IGREJA EVANGLICA LUTERANA DO BRASIL Programa de Evangeliza !o e "ordomia Cri#$!

% PE"
IELB &''()*

CRISTO PARA TODOS

On$em+ ,o-e e Sem.re/

O L0DER DE GRUPOS
E o que de minha parte ouviste, atravs de muitas testemunhas, isso mesmo transmite a homens fiis e tambm idneos para instruir outros (2 Timteo 2.2).

'

INTRODU12O
Tempos difceis sobrevieram Igreja em Jerusalm. As perseguies contra os cristos se intensificaram depois ue o rei !erodes Agripa I mandou matar o ap"stolo Tiago. #edro tambm foi preso$ mas a igreja orava incessantemente em favor dele %At &'.(). *esmo acorrentado e sob a guarda de soldados$ #edro foi libertado pelo anjo do +en,or. -s portes de ferro se abriram para ue #edro pudesse sair. J. fora da priso$ o anjo dei/ou0o so1in,o. Importante para n"s foi a atitude de #edro nesse momento$ como lemos em Atos &'.&'2 34onsiderando ele a sua situao resolveu ir casa de *aria$ me de Joo *arcos$ onde m3i$a# .e##oa# e#$avam 4ongregada# e oravam 5. #edro procurou o seu grupo. #edro procurou seu amigos e irmos na f. 6 ele os encontrou orando$ provavelmente$ pela sua libertao. 4omo importante ter um grupo de amigos e irmos na f. 4omo importante poder recorrer ao grupo nas ,oras de alegria e de dor. 4omo importante ser acol,ido num grupo e poder contar com a ami1ade$ com o apoio$ com a compreenso e com as oraes dos irmos na f7 A congregao este grupo7 - culto p8blico$ com a celebrao da +anta 4eia$ une o povo de 9eus pelo vnculo do 6vangel,o. :a medida em ue a congregao crist cresce em n8mero$ novos grupos pe uenos precisam ser organi1ados para ue todos os seus membros possam estar integrados em algum grupo. #es uisas apontam para o seguinte2 se um novo membro$ ue c,ega congregao$ no for integrado num grupo menor no perodo de seis meses$ provavelmente ele se tornar. um membro indiferente ou abandonar. a congregao. 4ertamente a sua congregao j. possui$ em seu meio$ v.rios grupos menores$ ue vo desde as classes de 6scola 9ominical aos departamentos e comisses. :o entanto$ muitos membros ainda no esto integrados em nen,um grupo menor. A 6statstica da I6;< revela isso. #or isso importante ue a sua congregao analise$ com muito carin,o$ a possibilidade de organi1ar os grupos familiares do #6*$ reunindo as famlias em pe uenos grupos geogr.ficos %por bairros$ vilas$ etc...) ou por afinidade. = importante ue cada famlia e cada membro da congregao receba a oportunidade de se integrar num grupo menor. 6 agora vem a pergunta importante2 .ara 5367 - #6* destaca tr>s finalidades b.sicas de ual uer grupo dentro da congregao crist$ o ue poderamos c,amar de trip bsico do grupo: e#$3do 898li4o+ 4om3n:!o e $are;a< = a partir do estudo bblico regular$ de prefer>ncia junto com os irmos na f$ ue o cristo ad uire con,ecimento$ viso$ firme1a na f$ enfim$ o conte8do necess.rio para a sua vida. #or outro lado$ o cristo tambm precisa da ami1ade$ do apoio$ da mo amiga$ das palavras de ?nimo e das oraes dos irmos e irms na f. 6 isto facilitado a partir de uma conviv>ncia regular em grupos menores. #or 8ltimo$ um grupo tambm precisa ter tarefas diante de si. - grupo menor no um fim em si mesmo. 6le est. servio da congregao. 6le tem tarefas diante de si. 6le est. envolvido na misso de 9eus. :esta perspectiva sua congregao pode organi1ar$ retomar ou intensificar a atividade dos grupos menores. 6la deve fa1er isso pensando em cada membro da congregao$ por ue todos precisam deste grupo de irmos$ por ue todos precisam do apoio e das oraes dos irmos e irms na f$ por ue todos precisam ter firme1a na palavra de 9eus para no serem enganados por ual uer vento de doutrina$ e ainda$ por ue todos t>m dons a serem usados na misso de 9eus. #or outro lado$ para ue os grupos menores funcionem$ torna0se necess.rio investir no preparo de lderes$ ue coordenem os grupos menores$ e o estudo bblico nos grupos menores. presente manual tem por objetivo oferecer alguns subsdios nesse sentido$ visando a2 organi1ar grupos menores na congregao$ treinar lderes para coordenar os grupos menores$ os departamentos e comisses$ treinar lderes para coordenar o estudo bblico nos grupos menores.

F +o materiais simples$ normalmente usados nos encontros de treinamento do #6*. +o materiais b.sicos em torno do assunto$ ue podem servir como ponto de partida$ ue oferecem idias$ e ue$ em alguns casos$ precisam ser ampliados e adaptados para o treinamento em cada realidade local.

I % GRUPOS "ENORES
= % In$rod3 !o
A Igreja 6vanglica ;uterana do <rasil %I6;<)$ nos seus &@@ anos de e/ist>ncia$ sempre valori1ou o trabal,o dos departamentos menores$ especialmente o trabal,o do departamento de servas$ de jovens$ de leigos %,omens) e as classes de 6scola 9ominical e Instruo de 4onfirmandos. 6stes departamentos foram importantes na formao da liderana da I6;<. Tambm foram importantes para dar consist>ncia doutrin.ria e ampliar a viso e o envolvimento dos luteranos e luteranas na misso de 9eus. A se A>ncia$ 6scola 9ominical 0 Instruo de 4onfirmandos B 9epartamentos$ despertou e capacitou muitos cristos luteranos. 6stes grupos e departamentos integraram e prepararam muitos luteranos e luteranas. +eu valor in uestion.vel7 A pergunta ue se coloca 2 o ue mais pode ser feitoC :o ano de &DD@ a I6;< avaliou seu trabal,o e metas e c,egou concluso de ue precisa investir num programa continuado de educao crist$ acessvel a todos os seus membros$ com >nfase na mordomia crist e na evangeli1ao. +urgiu assim o #rograma de 6vangeli1ao e *ordomia 4rist B #6* ue$ para atingir os objetivos da educao crist regular para todos os membros$ prope a e#$ra$>gia do# gr3.o# menore#<

& % E#$ra$>gia# do PE"

As estratgias do #6* so assim descritas2 '.& B Ealori1ar e fortalecer a ao dos grupos e/istentes na congregao. '.' B 9irecionar a ao dos grupos de acordo com as tr>s >nfases2 6studo <blico %fundamentao bblica e motivao) 4omun,o crist %apoio m8tuo) Tarefa %misso do grupo) :o incio$ dar ateno especial comun,o crist entre os integrantes do grupo. :a medida em ue o grupo ad uire sua identidade$ enfati1ar mais os seus objetivos especficos. '.F B 6scol,er e treinar lderes leigos ue possam coordenar os estudos$ a comun,o e as atividades dos grupos menores. '.G B -rgani1ar novos grupos conforme as necessidades da congregao. '.( B -bservao importante2 6m toda e ual uer atividade de grupos$ duas coisas precisam estar bem claras2 -s objetivos globais da congregao$ -s objetivos especficos do grupo menor.

G - grupo pe ueno no pode ter autonomia em relao ao grupo maior$ a congregao. #elo contr.rio$ ele atua sob a orientao e superviso da congregao$ voltado para os objetivos globais da congregao. 6m resumo$ a estratgia do #6* 2 gr3.o# menore# 4oordenado# .or l9dere#/

( % Diver#idade na organiza !o do# gr3.o# menore# na IELB

*uitas so as possibilidades de organi1ar grupos menores na congregao. 4omo o #6* um programa fle/vel$ ele dever. se ajustar s realidades e necessidades de cada congregao. -s grupos menores mais comuns nas congregaes luteranas so2 9epartamentos de servas$ ,omens$ jovens$ casais$ FH idade$ 4lasses de 6scola 9ominical$ de Instruo de 4onfirmandos e de Adultos$ Irupos familiares geogr.ficos e grupos de afinidade$ 4orais$ grupos musicais$ artsticos e esportivos$ 9iretorias$ 4omisses de recepo$ de culto$ de patrimJnio$ de comunicao$ de evangeli1ao$ de servio social... :o entanto$ nestes ou em outros grupos$ observa0se a necessidade de lderes ue coordenem a comun,o entre os integrantes do grupo$ o estudo da palavra$ a orao e a ao propriamente dita do grupo.

* % O# gr3.o# menore# no An$igo Te#$amen$o

G.& B K/odo &L.&F0'M %'&0'') ?#rocura dentre o povo ,omens capa1es$ tementes a 9eus$ ,omens de verdade$ ue aborream a avare1aN pe0nos sobre eles por c,efes de mil$ c,efes de cem$ c,efes de cin Aenta$ c,efes de de1$ para ue julguem este povo em todo o tempo. Toda causa grave traro a ti$ mas toda causa pe uena eles mesmos julgaroN ser. assim mais f.cil para ti$ e eles levaro a carga contigo5. 6ste $ talve1$ o mais significativo te/to bblico do Antigo Testamento a mencionar a import?ncia de grupos menores. Jetro$ vendo seu genro *oiss desgastado na liderana do povo de Israel na camin,ada pelo deserto$ recomenda a organi1ao de grupos menores e o estabelecimento de lderes sobre esses grupos2 O ;deres sobre &.@@@ B &@@ B (@ B &@ O 4ausa grave 0 com *oiss 4ausa pe uena 0 sob a responsabilidade dos lderes. O 3+er. mais f.cil para ti e eles levaro a carga contigo5 %v '').

@ % A Igre-a Cri#$! e o# .e53eno# gr3.o#

(.& B Jesus - Jesus ue se compadecia das multides %*c P.FG)$ tambm se dirigiu a indivduos$ a famlias e a pe uenos grupos de pessoas. Irande parte do seu ministrio se desenvolveu em sinagogas$ bem como ao ar livreN mas uma parte surpreendente de seu trabal,o e ensino$ ocorreu

( nos lares e com pe uenos grupos de pessoas %4onferir2 *t L.&G0&(N *t D.&@0&FN *c '.&0&'N *c '.&(0&MN ;c &@.FL0G'N Jo &'.&0L). (.' B Atos dos Ap"stolos A Igreja 4rist #rimitiva$ cujo surgimento e e/panso so descritos no livro de Atos dos Ap"stolos$ era uma igreja de pe uenos grupos$ ue se reunia nas casas. Ap"s a ascenso de Jesus$ seus seguidores passaram a reunir0se no cen.culo %sala de refeies) de uma casa em Jerusalm %At &.&F). Antes do incio das perseguies$ ainda era possvel a reunio no p.tio do templo$ o ue se tornou impratic.vel ap"s a morte de 6stevo. 4omentaristas afirmam ue a igreja de =feso era composta por$ apro/imadamente$ L@ pe uenos grupos$ ue se reuniam nas casas. - ap"stolo fa1 v.rias refer>ncias igreja nas casas %& 4o &P.&DN Qp G.''N 4l G.&(N Ql '). - conte/to da Igreja #rimitiva era diferente do nosso$ mas isso no diminui o valor do grupo menor. - livro de Atos nos fornece uma srie de elementos ue realam a import?ncia dos grupos menores$ especialmente os ue se reuniam nos lares2 Atos '.GP2 3Diariamente perseveravam unnimes no templo, partiam po de casa em casa, e tomavam as suas refeies com alegria e singeleza de corao 5. A ui est. o e uilbrio de uma igreja saud.vel2 ela re8ne0se no templo$ no grande grupo$ mas convive mais intensamente nas casas$ em pe uenos grupos. Atos (.G'2 3E todos os dias no templo e de casa em casa, no cessavam de ensinar, e de pregar Jesus, o risto!" - ensino e o testemun,o p8blicos a respeito de Jesus tambm aconteciam$ de modo particulari1ado$ de casa em casa. Atos &'.&'2 3 onsiderando ele a sua situao resolveu ir # casa de $aria, me de Joo $arcos, onde muitas pessoas estavam congregadas e oravam!" :um momento de grande provao e$ tambm$ de grande alegria$ #edro encontra o grupo de irmos para apoio e para compartil,ar as b>nos divinas. Atos '@.'@2 3jamais dei%ando de vos anunciar coisa alguma proveitosa, e de vo&la ensinar publicamente e tambm de casa em casa!" :o encontro com os presbteros da igreja de =feso$ #aulo reafirma sua estratgia de trabal,o2 o ensino p8blico$ para grupos maiores$ e o ensino particulari1ado$ de casa em casa.

A % Oi$o razBe# .ara organizar gr3.o# menore#

O gr3.o menor<<< & B I6RA 6:E-;EI*6:Ta B 4onfere mais responsabilidade aos integrantes do grupo. b B #ossibilita maior uso dos dons por parte dos membros. ' B I6RA 4-*S:!Ta B #roporciona maior apro/imao entre os integrantes do grupo. b B A ami1ade se consolida mel,or no grupo pe ueno$ onde ,. mais conviv>ncia. F B QA4I;ITA A 6EA:I6;IUAVTa B 4ada cristo tem a oportunidade de convidar outros para o estudo bblico. b B 4ada casa$ onde acontecem os encontros$ torna0se uma ag>ncia mission.ria. G B QA4I;ITA A I:T6IRAVTa B Integra mel,or todos os cristos$ especialmente os novos membros. b B Recupera os ue esto distanciados. = mais f.cil voltar para um pe ueno grupo. ( B QA4I;ITA - 4SI9A9- 6+#IRITSA; a B Irupos fortalecem e assistem mel,or os seus membros. b B Todos se encontram debai/o dos cuidados de algum. P B 96+#6RTA :-E-+ ;W96R6+ a B !. mais oportunidade para o surgimento de novos lderes. b B A simplicidade do grupo pe ueno facilita a atuao de todos. M B -#-RTS:IUA AJS9A %diaconia)

P a B As necessidades pessoais se tornam mais con,ecidas. b B As necessidades pessoais so mel,or assistidas. L B #R-#-R4I-:A 6:+I:- #RXTI4a B 6nsino torna0se particulari1ado. b B A pr.tica crist facilitada. A #alavra aplicada a situaes especficas. O8#erva !oC A atuao de lderes no diminui e nem substitui o ministrio pastoral. - lder de grupo no pastor$ no tem c,amado ao ministrio. #or isso$ ele no libera o pastor de suas responsabilidades.

D % Gr3.o# ;amiliare# geogrE;i4o# % Uma #3ge#$!o .ara a 4ongrega !o

-s grupos familiares geogr.ficos % ue so organi1ados por regies geogr.ficas) permitem o envolvimento %arrolamento) de todas as famlias da congregaes$ tambm das famlias inativas$ ou ue no esto bem integradas na congregao. Todos passam a estar debai/o do cuidado direto de algum$ conforme mostrado no uadro ue segue. 6ste grupo familiar vai se formando e se consolidando a partir da atuao do lder$ ou lderes. :a medida em ue so visitadas pelo lder e por outras famlias do grupo$ na medida em ue participam de reunies e estudos bblicos na pr"pria casa ou na casa de outros$ acontece a apro/imao com outras famlias$ desenvolve0se a ami1ade$ a palavra de 9eus lida e estudada$ e as c,ances de recuperao ou integrao de famlias ou pessoas aumentam muito. - segredo para o >/ito dos grupos familiares geogr.ficos$ bem como de outros grupos e departamentos$ o trabal,o bem sintoni1ado entre o pastor e os lderes. -nde o pastor prepara bem os lderes para o desempen,o das tarefas %no s" estudo bblico) e onde os lderes do retorno de sua atuao$ a ,. grande c,ance de >/ito do trabal,o dos grupos.

GRUPOS FA"ILIARES
U" EGE"PLO

CONGREGAO 73 FAMLIAS PASTOR DIRETORIA L L L L L L L L L L

6 F 8 F 10 F
OBJETI OS! IMPORTANTE!

6F

5F

7 F 12 F

4F

9F

6F

C"IDADO PASTORAL INTEGRAO REC"PERAO COM"N#O CRIST EST"DO TAREFA

L $ L%&'( F $ F)*%+,)-

L O- ./0'1,2.-3 1)41. &.- 5(67.- *'4.('-3 8.*. &) 8.45('5)9:.3 7('8,-)* '-1)( /'* &';,4,&.- 7)() 4:. <)2'( 7('06%=.> O- 5(67.- *'4.('- -'*7(' 7('8,-)* '-1)( ) -'(2,9. ' '* -,41.4,) 8.* .- ./0'1,2.- 5'(),- &) 8.45('5)9:.>

O TRIP BSICO DO GRUPO MENOR:

ESTUDO B0BLICO
conte8do

TAREFA
misso

CO"UN,2O
apoio

H % Cri$>rio# .ara a im.lan$a !o do PE"

-s *eios da Iraa B #alavra e +acramentos B so essenciais para alcanar os objetivos. +omente 9eus$ mediante os meios da graa produ1 a f e fa1 crescer a verdadeira compreenso de 6vangeli1ao e *ordomia 4rist. 9eus usa seu povo como instrumento para reali1ar sua misso no mundo. Todo o mtodo est. a servio do 6vangel,o e subordinado ao todo da revelao. #astores so modelo do reban,o e$ por isso$ o envolvimento pastoral elemento importante em todo o processo de ao ue vise a mudana. Qle/ibilidade precisa ser um dos princpios ue norteiam o processo. Treinamento na evangeli1ao e mordomia comea na inf?ncia. Treinamento na evangeli1ao e na mordomia um processo constante na vida crist pessoal e congregacional.

D - #6* um programa de abrang>ncia nacional$ levando0se em conta$ no entanto$ sempre as condies particulares de cada congregao local. 6stas condies particulares no significam$ porm$ ue a congregao dei/ar. de envolver todos os seus congregados na pr.tica da mordomia e evangeli1ao bblica. Sma e uipe de apoio fator importante na atuao das coordenadorias em todos os nveis %nacional$ distrital e paro uial).

II % L0DERES DE GRUPOS "ENORES

= % In$rod3 !o
Sm dos pastores jubilares de nossa I6;<$ ao analisar os &@@ anos de trabal,o da I6;< e$ comentando a atuao da liderana leiga$ afirmou2 3-s pioneiros$ muitos deles vindos da 6uropa$ eram mel,or preparados para e/ercer a liderana nas congregaes. 6$ diante da escasse1 de pastores$ de fato assumiram sua liderana na administrao$ no ensino$ na celebrao de cultos e no atendimento aos diferentes problemas dos membros. 9epois$ na medida em ue foi aumentando o uadro de pastores$ estes assumiram o trabal,o e os lderes leigos j. no receberam mais tantas oportunidades5. - objetivo desse manual de treinamento no levantar discusso sobre liderana na I6;<$ mas sim$ reforar a necessidade de ue os lderes leigos recebam treinamento e oportunidades para atuar nas congregaes. A partir da estratgia b.sica proposta pelo #6* %grupos menores coordenadores por lderes leigos) cresce muito a necessidade de despertar e treinar novos lderes$ envolvendo0os em funes especficas$ de acordo com as cinco .reas de ao da Igreja. :esse sentido o manual do lder de grupos uer oferecer alguns subsdios para o despertamento e treinamento de lderes de grupos e departamentos$ e tambm$ c,amar ateno para algumas oportunidades no e/erccio de liderana.

& % Como Je#3# v6 o l9der

+elecionamos dois te/tos bblicos ue mostram Jesus treinando lderes$ seus pr"prios discpulos. :o so te/tos ue falam especificamente de liderana$ mas te/tos ue mostram como Jesus aproveita situaes do dia a dia do seu ministrio para incutir em seus discpulos alguns princpios$ alguns conceitos ue seriam vitais na sua liderana$ presente e futura$ na Igreja. '.& B *ateus '@.'@0'L2 a) ;iderar no significa ocupar postos importantes %v '&) b) ;iderar no significa dominar$ ser maior$ ser servido %v '() c) ;iderar significa servir %vv 'P0'L) '.' B ;ucas ''.'G0'M a) - lder cristo no busca aplausos %v '() b) - lder cristo serve %v 'P) c) A grande1a e a import?ncia esto no servir.

&@ 6m resumo2 ;iderana uma ,umilde atitude de servio7 Jesus v> o lder como algum ue serve7

( % Filo#o;ia de Lideran a Cri#$!

- te/to ue segue foi elaborado a partir de afirmaes e/tradas do livro 4omo +e Qorma Sm ;der 4risto$ de Ted Y. 6ngstrom. A pergunta diretiva 2 Como ;ormar l9dere# e envolv6Ilo# no $ra8al:o da igre-a7 F.& 0 - ue um lderC 0 :ic,olas *urraZ <utler disse2 3!. tr>s tipos de pessoas no mundo 0 as ue no sabem o ue est. a acontecer$ as ue observam o ue est. a acontecer e a# 53e ;azem 4om 53e a# 4oi#a# a4on$e amJ< 6stes so os lderes7 0 ;deres so a ueles ue me/em com os outros. [ue me/em com a cabea e o corao dos outros. 0 ;deres so a ueles ue influenciam o pensamento e a atitude das pessoas$ no em torno de si mesmos$ mas em direo a um objetivo$ a uma meta claramente definidos. F.' 0 - ue um lder cristoC 0 :o a uele ue fa1 todo o trabal,o na igreja. :o a uele ue di1 como o trabal,o deve ser feito. *as a uele ue envolve as pessoas no trabal,o. 0 = a uele ue influencia o pensamento$ as palavras e as atitudes das pessoas de acordo com o 6vangel,o de Jesus 4risto. 0 = a uele ue por suas palavras$ atitudes e e/emplo de vida influencia$ desperta$ encoraja$ envolve e orienta a vida e o servio cristo dos outros. F.F 0 4omo identificar um lder cristoC I A estrutura funcional de uma igreja %congregao) muito importante na identificao dos lderes. +e a vida de uma igreja apenas gira em torno do culto$ a reunio do grande grupo$ muito prov.vel ue os lderes permaneam escondidos. 0 #or outro lado$ no .e53eno gr3.o ue o lder desponta. = l. ue ele tem a oportunidade de falar$ de fa1er oraes publicamente$ de con,ecer mel,or as necessidades e programas da igreja e participar. = no pe ueno grupo ue ele recebe as primeiras tarefas. Tambm no pe ueno grupo ue ele se sente mais encorajado para agir %#rincipal estratgia do #6*). 0 Ajudar as pessoas a descobrir seus dons outro passo importante neste processo de identificar os lderes dentro da igreja. 0 #restar ateno aos diversos tipos de liderana. F.G 0 4omo se forma um lder cristoC 0 ;iderana tambm um dom de 9eus %& 4o &'.G$&&). 0 - lder no se forma em grandes cursos ou treinamentos de finais de semana. 6stes cursos e treinamentos so "timos para despertar$ motivar$ encorajar e ampliar a viso dos lderes. %:ormalmente$ os ue participam de cursos e treinamentos j. e/ercem algum tipo de liderana na igreja). 0 - lder cristo formado no dia a dia da vida da igreja$ mediante2 a) Associao. - grande e/emplo foi Jesus. 6le decidiu 3 andar com seus disc'pulos!. 6le no apenas ensinou leis$ regras$ dogmas$ mas os discpulos assimilaram tudo o ue ouviram dele e tudo o ue viram no seu modo de agir. ;deres cristos so formados na medida em ue o3vem+ na medida em ue o8#ervam a ao de outros e na medida em ue recebem o.or$3nidade# .ara agir. b) 9elegao. 6m muitos casos$ ,. cristos ue t>m o dom de liderana. :o entanto$ falta0 l,es a iniciativa no e/erccio de algum tipo de liderana. 6les precisam receber a delegao de tarefas. Algum precisa di1er0 l,es onde$ como e uando atuar. Jesus tambm 3c,amou do1e e passou a envi.0los de dois em dois...5%*c P.M). A delegao contm uatro idias b.sicas2 &\ 0 Transfer>ncia de trabal,o '\ 0 Transfer>ncia de autoridade

&& F\ 0 Aceitao da responsabilidade G\ 0 Acompan,amento e prestao de contas. c) Qormao e informao2 Qormar lderes precisa ser visto como um processo. 6 este um processo ue no termina. 6le se renova. 6ste processo de formao de lderes precisa acontecer na 4ongrega !o$ com objetivos e metas claramente definidos. 4ursos e treinamentos distritais tambm so muito importantes$ ma# e#$e# .re4i#am #er 4om.le$ado# .or 3m .rograma de ;orma !o de l9dere# em 4ada 4ongrega !o< *uitos lderes no despontam$ por falta de informaes, por descon(ecerem os ob)etivos da *gre)a rist e de sua congregao" *uitos no sabem o ue fa1er na igreja. 4ristos bem informados se envolvem com mais determinao. d) Treinamento pr.tico2 :o se forma lderes sem o treinamento pr.tico. - novo lder aprende fa1endo$ apoiado e amparado por algum. F.( 0 [ue lderes%coordenadores) a I6;< necessita ,ojeC a) 0 ;deres de grupos menores. 0 4oordenadores de departamentos %no s" presidentes de reunies). b) 0 ;deres ue atuam segundo as cinco funes da Igreja2 0 ;deres no ensino %6scola 9ominical$ instruo$ grupos de estudo bblico...) 0 ;deres no servio social %coordenadores). 0 ;deres na evangeli1ao % ue possam evangeli1ar e treinar outros). 0 ;deres na comun,o % ue re8nem e apro/imam os cristos) 0 ;deres na adorao %m8sica$ cultos$ #ortas Abertas) c) 0 ;deres ue atuam segundo os dons ue receberam de 9eus %Rm &'.P0L). F.P B 4aractersticas do lder cristo2 a) !umildade e esprito de servio %no apenas comandante). b) Responsabilidade % ue se possa confiar nele) c) +inceridade %transparente$ leal$ ,onesto) d) 4oragem %pronto para correr riscos) e) Eiso % ue saiba ol,ar para frenteN ue saiba planejar) f) Atitude % ue seja coerente) g) 6ntusiasmo % para motivar e transmitir vida) F.M B Eiso do lder cristo2 & onduze&te de tal maneira +ue te tornes dispensvel,

* % O 53e > 3m l9der 4ri#$!o % re#3mo

O ?"E @ "M LDERA #B TRCS TIPOS DE PESSOAS NO M"NDO! 1 D AS ?"E NO SABEM O ?"E ESTB A ACONTECER> 2 D AS ?"E OBSER AM O ?"E ESTB A ACONTECER> 3 D AS ?"E FAEEM AS COISAS ACONTECER> O ?"E @ "M LDER CRISTOA 1 D NO @ A?"ELE ?"E FAE TODO O TRABAL#O NA IGREJA> 2 D NO @ A?"ELE ?"E DIE COMO O TRABAL#O DE E SER FEITO> 3 D MAS @ A?"ELE ?"E ENVOLVE AS PESSOAS NO TRABAL#O>

&' O8#erva !oC Eale ressaltar ue o lder cristo no um 3super ,er"i5. 6le vive sob a cru1. = pecador$ fraco e necessitado do 6vangel,o. 6le no acerta sempre. +eu 3sucesso5 no o critrio maior$ mas sim$ sua fidelidade a 4risto$ ue envolve arrependimento e f na vida di.ria. - lder cristo precisa dos meios da graa7

@ % Cara4$er9#$i4a# do L9der Cri#$!o

:o se trata de pr0re uisitos para algum ser lder. A igreja no deve impor pr0re uisitos para os lderes$ a no ser a ueles ue so recomendados pelo ap"stolo %' Tm '.'). #r0re uisitos no devem desestimular ou desencorajar o surgimento de lderes cristos. A ui so colocados alvos para os lderes cristos. - lder cristo sempre deve ter$ diante de si$ as perguntas diretivas2 [ue lder sou euC [ue lder uero serC [ue lder 9eus uer ue eu sejaC = nesse sentido ue falamos das caractersticas e das ualificaes do lder cristo.

,U"ILDADE E ESP0RITO DE SERVI1O

RESPONSABILIDADE
[ue se possa confiar nele

APKGO AOS
"EIOS DA GRA1A O L9der Cri#$!o

SINCERIDADE
Transparente$ leal !onesto.

CORAGE"
#ronto para correr riscos.

ATITUDE
[ue seja coerente.

VIS2O
[ue saiba ol,ar para frente. #lanejar.

ENTUSIAS"O

&F
#ara motivar e transmitir vida.

A % O.or$3nidade# do L9der de Gr3.o#

- lder cristo lidera pessoas. 6le no lidera apenas programas$ projetos ou tarefas$ mas ele lidera pessoas ue esto envolvidas no desenvolvimento de programas$ projetos ou tarefas. - lder cristo tem pessoas diante de si. 6 as pessoas de seu grupo$ departamento ou comisso so pessoas ue amam a Jesus$ ue t>m boa vontade em servir$ mas tambm so pessoas omissas$ ue possuem fra ue1as e limitaes$ ue sofrem e ue precisam de apoio e encorajamento. = nestes momentos ue o lder precisa entrar em cena. 6le fundamental para ue as pessoas ten,am uma participao saud.vel e produtiva no grupo e na congregao. - lder o motivador do grupo. 6le lembra$ encoraja$ anima$ ajuda$ socorre$ informa$ envolve as pessoas dentro do grupo e na congregao. Relacionamos$ a seguir$ algumas o.or$3nidade# do l9der de gr3.o#$ ue so de grande valor para todo o trabal,o da congregao$ e ue dependem das iniciativas do lder2 P.& B -rar pelos integrantes do grupo e com eles2 0 3-rai uns pelos outros5 B Tg (.&P 0 3*uito pode$ por sua efic.cia$ a s8plica do justo5 B Tg (.&P 0 3...resolveu ir casa de *aria$ me de Joo *arcos$ onde muitas pessoas estavam congregadas e oravam5 B At &'.&'. P.' B Eisit.0los e]ou telefonar por ocasio de2 0 Anivers.rio 0 Anivers.rio de casamento 0 :ascimento e batismo de crianas 0 6nfermidades 0 ;uto 0 *omentos 6speciais. 6sta atuao do lder nos momentos especiais vale muito$ pois valori1a as pessoas. Representa apoio em momentos difceis ou o compartil,ar de b>nos em momentos de alegria. = nesses momentos ue as pessoas sentem$ na pr.tica$ o valor e o interesse da congregao na vida delas. 3-,7 4omo bom e agrad.vel viverem unidos os irmos5 %+l &FF.&) P.F B 6nvolv>0los em trabal,os no ambiente da congregao2 0 ;impe1a do p.tio ] *utires 0 #reparo de almoos ou lanc,es de comun,o 0 -rnamentao e preparo do templo para ocasies especiais. = importante ue cada membro da congregao se sinta 8til e envolvido na vida da congregao. 6le no pode sentir0se como um e/pectador$ mas sim$ como algum ue est. envolvido$ ue fa1 parte de tudo o ue acontece. P.G B 6nvolv>0los em programas especiais da congregao2

&G 0 0 0 0 4ultos especiais Retiros com jovens$ crianas$ casais... #rogramas de servio social #rogramas de evangeli1ao.

P.( B #romover a visita entre as famlias do grupo2 0 *>s da visita$ em ue as famlias se visitam mutuamente$ assim como *aria visitou Isabel %;c &.FD0G@). 0 #aulo tambm desejou visitar os irmos para os uais ,avia pregado o 6vangel,o na primeira viagem %At &(.FP). 0 As visitas no devem limitar0se ao ambiente da congregao. Tiago lembra ue 3A religio pura e sem m.cula$ para com o nosso 9eus e #ai$ esta2 visitar os "rfos e as vi8vas nas suas tribulaes5 %Tg &.'M). 0 -s ue presenciaram Jesus ressuscitando a fil,a de Jairo$ e/clamaram2 39eus visitou o seu povo5 %;c M.&P). A vi#i$a em #i > 3ma 8oa no$94ia< O vi#i$ado ;oi lem8rado< I##o l:e ;az m3i$o 8em/ P.P B 6ntregar informativos$ correspond>ncias e literatura da congregao2 [uando os grupos esto bem organi1ados$ no ,. necessidade de enviar informativos ou outra literatura pelo correio. - lder fa1 isso$ ou coordena isso em seu grupo. Assim toda a literatura ser. entregue imediatamente e ainda acontecero momentos de di.logo entre as pessoas do grupo. P.M B 4omunicar e reforar as principais programaes da congregao2 *uitas coisas no funcionam na congregao por falta de comunicao. *uitas pessoas esto ausentes de cultos$ de reunies$ de eventos e programas por ue no estavam bem informadas. Sma das importantes tarefas do lder colocar as pessoas do seu grupo ao par de tudo o ue acontece na congregao$ no distrito e no snodo. 6 importante ue o lder faa isso de maneira criativa e no cansativa. :o basta di1er o ue vai acontecer. A informao precisa despertar o interesse e levar a pessoa a uma reao positiva. P.L B #romover a comun,o crist2 4omun,o crist muito mais do ue ami1ade ou encontros de confraterni1ao. A comun,o crist e/iste em 4risto$ entre pessoas ue 3esto em 4risto5 %' 4o (.&M). = importante ue ela seja promovida. - lder precisa ter consci>ncia disso e condu1ir o grupo 4om3n:!o em Cri#$o<

&(

III % L0DERES DE ESTUDO B0BLICO

= % In$rod3 !o
-s tr>s te/tos bblicos ue seguem so importantes nas refle/es feitas para o desenvolvimento do #rograma de 6vangeli1ao e *ordomia 4rist B #6*2 &.& B Joo '@.'&2 3Assim como o #ai me enviou$ eu tambm vos envio5. &.' B Atos &.L2 3...sereis min,as testemun,as at os confins da terra5. 6stas palavras comprometem cada cristo na grandiosa misso de 9eus de salvar todas as pessoas. 4ada cristo um enviado7 4ada cristo uma testemun,a de 4risto7 *as as testemun,as de 4risto precisam ser ensinadas. 6las precisam con,ecer bem o amor de 9eus revelado em Jesus 4risto$ para poder transmiti0lo aos outros. - desafio do ensino da palavra de 9eus grandioso. :o pode ficar s" ao encargo de pastores. #recisa envolver os lderes leigos. ;deres idJneos e preparados para ensinar7 &.F B ' Tm '.'2 36 o ue de min,a parte ouviste$ atravs de muitas testemun,as$ i##o me#mo $ran#mi$e a :omen# ;i>i# e $am8>m idLneo# .ara in#$r3ir a o3$ro# 5. - ap"stolo #aulo est. orientando o pastor Tim"teo2 a uilo ue voc> aprendeu e recebeu precisa ser repassado para pessoas fiis e idJneas para ue elas$ por sua ve1$ possam repassar e ensinar isso aos outros. - ap"stolo di1 ue o processo do ensino precisa ser multiplicado. = necess.rio investir na escol,a e no treinamento de lderes ue possam ensinar outras pessoas$ ue possam evangeli1ar e servir de modelo para as outras pessoas. - lder cristo no apenas um tcnico ou um administrador de grupos. - lder cristo lidera com a <blia. 6sse um dos desafios constantes no treinamento dos lderes cristos2 prepar.0los para liderar com a <blia. #repar.0los para ensinar a <blia.

&P :em todos os lderes cristos estaro aptos para dirigir e coordenador estudos bblicos. = uma uesto de dons. :o entanto$ no treinamento de lderes$ todos precisam ser preparados para liderar de acordo com os princpios da palavra de 9eus.

& % O L9der de E#$3do# B98li4o# e o Lema CRISTO PARA TODOS

- #rograma de 6vangeli1ao e *ordomia 4rist B #6* B est. intimamente relacionado com o lema geral da I6;<2 4RI+T- #ARA T-9-+. 9esde o lanamento do #6*$ a I6;< decidiu trabal,ar orientada pelo lema. -s desta ues anuais dentro do lema servem$ e/atamente$ para o preparo e treinamento dos cristos luteranos$ para ue seja alcanada a meta estabelecida pelo lema2 4RI+T- #ARA T-9-+7 #or isso$ importante ue os lderes sejam treinados na perspectiva do lema da I6;<. '.& B 4RI+T- #ARA T-9-+ nos lembra de duas verdades fundamentais2 !. um +alvador para todos. Sm morreu por todos %' 4o (.&G) 6ste +alvador precisa ser anunciado para todos %*c &P.&() '.' B 4RI+T- #ARA T-9-+ tambm lembra ue Jesus a boa notcia de 9eus para todos2 Ap"s a tr.gica notcia do pecado e suas conse A>ncia$ 9eus anuncia um +alvador %In F.&() :a noite em ue nasce Jesus o anjo o anuncia como a boa notcia para todo o povo %;c '.&@0&&) Ap"s sua ressurreio Jesus ordena ue a boa notcia seja levada para todos %*c &P.&() 6 o ap"stolo garante ue todo o ue cr> em Jesus ser. salvo %Rm &@.&F). ( % Re#3mo

CRISTO PARA TODOS

4RI+T- A <-A :-TW4IA 96 96S+ #ARA T-9-+
1 - GNESIS 3.15

3#-R6I I:I*IUA96 6:TR6 TI 6 A *S;!6R$ 6:TR6 A TSA 96+46:9K:4IA 6 - +6S 96+46:96:T6. 6+T6 T6 Q6RIRX A 4A<6VA$ 6 TS ;!6 Q6RIRX+ - 4A;4A:!AR5.
2 - LUCAS 2.10-11

3- anjo$ porm$ l,es disse2 :o temais2 eis a ui vos trago boa nova de grande alegria$ ue o ser.

&M

para todo o povo2 ue ,oje vos nasceu na cidade de 9avi$ o +alvador$ ue 4risto$ o +en,or.5
3 - MARCOS 16.15

-E D*..E&/0E.: *DE 123 42D2 2 $56D2 E 13E78* 2 E9867E/02 8 42D8 8 3*84538!"

* % RO"ANOS ='<=(

3Todo a uele ue invocar o nome do +en,or$ ser. salvo5.

* % Prin4i.ai# $are;a# do l9der de e#$3do# 898li4o# - ;der de um grupo de estudos bblicos $ fundamentalmente$ um coordenador$ um facilitador. +eu objetivo principal ajudar os integrantes do grupo a2 a) descobrir$ compreender e aplicar as verdades reveladas por 9eus na <bliaN b) desenvolver a comun,o e o amor cristo. - ;der no precisa ser um professor ou um especialista em <blia. +ua responsabilidade ajudar o grupo a desenvolver um bom e proveitoso di.logo em torno do assunto e lev.0lo a descobrir as lies ue 9eus uer ensinar. <asicamente ele relaciona t"picos para o estudo e indica fontes de pes uisa. 6le dever.2 G.& 0 #reparar cuidadosamente a matria a ser estudada$ selecionando os principais pontos para discusso no grupo. - lder dever. vir ao estudo bblico com uma boa bagagem de informaes e com um roteiro para o estudo. G.' 0 4on,ecer os membros do grupo o mel,or possvel em suas necessidades$ interesses$ dificuldades$ etc.$ para planejar seu envolvimento. G.F 0 Apresentar o assunto a ser estudado de maneira ue provo ue o di.logo entre os participantes. G.G 0 Qa1er perguntas ue envolvam os membros do grupo$ especialmente os mais inibidos$ na pes uisa e na refle/o. #erguntar sua principal funo. G.( 0 *anter a discusso do grupo voltada para o assunto central do estudo e seus objetivos. G.P 0 6ncorajar a participao de todos os integrantes do grupo.

&L

G.M 0 Impedir ue algum tome conta da discusso. G.L 0 Revisar periodicamente o ue j. foi estudado$ sempre apontando o progresso feito. G.D 0 Ajudar o grupo para ue esse c,egue a concluses e aplicaes para a vida di.ria. G.&@ 0 :o final do encontro$ resumir o ue foi estudado e dar informaes a respeito do pr"/imo estudo. G.&& 0 Au/iliar o grupo a avaliar os seus estudos. #restar ateno especial ^ comun,o. 4,amar ateno para pontos em ue o grupo precisa mel,orar. G.&' 0 4uidar para ue os encontros comecem e terminem na ,ora marcada. G.&F 0 -rar com o grupo e pelo grupo. - ;der$ portanto$ desempen,a tr>s funes b.sicas2 a) Iniciar o di.logo atravs de uma pe uena apresentao %( a &@ m) b) *anter a discusso %di.logo) em andamento. c) Resumir o ue foi estudado. O proveito do estudo de responsabilidade de todos os participantes / O8#erva !oC :um programa saud.vel de estudos bblicos em grupos nas congregaes$ cabe ao pastor preparar$ amparar e supervisionar o trabal,o dos lderes.

@ % O L9der e a B98liaC CRISTO+ o 4en$ro da B98lia

!. grande perigo de lderes cristos tornarem0se meros moralistas no trato com as pessoas de seus grupos. Isso acontece uando no t>m clara viso do conte8do e do prop"sito da <blia +agrada. - lder cristo precisa estar apto a responder2 [ual o conte8do central da <bliaC 4om ue prop"sitos 9eus nos deu a <bliaC -u seja$ o lder cristo precisa ter noes b.sicas sobre lei e evangel,o. Sma maneira simples de esclarecer sobre a uesto lei e evangel,o$ mostrando como a <blia apresenta o problema ,umano %pecado)$ e como 9eus soluciona o problema ,umano %Jesus 4risto). - problema %pecado) entrou na vida das pessoas por ocasio da desobedi>ncia de Ado e 6va e trou/e conse A>ncias2 dor$ luta pela sobreviv>ncia$ triste1a$ desentendimentos$ morte e separao de 9eus. - ser ,umano no pode resolver esse problema. A soluo %4risto) vem de 9eus. - +alvador foi prometido logo ap"s a ueda em pecado. +eria descendente da mul,er. :o Antigo Testamento ele era anunciado de forma figurada %sangue do cordeiro). :o :ovo Testamento Jesus foi anunciado como o 4ordeiro de 9eus$ ue derramou sangue inocente para tirar o pecado do mundo. +e a desobedi>ncia de Ado e 6va produ1iu morte e condenao$ a obedi>ncia de 4risto trou/e vida eterna. -ntem$ ,oje e sempre Jesus a soluo de 9eus para o problema ,umano7 Assim sendo$ o grande desafio da Igreja levar Jesus$ a soluo de 9eus$ para os seres ,umanos. #or isso$ no estudo bblico precisa prevalecer o 6vangel,o. - estudo bblico no pode ser um momento em ue se coloca mais peso sobre as pessoas cansadas e sobrecarregadas$ mas deve ser um momento em ue se aponta para 4risto$ para sua palavra e para os santos sacramentos. - prop"sito da <blia a salvao das pessoas$ como escreveu o ap"stolo Joo2 3:a verdade fe1 Jesus diante dos discpulos muitos outros sinais ue no esto escritos neste livro. 6stes$ porm$ foram registrados para ue creiais ue Jesus o 4risto$ o Qil,o de 9eus$ e para ue$ crendo$ ten,ais vida em seu nome5 %Jo '@.F@0F&).

&D - uadro ue segue pode ser usado para esse treinamento. :o final ,. dois te/tos bblicos para e/erccio. -s alunos devem analisar o te/to e descobrir como ele fala do problema ,umano e como ele apresenta a soluo de 9eus$ 4risto2

O .ro8lemaC .e4ado
0 0 0 0 0 0 In F.P$ &P0&D In F.'F _ Is (D.' In G.L In P.&&0&F Rm (.&' Rm P.'F.a 0 [ueda _ conse A>ncias 0 +eparao de 9eus 0 4aim mata Abel %fora destruidora do pecado) 0 4orrupo raa ,umana _ ju1o 0 *orte passou a todos 0 +al.rio do pecado a morte 0 +alvador$ descendente de mul,er 0 9a descend>ncia de +ete 0 Aliana com :o$ ap"s dil8vio 0 :a descend>ncia de Abrao ... 0 Tomaro o sangue do 4ordeiro %#.scoa) 0 *o sobre a cabea do animal ... +eja aceito em favor dele. 0 4ordeiro de 9eus ue tira o pecado do mundo 0 #ela obedi>ncia de um ... vida e justificao para muitos. 0 ...9om gratuito de 9eus a vida eterna em 4risto

A #ol3 !oC CRISTO

0 In F.&( 0 In (.F0G 0 In D 0 In &'.&0F 0 6/ &'.(0M 0 ;v &.F0( 0 Jo &.'D 0 Rm (.&($&L0&D 0 Rm P.'Fb

EMer494ioC "a$e3# =*<&&I(( e "ar4o# &<=I=&

Cri#$o "oi#># =<@'' a<C Davi =<''' a<C Pro;e$a# H'' a<C *'' a<C Jo!o ='' d<C

Tem.lo

I#raelI A##iria

J3dEI Ba8ilLnia

'@

Aspecto Provvel do Tabernculo

ANTIGO TESTA"ENTO
IK:6+I+2 4omeo$ incio do2 0 mundo$ ,omem 0 pecado 0 plano da salvao2 In F.&( 0 reinicio ... dil8vio 0 povo de Israel K`-9-2 +ada do 6gito$ instituio da #.scoa$ ;ei. ;6EWTI4-2 Quno dos levitas$ tabern.culo$ sacrifcios$ culto$ leis. :a*6R-+2 4ontagem dos Israelitas2 no >/odo%&.GP) 0 em 4ana %'P.(&). 96ST6R-:.2 Repetio da lei 0 G sermes de *oiss. J-+S=2 A posse de 4ana$ terra prometida. JSWU6+2 Ioverno de 9eus sobre o povo atravs de ju1es. RST62 *ul,er moabita torna0se a bisav" do rei 9avi. I 0 II +A*S6;2 Transio para a *onar uiaN Israel passa a ter um rei. I 0 II R6I+2 !ist"ria dos reis de Israel e Jud.. I 0 II 4Rb:I4A+2 Trajet"ria do povo de 9eus desde Ado %principais acontecimentos) 6+9RA+ c Retorno de Jud. da <abilJnia ap"s escravido de M@ anos. :66*IA+ ] Reconstruo de Jerusalm$ templo e muros. ;iderana. 6+T6R2 #rincesa israelita ue casou com `er/es$ rei da #rsia e ajudou seu povo. Jd2 4onta a ,ist"ria de J" em meio ao sofrimento. +ua esperana2 *eu Redentor vive ... verei a 9eus %&D.'(0'M). +A;*-+2 !in.rio dos israelitas ... !inos de esperana do povo de 9eus. M' salmos de 9avi. #R-E=R<I-+2 6nsino atravs de curtas mensagens sobre assuntos do dia a dia.

'&

64;6+IA+T6+2 <revidade da vida ... alegra0te ... Sma profunda refle/o sobre a vida. 4A:TAR6+2 <ele1a do relacionamento conjugal. Sma cano para a festa de casamento. I+AWA+ J6R6*IA+ ;A*6:TAVe6+ 6U6[SI6; 9A:I6; -+=IA+ J-6; A*d+ -<A9IA+ J-:A+ *I[S6IA+ :AS* !A<A4S[S6 +-Q-:IA+ AI6S UA4ARIA+ *A;A[SIA+

a) -s profetas atuaram entre L@@ A4 0 G@@ A4 b) Qoram porta0vo1es das mensagens de 9eus para o povo2 0 advert>ncia 0 ju1o 0 consolo c) #rofeti1aram para Israel$ Jud. e outros povos. d) #rofeti1aram$ claramente$ a vinda do +alvador2 0 nascer. da virgem2 Is M.&G 0 em <elm2 * (.' 0 maravil,oso ... 9eus forte ...2 Is D.P 0 sofrimento] morte2 Is (F

NOVO TESTA"ENTO
*AT6S+ *AR4-+ ;S4A+ J-TAT-+2 c c ] ] -s uatro evangelistas apresentam J6+S+2 0 seu nascimento 0 seu ensino]sinais 0 sua morte]ressurreio. A ,ist"ria da Igreja 4rist desde a ascenso de Jesus e o #entecostes at a morte do ap"stolo #aulo.

R-*A:-+ I 0 II 4-RW:TI-+ IX;ATA+ 6Q=+I-+ QI;I#6:+6+ 4-;-++6:+6+ I 0 II T6++A;-:I46:+6+ I 0 II TI*dT6TITQI;6*-: !6<R6S+2

6pstolas de #aulo2 0 cont>m ensino pr.tico para a igreja 0 apresentam o plano da salvao 0 destacam a nova vida em 4RI+T-

4erimJnias AT / 4RI+T-$ o centro da nova aliana.

''

TIAI-2 I 0 II #69R-2

Q e obras. Q sem obras morta. Igreja em marc,a ... lutas... perseguies ... consel,os pr.ticos ... volta de 4risto. I 0 II 0 III J-T-2 Amai0vos ... cristianismo pr.tico. JS9A+2 4ombate a favor da f. A#-4A;I#+62 *arc,a futura da Igreja. Eit"ria de 4risto e dos eleitos.

- livro de I>nesis anuncia a vinda de 4risto e sua vit"ria sobre +atan.s %In F.&() Apocalipse revela a vit"ria de 4risto sobre o inimigo e a vida dos eleitos na comun,o com 9eus no cu.

IV % ANEGOS
= % In$rod3 !o
6ste captulo apresenta alguns au/lios ue podem ser 8teis no treinamento de lderes$ bem como no planejamento e desenvolvimento do programa da congregao. Trata0se de subsdios$ informaes e refle/es em torno de atitudes ue podem ser tomadas e ue ajudam a compreender mel,or a realidade da I6;<$ das congregaes e dos membros.

& % Re43.era !o e In$egra !o de "em8ro# % Re;leMBe# e A$i$3de#

'.& B As pessoas pertencem s congregaes2 &.& B Qisicamente &.' B Intelectualmente %espiritualmente) &.F B +ocialmente &.G B 6mocionalmente. '.' B [uatro atitudes importantes visando a integrao na congregao2 '.& B #ertencer a um grupo pe ueno antes de ingressar na congregao. '.' B #ertencer a um grupo pe ueno ap"s ingressar na congregao. '.F B Ter um cargo$ uma funo. '.G B Ter uma tarefa especfica$ de acordo com os dons. -bservao2 +e um novo convertido no for integrado num grupo$ num perodo de seis meses$ estar. mais propenso a abandonar a congregao. '.F B -portunidades para a Integrao2

'F F.& B Recepo ade uada nos cultos$ programas de comun,o e grupos. F.' B 6ntrevistas com novos membros$ com lderes ... F.F B [uadro ou .lbum de fotografias das famlias %membros). F.G B #rogramas culturais e esportivos entre grupos. F.( B :oite da Qamlia. '.G B #or ue pessoas ingressam nas igrejasC G.& B :ecessidade G.' B 6ntraram G.F B #astor G.G B Eisitao G.( B 6scola 9ominical G.P B #rogramas G.M B Amigos$ familiares %&0') %'0F) %(0P) %&0') %G0() %(0P) %M(0D@)

Refle/o2 [ual o percentual de responsabilidade e de cuidado dos amigos$ parentes e irmos na f para ue as pessoas permaneam na congregaoC

( % Re43.era !o e In$egra !o de "em8ro# % Ca3#a# do A8andono

Ao falar das causas ue levam um cristo a tornar0se inativo e abandonar a sua pr"pria congregao %!b &@.'()$ precisamos ser lembrados ue cada membro$ mesmo afastado da comun,o dos irmos na f$ precioso aos ol,os de 9eus. 6$ com a graa de 9eus$ pode voltar a ser uma fiel testemun,a de 4risto e estar plenamente integrado na vida e no trabal,o da congregao. ;utero nos lembra ue as ra1es fundamentais para ue algum fi ue indiferente e despre1e o evangel,o$ c,egando a abandonar a congregao$ so os ata ues do diabo$ do mundo e da pr"pria nature1a ,umana. 6stes tr>s grandes advers.rios podem levar a pessoa incerte1a de f e indiferena. Yaldo J. Yerning$ no seu livro 4-*- R64S#6RX0;-+$ aponta para algumas causas do abandono2 F.& B Ra1es #sicol"gicas *embros ue abandonam a congregao podem estar sentindo ue o programa da congregao no relevante ou ade uado para eles. -u pensam ue eles pr"prios no esto altura da doutrina ou dos ideais da congregao. Talve1 no ueiram dei/ar alguns pra1eres da vida. #ode ser ue t>m algum sentimento de culpa. #odem estar guardando$ dentro de si$ coisas ue os tornam infeli1es$ frustados e indiferentes. Tambm possvel ue a pr"pria congregao no os ten,a desafiado a uma vida crist consagrada e atuante. F.' B Ra1es Teol"gicas A um membro indiferente pode estar faltando con,ecimento e entendimento ade uado da <blia. #ode ser ue ele ten,a algumas dificuldades e d8vidas teol"gicas$ ue ele no fala para ningum. Talve1$ algumas de suas d8vidas foram ignoradas ou respondidas superficialmente. #ode ser ue a congregao no o esteja alcanando com sua mensagem. Tambm ,. o caso de pessoas ue no esto dispostas a encarar seus pecados e seu +alvador. Alguns no entendem a relao 3vel,o ,omem B novo ,omem5$ v>em a igreja como um grupo de santos e entendem o cristianismo como 3algo ue se fa15 e no como 3algo ue se 5.

'G F.F B Ra1es +ociol"gicas = possvel ue algum$ ue abandonou a congregao$ ten,a a impresso de no ser desejado ou de no ser necess.rio no grupo. -utros$ talve1$ t>m a impresso de ue a igreja pe uma cerca ao seu redor$ restringindo sua liberdade. -utros ainda$ uem sabe$ esto e/perimentando srios problemas nos relacionamentos familiares. A falta de amor e solidariedade familiar pode 3a1edar5 uma pessoa. F.G B Ra1es 6conJmicas -brigaes financeiras e mordomia crist$ uando no entendidas devidamente$ podem levar a indignao ou a sentimentos de culpa. Algum ue no recebeu a devida motivao para ofertar$ vai fa1er do fator din,eiro a ra1o para abandonar a congregao. Tambm seus problemas financeiros$ dvidas$ insucesso em empreendimentos e perdas podem levar algum a abandonar a congregao. F.( B Ra1es #essoas = possvel ue ,aja desentendimentos pessoais$ reais ou imagin.rios$ mal0entendidos$ insultos ou indiferena ue envolvam outros membros$ parentes$ o pastor ou a congregao como um todo. #ara recuperar algum$ ue se afastou da congregao$ tambm preciso compreender as causas ue o levaram a abandonar a congregao.

* % Congrega Be# 53e mai# 4re#4em

+egundo pes uisas reali1adas na Igreja ;uterana dos 6stados Snidos$ as congregaes ue mais crescem apresentam caractersticas como estas2

Envolvidas com a Palavra e Sacramentos

Declarao Missionria como prioridade do trabalho da Igreja

Envolvidas com a prtica da Orao pela Igreja e pelos ue esto nas trevas do pecado

CONGREGAES QUE MAIS CRESCEM

Diferentes estilos de cultos e estudos b!blicos

"eigos envolvidos no testemunho pessoal da f$ no Salvador %esus

Pastores ue enfati#am a salvao das pessoas como ra#o principal da e&ist'ncia da igreja

'P

@ % IELBC LE"A E DESTANUES

CRISTO PARA TODOS

<<< Re#.ondendo ao Amor de De3# <<< Agindo 4omo Fam9lia de De3# <<< Sendo Coo.eradore# de De3# I =OO&)( I I =OO* =OO@ =OOA =OOD =OOH =OOO &'''

<<< Vivendo 4omo Te#$em3n:a# de De3# I

<<< Servindo 4omo Povo de De3# <<< Adorando 4omo Fil:o# de De3#

I I

<<< E#.erando 4om Fidelidade a De3# I <<< Avan ando 4om Gra$id!o a De3# I

<<< "i##!o de De3# % De#a;io da Igre-aI &''=)& CRISTO PARA TODOS <<< On$em+ ,o-e e Sem.re I &''()*

CONCLUS2O

U"A IGREJA ASSI"7

OU U"A IGREJA ASSI"/

9o poder de 9eus depende tudo o ue o ,omem empreende$ e no de outro bem ual uer. [uem puser sua esperana no +en,or$ de certo alcana tudo uanto l,e couber. %!ino GML do !in.rio ;uterano) - >/ito no trabal,o da igreja no depende$ primeiramente$ da nossa sabedoria ou dos mtodos ue n"s usamos$ mas sim$ do poder e da b>no do nosso 9eus e +en,or. A misso de 9eus. 9eus envolve a igreja na sua misso. 9eus usa cada cristo como instrumento 8til na sua misso. #or outro lado$ tambm verdade ue a igreja pode ser um empecil,o na misso de 9eus. A igreja pode prejudicar e travar a misso de 9eus. 9ependendo das iniciativas$ ou da maneira de trabal,ar$ ou dos mtodos ue usar$ ou da maneira como ela se estruturar$ a igreja pode atrapal,ar a misso de 9eus. #or isso importante ue ela analise sua maneira de trabal,ar. A >nfase no trabal,o a partir de grupos menores$ coordenados por lderes no o 8nico ponto importante na estrutura da congregao crist$ mas$ sem d8vida$ um dos pontos importantes. 4ongregaes ue no investem no preparo de lderes e numa boa estrutura da congregao podem$ com facilidade$ travar o trabal,o da igreja de 4risto. [ue este pe ueno caderno au/ilie as congregaes da I6;< a se organi1arem da mel,or maneira possvel para estarem em condies de assumir os desafios na misso de 9eus7

'L Reinaldo *. ;udfe 4oordenador do #6*

ENCONTRO DE TREINA"ENTO O L0DER DE GRUPOS E DE ESTUDOS B0BLICOS IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII AGENDA IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

= % INTRODU12O &.& B 4RI+T- #ARA T-9-+ B ;ema e desta ues B p. '( &.' B 4risto B a boa notcia de 9eus B para todos B p. &P &.F B A congregao se prepara para a misso2 grupos menores e lderes & % CO"O JESUS VK O L0DER '.& B *ateus '@.'@0'L '.' B ;ucas ''.'G0'M B p. D ( % FILOSOFIA DE LIDERAN1A CRIST2 F.& B Qilosofia de liderana crist B p. &@ e && F.' B [ue lderes a I6;< necessita ,oje B p. && F.F B 4aractersticas do lder cristo B p && e &' * % A IGREJA CRIST2 E OS GRUPOS "ENORES G.& B Introduo B p. ' G.' B 6/emplos bblicos B p. G e ( G.F B -ito ra1es B p. ( G.G B 4ada membro integrado em um grupo menor B p. M G.( B 4omun,o$ estudo$ tarefa B p. L @ % LIDERANDO GRUPOS E ESTUDOS B0BLICOS (.& B 9esafios e oportunidades B p. &F e &G (.' B Atitudes em relao aos liderados2 & Tim"teo (.&0'N & #edro (.F$ P0M (.F B Recuperao e integrao de membros B p. 'F (.G B #rincipais tarefas do lder de estudos bblicos B p. &M A % O L0DER E A B0BLIA P.& B 4risto$ o centro da <blia B p. &L P.' B - problema e a soluo B p. &L P.F B Eiso panor?mica da <blia B p. &D0'& D % A I"PLANTA12O DO PROGRA"A DE EDUCA12O CRIST2 M.& B 6stratgias do #6* B p. F e G M.' B 4ritrios para a implantao do #6* B p. L M.F B 4ongregaes ue mais crescem B p. 'G O8#erva !oC - treinamento pode ser desenvolvido$ de forma intensiva$ num final de semana ou$ em sete encontros$ conforme os t"picos da agenda proposta. = aconsel,.vel ue o grupo$ ue fa1 o treinamento$ no seja grande demais. Talve1 de &( a '@ lderes.

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IGREJA EVANGLICA LUTERANA DO BRASIL #R-IRA*A 96 6EA:I6;IUAVT- 6 *-R9-*IA 4RI+TT PE" Coordena !o Na4ionalC Av. 4el. ;ucas de -liveira$ LDG B D@GG@0@&@ B #orto Alegre$ R+ 4ai/a #ostal$ &@MP 0 D@@@&0DM@ B #orto Alegre$ R+ Qone2 %(&) FFF'0'&&& Qa/2 %(&) FFF'0L&G( 60mail2 pemgielb.org.br Qone residencial2 %(&) FFF@0@'@@ Reinaldo *artim ;Adfe B coordenador