MINISTRIO DA EDUCAO SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS JOINVILLE

DEPARTAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO COORDENAO ACADMICA

PLANO DE ENSINO Dados da Unidade Curricular

Unidade Curricular: lgebra Linear e Geometria Analtica [ALG34] Curso: Tecnologia em Mecatrnica Industrial Carga Horria Semanal (h/a): 04 Mdulo: 03 Semestre: 2014/1

Carga Horria Semestral (h/a): 80

Docente Responsvel: Jlio Csar TOMIO [julio.tomio@ifsc.edu.br]

COMPETNCIAS
Resolver algebricamente problemas especficos, oriundos da Matemtica, Fsica e da Tecnologia em geral, principalmente aqueles ligados a alguma rea da Mecatrnica Industrial. Compreender e/ou realizar o modelamento de fenmenos diversos, atravs da aplicao dos conceitos e ferramentas da lgebra Linear e da Geometria Analtica.

HABILIDADES
Resolver problemas que envolvem matrizes e determinantes. Reconhecer e resolver sistemas de equaes lineares e aplicaes especficas. Operar algebricamente vetores no espao. Representar analiticamente retas e planos no espao. Reconhecer espaos e subespaos vetoriais. Escrever combinaes lineares de vetores. Identificar uma base e as componentes de um vetor nessa base. Efetuar mudanas de base e transformaes lineares. Calcular autovalores e autovetores.

CONHECIMENTOS E ATITUDES
Desenvolver aptides de planejamento e organizao de estudo, aprender a aprender, ser capaz de trabalhar em equipe e ter atitude pr-ativa no ambiente de sala de aula. Aumentar o prprio nvel de concentrao e de raciocnio lgico. Demonstrar princpios ticos, de respeito e de carter, tendo conscincia da importncia da unidade curricular em sua formao, e ainda se possvel, agregar valores ecolgicos no uso das tecnologias pertinentes.

BASES TECNOLGICAS
Matrizes e Determinantes. Sistemas de Equaes Lineares. Vetores e lgebra Vetorial, Retas e Planos [no Espao R3]. Espaos Vetoriais. Transformaes Lineares. Autovalores e Autovetores.

METODOLOGIA
Aulas expositivo-dialogadas empregando: quadro e giz e/ou projetor multimdia; Acompanhamento dos acadmicos durante a resoluo dos exerccios em sala; Correo e discusso coletiva de exerccios; Reviso e discusso das avaliaes realizadas; Estudo dirigido e atividades [tarefas] extraclasse; Possveis trabalhos de pesquisa com ou sem apresentao para a turma [seminrios]; Possveis prticas em laboratrio e/ou utilizao de softwares especficos.

CRONOGRAMA
Data
12 / 02 13 / 02 19 / 02 20 / 02 26 / 02 27 / 02 05 / 03 06 / 03 12 / 03 13 / 03 19 / 03 20 / 03 26 / 03 27 / 03 02 / 04 03 / 04 09 / 04 10 / 04 16 / 04 17 / 04 23 / 04 24 / 04 30 / 04 01 / 05 07 / 05 08 / 05 14 / 05 15 / 05 21 / 05 22 / 05 28 / 05 29 / 05 04 / 06 05 / 06 11 / 06 12 / 06 18 / 06 19 / 06 25 / 06 26 / 06 02 / 07 03 / 07 09 / 07 10 / 07 14 a 16/07 18 / 07

Nm. Aulas
02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 -02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 -02 02 02 02 02 02 ---

Tema
Apresentao da Unidade Curricular Matrizes Matrizes Matrizes Determinantes Determinantes Sistemas de Equaes Lineares Sistemas de Equaes Lineares Sistemas de Equaes Lineares Sistemas de Equaes Lineares AVALIAO Escrita [01] Correo da Avaliao [01] Recuperao da Avaliao [01] Vetores e lgebra Vetorial Vetores e lgebra Vetorial Vetores e lgebra Vetorial Vetores e lgebra Vetorial Vetores e lgebra Vetorial Vetores e lgebra Vetorial Vetores e lgebra Vetorial Retas e Planos Retas e Planos Retas e Planos Feriado Dia do Trabalho Retas e Planos AVALIAO Escrita [02] Correo da Avaliao [02] Recuperao da Avaliao [02] Espaos Vetoriais Espaos Vetoriais Espaos Vetoriais [EAT Parcial] Espaos Vetoriais [EAT Parcial] Espaos Vetoriais Transformaes Lineares Transformaes Lineares Transformaes Lineares [Jogo do Brasil na Copa do Mundo] Transformaes Lineares Feriado Corpus Christi Autovalores e Autovetores Autovalores e Autovetores Autovalores e Autovetores AVALIAO Escrita [03] Correo da Avaliao [03] Recuperao da Avaliao [03] EAT Final Provvel Publicao dos Resultados Finais

A Correo e a Recuperao [dos Contedos] das Avaliaes 01, 02 e 03 podero ser realizadas no horrio de atendimento paralelo.

AVALIAO
Frequncia Mnima: 60 aulas [75% do Nmero de Aulas dadas (80)]; Avaliaes Parciais (possivelmente) nas formas: prova escrita (com ou sem consulta a material especfico), trabalhos em equipes, atividades de pesquisa, resoluo de problemas e/ou listas de exerccios especficas; Recuperaes Paralelas para cada avaliao, permitindo a continuidade e/ou o redimensionamento do processo de ensino; Sero tambm levados em considerao para a elaborao do conceito final (mesmo que parcialmente), os Conhecimentos e Atitudes citados anteriormente neste plano de ensino.

BIBLIOGRAFIA
BSICA:
ANTON, Howard; RORRES, Chris. lgebra Linear com aplicaes. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. STEINBRUCH, A.; WINTERLE, Paulo. lgebra Linear. 2. ed. So Paulo: McGraw-Hill, 1987. WINTERLE, Paulo. Vetores e Geometria Analtica. So Paulo: Makron Books, 2000.

COMPLEMENTAR:
BOLDRINI, Jos Luiz, et al. lgebra Linear. 3. ed. So Paulo, Harbra, 1986. ZILL, Dennis G.; CULLEN, Michael R. Matemtica Avanada para Engenharia 2: lgebra linear e clculo vetorial. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2009. KOLMAN, Bernard; HILL, David R. Introduo lgebra Linear com Aplicaes. 8. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2006. POOLE, David. lgebra Linear. So Paulo: Thomson Cengage Learning, 2004. VENTURI, Jacir J. lgebra Vetorial e Geometria Analtica. 7. ed. Curitiba: Unificado, s.d. [Este livro pode ser encontrado na ntegra, no site do prprio autor, na internet. O endereo : www.geometriaanalitica.com.br].

ATENO! ESTE PLANO DE ENSINO EST SUJEITO A ALTERAES NO DECORRER DO SEMESTRE.

Docente: Coordenador: Data:

___________________________________ ___________________________________ 10 de Fevereiro de 2014.