Como ler e interpretar textos

Em primeiro lugar, o leitor deve ter um bom domnio do vocabulrio, da gramtica e da ortografia oficial. Isto garantido pelo estudo de um bom livro de Gramtica de Lngua Portuguesa, acompanhado do hbito da leitura de livros e revistas. Em geral, os livros de Gramtica possuem sees sobre Ortografia, porm pode ser conveniente a aquisio de um livro especfico do assunto. A justificativa do aprendizado da Gramtica e Ortografia est no fato de que antes de se entender o sentido figurado de muitos textos, deve-se compreender o que significa cada palavra e estrutura, como escrev-las de forma correta e o sentido de sua utilizao dentro de um texto. A leitura de livros e revistas permite a aquisio e consolidao de palavras ao vocabulrio do leitor, mas recomenda-se a variao dos temas de leitura. Em geral, evita-se para este propsito literatura fcil como auto-ajuda, religiosa e afins, mas recomenda-se a incluso de exerccios como palavras-cruzadas. lugar comum recomendar a utilizao de dicionrios: um dicionrio geral para busca do significado de palavras e um dicionrio de sinnimos/antnimos para compreender entender as equivalncias/ significados opostos entre as palavras. Outro bom mecanismo buscar comentrios, crticas e resumos de terceiros sobre um determinado texto que voc leu para adquirir a percepo dos diversos pontos de vista de outros leitores, profissionais ou no, sobre um determinado assunto.

O leitor deve tambm possuir um bom conhecimento dos gneros literrios e dos fatores histricos associados a estes gneros. Isto permite compreender os elementos que serviram de base para o surgimento de um determinado gnero, permitindo a correlao com outros autores e idias do mesmo perodo. Este o motivo que tambm fundamenta a necessidade do leitor manter-se atualizado com notcias do Brasil e do mundo, com o intuito de compreender o mundo que o cerca e como isto influi no seu dia-a-dia.

Processo de interpretao de texto O passo-a-passo para aqueles que iro fazer interpretao de texto:

1. Leia o texto, no mnimo, trs vezes: a primeira leitura, em geral, feita apenas para compreender os aspectos gerais do texto e no se preocupa com os detalhes. Ao final da primeira leitura voc deve ter uma ideia geral do que o texto quer dizer. Na segunda leitura marque as principais frases e termos do texto: as principais frases so aquelas das quais todas as outras ideias dependem, ou seja, so os conceitos centrais sobre os quais o texto construdo. Isto serve como um elemento de referncia dentro do texto: com raras excees no armazenamos, em curto prazo, todo o texto apresentado. Marcar apenas as frases principais auxilia a saber a partir de qual ponto devemos prosseguir, sem necessitar reler todo o texto. A terceira leitura uma leitura recorrente: v para as questes, analise cada questo e retorne para o texto sempre que necessrio. Isto significa que toda resposta deve ser confirmada visualmente, nunca dependendo exclusivamente de sua memria para responder algo. 2. Defina o contexto: determine o autor do texto (em geral, as questes apresentam a referncia), o ano, o tipo de publicao e o gnero do texto. Isto permite restringir o grau de liberdade que o autor teve ao escrever o texto, limitando assim o tipo de interpretao que pode ser feita. 3. Examine a questo: ao examinar a questo proposta, considere exatamente o que est sendo solicitado. Leia o enunciado (pelo menos duas vezes cuidadosamente), marque palavras que possam aparecer como correto, incorreto, no, para evitar ser levado ao erro ao responder questes que armazenam armadilhas ou pegadinhas. Se a questo possui mltiplas alternativas, anote a resposta que acha mais correta, mas verifique no texto, uma-a-uma, cada opo que voc considerou errada e, apenas aps ter certeza, anote a resposta correta. Se no compreender o enunciado, faa mais leituras ou deixe a questo para responder aps responder outras questes. Caso no saiba a resposta, siga o processo de eliminao bsico: verifique cada opo e marque aquelas que, provavelmente, so incorretas, reduzindo as respostas para aquelas que so, aparentemente, mais corretas. 4. Treine: para aqueles que no possuem o hbito da leitura e do raciocnio lgico, o processo acima pode parecer demorado. O problema que as provas possuem muitas questes e tempo limitado para sua realizao, o que obriga o processo de leitura e interpretao de texto/leitura e resposta de questo a ser realizado em poucos minutos. Desta forma, mais do que apenas estudar contedo, estimule o treinamento deste processo para buscar ter a rapidez de raciocnio

necessria para realizar uma prova. Se possvel faa diversos simulados, alguns preocupando-se em responder adequadamente o contedo com todo o tempo que for necessrio, mas em outros preocupando-se em responder em um tempo adequado tentando visualizar rapidamente os contedos e as possveis respostas.