2023

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

9081M0604
MATEMÁTICA E ARTES

6º ano do Ensino Fundamental C ADERNO M0604

Nome da Escola

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante Turma Turno

01 A B C D 08 A B C D 15 A B C D 22 A B C D

02 A B C D 09 A B C D 16 A B C D 23 A B C D

03 A B C D 10 A B C D 17 A B C D 24 A B C D

04 A B C D 11 A B C D 18 A B C D 25 A B C D

05 A B C D 12 A B C D 19 A B C D 26 A B C D

06 A B C D 13 A B C D 20 A B C D 27 A B C D

07 A B C D 14 A B C D 21 A B C D 28 A B C D

0870313394
 M0604

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
01) (M060849H6) Rogério pretende contratar uma empresa de transportes para levar uma carga para diferentes locais,
utilizando 7 veículos. Essa carga tem 9,8 toneladas e deverá ser distribuída igualmente entre os veículos que farão
essa viagem.
Quantas toneladas dessa carga deverão ser colocadas em cada veículo?
A) 1,0 tonelada.
B) 1,4 tonelada.
C) 2,8 toneladas.
D) 7,0 toneladas.
02) (M060854H6) José trabalha em uma empresa que fabrica blocos idênticos para construção. Cada um desses blocos
é feito com 2 m3 de cimento. Em um determinado dia, José organizou o depósito dessa empresa, empilhando os
blocos fabricados, conforme representado na figura abaixo.

Quantos metros cúbicos de cimento, ao todo, foram utilizados para fabricar os blocos empilhados por José nesse
depósito?
A) 30 m3.
B) 58 m3.
C) 78 m3.
D) 90 m3.
03) (M060858H6) Amanda e Débora trabalham em uma confeitaria e são responsáveis pelo acabamento de
docinhos. Certo dia, elas ficaram responsáveis por finalizar 300 brigadeiros e, como Débora é mais experiente, a
cada 3 brigadeiros finalizados por ela, 2 eram finalizados por Amanda até terminarem de finalizar os 300
brigadeiros.
Qual foi a quantidade de brigadeiros finalizados por Amanda nesse dia? A) 120.
B) 150.
C) 200.
D) 300.
04) (M060844H6) Observe os pontos P, Q, R e S, na reta numérica abaixo, que está dividida em partes iguais.

Qual é o ponto que representa a localização do número 3 nessa reta?

A) P. 5
B) Q.
C) R.
D) S.

BL04M
1
 M06
05) (M060851H6) Observe o sólido representado abaixo.

Uma planificação desse sólido está representada em

A) B)

C) D)

BL01M
2
 M06
06) (M060850H6) Sérgio utiliza 5 gramas de um produto químico para cada 10 litros de água que são usados na
lavagem de um tipo de tecido. Em determinado dia, ele usou 12 litros de água para fazer uma dessas lavagens,
mantendo a proporção entre a água e o produto químico.
Nesse dia, quantos gramas desse produto químico Sérgio utilizou para fazer essa lavagem?
A) 1 g.
B) 5 g.
C) 6 g.
D) 7 g.

07) (M060848H6) Rita é costureira e, para fazer alguns laços para colocar em um vestido, comprou 4 metros de fita de
cetim. Ela utilizou 1,35 metro dessa fita para fazer esses laços.
Quantos metros dessa fita de cetim sobraram após Rita fazer esses laços? A) 1,35
m.
B) 2,65 m.
C) 3,75 m.
D) 5,35 m.

08) (M060846H6) Túlio tem 11 pares de sapato, sendo que 6 desses pares são do tipo esportivo e o restante é do tipo
social.
A fração que representa a quantidade de pares de sapato do tipo social em relação à quantidade total de pares de
sapato que Túlio tem é
5
A) 11 .
5
B) 6 .
6
C) 5 .
11
D) 5 .

BL01M
3
 M06
09) (M060843H6) Observe os números apresentados no quadro abaixo.

Qual desses números é o menor? A) 3,2 4,83 2,432

3,2.
B) 4,83.
C) 2,432.
D) 2,51.

10) (M060852H6) Luana entrou em um labirinto, virou à direita, seguiu em frente e virou à esquerda. Depois, ela
seguiu em frente e virou na segunda passagem à esquerda, chegando ao ponto em que se perdeu. Observe, na figura
abaixo, alguns pontos destacados nesse labirinto.

Qual é o ponto em que Luana se perdeu nesse labirinto?

A) P.
B) Q.
C) R.
D) S.

11) (M060855H6) Daiane é professora e trabalha com alfabetização infantil. Em uma aula, ela irá realizar uma
atividade com seus alunos em que 5 bolas idênticas serão colocadas em uma urna, cada uma das bolas
representando uma das sílabas LA, LE, LI, LO e LU. Ela irá retirar uma bola da urna e a sílaba indicada será
trabalhada com os alunos nessa aula.
Qual é a probabilidade de a bola sorteada por Daiane indicar a sílaba LU?
5
A) $
1
4
B) $
5
1
C) $
4
1
D) $
5

BL01M
4
 M06
12) (M060845H6) Observe as frações apresentadas no quadro abaixo.

2 3 4 5
8 4 1 8
I II III IV

Qual dessas frações é equivalente a 1 ?

4
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

BL01M
5
 M06
13) (M041895E4) Observe o número no quadro abaixo.

Qual é o valor posicional do algarismo 8 nesse número? 183

A) 8
B) 80
C) 800
D) 8 000

14) (M020565I7) Observe os números no quadro abaixo.

Qual é a ordem crescente desses números? A) 72

71 – 75 – 71 – 74 – 73
– 72 – 73 – 74 – 75
B) 71 – 73 – 72 – 74 – 75
C) 73 – 74 – 71 – 75 – 72
D) 75 – 74 – 73 – 72 – 71

15) (M020546H6) O gráfico abaixo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com os funcionários de uma
empresa sobre o prato mais saboroso servido no almoço de sexta-feira.

PRATO MAIS SABOROSO

40
35
30
25
20
15
QUANTIDADE DE

10
5
0

FEIJOADA LASANHAMACARRONADAMAIONESE

PRATOS

De acordo com esse gráfico, qual foi o prato menos votado?

A) FEIJOADA.
B) LASANHA.
C) MACARRONADA.
D) MAIONESE.

BL01M
6
 M06
16) (M030188I7) Observe abaixo Fernando passeando com seu cachorro no parque.

Fernando

O que está à direita de Fernando? A)

B)

C)

D)

BL01M
7
 M06
17) (M080551I7) Em um torneio, Ana, Bruno, Carla e Diogo foram os finalistas e, por isso, disputaram as três etapas
finais. O campeão foi o participante que obteve a maior soma das notas nessas três etapas. Observe o gráfico abaixo
com as notas dos participantes em cada etapa.

Notas dos finalistas do torneio por

etapa
6

4 Etapa 1
Etapa 2
Not

3
Etapa 3
2

0
Ana Bruno Carla Diogo
Finalistas

Qual participante foi o campeão desse torneio?

A) Ana.
B) Bruno.
C) Carla.
D) Diogo.

18) (M052500I7) Ulisses pratica corrida em uma pista de 8,5 quilômetros. Certo dia, ele correu o equivalente a 2
voltas nessa pista.
Nesse dia, quantos quilômetros Ulisses correu nessa pista? A)
10,5 km.
B) 16 km.
C) 16,10 km.
D) 17 km.

19) (M052739I7) Considere as figuras geométricas representadas na malha quadriculada abaixo.

I II III IV

Qual dessas figuras geométricas é um hexágono?

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
BL01M
8
 M06
20) (M052655I7) Observe o ponto R destacado na reta numérica abaixo, que está dividida em partes iguais.

0 4 1
5

Esse ponto R representa a localização de qual número nessa reta?

1
A) .
5
1.
B)
4
2
C) 5 .
7
D) 5 .

21) (M060632I7) A figura abaixo mostra uma carga de caixas idênticas e de mesma capacidade, em formato de cubo,
que serão despachadas por uma empresa de transportadora. Nessa carga, algumas caixas estão empilhadas sobre as
outras.

Cada uma dessas caixas tem 5 dm3 de capacidade.

Qual é a capacidade total, em decímetros cúbicos, dessa carga de caixas?
A) 12 dm3.
B) 40 dm3.
C) 60 dm3.
D) 90 dm3.

22) (M051226I7) Um clube tem 300 sócios. Nesse clube, 50% dos sócios fazem ginástica. Quantos
sócios desse clube fazem ginástica?
A) 250.
B) 150.
C) 75.
D) 50.

BL01M
9
 M06

ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Artes.

Leia o texto abaixo.

SANTOS, Nadiane. O cordel como retrato da cultura regional. Disponível em: <https://bit.ly/3VODXgA>. Acesso em: 12 dez. 2022.
O cordel como retrato daAdaptado cultura para fins didáticos. Fragmento. (A060076H6_SUP)
regional
23) (A060076H6) De acordo com as características apresentadas por esse texto, qual das imagens abaixo mostra uma
[...]de
xilogravura Oscordel?
textos de cordéis surgiram em Portugal no séc. XII. Nessa época, cantigas eram feitas e
penduradas em varais. [...] esses textos chegaram ao
A) B)Brasil e se popularizaram no Nordeste como forma
de registar os costumes regionais. Os textos possuem uma linguagem simples e retratam situações do dia
a dia. [...]
O estilo de escrita do cordel traz consigo elementos regionais que englobam o modo de falar, roupas,
falas, festas e paisagens, sendo por isso comumente usados como inspiração para peças de teatro ou
filmes. [...].
Outro ponto importante são as ilustrações utilizadas. Conhecidas como xilogravuras, elas
representam uma técnica milenar feita com madeira, canivete para desenhar e tinta preta. Tais desenhos
são depois passados para folhas de ofício e transformados em capas e imagens que ilustram e dão vida às

Disponível em: <https://bit.ly/3W0ITi2>. Acesso em: 12 dez. 2022.

Disponível em: <https://bit.ly/3YeG92r>. Acesso em: 12 dez. 2022.
C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3uIPBNW>. Acesso em: 12 dez. 2022.

Disponível em: <https://bit.ly/3FK171O>. Acesso em: 12 dez. 2022.

BL04A
1
 M06
Leia o texto e observe a imagem abaixo.

Texto Imagem
Empinando pipas

[...] Meninos soltando pipas em campo

descampado. Sete meninos espalhados da frente
para o fundo, com as mãos levantadas, como se
estivessem segurando as linhas das pipas. [...]
Pedras espalhadas no chão, no primeiro plano. As
pipas são nas cores: duas no tom vermelho, uma
amarela, uma azul e uma verde. À direita, troncos
pequenos, em diagonal [...].

Disponível em: <https://bit.ly/3HyCxT6>.

Acesso em: 13 dez. 2022. Fragmento.
PORTINARI, Cândido. Empinando pipas. Disponível em:
<https://bit.ly/3j4qp1G>. Acesso em: 13 dez. 2022.

(A060084H6_SUP)

24) (A060084H6) Considerando as informações do texto, essa obra de Cândido Portinari retrata
A) uma brincadeira.
B) uma coreografia.
C) uma cantiga.
D) uma fábula.

BL04A
1
 M06
Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://www.campestreclubema.com.br/esporte/os-diferentes-tipos-de-danca-de-salao/>. Acesso em: 12 dez. 2022. Fragmento.

Os diferentes tipos de dança de salão (A060077H6_SUP)

Uma das
25) (A060077H6) De características
acordo com as marcantes da dança
características de salão
descritas nesseé texto,
o fatoqual
de ser
dasdançada
imagensaos pares,representa
abaixo mesmo que os
uma
pares mudem
dança de salão? durante a execução.
Xote: Tipo de dança de salão de origem alemã, popular no Nordeste do Brasil, executada ao som de
A) B)
sanfonas nos bailes populares. [...]
Valsa: [...] Caracteriza-se [...] pelos passos em que os pés deslizam pelo chão e pelos giros dos pares.
Surgiu entre 1770 e 1780. [...]
O bolero que conhecemos hoje tem sua formação [...] em meados de 1885 [...]. O tradicional, “dois
pra lá, dois pra cá” é sua característica principal, dançado de forma lenta e simples.
No Brasil, mais especificamente no Rio de Janeiro, o bolero adquire movimentos mais
complexos incorporados do tango, como trocadilhos, caminhadas, cruzados e giros. Em meados dos
anos 90, a nova forma de se dançar o bolero se espalhou para o restante do país e é praticada até hoje.
[...]

Disponível em: <https://bit.ly/3BsY1Ns>. Acesso em: 12 dez. 2022.

Disponível em: <https://bit.ly/3YeJK0u>. Acesso em: 12 dez. 2022.
C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3PmpRk2>. Acesso em: 12 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3WfqFJT>. Acesso em: 12 dez. 2022.

BL04A
1
 M06

Observe a imagem

Disponível em: <https://bit.ly/3Bx69we>. Acesso em: 13 dez. 2022. (A060088H6_SUP)

26) (A060088H6) Essa imagem retrata uma manifestação teatral chamada Teatro de
A) fantoches.
B) marionetes.
C) máscaras.
D) sombras.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://alicearteducacao.blogspot.com/2021/07/teatro-elementos-necessarios.html>. Acesso em: 13 dez. 2022. Fragmento.

Teatro – elementos necessários (A060092H6_SUP)

27) (A060092H6) De acordo com esse texto, qual elemento teatral faz com que o ator se transforme, utilizando as
[...] Cenografia
roupas, no
[...]personagem representado?
A cenografia é parte importante do espetáculo, pois ela ambienta [...] o espaço/tempo [...]
aproximando
A) Cenografia. o público da representação. A cenografia cria e transforma o espaço cênico. [...]
Figurino
B) Figurino.
É um elemento importante [...] do espetáculo formado por, além das vestimentas, [...] acessórios. [...]
C) Iluminação.
Iluminação
D) Sonoplastia.
[...] A iluminação é muito importante para o teatro, pois através dela podemos ambientar a cena e
ampliar as emoções nela exploradas. É fundamental que o iluminador conheça bem o texto e as
marcações cênicas determinadas pelo diretor do espetáculo. [...]
Sonoplastia
A sonoplastia é um som ou conjunto de sons que auxilia a enfatizar as cenas e ou as emoções dos
atores. [...]

BL04A
1
 M06

Observe a imagem

Disponível em: <https://bit.ly/3FOGGAS>. Acesso em: 14 dez. 2022. (A060096H6_SUP)

28) (A060096H6) Essa imagem apresenta um pandeiro, instrumento do tipo

A) aerofone.
B) eletrofone.
C) idiofone.
D) membranofone.

BL04A
1