O documento apresenta dois problemas envolvendo ciclistas subindo e descendo uma rampa. No primeiro problema, os ciclistas se cruzam após percorrerem metades da rampa, mas a extensão da rampa é desconhecida. No segundo problema, a rampa tem 2km e os ciclistas se movem a velocidades diferentes, pedindo para calcular o tempo gasto e a distância percorrida quando se cruzam.
Descrição original:
Ficha de Trabalho - Modelação em Matemática- 9º Ano - Sistemas de Equações
O documento apresenta dois problemas envolvendo ciclistas subindo e descendo uma rampa. No primeiro problema, os ciclistas se cruzam após percorrerem metades da rampa, mas a extensão da rampa é desconhecida. No segundo problema, a rampa tem 2km e os ciclistas se movem a velocidades diferentes, pedindo para calcular o tempo gasto e a distância percorrida quando se cruzam.
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O documento apresenta dois problemas envolvendo ciclistas subindo e descendo uma rampa. No primeiro problema, os ciclistas se cruzam após percorrerem metades da rampa, mas a extensão da rampa é desconhecida. No segundo problema, a rampa tem 2km e os ciclistas se movem a velocidades diferentes, pedindo para calcular o tempo gasto e a distância percorrida quando se cruzam.
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1.1. Dois amigos ciclistas resolveram percorrer ao mesmo tempo uma rampa, mas em sentido contrário um do outro; enquanto um sobe o outro desce. O gráfico seguinte ilustra a situação:
t ( min )
a) Qual é o comprimento da rampa r
b) Ao fim de quanto tempo se cruzaram? Que distância tinha percorrido cada um deles? c) Quanto tempo demorou cada um deles a fazer a rampa? d) Qual era a velocidade de cada um deles ?
1.2. Supõe agora que a rampa tem 2 Km e os ciclistas pedalam a 10 Km / h (o que sobe) e 20 Km / h (o que desce).
a) Quanto tempo demora cada um deles a fazer a rampa?
b) Representa graficamente a situação. c) Ao fim de quanto tempo se cruzam? Quanto andou cada um deles?
Esc.Sec.Cidadela-Departamento de Matemática – Modelação-Sistemas de Equações- 9º Ano Profª Margarida Pinto Teixeira 1
Esc.Sec.Cidadela-Departamento de Matemática – Modelação-Sistemas de Equações- 9º Ano Profª Margarida Pinto Teixeira 2