelos direitos civis em mbito nacional ou global tambm pode resultar em conquistas numa esfera local ou institucional. Para que isso acontea necessrio que se superem paradigmas ou estigmas (como gostaria de caracterizlos). Novas prticas e idias confrontam hbitos h muito estabelecidos e, nesse caso, importantssimo que os empreendedores tenham muita disposio e coragem, pois os obstculos com certeza surgiro. H muitas outras lies nas pginas de O Monge e o Executivo que se aplicam vida e ao trabalho de educadores e demais profissionais. , inclusive, valioso para que ainda est estudando e busca uma formao que lhe possibilite uma boa colocao no mercado. Em uma de suas passagens, o autor James C. Hunter destaca o esprito do livro a partir de um ditado de ndios americanos que nos ajudaria a entender um pouco da relao que devemos ter com o mundo no qual vivemos: Quando voc nasceu, voc chorou e o mundo se regozijou. Viva sua vida de tal maneira que, quando voc morrer, o mundo chore e voc se regozije.

Captulo 7: A recompensa Muito tempo atrs, um advogado chamavam os advogados de escribas perguntou a Jesus qual o mandamento mais importante do judasmo. Tente compreender o contexto em que esta pergunta foi feita. O judasmo evolura durante sculos e foi gravado em milhares de velhos pergaminhos, mas o advogado queria saber a nica coisa mais importante da religio! E Jesus lhe disse simplesmente que era amar a Deus e ao prximo. Quando examinamos tudo o que se requer para liderar com autoridade, percebemos logo que isso exige muito trabalho e esforo. O trabalho de tratar os outros com bondade, de ouvir ativamente, de ter e expressar considerao, de elogiar, de reconhecer, de estabelecer o padro, de deixar claras as expectativas, de dar s pessoas condies para manterem o padro estabelecido. Disciplinar-se para liderar com autoridade parece uma declarao de misso pessoal. H alguns anos, era comum as organizaes definirem sua misso e registrarem o seu objetivo. Mas nunca nos demos conta de como importante ter uma declarao de misso do que queremos e pretendemos como indivduos. Algum uma vez disse que, se no tivermos um objetivo definido, nos dispersaremos em aes sem sentido.

Se coisas boas acontecem, estou feliz. Se acontecem coisas ms, estou infeliz. A alegria um sentimento muito mais profundo, que no depende de circunstncias externas. A maioria dos grandes lderes que se apoiaram na autoridade tem falado dessa alegria Buda, Jesus Cristo, Gandhi, Martin Luther King, at Madre Teresa. Alegria satisfao interior e a convico de saber que voc est verdadeiramente em sintonia com os princpios profundos e permanentes da vida. Servir aos outros nos livra das algemas do ego e da concentrao em ns mesmos que destroem a alegria de viver. 1. 4. Citaes: Estar no poder como ser uma dama. Se tiver que lembrar s pessoas que voc , voc no .- MARGARETH THATCHER Se voc no mudar a direo, terminar exatamente onde partiu.- ANTIGO PROVRBIO CHINS Quem quiser ser lder deve ser primeiro servidor. Se voc quiser liderar, deve servir. JESUS CRISTO No tenho necessariamente que gostar de meus jogadores e scios, mas como lder devo am-los. O amor lealdade, o amor trabalho de equipe, o amor respeita a dignidade e a individualidade. Esta a fora de qualquer organizao. VINCE LOMBARDI Homens e mulheres desejam fazer um bom trabalho. Se lhes for dado o ambiente adequado, eles o faro. BILL HEWLETT Para cada esforo disciplinado h uma retribuio mltipla. JIM ROHN Uma jornada de duzentos quilmetros comea com um simples passo.-PROVRBIO CHINS 1.
O verdadeiro compromisso envolve o crescimento do indivduo e do grupo, juntamente com o aperfeioamento constante. O lder comprometido dedica-se ao crescimento e aperfeioamento de seus liderados. Ao pedirmos s pessoas que lideramos que se tornem o melhor que puderem, que se esforcem no sentido de se aperfeioarem sempre, devemos tambm demonstrar que ns, como lderes, estaremos tambm empenhados em crescer e nos tornarmos o melhor que pudermos. Isso requer compromisso, paixo, investimento nos liderados e clareza por parte do lder a respeito do que ele pretende conseguir do grupo.