Ol a todos os nossos leitores! O jornal Voz da Escola est de volta.

Apesar do ar crisento que hoje somos obrigados a respirar, o VE quer trazer algum oxignio reflexivo que nos ocupe o esprito nem que seja por uns instantes. Nesta edio do nosso jornal, queremos refletir sobre a importncia das atividades extracurriculares no desenvolvimento do aluno enquanto pessoa. Olhando para trs, verifica-se que este assunto tem tido muitas discusses e perspetivas que ainda hoje merecem tratados acadmicos e empricos sobre a sua importncia. Uns at defendem que as atividades extracurriculares constituem, categoricamente, um motivo de distrao dos aspetos mais acadmicos da vida escolar. Mas tambm h outros que afirmam que estas atividades promovem o desenvolvimento mais harmonioso do aluno pessoalmente e socialmente. Ora o cerne da questo est na gesto do tempo. Os mais acadmicos surgem preocupados e apontam as suas crticas para o tempo que os jovens dedicam a estas atividades que rouba tempo para se dedicarem ao estudo. Assim parece-nos que importante fazer a distino entre os diversos tipos de atividades extracurriculares. H aquelas que so organizadas pela prpria escola fora do horrio de aulas. E estas podem ser acadmicas, como os concursos de lnguas, matemtica ou cincias ou podem ser mais ldicas, principalmente, relacionadas com as atividades desportivas. H depois as atividades extracurriculares organizadas pelos pais fora da escola. Se olharmos hoje para a maior parte das famlias, o tempo livre de que dispem para estar com os filhos diminuiu muito e por isso foi necessrio colocar os filhos em atividades extra, de forma a preencherem os seus tempos livres. Julgamos que estas ocupaes extracurriculares so uma excelente forma de complementar a educao dos alunos/filhos, pois para alm de aproveitarem o tempo livre, permitem evitar que os jovens passem demasiado tempo com a net, o computador, o telemvel ou at mesmo com a televiso. So uma forma de fomentar o respeito pelos outros, o trabalho em equipa e, principalmente, a socializao com outros jovens da sua idade. Est nos livros e estudos de muitos acadmicos que estas atividades e principalmente as ligadas ao desporto tem um efeito positivo no desempenho acadmico. Assim queremos concluir deixando no ar a importncia das atividades extracurriculares, sempre que no sejam impostas, como oportunidade nica para promover outros desenvolvimentos para alm do cognitivo. A prtica regular de uma atividade implica a existncia de um sentido de responsabilidade e o estabelecimento de metas pessoais. O que se constata nos estudos realizados neste mbito a perceo mais positiva da escola por parte dos alunos que participam em atividades organizadas pela escola.