CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD Online 1

DESAFIO PROFISSIONAL


CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA
EM MARKETING

1 Srie



DISCIPLINAS NORTEADORAS:

Empreendedorismo;
tica e Relaes Humanas no Trabalho; e
Desenvolvimento Pessoal e Profissional.



AUTORES - DOCENTES:

Carlos Eduardo de Azevedo; e
Raquel de Oliveira Henrique.











2014



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APRESENTAO

O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem
desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo dirigido a distncia.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o auto
aprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de
problemas prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a
emancipao intelectual.

Para atingir estes objetivos, o aluno dever seguir as instrues na elaborao
do Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientao do tutor a distncia e
considerando as disciplinas norteadoras.

A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.






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Cursos Superiores de Tecnologia
1 Srie


OBSERVAO
- O(a) aluno(a) dever realizar o trabalho individualmente, sob orientao do (a)
Tutor(a) a Distncia (EAD).

COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as atividades propostas nos passos a seguir, voc ter desenvolvido as
competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais
descritas a seguir:

COMPETNCIAS
Demonstrar compreenso do todo administrativo, de modo integrado,
sistmico e estratgico, bem como de suas relaes com o ambiente externo;
Interagir criticamente face aos diferentes contextos organizacionais e sociais;
Desenvolver estruturas lgicas de raciocnio bem como aplicar processos
matemticos na resoluo de problemas cotidianos.

HABILIDADES
Lidar com modelos de gesto inovadores;
Resolver situaes com criatividade, flexibilidade e adaptao diante de
problemas e desafios organizacionais;
Selecionar estratgias adequadas de ao, visando a atender interesses
interpessoais e institucionais;
Aplicar novas tcnicas e ferramentas em estudo de caso do cotidiano;
Identificar, formular e resolver problemas voltados administrao.




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OBJETIVOS DO DESAFIO
A partir dos conhecimentos adquiridos durante as aulas das disciplinas
norteadoras, voc ter de idealizar um Projeto de Vida e Trabalho, isto ,
ter de verificar suas competncias e habilidades, analisar as oportunidades
que o mercado oferece, e visando a iniciativa prpria, ir propor a abertura de
um novo negcio.

PRODUO ACADMICA
Produzir um relatrio final contendo o seu Projeto de Vida e Trabalho (Plano
de Negcios de um novo empreendimento) seguindo todos os passos e as
aes deste desafio.




























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INTRODUO


Este desafio utiliza o mtodo de pesquisa de campo para propiciar ao acadmico
percepo como se d a atuao de um empreendedor durante o exerccio
profissional. O desafio propem ao acadmico o levantamento e a anlise da
situao atual de um determinado segmento/setor de atividade, a fim de identificar
oportunidades visando abrir um empreendimento que esteja alinhado as
competncias e habilidades, bem como a experincia profissional do (a)
acadmico(a).

Durante a realizao, o (a) acadmico(a) vivenciar a aplicao do(s)
conhecimento(s) da(s) disciplina(s) norteadora(s), de forma que tero a
oportunidade de estruturar as premissas do Empreendedorismo (iniciativa
empreendedora), de Desenvolvimento Pessoal e Profissional e tica nas Relaes
Humanas e Profissionais. Ao final, espera-se que as premissas das disciplinas
estudadas durante o bimestre sirvam de base para a aprendizagem das demais
disciplinas do Curso Superior de Tecnologia (CST). Espera-se, tambm, favorecer o
desenvolvimento de competncias profissionais para tomar decises, atuar como
consultor, captar e aplicar recursos, pensar criticamente e ter viso global do papel
de um gestor em relao aos seus impactos no ser humano, na organizao e na
sociedade, e, ainda, despertar o exerccio da cidadania, por meio de propostas que
possam de alguma forma, beneficiar a comunidade em que est inserido.

Para realiz-lo, devem ser seguidos os passos descritos a seguir:











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PASSOS


I. Escolha um segmento / setor de atividade da economia de sua cidade
(Indstria; Comrcio; Prestao de Servios e/ou do Terceiro Setor) para a realizao
do seu desafio profissional. Para essa escolha voc dever:

- Preencher o exerccio n 8 referente a autoavalio de seu Perfil
Empreendedor (Ambiente, Atitudes e Know How), constante no PLT da
disciplina de Empreendedorismo Pgina 41 43;

- Identifique e Avalie uma oportunidade no segmento escolhido, sempre
aliando ao Ambiente, Atitudes empreendedoras e Know How. A identificao
dever responder as perguntas abaixo:

Quais as vantagens competitivas do empreendimento?
Qual o retorno econmico que ela proporcionar?
Para transformar a oportunidade detectada em negcio, qual
estrutura ser necessria?
Qual o conhecimento, organizao e independncia do
empreendedor? Quanto maior o domnio de um empreendedor
sobre um ramo de negcio, maior ser sua chance de xito.
Qual a disposio do empreendedor em assumir riscos?
Qual o comprometimento do idealizador (empreendedor)?
Arriscar conscientemente ter coragem de enfrentar desafios, de
tentar um novo empreendimento, de buscar, por si s, os melhores
caminhos.


Obs.: utilize a Figura 3.1 Critrios para avaliar oportunidades, constante no
PLT da disciplina de empreendedorismo Pgina 56 57 para lhe auxiliar no
trabalho.



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- Anote todos os levantamentos acima, pois sero importantes no passo
seguinte.



II. Com as informaes coletadas no passo anterior voc dever realizar o
Planejamento e Plano de Negcios. Existe uma importante ao que somente o
prprio empreendedor pode e deve fazer pelo seu empreendimento: planejar,
planejar e planejar... Os fatos devem ser encarados de maneira objetiva. No basta
apenas sonhar, deve-se transformar o sonho em aes concretas, reais,
mensurveis. Para isso, existe uma simples, porm para muitos, tediosa, tcnica de
se transformar sonhos em realidade: o planejamento.
- Verifique no PLT da disciplina de Empreendedorismo, pginas 101 110 ,
qual a estrutura de plano de negcios mais indicada para a atividade escolhida, e
confeccione o seu planejamento (plano de negcios).
- Utilize a inovao e criatividade em tudo o que fizer, pois a vantagem
competitiva atualmente um fator decisivo na manuteno de um novo
empreendimento.

III. Considerando a tica nas Relaes Profissionais e Humanas, os padres de
avaliao de uma empresa contempornea so medidos agora com parmetros
ticos. Logo, a(s) estratgia(s) e ttica(s) determinadas por voc dever(o)
trabalhar ao mximo os bons padres de tica e valorizao do ser humano, em
todos os sentidos: econmicos, social, cultural e meio ambiente.

- As partes interessadas nas atividades do novo empreendimento
(Stakeholders) devero sero alvo de muita preocupao e ateno nas estratgias e
tticas.

- Determine para o seu novo empreendimento valores e princpios alicerados
em boas prticas e resultados sustentveis (foco no longo prazo).



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- Alm das Demonstraes comuns a um plano de negcios determine como a
organizao (novo empreendimento) trabalhar diretrizes ticas (Modelo de Gesto
da tica Corporativa).


IV. Sabemos que nas ltimas duas dcadas houve grandes mudanas nas Relaes
de Trabalho, como por exemplo: terceirizao/outsourcing; por projetos; a distncia;
tempo parcial; temporrios e home office.

- esclarea de maneira pormenorizada como ser e/ou dever ser (no futuro) a
Poltica de Recursos Humanos em seu novo empreendimento. Utilize seus
conhecimentos adquiridos nas aulas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional para
essa tarefa.

- como seu empreendimento pretende proporcionar qualidade de vida aos
seus colaboradores?



V. Confeccione um relatrio, com no mximo quinze (15) pginas, seguindo a
padronizao recomendada nesse desafio profissional, contendo o seu Projeto de
Vida e Trabalho - Plano de Negcios de seu empreendimento.
















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Dica Importante:

O desafio profissional dever ser encarado com muita responsabilidade,
seriedade e profissionalismo, afinal esse Projeto de Vida Plano de Negcios de um
novo empreendimento, poder ser a sua independncia no futuro.

ESTRUTURA DO TRABALHO

A(o) aluna(o) dever elaborar um relatrio contendo todos os resultados obtidos nos
passos acima, seguindo as normas do item Padronizao (Word).
Concentrar todas as informaes deste relatrio de diagnstico, que dever conter
(incluir) grficos nas anlises e finalizar o documento, em arquivo nico de extenso
.doc, com a seguinte estrutura:

Capa.
Sumrio.
Introduo.
Estrutura do Plano de Negcios escolhido (vide passo II deste desafio)
Recomendaes Finais Organizao.
Referncias.

PADRONIZAO (WORD)
O material a ser produzido deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT
1
,
com o seguinte padro:
em pginas (mximo 10 pginas) de formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;

1
Consulte o Manual para Elaborao de Trabalhos Acadmicos. Unianhanguera. Disponvel em:
<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>



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espaamento de 1,5 entre linhas;
se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho
10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples
entre linhas;
com capa, contendo:
o nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas;
o nome e RA do (a) aluno (a);
o ttulo da atividade;
o nome do Tutor (a) a Distncia (EAD);
o cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.










Modelo de Capa



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Modelo de Capa



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NOME UNIDADE DE ENSINO / CURSO E SRIE
(fonte 14)

NOME DO(A) ACADMICO(A) RA: ........
(fonte 14)


DESAFIO PROFISSIONAL

........................nome da(s) disciplina(s)...........................
(fonte 16)



NOME DO(A) TUTOR(A) A DISTNCIA
(fonte 14)





CIDADE............................... ESTADO................
ANO.........
(fonte 12)





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POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL

Postar no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) a verso final do
Desafio Profissional em arquivo nico, com extenso .doc, para a avaliao e
validao da nota pelo tutor a distncia (EAD).



CRITRIOS DE AVALIAO

Execuo dos Passos deste Desafio Profissional;
Estrutura do Trabalho;
Utilizao de teria/conhecimentos ministrado nas webaulas.




LIVRO TEXTO DAS DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NESTE DESAFIO:

Disciplina Empreendedorismo:
DORNELAS, Jos C. A.. Empreendedorismo : Transformando ideias em negcios. 4
ed. Rio de Janeiro: Campus - Elservier, 2012. (PLT)

Disciplina tica e Relaes Humanas no Trabalho:
MATOS, FRANCISCO GOMES. tica na Gesto Empresarial da Conscientizao
Ao. 1 ed. So Paulo: Saraiva, 2007. (PLT)

Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional:
CINTRA, Josiane C.. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 1 ed. Valinhos:
Anhanguera Publicaes, 2011. (PLT)




COMO CITAR ESTE DESAFIO PROFISSIONAL
AZEVEDO, Carlos E.; HENRIQUE, Raquel de O. Desafio Profissional de
Empreendedorismo; ticas e Relaes Humanas no Trabalho e
Desenvolvimento Pessoal e Profissional. [Online]. Valinhos, 2014, p. 01-12.
Disponvel em: <www.anhanguera.edu.br/cead>. Acesso em: 17 de fev. 2014.