C A D E R N O

M0601
PRIMEIRA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2021
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
MATEMÁTICA E ARTES 6º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola

Nome do Estudante

Data de Nascimento do Estudante

Turma Turno

CARTÃO DE RESPOSTAS
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA.
ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D 15 A B C D

02 A B C D 16 A B C D

03 A B C D 17 A B C D

04 A B C D 18 A B C D

05 A B C D 19 A B C D

06 A B C D 20 A B C D

07 A B C D 21 A B C D

08 A B C D 22 A B C D

09 A B C D 23 A B C D

10 A B C D 24 A B C D

11 A B C D 25 A B C D

12 A B C D 26 A B C D

13 A B C D 27 A B C D

14 A B C D 28 A B C D
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.

01) (M050126I7) Observe os pontos X, W, Y e Z na reta numérica abaixo, que está dividida em partes iguais.
X W Y Z

200 215

Qual desses pontos representa o número natural 210?

A) X.
B) W.
C) Y.
D) Z.

02) (M060297I7) Observe a decomposição de um número no quadro abaixo.

8 × 1 000 + 4 × 10 + 6 × 1

Qual é o número formado por essa decomposição?

A) 648.
B) 846.
C) 6 408.
D) 8 046.

03) (M060352H6) Considere os polígonos apresentados no quadro abaixo.

60° 4m 2m 108° 2m 4m
2m 2m 30°
108° 108° 2m
120° 120° 2m 2m 2m 120°
2m 2m 2m
2m 2m 30°
108° 108°
60° 4m 4m
2m

I II III IV

Qual desses polígonos é regular?

A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

04) (M050659I7) Para finalizar a produção de lembrancinhas do Dia das Crianças de seus alunos, o professor
Jânio comprou uma fita colorida de 275 centímetros. Ele cortou toda essa fita colorida em pedaços que
tinham 25 centímetros cada um.
Ao todo, quantos pedaços de 25 centímetros dessa fita colorida foram obtidos por Jânio?
A) 11.
B) 101.
C) 250.
D) 6 875. BL01M06
1
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05) (M051879I7) Observe as quatro sequências de números apresentadas no quadro abaixo.

I) 20 375 2 471 30 189 7 543

II) 32 179 10 225 9 371 6 748
III) 2 511 10 205 6 218 30 179
IV) 2 071 6 098 10 215 30 119
Qual delas é uma sequência crescente?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

06) (M050454I7) Observe a operação no quadro abaixo.

356 x 1 000

Qual é o resultado dessa operação?

A) 356 000.
B) 35 600.
C) 1 356.
D) 356.

07) (M051460E4) Observe o desenho do sólido abaixo.

Esse sólido tem quantas faces?

A) 3.
B) 4.
C) 5.
D) 6.

08) (M050563I7) Observe o número apresentado no quadro abaixo.

3 589

Qual é o valor relativo do algarismo 5 nesse número?

A) 5.
B) 50.
C) 500.
D) 5 000.

BL02M06
2
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09) (M050096I7) Observe a reta numérica abaixo que está dividida em partes iguais.

1,0 1,2 2,0

O ponto O, marcado nessa reta, está representando o número

A) 0,6.
B) 1,4.
C) 1,6.
D) 2,4.

10) (M050141I7) Observe a expressão no quadro abaixo.

351 + 52 + 104

Qual é o resultado dessa expressão?

A) 975.
B) 507.
C) 408.
D) 407.

11) (M070075I7) Observe o sólido apresentado na figura abaixo.

Qual é a quantidade de arestas desse sólido?

A) 5.
B) 6.
C) 8.
D) 9.

12) (M051504I7) Em determinado mês durante o verão, uma fábrica de roupas produziu 569 bermudas e
288 calças.
Quantas bermudas essa fábrica produziu a mais do que calças nesse mês durante o verão?
A) 281.
B) 381.
C) 569.
D) 857.

BL03M06
3
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13) (M030533I7) Qual dos instrumentos de medida abaixo é utilizado para medir capacidade?

A)

B)

C)
36 38 40 42

35 37 39 41

D)

14) (M020370I7) Observe no quadro abaixo a escrita por extenso de um número.

CENTO E NOVENTA E NOVE

Qual é esse número?

A) 99
B) 109
C) 190
D) 199

BL05M06
4
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15) (M030330I7) Observe abaixo as figuras geométricas.

I II III IV

Qual dessas figuras é um cone?

A) I
B) II
C) III
D) IV

16) (M030417I7) Observe no gráfico abaixo a quantidade de pacotes de pipoca que um pipoqueiro vendeu
em um dia.

De acordo com esse gráfico, quantos pacotes médios de pipoca foram vendidos por esse pipoqueiro?
A) 20
B) 30
C) 35
D) 45

BL05M06
5
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17) (M050504H6) A reta numérica abaixo está dividida em intervalos de mesmo comprimento.
R V H T

1 2 3,5

Nessa reta numérica, qual dos pontos marcados corresponde ao número 4?

A) H.
B) R.
C) T.
D) V.

18) (M050429H6) Uma embalagem de creme dental desmontada tem o formato do desenho abaixo.

Qual a forma dessa embalagem depois de montada?

A) B)

C) D)

19) (M050414H6) Observe os números racionais no quadro abaixo.

1,04 0,5 1,2 0,7

Qual desses números é o maior?

A) 1,04.
B) 0,5.
C) 1,2.
D) 0,7.

BL09M06
6
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20) (M050719H6) Marcela fez uma pesquisa entre os seus vizinhos para saber qual era a área de lazer
preferida deles no condomínio. Cada vizinho optou por uma única área de lazer. Dos entrevistados, 10
responderam piscina, 5 responderam churrasqueira, 12 responderam brinquedoteca e 7, quadra.
A tabela que representa o resultado da pesquisa feita por Marcela é
A) B)
Área de lazer Quantidade Área de lazer Quantidade
preferida de vizinhos preferida de vizinhos
Piscina 5 Piscina 10
Churrasqueira 7 Churrasqueira 12
Brinquedoteca 10 Brinquedoteca 5
Quadra 12 Quadra 7

C) D)
Área de lazer Quantidade Área de lazer Quantidade
preferida de vizinhos preferida de vizinhos
Piscina 12 Piscina 10
Churrasqueira 10 Churrasqueira 5
Brinquedoteca 7 Brinquedoteca 12
Quadra 5 Quadra 7

21) (M050175I7) Lucas confeccionou, em madeira, a placa com o formato de seta representada na malha
quadriculada abaixo. Nessa malha, o lado de cada quadradinho equivale a 1 dm.

Qual é a medida da área da madeira utilizada por Lucas para confeccionar essa placa?
A) 22 dm2.
B) 24 dm2.
C) 26 dm2.
D) 28 dm2.
22) (M090571ES) Em uma blitz 37 carros foram parados. Desse total, após algumas averiguações, 19 carros
foram liberados.
Qual é a fração que relaciona o número de carros que foram liberados em relação ao total de carros que
foram parados nessa blitz?
1
A) 19

1
B) 18

18
C)
37
19
D) 37 7
BL09M06
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Artes.

23) (282758) Observe a imagem abaixo.

(CANTELE, B. Arte etc. e tal...: Ensino básico de Educação Artística. S.P.: IBEP.)

Considerando que a linguagem é um meio de se expressar, de comunicar uma ideia ou aquilo que se
sente ou pensa, essa imagem apresenta quais tipos de linguagem?
A) Escrita e oral.
B) Escrita e visual.
C) Gestual e escrita.
D) Gestual e oral.

24) (283595) Leia o texto abaixo.

A arte brasileira recebeu uma grande influência da música africana. Além do samba, vários
outros ritmos presentes na música brasileira têm sua origem na África.

Um instrumento de origem africana é

A) a castanhola.
B) o agogô.
C) o prato.
D) o triângulo.

25) (381651) Uma prática comum dos instrumentos de cordas é a dedilhação, que é
A) a aplicação horizontal do dedo indicador para comprimir, simultaneamente, mais de uma corda.
B) a execução sucessiva das notas de um acorde, ou seja, as notas são tocadas uma a uma.
C) o ajuste das cordas até que as notas emitidas coincidam, em frequência, com uma escala.
D) o ato de tanger com os dedos as cordas de um instrumento musical, fazendo-as vibrar.

26) (283823) Leia o texto abaixo.

O origami é uma técnica japonesa usada para desenvolver habilidades manuais e artísticas.
Essa técnica consiste em elaborar as mais variadas figuras florais, geométricas, humanas ou
animais, usando apenas um pedaço de papel.

Para elaborar figuras usando a técnica origami, é necessário

A) amassar o papel até obter a figura planejada.
B) dobrar várias vezes o papel até formar a figura.
C) enrolar o papel até constituir a forma esperada.
D) recortar o papel no formato da figura desejada.

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8
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27) (285095) Leia o texto abaixo.

Como toda modalidade artística, o teatro possui conteúdos específicos a serem trabalhados
em um espetáculo, assim como a pintura trabalha com as formas, e, a literatura, com as palavras.

São conteúdos específicos trabalhados no teatro

A) atuação, texto e luz.
B) duração, nota e ritmo.
C) fotografia, edição e roteiro.
D) textura, cor e forma.

28) (282937) Leia o texto abaixo.

O samba nasceu na Bahia, no século XIX, da mistura de ritmos africanos. Ao longo do tempo,
ele foi ganhando novos estilos com a incorporação de instrumentos como a flauta, a cuíca, etc..

Relacione os estilos de samba com suas características diferenciadoras.

I. Samba-de-breque
II. Partido-alto
III. Samba-enredo
IV. Samba-canção

( ) Sua principal característica é a improvisação entre um refrão e outro; os músicos criam versos na
hora, quase como repentistas. O surdo tocado com a mão ou com a baqueta define a pulsação da música.
( ) Nasceu com as escolas de samba. Apresenta uma batida mais acelerada que outros sambas. A cuíca
aparece como novidade nas baterias das escolas, dando “tempero” extra ao samba.
( ) Um dos primeiros estilos nascidos no Rio de Janeiro. Sua marca registrada é a parada repentina.
Incorporou a flauta como instrumento, deixando o ritmo mais orquestrado.
( ) Ficou famoso como “samba de fossa”. Apresenta batida mais lenta e cadenciada lembrando bastante
o bolero. O pandeiro ganha mais força neste estilo, marcando o ritmo no lugar do surdo.

A sequência correta da associação é

A) (I), (III), (IV), (II).
B) (II), (III), (I), (IV).
C) (III), (II), (I), (IV).
D) (IV), (III), (II), (I).

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