Eco-Dem – Dezembro de 2008 1

Agrupamento de escolas Coura e Minho

Produzido em Dezembro de 2008
1ª Edição do jornal escolar da E.B.1 de Dem
Preço: Um pouco de curiosidade
Produzido por: Professoras, alunos, auxiliares de educação e encarregados de
educação

Visitas de Estudo realizadas durante o 1º período

BARRAGEM DO MUSEU MUNICIPAL TIPOGRAFIA VALORMINHO

LINDOSO DE CAMINHA GRÁFICA DO
MINHO

Acções de sensibilização para a comunidade escolar

COMO FAZER UMA ALIMENTAÇÃO COMO POUPAR ENERGIA

EQUILIBRADA E RACIONAL

Comemorações especiais da escola

IDA A TORRES CERIMÓNIA

VEDRAS PARA DO SEMANA DA DIA MUNDIAL DIA DO NÃO
RECOLHER O HASTEAR MOBILIDADE DA MAGUSTO FUMADOR
GALARDÃO DA ALIMENTAÇÃO
BANDEIRA BANDEIRA
VERDE VERDE

Outros assuntos

O LOBO IBÉRICO COMPOSTAGEM E POESIAS, PASSATEMPOS E

(BIODIVERSIDADE) HORTA BIOLÓGICA CURIOSIDADES
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Visitas de Estudo realizadas durante o 1º período

BARRAGEM DO LINDOSO

No dia 1 de Outubro, a E.B.1 de Dem, para comemorar o dia

Nacional da Água, fez uma visita de estudo à Barragem do Lindoso,
que se situa no Distrito de Viana do Castelo, concelho de Ponte da Barca,
a escassas centenas de metros da fronteira com Espanha.
Um guia explicou-nos que a Barragem do Lindoso é
um empreendimento que entrou em funcionamento em 1922
(a antiga Central de Lindoso que ainda hoje continua em
funcionamento) e constitui um dos mais potentes centros produtores hidroeléctricos instalados em Portugal. Pertence
à bacia hidrográfica principal do rio Lima e possui uma bacia hidrográfica própria. É uma barragem de arco em
abóbada com 110 metros de altura. O aproveitamento do Lindoso é constituído por: barragem de betão equipada com
duas descargas de fundo; dois descarregadores de cheias, em túnel, com extensão de 238 e 268 metros, em planta,
situados na margem direita do rio; central subterrânea localizada, em planta, cerca de 70 metro a sul do encontro
esquerdo da barragem, com pavimento principal a 340 metro de profundidade. O circuito hidráulico é constituído por:
duas galerias e poços em cargas independentes; uma chaminé de equilíbrio, a jusante da Central; uma restituição com
cerca de 5070 metros de extensão; um edifício de comando e subestação de 18/400 KV, com 6 transformadores
monofásicos (3 por gerador). A ligação com a Central é feita através de um poço circular, com diâmetro de 6,80
metros e a altura de 350 metros.
Descobrimos que para produzir electricidade, abrem-se as comportas por onde a água cai por acção da força da
gravidade. Nesse momento a energia potencial armazenada na água (parada) da albufeira transforma-se em energia
cinética, devido à velocidade que a água adquire na queda. O canal por onde se escoa a água vai desembocar em
turbinas (máquinas rotativas que se põem em movimento quando impulsionadas pelo jacto de água batendo nas suas
pás ou nos seus vasos).
Observámos uma turbina que estava ligada a uma máquina eléctrica chamada alternador e que esta produzia
energia eléctrica quando rodava. O guia explicou-nos que à saída do alternador a tensão é ainda aumentada para
valores muito maiores para ser transportada até aos centros de consumo.
Questionámos o senhor sobre as vantagens e desvantagens da barragem para o meio ambiente. Ele respondeu-
nos que na sua opinião só existe uma desvantagem que é o impacto visual. Entre as vantagens nomeou: cria uma
represa de água que serve para os agricultores utilizarem na rega dos campos; os bombeiros utilizam a água
armazenada na albufeira para apagar incêndios; quando a água não está muito suja é utilizada para consumo depois de
tratada; regulariza os caudais de água para atenuar as cheias e para a prática de desportos; a empresa trabalha
directamente com a protecção civil para controlar as descargas; preocupam-se com o meio ambiente e com a
preservação das espécies, visto fazerem campanhas para a poupança da energia, fazerem a separação dos resíduos
dentro da barragem e terem meios de transportar os animais (ex. lampreia) que sobem o rio para o outro lado da
comporta, afim de que possam seguir o seu ciclo de vida.
No final da visita visualizámos uma placa com um prémio que a barragem do Lindoso ganhou em 1992 -1994, o
Prémio Internacional Puente de Alcântara, atribuído pela Fundacion San Benito de Alcântara.
Foi com entusiasmo e curiosidade que comemorámos desta forma o Dia Nacional da Água. Gostámos muito,
pois não imaginávamos que fosse assim tão complexo produzir energia eléctrica, pois é tão fácil chegar a casa e ligar
o interruptor.
Queremos aqui deixar um pedido: “ Poupem energia, pois pouparão dinheiro e ajudarão aquele que mais precisa,
o Meio Ambiente”.

Trabalho escrito no Word pelos alunos: João Manuel (3º ano) e Melanie (4º ano).
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MUSEU MUNICIPAL DE CAMINHA

No dia 6 de Novembro a nossa escola fez uma visita de estudo ao

Museu Municipal de Caminha para ver uma exposição sobre o Sporting
Club Caminhense. Descobrimos coisas que nem imaginávamos, entre as
quais destacámos as seguintes:
No dia 14 de Dezembro de 1926 foi fundado o Club Caminhense,
nesta época dedicava-se ao futebol e ao ténis. Torna-se então na
filial nº49 do Sporting Clube de Portugal.
O remo nasceu no Sporting Clube Caminhense pela mão de
Manuel Augusto Fernandes.
Em 1936 e 1937 ganhou a Taça Stadium do Porto.
A 7 de Agosto de 1937 conquistou a Taça C.O.N.I.- Coppa Del Presidente.
Em 1939 venceu a Taça Lisboa pela 1ºvez. Conquistou este troféu 27 vezes, sendo destacadamente o clube que
mais Taças Lisboa conquistou.
No ano 1941 consagra-se Campeão Nacional em shell de 4 e shell de 8 no rio Tejo.
Em 1945 conquistou vários títulos nacionais e sagrou-se Campeão Ibérico de shell de 4.
Em 1948 participou nos Jogos Olímpicos de Londres em representação de Portugal.
No ano 1959 venceu a Taça Salazar que pertence à Figueira da Foz.
Em 1960 venceu a Taça Infante D. Henrique. Neste ano Américo Tomás visitou Caminha e a sede do clube e
atribui-lhe o título de Presidente de Honra do Clubes. Nesta época o clube é seleccionado para os Jogos
Olímpicos de Roma.
Em 1963 o Caminhense participou pela 1ªvez nos Jogos Luso-Brasileiros, disputados no Brasil onde foi o grande
vencedor em shell de 8.
Em 1968 no “VII Gran Trofeo Ibérico Internacional” o Caminhense vence as modalidades de skiff juvenil e shell
de 4 sénior.
Em 1982 é lhe atribuída a Medalha de Bons serviços Desportivos da Direcção Geral dos Desportos.
Em 1986 é Campeão Nacional em shell de 8.
Em 1996 os atletas Henrique Baixinho e João Fernandes participam nos Jogos Olímpicos de Atlanta, em shell de
4s/timoneiro.
No ano 1999, em Plovdiv (Bulgária) Artur Antunes (atleta do Sporting Club Caminhense) e Bruno Antunes (do
Cannotagio de Roma) foram Campeões do Mundo.
Em 2001 venceu o Troféu Regata no 75º aniversário do club.
Em 2002 ganhou definitivamente o Troféu da Sra. Da Agonia.
Em 2004 venceu a 1º Taça Presidente da República Dr. Jorge Sampaio.
Em 2007 Venceu a Taça Presidente da República.
Em 2008 venceu a Taça Nezioarteko Estropada 1º Sailkatua no País Vasco.
Depois da visita ao Museu dirigimo-nos para o local onde se faz a prática de remo, neste local estava o Sr.
Henrique Baixinho que nos mostrou as embarcações, o espaço onde se pratica exercício físico e o sítio onde se
aprende a remar. Explicou-nos que a parte do corpo que faz mais esforço na prática deste desporto são nas pernas,
que é necessário ter uma boa alimentação, uma boa postura, mas sobretudo muita vocação para praticar este desporto.
Contou-nos o que sentiu quando participou nos Jogos Olímpicos de Atlanta, diz-nos que não conseguia descrever
com palavras, pois foi uma grande emoção, um sonho que todo o atleta quer alcançar e que ele teve esse privilégio,
que quando entrou no campo Olímpico só conseguia chorar de alegria. Disse-nos ainda que para nós nos
inscrevermos no Club para praticar remo temos de ter pelo menos 10 anos de idade.
Para nós foi um prazer enorme fazer esta visita pois descobrimos coisas que nem imaginávamos, ficámos a
valorizar ainda mais o nosso concelho, pois como o guia do Museu nos disse somos uma terra pequenina, mas neste
dia descobrimos que também somos capazes de alcançar grandes feitos.
Obrigado à Câmara Municipal de Caminha por nos ter proporcionado esta aprendizagem e ao Sr. Henrique Baixinho
pela sua simpatia e por ter partilhado connosco as suas experiências no mundo do desporto.

Trabalho escrito no Word pelos alunos: Jéssica (3º Ano) e Jaime (4º ano).
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TIPOGRAFIA GRÁFICA DO MINHO

No dia 27 de Outubro fomos visitar a tipografia “ A Gráfica do
Minho”. O nosso objectivo principal para esta visita foi saber como
funciona uma tipografia, visto que este ano lectivo a E.B.1 Dem
vai fazer um jornal trimestral -“O Eco-Dem”.
Ficámos a saber que a Gráfica do Minho foi fundada no dia 2 de
Julho de 1952, por Humberto Loureiro de Fonseca Lima e, que
actualmente é gerida pelos seus netos Paulo Lima e Humberto Lima.
O gerente da tipografia mostrou-nos como esta evoluiu através
dos tempos. Visualizámos as primeiras máquinas de composição e impressão manuais e nesta altura trabalhavam
cerca de doze pessoas.
Como este meio é competitivo tiveram necessidade de mudar de instalações e para um equipamento de pré-
impressão mais moderno. Dispõe neste momento de máquinas de offset e de acabamentos, entre as quais destacamos:
computador onde se faz o impresso, corrige-se e fazem-se os fotolitos; máquinas de impressão de uma cor e de duas;
máquina de lavagem das chapas; máquina de dobrar; máquina de agrafar; máquina de furar; máquina de picotar e
máquina de cortar (guilhotina).
Neste momento a tipografia tem cinco operários: uma desenhadora gráfica, dois que trabalham com as máquinas de
impressão, um que trabalha nos acabamentos e dois gerentes, todos residentes no concelho, excepto um.
Todas as máquinas existentes na tipografia são estrangeiras, de origem alemã e as tintas utilizadas na impressão
são produzidas em Portugal.
Descobrimos que a Gráfica do Minho é amiga do meio ambiente, pois todos os resíduos que lá são produzidos
são reciclados. Os restos de papel são vendidos a uma empresa que o reutiliza. As latas de tinta são depositadas em
bidões e entregues a uma multinacional -“A Codisa” , que também as reutiliza.
Ficámos felizes por descobrir tantas coisas sobre um assunto que desconhecíamos mas, sobretudo por saber que
esta empresa se preocupa, tal como nós, com o nosso amigo Meio Ambiente.

Trabalho escrito no Word pelos alunos: Eda (2º ano) e Nuno (4º ano).
VALORMINHO
No dia 26 de Novembro, a E.B.1 de Dem, fez uma visita de estuda à
Valorminho. Ficámos a saber que o nome da empresa significa valorização
e tratamento de resíduos sólidos e que os resíduos dos concelhos de Melgaço,
Monção, Valença, Vila Nova de Cerveira, Paredes de Coura e Caminha são
depositados neste local.
A engenheira que nos guiou ao longo da visita explicou-nos que a
empresa Suma transporta o lixo até à Valorminho, depois este é depositado num
buraco especial (aterro sanitário). Este buraco é coberto no fundo por uma tela
que impermeabiliza o solo, ou seja, impede que a água contaminada se infiltre no solo e provoque contaminação do
mesmo e dos lençóis de água. Tem também tubos (dreno) que conduzem a água contaminada até à ETAR para ser
tratada e os gases (biogás) produzidos pela decomposição dos lixos são sugados por um aspirador e vão ser
queimados a 1100 graus para exterminar os gases poluentes. Quando o buraco fica cheio é coberto com uma tela que
é tapada com terra e posteriormente são colocadas plantas.
Descobrimos que a Valorminho possui um Eco-Centro (onde é colocado o que pode ser reciclado e pode ficar ao
ar livre, como por exemplo: pneus, madeira, vidro…) e uma estação de Triagem (onde é separado tudo o que é
recolhido nos papelões e embalões por espécies, depois é tudo amassado e enfardado para mais tarde ser transportado
para locais onde será reciclado).
A Valorminho possui uma ETAR com um sistema biológico de lamas activadas que só trata as águas do aterro.
Esta é composta por: um tanque A1 que não deixa entrar o oxigénio; um tanque A2 onde as lamas (microrganismos
que comem a sujidade da água) tratam a água; um decantador com 6 metros de profundidade e que no fundo tem um
tubo que retira as lamas e as passa novamente para o tanque A2. As águas vão para outra ETAR onde terão um
tratamento mais especifico. Há um laboratório onde se verifica se a quantidade de lamas é adequada, a esta análise
chama-se Cofe e é executada num cone cofe, onde se mede a sedimentação da lama, o PH…
Adorámos esta visita de estudo, pois aumentámos os nossos conhecimentos e ficámos a perceber melhor o que
acontece aos resíduos depois de os colocarmos nos bidões ou no Eco-ponto. Também ficámos orgulhosos de ver as
telas que pintámos o ano lectivo transacto juntamente com os nossos colegas da E.B.1 de Venade no dia em que
festejamos “O dia das Eco-Escolas” e mais orgulhosos ficámos em saber que o Sr. Director da Valorminho tinha
escolhido uma delas para colocar na parede do seu escritório.

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Acções de sensibilização para a comunidade escolar

COMO FAZER UMA ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA E RACIONAL

No dia 16 de Outubro convidámos os enfermeiros do Centro de Saúde de Caminha para dinamizar uma acção
de sensibilização com o tema “Como fazer uma Alimentação equilibrada e racional”. Todos os encarregados de
educação e pais aderiram à iniciativa. No final foi servida uma salada de fruta confeccionada pelos alunos.

COMO POUPAR ENERGIA

No dia 19 de Novembro pelas 18:30 h, a E.B.1 de Dem com a colaboração da junta de freguesia de Dem levou
a cabo uma acção de sensibilização para os pais, encarregados de educação e comunidade escolar sobre “Como
poupar energia”. Esta acção de sensibilização foi dinamizada pela Deco.
Foi extremamente interessante, pois os presentes ficaram sensibilizados para os problemas ambientais com que
o nosso planeta se debate actualmente. Na acção foram nomeadas as causas do aquecimento global e foram dados
pequenos conselhos de como poupar energia, tais como:
-Alterar o seu comportamento relativamente ao transporte, pense mais em transporte público, caminhe ou ande de
bicicleta;
-Diminua 1ºC o aquecimento em casa, mantenha as janelas fechadas e use roupas mais quentes;
-Escolha produtos com embalagens mais leves;
-Desligue as luzes e aparelhos quando não estão a ser utilizados, use lâmpadas de baixo consumo;
-Reutilize os sacos de plástico para ir às compras;
-Use o micro-ondas em vez do fogão para aquecer a comida;
-Utilize pilhas recarregáveis em vez das descartáveis…
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Comemorações especiais da escola

IDA A TORRES VEDRAS PARA RECOLHER O GALARDÃO BANDEIRA VERDE

O passado dia 26 de Setembro foi muito importante e especial para a E.B.1 de Dem, pois foi lhe reconhecido
todo o trabalho que fez ao longo do ano lectivo 2007/08 em prol do Meio Ambiente. Vista ter sido galardoada com a
Bandeira Verde do Projecto Eco-Escolas.
Nesse dia, alguns de nós, fomos a Torres Vedras buscar a tão desejada bandeira. Saímos de Dem às 4:30h
num autocarro patrocinado pela Câmara Municipal de Caminha, a quem agradecemos desde já todo o apoio que nos
tem dado, parámos na E.B.2/3 e Secundária de Caminha, onde entraram os representantes da E.B/JI de Caminha, os
do 2ºciclo, os do Colégio de Santo António e os da Santa Casa da Misericórdia. Seguimos até Vila Praia de Âncora
onde os representantes da Ancorensis se juntaram a nós e assim fomos rumo ao nosso destino.
Quando chegamos ao Ponto de Encontro das Eco-Escolas eram aproximadamente 10h e não perdemos tempo,
saímos do autocarro e fomos desfrutar de todos os passatempos que havia, em todos eles a defesa do meio ambiente
estava presente, aproveitámos para fazer novos contactos com associações e empresas, mas sobretudo enriquecemos
os nossos conhecimentos ambientais.
Foi divertido e fascinante ver o nosso Eco-Código exposto na parede do pavilhão, demorámos cerca de uma
hora a encontrá-lo, pois havia tantos. Nessa altura pensamos são muitas as escolas, crianças, jovens, professores e
comunidades preocupados com o futuro da planeta Terra e não pudemos deixar de sentir orgulho por o nome da nossa
escolinha, situada na encosta da Serra d’ Arga, estar ali.
Às 13h fomos almoçar, mais uma vez a Câmara Municipal de Caminha esteve presente neste acto, pois pagou
o almoço a todos. No final do almoço dirigimo-nos para o pavilhão onde iriam ser entregues as bandeiras, ouviram-se
discursos, agradecimentos, o cantor André Sardet alegrou o convívio com algumas canções e finalmente fez-se a
entrega dos galardões. Quando chamaram a nossa escola, subimos ao palco com orgulho e levantámos a bandeira.
Não conseguimos explicar a alegria que sentimos nesse momento, só sabemos dizer que a sensação foi boa.
No final lanchámos e regressámos à nossa terra, quando chegámos eram 23h, estávamos cansados, mas valeu
a pena. Queremos agradecer a todos os que nos ajudaram a implementar este projecto, pois a bandeira é também
deles.

Trabalho escrito no Word pelos alunos: João Paulo (3ºano) e Carlos do (4º ano)

CERIMÓNIA DO HASTEAR DA BANDEIRA VERDE

No dia 10 de Outubro de 2008, a E.B.1 de Dem, procedeu a uma pequena cerimónia para hastear a Bandeira
Verde. Para tal convidou o Vereador da Educação da Câmara Municipal de Caminha, o Presidente da Junta de
Freguesia de Dem, o Conselho Executivo do Agrupamento de Escolas Coura e Minho representado pela vice-
presidente Paula Brandão, a representante do jornal “Serra e Vale” e os pais e encarregados de educação.
Esta bandeira foi conseguida após um ano lectivo (2007/08) de intenso trabalho executado em prol do Meio
Ambiente.
A cerimónia iniciou-se com um pequeno discurso seguida da passagem da bandeira pelas mãos de todos os
intervenientes. Em seguida, o Sr. Vereador, o Sr. Presidente da Junta e a representante do Conselho Executivo
hastearam a bandeira ao som da seguinte canção da autoria E.B.1 de Dem:

A nossa freguesia
É o sítio onde nascemos
Queremos tê-la limpa.
A nossa freguesia
É o sítio onde vivemos
Queremos ter ar puro.
A nossa freguesia
É o sítio onde vivemos
Respeitem as crianças
Respeitem as crianças
Deixem-nas viver num ambiente seguro.

Por fim, toda a comunidade educativa confraternizou num pequeno lanche.

 Eco-Dem – Dezembro de 2008 7

SEMANA DA MOBILIDADE (22 a 26 de Setembro)

A Ludoteca de Vila Praia de Âncora visitou a E.B.1 de Dem e contou uma

história aos alunos, no final as crianças andaram em diferentes brinquedos construídos
artesanalmente.
Os alunos escreveram, a seguinte composição sobre a história:

Era uma vez um rapaz que estava a passear pelos campos verdes e de repente
ouviu três carros de bombeiros. Dirigiram-se para a floresta.
O rapaz logo pensou se a Lila estaria bem. A Lila era a sua amiga raposa. O
rapaz correu até ao sítio do incêndio, chamou pela sua amiga e ela apareceu. A Lila
estava assustada, puxou pelas calças de um bombeiro e levou-o com ela pelo meio das
chamas.
Entretanto, os bombeiros que estavam a apagar o fogo na floresta ficaram sem água, mas o rapaz conhecia
uma fonte secreta e guiou-os até lá. Dessa forma os bombeiros conseguiram continuar a sua tarefa de apagar o
incêndio e salvar as espécies animais e vegetais que lá viviam.
Quando o incêndio foi extinto apareceu a Lila e o bombeiro que trazia ao colo quatro raposinhas.
O senhor Presidente da Câmara decidiu homenagear os bombeiros e o rapaz pela atitude que tiveram em
defesa do Meio Ambiente.

Trabalho escrito no Word pelos alunos: Gonçalo (2º ano) e Mónica (4º ano).

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO

No dia 16 de Outubro comemoramos o “Dia Mundial da Alimentação”. Na parte da manhã começámos por
construir uma roda dos alimentos, depois fomos apanhar legumes à nossa horta biológica e dirigimo-nos à cantina da
escola. Na cantina aprendemos a confeccionar uma sopa e uma salada de fruta. À tarde os enfermeiros do Centro de
Saúde dinamizaram uma acção de sensibilização para os nossos pais e no final comemos todos a salada de fruta que
tínhamos confeccionado de manhã.

Trabalho escrito no Word pelos alunos: Ana Rita (2ºano) e Jaime (4ºano)

DIA DO NÃO FUMADOR

A E.B.1 de Dem convidou os enfermeiros do Centro de
Saúde de Caminha para uma acção de sensibilização com o
tema “O Dia do Não Fumador”.
Gostámos muito da abordagem que fizeram, ou seja,
começaram por nos explicar como:
- é feito o cigarro (através de uma planta);
-a sua constituição (alcatrão, nicotina, mais de 4000 substâncias químicas nocivas ao nosso organismo, monóxido de
carbono);
-o que causa no fumador (dificuldades respiratórias, cancro, problemas no coração, problemas durante a gravidez);
-o que é um fumador passivo (pessoa que involuntariamente inspira o fumo presente no ambiente que é libertado
pelos fumadores),
-como evitar ser um fumador passivo (não deixar os pais fumar dentro do carro e de casa e evitar cafés em que se
possa fumar).
Após esta explicação visualizámos um filme com o título “Amigos do peito” e para finalizar propuseram-nos
um jogo no computador sobre o Tabagismo.
Adorámos este dia e agradecemos mais uma vez ao Centro de Saúde de Caminha o fantástico momento que
nos facilitaram.

Trabalho escrito no Word: Sílvia (3º ano) e José Carlos (4º ano)
 Eco-Dem – Dezembro de 2008 8

MAGUSTO

No dia 11 de Novembro a nossa escola festejou o São Martinho. Começamos por escrever poemas sobre a
castanha. Da parte da tarde fizemos uma fogueira, assámos as castanhas, dançámos, cantámos, tocámos flautas e
bebemos o sumo. Foi muito divertido.

A Castanha

No dia de São Martinho

há sempre muito carinho.
Então para as castanhas
há sempre um gostinho.

Estavam a assar castanhas

numa fogueira a saltar.
De repente uma grande fumarada
fez a gente chorar.

A castanha quentinha
sabe bem
na nossa barriguinha.

Eu conheci uma castanha

muito redondinha.
Quando olhava para a minha barriguinha
estava sempre gordinha.

Poema elaborado e escrito no Word por: Andreia (1ºano), Ana Rita (2ºano), Sílvia (3ºano) e Lígia (4ºano)

Outros assuntos

COMPOSTAGEM E HORTA BIOLÓGICA

Durante o 1º período a nossa escola continuou a executar o trabalho iniciado no ano lectivo transacto em prol
do meio ambiente e no âmbito do Programa Eco-Escolas 2008/09. Para tal, além de fazer a separação de todos os
resíduos sólidos produzidos na escola, de reduzir a produção dos mesmos e de os reciclar. Continua a fazer
compostagem e a cultivar produtos biológicos na sua horta. No início do período plantámos alguns produtos
hortícolas (couves, grelos, nabiça…) e colhemos aqueles que tínhamos semeado em Junho (abóboras, chilas,
pimentos, espinafres…).
 Eco-Dem – Dezembro de 2008 9

O LOBO IBÉRICO (BIODIVERSIDADE)

A E.B.1 de Dem fez uma pesquisa sobre o Lobo Ibérico no âmbito do Programa Eco-Escolas e no
desenvolvimento do tema “Biodiversidade”, do qual resultaram vários textos. Entre os quais se destacaram os
seguintes:

O lobo Ibérico

Lobo nome científico canis lúpus canis(latim)=cão; lúpus(latim)=lobo.

O lobo assemelha-se a um cão pastor alemão, pêlo cinzento e arruivado, com tonalidade castanho -
avermelhado na cabeça e nas orelhas.
Habita em bosques abertos, florestas densas e montanhas onde se refugia em tocas escavadas por eles ou
reaproveitadas de outros animais.
Vivem em grupos denominados alcateias, com um casal dominante, movimentando-se de noite nos
dependendo essencialmente da abundância de presas que são roedores e aves.
A época fértil das fêmeas é entre Fevereiro e Abril. As fêmeas têm de andar cerca de 63 dias com as crias na
barriga nascendo entre três a sete crias numa única ninhada por ano.
Um dos maiores predadores naturais da Serra d’Arga foi em tempo o lobo Ibérico, mas devido à degradação
do seu habitat natural, feita através da destruição dos bosques pelos frequentes incêndios florestais e a acelerada
desertificação do espaço rural de montanha contribuíram para a escassez local das condições de abrigo, alimento e
reprodução.
O lobo foi exterminado pelo Homem em quase toda a Europa e os sobreviventes encontram-se em perigo
devido ao cruzamento com cães e à perseguição de que são alvo.
Por isso não só devemos proteger o lobo Ibérico como todas os animais que estão em perigo de extinção.

Autora: Lígia (aluna do 4ºano)

Autora: Melanie (aluna do 4º ano)

O lobo Ibérico

Os lobos Ibéricos são animais selvagens, porque vivem longe das pessoas. Os lobos têm o corpo coberto de
pêlo, vivem nas florestas, bosques e montanhas e alimentam-se de carne.
Os lobos são uma espécie em vias de extinção, porque o Homem destrói o seu habitat e ao mesmo tempo o
seu alimento. Como consequência os lobos sem ter que comer procuram alimento nas povoações mais próximas,
obrigando assim o Homem a proteger os seus animais e a matar o lobo.
Temos que preservar a Natureza para que o lobo Ibérico consiga sobreviver.
Autor: Pedro (aluno do 2ºano)
 Eco-Dem – Dezembro de 2008 10

POESIAS E PASSATEMPOS
(TRABALHOS ELABORADOS PELOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO/PAIS E ALUNOS)
Terra S.O.S. Respeitar o Planeta
Terra essa grande mãe. Cuidar o planeta Terra
Que nós cria e nos dá um pouco de tudo. é uma atitude a tomar.
Nós que fazemos? Nada. Preservar o ambiente
Mas é possível fazer algo. e saber respeitar.
Ajudar um pouco. Pôr o lixo no ecoponto
Sim, nós pudemos, basta querer. para depois reciclar.
Vamos cada um de nós ajudar. Todos somos responsáveis
Os nossos lixos separar e reciclar. pelos nossos comportamentos.
Para o meio ambiente renovar. Se todos formos unidos
É fácil! teremos um mundo melhor
Basta querer. para passarmos belos momentos.

Autoras do poema: Joana (1ºano) e a mãe Autoras do poema: Lígia (4ºano) e a mãe
Lúcia Sofia

Arrumadinha
Arrumadinha eu sou.
Gosto muito de arrumar.
Ponho o lixo no ecoponto
para depois reciclar.
No amarelo as embalagens.
No azul o papel.
No verde, ponho o vidro
e trago o ambiente no coração.
Anedota
O Joãozinho chega à escola e a professora pergunta-lhe:
-Joãozinho mostra-me os trabalhos de casa?
-Não posso professora, deixei-os em casa. - responde o Joãozinho.
-O quê!... – diz a professora..
-O meu pai disse-me para pôr todos os papeis no papelão.
Autores: Eda (2ºano) e o pai António

Autoras do poema: Eda (2ºano) e

a mãe

SOPA DE LETRAS
P A D R E N O V A R Z B E O R
R G B A X R T U S A H F L O E Procura as palavras que se seguem
na Sopa de Letras:
E S A T N U B V E R D E C Z S
1- Preservar
S L M O N A T U R E Z A D E P
2- Ambiente
E F B V U S H T L S L E A P O 3- Ecoponto
4- Responsabilizar
R C I U R E C I C L A G E M N
5- Amarelo
V S E T E B Z L U M I H B T S 6- Verde
7- Azul
A P N Z L D F M B C E Q X R A 8- Reutilizar
R Y T R U E P D E C C B C E B 9- Reciclagem
10- Renovar
S B E Y A Z U L F W O K B O I 11- Natureza
F X Q P Z R S E U N P M T H L
Autoras: Sílvia (3ºano) e a mãe
T G V R L B W T B V O L W X I Lúcia
R E U T I L I Z A R N D Q U Z
T X L R S G Q D K S T U S V A
A M A R E L O P E C O G X Z R
 Eco-Dem – Dezembro de 2008 11

CRUCIGRAMA

Para resolver o crucigrama segue as pistas

que se seguem:

Horizontal
1- Sirvo para colocar o papel;
2- Sirvo para colocar o vidro.

Vertical
1-Somos quatro e é em nós que colocam
os resíduos depois de separados;
2-Sirvo para colocar o plástico;
3-Sirvo para colocar as pilhas depois de
usadas;
4-Faço adubo biológico.

Autoras: Mónica (4ºano) e a mãe Judite

CURIOSIDADES

Algumas curiosidades sobre o relacionamento entre o Homem e o Meio Ambiente:

Diariamente, cada um de nós é responsável pela produção de cerca de 1,3 kg de resíduos. No final de um ano
são quase 500 kg. Desses resíduos, 9% são embalagens de plástico.

Por cada tonelada de vidro usado incluída no fabrico de vidro poupam-se toneladas de matérias-primas
originais.

Uma tonelada de papel reciclado evita o abate de 15 a 20 árvores.

5 garrafas de plástico reciclado dão origem a poliéster suficiente para uma camisola de manga curta XL. Para
um par de calças chegam 10 garrafas. Se forem 25, fornecem material para uma camisola.

Uma lata de bebida pode ser infinitamente reciclada sem perda de qualidade.

A reciclagem de uma tonelada de resíduos de madeira evita o abate de 40 árvores.

Estima-se que em cada ano se extinguem de 17000 a 25000 espécies de seres vivos em todo o Mundo. Só na
Europa há cerca de 1500 plantas em risco de extinção ou já extintas.

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Eco-Dem – Dezembro de 2008 12