COMPANHIA DE HABITAO DE LONDRINA COHAB-LD

REF. EDITAL N 002/2012 CONCURSO PBLICO

INSTRUES

Voc est recebendo do fiscal um Caderno de Questes com 40 (quarenta) questes numeradas sequencialmente que compem a prova objetiva, e a Prova de Redao, conforme quadro a seguir:
QUANTIDADE DE QUESTES 01 a 20 21 a 30 31 a 40 01 MATRIA Lngua Portuguesa Informtica Conhecimentos Gerais Redao (Dissertao)

Voc receber, tambm, a Folha de Respostas personalizada para transcrever as respostas das questes da prova objetiva e a Verso Definitiva para transcrever a Redao.

ATENO
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proibido folhear o Caderno de Questes antes da autorizao do fiscal. Aps autorizao, verifique se o Caderno de Questes est completo, sem falhas de impresso e se a numerao est correta. Confira tambm se sua prova corresponde ao cargo para o qual voc se inscreveu. Caso haja qualquer divergncia, comunique o fato ao fiscal imediatamente. Confira seu nome completo, o nmero de seu documento e o nmero de sua inscrio na Folha de Respostas. Caso encontre alguma divergncia, comunique o fato ao fiscal para as devidas providncias. Voc dever transcrever as respostas das questes objetivas para a Folha de Respostas definitiva, que ser o nico documento vlido para a correo das provas. O preenchimento da Folha de Respostas de inteira responsabilidade do candidato. Para realizao da prova o candidato dever utilizar caneta com tinta de cor azul ou preta. Leia atentamente cada questo da prova e assinale, na Folha de Respostas, a opo que a responda corretamente. Exemplo correto da marcao da Folha de Respostas: A Folha de Respostas e a Verso Definitiva da Prova de Redao no podero ser dobradas, amassadas, rasuradas ou conterem qualquer marcao fora dos campos destinados s respostas. Na correo da Folha de Respostas, ser atribuda nota 0 (zero) s questes no assinaladas, que contiverem mais de uma alternativa assinalada, emenda ou rasura, ainda que legvel. Assim que o candidato finalizar sua prova, dever, obrigatoriamente, devolver a Folha de Respostas devidamente preenchida e assinada ao fiscal da sala. Voc dispe de 4h (quatro horas) para fazer a prova, incluindo a marcao da Folha de Respostas e a Verso Definitiva da Redao. Faa-a com tranquilidade, mas controle seu tempo. Voc somente poder deixar definitivamente a sala de prova

aps 60 (sessenta) minutos de seu incio. Caso queira levar o caderno de questes, s poder lev-lo aps 4h (quatro horas) decorridas do incio da prova, devendo, obrigatoriamente,

devolver ao fiscal a Folha de Respostas assinada e a Verso Definitiva da Redao. As provas estaro
disponibilizadas no site da FAFIPA (www.fafipa.org/concurso/), a partir da divulgao do Gabarito Preliminar. O candidato poder anotar o gabarito no verso da capa da prova e levar consigo. Os 03 (trs) ltimos candidatos da sala s podero sair juntos e aps a conferncia de todos os documentos da sala e assinatura do termo de fechamento. Ser eliminado do concurso pblico o candidato que, durante a realizao das provas, for surpreendido utilizando aparelhos eletrnicos, tais como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, mquina de calcular, mquina fotogrfica, controle de alarme de carro etc., bem como relgio de qualquer espcie, culos escuros ou quaisquer acessrio de chapelaria tais como chapu, bon, gorro etc. Incorrer, tambm, na eliminao do candidato, caso qualquer equipamento eletrnico venha a emitir rudos, mesmo que devidamente acondicionado no envelope de guarda de pertences, durante a realizao das provas. Os objetos de uso pessoal, como telefones celulares e relgios, devero ser desligados e mantidos dentro do envelope plstico, disponibilizado pela FAFIPA, at o trmino da prova e entrega da Folha de Respostas ao fiscal. Qualquer tentativa de fraude, se descoberta, implicar em imediata denncia autoridade competente, que tomar as medidas cabveis, inclusive com priso em flagrante dos envolvidos.

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ED202 www.pciconcursos.com.br

--------------------------------------------------------------------------------(destaque aqui)----------------------------------------------------------------------FOLHA PARA ANOTAO DAS RESPOSTAS DO CANDIDATO

QUESTO RESP. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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LNGUA PORTUGUESA
Por que o aluno brasileiro aprende to pouco?
Nathalia Goulart

Seria uma inconsequncia aumentar os recursos sem ampliar nossa capacidade de gesto, diz Priscila Cruz, do Movimento Todos Pela Educao O ensino pblico brasileiro est de recuperao. Dados do Sistema de Avaliao da Educao Bsica (Saeb) indicam que 70% dos alunos das sries avaliadas (quinto e nono anos do ensino fundamental e terceiro do ensino mdio) no atingiram nveis de aprendizado considerados adequados em lngua portuguesa e matemtica. O nmero mais alarmante est no terceiro ano do ensino mdio: apenas 9,8% dos alunos dominam conhecimentos que deveriam saber em matemtica. "Esses dados nos fazem concluir que o grande problema da educao brasileira est no aprendizado. O aluno est na escola, mas no aprende", diz Priscila Cruz, diretora executiva do Movimento Todos Pela Educao. "Nos Estados Unidos, 88% dos alunos possuem um aprendizado adequado. Ou seja, ainda temos um dficit educacional muito grande". Se a questo central da educao a aprendizagem, inevitvel perguntar: por que o aluno brasileiro aprende to pouco? A resposta constitui um mosaico cheio de processos que precisam estar encaixados de maneira eficiente. A pea central, porm, est no docente: um professor qualificado gera qualidade de aprendizagem, que por sua vez gera qualidade na educao. "O professor o grande ator de uma poltica educacional de sucesso e o avano dos ndices depende em grande parte do investimento na carreira docente", afirma Clio da Cunha, professor da Universidade de Braslia (UnB) e consultor da Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura (Unesco). Arthur Fonseca Filho, ex-presidente do Conselho Estadual de Educao de So Paulo, concorda: "As pessoas mais bem preparadas hoje no procuram a carreira do magistrio. Precisamos valorizar a funo docente para inverter essa lgica e melhorar a educao". Alm de atrair os melhores, preciso oferecer formao inicial e continuada de qualidade que prepare o mestre para a realidade escolar. "A formao do professor uma questo estruturante. Sem ela, nenhuma melhora possvel", sentencia Guiomar Namo de Mello, especialista em educao. Selecionar os melhores profissionais e investir na formao deles provou ser uma prtica to eficaz que est no topo das principais lies a serem aprendidas a partir de exemplos bem-sucedidos de modelos educacionais do mundo. O relatrio Como os Sistemas de Escolas de Melhor Desempenho do Mundo Chegaram ao Topo, elaborado em 2008 pela consultoria americana McKinsey, mostra que na Coreia do Sul os futuros professores do ensino fundamental so recrutados entre a elite dos alunos do ensino mdio. Por aqui, boa parte do professorado vem dos piores alunos. A maioria encontra ainda no ensino superior uma formao deficitria. Outro foco de discusso no processo de melhoria do ensino so os investimentos. Segundo dados oficiais, o governo federal investiu 4% do Produto Interno Bruto (PIB) do pas em educao bsica em 2008. O nmero digno de comemorao, se considerarmos que, em 2003, a cifra era de 3,2%. Apesar do crescimento, o nmero ainda est distante dos 5% considerados suficientes para sustentar um avano significativo na educao para os prximos anos.

O gargalo pode estar no apenas no montante destinado ao setor, mas tambm na administrao desses recursos pelos gestores das redes. papel deles converterem a verba em um ambiente propcio para a aprendizagem. "Seria uma inconsequncia aumentar os recursos sem ampliar nossa capacidade de gesto", diz Priscila Cruz. Mais uma vez, os exemplos internacionais ajudam a mostrar o potencial de investir em uma boa gesto dos recursos. Em Cingapura, onde o ndice de analfabetismo atinge 3,7% da populao, a seleo de bons gestores passa por uma triagem rigorosa. Os selecionados passam por uma formao de seis meses, com direito at a estgio no exterior. Para auxiliar na tarefa de conscientizar os gestores em relao importncia deles em todo o processo educacional, o Movimento Todos Pela Educao prope uma lei de responsabilidade educacional. No adianta o gestor gastar licitamente o dinheiro destinado educao sem ofertar um ensino de qualidade para os alunos de sua rede. Mesmo que ele no esteja roubando dinheiro, ele est roubando vidas, afirma Priscila. "Ele precisa se responsabilizar e ser punido, se os resultados no estiverem de acordo com o esperado. Professores, gestores, investimento. Essas so apenas algumas das peas que devem construir o grande mosaico da educao no Brasil. Em janeiro de 2012, a tarefa de acelerar o ritmo em direo a uma educao bsica de qualidade foi assumida por um novo governo. A ele, os especialistas pedem clareza nas metas a serem atingidas e foco para alcan-las. Para isso, o trabalho coordenado com estados municpios fundamental, j que a responsabilidade pela administrao direta da rede pblica de ensino atualmente no cabe ao governo federal. Arthur Fonseca Filho sintetiza: preciso que cada instncia federal, estadual e municipal assuma seu papel no regime de colaborao por uma educao de melhor qualidade.
Adaptado de http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/por-que-oaluno-brasileiro-aprende-tao-pouco, 25 de jan. de 2012.

QUESTO 01 De acordo com o texto, INCORRETO afirmar que (A) as pessoas mais bem preparadas se dedicam a outras carreiras, deixando de atuar no magistrio e esse um fator que precisa ser modificado a partir da valorizao da funo do docente. (B) no mundo todo, comprovou-se, a partir da prtica, que os modelos de educao que foram bem-sucedidos baseiam-se na seleo dos melhores profissionais e no investimento na formao destes. (C) o Movimento Todos Pela Educao alerta para necessidade de uma conscientizao, por parte dos gestores, a respeito de sua importncia em relao ao processo educacional, propondo responsabilizao e punio, caso os resultados no forem os esperados. (D) nos Estados Unidos h um nvel de aprendizagem adequada para 88% dos estudantes daquele pas, enquanto no Brasil, a partir da pesquisa, foi constatado que apenas 70% dos estudantes das sries avaliada apresentaram desempenho adequado em matrias fundamentais como matemtica e lngua portuguesa. (E) de acordo com dados oficiais houve um aumento de 0.8% de investimento do Produto Interno Bruto do pas em educao bsica de 2003 para 2008. Porm, esse aumento ainda no alcanou o ndice de 5%, que representaria um avano significativo na educao para os anos que viro.

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QUESTO 02 Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que responde corretamente, de acordo com as informaes presentes no texto, a pergunta apresentada como ttulo do texto. (A) O excesso de pessoas capacitadas para lecionar o que acaba afetando o mercado de trabalho destinado ao magistrio, encharcando nossos estabelecimentos de ensino com profissionais competentes e bem preparados, mas que no recebem salrios dignos. (B) A falta de cultura educacional no Brasil o que nos leva ao insucesso na educao de nossos alunos, visto que as famlias no esto preparadas para acompanhar o aprendizado de seus filhos, relegando somente escola a funo de educar e ensinar. (C) A instabilidade psicolgica de nossas crianas a causa de seu insucesso educacional, a violncia, a falta de unio e apoio familiar e as constantes crises econmicas no possibilitam um ambiente escolar adequado para o bom aprendizado. (D) Dentre os fatores que tm influncia na pssima qualidade da educao no Brasil, o principal a falta de treinamento para os gestores educacionais que no tem a formao adequada, juntamente a isso temos a falta de disciplina de nossos alunos que no esto preparados para enfrentar uma educao de qualidade. (E) So vrios os fatores que influenciam no insucesso educacional de nossos alunos, investimentos insuficientes, m administrao por parte dos gestores na aplicao das verbas, mas, principalmente, a desvalorizao da funo professor, o que acaba afastando os profissionais mais bem preparados da carreira do magistrio. QUESTO 03 Em "Esses dados nos fazem concluir que o grande problema da educao brasileira est no aprendizado., a orao destacada funciona como (A) objeto direto. (B) complemento nominal. (C) objeto indireto. (D) sujeito. (E) predicativo. QUESTO 04 Seria uma inconsequncia aumentar os recursos sem ampliar nossa capacidade de gesto. Assinale a alternativa que apresenta a forma verbal destacada conjugada no Futuro do Pretrito Composto do Indicativo. (A) Tinha sido. (B) Ter sido. (C) Teria sido. (D) Tem sido (E) Tivesse sido. QUESTO 05 O aluno est na escola, mas no aprende. A orao destacada (A) coordenada sindtica aditiva. (B) coordenada sindtica adversativa. (C) coordenada assindtica. (D) coordenada sindtica explicativa. (E) coordenada sindtica conclusiva. QUESTO 06 Em janeiro de 2012, a tarefa de acelerar o ritmo em direo a uma educao bsica de qualidade foi assumida por um novo governo. No perodo, qual a funo exercida pelo termo destacado (A) objeto direto preposicionado.

(B) (C) (D) (E)

agente da passiva. objeto indireto. predicativo do objeto. adjunto adverbial.

QUESTO 07 A maioria encontra ainda no ensino superior um formao deficitria. Considerando as informaes apresentadas no texto, o termo destacado pode ser substitudo, sem prejuzo de sentido, por (A) suficiente. (B) completa. (C) incompleta. (D) indefinida. (E) irrestrita QUESTO 08 Quanto ortografia, assinale a alternativa correta. (A) Inconsequncia inconsequente. (B) Suficiente suficiencia. (C) Veculo - vecular. (D) Pblico pblicidade. (E) Conscinte conscincia. QUESTO 09 Mesmo que ele no esteja roubando dinheiro, ele est roubando vidas... A locuo verbal destacada no fragmento constituda por (A) verbo auxiliar estar no presente do subjuntivo e verbo principal roubando no gerndio. (B) verbo auxiliar estar no presente do indicativo e verbo principal roubando no gerndio. (C) verbo principal estar no presente do subjuntivo e verbo auxiliar roubando no gerndio. (D) verbo auxiliar estar no futuro do indicativo e verbo principal roubando no particpio. (E) verbo principal estar no presente do indicativo e verbo auxiliar roubando no infinitivo. QUESTO 10 Em ... diz Priscila Cruz, diretora executiva do Movimento Todos Pela Educao., a vrgula foi empregada no fragmento para separar (A) aposto especificador. (B) adjunto adnominal. (C) vocativo. (D) aposto explicativo. (E) predicativo do sujeito. QUESTO 11 Em Ele precisa se responsabilizar e ser punido, se os resultados no estiverem de acordo com o esperado. O termo destacado na orao exerce funo de (A) ndice de indeterminao do sujeito. (B) pronome apassivador. (C) conjuno subordinativa condicional. (D) objeto indireto. (E) conjuno subordinativa integrante.

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QUESTO 12 No quinto pargrafo: ... para inverter essa lgica e melhorar a educao..., a expresso essa lgica refere-se (A) necessidade de oferecer formao inicial e continuada de qualidade que prepare o mestre para a realidade escolar. (B) ao fato do professor ser o grande ator de uma poltica educacional de sucesso. (C) ao fato das pessoas mais bem preparadas hoje no procurarem a carreira do magistrio (D) ao fato da formao do professor ser uma questo estruturante. (E) ao fato da pea central da educao estar no docente. QUESTO 13 ...Para auxiliar na tarefa de conscientizar os gestores em relao importncia deles em todo o processo educacional... Assinale abaixo a alternativa que apresenta um emprego de crase que ocorreu de acordo com as mesmas normas aplicadas ao emprego ocorrido no fragmento extrado do texto. (A) Saiu s pressas para resolver seus problemas. (B) No passado, os alunos apresentavam certa devoo imagem do bom professor. (C) Saiu com seu penteado francesa, e pensou estar deslumbrante. (D) Todos assistiram apresentao e ficaram extasiados com tamanha magnitude. (E) Chegou s duas horas pontualmente, mas no sabia que estava atrasado. QUESTO 14 " Ou seja, ainda temos um dficit educacional muito grande". O termo destacado na orao estabelece relao lgico-semntica de (A) tempo. (B) lugar. (C) dvida. (D) causa. (E) Intensidade. QUESTO 15 No adianta o gestor gastar licitamente o dinheiro destinado educao sem ofertar um ensino de qualidade para os alunos de sua rede. O termo destacado apresenta relao de sinonmia com (A) habilmente. (B) ilegalmente. (C) discriminadamente. (D) legitimamente. (E) conscientemente. QUESTO 16 Assinale a alternativa correta quanto ortografia. (A) Especialista especializasso. (B) Extenso exteno. (C) Famlia familiarizasso. (D) Convensso convenssional. (E) Modelo modelagem. QUESTO 17 A ele, os especialistas pedem clareza nas metas... O termo destacado no perodo trata-se do (A) adjunto adverbial da orao. (B) agente da passiva da orao. (C) objeto indireto da orao. (D) objeto direto da orao. (E) sujeito da orao.

QUESTO 18 Em A formao do professor uma questo estruturante temos (A) predicado verbo-nominal. (B) predicado nominal. (C) predicado verbal. (D) ausncia de predicado. (E) predicado no definido. QUESTO 19 Em relao concordncia, assinale a alternativa correta. (A) Alunos e professores, do ensino mdio e fundamental, possui a obrigao de esforar-se conjuntamente em direo a uma educao de qualidade. (B) A falta de preparao adequada levam muitos professores a um ensino restrito. (C) So diversos os fatores que contribuem para o insucesso educacional de nossos alunos, levando-os a uma formao inadequada. (D) As pessoas desinformadas costuma sofrer com a ausncia de conhecimento, to necessrios atualmente. (E) No houveram polticas educacionais suficiente para a melhora da cultura educacional brasileira, pelo menos at a atualidade. QUESTO 20 Em Em Cingapura, onde o ndice de analfabetismo atinge 3,7% da populao..., a primeira vrgula do fragmento (A) obrigatria, pois se trata de adjunto adverbial deslocado. (B) facultativa, pois se trata de adjunto adverbial no deslocado. (C) obrigatria, pois se trata de adjunto adnominal deslocado. (D) facultativa, pois se trata de adjunto adnominal no deslocado. (E) obrigatria, pois se trata de vocativo.

INFORMTICA
QUESTO 21 A opo de alterar a aparncia e as configuraes do Windows, inclusive a cor da rea de trabalho e das janelas, a instalao e configurao de hardware e software e a segurana, podem ser feitas a partir do(a) Obs: Considere o Sistema Operacional Windows 7 (instalao padro portugus Brasil) (A) Painel de Controle. (B) Gerenciador de Arquivos. (C) Ferramenta de Captura. (D) Restaurao do Sistema. (E) Microsoft Silverlight. QUESTO 22 Mini-aplicativos fixados na rea de trabalho que oferecem solues e informaes rpidas ao usurio, tais como notcias, fotos, jogos, desempenho do computador e as fases da lua. O fragmento de texto refere-se a Obs: Considere o Sistema Operacional Windows 7 (instalao padro portugus Brasil) (A) Controle de Clientes. (B) Gadgets. (C) Configuraes Especficas. (D) cones Especficos. (E) Browser.

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QUESTO 23 Em relao a conceitos de Hardware, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I. Memria RAM um tipo de memria virtual no voltil que d suporte s demandas de velocidade do processador. O processador um circuito integrado que executa instrues de mquina, manipulando e processando dados. A fonte de alimentao do microcomputador tem como funo converter a energia continuada da rede eltrica em tenses alternadas para ser utilizado pelos componentes do micro. A unidade lgica e aritmtica (ULA) a unidade do processador que executa as operaes aritmticas e lgicas.

Obs: Considere os processadores de texto Microsoft Word 2010, instalao padro portugus Brasil. I. Para colocar Nota de Rodap no Word, basta usar os atalhos ALT + CTRL+ F ou ir at o Menu Inserir e escolher a ferramenta Inserir Nota de Rodap. A ferramenta Pgina em Branco, presente no Menu Layout da Pgina, permite inserir uma nova pgina em branco na posio do cursor. No Word encontramos a ferramenta Gerenciar Fontes Bibliogrficas na qual se exibe a lista de todas as fontes citadas em um documento. Os atalhos ALT + SHIFT + Y inclui o texto selecionado no ndice do documento. A ferramenta Bibliografia permite adicionar bibliografia, que lista todas as fontes citadas no documento.

II.

II.

III.

III.

IV.

IV.

V.

(A) (B) (C) (D) (E)

Apenas I. Apenas I e II. Apenas II e IV. Apenas I, III e IV. I, II, III e IV.

QUESTO 24 Considere a figura a seguir que ilustra parte de uma planilha eletrnica criada no Microsoft Excel, com base nesta planilha, assinale a alternativa INCORRETA. Obs.: Considere a planilha eletrnica Microsoft Excel 2010 (instalao padro portugus Brasil).

(A) (B) (C) (D) (E)

Apenas I. Apenas I e II. Apenas I, III e IV. Apenas III e V. I, II, III e IV.

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Ao clicar na clula D5 e digitar a frmula =SE(A1>MDIA(A2:D2;4);B1^C1;POTNCIA(D4;A2)) , pressionando a tecla ENTER retornar o valor 256. Ao clicar na clula D5 e digitar a frmula =SOMASE(A1:D4;A4;A1:D4), pressionando a tecla ENTER retornar o valor 6. Ao clicar na clula D5 e digitar a frmula =SOMA(A1:B4;D1:D4;15), pressionando a tecla ENTER retornar o valor 50. Ao clicar na clula D5 e digitar a frmula =CONT.SE(A1:D4;B3), pressionando a tecla ENTER retornar o valor 4. Ao clicar na clula D5 e digitar a frmula =CONT.NM(A1:A4;D1:D4), pressionando a tecla ENTER retornar o valor 25.

QUESTO 26 Com relao aos conceitos de busca e pesquisa na Web, assinale a alternativa INCORRETA. (A) Uma das maiores vantagens dos recursos de pesquisa do Google que eles podem ser combinados entre si, aumentando o poder de localizao de informaes medida que a busca se torna mais especfica. (B) Para que o Google localize documentos que no contenham determinadas palavras, basta acrescentar o caractere - na frente do termo indesejado. (C) Para restringir a busca de informaes, localizando apenas documentos que contenham uma expresso ou trecho de uma frase especfica, basta digitar os termos da procura entre parnteses. (D) Para procurar informaes dentro de um domnio ou site especfico, basta acrescentar o operador site:<domnio> s informaes digitadas na caixa de pesquisa do Google. (E) Um domnio o nome utilizado para localizar um endereo ou um computador na Internet. QUESTO 27 Com relao aos conceitos de Intranet, assinale a alternativa correta. (A) No permite compartilhamento de arquivos. (B) Rede aberta para acesso de computadores a nvel global. (C) Utiliza protocolo de comunicao diferente da Internet. (D) Permite disponibilizar e visualizar documentos de multimdia, da mesma maneira que na Internet, porm seu servidor exclusivo. (E) Devido a sua plataforma exclusiva TCP/IP, somente computadores com o mesmo sistema operacional conseguem se conectar.

QUESTO 25 Sobre o Processador de Texto Microsoft Word 2010, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

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QUESTO 28 Analise a alternativa que define corretamente plugins, conceito associado Informtica. (A) um programa de computador usado para adicionar funes a outros programas maiores, provendo alguma funcionalidade especial ou muito especfica. (B) So softwares especializados em gerar uma representao mais eficiente de vrios arquivos dentro de um nico arquivo, de modo que ocupem menos espao nos sites. (C) Sua principal funo fazer cpia de dados de um dispositivo de armazenamento a outro para que possam ser restaurados em caso da perda dos dados originais. (D) um dispositivo de acesso rpido, interno a um sistema, que serve de intermedirio entre um operador de um processo e o dispositivo de armazenamento ao qual esse operador acede. (E) um comando que permite detectar e corrigir erros lgicos num disco rgido ou unidade removvel (como disquete ou pen drive), alm de pesquisar a superfcie do disco em busca de setores danificados. QUESTO 29 Assinale a alternativa que NO apresenta uma das caractersticas de programas clientes de e-mails. (A) Armazenar o e-mail no disco rgido. (B) Utilizar apenas uma conta de correio eletrnico ao mesmo tempo. (C) Enviar e receber mensagens encriptadas. (D) Ler e escrever e-mail off-line. (E) Enviar e-mail em formato HTML. QUESTO 30 Em relao a compactadores de arquivos, assinale a alternativa correta. (A) um programa de computador que habilita seus usurios a interagirem com documentos virtuais da Internet. (B) So programas de computador concebidos para prevenir, detectar e eliminar vrus de computador. (C) um software responsvel pelo suporte bsico de acesso ao hardware, assim com compactao de arquivos inutilizados pelo sistema operacional. (D) um programa usado basicamente para diagramao eletrnica, como elaborao de layouts com texto, grficos, fotografias e outros elementos. (E) Software especializado em gerar uma representao mais eficiente de vrios arquivos dentro de um nico arquivo, de modo que ocupem menos espao na mdia de armazenamento.

(A) (B) (C) (D) (E)

exercer a cidadania ter conscincia de suas obrigaes e lutar para que o que justo e correto seja colocado em prtica. So programas voltados aos direitos da cidadania, EXCETO Programa Balces de Direitos. Programa de Manuteno da Planta de Valores Genricos. Programa Brasil Quilombola. Programa de Defesa do Consumidor. Programa de Educao em Direitos Humanos.

QUESTO 33 Sobre anistia poltica (direitos do cidado), analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I. A Lei da Anistia Poltica foi promulgada em 1979, no governo do presidente Joo Baptista Figueiredo, para reverter punies aos cidados brasileiros que, entre os anos de 1961 e 1979, foram considerados criminosos polticos pelo regime militar. A lei da Anistia Poltica garantia, entre outros direitos, o retorno dos exilados ao pas, o restabelecimento dos direitos polticos e a volta ao servio de militares e funcionrios da administrao pblica, excludos de suas funes durante a ditadura. Em 2002, uma nova lei foi promulgada para ampliar os direitos dos anistiados, sendo que esta lei vale para pessoas que, no perodo de 18 de setembro de 1946 at 5 de outubro de 1988, foram punidas e impedidas de exercerem atividades polticas. Atravs da Lei 10.559/2002, os anistiados polticos, alm de receber indenizaes, em prestao nica ou mensal, que varia de acordo com cada caso, passaram a ter como garantia a contagem do tempo em que o anistiado esteve forado ao afastamento de suas atividades profissionais (ameaado de punio, por exemplo) sem que se exija o recolhimento de nenhuma contribuio previdenciria.

II.

III.

IV.

CONHECIMENTOS GERAIS
QUESTO 31 Investir no desenvolvimento do cidado e das comunidades em todo o pas sinnimo de desenvolvimento e crescimento para o Brasil. So programas oferecidos pelo Ministrio da Educao, EXCETO (A) Brasil Alfabetizado. (B) Programa Nacional do Livro Didtico. (C) Programa Brasil Sorridente. (D) Mais Educao. (E) Escola Aberta. QUESTO 32 Cidado aquele que se identifica culturalmente como parte de um territrio, usufrui dos direitos e cumpre os deveres estabelecidos em lei. Ou seja,

(A) (B) (C) (D) (E)

Apenas I. Apenas I e II. Apenas I e III. Apenas I, II e III. I, II, III e IV.

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QUESTO 34 Sobre a energia eltrica no Brasil, considerada um dos fatores histricos de desenvolvimento da economia, INCORRETO afirmar que (A) a energia hidreltrica desempenha papel importante na integrao e no desenvolvimento de regies distantes dos grandes centros urbanos e industriais. (B) O potencial tcnico de aproveitamento da energia hidrulica do Brasil est entre os cinco maiores do mundo; o Pas tem 12% da gua doce superficial do planeta e condies adequadas para explorao. (C) O potencial hidreltrico estimado em cerca de 260 GW, dos quais 40,5% esto localizados na Bacia Hidrogrfica do Amazonas para efeito de comparao, a Bacia do Paran responde por 23%, a do Tocantins, por 10,6% e a do So Francisco, por 10%. (D) a energia eltrica formada a partir da decomposio da matria orgnica ao longo do tempo, sendo encontrada nos poros de determinadas camadas sedimentares conhecidas como rochas reservatrio. (E) Entre as maiores usinas hidreltricas em funcionamento esto Itaipu (14 mil MW, ou 16,4% da energia consumida em todo o Brasil), Tucuru (8.730 MW), Ilha Solteira (3.444 MW), Xing (3.162 MW) e Paulo Afonso IV (2.462 MW). QUESTO 35 Sobre o Sistema Financeiro de Habitao (SFH), INCORRETO afirmar que (A) atualmente a linha de crdito mais conhecida e acessvel para financiamento de imveis pois oferece condies de financiamento mais acessveis. (B) permite ao muturio utilizar seu FGTS (Fundo de Garantia por Tempo de Servio), como pagamento integral ou parcial do financiamento, desde de que tenha um vnculo com o fundo de no mnimo trs anos. (C) sobre o financiamento pelo Sistema Financeiro de Habitao (SFH) podem incidir juros, comisses e outros encargos. A remunerao efetiva mxima para o muturio final, incluindo juros, comisses e outros encargos financeiros de 20,0% (vinte por cento) ao ano, acrescidos dos custos de seguros. (D) os saldos devedores dos contratos de financiamento, emprstimo, refinanciamento e repasse concedidos por entidades integrantes do Sistema Financeiro de Habitao so reajustados pela remunerao bsica dos depsitos de poupana (TR), efetuados na mesma data e com a periodicidade contratualmente estipulada para o pagamento das prestaes, aplicando-se o critrio pro rata die para eventos que no coincidam com aquela data. (E) so formas de liquidao dos financiamentos pelo Sistema Financeiro de Habitao: pagamento da ltima prestao; amortizao do saldo devedor antes do trmino do prazo contratual; liquidao antecipada com desconto; cobertura do saldo devedor pela Aplice do Seguro Habitacional do SFH, em caso de morte ou invalidez permanente do muturio que conte com esta cobertura ou similar; e amortizao integral do saldo devedor, em caso de financiamentos sem cobertura do Fundo de Compensaes de Variaes Salariais (FCVS). QUESTO 36 Londrina surgiu em 1929, com a chegada da primeira expedio da Companhia de Terras Norte do Paran ao local denominado Patrimnio Trs Bocas, no qual o engenheiro Dr. Alexandre Razgulaeff fincou o primeiro marco nas terras onde

(A) (B) (C) (D) (E)

surgiria Londrina. O nome da cidade foi uma homenagem prestada a cidade de Londres. Paris. Zurique. Madrid. Lisboa.

QUESTO 37 So modalidades de licitao, EXCETO (A) concorrncia. (B) sub-rogao. (C) tomada de preos. (D) convite. (E) concurso. QUESTO 38 Qual o nome do princpio administrativo que obriga a Administrao Pblica a praticar os atos referentes ao funcionalismo, com observncia das regras morais, ou seja, nenhuma imoralidade? (A) Moralidade. (B) Impessoalidade. (C) Legalidade. (D) Publicidade. (E) Finalidade. QUESTO 39 No contexto da Administrao Pblica Federal, as empresas pblicas e sociedades de economia mista possuem, juridicamente, alguns aspectos e pontos em comum, EXCETO (A) o tratamento fiscal privilegiado. (B) a exigibilidade de licitao. (C) a sua natureza jurdica. (D) o foro de controle jurisdicional. (E) o regime jurdico dos seus servidores. QUESTO 40 Em relao Administrao Pblica, INCORRETO afirmar que (A) a Administrao Pblica Indireta pode ser vista como o conjunto de entes administrativos, dotados de personalidade jurdica prpria, criados por lei, sob a convenincia e oportunidade do ente poltico que a criou. (B) a Administrao Pblica Direta integra os prprios poderes que compem as pessoas jurdicas de direito pblico com capacidade poltica. (C) a Administrao Pblica insere-se na rbita do Direito Pblico, podendo, entretanto, ocasionalmente, agir em condies de igualdade com o particular, estando, neste caso, sujeita s normas do direito privado, por exemplo, contrato de aluguel. (D) a Administrao Pblica, materialmente, expressa uma das funes tripartites do Estado. (E) em seu sentido material, a Administrao Pblica manifesta-se exclusivamente no Poder Executivo, tendo em vista que as leis so criadas pelo mesmo.

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REDAO
INSTRUES
Leia, com ateno, o tema proposto. Em seguida, elabore sua Redao utilizando a tipologia textual Dissertao. Escreva sua Redao no espao reservado ao rascunho. Transcreva seu texto na Verso Definitiva da Prova de Redao, usando caneta de tinta azul ou preta. O candidato ter sua redao avaliada com nota 0 (zero), e estar, automaticamente, eliminado se a) b) c) d) e) f) g) h) no desenvolver o tema proposto, ou seja, fugir ao tema proposto; no desenvolver o tema no gnero, ou tipologia textual exigida; apresentar acentuada desestruturao na organizao textual ou atentar contra o pudor; redigir seu texto a lpis ou tinta em cor diferente de azul ou preto; desenvolver o texto com menos de 20 (vinte) ou mais de 30 (trinta) linhas; redigir seu texto com menos de 200 (duzentas) palavras; se sua redao no for apresentada na verso definitiva ou for entregue em branco, ou desenvolvida com letra ilegvel, com espaamento excessivo entre letras, palavras, pargrafos e margens; apresentar identificao de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro nome qualquer, nmero(s), letra(s), sinais, desenhos ou cdigos).

Nova ministra da secretaria das mulheres defende direito ao aborto Amiga da presidente Dilma Rousseff desde a dcada de 1960 e sua colega de priso na ditadura militar, a nova ministra Eleonora Menicucci, 67, promete defender a liberao do aborto frente da Secretaria de Polticas para as Mulheres. Eleonora pr-reitora da Universidade Federal de So Paulo e militante de esquerda na dcada de 60. Ela conviveu com a presidente durante o regime militar. A nova ministra tambm foi vice-presidente da Unio Estadual dos Estudantes de Minas Gerais e da diretoria da UNE. Ela foi presa em julho de 1971 e esteve com Dilma no presdio Tiradentes, que abrigava prisioneiras polticas do regime militar. Em nota divulgada ontem, a Secretaria de Comunicao da Presidncia afirma que Dilma deseja "sucesso" a Eleonora em suas novas funes na secretaria "que tem contribudo para melhorar a vida das brasileiras"
http://www.correiodoestado.com.br/noticias/nova-ministra-da-secretaria-das-mulheres-defende-direito-ao_140777. de 2012.

Direito de decidir: mltiplos olhares sobre o aborto A discusso sobre o aborto no Pas e a primazia das mulheres em tomarem a decis o sobre sua realizao foi, desde sempre, revestida de grande simbolismo, porque confronta a sociedade com temas "intocveis", como o incio da vida humana e a "propriedade" sobre os corpos femininos. Nos ltimos anos, e especialmente a partir da I Conferncia Nacional de Polticas para as Mulheres, o tratamento do tema ganhou novos contornos. A aprovao da resoluo que demandava ao governo brasileiro iniciativas que viessem a rever, no sentido descriminalizante, a legislao brasileira inseriu o tema aborto no campo das polticas pblicas, mais especificamente no mbito da sade pblica. Por outro lado, vale registrar que, no Brasil, seguindo uma tendncia mundial, houve no mesmo perodo um acentuado crescimento e/ou explicitao de posies conservadoras quanto ao tema, por parte de diferentes grupamentos religiosos que ampliaram sua fora poltica no Congresso Nacional Na sociedade brasileira, apesar da legislao restritiva e criminalizante, a prtica clandestina do aborto ocorre em escala que coloca em risco a vida de milhares de mulheres, sobretudo nos extratos de renda mais baixos da populao, configurandose, dessa maneira, como a quarta causa de morte materna no Brasil.
http://www.autenticaeditora.com.br/download/capitulo/20090728112905.pdf. 07 de Fev. 2012.

De acordo com os textos de apoio e com base no seu conhecimento sobre o assunto, escreva uma dissertao na qual voc argumente a favor ou contra a legalizao do aborto. Voc tambm pode posicionar-se a favor e contra a legalizao, desde que sua argumentao sustente seu posicionamento.

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PROVA DE REDAO FOLHA DE RASCUNHO

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