O desenho como expresso infantil

A palestra: Agora eu era heri: imaginao e expresso artstica na primeira infncia., foi realizada pela palestrante Ana Ang lica Al!am, formada na "#$%A&', em (o 'aulo, e coordenada por 'aulo #im, formado na "ni)ersidade *ederal de Alagoas +"*A,-. A palestrante colocou dito nome ao de!ate remetendo . imaginao das crianas, pois cada uma ao !rincar utiliza a sua imaginao para ser /uem ela !em entender, no caso agora eu era heri seria um pe/uenino fingindo ser um heri e colocando toda a sua criati)idade em seu personagem. A primeira a!ordagem sugerida pela palestrante da influ0ncia /ue os a)s

t0m na criao das crianas. 1la afirma /ue !oa parte do /ue os a)s ensinam conta muito no /ue a criana )ai se tornar no futuro. *ala tam! m dos casos em /ue as crianas so criadas apenas com a)s e no com os pais, transparecendo /ue a criao dos a)s pode ser igualitariamente !oa, ou at melhor /ue a dos pais, dependendo de como esse a)s )o cri23la. Ana ang lica tam! m discute so!re como o desenho importante no

crescimento da criana. 1la diz /ue a primeira fase de expresso da criana )em no desenho e especifica /ue cada criana tem seu trao para desenhar, como se fosse uma identidade prpria, uma digital. 4 desenho sai como a criana enxerga o mundo /ue a rodeia, ou se5a, a realidade /ue a criana )0. 1m )2rios slides apresentados na mesa redonda, Ana mostra a di)ersidade de traos /ue as crianas t0m, citando como exemplo seus netos, /ue possuem traos e desenhos diferentes. %om o passar da palestra, a palestrante deixa claro /ue h2 uma linha de desen)ol)imento do desenho da criana, e /ue com o tempo, a mesma )ai aperfeioando seus traos e o desenho /ue produz. A importncia dos desenhos na )ida de uma criana esculturas ou em /ual/uer outro material dita em )2rios

momentos da apresentao. #o desenho, no s no papel, mas com muito utilizado como m todo de muito )2lido com adultos. terapia, no es/uecendo /ue esse m todo tam! m

#o)amente fotos comparati)as so mostradas por Ana, deixando mais claro a todos, onde seus pensamentos /ueriam chegar. %hegando ao fim da apresentao, a palestrante fala so!re as !rincadeiras das crianas. (egundo ela, tam! m ser)em como m todo para a an2lise de como a criana est2 )endo as coisas a sua )olta. A disposio dos !rin/uedos, como ela !rinca e como ela utiliza os !rin/uedos so !em re)eladores, e utilizados de forma inconsciente, pelas crianas como forma de desa!afar so!re o mundo /ue a cerca. 6uando explana tal assunto, Ana coloca uma se/u0ncia de fotos de um garotinho /ue comea a !rincar com )2rios o!5etos e !rin/uedos presentes em uma sala, e passa a analisar como ele organizou os !rin/uedos, chegando a concluso /ue de forma inconsciente, ele coloca a imagem do 7uda em oposto ao de uma !ruxa m2. Ao descre)er a situao, a palestrante fala /ue h2 uma manifestao inconsciente /ue faz com /ue ele !us/ue contra!alanar a maldade e a !ondade, e foi essa forma /ue a criana encontrou de expressar isso, mesmo sem se dar conta do /ue fez na/uele momento. 1ssas formas de comunicao, desenho e !rin/uedos, /ue a criana exerce, so em uma definio mais pr2tica, a linguagem prpria /ue elas possuem. %omo as crianas no conseguem se comunicar como os adultos +falando, gesticulando e pensando de forma mais complexa-, elas utilizam de suas !rincadeiras e desenhos para conseguir transmitir seu pensamento e suas histrias. 1sse processo no /ue acontecem a sua )olta. #a exposio dos li)ros, podemos encontrar uma literatura muito )oltada para o p9!lico infantil. 1m di)ersos stands, existe uma ala especial para esse p9!lico e em alguns casos a tenda predominante e at chegando a ser exclusi)a para os pe/ueninos. 4s li)ros podem ser encontrados para todas as idades, indo de li)rinhos de desenho, caligrafia, passando pelos contos cl2ssicos e in ditos e chegando at a li)ros com !ons ensinamentos para o p9!lico infantil. ,i)ros como A menina e seus pontinhos escrito por (ilmara consciente, e traz consigo informa8es muito ricas so!re a personalidade das crianas e de como elas enxergam as coisas

:ascalha %asadei, com uma tem2tica educati)a, fazendo a criana sa!er lidar com seus medos e dificuldades. A importncia de tal assunto para atualidade de !astante rele)ncia, pois

nos permite conhecer mais o uni)erso infantil, como as crianas se portam e /uais m todos elas utilizam para se expressarem. 4 assunto descrito no muito encontrado na mdia, mas se for analisado, e pes/uisado com afinco, tem in9meras informa8es de !astante importncia e com fundamentos !astante interessantes para serem pes/uisados. A an2lise do comportamento e dos desenhos da criana re)ela um mundo incr)el em /ue elas se inserem e fazem /uesto de apro)eit23lo a todo instante. A magia /ue as crianas criam em torno dos personagens /ue elas fingem ser +como o prprio nome da palestra 52 diz: agora eu era heri-, demonstra da melhor forma traos de personalidade e da )i)0ncia /ue a criana )i)e, um assunto /ue de)eria ser melhor descrito e explorado, passando a ser um al)o de maior fre/u0ncia em todos os p9!licos, colocando como p9!lico al)o psiclogos infantis.