ESTADO DO PARAN Secretaria de Estado da Administrao e da Previdncia Departamento de Recursos Humanos ANEXO IV DO EDITAL N 245/2013

TEMAS

Arte a) Arte Contempornea. b) Dana nas aulas de arte. c) O audiovisual nas aulas de arte. d) Teatro nas aulas de arte. e) Msica nas aulas de arte. Biologia a) Classificao dos seres vivos: crit rios ta!ion"micos e filo#en ticos. b) Teorias sobre a ori#em da vida e a evoluo das esp cies. c) $nterfer%ncia &umana na Terra: 'uest(es ambientais) vida social e sade &umana. d) *ereditariedade) reproduo e desenvolvimento embriol+#ico da esp cie &umana. e) ,iotecnolo#ia) bio tica e manipulao da vida. Cincias a) Astronomia: da ori#em e evoluo do universo aos movimentos terrestres e celestes. b) Do -tomo ao universo: constituio) propriedades e ciclo da mat ria. c) A conservao da ener#ia e o ambiente: dos recursos . converso e efici%ncia ener# tica. d) /0veis de or#ani1ao da vida: rela(es emer#entes entre mecanismos celulares) or#anismos e biodiversidade. e) Diversidade de esp cies na biosfera: ecossistemas) intera(es ecol+#icas) dinmica de popula(es e teorias evolutivas. Educao Fsica a) O esporte como um fen"meno social. b) 2o#os e brincadeiras. c) Atividade f0sica e sade. d) 3utas. e) Danas. Filosofia a) 4ilosofia: ori#em e conceitos. b) A pol0tica em 5lato e Arist+teles. c) A 'uesto do con&ecimento em Descartes. d) O conceito de esclarecimento em Adorno e *or6&eimer. e) 7pistemolo#ias contemporneas.

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Fsica a) Mecnica ne8toniana. b) 7letricidade. c) 7letroma#netismo. d) Termodinmica. e) 40sica Moderna e Contempornea. Geografia a) 5opulao brasileira: suas manifesta(es socioespaciais e sua diversidade cultural. b) 4ormao e crescimento das cidades) a dinmica dos espaos urbanos e a urbani1ao. c) O 7spao rural brasileiro e suas contradi(es. d) A dinmica da nature1a e sua alterao pelo empre#o de tecnolo#ias da e!plorao e produo. e) 7spao em rede: produo) transporte e comunicao na atual confi#urao territorial. Histria a) O mundo feudal europeu dos s culos 9$ ao 9$:. b) O sistema escravista na Am rica portu#uesa e ,rasil imperial: a relao ,rasil) 5ortu#al e ;frica. c) A formao do trabal&o assalariado urbani1ao e industriali1ao na 7uropa e no ,rasil nos s culos 9:$$$ a 99. d) A formao dos 7stados nacionais: as revolu(es pol0ticas e sociais nos s culos 9$9 e 99. e) Os movimentos sociais no ,rasil no s culo 99: a resist%ncia contra a Ditadura civil<militar brasileira e a luta pela redemocrati1ao. LEM Es an!ol a) :ariao 3in#u0stica na 30n#ua 7span&ola. b) =%neros Te!tuais em l0n#ua espan&ola: as caracter0sticas da situao de produo) a construo composicional do #%nero e os fatores lin#u0stico<discursivos. c) Os tempos verbais em l0n#ua espan&ola) conte!tuali1ados sob a perspectiva discursiva da l0n#ua. d) Coeso e coer%ncia te!tuais: os marcadores de discurso em l0n#ua espan&ola. e) A diversidade lin#u0stica e cultural a partir da l0n#ua espan&ola. LEM "ngls a) Os #%neros discursivos) seus elementos composicionais e suas esferas de circulao. b) 4un(es das classes #ramaticais conte!tuali1adas nos te!tos sob a perspectiva discursiva da l0n#ua. c) A 30n#ua $n#lesa e o l !ico: escol&as le!icais ade'uadas . construo do sentido dos enunciados e ao #%nero selecionado. d) Coeso e coer%ncia te!tuais: marcadores de discurso. e) A diversidade lin#u0stica e cultural. Lngua #ortuguesa a) 3eitura: e!plorao das possibilidades did-ticas para a leitura de um ou mais te!tos.

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b) 7scrita: proposio de produo te!tual de determinado #%nero) de forma 'ue abran>a seu tema) estilo e forma composicional. c) Oralidade: e!plorao das marcas lin#u0sticas pr+prias de determinado #%nero oral) considerando<se a situao de comunicao e os interlocutores. d) 3iteratura: e!plorao de um #%nero liter-rio ?conto) romance) poema etc.)) tendo como pressuposto te+rico a 7st tica da @ecepo. e) An-lise lin#u0stica: e!plorao de determinado?s) elemento?s) lin#u0stico?s) de um #%nero te!tualAdiscursivo. Mate$%tica a) /meros e -l#ebra. b) =eometrias. c) 4un(es. d) =rande1as e medidas. e) Tratamento da informao. &u$ica a) Mat ria. b) 3i#ao 'u0mica. c) 4un(es 'u0micas. d) :elocidade das rea(es. e) 7'uil0brio 'u0mico. Sociologia a) Conte!to do sur#imento do pensamento social e o ob>eto de estudo da Bociolo#ia. b) $ndstria Cultural e Cultura de Massa e as influ%ncias nas rela(es sociais. c) O mundo do trabal&o e suas contradi(es na sociedade capitalista. d) 5rocesso de formao do 7stado Moderno e rela(es de poder a partir das teorias cl-ssicas. e) 5rinc0pios norteadores dos Movimentos Bociais Contemporneos no ,rasil. #edagogia a) Or#ani1ao e elementos do 5lano de Trabal&o Docente ?5TD). b) O 5apel dos cole#iados escolares: consel&o escolar. c) O papel dos cole#iados escolares: consel&o de classe. d) Avaliao escolar. e) A concepo disciplinar do curr0culo.