A presente avaliao pretende verificar a aprendizagem relativa aos seguintes contedos: elementos da

comunicao, funes da linguagem e acentuao grfica.

TEXTO 1
Ainda Bem

Quem diria que a meu lado

Marisa Monte

Voc iria ficar

Voc veio pra ficar

Ainda bem

Voc que me faz feliz

Que agora encontrei voc

Voc que me faz cantar

Eu realmente no sei

Assim

O que eu fiz pra merecer

Voc

O meu corao
J estava aposentado

Porque ningum

Sem nenhuma iluso

Dava nada por mim

Quem dava, eu no tava a fim

Tinha sido maltratado

At desacreditei

Tudo se transformou

De mim

Agora voc chegou

O meu corao

Voc que me faz feliz

J estava acostumado

Voc que me faz cantar

Com a solido

Assim
Disponvel em: http://letras.terra.com.br/marisamonte/1964286/ Acesso em: 09/03/2012.

Questo 1
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] No texto 1, o eu que fala ao mundo
(1 ACERTO / ACERTO OBTIDO: ___ )

revela seu frequente xito nas relaes amorosas.

sabedor do merecimento de ser amado.
afirma nunca ter desistido de buscar um amor.
torna clara a ideia de que ser feliz e cantar consequncia do amor que veio pra ficar.
expe uma vida amorosa atribulada que no se resolve mesmo com a chegada de um novo amor.

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Questo 2
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] Do ato comunicativo, participam os chamados elementos da
comunicao. Considerando esta afirmao relacionada ao texto 1, responda s perguntas que se seguem:
(6 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

1.

Quem produz a mensagem?

____________________________________________________________________________________

2.

Quem recebe a mensagem?

____________________________________________________________________________________

3.

O que transmitido?
____________________________________________________________________________________

4.

Qual o conjunto de sinais utilizados, predominantemente, na produo e recepo da mensagem?

____________________________________________________________________________________

5.

Por que meio a mensagem transmitida?

____________________________________________________________________________________

6.

A mensagem remete a que contexto?

____________________________________________________________________________________

Questo 3
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] Que elemento da comunicao foi destacado no texto 1?
(1 ACERTO / ACERTO OBTIDO: ___ )

_______________________________________________________________________________

Questo 4
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] Na 1 estrofe [versos 2 e 4] do texto 1, foram usadas,
respectivamente, duas palavras oxtonas. Considerando essa informao, reescreva-as e, em seguida, justifique o uso
do acento grfico em uma delas.
(4 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

_______________________________________ / ________________________________________
Justificativa1:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

As justificativas tm peso 2.

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TEXTO 2

Para a maior parte dos falantes, o uso da linguagem se d de

modo automtico. Por isso, raramente, se percebe que o modo
como se organiza a linguagem est diretamente ligado funo que
se deseja dar a ela, isto , inteno do locutor.
A linguagem desempenha determinada funo, de acordo com a
nfase que se queira dar a cada um dos componentes do ato de
comunicao. Desse modo, assim como so seis os componentes do
ato de comunicao, seis so as funes que a linguagem pode
assumir [...]
Cereja, William Roberto. Gramtica reflexiva: texto, semntica e
interao. 2 ed. So Paulo; Atual, 2005, p. 33.

Questo 5
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] Releia o fragmento presente no texto 2 e, em seguida, responda ao
que se pede.
(4 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

Est centrado em que elemento da comunicao?

____________________________________________________________________________________
Que funo da linguagem predominante?
____________________________________________________________________________________
Justifique sua resposta ao item anterior:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

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TEXTO 3
Certas Coisas
Lulu Santos

No existiria som
Se no houvesse o silncio
No haveria luz
Se no fosse a escurido
A vida mesmo assim,
Dia e noite, no e sim...
Cada voz que canta o amor no diz
Tudo o que quer dizer,
Tudo o que cala fala
Mais alto ao corao.
Silenciosamente eu te falo com
paixo...
Eu te amo calado,
Como quem ouve uma sinfonia
De silncios e de luz.
Ns somos medo e desejo,
Somos feitos de silncio e som,
Tem certas coisas que eu no sei
dizer...
A vida mesmo assim,
Dia e noite, no e sim...
Cada voz que canta o amor no diz
Tudo o que quer dizer,
Tudo o que cala fala
Mais alto ao corao.
Silenciosamente eu te falo com
paixo...
Eu te amo calado,
Como quem ouve uma sinfonia
De silncios e de luz,
Ns somos medo e desejo,
Somos feitos de silncio e som,
Tem certas coisas que eu no sei
dizer...

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Questo 6
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] A composio Certas Coisas, de Nelson Motta e Lulu Santos, est
centrada em que elemento da comunicao?
(1 ACERTO / ACERTO OBTIDO: ___ )

Receptor

Mensagem

Referente

Emissor

Cdigo

Questo 7
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] Com base na resposta dada por voc questo anterior, assinale a
opo que melhor define a predominncia da funo da linguagem presente na composio.
(1 ACERTO / ACERTO OBTIDO: ___ )

Potica

Conativa

Metalingustica

Emotiva

Referencial

Questo 8
[www.profdiafonsoeducacional.blogspot.com] Justifique sua resposta questo anterior, explicitando as
caractersticas prprias da funo da linguagem corretamente assinalada.
(2 ACERTOS / ACERTO(S) OBTIDO(S): ___ )

Justificativa:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

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