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1,20. Tendo acertado um terno, elas ganharam R$ 1.600,00. Quanto cada uma receber? x: parte proporcional R$ 1,80 (Cris)
x 1,80 y 1,20
x y 1600 y x 1,80 1, 20
1600 x 3 1,80 1600 y 3 1, 20
x y x y 1,80 1, 20 1,80 1, 20
x = 960
y = 640
Exemplo 12: Trs scios formaram uma sociedade com capitais iguais. O primeiro
permaneceu durante 2 anos, o segundo, 3 anos e o terceiro durante 4 anos. A sociedade deu o lucro de R$ 900,00, como dividir essa quantia entre os trs? x: lucro do 1
x 2
y: lucro do 2
y 3 z 4 x yz x y z 23 4 2 3 4
z: lucro do 3
x y z 900 x y z 2 3 4
900 x 9 2 900 y 9 3
x = 200
y = 300
900 z 9 4
z = 400
1) Construir uma tabela, agrupando as grandezas da mesma espcie em colunas e mantendo na mesma linha as grandezas de espcies diferentes em correspondncia. 2) Identificar se as grandezas so diretamente ou inversamente proporcionais. 3) Montar a proporo e resolver a equao.
QUESTAO-3
motor movido a energia solar consegue produzir 400 watts por hora de energia. Aumentando-se essa rea para 1,5m2, qual ser a energia produzida?
Soluo: montando a tabela: rea (m2) Energia (Wh) 1,2 1,5 Identificao do tipo de relao: 400 x
Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x (2 coluna). Observe que: Aumentando a rea de absoro, a energia solar aumenta. Como as palavras correspondem (aumentando - aumenta), podemos afirmar que as grandezas so diretamente proporcionais. Assim sendo, colocamos uma outra seta no mesmo sentido (para baixo) na 1 coluna. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:
QUESTAO-4
Exemplo 15: Um trem, deslocando-se a uma velocidade mdia de 400 Km/h, faz um
determinado percurso em 3 horas. Em quanto tempo faria esse mesmo percurso, se a velocidade utilizada fosse de 480 km/h? Soluo: montando a tabela: Velocidade (Km/h) Tempo (h)
3 x
Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x (2 coluna). Observe que: Aumentando a velocidade, o tempo do percurso diminui. Como as palavras so contrrias (aumentando - diminui), podemos afirmar que as grandezas so inversamente proporcionais. Assim sendo, colocamos uma outra seta no sentido contrrio (para cima) na 1 coluna. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:
QUESTAO-5
Exemplo 16:0 Bianca comprou 3 camisetas e pagou R$120,00. Quanto ela pagaria se
comprasse 5 camisetas do mesmo tipo e preo? Soluo: montando a tabela: Camisetas Preo (R$) 3 5 Observe que: Aumentando o nmero 120 x de camisetas, o preo aumenta.
QUESTAO-6
Exemplo 17: Uma equipe de operrios, trabalhando 8 horas por dia, realizou determinada
obra em 20 dias. Se o nmero de horas de servio for reduzido para 5 horas, em que prazo essa equipe far o mesmo trabalho? Soluo: montando a tabela: Horas por dia Prazo para trmino (dias) 8 5 20 x
Observe que: Diminuindo o nmero de horas trabalhadas por dia, o prazo para trmino aumenta. Como as palavras so contrrias (diminuindo - aumenta), podemos afirmar que as grandezas so inversamente proporcionais. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:
A regra de trs composta utilizada em problemas com mais de duas grandezas, direta ou inversamente proporcionais.
QUESTAO-7
caminhes sero necessrios para descarregar 125m3? Soluo: montando a tabela, colocando em cada coluna as grandezas de mesma espcie e, em cada linha, as grandezas de espcies diferentes que se correspondem: Horas 8 5 Caminhes Volume 20 x 160 125
Identificao dos tipos de relao: Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x (2 coluna).
seguir, devemos
est o
x.
Observe que: Aumentando o nmero de horas de trabalho, podemos diminuir o nmero de caminhes. Portanto a relao inversamente proporcional (seta para cima na 1 coluna). Aumentando o volume de areia, devemos aumentar o nmero de caminhes. Portanto a relao diretamente proporcional (seta para baixo na 3 coluna). Devemos igualar a razo que contm o termo x com o produto das outras razes de acordo com o sentido das setas. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:
QUESTAO-8
Quantos carrinhos sero montados por 4 homens em 16 dias? Soluo: montando a tabela: Homens 8 4 Carrinhos 20 x Dias 5 16
Observe que: Aumentando o nmero de homens, a produo de carrinhos aumenta. Portanto a relao diretamente proporcional (no precisamos inverter a razo). Aumentando o nmero de dias, a produo de carrinhos aumenta. Portanto a relao tambm diretamente proporcional (no precisamos inverter a razo). Devemos igualar a razo que contm o termo x com o produto das outras razes. Montando a proporo e resolvendo a equao temos:
QUESTAO-9
Exemplo 20: Dois pedreiros levam 9 dias para construir um muro com 2m de altura.
Trabalhando 3 pedreiros e aumentando a altura para 4m, qual ser o tempo necessrio para completar esse muro? Inicialmente colocamos uma seta para baixo na coluna que contm o x. Depois colocam-se flechas concordantes para as grandezas diretamente proporcionais com a incgnita e discordantes para as inversamente proporcionais, como mostra a figura abaixo:
Logo, para completar o muro sero necessrios 12 dias. Agora chegou a sua vez de tentar. Pratique tentando fazer esses exerccios:
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QUESTO-11 12. Quais destes slidos geomtricos tm cinco faces? pirmide pentagonal pirmide quadrangular prisma triangular prisma pentagonal
13. Quais destes slidos geomtricos tm 9 faces? cubo paraleleppedo pirmide octogonal prisma triangular prisma heptagonal pirmide hexagonal
14. Quais destes slidos geomtricos tm 6 vrtices? prisma hexagonal prisma triangular paraleleppedo pirmide hexagonal pirmide pentagonal prisma quadrangular cubo
15. Quais destes slidos geomtricos tm doze arestas e oito vrtices? cubo prisma hexagonal paraleleppedo prisma quadrangular pirmide heptagonal pirmide hexagonal pirmide triangular
paraleleppedo pirmide triangular cubo pirmide pentagonal pirmide hexagonal prisma quadrangular prisma triangular prisma hexagonal
QUESTO-12
A figura abaixo um prisma. Encontre o nmero de faces ( F ), o nmero de arestas ( A), o nmero de bases ( B ) e o nmero de vrtices (V ) desse slido.
F=
________________
A = _________________
B=
_______________
V = _________________
QUESTO-13
A figura abaixo uma pirmide. Encontre o nmero de faces ( F ), o nmero de arestas ( A ), o nmero de bases ( B ) e o nmero de vrtices (V ) desse slido.
F=
________________
A = _________________
B=
_______________
V = _________________
QUESTO-14
25) Os praguicidas, tambm denominados pesticidas, defensivos agrcolas ou agrotxicos, so substncias que, aplicadas lavoura, permitem matar seres que podem prejudic-la. No entanto, esses produtos apresentam desvantagens, pois devido a sua grande estabilidade no meio ambiente, sua velocidade de decomposio natural muito lenta. Muitos insetos se tornaram resistentes a esses produtos e grandes quantidades foram utilizadas para combater um nmero cada vez maior de espcies. Suponha que em um laboratrio foi pesquisada a eficincia do DDT (dicloro-difenil-tricloroetano) no combate a uma determinada populao de insetos. O grfico abaixo representa a populao de insetos em funo do tempo t, em dias, durante o perodo da experincia.
f(t)
1500
1400
1300
1200
1100
1000
900 0 50
10
15
20
25
30
35
40
45
(A) O nmero inicial da populao de insetos de 1200 insetos. (B) A populao de insetos cresce somente at o dcimo dia. (C) No vigsimo dia de experincia a populao de insetos igual populao inicial. (D) A populao de insetos foi exterminada em 50 dias. (E) Aps 45 dias ainda havia 500 insetos. RESPOSTA: D
QUESTO-15