DO MAIS EDUCAO A POLTICA DE JORNADA AMPLIADA: CAMINHOS PARA A CONSTRUO DE UMA EDUCAO INTEGRAL E INTEGRADA.

Fbio Freire do Vale1 Em 2008 a Prefeitura de Maracana em parceria com o Ministrio da Educao deu incio em 17 escolas municipais ao Programa Mais Educao (Portaria Interministerial n 17/2007) uma iniciativa do governo federal que tem como prioridade contribuir para a formao integral de crianas e adolescentes, articulando, a partir do projeto escolar, diferentes aes, projetos e programas nos estados, distrito federal e municpios. Durante os anos que se seguiram, o programa ganhou uma importante dimenso no desenvolvimento da educao em Maracana, alm das atividades que acontecem em 56 escolas e atendem a mais de 6.000 estudantes (para agosto de 2012 este nmero ir subir para 62 escolas e mais de 7.000 estudantes atendidos), acontece mensalmente uma formao com os monitores que atuam nas escolas e anualmente acontece o Festival de Educao, Arte e Cultura, um evento onde os estudantes que atuam no Programa apresentam peas teatrais, msica, danas que vo do ballet ao Hip-Hop, alm claro da exposio de quadros, todas essas atividades so produes dos educandos, ficando a equipe da Secretaria de Educao e os monitores apenas como apoio. Com o intuito de desenvolver tais prticas, para alm do conceito de programas, em dezembro de 2011 a Prefeitura Municipal de Maracana, em consonncia com o que dispe a Lei 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educao), cujo texto, em seu art. 34, 2, aponta para o aumento progressivo da jornada escolar na direo do regime de tempo integral, institui a Lei Municipal n 1.781/2011 que institui a Poltica de Ampliao da Jornada Escolar na Rede de Ensino de Maracana, ressalta-se que esta Poltica nasceu da filosofia defendida e posta em prtica pela Secretaria de Educao de que a formao continuada do indivduo mediante prticas de educao um dos principais caminhos formao do cidado crtico e emancipado. Nesses termos, tal poltica vem para encadear projetos e prticas j estabelecidas, tais como o Mais Educao, o Segundo Tempo e a Escola Aberta, desenvolvendo estratgias para que se instaure a curto e mdio prazo a Educao Integral no municpio.

Professor e Coordenador da Coordenadoria de Aes Scioeducativas Complementares CASEC da Secretaria de Educao de Maracana.

A viso que se busca instaurar de que a Educao Integral que se busca para Maracana seja um marco na histria educacional do municpio, proporo que se desenvolvam aes eficientes de formao do indivduo e do cidado na construo de uma sociedade mais justa. Outrossim, destaca-se que a Poltica de Jornada Ampliada nas escolas municipais de Maracana no visa institucionalizao do chamado mais do mesmo, no qual o educando ao invs de ter 2 aulas/dia de portugus, por exemplo, teria 4 aulas/dia com os mesmos contedos e metodologias. A iniciativa tem por norte fomentar novas propostas educacionais que possibilitem ao educando construir conhecimentos em situaes reais de prtica e educao que incentivem a formao letrada dos jovens maracanauenses com atividades que acontecem do cotidiano escolar, seguindo preceitos metodolgicos scio-interacionistas no qual se erigem as Zonas de Desenvolvimento Proximal ZDP. As oficinas instauradas pela Poltica de Jornada Ampliada de Maracana se justificam pela necessidade de se instrumentalizar conhecimentos em dilogo com as prticas de ensino/aprendizagem vigentes no municpio. Assim, caber ao educador atuante mediar situaes educacionais que possibilitem ao estudante articular a aprendizagem mediante anlises, snteses e informaes geradoras de conexes mltiplas entre conceitos, do abstrato ao concreto, de forma a contextualizar saberes e socializar com os colegas para gerar o conhecimento. Tm-se a conscincia que a busca para alcanar plenamente tais prticas longa e demanda um processo colaborativo entre todos que contribuem para com a educao de Maracana, no entanto, sabe-se que possvel, desde que se saiba que a Educao Integral no se perfaz em reforo, no se traduz como mero reprodutor do currculo regular da escola, em verdade, quando tal saber estiver claro a todos um importante passo para a construo de uma Educao Integral e Integrada em Maracana ter sido dado e tal ao ser considerada como um marco na historia educacional do municpio, proporo que se instaurar uma nova filosofia educacional que dialogar intimamente com novas realidades scio-histricas, econmicas e culturais vivenciadas por nossos estudantes.