Protocolo de Avaliao Esta investigao insere-se no mbito do Doutoramento Inter-Universitrio em Psicologia, especialidade em Psicologia da Educao.

Pretende estudar as estratgias de regulao emocional utilizadas pelos atores/atrizes (profissionais e amadores) e estudantes de teatro na sua vida pessoal, bem como a sua satisfao com a vida, em comparao com advogados e estudantes de direito. A sua participao consiste no preenchimento de trs questionrios de autoresposta. A informao obtida ser tratada de forma confidencial e annima, com os dados a serem utilizados, unicamente, para fins de investigao. Por favor, certifique-se que responde a todas as questes da forma indicada nas instrues.

Questionrio de Dados Sciodemogrficos Gnero F Advogado(a) M Idade______ Distrito____________________________________ Estudante de Direito

H quantos anos?_______

Caso responda Advogado(a), indicar por favor: Habilitaes Acadmicas___________________________________________________________ Caso responda Estudante de Direito, indicar por favor: Ano______ Licenciatura Mestrado Doutoramento No No Mais de 3 anos

Atualmente tem uma relao amorosa estvel? Sim J teve acompanhamento psicolgico? Durante quanto tempo? At 1 ano Sim

Entre 1 a 3 anos

Por que motivo?_________________________________________________________________

Berkeley Expressivity Questionnaire (BEQ) (Gross & John, 1995) (Traduo e Adaptao: Pinto Gouveia & Dinis, 2006) Instrues: Para cada uma das seguintes afirmaes, por favor, indique a sua concordncia ou discordncia. Para faz-lo escolha o nmero da escala que corresponde sua resposta e escrevao no espao em branco, que se encontra, imediatamente, depois de cada afirmao.

1 Discordo Fortemente

2 Discordo Bastante

3 Discordo Um Pouco

4 No Concordo Nem Discordo

5 Concordo Um Pouco

6 Concordo Bastante

7 Concordo Fortemente

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Sempre que eu sinto emoes positivas, as pessoas facilmente vem o que estou exatamente a sentir. Por vezes choro, quando vejo filmes tristes. Frequentemente, os outros no sabem o que eu estou a sentir. Rio alto quando algum me conta uma anedota que eu acho divertida. difcil para mim esconder o meu medo. Quando me sinto feliz, os meus sentimentos revelam-se. O meu corpo reage fortemente a situaes emocionais. Aprendi que melhor suprimir a minha raiva, do que demonstr-la. Por mais nervoso(a) ou incomodado(a) que eu esteja, tendo em manter a calma exterior. Sou uma pessoa emocionalmente expressiva. Tenho emoes fortes. Por vezes sou incapaz de esconder os meus sentimentos, no entanto gostaria de o fazer. Sempre que sinto emoes negativas, as pessoas facilmente vem o que estou exatamente a sentir. J houve momentos em que no fui capaz de parar de chorar mesmo que o tentasse. Experimento (vivencio) muito fortemente as minhas emoes. O que eu sinto est espelhado na minha cara.

Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) (Gross & John, 2003) (Traduo e Adaptao: Machado Vaz & Martins, 2008) Instrues: Gostaramos de lhe colocar algumas questes acerca da sua vida emocional, em particular como controla (isto , como regula e gere) as suas emoes. As questes abaixo envolvem duas componentes distintas da sua vida emocional. Uma a sua experincia emocional, isto , a forma como se sente. A outra componente a expresso emocional, ou seja, a forma como demonstra as suas emoes na forma como fala, faz determinados gestos ou atua. Apesar de algumas afirmaes poderem parecer semelhantes, diferem em importantes aspectos. Para cada item, por favor, responda utilizando a seguinte escala (de 1 a 7):
1 Discordo Totalmente 2 3 4 No Concordo Nem Discordo 5 6 7 Concordo Totalmente

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 .

Quando quero sentir mais emoes positivas (como alegria ou contentamento), mudo o que estou a pensar. Guardo as minhas emoes para mim prprio(a). Quando quero sentir menos emoes negativas (como tristeza ou raiva), mudo o que estou a pensar. Quando estou a sentir emoes positivas, tenho cuidado para no as expressar. Quando estou perante uma situao stressante, foro-me a pensar sobre essa mesma situao, de uma forma que me ajude a ficar calmo(a). Eu controlo as minhas emoes no as expressando. Quando quero sentir mais emoes positivas, eu mudo a forma como estou a pensar acerca da situao. Eu controlo as minhas emoes modificando a forma de pensar acerca da situao em que me encontro. Quando estou a experienciar emoes negativas, fao tudo para no as expressar. Quando quero sentir menos emoes negativas, mudo a forma como estou a pensar acerca da situao.

The Satisfaction With Life Scale (SWLS) (Diener, Emmons, Larsen, & Griffin, 1985) (Traduo e Adaptao: Neto, Barros, & Barros, 1990)

Instrues: Encontra a seguir cinco afirmaes com as quais pode concordar ou discordar. Utilizando a escala abaixo indicada, por favor, refira o seu grau de acordo com cada frase, colocando o nmero apropriado no espao em branco que se encontra, imediatamente, depois de cada afirmao. Procure ser sincero(a) nas respostas que vai dar.
1 Totalmente em Desacordo 2 Em Desacordo 3 Mais ou Menos em Desacordo 4 Nem de Acordo nem em Desacordo 5 Mais ou Menos de Acordo 6 De Acordo 7 Totalmente de Acordo

1. 2. 3. 4. 5.

Em muitos aspectos, a minha vida aproxima-se dos meus ideais. As minhas condies de vida so excelentes. Estou satisfeito(a) com a minha vida. At agora, consegui obter aquilo que era importante na vida. Se pudesse viver a minha vida de novo, no alteraria praticamente nada.

Muito obrigada pela sua participao.