C A D E R N O

M0608
SEGUNDA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2022
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
MATEMÁTICA E ARTES 6º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola

Nome do Estudante

Data de Nascimento do Estudante

Turma Turno

CARTÃO DE RESPOSTAS
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA.
ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D 15 A B C D

02 A B C D 16 A B C D

03 A B C D 17 A B C D

04 A B C D 18 A B C D

05 A B C D 19 A B C D

06 A B C D 20 A B C D

07 A B C D 21 A B C D

08 A B C D 22 A B C D

09 A B C D 23 A B C D

10 A B C D 24 A B C D

11 A B C D 25 A B C D

12 A B C D 26 A B C D

13 A B C D 27 A B C D

14 A B C D 28 A B C D
 M0608

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.

01) (M060533H6) Observe o polígono PQR representado no plano cartesiano abaixo.

y
6
Q
5
4
3
P
2
1
R
0 1 2 3 4 5 6 x

Qual é o par ordenado (x, y) que corresponde as coordenadas do vértice R?

A) (0, 0).
B) (0, 2).
C) (2, 0).
D) (2, 2).

02) (M060530H6) Observe a operação apresentada no quadro abaixo.

3 2
+
4 5

Qual é o resultado dessa operação?

A) 9 .
20

B) 5 .
9

C) 5 .
5

D) 23 .
20

BL04M06
1
 M0608

03) (M060520H6) Considere o polígono na malha quadriculada abaixo, com alguns ângulos internos
destacados em cinza.

O P

Q R

O maior ângulo interno destacado nesse polígono é

A) MNO.
B) OPQ.
C) QRM.
D) RMN.

04) (M050527H6) Luiz está lendo um livro de 200 páginas. Ele já leu 25% desse livro.
Quantas páginas ainda faltam para que Luiz termine de ler esse livro?
A) 25.
B) 50.
C) 150.
D) 175.

BL04M06
2
 M0608

05) (M062434I7) Para comemorar seu aniversário, Antônio comprou duas garrafas de refrigerante, uma delas com
3,5 litros e outra com 2,75 litros. Nesse aniversário, foram consumidos, ao todo, 2,1 litros desse refrigerante.
Quantos litros desse refrigerante sobraram após a comemoração de aniversário de Antônio?
A) 2,89 L.
B) 3,15 L.
C) 4,15 L.
D) 8,35 L.
06) (M074795I7) Observe os polígonos na malha quadriculada abaixo.

I II III IV
Qual desses polígonos é um paralelogramo?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
07) (M060531H6) Considere a operação apresentada no quadro abaixo.
100 × (0,7)2
Qual é o resultado dessa operação?
A) 49.
B) 70.
C) 140.
D) 4 900.
08) (M060535H6) Clara solicitou um carro em um aplicativo de celular e observou o trajeto que o aplicativo propôs
para o motorista do carro chegar até o local que ela estava. Observe abaixo o trajeto que o aplicativo propôs.

Q R

CLARA
P

O motorista seguiu exatamente o trajeto proposto pelo aplicativo.

Em qual ponto desse trajeto esse carro realizou uma mudança de direção correspondente a um ângulo reto?
A) P.
B) Q.
C) R.
D) S.

BL01M06
3
 M0608

09) (M060518H6) Fernando e Rodrigo são amigos e decidiram comprar um pacote de balas para comerem
juntos. Enquanto Fernando comia 4 balas desse pacote, Rodrigo comia 3. Eles mantiveram esse padrão
até acabarem com as 28 balas desse pacote.
Quantas balas desse pacote Rodrigo comeu?
A) 12.
B) 14.
C) 16.
D) 21.

10) (M074794I7) Observe os triângulos representados no quadro abaixo.

60° 30° 45° 70°

120°
60° 60° 30° 45° 55° 55°
I II III IV

Qual desses triângulos é obtusângulo?

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

11) (M060522H6) Um estudante posicionou o transferidor sobre o triângulo representado na figura abaixo
com a finalidade de obter a medida, em graus, do ângulo destacado em cinza.

80 90 100
70 110
12
60 0
13
50 0
14
40

0
15
30

0 1
20

60
170 180
10
0

Qual é a medida, em graus, desse ângulo destacado em cinza?

A) 40°.
B) 60°.
C) 100°.
D) 160°.

BL02M06
4
 M0608

12) (M060532H6) Em determinado dia, Felipe precisou fazer uma receita e comprou um pacote, inicialmente
cheio, com 1 kg de farinha de trigo. Ao começar a receita, Felipe despejou 2 de farinha desse pacote em
4
um recipiente, mas como achou pouco, decidiu despejar mais 1 de farinha desse pacote nesse mesmo
4
recipiente.
A fração que representa a quantidade de farinha utilizada desse pacote por Felipe para essa receita foi

A) 1 .
4
B) 3 .
4
C) 4 .
4
D) 7 .
4

BL02M06
5
 M0608

13) (M040174I7) Observe, no desenho abaixo, os objetos que Rafaela guardou nas prateleiras do seu guarda-roupa.

1 2 3 4

Qual é o objeto que Rafaela colocou na prateleira P3?

A)

B)

C)

D)

14) (M011470I7) OBSERVE OS NÚMEROS NO QUADRO ABAIXO.

368 – 230 – 503 – 143

EM QUAL DESSES NÚMEROS O ALGARISMO 3 OCUPA A ORDEM DAS DEZENAS?

A) 368
B) 230
C) 503
D) 143

BL05M06
6
 M0608

15) (M045361I7) Poliana comprou 71 embalagens para colocar suas encomendas de chocolate e doou 25
para sua tia que também tinha encomendas e estava precisando de embalagens.
Com quantas embalagens Poliana ficou?
A) 46
B) 56
C) 71
D) 96

16) (M021466I7) Observe, no quadro abaixo, a escrita por extenso de um número.

DUZENTOS E VINTE E TRÊS

Qual é esse número?

A) 20
B) 23
C) 200
D) 223

BL05M06
7
 M0608

17) (M090529E4) Márcia comprou um bolo e o repartiu em fatias iguais, conforme representado no desenho
abaixo. As partes coloridas de cinza representam as fatias desse bolo que Márcia comeu.

Qual é a fração que representa a parte do bolo que Márcia comeu em relação à quantidade total de fatias
do bolo?
A) 8
3
B) 5
8
C) 3
5
D) 3
8

18) (M080084I7) Camila organizou um churrasco para seus amigos e comprou três tipos de carne. Ela comprou
2,5 quilogramas de carne bovina, 800 gramas de carne de frango e 1,5 quilograma de carne suína.
Quantos gramas de carne, ao todo, Camila comprou para esse churrasco?
A) 804 gramas.
B) 1 200 gramas.
C) 4 800 gramas.
D) 40 800 gramas.

19) (M050989H6) Observe o número apresentado no quadro abaixo.

7,03

Qual é a escrita por extenso desse número?

A) Setecentos e três.
B) Sete inteiros e três centésimos.
C) Sete inteiros e três décimos.
D) Sete, zero e três.

BL09M06
8
 M0608

20) (M050987H6) Em um trabalho escolar, Isabela realizou uma pesquisa para determinar a quantidade de
crianças de até 5 anos que moram no seu bairro. Observe a tabela abaixo com os dados coletados por
Isabela e organizados por idade nessa pesquisa.

Idade Quantidade de crianças

1 ano 15
2 anos 20
3 anos 19
4 anos 14
5 anos 23
Qual é o total de crianças de 2 a 3 anos de idade que moram nesse bairro?
A) 39.
B) 52.
C) 54.
D) 91.

21) (M060509H6) Observe, na figura abaixo, uma reta numérica dividida em partes iguais, com alguns pontos
destacados.
R S T U
0 1

Qual desses pontos representa a localização do número 1,2 nessa reta?

A) R.
B) S.
C) T.
D) U.

22) (M070069H6) Observe os pontos R, S, T e U representados no plano cartesiano abaixo.

y

S
2

R 1 T

–3 –2 –1 0 1 2 3 x

–1 U

–2

–3

Nesse plano cartesiano, o ponto com abscissa 2 e ordenada – 1 corresponde a

A) R.
B) S.
C) T.
D) U. BL09M06
9
 M0608

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Artes.
Leia o texto abaixo.

Livro apresenta Jovem Guarda e Tropicália às crianças

Nas décadas de 1960 e 1970, tanto a Jovem Guarda quanto a Tropicália, dois movimentos
de características musicais bem distintas, faziam a alegria dos jovens daquelas épocas. O
primeiro trouxe o rock’n’roll e a guitarra elétrica para dentro do Brasil e tinha como seus principais
representantes os cantores Erasmo Carlos, Roberto Carlos e Wanderléa. Já o segundo juntou a
guitarra e o violão e misturou vários ritmos dando voz a Caetano Veloso, Gilberto Gil, Mutantes,
Tom Zé, Gal Costa, entre outros.
Os dois gêneros mesclavam música, comportamento e moda, e motivaram a juventude a ter
consciência, atitudes, gostos e consumo próprios. Esse caldeirão de transformação cultural no
Brasil inspirou Carla Gullo, Rita Gullo e Camilo Vannuchi a viajarem no tempo. O resultado foi
o livro Jovem Guarda e Tropicália [...]. Na obra, os autores resgatam a influência das raízes
musicais na vida e no comportamento daqueles que vivenciaram esses movimentos. [...]
Disponível em: <https://www.bemparana.com.br/noticia/livro-apresenta-jovem-guarda-e-tropicalia-as-criancas-#.YuEyY3bMKUk>.
Acesso em: 27 jul. 2022. Fragmento. (A060038H6_SUP)

23) (A060038H6) De acordo com esse texto, quem era um cantor representante da Jovem Guarda?
A) Caetano Veloso.
B) Gilberto Gil.
C) Roberto Carlos.
D) Tom Zé.

Leia o texto abaixo.

Ritmos do Brasil - Samba, frevo, maracatu, forró, baião, xaxado etc

[...] Frevo
[...] Trata-se de uma marcha de ritmo sincopado [...] e frenético, que é a sua característica
principal [...]. A coreografia é improvisada e quase acrobática, executada originalmente com
roupas coloridas e uma sombrinha. [...]
Maracatu
[...] Não há enredo. Simplesmente se desfila ao ritmo dos tambores. O ritmo surgiu em
Pernambuco, mas também se encontra em outros estados do Nordeste.
Forró
O nome forró deriva de forrobodó, “divertimento pagodeiro”, segundo o folclorista Câmara
Cascudo. O forró era em sua origem um baile animado por vários gêneros musicais, como o
baião, o xote, e o xaxado. [...] O forró, hoje, é praticamente um gênero musical que engloba os
ritmos [...] mencionados. [...]
Coco [...]
Outra dança tradicional do Nordeste e do Norte [...]. A sua forma musical é cantada, com
acompanhamento de um ganzá ou pandeiro e da batida dos pés. Também conhecido como
samba, pagode ou zambê, o coco originalmente se dá em uma roda de dançadores e tocadores,
que giram e batem palmas. [...]
Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/disciplinas/cultura-brasileira/ritmos-do-brasil-samba-frevo-maracatu-forro-baiao-xaxado-
etc.htm>. Acesso em: 27 jul. 2022. Fragmento. (A060044H6_SUP)

24) (A060044H6) De acordo com esse texto, uma característica do frevo é

A) a forma musical cantada.
B) a origem em um baile animado.
C) o acompanhamento com palmas.
D) o uso de sombrinha.
BL02A06
10
 M0608

Leia o texto abaixo.

Os tipos de teatro

Ontem, dia 27, foi comemorado o dia mundial do Teatro, e é claro que o Legenda Cultural
não deixaria essa data tão importante passar em branco: na coluna de hoje, você conhecerá as
formas como o teatro pode ser representado – e são muitas.
Teatro de sombras: É uma arte chinesa antiga que acabou se espalhando para todo o
mundo. Nela, conta-se histórias usando bonecos de sombra. Os efeitos são atingidos através da
movimentação tanto dos bonecos quanto da fonte de luz. Hoje em dia, algumas companhias são
conhecidas por suas belas apresentações usando o próprio corpo para criar as sombras e todo
o espetáculo.
Teatro de fantoches/bonecos/marionetes: Apresentação feita com fantoches, bonecos de
manipulação ou marionetes, muitas vezes tendo até o palco, as cortinas e todos os detalhes
construídos especialmente para a apresentação.
Teatro infantil: Numa visão geral, o teatro infantil contém personagens caricatas, roupas
coloridas e é acompanhado com componentes musicais. Na maioria das vezes, as obras infantis
têm uma moral da história com o intuito de agregar valores para o público-alvo.
Teatro de rua: Neste, os atores fazem uso do próprio corpo e voz para representar em espaço
aberto/público, mais precisamente nas cidades. [...]
Disponível em: <https://legendaculturalblog.wordpress.com/2017/03/28/os-tipos-de-teatro/>. Acesso em: 26 jul. 2022. Fragmento.
(A060050H6_SUP)

25) (A060050H6) De acordo com esse texto, qual das imagens abaixo apresenta um teatro de sombras?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3Oy1DRL>. Acesso em: 26 jul. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3OC9TA4>. Acesso em: 26 jul. 2022.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3PEqYuC>. Acesso em: 26 jul. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3z8s4HZ>. Acesso em: 26 jul. 2022.

BL02A06
11
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Leia o texto abaixo.

Capoeira é reconhecida como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade

Mistura de dança e arte marcial, [...] a roda de capoeira foi reconhecida [...] pela Organização
das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), como Patrimônio Cultural
Imaterial da Humanidade.
Com o título, a capoeira se tornou a quinta manifestação cultural brasileira reconhecida pela
Unesco. O samba de roda do Recôncavo Baiano; o Kusiwa, arte e pintura corporal própria dos
povos indígenas Wajãpi, do Amapá; o frevo; e a peregrinação [...] do Círio de Nazaré já foram
incluídos na lista do patrimônio cultural da ONU. [...]
Hoje, essa manifestação cultural afro-brasileira conquistou o mundo. É praticada em mais de
160 países, e por pessoas de todas as idades. [...]
Disponível em: <https://www.camara.leg.br/radio/programas/446238-capoeira-e-reconhecida-como-patrimonio-cultural-imaterial-da-
humanidade/>. Acesso em: 28 jul. 2022. (A060059H6_SUP)

26) (A060059H6) De acordo com esse texto, qual Patrimônio Cultural Imaterial apresenta pintura corporal
própria dos indígenas?
A) Frevo.
B) Kusiwa.
C) Peregrinação do Círio de Nazaré.
D) Samba de roda do Recôncavo Baiano.

Leia o texto abaixo.

Teatro
Formas de espetáculos teatrais

Os espetáculos teatrais podem ser encenados de várias formas:

Teatro convencional utilizam-se diálogos e situações para se contar uma história, podendo
ter um narrador, que, não necessariamente, faz parte dela;
Musical, utiliza-se a música para contar a história, são comuns a ópera, o drama cantado,
e a opereta, que também é cantada. Esse tipo de espetáculo possui um clima mais suave e
alegre. Existem musicais dos mais variados tipos, de MPB ao rap, e até com instrumentos nada
convencionais como sucata e objetos comuns, rodo, vassoura, além do corpo humano. [...]
Circo, espetáculo representado por artistas como acrobatas, malabaristas, ilusionistas,
palhaços, equilibristas, contorcionistas etc.
Teatro de bonecos, quando os bonecos estão presos por fios, varetas e cordas recebem o
nome de marionetes ou títeres. Quando são manipulados pelas mãos das pessoas são chamados
de fantoches. [...]
Mímica, apresentação em que o ator não utiliza a voz, devendo transmitir os sentimentos e
pensamentos por meio de gestos e expressões corporais e faciais. [...]
Disponível em: <https://www.coladaweb.com/artes/teatro>. Acesso em: 27 jul. 2022. Fragmento. (A060051H6_SUP)

27) (A060051H6) De acordo com esse texto, qual tipo de espetáculo apresenta artistas como acrobatas,
malabaristas e ilusionistas?
A) Circo.
B) Musical.
C) Teatro convencional.
D) Teatro de bonecos.
BL02A06
12
 M0608

Leia o texto abaixo.

Música brasileira

No Brasil, a música é uma das mais importantes manifestações da Arte e da Cultura nacional.
A música brasileira é respeitada e apreciada nacional e internacionalmente. A música do Brasil
reflete a diversidade cultural do país. [...]
A música brasileira foi muito influenciada pelos povos africanos e europeus. Ao longo do tempo,
houve a mistura dos sons indígenas, africanos e europeus. Estes se misturaram e influenciaram
a música brasileira atual. Cada grupo influenciou a música brasileira, com seus instrumentos,
danças e ritmos. [...]
Há diversos tipos de música brasileira: Axé, Baião, Bossa Nova, Choro, Forró, Frevo, Funk
Carioca, [...] Lambada, MPB, Pagode, Samba, Sertanejo e o Xote. [...]
Bossa Nova
A Bossa Nova adveio do samba. A Bossa Nova é um estilo original de samba brasileiro,
originado no final da década de 1950. Inicialmente, era apenas uma forma diferente de cantar o
samba, mas logo incorporou elementos do jazz e desenvolveu um contorno baseado na voz e no
piano ou no violão. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3owhpCj>. Acesso em: 27 jul. 2022. Fragmento. (A060045H6_SUP)

28) (A060045H6) De acordo com esse texto, a Bossa Nova é um estilo original de qual tipo de música brasileira?
A) Funk.
B) Lambada.
C) Samba.
D) Sertanejo.

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