_FUNDAMENTOS_DE_TTICA_

Alexandru Sorin Segal

Prefcio
A ttica constitui, sem dvida, um dos mais importantes elementos do xadrez. Sua
aplicao causa, alm de um resultado concreto e objetivo, uma impresso harmoniosa,
onde todos os componentes participam de uma verdadeira "revoluo" em determinado
instante da partida. o seu desenvolvimento se aprecia, !eralmente, o xadrez como
verdadeira obra de arte.
"uais os #atores pertinentes $ ttica% &omo, 'uando e por 'ue ela existe% "ual sua
relao com a estrat!ia% &omo aplicar os elementos tticos e como reconhec()los%
*ara essas per!untas acreditamos ter encontrado respostas satis#at+rias aos estudantes
do xadrez. ,aseados na experi(ncia pr+pria e em diversos exemplos extra-dos do
cotidiano enxadr-stico, temos a certeza de podermos prestar aos leitores um cabedal de
in#orma.es 'ue propiciar uma aprendizado correto.
/ presente trabalho contm 'uinze cap-tulos. /s 'uatro primeiros so dedicados $s
de#ini.es e exemplos da ttica. /s dez cap-tulos subse'0entes tratam, em separado,
com exemplos elucidativos, cada um dos elementos 'ue comp.em as combina.es
bsicas. / ltimo cap-tulo apresenta uma recapitulao atravs de uma "bateria de vinte
exemplos" sobre a matria apresentada, com respostas $ parte para 'ue os enxadristas
possam veri#icar seu aproveitamento. as p!inas 'ue se se!uem, procuramos colocar
os amantes do xadrez dentro do #antstico mundo da combinao. 1on!e da idia de
es!otar este tema, 'ueremos 'ue os nossos leitores compreendam a ess(ncia das
combina.es e seus elementos bsicos. 2sto acontecendo, o autor sentir)se) realmente
recompensado.
Alexandru Sorin Segal.
Captulo I
Definie!
/ objetivo #inal 'ue um enxadrista perse!ue 'uando jo!a uma partida dar mate ao rei
adversrio. 3ste objetivo claro e preciso, por isso no de estranhar 'ue a primeira
tend(ncia de 'ual'uer jo!ador principiante de decorar al!umas ciladas elementares,
com a ajuda das 'uais 4e tambm com a contribuio do adversrio5 pode dar mate em
poucos lances.
o tempo da juventude do xadrez moderno 4sculos 672 e 67225 os mestres *aolo ,oi,
8ioachino 8reco 4italianos5 e 9u: 1opez 4espanhol5 eram jo!adores impetuosos de
ata'ue, se!uindo sempre em suas partidas um caminho rpido para mate. /s poucos
livros de xadrez 'ue existiam eram cheios sobretudo de ciladas de aberturas, mas sobre
o jo!o posicional no se sabia 'uase nada.
3videntemente 'ue dar mate ao rei adversrio todos sabem, mas o caminho para atin!ir
este objetivo no #cil de ser encontrado. a poca do xadrez moderno se procurava
ata'ue direto ao rei adversrio, indi#erente da posio. 3ssa concepo de jo!o se
manteve por muito tempo pois as partidas jo!adas permitiam combina.es com
espetaculares sacri#-cios.
3ntretanto, houve um tempo 'uando, devido $ melhoria da tcnica de de#esa e ao
desenvolvimento !eral da teoria do xadrez, 'ue os ata'ues ao rei "de 'ual'uer jeito"
comearam a "custar caro"; ainda na poca de *hilidor 4<=>?)<=@A5, ele mostrou a
e#ici(ncia de uma de#esa correta e mais tarde Borph: e Steinitz 4'ue #oi o primeiro
campeo mundial o#icial e pai da estrat!ia moderna5 demostraram 'ue somente
1
atravs de um jo!o combinativo, tendo como objetivo imediato o ata'ue ao rei, no se
pode !anhar um partida de xadrez contra uma de#esa correta.
*artindo dessa constatao, Steinitz sublinhou 'ue o objetivo #inal da partida C o mate C
no pode ser alcanado de uma s+ vez. /s ata'ues rpidos no comeo do jo!o so
poss-veis somente como conse'0(ncia de erros do oponente, mas #rente a uma de#esa
correta eles so inade'uados.
3m decorr(ncia disso, antes de alcanar o objetivo #inal C o xe'ue)mate C t(m 'ue ser
criadas as bases necessrias para 'ue o ata'ue tenha sucesso e estas bases s+ podem
ser ad'uiridas atravs de planos estrat!icos elaborados com apreciao objetiva da
posio. 3ssa idia de acumulao de pe'uenas vanta!ens posicionais para decidir
partidas, seja atravs de uma vanta!em posicional decisiva ou da criao das condi.es
necessrias para um ata'ue vitorioso, constitui a base da estrutura moderna do xadrez.
3stabelecer um plano ade'uado em uma partida, muito importante, mas apenas isso
no resolve o problema. D necessrio 'ue este plano seja posto em prtica, traduzido
em lances. *arece 'ue isso muito #cil, no momento em 'ue se estabelece um planoE
colocar o cavalo numa casa central por exemplo. Bas nesse ponto comeam a se
complicar as coisas, pois o adversrio prev( a nossa idia e tenta impedi)la. 3le possui o
seu pr+prio plano e 'uer realiz)lo. &ada uma das partes vai tentar impor o seu plano e
ao mesmo di#icultar o do oponente.
Fessa maneira nasce a luta ttica 'ue mostra claramente a capacidade de cada jo!ador
de trans#ormar as idias em lances 'ue contribuam o melhor poss-vel $ realizao do
plano proposto. A'ui entra em jo!o a habilidade do enxadrista de combinar e calcular
uma srie de lances 4variantes5. Fevem)se analisar com pro#undidade os movimentos
subse'0entes e as conse'0(ncias decorrentes de uma jo!ada.
*odemos estabelecer 'ue no xadrez a estrat!ia consta da elaborao dos planos de
menor ou maior enver!adura baseados na apreciao objetiva da posio. A ttica
si!ni#ica um modo de alcanar esses planos. Fa'ui resulta lo!icamente 'ue a estratgia
abstrata e a ttica concreta.
Fevemos notar 'ue o e'uil-brio entre estrat!ia e ttica nunca estvel. Fepende da
capacidade e pre#er(ncias de cada jo!ador e da realidade objetiva do tabuleiro. G
indiv-duos 'ue !ostam mais do caminho estrat!ico e outros 'ue se baseiam 'uase 'ue
exclusivamente nos !olpes tticos.
"ue mais importanteE a estrat!ia ou a ttica% a hist+ria do xadrez, a predominHncia
de uma e outra se alternaram. 3studando partidas de jo!adores 'ue representaram o
estilo de jo!o de suas pocas podemos a#irmar 'ue al!um no pode ser um verdadeiro
mestre se no domina em primeiro lu!ar o aspecto ttico do jo!o. 2sso #acilmente
explicvel. D intil che!ar a uma posio estrate!icamente !anhadora se nesse
momento, por uma combinao ttica, leva)se mate em dois lances.
/ #ato de 'ue os !olpes tticos t(m se'0(ncias imediatas #azem com 'ue a ttica
apresente uma importHncia maior 'ue a estrat!ia.
*or isso todos os !randes jo!adores da hist+ria do xadrez, independentemente do seu
n-vel, do ponto de vista estrat!ico, sempre #oram excelentes tticos.
Captulo II
Parti"a Mo"elo
&omo exemplo prtico apresentamos uma partida "clssica" 'ue re#lete a luta
estrat!ica e ttica em todas as #ases e 'ue representa ap+s mais de 'uarenta anos, um
modelo maravilhosoE R. Fine - P. Keres - Torneio A.V.R.O. - Amsterd - 1!" - A#ertura
Ru$ %o&e'.
#$e% e& '$Cf( Cc) ($*+& a) %$*a% Cf) &$O,O *e- )$De' +& -$*+( ") .$a% $$$
Atualmente esta variante 4de abertura5 pouco encontrada em torneios ma!istrais. a
2
poca era considerada como a melhor variante especialmente por'ue Iine havia
conse!uido expressivas vit+rias com essa linha. A inteno das brancas criar al!umas
di#iculdades de desenvolvimento para as pretas em li!ao com o ata'ue sobre o b=.
3sse plano estrat!ico estaria correto se as pretas #ossem obri!adas a de#ender o peo,
mas como vamos ver, esse plano pode ser combatido de #orma ttica. &onsiderando)se
'ue o objetivo dessa primeira #ase da partida o desenvolvimento rpido das peas,
Jeres utiliza um mtodo ttico bastante usual nas abertura, sacri#ica o peo atacado
para !anhar tempos tornando suas peas mais dinHmicas, compensando a
desvanta!em material. . $$$ */% 0$c( O,O #1$a%2+& a)2+& ##$T2a. D2a. #'$D2+& $$$ As
brancas decidem respeitar seu plano e tomam o peo. ,aseado na experi(ncia desta
partida a teoria recomenda o plano mais tran'0ilo com 1(.d!. #' $$$ Ca-3 A idia ttica
das pretas comea a se de#inir. 3las liberam a dia!onal aK)h<, obtendo com tempo
contra)jo!o com ata'ue sobre eL. A principal variante 'ue Jeres teria 'ue calcular seria
1!.)a* )xe+ 1+.)xa, -x.! 1*.gx.! )x#1 1/.)xc, )g/0 1,.R11 )d!2 1".Rg1 31*
1.)xe, 3.+2 e as pretas !anham por causa da ameaa de F!?M se!uido de mate e se
(4. )g* 31!0 e !anham, se!uido de 3e(0 ou )g100. 5Se )1+6 ... )x.!. #($De' D2e%3
Buito mais #orte 'ue 1!...3xe+ 1+.)e!2 e as brancas e'uilibrariam a partida. #%$D2e%
C2e% A #ase de abertura terminou com sucesso para as pretas 'ue conse!uiram
primeiro desenvolver suas peas e obtero a!ora por causa de uma ameaa ttica, o
en#ra'uecimento da posio dos pe.es brancos. *or exemploE as brancas no podem
de#ender satis#atoriamente ,x#N com 1*.-d1 pois nesse caso se!uiria 1*...3c*2 e a
penetrao do cavalo na casa dN seria desvantajosa para as brancas. #&$"% *2f(
#)$/2f( C/& A!ora a partida entra numa nova #ase, a posio nesse momento
#avorvel $s pretas 'ue mant(m a vanta!em de desenvolvimento e t(m uma estrutura
de pe.es al!o melhor. A nica compensao das brancas consta no par de bispos, mas
a iniciativa est com as pretas 'ue utilizam para seu plano estrat!ico inicialE procurar
en#ra'uecer ainda mais a estrutura de pe.es das brancas impedindo ao mesmo tempo a
abertura da posio 4nesse caso o par de bispos se tornaria peri!oso5 e asse!urar para
seus cavalos casas bem de#endidas no centro 4princ-pio posicional de Steinitz5. As
pretas se baseiam tambm no #ato 'ue no seria bom para seu adversrio a troca
1,.-xg*, pois nesse caso desapareceria completamente 'ual'uer contra ) chance das
brancas e mesmo com bispos de cores opostas !uardariam boas especialmente por
causa da #ra'ueza dos pe.es na ala do rei das brancas. #-$4/' T+. #.$*c% e2"%
#0$c2"% Ce) Atacando o peo isolado de dL as pretas #oram seu avano, liberando a
casa cA para um dos seus cavalos. '1$"& Cc& '#$Cc( Cc. / se!undo cavalo se
prepara para entrar no jo!o via b? exercendo presso sobre o peo #raco de dA. ''$Te#
4f. '($Te' f&5 Oma impreciso ttica, as pretas desejam instalar o seu bispo em #? sem
permitir a resposta &eL, mas o lance da partida en#ra'uece a casa e? dando boas
contra)chances $s brancas. Jeres poderia aumentar sua vanta!em posicional da
se!uinte maneira (!...T#+7 (+.-#* 3a, (*.-c/ 3xc/ (/.dxc/ Tc+ e o peo branco
deveria cair. '%$C+& C+) '&$+( C2"& 3sta continuao praticamente #orada para as
pretas por'ue seno as brancas jo!ariam &dL com jo!o excelente. A tentativa ttica
(*...c/8 seria re#utada com (/.dxc/ d* (,.c,2 Tc" (".#+ com bom jo!o. ')$C"%53 D
interessante observar como o plano estrat!ico in#lu(ncia o pensamento de Iine, ele
se!ue a partida baseado na utilizao da casa e? para contra)jo!o e pre#ere esse lance.
Bas, com a apreciao mais objetiva da posio seria melhor para as brancas procurar
salvao no #inal em 'ue se entraria com (/.3xd/ -xd/ (,.-xd* 3x#! (".T#( -a!
(.Tx#! Tx#! !4.-x#! -xc1 !1.-c( com boas chances de empate. ') $$$ C+%
'-$*"'5 $$$ Festa vez as brancas erram decisivamente de maneira ttica, jo!ando
(,.3x.* -./ (".-.+ elas obteriam boas chances de de#esa. 3ssa continuao aponta
outro de#eito do lance preto (/....* especialmente a #ra'ueza em si do pr+prio peo.
'- $$$ "%3 Jeres comea com esta jo!ada uma bonita continuao, sacri#icando a
'ualidade para obter dois pe.es passados e unidos na ala da dama. A se'0(ncia 'ue
3
se!ue praticamente #orada. '.$*2+% T2+% '0$Cc) "2c% (1$C2+% c2+( (#$C"& C"(
ovamente um !olpe ttico, embora o bispo esteja atacado duas vezes ele de #ato no
pode ser capturado, pois se !(.3xe, 3.+0 !!.R.1 3xe( e !anham. 3 se !(.Txe, #(
!!.3c! Rxe, e a posio e #acilmente !anha para as pretas. ('$T"' +' (($T"# c%53
Se!uindo sua idia de unir os pe.es as pretas realizam um lance natural, mas no o
melhor. A continuao do jo!o ttico preciso seria !!...3c1 !+.3c! -#+ !*.3#1 -c* e a
#utura entrada do rei combinada com o avano do peo de c= decidiria rapidamente a
partida. (%$T+# c% (&$4f# *c& ()$4e' *2f'3 (-$Ce( c(3 3ste lance #undamental para
a combinao, evidentemente 'ue as pretas #ossem #oradas a jo!ar !,...-xe! sua
vanta!em desapareceria e assim no obteriam mais 'ue empate. Se as brancas jo!am
!".Rxd! -xe! !.Rxc! -c1 e o #inal se !anha por causa da maioria de pe.es na ala do
rei. Jeres comea a!ora uma se'0(ncia de lances tticos 'ue decidem a partida em seu
#avor. A continuao teria 'ue ser muito bem analisada pois 'ual'uer erro poderia lhe
resultar em empate ou at em perda da partida. (.$Cc' Ce#3 /s !olpes tticos se
sucedem sem interrupo, as duas peas pretas esto "en prise", mas nenhuma pode
ser tomada, pois se !.3xd1 -xd14ameaa c>5 +4.Rd! -d( e !anham. (0$Ca( *c&
Ap+s uma srie de lances muito #inos de novo as pretas cometem uma impreciso. A
jo!ada natural !...-1+ colocariam as brancas em "zu!zPan!" pois o nico lance
poss-vel +4.Rd1 a resposta &x#N decide rapidamente. A!ora as brancas t(m de novo
chances de de#esa. %1$42e# *2a( %#$4"# *") %'$4c' $$$$ As brancas no tinham
tempo de jo!ar +(.1! por causa da manobra ,cA)!< 'ue seria !anhadora. %' $$$ *26'
%($T6# *e&53 Bais #cil seria +!...-.+ ++.Tx1, R., +*.T11 -d( mas tambm a
continuao escolhida su#iciente para a vit+ria. %%$T26- 4f- %&$T6# /& %)$Te# 4f)
%-$T/# 4/) %.$Te# *f) %0$T/# /%3 3sse sacri#-cio necessrio para poder arrematar a
posio. &1$f2/% f% &#$/& *"% &'$T"# *e(3 &($42c( *c# &%$T")7 $$$ Se *+.Rc( Rxg* e
o avano do peo de #L decisivo. &% $$$ 42/& &&$T+) f( &)$4"( 4f% &-$T+. 4/( As
brancas abandonam.
o se poderia #azer mais nada contra o avano combinado dos dois pe.es. *or
exemploE *".Tg"0 R.( *.T#" Re1 /4.Rc( .( /1.Te"0 R.1 /(.T." Re( /!.Te"0 R.!
/+.T."0 -.+ e !anham.
Iazendo um resumo desta interessante partida do ponto de vista do contedo
estrat!ico e ttico podemos dividi)lo nas se!uintes #asesE
%ances 1 - 1/9 Iase de Abertura. &om um !olpe ttico en!enhoso as pretas obt(m
vanta!em posicional e iniciativa.
%ances 1/ - (,9 Iase de Beio Qo!o. As duas partes manobram se!uindo objetivos
estrat!icos di#erentes. As brancas tentam obter o desenvolvimento e tambm uma
posio harmoniosa de peas4 as pretas tentam impedir isso e en#ra'uecer mais ainda a
estrutura de pe.es brancos o 'ue elas conse!uem5 e colocar seus cavalos nas #ortes
casas centrais. As pretas tambm desejam pressionar o peo de b> branco trazendo o
bispo para #?. a realizao dessa ltima idia cometem uma impreciso 'ue da muitas
chances para as brancas.
%ances (, - !19 Om erro de clculo das brancas permite $s pretas resolver taticamente o
problema da concretizao de sua vanta!em. Ap+s a combinao e#etuada che!a)se a
um #inal 'ue necessita de uma nova apreciao estrat!ica.
%ances !( - *,9 Iase decisiva. A apreciao estrat!ica da posio ap+s a combinao
das pretas mostra uma vanta!em decisiva. A realizao dessa vanta!em pode ser #eita
somente ap+s um jo!o ttico muito bom com pe'uenas combina.es caracter-sticas.
Reremos 'ue ressaltar 'ue as li!eiras imprecis.es das pretas nesta #ase da partida
somente vieram prolon!ar a luta sem dar em momento al!um chances reais de salvao
4
para as brancas.
Captulo III
O 8ue 9 u:a co:+ina;o5
A maioria dos trabalhos 'ue se ocupam com o aspecto ttico do xadrez, so
consa!rados a combinao, 'ue, sem dvida, constitui o elemento mais importante da
ttica e ao mesmo tempo o mais interessante. Somente nos ltimos tempos #oram
abordados outros aspectos da ttica #azendo)se uma di#erena sobre a combinao
propriamente dita e a manobra ttica.
:ue a com#ina;o no xadre'8
A resposta a essa per!unta no muito simples de ser dada, pois vrios !randes
jo!adores e analistas do xadrez estudando esse problema che!aram a conclus.es
parecidas, porm no id(nticas, sobre o tema. resumiremos al!umas delas.
3m seu trabalho "Banual de 6adrez", Banuel 1asSer, campeo mundial , entre <K@L e
<@><, aborda este tema explicando 'ue "em certas posi.es existam certos lances,
chamados #orantes, 'ue criam ameaas inesperadas e #ortes, por exemploE ameaas
de mate, de tomada de pea ou coroao de um peo. / objetivo desses lances trocar
todos os valores naturais. *ara contra)atacar esses lances #orantes o adversrio tem $
disposio lances de de#esa i!ualmente #orantes. Feste jeito o ata'ue, o contra)ata'ue,
a de#esa #ormam uma se'0(ncia, as vezes simples, as vezes mais complexas, chamada
variante. "uando essas se'0(ncias se rami#icam, por exemplo 'uando existem dois ou
mais meios de de#esa se pode #alar em cadeias de variantes". Fepois dessa de#inio de
variante 1asSer passa a de#inir combinao da se!uinte maneiraE "se um !rupo de
variantes contm em si o resultado concreto 'ue merece ateno ento a totalidade
dessas variantes se chama combinao".
&omo podemos perceber, 1asSer trata a combinao exclusivamente do ponto de vista
de um jo!ador prtico. o o preocupa o #ato de existir ou no na combinao o
sacri#-cio como elemento constitutivo. Oma outra explicao sobre combinao #oi dada
por outro ex campeo mundial, Fr. Bax 3uPe entre <@NA e <@N=, 'ue em seu arti!o
"3strat!ia e Rtica" publicado em Amsterd em <@NA dizia 'ue "se partimos do ponto
de vista 'ue por estrat!ia se entende estabelecer um plano e por ttica realiz)lo, ento
a combinao deve ser considera como a mais alta mani#estao de ttica. *or
combinao se cria uma etapa especial e curta da partida onde se atin!e #orado um
objetivo precioso. esta etapa da partida os lances #ormam uma se'0(ncia l+!ica e se
encontram numa li!ao indissolvel um ap+s o outro". 3uPe trata tambm da
caracter-stica esttica da combinaoE "combina.es provocam sempre uma expresso
esttica. / modo em 'ue as coisas incr-veis se tornam inesperadamente evidentes e o
#antstico se torna realidade, exerce sobre os enxadristas um incr-vel #asc-nio..."
Oma opinio no to "catedrtica" mas elo'0ente citou o conhecido !rande mestre
RartaSoPer 'ue com seu habitual humor de#iniu a combinao como "uma #a-sca divina
'ue encontra)se #ora do jo!o de xadrez e 'ue de #ato, despreza a'ueles princ-pios sobre
tempo, espao, material e l+!ica 'ue !ostariam de conduzir o jo!o exclusivamente..."
4publicado em ,erlim, <@>K, no livro "SchachmethodiS"5.
*odemos perceber 'ue o elemento esttico tambm um #ator importante nas
combina.es. A maioria das combina.es, se caracterizam por um elemento 'ue lhes
comum, isto , o sacri#-cio. Sacri#-cio representa o rompimento temporrio do e'uil-brio
'uantitativo com o objetivo de obter vanta!em material e posicional ou uma de#inio
imediata da partida 4mate, xe'ue perptuo, a#o!ado, etc5.
Aceitando a tese de 'ue o elemento esttico indissoluvelmente li!ado a uma
combinao #cil entender por'ue a maioria dos analistas considera o sacri#-cio como
5
parte obri!at+ria da combinao. A combinao , ento, considerada o cume da
habilidade ttica, representando de #ato, uma resoluo rpida, precisa e de#initiva do
problema estrat!ico contido na posio. 3m !eral, as mais bonitas combina.es
cont(m normalmente sacri#-cios diversos. 3xistem, entretanto, combina.es sem
sacri#-cios, mas, neste caso, o complexo de lances deve ser #orado e deve produzir
uma impresso esttica.
A manobra ttica si!ni#ica exatamente este caso onde temos um objetivo claro realizado
atravs de lances #orados, mas onde no se produz o sacri#-cio. 3ssa manobre ttica
se encontra #re'0entemente na terminolo!ia enxadr-stica sobre o nome de se'0(ncia
#orada.
9esumindo podemos dizer 'ue combinao um elemento principal da ttica na 'ual a
parte ativa obtm uma vanta!em objetiva, com a ajuda de uma srie de lances #orados
4com ou sem sacri#-cios5 'ue na totalidade possui uma impresso esttica.
A se!uir apresentamos dois exemplos em 'ue se pode perceber a di#erena entre a
combinao propriamente dita e a se'0(ncia #orada.
/ primeiro exemplo apresenta a clssica combinao e#etuada por ,otPinniS em sua
partida contra &apablanca no torneio internacional de Amsterd em <@NK e o se!undo
exemplo vem a ser uma manobra #orada numa partida disputada entre &apablanca e
Tates. os dois exemplos temos um objetivo claro, porm #alta ao se!undo o sacri#-cio.
,otPinniS teria a possibilidade
de jo!ar uma #orte manobra
1.3e( se!uido de (.3.+ com
excelentes possibilidades. 3m
vez disto comeou uma
combinao com sacri#-cios,
calculando mais de dez lances,
sendo este no s+ o mais bonito
mas tambm o mais e#etivo meio
de obter)se a vit+ria. #$*a(33
D2a( '$C6&73 /26& ($D/&7 4f.
%$D2f)7 4/. &$e-3 Df#7 )$4f'
Dc'7 -$4/( D"(7 .$46% De%7
0$426& De-7 #1$46% De%7
##$/%3 De#7 #'$46& e as pretas
abandonaram.
6
&apablanca 4contra Tates5,
comea a!ora uma instrutiva
manobra #orada #$Cc( Tc&
'$Ce% T+& ($Ce") Tc& %$C+-
Tc- &$C+2a&.
/ objetivo dessa manobra era
!anhar o peo de aA. / 'ue
#oi realizado com uma
se'0(ncia de lances #orados,
sem sacri#-cios 'ue na
totalidade reduziu uma
impresso esttica.
Captulo I<
Anli!e "a! fa!e! "e u:a co:+ina;o
Iazendo uma anlise de 'ual'uer combinao conhecida, podemos constatar 'ue a
realizao desta tem 'ue passar, do ponto de vista anal-tico, pelas se!uintes #asesE
<. 3stabelecer a exist(ncia de premissas #avorveis 'ue torna provvel a exist(ncia
de uma combinao numa certa posio.
>. 3stabelecer a idia 4tema5 principal da combinao.
N. &alcular concretamente a srie de lances 4variantes e sub)variantes5 'ue #orma a
combinao.
L. Apreciar as conse'0(ncias reais da combinao.
3stas etapas resumem o processo de pensamento e#etuado por um jo!ador 'ue #az uma
combinao. Furante uma partida claro 'ue estas etapas se sobrep.em, e o es#oro
recai especialmente sobre os dois ltimos t+picos 4clculo e apreciao5. /s bons
jo!adores tticos conse!uem, devido ao talento e experi(ncia, perceber 'uase
instintivamente, a presena das combina.es em diversas posi.es, especialmente se
elas decorrem lo!icamente do desenvolvimento normal do plano estrat!ico.
*odemos dividir as combina.es em duas !randes cate!orias em #uno de como
aparecem na partida de xadrezE
<. &ombina.es 'ue sur!em como conse'0(ncia l+!ica de um plano estrat!ico bem
elaborado.
>. &ombina.es 'ue aparecem "ao acaso".
As combina.es do primeiro !rupo so conse'0(ncia de um plano estrat!ico complexo
bem elaborado e a sua realizao apenas o des#echo natural desse plano.
Q no se!undo !rupo temos combina.es muito mais di#usas. / nome "ao acaso" no
7
tem nem de lon!e a inteno de diminu-)las, pois estas combina.es podem aparecer
em 'ual'uer momento devido $s in#initas op.es tticas 'ue contm o xadrez. a base
de uma partida 'ual'uer descuido, 'ual'uer erro, 'ual'uer clculo descuidado ou
super#icial das variantes podem dar chance ao adversrio de realizar um !olpe ttico
inesperado.
A prtica demonstrou 'ue as mais bonitas e ele!antes combina.es so conse'0(ncia
da realizao de um plano estrat!ico pro#undo. Apresentamos a se!uir um exemplo
clssico de combinao brilhante derivada de um plano estrat!ico bem elaborado, a
partida disputada entreE
Pac1man<% = -ronstein<) > ?atc1 = ?oscou x Praga 51+/6
#$"% Cf) '$c% ") ($Cc( e& %$Cf( C+"- &$/( /) )$*/' */- -$1=1 1=1 .$+( Te. 0$e%
e2"% #1$C2"% Cc& ##$Te# a& #'$*+' a% #($Tc# c) #%$*a# a2+( #&$a2+( D+) a #ase
de abertura terminou j com al!um sucesso para as ne!ras na realizao do seu plano.
Ao preo de uma s+ #ra'ueza 4d?5 suas peas ocupam posi.es #avorveis exercendo
presso sobre as casas pretas, especialmente dL. A coluna a est em seu poder e o
peo de bN das brancas #raco. *ara obter contrajo!o as brancas teriam 'ue conse!uir
o avano #L, porm isso irrealizvel. a continuao as pretas aumentaro a presso
exercida pelo bispo de != #)$6( Cf"- #-$T+# Cf. #.$46' 6&3 o comeo de um plano de
ata'ue muito ori!inal. As pretas obtiveram uma melhor posio de peas do ponto de
vista de seu plano estrat!ico. / objetivo desse corajoso avano criar uma nova
#ra'ueza na ala do rei branca, obtendo desta maneira, eventuais possibilidades de
concretizar sua vanta!em posicional atravs do caminho ttico #0$Te' 6% '1$T"' parece
'ue as brancas t(m de#endidas todas suas #ra'uezas. Bas como acontece
#re'0entemente em posi.es nas 'uais a presso posicional de uma das partes atin!iu
uma !rande intensidade, exatamente a!ora 'ue aparece a possibilidade de as pretas
e#etuarem uma combinao bastante bonita. 3sta combinao conse'0(ncia l+!ica do
jo!o posicional das pretas 'ue criou as &remissas &ara a exist@ncia dessa com#ina;o9
as #oras das brancas esto mobilizadas na de#esa das #ra'uezas na ala da dama e no
centro ao tempo 'ue as peas pretas esto colocadas de tal modo 'ue podem comear
uma ao combinada nas 'uais sero usadas todas as vanta!ens posicionais e o !olpe
principal ser des#erido na ala do rei '1$$$T2a#33 as pretas calcularam uma srie de
variantes 'ue as leva $ vit+ria mesmo contra a melhor de#esa das brancas. 3ssas
variantes se baseiam na se!uinte idia com#inatiAa9 as pretas "viram" 'ue depois de
uma srie de lances #orados a dama preta penetra em #> com mate decisivo. *ortanto,
o tema dessa combinao o ataBue de mate contra a posio en#ra'uecida do ro'ue
das brancas '#$T2a# *2"% ''$T2"% C2+( '($T2") D2f' este o lance sutil em 'ue se
baseia toda a combinao das pretas. A!ora as brancas no podem jo!ar (+.)x#! por
causa da bonita variante (+...1xg!0 (*.R11 -x1! (/.Tg1 -xg(0 (,.Txg( ).10 (".Tg1
)1!00. *or isso as brancas no t(m outra de#esa a no ser a 'ue tentaram na partida
'%$Ta' D2/(7 '&$46# D2c( a combinao das pretas terminou, elas obtiveram duas
peas por torre e !uardaram o ata'ue decisivo, 'ue de #ato !anhou a partida em al!uns
lances (/.Ta! seria incorreto (/.Td! por causa de (/..)c1 ')$$$*26( '-$T2+( *2/'7
'.$42/' D2c% '0$T"% De) a!ora a posio das brancas desmorona em dois lances
por'ue seu est exposto em demasia (1$T2+- Ta. (#$De' 6(7 e as brancas
abandonaram.
8
Bostraremos a se!uir, um
exemplo de combinao "por
acaso".
a posio do dia!rama 'ue
representa a partida jo!ada
entre ,ondarevsSi e O#imtzev no
campeonato da cidade de
1enin!rado de <@N?, a
possibilidade de uma
combinao por parte das
brancas totalmente
surpreendente. o tabuleiro
restaram poucas peas, o rei
preto est su#icientemente
de#endido e na verdade as
pretas venceriam sem maiores
di#iculdades ap+s 1...Tc!, porm
um lance inesperadamente
super#icial #oi jo!adoE #$$$*/'55
e a!ora a partida muda de rumo
por completo. A possibilidade de
combinao 'ue se o#erece
utilizada pelas brancas e se baseia numa idia de mate caracter-stica de #inais art-sticos
'$T6.7 4f- ($*e.733 inacreditvel, o bispo sacri#icado #orando o cavalo preto a
abandonar a casa #? ($$$C2e. %$4/& este o ponto #inal da combinao. o h de#esa
para o mate no pr+ximo lance e percebe)se a razo do sacri#-cio do bispo em eK, pois se
o cavalo preto estivesse em #? poderia a!ora dar um xe'ue salvador ao rei branco. ota)
se tambm, por'ue o lance 1...-g( #oi um erro, pois abriu $s brancas a possibilidade de
dar o xe'ue em hK, alm de obstruir a casa de xe'ue da torre preta na coluna !. Oma
combinao ori!inal e ele!ante 'ue tem como tema a expulso das peas de#ensoras,
'ue ser estudado num pr+ximo cap-tulo.
Captulo <
Di>i!;o "a! co:+inae! e: #1 tipo!
/ nmero de combina.es muito !rande. 3ntretanto podem ser classi#icadas em
relao a idia 4tema 'ue est em sua base; a idia citada representa o elemento ttico5.
A prtica mostrou 'ue existem muitas #ormas de combina.es, mas podemos classi#ic)
las em dez cate!oriasE
<. &ravada ou descravada de peas.
>. *eas sobrecarre!adas.
N. 2nter#er(ncia das linhas de ao do adversrio.
L. Ata'ue duplo e xe'ue descoberto.
A. Abertura de linhas e dia!onais.
?. Ira'ueza da ltima linha.
=. "Uu!zPan!".
K. ,lo'ueio ou liberao de uma casa.
@. 3liminao e expulso de peas do adversrio.
9
<V. ,lo'ueio e captura de peas.
*or cravada se de#ine uma situao em 'ue uma pea no pode se movimentar por'ue,
ao #az()lo, abre linhas de ao de uma pea pr+pria, criando, dessa maneira, uma
desvanta!em. a prtica encontramos a cravada sob duas #ormasE
a. 3raAada a#soluta C 'uando a pea cravada no pode se movimentar em hip+tese
al!uma, pois deixaria o rei em xe'ue.
#. 3raAada relatiAa C 'uando, atravs do movimento da pea cravada, se deixa no "ar"
uma pea de valor superior a pea 'ue deu causa $ cravada.
*ortanto, podemos resumir 'ue a cravada, diminui a liberdade de uma pea em !rande
!rau 4'uando relativa5 ou completamente 4'uando absoluta5.
*or isso, a possibilidade de uma cravada constitui, muitas vezes, a premissa de uma
combinao poss-vel.
A posio ao lado sur!iu ap+s
>L lances.
As brancas continuaram com um
lance imprudente '&$T2"% e
ap+s '&$$$Dc& entraram numa
cravada mortal. 4Reschner 6
Far!a5
Se!uiu ')$Te"# T2"% '-$D2"%5
4seria melhor (,.Txd+ apesar
'ue ap+s (,...)c10 (".R.(
)x#(0 (.Rg! )xa( as pretas
devem !anhar5 '-$$$T".3 e as
brancas abandonaram por'ue
perdem uma torre por causa da
cravada.
A dama no pode tomar a torre
pois o rei #icaria em xe'ue
4cravada absoluta5 e se (".)xc*
as pretas jo!am ("...Txd10 e,
lo!o ap+s retomam a dama.
este exemplo 4dir.5, com seu
ltimo lance R#eK as pretas
cravaram de maneira absoluta a
10
dama e parece 'ue obri!am as brancas a abandonar em se!uida, mas a combinao
existeW #$*2f-7 42f- '$Tf#7 4/. ($Tf.7 T2f. %$D/-77.
As brancas conse!uiram se descravar, atravs de dois sacri#-cios, utilizando tambm, o
tema de desvio 'ue examinaremos no 6222 cap-tulo.
/ pr+ximo dia!rama 4es'.5,
re#ere)se a partida Gerzo! x
Xalter, disputada em
RrenciansS)Rreplice, <@N=, a
posio muito a!uda. As
pretas deixaram)se tentar pela
combinao #$$$T2/(5 '$62/(
T2/( achando 'ue !anhariam
por causa da "cravada". Bas, as
brancas conse!uem dar a "volta
por cima"E ($Tf.7 4/- %$T/#33 e
as pretas #oram obri!adas a
abandonar, pois se +...Txg1
*.T.,0 se!uido de FxhN.
Festa vez 4dir.5, temos uma
combinao parecida com a do
dia!rama anterior, 'ue s+
poss-vel por causa da torre em
!N 'ue ser cravada.
*ercebe)se uma #orte presso
das pretas em todos os
sentidosE horizontal, vertical e
dia!onal. As pretas jo!aram
#$$$T2/(7 '$T2/( T/.3 e as
brancas abandonaram, pois se
!.Txg" )xc! com vanta!em
decisiva de material e posio.
Captulo <I
Co:+inae! +a!ea"a! na! pea! !o+recarre/a"a!
11
&hamamos uma pea de sobrecarre!ada 'uando ela obri!ada a de#ender,
simultaneamente, duas ou mais casas ou duas ou mais peas. Buitas vezes podemos
utilizar essa sobrecar!a de maneira ttica.
/ mecanismo das combina.es
'ue se baseiam numa pea
sobrecarre!ada simplesE a
pea #orada a deixar a de#esa
de uma casa ou de uma pea.
2sso se realiza atravs de
sacri#-cios, troca ou de #orte
ameaa.
E2e:plo! prtico!?
A posio do dia!rama 4es'.5
merece uma anlise atenta. A
primeira vista parece 'ue o
ata'ue das brancas no pode
prosse!uir de imediato. a
realidade, as brancas t(m uma
linha #orada 'ue se baseia
exatamente na pea
sobrecarre!ada. o caso, essa
pea o cavalo de #? das pretas
'ue de#ende, simultaneamente,
o peo de h=, o bispo de d= e o peo de dA. / mestre internacional Iri:dman, 'ue
jo!ava de brancas contra o Fr. 7idmar no Rorneio 2nternacional de ,udapest em <@NL,
percebeu o detalhe citado acima e comeou sua combinao com #$C2"&3 4abre a
dia!onal sobre o bispo de d=. Se a!ora 1...exd* (.3xd, )xd, !.-x1,02 R1" +. -.*0
desc. !anhando a dama5. *odemos observar na anlise dada acima 'ue o cavalo de #?
no pode tomar nem em dA nem em d= por causa de Fxh=MM. *ercebemos
per#eitamente o mecanismo de ata'ue contra a pea sobrecarre!ada. As pretas
calcularam essa variante na partida, mas como no havia salvao perderam
rapidamente ap+s #$$$/) '$C2e-7 D2e- ($ *2c% T2c% %$ T2c% +2c% &$*/& com posio
!anhadora.
este exemplo, percebemos
'ue se trata de uma posio de
#inal de partida. 3ste tipo de
combinao se pode encontrar
em todas as #ases do jo!o.
/ #inal de torres se apresentava
i!ual, mas depois do ltimo
lance das brancas #$4+%5
apareceu surpreendentemente,
uma possibilidade de
combinao baseada na
"arapuca" em 'ue o rei branco
entrou. Se!uiu)se #$$$c(3 '$T2c(
4lance obri!at+rio para de#ender
a ameaa RcAMM5 '$$$T26(33
4uma jo!ada excepcional com o
'ual as pretas exploram o
12
sobrecarre!amento da torre branca em cN, pois ela tem de de#ender simultaneamente as
duas casas de mate, em cL e bN5 ($Tfc' 4parece 'ue as brancas conse!uiram de#ender)
se do mate, porm a!ora entra em #uno o mecanismo t-pico contra as peas
sobrecarre!adasE #orar esta a de#ender um ponto para desprote!er outro5 ($$$Tc%7
%$T2c% T+(77.
*odemos a#irmar 'ue este tipo de combinao se encontra num nmero
surpreendentemente !rande, tanto na prtica ma!istral como em torneios de cate!orias
in#eriores sendo, por isso, de vital importHncia a sua compreenso. Buitas vezes,
encontramos juntamente com esse tema outros elementos tticos, especialmente xe'ue)
descoberto, xe'ue duplo e cravada.
a posio do dia!rama
extra-do de uma partida jo!ada
no &ampeonato 9omeno de
<@A? o experiente mestre
internacional Rroianescu
aproveitou o
"sobrecarre!amento" da dama
branca 4'ue precisava de#ender
a torre de c< e o cavalo de dN5
da se!uinte maneiraE #$$$D2"(3
'$T2"( T2"( ($D2"( 4#orado,
pois se !.)c( Txc10 +.)xc1
Td10 e as pretas !anharam uma
pea5 ($$$T2c#7 %$*f# *6( e
esta #oi a posio calculada
pelas pretas 'uando entraram
na combinao. As brancas t(m
ainda $ sua disposio al!uns
xe'ues 'ue no implicam no
resultadoE &$D"&7 4f. )$Da.7
4f- -$D"&7 4/) .$f&7 46&
0$/%7 42/% e as brancas abandonaram.
/ exemplo com 'ue
encerramos o cap-tulo 4dir5,
mais di#-cil, apesar de ser
pe'ueno o nmero de
peas apresentado. Ap+s
#$T6.7 4"- 4#orado, pois se
1...T."< (.T"1, com
vanta!em decisiva5 resultou
uma posio curiosa de um
e'uil-brio aparente entre os
dois pares de torres 'ue se
atacam mutuamente.
Sima!in percebeu 'ue o rei
preto , no caso, uma pea
sobrecarre!ada, pois
de#ende tudo, portanto '$
*c)33 4e) 4apesar de o
bispo ter sido atacado tr(s
13
vezes, ele no pode ser capturado de nenhuma maneira pois 'ual'uer tomada perde no
m-nimo uma 'ualidade5. / lance do texto apenas adia o #im. A partida continuou com
($T6)7 Tf) %$*"-7 42"- &$T2f) com posio !anhadora, j 'ue alm de 'ualidade a
mais t(m superioridade posicional decisiva.
Captulo <II
Co:+inae! +a!ea"a! na interfer@ncia "a! lin6a! "e a;o "o a">er!rio
3ste tipo de combinao muito usada no xadrez art-stico 4de composio5, onde
encontramos os mais bonitos exemplos, mas aparece muitas vezes tambm no jo!o
prtico.
a sua #orma mais ele!ante a combinao constitui)se em sacri#icar uma pea numa
determinada casa onde conver!em duas linhas de ao de peas adversrias distintas.
"ual'uer uma dessas peas, tomando a pea sacri#icada, interrompe a linha de ao de
de#esa sobre outro ponto do tabuleiro.
A posio do dia!rama
representa uma !rande
composio do renomeado
problemista A. RroitzS com a
'ual ele !anhou um concurso
internacional de composio
art-stica. / tema deste #inal
exatamente a inter#er(ncia de
linhas de ao das peas
adversrias; isso #eito com
!rande ele!Hncia, produzindo
uma impresso esttica
excepcional. As brancas no
podem impedir coroao do
peo preto de e>. As suas
chances de vit+ria se baseiam
nos seus dois pe.es passados
avanados. o comeo, as
brancas vo e#etuar uma
manobra de introduo onde as
peas pretas sero obri!adas a
ocupar uma posio des#avorvel tendo em vista a combinao conclusiva. #$Cc( e#AD
'$ /- D/# ($ a- e2"( %$ */'3 4lance 'ue d in-cio $ combinao propriamente dita5
percebe)se a inter#er(ncia do bispo branco nas linhas de de#esa da dama preta sobre o
ponto !K e do bispo preto sobre o ponto aK. %$$$D"%7 4nica tentativa das pretas para
evitar a coroao de um dos pe.es, pois se +...-xg( *.g"C) e se +...)xg( *.a"C) )xa"
/.g"C) e !anham5 &$ 4+& D+%7 )$ 4a) Dc%7 -$4+) *2/'. As pretas conse!uiram
restabelecer o controle sobre os dois pontos cr-ticos de coroao dos pe.es brancos. Se
as pretas jo!assem, ao invs de seu ltimo lance, ,...)#+0 se!uiria ".3#* e as pretas
no mais teriam como impedir as coroa.es. .$C"&33. As brancas sacri#icam sua ltima
pea para conse!uir nova inter#er(ncia nas linhas de ao das peas e as pretas no
disp.em mais de nenhum recurso de#ensivo. 3las se v(m #oradas a tomar o cavalo de
dA, porm isso as leva a derrota. Se "...-xd* .g"C)0 -xg" 14.a"C)00 ou "...)xd*
.a"C)0 )xa" 14.g"C)00.
14
/ !rande compositor de problemas
Sam 1o:d, 'ue viveu na metade do
sculo passado, era tambm um
#orte jo!ador na prtica. Buitas
vezes aplicou idias de
composi.es nas suas partidas.
Om desses casos representa o
exemplo acima onde ele en#renta
um #orte jo!ador da poca &.
Boore. Analisando a posio do
dia!rama percebemos 'ue as
brancas poderiam dar mate com
1.31g/ se o bispo de cK no
atacasse a torre, ou com &#AM se a
torre preta no pudesse inter#erir
em h?. As linhas de ao dessas
duas peas pretas se encontram
sobre o ponto e? e isso torna
poss-vel a clssica combinao
baseada em inter#er(ncia. #$De)33
e as pretas abandonaram, pois
indi#erentemente de 'ue pea seja tomada a dama o mate inevitvel, por exemploE se
Txe/ ou 3xe/ se!uiria (. 31g/0 Rg" !.T1"00 e se -xe/ ento (.3.*0 Rg" !.3e,0 R."
+.3,g/0 Re" *.T1"0 -g" /.Txg"00.
Apesar de encontrarmos menos estat-sticas #alando de exemplos de inter#er(ncia na
prtica do 'ue os outros dois elementos estudados at a!ora, a ateno para com este
cap-tulo se #az necessria pois, alm do elemento prtico, o elemento esttico se
encontra com predominHncia.
a posio do dia!rama <A
4dir.5, relativo a uma partida
entre Jirilov e 7atniSov, em
7ilnius <@L@ as brancas
poderiam dar mate com ,!K
se a dama preta no
de#endesse a dita casa.
Fa'ui resulta a idia da
combinaoE #$Te.3 a!ora se
1...-xe"< (.-g"00 e se
1...)xe" se!ue (.-xe" -xe"
!.)e/ -a+ +.)x.* T#"
*.3e*0 desc. Rg" /.)e/0
R1, ,.)xd/ !anhando.
15
Apresentamos outro exemplo
de rara beleza no dia!rama <?.
A partida disputada em ova
TorS, no ano de <@NK, ilustra
nosso tema de N maneiras
di#erentes. #$"&33 a!ora se
1...Txd* (.)x.,0, e caso
1...)xd* (.Td+, !anhando uma
torre e ainda se 1...cxd* (. e/2
'ue o teor da combinao.
a partida se!uiu #$$$T+- '$
"2c) T+. ($c% e as brancas
!anharam sem problemas.
Captulo <III
Co:+inae! +a!ea"a! no ata8ue "uplo e 2e8ue "e!co+erto
/ ata'ue duplo uma arma ttica utilizada vrias vezes, tanto isolada 'uanto elemento
componente de combina.es mais complexas. *odemos a#irmar 'ue o ata'ue duplo
representa a #orma mais comum de elementos tticos na partida de xadrez. o
existem, 'uase, partidas ) desde as de principiantes e at as de !randes mestres ) onde
no encontramos pelo menos uma ameaa de xe'ue)duplo. A #orma mais simples do
ata'ue duplo o assim chamado "!ar#o", isto , 'uando um peo ataca
simultaneamente duas peas. "uem no so#reu em suas partidas um !ar#o%
/utro ata'ue)duplo muito comum o xe'ue atacando ao mesmo tempo outra pea,
normalmente de valor superior. esse sentido o xe'ue de cavalo sempre o mais
peri!oso pela sua mobilidade e elasticidade.
Sem dvida, as outras peas 4dama, torre e bispo5 podem tambm ser a causa de
ata'ues duplos e xe'ues duplos. At o rei pode vir a dar xe'ue duplo, mas neste caso
tambm chamado de xe'ue)descoberto. *or exemplo na se!uinte posioE brancas C
9!N e R!<; pretas ) 9!=, ,e= e &eN. As brancas jo!am <.9#>M e !anham uma pea.
/ xe'ue descoberto representa tambm um elemento ttico muito usado. ormalmente
peri!oso e leva 'uase sempre a perdas materiais a at a posi.es de mate inevitvel.
16
/ ltimo lance das pretas, nesta
posio, 4$$$Te'75 #oi uma
jo!ada natural mas constitui um
erro 'ue permite $s brancas
uma combinao de problema
trans#ormando essa partida,
disputada entre Schreiner e
Spiess em <@NK, no
&ampeonato de Buni'ue, num
dos mais bonitos exemplos de
ata'ue duplo, pois nela
encontramos vrios elementos
em apenas A movimentosE
#$D2e' 4sacri#-cio de dama5
#$$$f2e' '$Ta&7 Ce& ($T2e&733
4as brancas sacri#icaram
tambm a torre para colocar o
rei ne!ro em posio de "!ar#o"
($$$42e& %$f%7 4apareceu o
"!ar#o" 'ue, neste caso, no o
elemento decisivo, mas
preparat+rio para o xe'ue duplo
de cavalo5 %$$$42f% 4se +...)x.+ *.3g/0 duplo5 &$Ce)7 4o xe'ue duplo de cavalo
decisivo, pois ap+s a retomada da dama as brancas no tem di#iculdades para !anhar o
#inal5.
As pretas tem uma posio
melhor 4dir.5, mas no
prestaram ateno nos
"detalhes tticos" e as brancas
t(m possibilidades de no
somente salvarem)se, mas
ainda extra-rem o ponto inteiroE
#$T2+&73 T2+& '$c%7 4c&
($c2+& 42+&. / #inal resultante
inteiramente !anho para o
primeiro jo!ador por causa de
seu peo passado distante em
a>. Oma observao importante
o #ato de 'ue nesse tipo de
#inal as pretas no t(m peo
passado de#endido, pois se
assim #osse a vit+ria lhes
pertenceria, j 'ue neste caso,
iria tomar o peo distante das
brancas e voltar !anhando a
partida, sendo 'ue as brancas
no poderiam executar um
plano ativo pois seu rei teria 'ue escravizar)se no encalo do peo passado preto. o
presente exemplo as brancas devem ter cuidado e no permitir $s pretas a #ormao do
dito peo passadoE %$/%3 e%7 4outros lances tampouco salvam5 &$f2e% f2/% )$62/% 6%,
as pretas conse!uiram seu peo passado mas a!ora as brancas t(m dois pe.es 'ue
!anham sem ser necessrio a ajuda do reiE -$4e( 4c& .$a% 4+% 0$e& 4c& #1$a& e
17
!anham.
Om outro exemplo "limpo" de
ata'ue duplo temos no dia!rama
><. Rrata)se de uma partida
disputada num "match" entre
Irana e ,l!ica em <@LK.
Bu##an!, primeiro tabuleiro da
Irana durante duas dcadas,
arrematou a partida com #$Tc-
D2"-. A dama preta #oi atra-da
na casa necessria para poder
tornar poss-vel o !olpe '$T2". e
as pretas no podem evitar o
mate ou a perda de sua dama.
3ste nosso cap-tulo sobre
ata'ue duplo e xe'ue duplo
pode parecer, $ primeira vista,
simples e tambm 'ue somente
jo!adores de cate!orias
in#eriores podem "cair" em tais
ciladas. Bas, mesmo
enxadristas mais !abaritados
podem incorrer em tais #alhas,
como o caso do dia!rama
acima onde o ex)campeo
mundial 3mmanuel 1asSer
contra 3u!(nio Rorre, no
torneio de Boscou, em <@>A
4dir.5, descuidou)se e jo!ou
#$$$D+&, ao 'ue se!uiu '$*f)33
4a cravada na 'uinta horizontal
#oi ilus+ria e #oram as brancas
'ue se aproveitaram dela. As
pretas so #oradas a aceitar o
sacri#-cio5 '$$$D26& ($T2/-7
4a!ora cria)se o assim chamado "moinho" onde a bateria #ormada de torre e bispo
obt(m, por xe'ues sucessivos de torre e de bispo por descoberto, !raves perdas
materiais5 ($$$46. %$T2f-7 4/. &$T/-7 46. )$T2+-7 4/. -$T/-7 46. .$T/&7 46-
0$T26&. A combinao terminou com !rande vanta!em material para as brancas e ap+s
al!uns lances sem maior importHncia as pretas abandonaram.
/ "moinho", 'ue vimos neste ltimo exemplo, representa uma poderosa arma 'uando se
conse!ue obt()lo, pois produz !randes preju-zos materiais normalmente "limpando" toda
18
uma ala.
3ncerramos o nosso cap-tulo
apresentando uma combinao
de belo e#eito esttico 4es'.5. A
partida #oi jo!ada numa
simultHnea em ,#alo, 3OA no
ano de <K@NE #$D"-73 *2"-
'$C")7 4duplo5 '$$$4". ($Cf-7
4c. %$Te.7 *2e. &$T".77.
*ercebemos neste exemplo 'ue
as brancas sacri#icaram uma
dama e uma torre para #echar o
rei preto. Rivemos, alm de
xe'ue duplo, a abertura de linha
e o desvio de pea, outros dois
temas estudados neste livro.
Bas, o elemento bsico desta
combinao continua sendo o
xe'ue duplo.
Captulo IB
Co:+inae! +a!ea"a! na a+ertura "e lin6a! e "ia/onai!
3ste tipo de combinao encontra)se #re'0entemente na prtica enxadr-stica. Ral #ato
devido a 'ue normalmente a de#esa tenta #echar as linhas de ata'ue das peas do
adversrio para limitar suas atividades. D l+!ico ento, 'ue a reabertura dessas linhas
constitui um objetivo ttico do atacante 'ue tentar aproveitar 'ual'uer oportunidade
para realizar combina.es sobre este tema.
Antes de estudarmos al!uns exemplos 'ueremos sublinhar 'ue as combina.es de
abertura de linhas normalmente esto li!adas a outros elementos tticos, em !eral
ata'ues)duplos, mas 'ue atuam num papel secundrio.
Analisando)se a posio do
dia!rama podemos perceber 'ue
um xe'ue na coluna torre)rei
seria decisivo por causa do auto)
blo'ueio do rei branco. Bas essa
coluna est #echada pelo peo
em hN. Ser 'ue ela poder ser
aberta% *artindo desta idia no
#oi di#-cil para SoSolsSi, 'ue
jo!ava de pretas contra
Jamichev, achar a se!uinte
combinaoE #$$$D2/%3 '$62/%,
a!ora a coluna torre)rei #oi
aberta mas nenhuma das torres
lhe t(m acesso, a casa hL est
controlada '$$$T6&73 uma das
19
torres sacri#ica)se para liberar tambm a horizontal ($6& T6%77.
3ste exemplo re#lete de maneira simples e concisa o tema de liberao de casas.
Assistimos em apenas 'uatro lances uma dupla liberao vertical)horizontal para
che!ar)se ao e#eito desejado, no caso o mate.
&omo o leitor pode perceber, este cap-tulo no outra coisa seno o inverso do cap-tulo
722, onde #oi estudado a inter#er(ncia das linhas de ao do adversrio. 3ntretanto, do
ponto de vista prtico, encontramos muito mais exemplos de liberao de casa do 'ue
de inter#er(ncia, sendo 'ue este ltimo tema !eralmente mais encontrado em #inais
art-sticos.
Om exemplo verdadeiramente
dramtico o 'ue apresentamos
a!ora.
A partida #oi disputada entre X.
Gart e 8. 3nders num "match"
em <@N?. Ranto as brancas
'uanto pretas esto atacando.
*ara o primeiro jo!ador, seu
pr+prio peo em h? blo'ueia a
coluna torre)rei. 3las comeam,
ento uma combinao t-pica,
para abrir com "tempo" essa
coluna, o 'ue no #im lhe d a
vit+ria atravs do mate.
&omo observao, salientamos
ainda, 'ue todos os lances das
brancas t(m 'ue ser #orados
atravs de xe'ue, pois elas no
podem dar nenhuma "tr!ua"
para as pretas 'ue ameaam
mate em um lance com ...)xc(.
Ioi jo!adoE #$Df)7 4/. '$D/-73
4a dama sacri#ica)se para abrir a coluna5 '$$$T2/- ($Cf)7 46. %$62/-7 "uploC %$$$42/-
&$T6-77.
#$*2e&33 f2e& 4se 1...T#/
(.Txg,0 Rxg, !.)c,0 T.,
+.Tg10 R1" *.)x.,, com mate
inde#ensvel5 '$T2/-73 as pretas
abandonaram.
A abertura completa da coluna
decidiu a luta. D interessante
'ue ap+s 1....xe* abriu)se uma
nova linha de ata'ue para as
brancas, ou seja, o caminho da
dama de c? para !? 'ue permite
ap+sE (...Rxg, !.)g/0 R1"
+.)1,00.
20
Bais um bonito exemplo de
abertura de linha com duplo
sacri#-cio 'ue encerra nossa
matria 4dir5. / !rande
ttico russo 9iumin decidiu em
uma se'0(ncia de apenas
cinco movimentos sua
partida com *opov,
disputada em Boscou em
<@>@, da se!uinte maneiraE
#$$$T2f(3 '$*2f( D2f(33
($42f( 4a dia!onal #oi
liberada e a!ora com
xe'ue)duplo as pretas
podem obter se'0(ncia de
mate5 ($$$C2"%7 "uplo
%$4/% *c.7 &$46% Cf)77.
Captulo B
Co:+inae! +a!ea"a! na fra8ueDa "a Elti:a lin6a
*rovavelmente no existe jo!ador 'ue no perdeu se'uer uma vez uma partida por
causa da #ra'ueza na ltima linha. A #alta de uma "janelinha" por onde o rei pode sair em
caso de um xe'ue inesperado na ltima #ileira se mostra inmeras vezes #atal.
Buitos jo!adores interpretando, "adliteram" os princ-pios estrat!icos evitam jo!ar
lances como hN ou !N para no en#ra'uecer a posio do ro'ue. Sem contestar, de
#orma nenhuma, 'ue estes lances en#ra'uecem a posio do rei e criam muitas vezes
objetivos de ata'ue para o adversrio, temos 'ue constatar, 'ue em muitos casos,
especialmente 'uando os peri!os de um ata'ue direto sobre o ro'ue diminu-ram devido
a trocas de peas, uma "janelinha" se mostra necessria para evitar surpresas
desa!radveis, como veremos nos pr+ximos exemplos.
A partida entre Adams e Rorre no Rorneio de eP /rleans em <@>?, #i!ura sem dvida,
em todos os tratados de ttica do mundo. 2sto no somente pela combinao per#eita,
mas tambm pela #orma esttica 'ue ela apresenta 'ue nos deixa maravilhados,
tornando este exemplo ines'uec-vel. 3sta posio poderia ser en'uadrada, tambm na
cate!oria das combina.es baseadas em peas sobrecarre!adas, pelo #ato de 'ue a'ui
a dama preta no pode de#ender a oitava linha. / elemento caracter-stico da
combinao a ameaa de mate na ltima #ileira e por isso, este exemplo #oi
en'uadrado neste cap-tulo. As brancas perceberam estes detalhes e comearam uma
combinao de seis lances onde se veri#icou uma "volta ao mundo".
21
#$D/%3 D+& 4esta a nica casa
onde a dama preta pode colocar)
se sem deixar a de#esa da torre
de eK. D claro 'ue no se pode
jo!ar 1...)xg+ por causa de
(.Txe"0 se!uido de mate5
'$Dc%3 D"- 4de novo a dama
branca no pode ser tomada por
causa do mate5 ($Dc-3 D+& 4a
dama branca continua sendo um
"tabu" pela mesma ameaa5
%$a%3 4atrai a dama para a casa
aL para poder so#rer novo
ata'ue. ota)se 'ue se as
brancas jo!assem +.)x#,8, as
pretas !anhariam por causa da
#ra'ueza da oitava linha com
+...)xe(2 *.Txe( Tc10 /.3e1
Txe10 ,.Txe1 Txe100. A #alta da
"janelinha" daria o !anho $s
pretas5 %$$$D2a% &$Te%33 4a
chave da combinaoW A!ora, alm da dama branca atacada em c=, tambm a torre de
eL est atacada duas vezes, mas ela tambm um "tabu", pois se *...)xe+ /.Txe+ e as
pretas perdem a dama por uma torre em virtude de no poderem retomar a dama branca
por causa do mate. 3 se *...Txe+ /.)xc"0 se!uido de mate5 A...,bL ?.Fxb=W a!ora as
brancas !anham por'ue a dama preta no possui nenhuma casa na dia!onal aL)#K e
percebe)se a di#erena do comentrio relativo ao lance L, pois a torre branca estando
em eL, ao invs de e>, tira o lance salvador Fxe< das pretas.
/ exemplo de uma partida de
AleShine jo!ada em uma
simultHnea. 3mbora como se
sabe o tempo de re#lexo
numa simultHnea ser curto,
com sua percepo ttica, o
ex)campeo mundial descobriu
rapidamente o caminho da
vit+ria explorando o rei preto
em hK sem "janelinha". #$Tc.3
4o peo em d= serve $s
brancas como ponto de
sustento para a penetrao da
torre na oitava, apesar da casa
cK parecer estar
su#icientemente controlada
pelas pretas5 #$$$T2c. 4se 1...
)xd, (.)."0 se!uido de mate5
'$De-33 e as pretas
abandonaram por'ue se
(...)xe, !.dxc")0 e mate no
pr+ximo lance, e se (...Tg"
22
!.d") e as brancas !anham, pois possuem duas damas contra torre e dama.
Jotov, 'ue na poca era
considerado um dos cinco
melhores jo!adores do mundo,
achou 'ue poderia tomar o peo
em dL sem maiores riscos e
jo!ou #$C2"%5 , mas seu jovem
adversrio ) o mestre italiano
*aoli ) arrematou a posio
baseado no tema 'ue ora
estudamos #$$$Cc& '$D/% 4a
dama branca precisa de#ender o
cavalo e a torre de d<, pois se
ameaa eA5, no havendo
inclusive a tentativa de contra)
ata'ue (.)e! e* !.).! Txe+2
+.Txe+ exd+ *.)x./ Te100.
'$$$*2e% ($T2e% De&3 %$T"#
4nica5, De%33 4tema conhecido
de exemplos anterioresE a dama
branca est sobrecarre!ada,
no podendo de#ender a torre de
d< e a si mesma. o
es'uecendo ainda 'ue a torre de c> se encontra atacadaW5. Jotov vendo)se perdido,
abandonou ap+s al!uns lances.
A se!uir 4es'.5, temos um
exemplo onde as brancas
exploram com uma combinao
t-pica a #ra'ueza da oitava linha
em conexo com a coroao de
seu peoE #$D2".3 T2". '$Te.7
Df. ($*f-3 e as pretas
abandonaram por'ue no se
pode de#ender a se'0(ncia
+.Tx."0 Tx." *.-e" coroando em
se!uida.
23
3ncerramos nosso cap-tulo
mostrando um exemplo, a nosso
ver espetacular, de uma
combinao complexa 'ue tem
como objetivo explorar a
#ra'ueza da oitava linha.
8heor!hiu com as brancas,
jo!ando esta partida na #inal do
&ampeonato Bundial Quvenil de
<@?< 4dir.5, arrematou sua
vanta!em posicional da se!uinte
maneiraE #$T2")3 4desvia um dos
de#ensores do 'uadro cK e
coloca a dama numa casa
des#avorvel5 #$$$D2") '$C2f-73
T2f- ($Te.7 Df. as pretas so
obri!adas a entre!ar a dama pois
se !...T." se!uiria a chave da
combinao +.)d(22 e a dama
preta no pode de#ender)se
juntamente com a torre de #K e o
peo de h?. A!ora as brancas tem not+ria vanta!em material 'ue concretizaram em
apenas mais seis movimentosE %$T2f.7 T2f. &$D"' 4/. )$D"% Tf- -$*2c. T2c. .$D2c&
Tcf. 0$ *"% e as pretas abandonaram.
Captulo BI
Co:+inae! +a!ea"a! e: FDu/DGan/F
A palavra "zu!zPan!" muito usada na terminolo!ia enxadr-stica. Fe proveni(ncia
alem, mais conhecida por "zu!" simplesmente, re#ere)se $'uelas posi.es em 'ue a
obri!ao de jo!ar prejudicial; posi.es em 'ue, se as re!ras de xadrez permitissem,
seria pre#er-vel "passar" a vezW
A posio de "zu!" sur!e
especialmente no #inal da
partida 'uando o nmero das
peas diminuem na mesma
proporo 'ue as possibilidades
de #azer bons lances.
2sso explica por'ue o "zu!"
utilizado com muita habilidade
pelos compositores de #inais
art-sticos nos 'uais a sua
ima!inao #ecunda cria, muitas
vezes, posi.es maravilhosas
onde a obri!ao de jo!ar che!a
a ser uma calamidadeW
este #inal art-stico de JliatzSin
o !anho parece imposs-vel $
primeira vista, pois ambas as
24
peas brancas esto atacadas. #$T2+(3 a torre sacri#icada tirando 'ual'uer
possibilidade das pretas de retirarem sua dama, #$$$c2+( '$/)33 sacri#icando tambm o
cavalo, as brancas blo'ueiam completamente a dama ne!ra, '$$$D2/. 4#orado, pois se
(... )e" !.3e, e as pretas no podem de#ender a ameaa !=, se!uido de !K5 ($4c&3 4as
brancas atin!iram o objetivoE as pretas se encontram em "zu!", pois nem a dama nem o
rei podem se movimentar por causa dos pe.es brancos, j 'ue nesse caso se!uiria a
se!uinte varianteE !...)1" +.g,0 )xg, *..xg,0 Rxg, /.Rd/ R./ ,.Rxd, Rx.* ".Rc/ Re+
.R#* Rd! 14.R#+2 Rc( 11.Ra! e as brancas !anham o peo e a partida, pois
novamente temos uma posio de "zu!"5 ($$$")7 %$4"% "& &$4c& "% )$42"% e as pretas
a!ora perdem a dama e a partida, tanto /...Re" como /...)1" recebem xe'ue)duplo.
3ste exemplo um dos mais
bonitos sobre o tema de "zu!"
4dir.5. A primeira vista parece
simplesmente imposs-vel 'ue
as brancas 'ueiram !anhar,
pois o xe'ue perptuo aparece
como nica alternativa por
causa da desvanta!em material
de dois pe.es. #$De-7 D/&
4#orado, pois se 1...g* (.)e10
!anha5 '$De%73 D/% ($ De(3
4ap+s este incr-vel lance as
pretas abandonaram por causa
da posio de "zu!" total.
3mbora a jo!ada em si no
ameace nada, o #ato de as
pretas terem o lance as
prejudicam #atalmente. Se
!...).* +.)g!00, se !...)g*
+.)1!00 e se !...g+ +.).(0
se!uido de mate5. Oma tristeza
perder um #inal desses com dois pe.es a mais.
/ "zu!" um elemento ttico 'ue deve ser considerado mormente em #inais simples de
reis e pe.es 4veja exemplo <5 e em !eral nas posi.es de poucas peas.
Captulo BII
Co:+inae! +a!ea"a! no +lo8ueio ou li+era;o "e u:a ca!a
3ste tipo de combinao, estritamente li!ado ao tema de mate, apresenta na maioria
das vezes, os blo'ueios de casas tendo como objetivo obri!ar o adversrio a trazer uma
de suas peas para um 'uadro 'ue impea a #u!a do pr+prio rei #rente $s ameaas de
mate.
2!ualmente, a liberao de uma casa necessria para tornar poss-vel a ocupao da
mesma por uma outra pea. a continuao esta pea utiliza a casa liberada para
comear ou continuar um ata'ue.
&omo outros tipos de combinao, tambm estes se encontram tanto em bonitas
realiza.es de compositores como na prtica.
25
3ste problema art-stico #oi
elaborado por 8urvichi e
classi#icou)se em se!undo
lu!ar num concurso or!anizado
pela revista sovitica
"Schamati", em <@>@. a
posio inicial as brancas no
t(m vanta!em material e o
!anho no ser poss-vel se
no houver a possibilidade de
uma combinao de mate.
#$C+' 4corta as possibilidades
de #u!a do rei preto e ameaa
ao mesmo tempo (.T1+,
se!uido de mate5 #$$$Te%3 4esta
a nica possibilidade para as
ne!ras de#enderem seus
pontos #racos "hL" e "!L". Se
1...#* (.T1+ 3c/ !.Ta+02 #xa+
+.3c+00 ) note)se 'ue a torre
#oi sacri#icada em "aL" para
blo'uear a casa5. '$*e(3 4o bispo ataca o cavalo preto e visa a casa "cA", no podendo
ser capturado por causa de &cLM, duplo5. '$$$Cc) ($*c&7 C+% %$C"( a& &$*2+%73 4um
lance inesperado, pois diminui as #oras das brancas, porm o objetivo continuar o
blo'ueio do rei preto e abrir a coluna da torre para a manobra #inal5 &$$$a2+% )$T6. Te)
4praticamente #orado, pois se /...Ra+ ,.3c*0 e se /...#( ,.Ta"0 se!uido de &cAM,
!anhando a torre5 -$Ta.7 Ta) .$T2a)733 4um lance incr-vel para 'uem jo!a para !anhar,
pois s+ sobrou um cavalo para as brancas, mas a!ora ir se completar o auto)blo'ueio
total do rei preto5 .$$$+2a) 0$C+'3 4a!ora as brancas #echaram todas as retiradas e as
pretas so obri!adas a #azer lances nicos de peo, "suicidando)se"5. 0$$$a& #1$4a# a%
##$Cc% mate. Oma excelente realizao 'ue produz uma impresso esttica #ora do
comum.
/ exemplo re#ere)se a uma
partida disputada entre dois
jo!adores menos conhecidosE
Bann Gime e 9e!ensbur!,
jo!ada por correspond(ncia em
<@<>. 3ste exemplo se tornou
clssico, sendo considerado at
hoje como modelo per#eito de
combinao baseada em
liberao de casa. Se as
brancas tivessem a dama na
coluna "h" em vez de uma torre,
poderiam dar mate num s+
movimento jo!ando Fh=MM. 3m
vista disso, elas tratam de
conse!uir uma posio
semelhante atravs do sacri#-cio
das duas torres. este caso, a
casa liberada "h<". #$T6.73
426. '$T6#7 4/. ($T6.7 426.
26
%$D6#7 4/. &$D6-77.
/ mecanismo desta combinao simplesE as peas inteis so sacri#icadas com tempo
para dar lu!ar $ pea til.
/utro exemplo 4dir.5 ) 'ue desta
vez sur!iu na prtica ) apesar
de ser #cil a soluo 4mate em
dois lances5, mostra
per#eitamente o conceito ora
estudado. Se as brancas
jo!assem &b?M, as pretas
teriam uma nica casa de #u!a
em "c=". *ortanto, a soluo
#$Dc-7 C2c- 4blo'ueando a
nica casa de #u!a5 '$C+)77.
&om este exemplo 4es'.5,
encerramos este cap-tulo,
mostrando a bonita combinao
e#etuada por *aPelchaS 4dir.5.
#$T2e)3 T2e) '$D/)7 T2/)
($62/)7 46. %$Cf-77.
&oncluindo, podemos a#irmar 'ue
as combina.es de blo'ueio e
liberao de casas t(m destacada
importHncia na !aleria das
combina.es enxadr-sticas.
Captulo BIII
Co:+inae! +a!ea"a! na eli:ina;o e e2pul!;o "e pea! "o a">er!rio
27
ada pode ser mais natural 'ue o desejo de 'ual'uer atacante de eliminar ou expulsar
as peas do adversrio 'ue esto no caminho da realizao de suas inten.es.
*ara atin!ir este objetivo so utilizadas na prtica enxadr-stica inmeras combina.es,
numerosas ciladas contendo uma !ama muito lar!a de idias. a verdade encontramos
desde a tomada imediata da pea de#ensora at a expulso ou desvio atravs dos meios
mais sutis.
Buitas vezes o tema principal da combinao acompanhado de outras combina.es
secundrias 4cravadas, ata'ue duplo etc5 isto si!ni#icando 'ue esta cate!oria de
combina.es tem exemplos muito variados.
A posio do dia!rama o
resultado de uma #amosa partida
disputada na /limp-ada de
Buni'ue, em <@AK, entre o ex)
campeo mundial BiShail Ral e
um dos melhores mestres
in!leses G. 8olombeS.
/ rei ne!ro parece bastante
bem !uarnecido e ap+s a
retirada do cavalo branco as
pretas poderiam consolidar a
posio com &dA, por isso, Ral
sacri#ica o seu cavalo para
realizar uma combinao t-pica
no tema de expulso de pea
de#ensora. #$Tf%3 +2c& '$T26%
T26% ($D/-733 4as pretas t(m
uma torre e um cavalo a mais,
mas a penetrao da dama
branca decisiva. 2sto
representou o objetivo das
brancas, sendo 'ue a
combinao si!ni#ica um ata'ue de mate ao rei preto5 ($$$4e. %$D/.7 4"- &$D2f- 4")
)$De-7 e as ne!ras
abandonaram. A deciso das
pretas certa, pois se /...Rd*
,.)xc*0 Re+ ".)e+00. Oma
excelente realizao de BiShail
Ral.
/ exemplo 'ue mostramos
a!ora 4es'.5, necessita um
estudo atento, pois pode ser
bastante en!anoso. /lhando
super#icialmente parece 'ue as
brancas vencem com #acilidade
com o lance 1.)x1*. este caso
percebe)se 'ue se 1...gx1*
se!ue (.-1,00 e se 1...-xg*
(.)1"00, portanto
aparentemente no existe
de#esa para as pretas. *orm,
7era BenchiS, primeira campe
28
mundial tendo con'uistado o t-tulo contra SYnia Jra# num match cujo dia!rama 'ue ora
apresentamos re#ere)se a <LZ partida, percebeu 'ue seria errado 1.)x1* por causa de
1...)x1(0 4recurso en!enhoso 'ue salvaria a partida, pois se a!ora (.)x1( 3x1( !.Rx1(
-xg* e a posio continuaria i!ual5, portanto, sendo 1...)x1(0 o lance salvador
necessrio procurar al!o 'ue expulse ou desvie a dama preta. *ensando dessa #orma
sur!e claramente a continuao certa 'ue ocorreu na partida. #$T"-3 ap+s este lance as
pretas abandonaram, pois se 1...)xd, (.)x1* 4o 'ue a!ora tem carter de mate sem
de#esa5, e se 1...)x1(0 (.)x1( 3x1( !.Txe,2 3x.1 +.Tx#, e as brancas !anham
#acilmente por causa do material excedente. Sem dvida uma boa partida de 7era
BenchiS, a melhor jo!adora de
antes da se!unda !uerra
mundial.
a posio do dia!rama
respectivo 4dir.5, BacSenzie
com as brancas j tinha
sacri#icado uma pea para
manter o rei no centro. &omea
a!ora uma combinao decisiva
com sacri#-cio de torre, dama e
bispo dando mate com as
nicas peas restantes.
#$T2e&7 "2e& '$D2e&7 D2e&
4primeiro desvio5 ($*c)7 T2c)
4se!undo desvio5 %$T".77.
Analisando a posio do
dia!rama LV 4es'.5, podemos
perceber 'ue 'ual'uer xe'ue na
coluna "h" seria decisivo embora
as brancas possam de#end()lo
com 31! ou T1!. Bas uma s+
dessas de#esas so insu#icientes
por causa da possibilidade de
um sacri#-cio em "hN" 'ue abriria
decisivamente a dia!onal do
bispo de b=. 3sta constatao
leva a idia da combinao 'ue
se!ue. #$$$D2/&3 4uma das
peas 'ue de#ende o ponto hN
deve ser eliminada5 '$f2/& T6.7
($T6( T26(7 %$/26( c&7 &$De%
*2e%77.
29
Captulo BI<
Co:+inae! +a!ea"a! no +lo8ueio e captura "e pea!
Alm do tema de mate, o !anho de material assunto habitual no mundo das
combina.es. "ual'uer combinao, comeando com a mais simples cravada e
terminando com as #ormas mais complexas pode ter como objetivo apenas o !anho de
um peo. ormalmente, as vrias combina.es esto li!adas a idia de !anho de
material. As vezes, este tema aparece de modo independente, mas mesmo assim,
utiliza)se para sua realizao elementos bsicos 4ata'ue duplo, desvio de pea
de#ensora, etc5.
osso cap-tulo trata de uma #orma especial o !anho de material, mormente na'ueles
casos em 'ue a captura de pea do adversrio precedida de uma combinao t-pica
de imobilizao ou blo'ueio da mesma.
a posio as brancas esto a
#rente de um dilema. Se
de#endem o avano do peo
preto com 1.-c* 1xg/ e as
pretas liberam a torre. / !anho
se obtm atravs de uma
combinao en!enhosa. #$/-3 f'
'$*e- f.AD ($*f) D2f)3 4ltimo
recurso de de#esa das pretas.
*arece 'ue a!ora conse!uiram
salvar a partida, pois se +.ex./
as pretas esto a#o!adas e se
+.gx1"C)0 as pretas retomam
com a dama. 3 mesmo assim...5
%$/26.AD73 D26. &$"%3 4e o
objetivo #oi atin!ido. A dama
preta prisioneira no canto do
tabuleiro e a obri!ao de jo!ar
as #azem perder em 'ual'uer
30
casa. Om exemplo 'ue lembra o "zu!". A!ora o #inal est perdido. *or exemploE *... :g,
/. 1xg, 1* ,.e/ 1+ ".e, 1! .Rd, 1( 14. e"C)0 e as brancas !anham.
3ste #inal art-stico composto pelo problemista russo 8uliaev, em <@LV, apresenta uma
posio #inal maravilhosa onde tr(s pe.es brancos conse!uem manter prisioneira uma
FamaW
/ conhecido problemista Gerbstmann realizou esta pe'uena obra prima num #inal
aparentemente simples. &omo se sabe, rei e dois cavalos no vanta!em su#iciente
para a vit+ria contra um rei sozinho. Bas, uma vez 'ue temos uma torre de cada lado a
vanta!em de dois cavalos enorme pois mais cedo ou mais tarde a parte 'ue tem a
torre e dois cavalos conse!ue uma posio de mate ou al!um duplo tomando a Rorre e
!anhando a partida. a posio do dia!rama a torre branca est atacada duas vezes e
no se v( possibilidade de de#ender o cavalo branco, pois a um lance de torre se!ue 1...
3a(-c!0 se!uido de Txa1. As brancas conse!uem uma pe'uena e maravilhosa
combinao com o 'ual obt(m empate. #$Tf(7 4a importHncia deste xe'ue atrair o rei
para a se!unda linha e para isso daro xe'ues at 'ue o rei se encontre nessa
horizontal5 #$$$ 4/' '$T+( Ca',c(7 ($4c#3 T2a# %$T+'7 4f( &$ Ta' C2a'7 4se *... Rxa(
o rei branco est a#o!ado5 )$ 4+'3 A torre ser recapturada e obter)se) o empate.
3ste ltimo tipo apresentado encerra os <V t+picos 'ue #ormam a base dos elementos
tticos 'ue se encontram na prtica enxadr-stica e 'ue esto enrai!ados em todas as
combina.es, sejam elas simples ou complexas.
3videntemente 'ue os elementos tticos a'ui apresentados aparecem isolados nas
combina.es simples ou elementares. as combina.es completas 4'ue sero objeto de
nosso pr+ximo estudo5 esses elementos vem interli!ados, podem haver dois ou mais
deles num s+ exemplo.
Captulo B<
Final
&he!amos ao #im do nosso curso. Seu objetivo #oi apresentar rapidamente os dez tipos
de combina.es elementares para 'ue os amantes do xadrez tenham uma
sistematizao bsica da ttica no jo!o.
ossa diviso no sem dvida, a mais completa poss-vel. *ara objetivos prticos
evitamos uma diviso demasiada dos tipos de combina.es por'ue isso leva a um
#racionamento muito !rande do material di#icultando sua sistematizao. Oma
classi#icao mais simples tambm mais #cil de ser absorvida, e, em conse'0(ncia,
mais til do ponto de vista prtico.
Apresentaremos a se!uir dois exerc-cios de cada cap-tulo correspondente a cada
elemento ttico. 9ecomendamos como plano de estudo 'ue os leitores estudem os
cap-tulos em seu contedo para ap+s passarem a resolver os exerc-cios
correspondentes. As posi.es desses ltimos devem ser colocados sobre um tabuleiro e
suas anlises e variantes correspondentes 4soluo5 ser anotadas em separado e
con#rontadas com as respostas 'ue se!uem aos mesmos. D aconselhvel 'ue os
leitores no e#etuem anlises simultHneas com os movimentos pr+prios no tabuleiro para
respeitar, na medida do poss-vel, as mesmas condi.es de uma partida ao vivo.
31
EBE4CHCIOS?
-
- Cra>a"a e "e!cra>a"a "e pea!
3xerc-cio <E
Qo!am as brancas
3xerc-cio >E
Qo!am as pretas.
33
- , Pea! !o+recarre/a"a!
3xerc-cio NE
Qo!am as pretas.
3xerc-cio LE
Qo!am as brancas.
34
- , Interfer@ncia "e lin6a!
3xerc-cio AE
Qo!am as pretas.
3xerc-cio ?E
Qo!am as brancas.
35
- , Ata8ue "uplo e 2e8ue,"e!co+erto
3xerc-cio =E
Qo!am as pretas.
3xerc-cio KE
Qo!am as pretas.
36
- , A+ertura "e lin6a!
3xerc-cio @E
Qo!am as pretas.
3xerc-cio <VE
Qo!am as brancas.
37
- , Interfer@ncia "e lin6a!
3xerc-cio <<E
Qo!am as pretas.
3xerc-cio <>E
Qo!am as brancas.
38
- , FIu/DGan/F
3xerc-cio <NE
Qo!am as brancas.
3xerc-cio <LE
Qo!am as pretas.
39
- , *lo8ueio ou li+era;o "e u:a ca!a
3xerc-cio <AE
Qo!am as brancas.
3xerc-cio <?E
Qo!am as brancas.
40
- , Eli:ina;o ou e2pul!;o
- "e pea! a">er!ria!
3xerc-cio <=E
Qo!am as pretas
3xerc-cio <KE
Qo!am as brancas.
41
- , *lo8ueio e captura "e pea!
3xerc-cio <@E
Qo!am as brancas.
3xerc-cio >VE
Qo!am as brancas e empatam 4#inal art-stico5
42
SOJUKLES?
E2erccio # ) 9om(nia ) <@AA ) /nesciuc 6 8ama ) <. &x#NW ex#N >. F!=MWW Rx!= N.
ReKM R!K L. Rx!KM 9x!K A. !xhL e as brancas !anham.
E2erccio ' ) O9SS ) <@A? ) 8endel 6 SchuchSevic ) <... Rx!NMW >. Rx!N R!K WW, as
brancas abandonaram.
E2erccio ( ) Riblisi ) <@N= ) Alatortzev 6 JonstantinopolsSi ) <... ,xcLW >. FxcL Rd<MW N.
9!> FxcL L. RxcL Rxa< e as brancas abandonam.
E2erccio % ) Bann Gime ) <@<L ) 9eti 6 Iahrni ) <. RxcK FxcK >. F!?W R#K 4>... Fd= N.
Fxh?[5 N. Fx!=[ <)V
E2erccio & ) Boscou ) <@>N ) enaroSov 6 8li!oriev ) <... ,d? WW e indi#erentemente
com 'ue pea as brancas tomam o bispo as pretas coroam um dos pe.esE >. ,xd? 4>.
Rxd? h> N. Rxd> 4N. Rh? d<\F5 N... h<\F5 >...d<\F V)<
E2erccio ) ) por correspond(ncia )<@N? ) ,roer 6 1aurentius ) <. Rd=W ,xd= >. ,xh=MWW
&xh= N. Fx#=M 9hK L. &!?[
E2erccio - ) Boscou ) <@A@ ) ,aSulin 6 &istiaSoP ) <... F#<W >. &x#< Rx!>M N. 9h<
Rx#>M L. 9!< R!>M A. 9h< Rxc>M ?. 9!< &#NM =.
9h< &!AM K. 9!< &xhN[
E2erccio . ) <@N@ ) . . 6 ,lendin!er ) <... &#AWW >. Fxe> &!NM N. hx!N 9RKM L. FhA
RxhA[ V)<
E2erccio 0 ) SimultHnea ) . . 6 9ichter ) <... R#>WW >. ,x#L 4se >. 9x#> &hN[ e se >.
Rx#> Re<M N. R#< &hN[5 >... R!>M N. 9h<
Rx!NM L. R#N ,x#N[
E2erccio #1 ) *aris ) <K?= ) Jolich 6 1o:d ) <. Fx!?W hx!? >. R#N RedK N. RhN[
E2erccio ## ) *olYnia ) <@N= ) 1oPizS: 6 1artaSoPer ) <... Fb?M >. 9h< FbA N. 9!<
FcAM L. 9h< FcL A. 9!< FdLM ?. 9h< FeLW =. Fc< FdN K. 9!< FdLM @. 9h< Fd>W <V.
F!< 4<V. "xd> 9#<[5 4<V. hL "xc<M5 <V... "x!A e as brancas abandonaram.
E2erccio #' ) 8ronin!er ) <@L? ) ,ernstein 6 Jotov ) <. RhKM 9!? >. #AM ex#A N. Fxh?M
!xh? L. Ra!K[ .
E2erccio #( ) So *aulo ) <@?V ) ,olbochan 6 8erman ) <. RcKW aA >. Rc=WW ,dK N.
RcAM 9xeL L. RxcLM RdL A. RxdLM 9#A ?. RxdK e as pretas abandonaram.
E2erccio #% ) ,erlin ) <@N> ) Qohn 6 Saemisch ) <... 9!=WW "zu!" >. Fe= 4ou >. Fe>
hx!N N. F!> Fx!>M L. 9x!> !xh> A. ,xh> &eNM ?. 9#N &c>5 >... &#>MW N. ,x#> F#<M L.
,!< F#N[ e as pretas !anham o #inal.
E2erccio #& ) Finamarca ) <@LK ) <. &#?MW !x#? >. FhN R#eK 4ou 'ual'uer outro lance )
se!uido de mate5 N. FhK[
E2erccio #) ) Boscou ) <@N? ) SoSolsSi 6 Govener ) <. FhAM !xhA >. &#A[ .
E2erccio #- ) Boscou ) <@A< ) ,ulah 6 *etrov ) <... Rx#NW >. !x#N ,eLMW N. FxeL Fc<MWW
L. Rxc< Rd>[ .
E2erccio #. ) Jaschau ) <@<K ) /pocensSi 6 GromadSa ) <. RxdAMW cxdA >. &dNMW
cxdN N. #L[ .
E2erccio #0 ) O9SS ) <@NL ) Ire:mann 6 9abinovith ) <. &aL FdK >. &b?W e as
brancas !anham material pois se >... Fxb? N. ,aA !anha a dama e se >... axb? N. FxaK
!anhando uma 'ualidade.
E2erccio '1 ) Iinal art-stico de 8. UahodiaSin ) <] pr(mio da revista de xadrez
^Shamati^ ) <@A< ) <. Rh=M 9e? 4se <... 9!? >. Rh?M 9xh? N. ,#? com empate5 >. Rh<
&cNM N. 9a?WW ) nico lance para obter empate ) N... &b< L. Re<M 9#= A. ,d?W a<\F ?.
Re=M 9!? =. Re?M 9#A K. ReAM 9#? @. RxaA FcN <V. ,eAM FxeA <<. RxeA <_>)<_>.
So+re o Autor?
Alexandru Sorin Segal nasceu em L de /utubro de <@L= na 9om(nia. Aos <> anos
elevou)se a <Z cate!oria na 9om(nia, tornando)se mais tarde &ampeo Quvenil.
9epresentou seu pa-s em diversas competi.es internacionais e em <@?K sa!rou)se
&ampeo Oniversitrio. *articipou de diversas #inais do &ampeonato acional.
9epresentando a 9om(nia venceu ao 8rande Bestre Alemo Gubner, N]. 1u!ar no
ltimo &ampeonato Bundial. um encontro internacional, empatou um ^match^ com
9ibli, recm !anhador do 2nterzonal de 1as *almas. 3m <@=V, #ormou)se em &i(ncias
3conYmicas e em <@=< veio para o ,rasil. 3m <@=> sa!rou)se &ampeo *aulista. 3m
<@=N, j naturalizado, torna)se 7ice)&ampeo ,rasileiro, classi#icando)se para as
/limp-adas em ice, representando o ,rasil e obtendo a melhor percenta!em por
e'uipe. &omo &ampeo ,rasileiro em <@=L, participa do *an)Americano no &anad
obtendo excelente N] lu!ar, e alcanando a <Z norma de B2. /bteve sua >Z norma de
B2 4necessria para alcanar o t-tulo de#initivo de B25, no Rorneio ^&idade de So *aulo^
em <@==, t-tulo 'ue lhe #oi concedido no mesmo ano pela I2F3. 3m <@=K representa
novamente o ,rasil nas /limp-adas de ,uenos Aires. Fesde <@=N tem participado de
todas as #inais do &ampeonato ,rasileiro e est classi#icado como titular da e'uipe 'ue
representar o ,rasil este ano de <@K> na Su-a. *ro#essor em vrios clubes, tem
ministrado palestras no ,rasil inteiro. Qornalista especializado durante oito anos para o
jornal ^Iolha de S. *aulo^. &olaborou tambm no ^Qornal da Rarde^. 3m <@=> lanou seu
primeiro livro sobre o mundial Iischer)SpassS:, es!otado em <@=N. 3m sua carreira de
sucessos, acrescentou recentemente o t-tulo de &ampeo em Santa &atarina 4<@KV5. D
bicampeo paulista 4<@=> e <@=?5 e bicampeo brasileiro 4<@=L e <@=K5. D tambm
recordista brasileiro de simultHneas com <AA partidas, desde <@=L.
H M N M D M I M C M E
Fl!$ , &ap-tulo 2 ) )e.ini;Des
Fl!$ , &ap-tulo 22 ) Partida ?odelo
Fl!$ , &ap-tulo 222 ) O Bue uma com#ina;o8
Fl!$ , &ap-tulo 27 ) Anlise das .ases de uma com#ina;o
Fl!$ , &ap-tulo 7 ) )iAiso das com#ina;Des em 14 ti&os
Fl!$ , &ap-tulo 72 ) 3om#ina;Des #aseadas nas &e;as so#recarregadas
Fl!$ , &ap-tulo 722 ) 3om#ina;Des #aseadas na inter.er@ncia das lin1as de a;o do
adAersrio
Fl!$ , &ap-tulo 7222 ) 3om#ina;Des #aseadas no ataBue du&lo e xeB. desc.
Fl!$ , &ap-tulo 26 ) 3om#ina;Des #aseadas na a#ertura de lin1as e diagonais
Fl!$ , &ap-tulo 6 ) 3om#ina;Des #aseadas na .raBue'a da Eltima lin1a
Fl!$ , &ap-tulo 62 ) 3om#ina;Des #aseadas em F'ug'GangF
Fl!$ , &ap-tulo 622 ) 3om#ina;Des #aseadas no #loBueio ou li#era;o de uma casa
Fl!$ , &ap-tulo 6222 ) 3om#ina;Des #aseadas na elimina;o e ex&ulso de &e;as
do
adAersrio
Fl!$ , &ap-tulo 627 ) 3om#ina;Des #aseadas no #loBueio e ca&tura de &e;as
Fl!$ , &ap-tulo 67 ) Iinal
Fl!$ , 3xerc-cios
Fl!$ , Solu.es
Fl!$ , Sobre o Autor